大家都寫過，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理得初中三年成長(zhǎng)感悟【通用7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中三年成長(zhǎng)感悟【通用7篇】一
我們?yōu)榱杩照钩岬男埴棜g呼;我們被璀璨生輝的珍珠折服;我們對(duì)輕盈斑斕的蝴蝶充滿贊美……
但，誰(shuí)曾想過那被母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦;誰(shuí)曾記得那一粒粒砂石的磨礪;誰(shuí)會(huì)知道毛蟲蛻變前和著淚水和汗水的拼搏……
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!
成功是美好的，然而成功之路并非平坦。
成功的階梯，屬于刻苦奮斗的人。馬克思為實(shí)現(xiàn)解放全人類的崇高理想奮斗一生，他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀無(wú)數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，他不斷地在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面竟磨掉一層，乃實(shí)現(xiàn)自己的理想;書法家王羲之從七歲開始練書法，他每次練完書法都會(huì)在門前的水池邊洗毛筆，過了二十年，天天如此，他把門前原本清澈的水池都洗成了黑色，乃成“書圣”……正是他們付出了多于常人的努力，才獲得了成功女神的青睞。
成功的階梯，屬于不畏挫折的人。成功就在那里，等著你去獲取，但是，成功寶藏的四周常常是布滿失敗和挫折陷阱的崎嶇路面，只有戰(zhàn)勝困難，才能獲取成功的寶藏。古語(yǔ)云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！蹦ルy是對(duì)人身心的折磨和意志的考驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)成功的一種鋪墊。司馬遷經(jīng)歷磨難，成為史學(xué)大家;愛迪生經(jīng)歷磨難，成為發(fā)明大王;諾貝爾經(jīng)歷磨難，成為科學(xué)泰斗;毛澤東經(jīng)歷磨難，成為偉人……，古今中外所有的偉人和名人，他們的成功，無(wú)一不是磨難后的輝煌。
成功的階梯并非遙不可及。其實(shí)成功就在我們身邊且時(shí)時(shí)與我們相伴，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，所獲得的每一項(xiàng)成績(jī)，戰(zhàn)勝的每一次困難，都是成功，成功，不需要高談闊論，只需要付諸行動(dòng);不需要轟轟烈烈，只需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步;不需要過人的天資，只需要腳踏實(shí)地的努力。
初中三年成長(zhǎng)感悟【通用7篇】二
今天是4月13日，星期一。這個(gè)早晨和過去我們?cè)诔赏舛冗^的每個(gè)周一的早晨一樣，我們唱國(guó)歌、念校訓(xùn)、總結(jié)上周、展望本周，平靜而有序，仿佛并沒有什么不同。可是，對(duì)于包括我在內(nèi)的一千多名初三的同學(xué)們而言，這個(gè)周一，又是獨(dú)一無(wú)二的!因?yàn)椋粌H帶來(lái)了嶄新的一周，也敲響了戰(zhàn)鼓，標(biāo)志著直升考試的到來(lái)!
那天下樓，撞到打鬧的初一學(xué)弟，看著他們笑嘻嘻地跑開，就像曾經(jīng)的我們，天真爛漫。突然懷念起初一來(lái)，剛進(jìn)校軍訓(xùn)時(shí)身旁女生為踏不對(duì)腳而窘迫著急，以及站在后排男生幸災(zāi)樂禍的壞笑，仿佛還是昨天的事;初一時(shí)被我們打得支離破碎的太極拳，早已沒了蹤影;空蕩蕩的領(lǐng)口，不再有紅領(lǐng)巾的身影……當(dāng)教室窗外的景色，從空曠寬闊的操場(chǎng)變成翠綠的樹葉間隙絲絲的藍(lán)天;當(dāng)晚自習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng);當(dāng)每分每秒被紛至沓來(lái)的卷子所填滿的時(shí)候，初中，也到了該謝幕的時(shí)刻。
三年，就這樣過去了。三年里，我們經(jīng)歷了太多的考試，為那漫天的試卷哭過、笑過，現(xiàn)在終于要迎來(lái)初中階段最重要的一次的考試了。直升，它的定義是初升高的檢測(cè)考試，可它所包含的恐怕不僅僅是考試兩個(gè)字吧!我們?nèi)甑暮顾?、淚水、血水，拼搏了三年，只為這刻，能為我們的初中生活，劃上一個(gè)完美的句號(hào)。你是否記得，為了一道題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤;因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Юy過得吃不下飯;多少次深夜快十二點(diǎn)才關(guān)上的臺(tái)燈;多少次早上六點(diǎn)就起床的身影;天天在宿舍、教室、食堂三點(diǎn)一線疲憊地奔波……努力了那么久，不就為了這一刻的到來(lái)。本周，我們將證明三年來(lái)我們的努力，將回報(bào)三年來(lái)我們的付出!只要努力過，只要付出了，無(wú)論結(jié)果如何，我們都將給自己的未來(lái)一個(gè)無(wú)悔的青春!
