最新少先隊輔導員述職報告(模板13篇)

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最新少先隊輔導員述職報告(模板13篇)
時間:2023-10-08 06:24:05     小編:LZ文人

隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?

少先隊輔導員述職報告篇一

大家好!

20__年3月開始擔任的學校少先隊輔導員一職,在學校領導、老師的支持幫助下,圓滿完成各項工作,感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助?,F(xiàn)在,我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告,請各位領導審核。

一、堅持學習,努力提升自身的道德修養(yǎng)

在任職的過程中,我在思想上嚴于律己,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。積極接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快提高。

本學年,在學校整體工作的安排中,我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學科的教育教學工作、學校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導員等工作,雖然工作雜,但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務,并使自己在工作中不斷地成長著。

二、加強少先隊基礎建設

1.發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用:學校根據(jù)團市委、少工委的工作部署,在德育處的配合下,結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設,將少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員,供隊員們了解和學習,使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪,隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學校隊干部總結(jié)會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行,充分發(fā)揮了隊室的作用。

2.做好組織發(fā)展工作:發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一,我校每學年進行一次新生入隊儀式,學校先對新隊員的入隊進行分批審核,符合少先隊的要求,才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾,教給新隊員怎樣戴紅領巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

3.做好少先隊大隊建設,改變了以往的教師任命制,進行了全校性“大隊干部”競選演講活動,并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議,總結(jié)干部工作情況,指導干部們努力做好本職工作,維護了隊員的切身利益。

三、開展形式多樣的主題活動,讓學生在活動中受到教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動,讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長,做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際,適時的、自發(fā)的組織各種教育活動,目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

1.每周一的集體升旗,由各班學生輪流講國旗下講話。

2.結(jié)合實際,適時的開展教育活動。本學年,少先大隊部圍繞學校整體工作的安排,結(jié)合組織開展了相應的教育活動,如鄉(xiāng)村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動,做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié),活動簡報,扎實有效的開展了相關教育活動。

四、認真做好學校領導安排的其他工作

1.從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會,隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等,少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識,提高自我保護能力。

2.在新課改實施的過程中,我總是按照學校的要求,提前備好課,結(jié)合教材和自己的所學來進行教學工作,遇到不懂的問題就立即詢問同科教師,并認真聽他人的課,取長補短,來提高自己的教學質(zhì)量。認真上好信息技術課,搞好學校的設備維護等。

五、存在的不足及打算:

在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗,但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限,在開展活動過程中一心想把活動開展得更好,有時常會覺得心有余而力不足,往往不能充分發(fā)揮活動的作用,以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結(jié)經(jīng)驗,對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領導一直以來對我的幫助,在今后的工作中,我將不會辜負領導的期望,爭取把新店小學的少先隊工作做得更好。

少先隊輔導員述職報告篇二

大家好!

我是。自20xx年參加工作以來,本人一直在xx市xx小學任教,至今已經(jīng)有10個年頭了。20xx年開始一直擔任的學校少先隊輔導員一職,在學校領導、老師的支持幫助下,圓滿完成各項工作,感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助。現(xiàn)在,我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告,請各位領導審核。

在任職的過程中,我在思想上嚴于律己,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》,積極參加各種培訓,貫徹和學習了黨的重要思想,注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,積極、主動,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快提高。

本學年,在學校整體工作的安排中,我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學科的教育教學工作、學校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導員等工作,雖然工作雜,但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務,并使自己在工作中不斷地成長著。

學校工作在馬校長的指導下關鍵在于落實,所以對安排的工作,根據(jù)學校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。

1.發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用:學校根據(jù)團市委、少工委的工作部署,在德育處的配合下,結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設,將少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員,供隊員們了解和學習,使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪,隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學校隊干部總結(jié)會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行,充分發(fā)揮了隊室的作用。

2.做好組織發(fā)展工作:發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一,我校每學年進行一次新生入隊儀式,學校先對新隊員的入隊進行分批審核,符合少先隊的要求,才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾,教給新隊員怎樣戴紅領巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

3.做好少先隊大隊建設,改變了以往的教師任命制,進行了全校性“大隊干部”競選演講活動,并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議,總結(jié)干部工作情況,指導干部們努力做好本職工作,維護了隊員的切身利益。

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動,讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長,做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際,適時的、自發(fā)的組織各種教育活動,目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

1.每周一的集體升旗,由各班學生輪流講國旗下講話。

2.結(jié)合實際,適時的開展教育活動。本學年,少先大隊部圍繞學校整體工作的安排,結(jié)合組織開展了相應的教育活動,如鄉(xiāng)村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動,做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié),活動簡報,扎實有效的開展了相關教育活動。

1.從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會,隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等,少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識,提高自我保護能力。

2.在新課改實施的過程中,我總是按照學校的要求,提前備好課,結(jié)合教材和自己的所學來進行教學工作,遇到不懂的問題就立即詢問同科教師,并認真聽他人的課,取長補短,來提高自己的教學質(zhì)量。認真上好信息技術課,搞好學校的設備維護等。

在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗,但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限,在開展活動過程中一心想把活動開展得更好,有時常會覺得心有余而力不足,往往不能充分發(fā)揮活動的作用,以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結(jié)經(jīng)驗,對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領導一直以來對我的幫助,在今后的工作中,我將不會辜負領導的期望,爭取把新店小學的少先隊工作做得更好!

少先隊輔導員述職報告篇三

尊敬的行評監(jiān)督員,各位老師:

大家下午好!

今天在這里做述職述廉報告,首先要感謝各位領導對我工作的關心和信任,感謝各位老師對我工作的.幫助與支持。這一年來,我認真貫徹黨和國家的教育路線、方針、政策,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,廉潔從教,為人師表。一年來,我在少先隊總輔導員及辦公室的崗位上主要做了以下工作:

1、加強大隊部建設及隊組織建設。本學期完成了大隊部隊室及廣播室的建設,為少先隊各種活動及工作的開展提供了基礎保障。建立健全大隊委及各中隊組織,并開展各項活動和工作。

2、建立紅領巾督導崗,開展“禮儀、運動、紀律、安全、環(huán)?!蔽屙椂綄гu比工作。

3、加強隊禮儀教育與建設。通過隊禮儀建設,開展隊史教育,規(guī)范隊禮儀形式。

4、重視校園文化建設,努力營造濃郁的校園文化育人氛圍,繼續(xù)加強班級文化建設并有所創(chuàng)新。

5、重視品德教育,努力建設我校系統(tǒng)的德育體系,切合我校實際,現(xiàn)階段以養(yǎng)成教育為主線強化學生品德教育。

6、積極配合學校各部門做好雙高普九各項工作。

7、及時做好辦公室各項上傳下達工作。

本人在工作中還有這樣那樣的不足,希望在今后的工作中請各位老師不吝批評指正,讓我更好地為慈濟小學的教育事業(yè)服務。

少先隊輔導員述職報告篇四

少先隊組織是我們黨創(chuàng)立并領導的少年兒童的群眾組織,是團結(jié)、組織、教育、引導廣大少年兒童好好學習、天天向上的'陣地,是學校教育的重要組成部分,少先隊輔導員在學校中具有雙重身份,既是少先隊工作的主導力量,又是學校教書育人的教育工作者,最重要的是輔導員還是孩子們的心靈塑造者。

