為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇一
為表彰、宣傳在學(xué)習(xí)過(guò)程中成績(jī)突出和對(duì)學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生典型，激勵(lì)廣大學(xué)生以“新時(shí)代好少年”為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)學(xué)校推出評(píng)選“紅旗中學(xué)新時(shí)代好少年”的方案。
二、參選資格
1、就讀于我校的在校學(xué)生。
2、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派品德高尚，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每周都能評(píng)選為“五星少年”。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的，在各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)或?yàn)閷W(xué)校不斷提高聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評(píng)選的辦法與步驟。
（一）推薦、確定候選人選階段（4月23日至4月30日）
各班于4月30日（第9周星期四）前將班級(jí)候選人（每班一名）推薦表及個(gè)人照片交到德育處布置的釘釘家校本。
（二）候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段（4月30日至5月29日）
1、通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)及校園廣播等形式將24名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡。
2、班主任利用班會(huì)課時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)24名候選人的先進(jìn)事跡，并讓每個(gè)同學(xué)寫
200字左右的學(xué)習(xí)體會(huì)。班主任擇選出一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體會(huì)拍照上交到德育處。
四、實(shí)施要求
1、各班級(jí)要高度重視本屆評(píng)選工作，及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)和物色推薦工作。
2、各班級(jí)在確定候選人時(shí)，在符合推報(bào)條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)和有突出貢獻(xiàn)的人選。
3、上交學(xué)校的候選人須嚴(yán)格按要求填寫推薦表。
4、班主任要在4月30日（第9周星期四）前將候選人的資料上上傳至德育處家校本，逾期不予受理。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)____校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開(kāi)展“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的`讀書(shū)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)
三、宣傳____：
1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（10月初）
l開(kāi)展一次____下講話、宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
l建設(shè)和完善班級(jí)圖書(shū)角，為圖書(shū)角取名、裝扮圖書(shū)角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角中書(shū)本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
l各班圍繞“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。
l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書(shū)店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書(shū)店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）
l語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書(shū)簽指導(dǎo)，并____學(xué)生參加比賽。
l班____利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書(shū)信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書(shū)體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）
l____同學(xué)圍繞“國(guó)慶____式”開(kāi)展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友
二年級(jí)：讀成語(yǔ)故事，探________
三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生
四、五年級(jí)：快樂(lè)閱讀，好書(shū)推薦
第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）
l“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
l“讀書(shū)積極分子”評(píng)比。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)主題：
四月書(shū)香滿校園，心靈觀察世界窗
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的：
1、開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)策劃承辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：__年4月22—23日
地點(diǎn)：食堂前空地
七、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
__
九、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）love&care·愛(ài)心捐書(shū)
1、活動(dòng)意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。
同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。
2、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí)）。
3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
（二）舊書(shū)互換——以書(shū)會(huì)友
1、活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書(shū)會(huì)友，尋覓知己?；顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2、活動(dòng)形式：
1）、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2）、在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào)，以書(shū)會(huì)友。
3）、舊書(shū)互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇四
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。
組長(zhǎng)：柯永新
副組長(zhǎng)：陳玉清、陳劍華
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和____治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹(shù)木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫(huà)像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對(duì)外來(lái)文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語(yǔ)。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，挖掘?qū)W生身邊的道德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升我校未成年思想道德水平，結(jié)合我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，決定開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”主題教育為主線，以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、培育高尚品德為目標(biāo)，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模。
二、活動(dòng)時(shí)間20__年3月-20__年5月
三、評(píng)選對(duì)象全校所有學(xué)生
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)
