榜樣的力量 榜樣的力量心得體會(huì)篇(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-08 12:23:05
榜樣的力量 榜樣的力量心得體會(huì)篇(大全11篇)
時(shí)間:2023-10-08 12:23:05     小編:筆舞

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

榜樣的力量篇一

榜樣無(wú)疑是我們生活中最有力量的力量之一。榜樣的力量可以在我們的思想、行為和態(tài)度方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在生活中,我們常常會(huì)受到來(lái)自不同方面的榜樣的影響,無(wú)論是好的或者不好的,都會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路中留下不可磨滅的印記。在本文中,我們將探索榜樣的力量,探討它在我們的成長(zhǎng)和生活中的作用和影響。

第二段:榜樣的力量是如何對(duì)我們?cè)斐捎绊懙?/p>

我們周?chē)氖澜缰谐錆M了各種榜樣,包括家人、朋友、老師、職業(yè)導(dǎo)師、偶像等。榜樣的力量在我們的成長(zhǎng)中可能帶來(lái)一系列的影響,包括建立價(jià)值觀、豐富人生經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)激情等。例如,我們家中父母的言行、行為、態(tài)度對(duì)我們孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生很大影響。我們父母能夠以身作則,引導(dǎo)和激勵(lì)我們?nèi)グl(fā)展我們的興趣和愛(ài)好。此外,我們的偶像還可以為我們提供一種榜樣的模范,這有助于我們潛移默化地塑造自己的性格和人格。

第三段:如何從榜樣中吸取教訓(xùn)和好處

無(wú)論是好的或是負(fù)面的榜樣,我們都可以從中獲取到很多有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們可以通過(guò)吸取好處,避免和減少不良的影響。尤其是在我們正處在迷茫和困惑的時(shí)候,及時(shí)找到正確的榜樣和學(xué)習(xí),能夠?yàn)槲覀儙?lái)蟄伏的力量和靈感。如果我們能夠從榜樣中獲得好處,我們可以更加自信地前行,并在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

第四段:米蘭昆德拉小說(shuō)《熊》中的榜樣力量

米蘭昆德拉的小說(shuō)《熊》中,主人公承襲并追隨了爺爺?shù)陌駱?。爺爺在一生中都保持著正面的態(tài)度和積極的思考方式,傳達(dá)了 “不要輕易放棄” 的信念。正是在這個(gè)信念的指引下,主人公才能夠勇敢地面對(duì)人生的挫折和壓力。這正是榜樣的力量,能夠鼓舞我們勇敢地追求自己,盡管這條道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)。

第五段:結(jié)論

總的來(lái)說(shuō),榜樣的力量是一種無(wú)形的動(dòng)力源,可以在我們的思想、行為和態(tài)度方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果我們善于吸納榜樣為我們提供的好處,我們就可以開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的最好的人生。同時(shí),如果我們自己成為了別人的榜樣,我們將會(huì)擔(dān)負(fù)起為他人帶來(lái)積極影響的責(zé)任,這既是一種榮譽(yù),也是一種挑戰(zhàn)。讓我們珍惜榜樣的力量,因?yàn)樗梢詭椭覀兂蔀楦玫陌姹尽?/p>

榜樣的力量篇二

榜樣,這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò),埋沒(méi)了我們的身影,也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí),如果我們本著一顆明亮的心,你就會(huì)發(fā)覺(jué):榜樣,就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人,也不是什么書(shū)里的主人公,更不是什么明星,而是我的一個(gè)朋友,她的名字就好似大海中的一滴水十分普通:黃超琪。才比我大一歲,身上卻有著一種讓我欽佩的力量,這是許多人做不到的,是什么力量呢?是持之以恒,是一種耐心。

她原來(lái)是在廈門(mén)的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴,每天老師交完什么曲子,一有時(shí)間,她都會(huì)到琴行里去練(她家沒(méi)鋼琴),一練就是好長(zhǎng)時(shí)間,完完全全沉浸在琴聲里,好像把世界忘記了,時(shí)間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出,是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),使聽(tīng)的人也如癡如醉??上?,兩年后,她搬家了,鋼琴也告別了她,由于種種原因,她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴,她每次來(lái)我們家都要露兩手,我不禁為她感到惋惜。

后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道,我經(jīng)??此g帶拉傷,而感到心疼,時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了,但她還是咬著牙堅(jiān)持下去,就如一葉小舟在海上飄,遇到了大風(fēng)大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放棄,卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣?!爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗(yàn)了,她參加了許多比賽,拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),但,誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的.背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!