中隊輔導員,不但要保質(zhì)保量的完成本科的教學工作,還要關注每一位少先隊員的成長,用無私的愛和貼心而誠摯的呵護,與每一位隊員進行面對面的交流,心與心的溝通,讓他們感受到溫暖。我中隊有一名叫王鑫的孩子,他是本學期剛從外校調(diào)到我們四小來的,每次和我對視的時候眼神里充滿了冷漠。一次隊會其他孩子快樂而自豪地唱著“隊歌”,我卻發(fā)現(xiàn)王鑫的視線在教室里漫無目的的掃來掃去,目光里透著無奈和羨慕。怎么會這樣啊?不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn),王鑫的胸前怎么沒有那條鮮艷的紅領巾呢?后來了解才知道,王鑫從小跟隨媽媽在讓胡路繁華的商業(yè)區(qū)長大,媽媽每天從早忙到晚,讓孩子“自由發(fā)展”,結(jié)果王鑫每天過的都是無拘無束,逍遙自在的生活。慢慢的小王鑫成了那里同齡孩子的小霸王,養(yǎng)成了天是王大他是王二的思想。

到了上學的年齡了,突然結(jié)束平日無拘無束的日子,當然不適應了,三天一大架,兩天一小架,所以鮮艷的紅領巾只能和他說“拜拜”了。我看在眼里急在心里,我決不讓一個孩子站在“大家庭的”門外。從那之后一有時間我就找王鑫聊天,了解了王鑫的喜好,摸透了他的脾氣秉性,靜待時機。突然有一天,我無意間聽見王鑫和幾個孩子的對話,嚯……王鑫的言詞簡直就像一名“小領導”么,我干嘛不投其所好呢?我把班級的某個時段的紀律交給他來管理,結(jié)果非常好,同學們反響也不錯,過了不久,王鑫的胸前也飄起了那條鮮艷的紅領巾。當我再和他對視的時候,王鑫的目光變得和同齡孩子一樣純真。

除此之外輔導員還要言傳身教,看到地上有紙屑,窗臺上有灰塵,我都會和孩子們一起撿,一起擦,慢慢的孩子們習慣了,見到紙屑彎彎腰,見到垃圾伸伸手。對學生一個鼓勵的微笑,一聲真誠的問候,一下關愛的撫摸,一個嚴厲的警示……讓他們感覺到學校無小事,處處是教育,教師無小節(jié),處處是楷模。在孩子們的德育教育的成長道路上真正起到引領、示范的作用。

中隊輔導員真累啊!起早貪黑的最后還不盡人意,有的輔導員以點帶線收效甚佳,一個活一人干,一個活一群人干又什么效果,輔導員是累,要不怎么給咱們配了這么多的“秘書”——中隊干部呢?你不用或不善于用那結(jié)果只有一個字“累”。有的時候輔導員和隊員就像戰(zhàn)場上的敵我雙方,輔導員得絞盡腦汁想怎么對付這批敵人,如果中隊干部是通信員的話,你這場戰(zhàn)斗怎能不以勝利告終???中隊干部是一個中隊榜樣的代表,只要中隊干部真正做到位,中隊工作就會事半功倍的,百花齊放。

1、管理自己小天地

現(xiàn)在的孩子在家中是小皇帝、小公主,過著飯來張口、衣來伸手的生活,長輩對孩子的寵愛超越了極限。不少學生孩子自理能力甚差,勞動觀點淡薄,經(jīng)不起挫折,為了激發(fā)孩子們熱愛集體的熱情,增強集體凝聚力,培養(yǎng)主人翁精神,我們實行崗位輪流制,把中隊的日常事物分成若干個崗位,競爭上崗,定期考核,不合格的在競爭中自然被淘汰,限期整改,制定整改措施,大家互相監(jiān)督。全體隊員人人有事做,中隊事物事事有人做,隊員們獲得了真正意義上的“小主人”的體驗。每隔一段時間進行評優(yōu),做到:公平、公開、公正,并記載成冊。孩子們的“小天地”出現(xiàn)了前所未有的新氣象。

2、創(chuàng)意自己小舞臺

為了充分展示隊員的特長,我適時引導學生去嘗試創(chuàng)新,讓孩子們的聰明才智在短短的40分鐘主題隊會里充分的展現(xiàn)出來。但是有的時候過于注重過程而忽略了各個環(huán)節(jié)真正存在的含義,給孩子們的印象是為了完成任務而開隊會,失去了主題隊會的主題體現(xiàn),更讓少先隊活動失去了存在的價值。作為一名中隊輔導員,我覺的,孩子們是應該喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己的,所以我在把握好本次主題隊會主線的同時,盡量放手,發(fā)揮每一名隊員的想象力,必須做好充足準備。

比如,在一次“爭做文明好少年”的主題隊會活動中,我完全信任孩子,提前把需要準備的事項告訴各個小隊長,用他們聰明的才智編排了各式小環(huán)節(jié),使本次主題隊會開的別具聲色。其中的一則童謠編排上孩子們自己串聯(lián)的動作,還在大隊舉行的童謠比賽活動中取得了很好名次呢!著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育人,就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的要求,要做到這一點,就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨立行走,因而離開自我教育是不可思議的”。這種特殊的活動不僅增進了師生的友情,學生的思維、情感等等各個方面都得到了鍛煉。

在活動中隊員與隊員,隊員與輔導員才能從嚴肅的教學課堂中走出來走進生活中來,也是少先隊真正存在的意義,是其存在的價值體現(xiàn)。少先隊活動沒有教材,少先隊活動就是一本生動的活教材。

少先隊活動還可以張顯學生的個人魅力,記得去年元旦大隊舉行“童心飛揚”繪畫比賽,現(xiàn)場作畫當場打分,直接評比出名次,每個中隊派兩個代表??梢哉f要求參與者,不僅有繪畫的才能,還要有當場擬題作畫的應變能力。班長自告奮勇第一個舉手,當我說誰還想?yún)⒓用??教室?nèi)頓時鴉雀無聲,這時班級里平日最不注意個人衛(wèi)生的于澤成顫顫巍巍地舉起了手,同學們頓時笑成一團,我也很吃驚,很難想象把繪畫和平日里我們的“邋遢大王”聯(lián)系在一起,見沒人舉手,只好派二人代表本中隊參加繪畫比賽了。賽后廣播播報比賽結(jié)果,當廣播里傳來:“一等獎三年四班于澤成”的時候,好像在平靜的湖面上扔下一塊大石頭,頓時一片嘩然,同學們紛紛投來贊許的目光。事實勝于雄辯,通過本次活動,孩子的自信心得到了鍛煉,同時彰顯了其個人魅力。