有時(shí)候路過高中教室，只聽見筆劃過紙的沙沙聲，總會(huì)有種莫名的羨慕，他們都是直升的勝利者，從那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸，我多希望成為他們中的一員。但如今，他們?nèi)栽诶^續(xù)努力，而且更加努力，他們要不斷武裝、強(qiáng)化自己，只為贏得另一場(chǎng)更大戰(zhàn)役的勝利!我、我們、他們，都是一樣，都需要，也一定要，為自己的未來(lái)而不斷奮斗，因?yàn)橹挥心切﹫?jiān)守自己目標(biāo)，不斷奮斗的人，才能取得最終的勝利。
留戀不如懷念，艷羨不如實(shí)干!我知道，我們都知道，人生就是一條必須下定決心努力向前的路，是一條需要我們竭盡全力向前奔跑的路，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，我們永遠(yuǎn)在路上，我們永遠(yuǎn)在準(zhǔn)備著!所以，親愛的初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們也一定要努力提升自己，做好準(zhǔn)備，當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，希望你們能夠坦然迎接，抓住每個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在離直升考試還有五天。五天，很短暫，我們可以渾渾噩噩地度過，也可以努力認(rèn)真地度過：用這五天，再次落實(shí)語(yǔ)文字詞、化學(xué)方程式、英語(yǔ)單詞等基礎(chǔ)知識(shí);用這五天，回顧曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，努力讓自己不要再犯;用這五天，檢查自己的小瑕疵、小缺漏，做最后的彌補(bǔ)……五天，我們可以做的有很多。是的，如果任意揮霍這五天，任由它一天天地過去，直到直升來(lái)臨，我們可能不會(huì)覺得辛苦，不會(huì)覺得勞累，可是，難道你不愿意，用這五天時(shí)間，去爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，也許奇跡的創(chuàng)造，就在這最后的時(shí)刻!為什么，我們不在這最后關(guān)頭，咬緊牙關(guān)，再堅(jiān)持這最后一刻，讓五天后站在考場(chǎng)上的自己，能夠挺起胸膛，大聲喊出：“直升，我們準(zhǔn)備好了!“
請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們加油!