1、誠(chéng)實(shí)守信：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾、不弄虛作假，當(dāng)老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)事；贏得普遍贊譽(yù)。
2、孝老愛(ài)親：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理能力較強(qiáng)，得到家長(zhǎng)、鄰居的好評(píng)。
3、助人為樂(lè)：發(fā)揚(yáng)友愛(ài)互助精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心、排憂解難。
4、自強(qiáng)自立：積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上；勤奮讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)良。
5、勤勞儉樸：勤儉節(jié)約，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，生活不攀比；掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，積極參加社會(huì)活動(dòng)和公益性勞動(dòng)服務(wù)，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。
五、評(píng)選步驟
“新時(shí)代好少年”評(píng)選采取層層發(fā)動(dòng)、逐級(jí)推報(bào)的方式進(jìn)行。
第一階段（3月上旬）：宣傳發(fā)動(dòng)
各班通過(guò)德育課、主題班會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展“新時(shí)代好少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開(kāi)展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。
第二階段（3月下旬4月下旬）：組織評(píng)選
1、各班符合條件的學(xué)生自我申報(bào)“新時(shí)代好少年”（4月下旬）。
2、各班組織評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”，并于5月10日上報(bào)校級(jí)“新時(shí)代好少年”，每班2名。
3、上交的材料：各班請(qǐng)?zhí)顚懞谩冻?yáng)路小學(xué)“新時(shí)代好少年”申報(bào)表》及事跡材料（一式兩份，事跡材料限定800-1000字），連同候選人相關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件于20__年5月10日前報(bào)學(xué)校，郵箱：。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
第三階段（20__年5月-“六一”期間）：市級(jí)評(píng)審表彰
“六一”期間舉行朝陽(yáng)路小學(xué)“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。被評(píng)為市級(jí)“新時(shí)代好少年”的學(xué)生，將參加安慶市“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。
六、具體要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“新時(shí)代好少年”的重要意義，把開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，制定評(píng)選工作實(shí)施方案，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、廣泛動(dòng)員，貼近實(shí)際。評(píng)選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足基層學(xué)校，尤其要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保廣大未成年人在參與評(píng)選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實(shí)施。評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實(shí)，接受社會(huì)各界監(jiān)督。要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，積極挖掘先進(jìn)典型，做好組織、推薦和評(píng)選工作；要確保候選人推薦材料真實(shí)可靠。
4、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要把宣傳工作貫穿評(píng)選活動(dòng)始終，發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種傳媒的宣傳陣地作用，開(kāi)展專版、專題、專欄，集中宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映反響和評(píng)價(jià)，努力在全市廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
學(xué)?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選采取各班層層評(píng)選推薦的方式進(jìn)行，共評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”26名。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
“六一”期間學(xué)校將表彰“新時(shí)代好少年”26名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。并推薦其中4名參加大橋中心學(xué)校“新時(shí)代好少年”評(píng)選。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇六
注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹(shù)立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、推薦范圍
全縣各學(xué)校小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)學(xué)生，符合申報(bào)條件的，均可推薦。
三、推薦條件
“新時(shí)代好少年”的基本條件是：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守社會(huì)公德、恪守學(xué)生道德、信守家庭美德，品德優(yōu)良。同時(shí)，在以下方面表現(xiàn)突出、事跡感人：
1、孝老愛(ài)親。孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約。熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信。言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)業(yè)，不弄虛作假，無(wú)考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
5、自強(qiáng)自立。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)。課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
各學(xué)校評(píng)選的美德少年、最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員等，可優(yōu)先推薦，以往獲得縣級(jí)以上“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)（含提名獎(jiǎng)）的不再重復(fù)推薦。
四、方法步驟
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我縣“新時(shí)代好少年”評(píng)審組（見(jiàn)附件1）。
2、推薦方式。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)推薦等方式，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校分別統(tǒng)一審核把關(guān)后上報(bào)。推薦類別由各學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定。
3、時(shí)間安排。6月810日在全縣中小學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，6月15日前各學(xué)校把推薦的“新時(shí)代好少年”材料上報(bào)評(píng)審組。評(píng)審組擇日舉辦先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”進(jìn)行表彰。
4、材料報(bào)送。全縣各中小學(xué)校要積極報(bào)送推薦材料。材料包括文字、圖片2個(gè)類別。其中文字材料為《鹿邑縣“新時(shí)代好少年”推薦表》（見(jiàn)附件2）一式三份加蓋公章、1500字左右的'主要事跡介紹、300字左右的簡(jiǎn)要事跡介紹。圖片材料為近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠紅底照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張。電子版發(fā)送至評(píng)審組郵箱。聯(lián)系人：，聯(lián)系方式：。
5、審核要求。請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或延續(xù)到近期。評(píng)審組組織人員對(duì)各校推薦的典型事跡進(jìn)行審核，評(píng)選出1030名“新時(shí)代好少年”，組織獎(jiǎng)若干名。