實際上,少先隊活動也是個另類的教育載體,不能放過任何一個教育的好時機。新學期,我發(fā)現(xiàn)孩子們下課的時候,三五成群趴在地上,玩一種叫做“拍卡”的游戲,非常不衛(wèi)生,春季是各類傳染病的高發(fā)期,孩子們的行為非常容易感染上各類疾病。就在上周大隊舉行的春季跳繩比賽,我沒有提前通知孩子們練習,到比賽的時候隨便點了幾名同學,去參加比賽。結(jié)果我們中隊無論男生、女生無一進入前三,所以集體獎便于我們中隊無緣了,當時我們中隊的氣氛,用比較流行的話說,真叫人郁悶啊!孩子們,都低下頭一言不發(fā),實際他們現(xiàn)在的行為已經(jīng)為自己的表現(xiàn)做了總結(jié),于是我抓住這個契機,趁熱打鐵,說到:“從哪跌倒就從哪里爬起來,失敗不可怕,可怕的是失敗后的一蹶不振,今年咱們沒有成績,明年咱們的成績肯定能比今年好,孩子們有信心么?”“有!一定行!”等等下決心的話語響徹耳畔。孩子們真的說到行動到,第二天再看三年四中隊的同學,人手一根跳繩跳的好不熱鬧啊。小小的跳繩比賽,讓孩子們的集體榮譽感得到了提升,同時還鍛煉了身體,下課也看不見三五成群圍的男生在一起拍卡片的情景了。我很感謝這次大隊活動。我們的收獲是遠遠大于我們損失的。

以新課改為契機,開展新式體驗教育,例如,為了激發(fā)孩子的各方面的競爭意識,我們還組織了“快樂成長我能行”的系列活動。能夠主動幫助別人的“助人星”,一天下來個人衛(wèi)生保持最好的“衛(wèi)生星”,各科突出表現(xiàn)的“狀元星”。并在隊會上用一對一的形式和其他同學進行交流,鍛煉了學生們的表達能力,增強了孩子們的競爭意識同時樹立了孩子們的自信心等等。讓星星閃爍校園,照亮每個孩子的心。

學生的養(yǎng)成教育也不可忽視,這是在日常生活中時時刻刻點點滴滴匯聚成的。為了維護校園環(huán)境,培養(yǎng)學生愛班級、愛學校的責任意識,我們開展了“知榮辱,樹新風,我行動”等系列主題教育活動;開展“良好習慣伴我行”‘三別(向粗魯告別、向陋習告別、向不文明告別)’‘四帶(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給家長、把謙讓帶給社會)’‘五無(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無劃痕、墻壁無印記、出言無臟話)’等禮儀教育。

總之,作為一名中隊輔導員,要把竭誠為一切孩子的健康成長服務作為工作的出發(fā)點和落腳點,為了一切孩子,為了孩子的一切,而堅持不懈。

少先隊輔導員述職報告篇五

尊敬的各位領導:

大家好!

自xx年參加工作以來,本人一直在xx市xx小學任教,至今已經(jīng)有10個年頭了。xx年開始一直擔任的學校少先隊輔導員一職,在學校領導、老師的支持幫助下,圓滿完成各項工作,感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助?,F(xiàn)在,我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告,請各位領導審核。

一、堅持學習,努力提升自身的道德修養(yǎng)

在任職的過程中,我在思想上嚴于律己,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》,積極參加各種培訓,貫徹和學習了黨的重要思想,注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,積極、主動,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快提高。

本學年,在學校整體工作的安排中,我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學科的教育教學工作、學校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導員等工作,雖然工作雜,但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務,并使自己在工作中不斷地成長著。

學校工作在馬校長的指導下關鍵在于落實,所以對安排的工作,根據(jù)學校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。

二、加強少先隊基礎建設

1、發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用:

學校根據(jù)團市委、少工委的工作部署,在德育處的配合下,結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設,將少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員,供隊員們了解和學習,使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。

少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100,隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學校隊干部總結(jié)會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行,充分發(fā)揮了隊室的作用。

2、做好組織發(fā)展工作:

發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一,我校每學年進行一次新生入隊儀式,學校先對新隊員的入隊進行分批審核,符合少先隊的要求,才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾,教給新隊員怎樣戴紅領巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

3、做好少先隊大隊建設,改變了以往的教師任命制,進行了全校性“大隊干部”競選演講活動,并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議,總結(jié)干部工作情況,指導干部們努力做好本職工作,維護了隊員的切身利益。

三、開展形式多樣的主題活動,讓學生在活動中受到教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動,讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長,做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際,適時的、自發(fā)的組織各種教育活動,目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

1、每周一的集體升旗,由各班學生輪流講國旗下講話。

2、結(jié)合實際,適時的開展教育活動。本學年,少先大隊部圍繞學校整體工作的安排,結(jié)合組織開展了相應的教育活動,如鄉(xiāng)村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動,做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié),活動簡報,扎實有效的開展了相關教育活動。

四、認真做好學校領導安排的其他工作

1、從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會,隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等,少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識,提高自我保護能力。

2、在新課改實施的過程中,我總是按照學校的要求,提前備好課,結(jié)合教材和自己的所學來進行教學工作,遇到不懂的問題就立即詢問同科教師,并認真聽他人的課,取長補短,來提高自己的教學質(zhì)量。認真上好信息技術課,搞好學校的設備維護等。

五、存在的不足及打算

在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗,但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限,在開展活動過程中一心想把活動開展得更好,有時常會覺得心有余而力不足,往往不能充分發(fā)揮活動的作用,以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結(jié)經(jīng)驗,對自己的發(fā)展還是有利的。

再次感謝各位領導一直以來對我的幫助,在今后的工作中,我將不會辜負領導的期望,爭取把新店小學的少先隊工作做得更好!

少先隊輔導員述職報告篇六

大家好!

20xx年9月開始擔任的少先隊輔導員一職,在學校領導、老師的支持幫助下,圓滿完成各項工作,感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助。現(xiàn)在,我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告,請各位領導審核。

在任職的過程中,我在思想上嚴于律己,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導,全面貫徹黨的方針,忠誠黨的教育事業(yè)。積極接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快提高。

本學年,在學校整體工作的安排中,我擔任了少先隊輔導員、語文、四年級英語、音樂等學科的教育教學工作,雖然工作雜,但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務,并使自己在工作中不斷地成長著。

1、做好組織發(fā)展工作:發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一,我校每學年進行一次新生入隊儀式,學校先對新隊員的入隊進行分批審核,符合少先隊的要求,才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾,教給新隊員怎樣戴紅領巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

2、做好少先隊大隊建設,通過班主任推薦,師生評議確定了少先隊干部人員。定期召開會議,干部工作情況,指導干部們努力做好本職工作,維護了隊員的切身利益。

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動,讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長,做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際,適時的、自發(fā)的組織各種教育活動,目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

1、每周一的集體升旗,國旗下講話及本周的工作安排。

2、每月更新黑板報,并進行評選。

3、結(jié)合實際,適時的開展教育活動。本學年,少先大隊部圍繞學校整體工作的安排,結(jié)合組織開展了相應的教育活動,如開學第一課教育、學雷鋒活動、“三守”教育、六一藝術節(jié)活動、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動,做到了有活動、活動過程、活動總結(jié),活動簡報,扎實有效的開展了相關教育活動。

