無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中自我介紹作文字篇一
我的愛好是下圍棋，一進(jìn)門，我便拿起圍棋書看，常?？吹萌肓嗣?，連媽媽來叫我吃飯我都不知道。
常常是媽媽死拉硬拽，我才去吃飯。
還記得有一次，我生病了，外面西北風(fēng)在刮著，媽媽讓我在家里休息，而我卻鬧著要去下圍棋，最后，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，讓我去下圍棋。
一去那里，我便忘記了生病這回事兒，就是因為這樣，我圍棋獲獎很多，比如：省賽冠軍、兩次農(nóng)信杯冠軍等。
難怪大家都說我是一個“小棋迷”呢!我雖然優(yōu)點不少，但我也有缺點。
我很馬虎，有一次數(shù)學(xué)期末考試，我檢查之后，沒有錯，于是便興致勃勃地交了上去。
發(fā)試卷了，看了一眼，便傻了眼，我把46x2寫成等到96。
就這一錯誤，就扣了3分。
真的很遺憾，我以后一定要改正這個缺點，爭取下次考出好成績。
這就是我，一個活潑開朗又粗心的我。我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。
所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。
所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
初中自我介紹作文字篇二
那個她，個不高，愛笑，不長的馬尾束在腦后，每天都嘻嘻哈哈、大大咧咧的。性格開朗、外向又樂觀，我很了解她。她喜歡笑，喜歡鬧，喜歡到處蹦蹦跳跳，哪里都會有她活躍的身影。
那個她口才真的很好，那技術(shù)，可真不是一般人能練出來的。而練過跆拳道的她，甚至打架技術(shù)也一流，同學(xué)都不敢惹她，一旦惹上了。吵也吵不過，打更打不過，那可就麻煩大了!可是她到現(xiàn)在，還沒真正打過人呢!
那個她也奇怪，別人喜歡香濃的奶茶，可口的可樂，酸酸甜甜的橙汁。而她，卻喜歡綠茶。喜歡綠茶的淡雅，綠茶的清香，喜歡綠茶的甜中帶苦。他覺得，喝綠茶真的是一種享受。
他也善變，變得還很離譜。在家長老師眼里，她很乖，是一個人見人愛的乖乖女;而在同學(xué)面前，她又變得酷酷的，幾乎做的每一個動作都是那么瀟灑。
那個她很能干，卻很笨。每次讓她完成一件任務(wù)的時候，看起來好像挺精干，但仔細(xì)去斟酌，漏洞百出，她只是不仔細(xì)，做事毛毛糙糙的，跟他說了多少遍，要學(xué)會精益求精，可她怎么也做不到、
那個她也很倒霉，那些該出現(xiàn)的，不該出現(xiàn)的倒霉事，都會拐著彎地降臨到她頭上。其實也怪她自己，大大咧咧、笨手笨腳的。
那個她樂于助人，并不是出于良心而是她的人際關(guān)系太好了，每次路見不平，就順便拔刀相助。次數(shù)多了，自然而然地也就演變成了樂于助人。
好了，她的介紹寫完了。興高采烈地拿去給爸爸看。爸爸看了，笑著摸了摸我的頭，說：“傻孩子，她像你?！?/p>
哦?像我?那就是我吧!
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