初中三年成長(zhǎng)感悟【通用7篇】三
成長(zhǎng)就是一首歌，一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂有悲，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的愁思，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)。
成長(zhǎng)是一種歷程。當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉，我們編導(dǎo)著講不完的故事?；貞浧饋?lái)或許不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實(shí)了我們的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，使我們懂得了“知識(shí)就是力量”，使我們認(rèn)識(shí)到了無(wú)知的軟弱和無(wú)奈。這期間，我們可謂風(fēng)雨兼程。“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”逝去的時(shí)光只能留下美好的記憶，然而，成長(zhǎng)的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎？長(zhǎng)輩的期望豈不也寄托在我們成長(zhǎng)的歷程中？所以說(shuō)成長(zhǎng)是一組鮮活的融合體，包容萬(wàn)千，匯聚而成，然而，正是這繽紛的色彩凝聚了一個(gè)斑斕有價(jià)值的生命。
成長(zhǎng)是一種美麗，成長(zhǎng)的美在于我們不斷地吐故納新，就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊，燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長(zhǎng)著，我們成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上無(wú)不露出欣慰的燦爛的笑容?！盎ㄓ兄亻_時(shí)，人無(wú)再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天的輝煌。
成長(zhǎng)是一筆財(cái)富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！瘪R需要挑戰(zhàn)，人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn)，只要勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)，沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，困難是天地之淵：對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)它卻是無(wú)價(jià)之寶。成功很簡(jiǎn)單，就是看你有沒有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將會(huì)完全擁有。
成長(zhǎng)因奉獻(xiàn)而精彩，奉獻(xiàn)因堅(jiān)強(qiáng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長(zhǎng)殿堂！
初中三年成長(zhǎng)感悟【通用7篇】四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛的幼稚兒，成長(zhǎng)為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛，多了幾分成熟的味道。 成長(zhǎng)中我們難免會(huì)有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì)“有滋有味”。 甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢幔繉?duì)這里一切感到好奇，對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎？那五天，我們獨(dú)立生活，沒有作業(yè)的羈絆，沒有老師的束縛，開心嗎？在那里我們學(xué)到了以前沒有學(xué)過的。受益匪淺啊！這就是我們成長(zhǎng)中的甜。 苦?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。這是語(yǔ)文老師給我們上的第一堂語(yǔ)文課，于是，我們學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了忍耐，記得那次拔河比賽么？我們班哭的，哦不，是感動(dòng)的，全都哭了，輸，可怕么？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那一次，我知道我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié)，這么的在乎榮譽(yù)。我努力了，我成功了。 辣?！凹核挥鹗┯谌恕?，這是我們從班主任身上學(xué)到的，自己都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢？您也不愿意占我們的自習(xí)，我們也不想您占，那咱們又何必強(qiáng)求，在再占自習(xí)呢？與其我們“火氣沖天”的上一節(jié)數(shù)學(xué)課，不如咱“心平氣和”的上一節(jié)自習(xí)哈。 酸。時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就過去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一起“瘋”，一起“二”？朋友你要哭，請(qǐng)讓眼淚化作動(dòng)力，再過二十年我們來(lái)相會(huì)。用勤奮來(lái)為我們的相遇做準(zhǔn)備吧！ 成長(zhǎng)就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全…這或許就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)吧！ 不要問太多為什么？只要我們堅(jiān)強(qiáng)，我們勇敢，我們?cè)缫芽邕^不羈的河流，扎根于身邊踏實(shí)的溫暖，而那曾經(jīng)的夢(mèng)或許已成為成長(zhǎng)的犧牲品吧？ 感悟成長(zhǎng)，我們丟失的太多太多了，珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進(jìn)吧！燃燒吧，青春！
初中三年成長(zhǎng)感悟【通用7篇】五
天空灰蒙蒙的，那沉悶的雷聲好像喉嚨里的一聲聲咳嗽。忽然間，那雨就“嘩嘩”地下了起來(lái)了。
輕飄飄的雨絲是那么柔軟，仿佛細(xì)長(zhǎng)的手指。但是它們卻將云朵壓垮了，真是不可思議。它們是那么柔曼，仿佛一個(gè)少女纖細(xì)的腰。無(wú)數(shù)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雨絲晃動(dòng)著，仿佛一道搖擺的簾子。它落在地上，晶瑩剔透，雨滾動(dòng)著，翻騰著，變成了一朵無(wú)瑕的白蓮花。它落在草葉上，不停地躍動(dòng)，彈起老高，接著又滑落在濕軟的土地上。雨絲帶著秋風(fēng)，打散了那枯黃的樹葉，落葉紛紛，在風(fēng)中漫無(wú)目的地飄動(dòng)。