1、從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會,隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、,少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識,提高自我保護能力。

在新課改實施的過程中,我總是按照學校的要求,提前備好課,結(jié)合教材和自己的所學來進行教學工作,遇到不懂的問題就立即詢問同科教師,并認真聽他人的課,取長補短,來提高自己的教學質(zhì)量。

在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗,但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限,在開展活動過程中一心想把活動開展得更好,有時常會覺得心有余而力不足,往往不能充分發(fā)揮活動的作用,以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結(jié)經(jīng)驗,對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領導和同事一直以來對我的支持和幫助,在今后的工作中,爭取把正安小學的少先隊工作做得更好。

彭盈

20xx.8

少先隊輔導員述職報告篇七

8月,我從六年級講臺上走下,走上了早勝小學政教干事和少先隊輔導員的崗位。在新的崗位上工作近一年,現(xiàn)將大體情況向各位匯報:新的工作崗位,不同的工作屬性,面臨著新的課題。受命以來,我始終用“謙虛謹慎,加強學習,掌握情況,動腦思考”要求自己,通過向長期從事類似工作的領導和同志學習,取經(jīng),在同事真誠幫助下我很快地適應了本職工作。

1、通過和領導談話,交流,比較全面地了解學校發(fā)展方向和辦學思路,為新教育的實施鋪路。

2、與各位主任一道協(xié)助校長進一步完善“集中坐班,輪流值班,包級包組,責任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案,并參與《早勝小學獎罰制度》的修訂。

3、認真學習證明、介紹信等應用公文寫作,規(guī)范謹慎的管理好學校公章、法人章子。

4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心,能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問題、麻煩等。

5、銜接好校務室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達,確保文件精神、業(yè)務交流等各類文件、會議的順利暢通。

總之,我堅持原則:一般問題不推拖,重大、特大問題匯報請示。

1、在認清形勢的'基礎上,與劉主任一道,協(xié)助學校管理,比較科學地安排學期工作計劃。

2、在廣泛征求意見的基礎上,與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂、我成長”的演出劇本,并組織學生,提供保障,使排練、演出順利進行。

3、加強政教日常管理,安排、調(diào)整值周人員,與值周組長聯(lián)系安排組員,聯(lián)合門衛(wèi)護送路隊,確保了工作正常運轉(zhuǎn)。

4、認真接收上級文件,管理好“智慧校園”操作平臺,及時打印上級來文,第一時間送到相關負責人手中,不讓工作延誤。整理資料,及時歸檔。

5、狠抓班隊會,根據(jù)安排,認真落實,督促檢查。公平、公正的量化打分,不讓工作有爭議,以免造成不良影響。有特殊情況,及時說明情況,減少了不必要的矛盾。

6、不遺余力的搞好臨時性工作。各類競賽、明德項目、防汛抗旱、防震減災、未成人思想道德建設,交通安全,學校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務黨員、民主無黨派人士資料、科級干部、綜合治理等工作正常開展,沒有一項工作拉全校的后腿。

總之,我當干事的基本思路是:獨立思考,積極建議,絕對服從,果斷決策。全面履行“干”這個字,準確定位“干事”這兩個字。力爭做到自己角色“不錯位,不越位,不在位”,做好領導的助手,同事們的幫手。

1、加強學習德育方面的書刊,《少先隊小干部》等少隊專業(yè)書籍長在案前床頭,牢固樹立為少年兒童服務的宗旨。私下與前任輔導員交流,從而盡快融入角色。

2、在少年隊陣地建設上,物色出色的小干部,選拔紅領巾監(jiān)督崗,定期召開隊干部會,嚴格要求他們,讓他們快速成長。成立小主人廣播站,提供孩子們施展才華的平臺,對優(yōu)秀廣播員贈送書刊,鼓勵肯定他們的努力。

3、堅持學生路線,在少隊工作中,虛心傾聽小干部意見和建議,深入實際,集思廣益,不斷修正和完善自己、少隊干部的工作方法。及時宣傳報道隊員中的先進實際,引導校園正能量。

4、為了讓學生過一個難忘的六一兒童節(jié),精心安排,積極動員,全力爭取各方面的支持,對活動的每一個細節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩,一切從校情、班情出發(fā),安排工作。六一那天,從孩子的笑臉里我獲得了滿足。

5、不失時機地對隊員們進行全方面的教育,小到撿拾校園垃圾的講文明教育,放學路隊遵守公共秩序,大到雅安地震的獻愛心募捐、為旱情嚴重地區(qū)的“一元微公益”感恩教育。

6、積極配合縣少工委的工作,及時匯報少隊工作,宣傳報道學校。爭取上級領導的肯定。這學期,四二班的鄭嘉偉被評為縣級、市級優(yōu)秀少先隊員,還在申請省級獎勵;五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學評為縣級“優(yōu)秀好少年”,我們少隊還在報送全國優(yōu)秀少先隊集體,材料已送上省上,等待評審。

一年里,我做了一些工作,也取得了一些成績,這是領導重視和同仁們共同努力的結(jié)果。各位老師為了我們學校的建設,嘔心瀝血,任勞任怨,灑下了辛勤的汗水,做出了無私的奉獻。從你們身上,我學到了郝校長、徐主任“不要人夸好顏色,只留香氣面乾坤”的高尚品格,學到了李校長、房老師“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神;學到了劉主任、李主任“精誠所至,金石為開”的待人哲學,學到了劉主任“大智若愚,大巧若拙”處世藝術,我為和你們這樣的同志共同工作、學習、生活而自豪!

看看你們,我覺得差距還很大:

1、學習的深度、廣度不夠;

2、有些工作浮于表面,思考、解決能力不足;

3、與其他老師聯(lián)系有待加強;

4、創(chuàng)造型開展工作欠佳;

當然,工作肯定是辛苦的,但并不能因為辛苦而沒有樂趣,并不能因為辛苦而痛苦。壓力無形,卻無時無處不在。面對壓力時,會工作的人認為那是一種樂趣,我今后一定要做一個會工作并快樂的人,一定不會怨天尤人。抽點時間,找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什么,出50元有那么多人陪你,多劃算,讓我們把酒言歡,期待下學期的開始吧!