她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò),拉丁舞跳的很有范,古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),如高山流水般好聽(tīng)。小小年紀(jì),一身本領(lǐng),是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年。

想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己,我真的感到無(wú)地自容為了學(xué)古琴,爸爸不惜買(mǎi)了一架古琴給我,學(xué)了一期后,古琴就靜靜地躺在那里,積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉,向超琪學(xué)習(xí),刻不容緩,爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年!

正如塞?約翰遜所說(shuō):榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫時(shí),你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力;在你失敗時(shí),你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí),你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時(shí)也是無(wú)窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng),讓我感到舒適;它像一泉清水,滋潤(rùn)我的心田;它更像一縷陽(yáng)光給予我活力!

榜樣的力量篇三

第一段:引言(約200字)

作為一個(gè)人,我們時(shí)常都會(huì)陷入迷茫中,不知道前方的道路該如何走。這時(shí)候,榜樣的力量便顯得尤為重要。榜樣是一種比話語(yǔ)更有力的東西,是啟發(fā)我們前進(jìn)的源泉,是幫助我們找到自己路的一劑良藥。

第二段:榜樣的力量(約200字)

榜樣的力量在人類文化中是無(wú)可替代的,它扮演著激勵(lì)人們前進(jìn)的角色。無(wú)論是歷史中閃光的人物,還是現(xiàn)在我們周?chē)囊恍﹥?yōu)秀人士,他們身上都有著充滿激勵(lì)和啟發(fā)力的榜樣力。這種力量是一種積極的能量,能夠讓我們升華自己,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

第三段:榜樣的好處(約300字)

榜樣是用行動(dòng)演示出來(lái)的力量,而不是靠言語(yǔ)的解釋。當(dāng)我們能夠觀察到他人行動(dòng)的同時(shí),我們能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn),更有助于提高自己的素質(zhì)和能力。借鑒榜樣的經(jīng)驗(yàn)和成功方法,更有利于我們?cè)诘缆飞细幼孕藕头€(wěn)健地行走。同時(shí),榜樣能夠給我們帶來(lái)鼓勵(lì)和動(dòng)力,讓我們信心倍增,更加堅(jiān)定前進(jìn)的步伐。

第四段:不同榜樣的影響(約300字)

不同的榜樣對(duì)于人的影響可能略有差異,但都是非常有益的。例如,一些成功的商人或企業(yè)家可能會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)經(jīng)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn); 一些成功的專業(yè)人士可能會(huì)教我們?nèi)绾翁岣邔I(yè)水平;一些成功的家長(zhǎng)可能會(huì)帶給我們有效育兒的方法。榜樣能夠幫助我們成長(zhǎng)、進(jìn)步和成功,不同的榜樣對(duì)于不同人的發(fā)展可能有所突出,但能夠?qū)θ魏稳似鸬絾l(fā)和發(fā)展的幫助。

第五段:結(jié)論(約200字)

總體而言,榜樣的力量在我們的成長(zhǎng)中起著重要作用。它激勵(lì)我們進(jìn)步,幫助我們達(dá)到人生目標(biāo),提高自己的素質(zhì)和能力。要想得到更多意外收獲,我們需要拓寬眼界,挑選適合我們的榜樣,并從中學(xué)習(xí)、借鑒和發(fā)揚(yáng)。盡管道路晦暗不清,但是只要我們有了榜樣的指引,我們就一定能夠找到自己的道路,啟示自己的潛能,成就自己的未來(lái)。

榜樣的力量篇四

記得哪位偉人講過(guò),一個(gè)人的一生就像一張白紙,這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心,用腦,用智慧去描繪,爭(zhēng)取在這張紙上畫(huà)出自己最美的圖案……這更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),在電視中,在網(wǎng)絡(luò)中,在書(shū)報(bào)中,在自己的身邊。用榜樣的力量,鼓舞我們,也鞭策著我們。

清晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,媽媽一遍又一遍,不厭其煩地喊我起床,洗漱。早點(diǎn)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)……我已經(jīng)成了習(xí)慣。在我的腦子里,這就是我應(yīng)有的生活,非常自然……但自從我讀了《走近最美中國(guó)人》后,我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養(yǎng)父的小梁燕,想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖,想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶,想起九歲雨中守護(hù)井蓋的趙洋……都是同齡人,為什么他們和我是那樣不同。在那么艱難,困苦的環(huán)境中,他們卻那么自強(qiáng)不息,陽(yáng)光向上,自立自強(qiáng)……那么平凡,卻展現(xiàn)給我們那么閃耀的光芒。從此,我決心向他們靠近。自己定時(shí)間,自己起床疊被……每當(dāng)看到媽媽欣慰的笑臉,我都會(huì)在心里說(shuō):“媽媽,這都是榜樣的力量?!?/p>