透過細(xì)雨，看到的是一番凄涼的景象，心里就涌起幾分惆悵。人生路如此漫長(zhǎng)，誰(shuí)不曾像那落葉動(dòng)搖過？凡事不可能一帆風(fēng)順，往往都要承受成倍的打擊，所以，只有在千錘百煉下步履仍然堅(jiān)定的人，才能比別人走得更遠(yuǎn)。
在朦朧的雨霧中，視線被模糊了，世界變得飄渺起來(lái)。那雨中一株株小草，被雨水擊打得一搖一晃的，從心底里顫抖著，發(fā)出一聲聲微弱的呻吟：“哇——哇”，真令人感到擔(dān)憂。湊近一瞧，卻不由地被眼前的景象震撼了：小草們承受住了那巨大的風(fēng)雨，盡管弱不禁風(fēng)的身軀仍劇烈晃動(dòng)著，卻一直傲然地挺立著。我不禁對(duì)小草的這種不屈不撓的頑強(qiáng)精神肅然起敬起來(lái)。在點(diǎn)點(diǎn)雨滴中，我看到了它身上的那一抹抹新綠，在雨水的沖刷和洗滌下，更加透亮、耀眼，那就是它身上的一個(gè)個(gè)勛章，譜寫了它的堅(jiān)強(qiáng)。
真正成功的人，不會(huì)在意自己地位是否卑微，即便遇到再大的挫折，也會(huì)迎難而上，最終獲得成功。
太陽(yáng)出來(lái)了。惆悵、憂傷瞬間煙消云散。又是一個(gè)新的開始，Areyouready？
初中三年成長(zhǎng)感悟【通用7篇】六
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長(zhǎng)之路上的每一次欣喜與落漠。
潮起的期待
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大！那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切！
潮落的無(wú)奈
日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長(zhǎng)大了?；厥滓宦房目呐雠龅哪_步，我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書桌上不斷增高的“書山”，背著越來(lái)越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長(zhǎng)？我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂，有多時(shí)間沒去照料陽(yáng)臺(tái)上的花草，又有多長(zhǎng)時(shí)間沒去海邊吹海風(fēng)，聽濤聲了……看著陽(yáng)臺(tái)上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個(gè)充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對(duì)成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚，去面對(duì)那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長(zhǎng)大了就是這樣壓抑，那為何還要長(zhǎng)大？
深呼吸
終于，我又來(lái)到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進(jìn)，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸！
寧?kù)o的深海
我繼續(xù)成長(zhǎng)，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務(wù)，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對(duì)成長(zhǎng)的每一次考驗(yàn)。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。我開始學(xué)著去愛這個(gè)城市，去愛那些關(guān)愛我的人：學(xué)著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗;學(xué)著微笑，也給別人帶來(lái)笑臉……
感悟成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。
感悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
初中三年成長(zhǎng)感悟【通用7篇】七
不知不覺，時(shí)間流失的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已成長(zhǎng)為一名初中生?；剡^頭來(lái)，看著自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。
幼年時(shí)，“媽媽，今天老師給了我一個(gè)任務(wù)，讓我安排一個(gè)節(jié)目?！毙⌒〉奈乙荒樑d奮地看著媽媽。“哦，那你知道該怎么做了嗎?”媽媽彎下腰，看著我的眼睛說(shuō)?！安恢?，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上說(shuō)，“要不媽媽幫我做吧!”媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務(wù)，既然委托給了你就是一種責(zé)任，知道嗎?”“責(zé)任?”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個(gè)節(jié)目，當(dāng)看見老師那滿足的笑容時(shí)，我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。
少年時(shí)，我滿頭在書海里，偶爾在書堆里抬起頭，發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時(shí)候已經(jīng)枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個(gè)春夏秋冬，心里不禁涌起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問媽媽，媽媽神秘的笑笑說(shuō)：“這種心情叫做惋惜?！薄巴锵?”我看著那枯萎的`花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。
“唔，我還不想和你們分開啊!”看著同窗六年的同學(xué)即將遠(yuǎn)走高飛，我的眼眶不禁紅了起來(lái)，淚水也似乎要溢出眼眶。每個(gè)人的目光里都閃著不舍卻又無(wú)可奈何，只能將自己最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時(shí)候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。
將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅(jiān)定的步伐走向那充滿未知的明天。
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