少先隊輔導員述職報告篇八

少先隊的活動,是少先隊的生命。沒有活動,少先隊就會形同虛設。目前,少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以,創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊中隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到尊重、相信隊員,親近、了解隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,比如,在一月兩次的班級黑板報出版活動中,我想從三年級就培養(yǎng)孩子們的能力,相信孩子一定會用他們的智慧,用他們的雙手讓自己的班級板報更豐富更美麗更實用。我從開始的自己邊出板報邊講解,讓他們當幫手;到引導他們?nèi)绾吾槍γ看蔚陌鍒笾黝}去查找資料,設計版面,搭配色彩;再到完全放手,有專門的板報負責人,組織板報成員完整的出一期黑板報。近期,我的設想是:讓更多的隊員都參與出黑板報,讓四個小隊分期輪流出。培養(yǎng)孩子們的參與意識,提高學生的各方面能力,如:努力寫好字,畫好畫,布局意識,色彩搭配,組織協(xié)調(diào)管理能力,以及合作意識,競爭意識,集體榮譽感等。

這學期開展了運動會,廣播操比賽等體育活動。我班的小隊員加強訓練,自覺性很高,對于比較優(yōu)秀的隊員還主動的幫助動作不太規(guī)范的同學。運動會期間,我班的運動健兒奮力拼搏在運動場上,為我班爭得一項項榮譽??磁_上的隊員能夠遵守紀律,注意環(huán)境衛(wèi)生,積極地寫通訊稿,大聲地吶喊助威。當運動員取得好成績,大家一起歡呼,一起再接再厲,信心百倍。相反,運動員沒有拿到好名次時,大家也是關心備至,一起鼓勵,不灰心不氣餒。

廣播操比賽前,我在班級電腦上放了視頻文件,抽空帶領他們訓練,安排了“一對一”指導。并囑咐多媒體管理員利用課外時間放給大家看。讓我意想不到的是,他們很認真對待,每天早晨中隊長在班級帶領大家做一遍廣播操,再開始晨讀。課間我能看到小老師在指導他的小徒弟,三三兩兩的隊員邊喊邊做廣播操。我很欣慰,我覺得孩子們都很懂事,都想讓自己做到最好,為班級為集體添光彩。

在班級布置活動中,我和班主任沒有收取班費,因為不想給學生增加負擔。我們鼓勵學生多動手,少花錢。我也沒有對他們過多的干涉,只進行了必要的指導,希望他們大膽想象,巧手美化班級,班級需要溫馨美麗實用貼切,有教育意義,而不是華而不實。他們用手中的畫筆畫出了心中最美麗的圖畫;貼出了自己的小照片并附上貼切的話語;寫出了真情實錄的小作文;設計出美麗大方的英語小卡片;還集思廣益,制訂了班級公約,標榜上墻等等。通過美化布置班級,學生都有自己思想的體現(xiàn),都有自己愛心的體現(xiàn),都有感覺家的溫暖。

這些活動學生樂于參與,還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育人,就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的要求,要做到這一點,就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨立行走,因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學生的自我教育意識。

我從來不要求學生怎樣做,而是希望他們?nèi)绾巫?,建議他們?nèi)绾巫?。我鼓勵學生要有自己的思想,靈活變換,要學會處理課堂上下,同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀,要學會分析,處理事情。

班級里除了班長,中隊長,小隊長,課代表,小組長,我還安排很多小干部,比如:圖書管理員,多媒體設備管理員,飲水機管理員,窗簾小隊,墻壁小隊,門窗小隊,抬飯小隊,中餐小隊,發(fā)飯小隊長,黑板報小隊長,苗圃小隊長,衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位,每人都是小干部,每個人都有管理的權利,也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈,彼此約束,彼此管理。比如:中午放學后,抬飯小隊長帶領抬飯小隊員去抬飯,午餐小隊員立即洗鍋去盛湯,其他小隊員洗勺子回座位,發(fā)飯小隊長按照各組的表現(xiàn)依次發(fā)飯,紀律小組長就要維持好本組的紀律了。多媒體管理員在發(fā)飯的過程中就打開多媒體播放音樂,然后紀律小隊長端飯在講臺上吃飯,維持班級紀律。部分小隊員排隊到后面盛湯。吃完飯,隊員整齊的把飯盒放在飯箱內(nèi),洗完勺子,架好板凳出去玩。這時,送飯小隊送飯箱,午餐小隊員去洗鍋,并通知明天的午餐隊員。衛(wèi)生小隊長按照值日表公布值日人員名單和項目,并督促檢查??赡苣銜X得學生有那么聽話嗎?老師不在行嗎?那是因為有公約,有制度。學生有權利。假如午餐小隊員忘記洗鍋或者通知下一位隊員,那么午餐小隊長會讓他明天繼續(xù)洗鍋;小隊員盛湯不排隊,也會罰他明天禁止喝湯;小隊員送飯盒擺放不整齊,發(fā)飯小隊長會罰他送一星期飯箱。值日生工作做得不到位,衛(wèi)生小隊長也會讓他明天接著值日。假如某生因生病未到校,他要經(jīng)過輔導員同意進行職務委托。小干部對于工作狀況定期向上級匯報,最后匯總到我這里。

我沒有把自己定位太高,而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由,即使做錯事也是可以原諒的,因為人無完人,何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學生聊天,了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。記得一次我在班上問他們爸爸媽媽的關系好嗎?一個孩子低頭不語,我看出他的心思,輕輕地走到他面前問他家里發(fā)生了什么事。他說爸爸經(jīng)常打媽媽,因為媽媽不讓他打麻將,每次都拽媽媽的頭發(fā)……說著就泣不成聲。我看出他很難過,很氣憤,也很無助。我一邊耐心的安慰他,幫他想辦法。一邊和班主任商量,分別約他爸爸媽媽聊天,了解狀況,化解矛盾。

當學生犯錯誤時,我不是嚴厲的呵斥,也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法,看他的出發(fā)點是好是壞,再進行教導,讓他自己說出懲罰的辦法,并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和孩子一起玩,加入他們的游戲,給孩子鼓勵和獎勵。

在這半年的中隊輔導員工作中,我不斷深入研究,大膽實踐,力求創(chuàng)新,將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員,我深感自己經(jīng)驗的不足,還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點燃火炬,為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。

少先隊輔導員述職報告篇九

大家好!

為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督,在此我把一年來履行崗位職責的有關情況向大家作一匯報。

我堅決擁護中國的領導,注重以實際行動向優(yōu)秀的黨員和教師學習,在實踐中不斷提高自身的覺悟;嚴格要求自身,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,按時參加區(qū)校兩級的各類會議、學習和培訓,認真做好上傳下達,努力工作,積極為學校工作獻計獻策。平時主動加強學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)和能力。并在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結(jié)合。

至我們學校少先隊工作的總體思路是:以胡總書記”勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展“寄語要求和中國少先隊全國代表大會精神為指導,認真貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,堅持以德為先,堅持實踐育人,堅持以人為本的工作理念和切實加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設,增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、常抓常新的規(guī)范教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,起始教育依托少先隊來完成,是一項需要真抓實干的工作。我立足本職工作,把培養(yǎng)隊員良好行為習慣和思想品質(zhì)作為基礎之重。首先從隊員良好的行為習慣入手,從小處入手,將”守則“、”規(guī)范“細化,嚴格要求,以點帶面,以常規(guī)為內(nèi)容的”流動紅旗“評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一,而往往”流動紅旗“工作也最易引發(fā)問題與矛盾,我把”流動紅旗“常規(guī)評比的公正、公開作為工作之本,我認真培訓大隊委員,親自抓各班的存在問題,并把評比情況及時公布,接受監(jiān)督,讓評比更透明,也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的.不足,激發(fā)了隊員熱愛集體、養(yǎng)成良好行為習慣的決心。