五、工作要求
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見(jiàn)賢思齊、知行合一。要結(jié)合開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子”教育實(shí)踐活動(dòng)，組織未成年人開(kāi)展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛(ài)、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”等主題教育活動(dòng)，參與科創(chuàng)比賽、小課題研究、興趣小組等學(xué)習(xí)研究和文化體育活動(dòng)，在具體生動(dòng)的實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
2、形成長(zhǎng)效機(jī)制。推動(dòng)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)制度化常態(tài)化。把好少年活動(dòng)納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，作為未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)和文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌部署、統(tǒng)籌推進(jìn)。要建立相應(yīng)的激勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，做好困難家庭好少年幫扶工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
3、抓好事跡宣傳。大力宣傳新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦主題班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)、專場(chǎng)文藝演出等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，通過(guò)校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、等廣泛展示。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇七
(一)“勤學(xué)創(chuàng)新”好少年：愛(ài)讀書(shū)看報(bào)、求知欲強(qiáng)，具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，各門功課成績(jī)優(yōu)良，能與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn);富有想象力和創(chuàng)造力，求新求異，積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文等活動(dòng)。
(二)“孝親助人”好少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛(ài)集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友;在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、照顧家人，信守家庭美德，崇尚勤勞節(jié)約，講究鄰里和睦。
(四)“誠(chéng)信守禮”好少年：為人可靠，信守承諾，言行一致，守時(shí)守約，言必信、行必果，諾必踐，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書(shū)達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范，說(shuō)文明話辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行。
(五)“熱心公益”好少年：自覺(jué)學(xué)習(xí)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助人奉獻(xiàn)事跡突出。有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動(dòng)。從自身做起，從小事做起，參加各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，自發(fā)帶動(dòng)家長(zhǎng)參與文明城市創(chuàng)建。
二、評(píng)選步驟
(1)每班推薦1名學(xué)生新時(shí)代好少年參加評(píng)選活動(dòng)。
(2)根據(jù)新時(shí)代好少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選擇事跡分類撰寫事跡材料(可附相關(guān)事跡圖片)，材料要真實(shí)、具體、豐富，占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%。本周五事跡材料電子稿發(fā)給王琴。
(3)推薦學(xué)生根據(jù)事跡材料進(jìn)行演講比賽，比賽成績(jī)占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%，演講比賽時(shí)間待定。
(4)根據(jù)兩項(xiàng)打分評(píng)選出十名校級(jí)新時(shí)代你好少年，推薦前兩名參加縣級(jí)新時(shí)代好少年評(píng)選。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇八
按照中央文明辦等五部門統(tǒng)一安排，省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省關(guān)工委決定在全省廣大未成年人中開(kāi)展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。
圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以扣好人生第一?？圩訛橹黝}，強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的新時(shí)代好少年典型，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人見(jiàn)賢思齊、向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
年齡在6—18周歲，陜西籍及陜西境內(nèi)的少年。往屆省、市表彰的美德少年、孝心少年等可優(yōu)先推薦。
從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德，在弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式等方面，實(shí)績(jī)突出，綜合條件較好的新時(shí)代好少年。
1、廣泛發(fā)動(dòng)。各地文明辦要聯(lián)合各有關(guān)部門，相互配合，積極組織中小學(xué)校廣泛開(kāi)展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，鍛造中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、典型選樹(shù)。各地教育部門及有關(guān)單位要指導(dǎo)各中小學(xué)校把推選“新時(shí)代好少年”作為創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的.過(guò)程，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹(shù)立“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
3、評(píng)議推薦。由各市文明辦牽頭，每季度從本市好少年中選取2-3名事跡突出的典型向省上推薦。
推薦時(shí)間：第一批好少年推薦材料請(qǐng)于20xx年3月31日前報(bào)省文明辦未成處，第二、三、四批推薦材料分別于20xx年6月30日、9月30日、12月31日前報(bào)送。
推薦材料：新時(shí)代好少年推薦表（主要事跡800字，另附1500字文字材料和1寸免冠照片），將電子版發(fā)送至[email?protected]。為候選人錄制一個(gè)3分鐘廣播節(jié)目和一個(gè)3分鐘視頻短片，并刻錄成光盤。紙質(zhì)版推薦表、文字材料（加蓋推薦單位公章）和節(jié)目光盤一起郵寄陜西省文明辦未成處。
4、評(píng)選展示。省上成立由五部門領(lǐng)導(dǎo)組成的評(píng)審小組，每季度從各地報(bào)送的先進(jìn)典型中評(píng)選出事跡突出的候選人以省文明委名義報(bào)中央文明辦，參加全國(guó)“新時(shí)代好少年”典型的評(píng)選展示。
5、大力宣傳。屆時(shí)中央文明辦等主辦單位將采取現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)的方式向社會(huì)發(fā)布先進(jìn)事跡，中央主要新聞單位將對(duì)發(fā)布會(huì)進(jìn)行報(bào)道，對(duì)“新時(shí)代好少年”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)會(huì)將“新時(shí)代好少年”納入公益廣告宣傳，制作公益廣告廣為宣傳展示。屆時(shí)各地要組織本地媒體做好日常宣傳和季度重點(diǎn)宣傳。各學(xué)校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地，對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。