二、以榜樣的力量感染隊員。

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結(jié);在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

三、重視學生的特長,讓更多的學生體驗成功。

在才藝展示活動中,讓一些有特長的學生上臺展示,鼓勵全體隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的”學雷鋒、做好事“主題班會、”兒童交通安全“學科學、愛科學”主題班會、“責任感,光榮感”主題班會與“文明同行”主題班會、讀書節(jié)(藝術節(jié))等。使隊員們通過一次活動,一次體驗,在幼小的心靈里萌發(fā)對理想的憧憬,播撒理想的種子,展示蒲坂小學的風采。

總之,這學年的工作之所以能夠有條不紊地開展,最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。最后我想說,是老師們給予我動力和空間,讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考,去探索,去追求。在今后的工作中,我會用百倍的信心與努力認真對待每一項工作,開拓進取、與時俱進,為潯小添磚加瓦。

少先隊輔導員述職報告篇十

尊敬的各位領導:

你們好!

我叫慈治軍,自97年參加工作以來,就在侯家鎮(zhèn)任教,至今已經(jīng)有11個年頭了,在這期間,我一直擔任的學校少先隊輔導員一職,在學校領導、老師的支持幫助下,我?guī)ьI著隊員們?yōu)閷W校少先隊工作也作出了一定的成績,為學校爭得了榮譽的同時,自己也于1999、20__、20__年榮獲了3次“文登市優(yōu)秀少先隊輔導員”、20__、20__年2次“威海市優(yōu)秀少先隊輔導員”的榮譽稱號。在此,我要對各位領導說一聲“謝謝”,感謝你們對我的支持和幫助?,F(xiàn)在,我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告,請各位領導審核。

一、堅持學習,努力提升自身的道德修養(yǎng)。

在任職的過程中,我在思想上嚴于律己,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》,積極參加各種培訓,貫徹和學習了黨的重要思想,注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,積極、主動,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快提高。在劉校長的推薦下,我于20__年7月1日正式的成為了一名中共黨員,從此,我就在老教師、老黨員的影響下開始了自己更好的教育教學工作。

本學期,在學校整體工作的安排中,我擔任了少先隊輔導員、四年級音樂教學、樂隊訓練、報賬員、校產(chǎn)管理、校舍安全、班車學生安排、路線調(diào)配等工作,雖然工作雜,但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務,并使自己在工作中不斷地成長著。

學校工作在劉校長的指導下關鍵在于落實,所以對安排的工作,根據(jù)學校的年度計劃、月計劃、周安排等一步一步的來落實。下面,我就把具體落實的情況說一說:

二、加強少先隊基礎建設。

1、發(fā)揮少先隊室的陣地作用:學校根據(jù)團市委、少工委的工作部署,結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設,將少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用看板的形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員,供隊員們了解和學習,使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪,隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周四的“紅領巾值日”總結(jié)會以及不定時的班干部會議、新隊員宣誓入隊都在這里舉行,充分發(fā)揮了隊室的作用。

2、做好組織發(fā)展工作:發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一,我校每學年進行兩次新生入隊儀式,新隊員多數(shù)來自一年級的新生,根據(jù)這一特點,學校先對新隊員的入隊進行分批審核,符合少先隊的要求,才允許入隊。5年級的老隊員為他們佩戴紅領巾,教給新隊員怎樣戴紅領巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

3.做好少先隊大隊建設,改變了以往的教師任命制,進行了全校性“大隊干部”競選演講活動,并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。一年一次的“大隊干部”競選活動,組織優(yōu)秀的學生和教師做評委,通過演講選拔出8名學生擔任大隊委,16名隊員為“紅領巾值日”人員,定期召開會議,總結(jié)干部工作情況,指導干部們努力做好本職工作,維護了隊員的切身利益。

4.禮儀建設方面,加強使用中隊旗、紅領巾、“文明班級”、“文明路隊”流動紅旗等少先隊特有的禮儀標志,規(guī)范舉行中隊班隊會、入隊儀式、升旗儀式等。開會時,各中隊高舉隊旗參與活動;每學期學校評選兩次“文明班級”,一月評選一次“文明路隊”,并頒發(fā)獎牌和流動紅旗,當選的文明班級高掛獎牌,文明路隊高舉流動紅旗,展示著榮耀與自豪。通過檢查與監(jiān)督,學生的文明禮儀方面有了很大程度的提高。

5.加強少先隊宣傳文化建設:在市教育局、團市委的統(tǒng)一安排下,結(jié)合學校的整體工作要求,努力開展學校少先隊活動,充分利用宣傳欄、手抄報、黑板報、紅領巾廣播等形式對學生進行了安全、法制、禮儀、愛國等傳統(tǒng)教育,豐富了學生的業(yè)余生活。宣傳欄一月一換、黑板報2個周一次、根據(jù)特別紀念日,隊員們每學期自辦手抄報4期、“紅領巾”廣播每天中午12:10開播,每次10分鐘,圍繞學生的特點,播放的內(nèi)容豐富多彩,安全常識、學習故事、優(yōu)秀作文、校園班級新聞、生活小百科等融會貫通,極大地提高了學生的知識水平。少先隊的每一項工作都做到了有布置、有檢查、有總結(jié)、有通報,全面推動了少先隊工作的向前發(fā)展。

三、開展形式多樣的主題活動,讓學生在活動中受到教育。少先隊工作是學校德育工作的重要載體,是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動,讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長,做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際,適時的、自發(fā)的組織各種教育活動,目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

1.注重常規(guī)教育,貫穿習慣養(yǎng)成,抓好學生的“自律”。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求,大隊部將每年的3月和9月定為我校的“規(guī)范養(yǎng)成教育月”,并組織開展“八個好”活動:走好路、掃好地、做好操、上好課、讀好書、寫好字、算好題、說好話,將“八個好”內(nèi)容張貼在每個教室里,以督促同學們做到。在這期間,學校都根據(jù)規(guī)范的內(nèi)容,組織“學規(guī)范、見行動”演講比賽,《小學生日常行為規(guī)范》的筆試抽測,并通過觀察來看學生的具體落實情況,利用有效的宣傳途徑,在全校范圍內(nèi)開展“學規(guī)范,促養(yǎng)成”活動,紅領巾值日崗每天早晨6:50就早早到校,在各自規(guī)定的執(zhí)勤范圍內(nèi)(校門口2人、教學樓門口2人、1、2年級門前2人、操場2人)負責檢查督導學生的日常行為,值日們每天早晨7:30、中午12:30兩次檢查學校的衛(wèi)生,維護了學校的優(yōu)美環(huán)境;學校的領導、老師還主動承擔了學校每天早晚的值勤任務,全天檢查督導隊員的言行,在提高規(guī)范化值勤的同時,也對全校少先隊員的文明禮儀起到了進一步的監(jiān)督與管理作用。每周一的集體升旗,由學校的教師輪流給學生講學習、做人、處事方面的小故事,傳導著“教書育人”的宗旨;每班一周一個習慣寫在黑板北邊,一句名言寫在南邊,引導學生通過養(yǎng)成良好的行為習慣來告誡自己如何做人。

2、結(jié)合實際,適時的開展教育活動。本學年,少先大隊部圍繞學校整體工作的安排,結(jié)合各個月份、各種紀念日組織開展了相應的教育活動,做到了每月一個活動主題,并配有活動方案、活動過程、活動總結(jié),扎實有效的開展了相關教育活動。例如:9月份是規(guī)范養(yǎng)成教育月;10月份“慶國慶,頌祖國”主題教育活動;11月份“講文明、知禮儀”主題活動;12月份“做守法小公民”主題教育活動;3月份學雷鋒及慶三八婦女節(jié)(愛母親)學生實踐活動;4月份開展了“學英雄,承傳統(tǒng),展風采”主題教育活動;5月份感恩教育主題實踐活動,號召了全校的隊員學會感恩老師,感恩父母,感恩身邊對自己有幫助的人,并在“5.12”四川大地震后,為災區(qū)送去了愛心;6月份開展了安全教育月活動,并舉行了生動活潑的“慶六一”文藝匯演。

四、認真做好學校領導安排的其他工作

1、從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強了同學們的責任感。學校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動,設計了安全演練方案,不定時的進行安全自護自救互救演練,組織相關人員進行了安全知識講座,引導隊員學習了安全知識,各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會,隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等,少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識,提高自我保護能力。

2、在保障學生班車安全運行的前提下,努力根據(jù)中心校班車管理規(guī)定,每月認真協(xié)調(diào)好班車行駛路線,確保乘坐班車的學生能夠有秩有序的上車、下車,并努力做到讓學生家長滿意,能夠按照順序接送學生,保證3趟班車安全、有序的循環(huán)行駛,在有限的能力中保證了學生的人身安全。

3、堅持校舍安全一月一檢查,及時的記錄,遇到刮風下雨下雪等天氣惡劣的時候,隨時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報告學校,并組織有關人員進行維修,以確保正常的教學秩序不受影響。

4、認真做好校產(chǎn)管理工作,每學期初都對學校的校產(chǎn)帳卡物進行排查,對于校產(chǎn)的增加、報損能夠及時準確的上報賬單,更改賬本,保障了校產(chǎn)齊全無損。

5、在新課改實施的過程中,我總是按照學校的要求,提前備好課,結(jié)合教材和自己的所學來進行教學工作,遇到不懂的問題就立即詢問同科教師,并認真聽他人的課,取長補短,來提高自己的教學質(zhì)量。音樂課外,每天中午和課外活動積極訓練樂隊,從不間斷,讓孩子們在學習樂器演奏的過程中更加喜愛我們的民族樂器,訓練的過程中和老師們一起培養(yǎng)出了一批批有樂感、有靈性的小樂手,并在近兩年的市民樂比賽中取得了一年比一年好的成績;尤其是訓練的文藝隊在06、08兩年的市文藝匯演中都取得了三等獎的好成績。

五、存在的不足及打算:

20__年的少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了,在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗,但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限,在開展活動過程中一心想把活動開展得更好,有時常會覺得心有余而力不足,往往不能充分發(fā)揮活動的作用,以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結(jié)經(jīng)驗,對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領導一直以來對我的幫助,在今后的工作中,我將不會辜負領導的期望,爭取把侯家完小的少先隊工作做得更好!

少先隊輔導員述職報告篇十一

大家好!

為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督,在此我把一年來履行崗位職責的有關情況向大家作一匯報。

我堅決擁護中國的領導,注重以實際行動向優(yōu)秀的黨員和教師學習,在實踐中不斷提高自身的覺悟;嚴格要求自身,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,按時參加區(qū)校兩級的各類會議、學習和培訓,認真做好上傳下達,努力工作,積極為學校工作獻計獻策。平時主動加強學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)和能力。并在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結(jié)合。

2013至2014學年我們學校少先隊工作的總體思路是:以胡總書記”勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展“寄語要求和中國少先隊全國代表大會精神為指導,認真貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,堅持以德為先,堅持實踐育人,堅持以人為本的工作理念和切實加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設,增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、常抓常新的規(guī)范教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,起始教育依托少先隊來完成,是一項需要真抓實干的工作。我立足本職工作,把培養(yǎng)隊員良好行為習慣和思想品質(zhì)作為基礎之重。首先從隊員良好的行為習慣入手,從小處入手,將”守則“、”規(guī)范“細化,嚴格要求,以點帶面,以常規(guī)為內(nèi)容的”流動紅旗“評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一,而往往”流動紅旗“工作也最易引發(fā)問題與矛盾,我把”流動紅旗“常規(guī)評比的公正、公開作為工作之本,我認真培訓大隊委員,親自抓各班的存在問題,并把評比情況及時公布,接受監(jiān)督,讓評比更透明,也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的.不足,激發(fā)了隊員熱愛集體、養(yǎng)成良好行為習慣的決心。

二、以榜樣的力量感染隊員。

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結(jié);在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

三、重視學生的特長,讓更多的學生體驗成功。

在才藝展示活動中,讓一些有特長的學生上臺展示,鼓勵全體隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的”學雷鋒、做好事“主題班會、”兒童交通安全“學科學、愛科學”主題班會、“責任感,光榮感”主題班會與“文明同行”主題班會、讀書節(jié)(藝術節(jié))等。使隊員們通過一次活動,一次體驗,在幼小的心靈里萌發(fā)對理想的憧憬,播撒理想的種子,展示蒲坂小學的風采。

總之,這學年的工作之所以能夠有條不紊地開展,最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。最后我想說,是老師們給予我動力和空間,讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考,去探索,去追求。在今后的工作中,我會用百倍的信心與努力認真對待每一項工作,開拓進取、與時俱進,為潯小添磚加瓦。

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少先隊輔導員述職報告篇十二

20xx年8月,我從六年級講臺上走下,走上了早勝小學政教干事和少先隊輔導員的崗位。在新的崗位上工作近一年,現(xiàn)將大體情況向各位匯報:

一、履行職責

新的工作崗位,不同的工作屬性,面臨著新的課題。受命以來,我始終用“謙虛謹慎,加強學習,掌握情況,動腦思考”要求自己,通過向長期從事類似工作的領導和同志學習,取經(jīng),在同事真誠幫助下我很快地適應了本職工作。

(一)協(xié)助校長做好政工工作。

1、通過和領導談話,交流,比較全面地了解學校發(fā)展方向和辦學思路,為新教育的實施鋪路。

2、與各位主任一道協(xié)助校長進一步完善“集中坐班,輪流值班,包級包組,責任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案,并參與《早勝小學獎罰制度》的修訂。

3、認真學習證明、介紹信等應用公文寫作,規(guī)范謹慎的管理好學校公章、法人章子。

4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心,能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問題、麻煩等。

5、銜接好校務室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達,確保文件精神、業(yè)務交流等各類文件、會議的順利暢通。