6、學(xué)習(xí)實(shí)踐。各地中小學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展向“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)事跡、點(diǎn)贊留言、開(kāi)展班隊(duì)會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，幫助廣大未成年人做知行合一的典范。
1、思想高度重視。各地要充分認(rèn)識(shí)宣傳學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”的重要意義，把活動(dòng)作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項(xiàng)工作及時(shí)有效開(kāi)展。
2、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級(jí)文明辦負(fù)責(zé)活動(dòng)總體協(xié)調(diào)。教育、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)納入工作安排，動(dòng)員中小學(xué)校和廣大未成年人積極參與。組織好當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)開(kāi)展，及時(shí)推薦報(bào)送本地區(qū)“新時(shí)代好少年”典型事跡，主動(dòng)做好宣傳學(xué)習(xí)等工作。
3、提升活動(dòng)效果。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的載體平臺(tái)，發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。要考慮未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，做到有聲有色、出新出彩。要做好動(dòng)員、征集、發(fā)布等各個(gè)環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇九
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
1、收集資料
2、排練節(jié)目
3、布置黑板
(一)班會(huì)開(kāi)始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是――文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
(二)小品表演
1)老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天
2)上課后，a趴在桌子上睡覺(jué)，b、c繼續(xù)聊天
3)d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，d離開(kāi)教室
4)繼續(xù)上課，b、c開(kāi)始爭(zhēng)吵，a參與其中
5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現(xiàn)場(chǎng)采訪
小記者：
1、做自我介紹
2、現(xiàn)場(chǎng)采訪
(六)小品回放《上課》
(七)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇十
根據(jù)《20--年溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”候選人的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強(qiáng)化青少年政治引領(lǐng)、教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，現(xiàn)推出一批事跡突出的新時(shí)代好少年典型，引導(dǎo)廣大未成年人見(jiàn)賢思齊、向上向善、孝老愛(ài)親，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
二、推選范圍
今年全區(qū)擬發(fā)布50名“溧水區(qū)新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。
推薦人選年齡范圍為616周歲(20--年1月1日20--年12月31日出生)的青少年。近三年以來(lái)獲得區(qū)級(jí)及以上三好學(xué)生、美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
往年已獲評(píng)溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”的人選原則上不重復(fù)推薦，事跡特別突出的除外。
三、推選條件
“新時(shí)代好少年”的基本條件是：從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。注重推選在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等某一方面表現(xiàn)突出，有典型事例，得到所在學(xué)校師生和社區(qū)(村)居民的普遍認(rèn)可的“新時(shí)代少年”代表。
四、推選流程
1、根據(jù)推選條件，符合且有意愿參與的同學(xué)填寫電子推薦表(附件2)，向班主任申報(bào)。
2、各班主任將參評(píng)同學(xué)的電子申報(bào)表和證書(shū)照片打包，于4月6日上交校區(qū)學(xué)生處。
3、學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門分配的名額，依據(jù)我校評(píng)分細(xì)則，給每位參評(píng)同學(xué)賦分。
4、根據(jù)賦分值由高到低推選出我校參與溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”的候選人，于4月10日進(jìn)行公示。
5、推薦出的候選人根據(jù)通知要求，4月14日上交紙質(zhì)材料至校區(qū)學(xué)生處。
五、宣傳推介
學(xué)校將對(duì)評(píng)選出的區(qū)級(jí)好少年先進(jìn)事跡進(jìn)行多形式宣傳報(bào)道。在校園廣播電視、校園網(wǎng)、宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)等學(xué)校陣廣泛展示。組織開(kāi)展少年先進(jìn)事跡分享會(huì)、點(diǎn)贊留言、開(kāi)展班隊(duì)會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，在豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,同學(xué)們：
大家早上好!我是 xxx 。今天我國(guó)旗下
講話
的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個(gè)說(shuō)：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個(gè)說(shuō)干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過(guò)這兒時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒(méi)有難聞的味道了?？吹剿麄兝鄣脻M頭大汗，我們異口同聲的說(shuō)：“你倆真是活雷鋒?！彼麄冃πφf(shuō)這是我們應(yīng)該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上?！?/p>
在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。
同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)?是否自覺(jué)撿起地上的紙屑? 同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到父母，老師問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們，讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
我的演講完畢，謝謝大家。
新時(shí)代好少年為活動(dòng)方案篇十二
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”的濃厚氛圍，通過(guò)評(píng)選表彰“新時(shí)代好少年少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、禮讓同學(xué)，在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展 “新時(shí)代好少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “新時(shí)代好少年”評(píng)選小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
三.評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂(lè)好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，各班自選。每班推薦1名候選人，20xx年10月10日下午放假前各班把評(píng)選出的班內(nèi)“新時(shí)代好少年”名單交于教導(dǎo)室。（含50字左右的事跡材料）。
3、20xx年10月12日下午，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)校“新時(shí)代好少年”。
六、活動(dòng)要求
1、利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評(píng)選班級(jí)“新時(shí)代好少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給教導(dǎo)室，我們運(yùn)用廣播、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
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