總之,我堅持原則:一般問題不推拖,重大、特大問題匯報請示。

(二)協(xié)助政教主任做好干事日常工作。

1、在認清形勢的基礎上,與劉主任一道,協(xié)助學校管理,比較科學地安排學期工作計劃。

2、在廣泛征求意見的基礎上,與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂、我成長”的演出劇本,并組織學生,提供保障,使排練、演出順利進行。

3、加強政教日常管理,安排、調(diào)整值周人員,與值周組長聯(lián)系安排組員,聯(lián)合門衛(wèi)護送路隊,確保了工作正常運轉(zhuǎn)。

4、認真接收上級文件,管理好“智慧校園”操作平臺,及時打印上級來文,第一時間送到相關負責人手中,不讓工作延誤。整理資料,及時歸檔。

5、狠抓班隊會,根據(jù)安排,認真落實,督促檢查。公平、公正的量化打分,不讓工作有爭議,以免造成不良影響。有特殊情況,及時說明情況,減少了不必要的矛盾。

6、不遺余力的搞好臨時性工作。各類競賽、明德項目、防汛抗旱、防震減災、未成人思想道德建設,交通安全,學校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務黨員、民主無黨派人士資料、科級干部、綜合治理等工作正常開展,沒有一項工作拉全校的后腿。

總之,我當干事的基本思路是:獨立思考,積極建議,絕對服從,果斷決策。全面履行“干”這個字,準確定位“干事”這兩個字。力爭做到自己角色“不錯位,不越位,不在位”,做好領導的助手,同事們的幫手。

(三)做好少先隊管理工作。

1、加強學習德育方面的書刊,《少先隊小干部》等少隊專業(yè)書籍長在案前床頭,牢固樹立為少年兒童服務的宗旨。私下與前任輔導員交流,從而盡快融入角色。

2、在少年隊陣地建設上,物色出色的小干部,選拔紅領巾監(jiān)督崗,定期召開隊干部會,嚴格要求他們,讓他們快速成長。成立小主人廣播站,提供孩子們施展才華的平臺,對優(yōu)秀廣播員贈送書刊,鼓勵肯定他們的努力。

3、堅持學生路線,在少隊工作中,虛心傾聽小干部意見和建議,深入實際,集思廣益,不斷修正和完善自己、少隊干部的工作方法。及時宣傳報道隊員中的先進實際,引導校園正能量。

4、為了讓學生過一個難忘的六一兒童節(jié),精心安排,積極動員,全力爭取各方面的支持,對活動的每一個細節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩,一切從校情、班情出發(fā),安排工作。六一那天,從孩子的笑臉里我獲得了滿足。

5、不失時機地對隊員們進行全方面的教育,小到撿拾校園垃圾的講文明教育,放學路隊遵守公共秩序,大到雅安地震的獻愛心募捐、為旱情嚴重地區(qū)的“一元微公益”感恩教育。

6、積極配合縣少工委的工作,及時匯報少隊工作,宣傳報道學校。爭取上級領導的肯定。這學期,四二班的鄭嘉偉被評為縣級、市級優(yōu)秀少先隊員,還在申請省級獎勵;五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學評為縣級“優(yōu)秀好少年”,我們少隊還在報送全國優(yōu)秀少先隊集體,材料已送上省上,等待評審。

(四)存在問題

當然,工作肯定是辛苦的,但并不能因為辛苦而沒有樂趣,并不能因為辛苦而痛苦。壓力無形,卻無時無處不在。面對壓力時,會工作的人認為那是一種樂趣,我今后一定要做一個會工作并快樂的人,一定不會怨天尤人。抽點時間,找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什么,出50元有那么多人陪你,多劃算,讓我們把酒言歡,期待下學期的開始吧!

少先隊輔導員述職報告篇十三

在上級領導的關心和支持下,在教師和同學們的通力配合下,圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標,進取開展豐富多彩的活動,做到月月有活動,充分發(fā)揮少先隊、共青團組織進取、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了少先隊和團隊工作的新局面,取得了良好的成績?,F(xiàn)就本學期工作做如下總結(jié):

一、加強常規(guī)管理力度,強化規(guī)范意識。

1、進一步抓好常規(guī)教育,使學生構(gòu)成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念,利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規(guī)教育。

2、加強大隊部的領導和建設,充分發(fā)揮學生干部的作用,堅持讓學生站好門崗,守好我們的學校。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下,為學校的規(guī)范管理做出貢獻。

3、抓好每周一的升旗儀式:每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動,不管是刮風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行,晴天在籃球場主持,雖然學校在建修中,有刺耳的噪音,沒有學校廣播,我們的教師和同學都能夠經(jīng)過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改善,增加了教師國旗下講話,學生的愛國故事演講,大隊輔導員的會場總結(jié)和安排。每次朝會的入場退場井然有序,國旗下講話構(gòu)成系列、學生的演講水平有所提高,富有特色。

4、在劉學錄教師的監(jiān)管協(xié)助下,教學區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀,并加強值周生工作,指導學生干部嚴格按照學校要求做好每一天的檢查和記錄工作,不僅僅提高了學生的工作本事和效率,還讓學生得到了很好的鍛煉機會。

二、進取開展豐富的主題教育活動,并收到良好成效。

1、9月1日我校大隊部組織開學典禮,圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校,啟動“禮貌禮儀人人行”的簽名儀式,糾正學生平時的養(yǎng)成習慣,培養(yǎng)學生的禮貌行為習慣,學生的亂扔亂丟現(xiàn)象有所改善,也做到了上傳簡報。

2、10月進取籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校的細節(jié)活動,班級文化的建設,教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃,學生個人衛(wèi)生的督促,準備迎接上級來我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學,初中部九年級一班譚云錄同學取得了優(yōu)異的成績,平且實習教師陳小林小教師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平,也豐富了同學們的學習生活。

4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節(jié)。為期三天的活動,不管是體育競技項目還是學生書畫展,都涌現(xiàn)出了一批不錯的人才。

5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。

6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優(yōu)秀學生的頒獎儀式,給貧困學生發(fā)放愛心書包,強調(diào)并學習安全常識。

三、其它工作:

1、監(jiān)管各班的班級文化建設

2、負責教學區(qū)清潔衛(wèi)生

3、文化櫥窗的宣傳

4、負責紅歌俱樂部

5、參與實習生聽課活動

6、同班主任進行學生家訪

7、每次活動的簡報工作

8、完成上級交派的臨時工作

四、不足的地方:

因為學校在建修中,場地有限,關系到私人財產(chǎn),大課間活動開展的不是很好,學校廣播未進行,還沒有充分利用好學生會這個強大的力量。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我們加強了農(nóng)村學校常規(guī)管理力度,規(guī)范了學生的意識;豐富多彩的活動有聲有色,每次活動都給了我們莫大的收獲與力量?;仡欉^去,展望未來!把不足之處進行修改與彌補,成功將會離我們不遠,學校工作也會如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升!

述職人:____

20____年____月____日

學校少先隊輔導員述職報告5

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