在學(xué)校,老師每天苦口婆心……我們卻當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我讀完最美教師吉思妞,張麗莉,劉效忠,孫影和阿力甫夏·依那亞提汗,我才明白,原來(lái),我所享受的一切是那么珍貴。我們卻無(wú)視老師的關(guān)心,輕視老師的期待。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,卻“身在福中不知?!?。

是你們這些最美的榜樣,才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無(wú)形的力量。讓我們感動(dòng),也讓我們學(xué)著去做。吳斌的的勇于擔(dān)當(dāng),使我們感悟到從小形成責(zé)任意識(shí),遇到困難敢于承擔(dān)。張麗莉舍己為人,使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做,自己也處處施行正義,多做善事。吉思妞的敬業(yè)奉獻(xiàn),使我們感悟到做事要盡職盡責(zé),做出成績(jī),自己好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)秀。羅長(zhǎng)姐的慈母大愛(ài),使我們感悟到親情的崇高,自己處處孝敬長(zhǎng)輩,照顧比自己小的同學(xué)。讓我們走近“最美中國(guó)人”,學(xué)著最美的榜樣,從一點(diǎn)一滴做起吧!

依仗榜樣給予我們的力量,也讓“最美中國(guó)人”照耀著我們一路前行,我相信,在我們?nèi)松穆猛旧?,一定?huì)留下不尋常的腳步!

榜樣的力量篇五

生活中處處都有榜樣。而她們又總是從平凡中透露出不平凡來(lái)。

一次,我和好友在外面散步,身邊走過(guò)了不少人:奔跑的小孩,鍛煉的老人。在夕陽(yáng)的余暉下,是一幅和諧的畫(huà)面。

突然,看見(jiàn)前方圍了一群人,里三層外三層。我們加快腳步走過(guò)去。發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)花白,臉上布滿皺紋的的老爺爺正坐在地上,他試圖慢慢站起來(lái)??蓞s是徒勞一陣?!鞍?,誰(shuí)去扶他起來(lái)一下呢?”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎,前幾天,某地,好心人去扶摔倒老人才被反過(guò)來(lái)誣陷,這中閑事還是不要去管好?!薄案纱鄨?bào)警吧!”……面對(duì)眾人的議論我們都束手無(wú)策?;蛟S是那些事件讓人們的顧忌多了起來(lái)。

“叮鈴,叮鈴……”一陣急促的鈴聲響起我們不由自主轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)一個(gè)扎著馬尾,面目清秀的女孩兒從自行車(chē)上跳了下來(lái),人們自覺(jué)為她讓出一條路,只見(jiàn)她快步跑到那位老人身邊,關(guān)切地問(wèn):“老爺爺你沒(méi)事吧?”隨即又蹲下來(lái),扶著那位爺爺,試圖將他拉起來(lái)幾次都沒(méi)有成功。這時(shí),人群中走出了幾位年輕的小伙子,幫助那位女孩一起扶老爺爺起來(lái)。在那女孩的帶動(dòng)與指揮下,終將老人扶了起來(lái)。人群中傳來(lái)一陣掌聲。老爺爺朝她點(diǎn)點(diǎn)頭,她以一個(gè)微笑回給了老爺爺??粗麄冞h(yuǎn)去的背影,這才是夕陽(yáng)下最和諧的畫(huà)面啊!人們都羞愧了,隨即人們又議論起來(lái):“還真得向人家學(xué)學(xué)?!薄熬褪?,這年頭這樣的年輕人真不多……她是大家的榜樣??!”我也明白了這才是真的“路見(jiàn)不平拔刀相助”。

夕陽(yáng)落山,夜幕降臨??墒俏覀兠總€(gè)人卻覺(jué)得心中異常溫暖。

榜樣的力量篇六

榜樣力量在我們的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。一個(gè)好的榜樣可以激發(fā)我們的潛能,幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和未來(lái)的目標(biāo)。在長(zhǎng)大的過(guò)程中,我多次受到榜樣的影響,深感榜樣力量的重要性。下面我將從不同的角度,分享我對(duì)看榜樣力量的心得體會(huì)。

首先,榜樣力量可以推動(dòng)我們追求卓越。當(dāng)我們看到那些在我們所崇拜的領(lǐng)域取得杰出成就的人時(shí),他們的優(yōu)秀讓我們產(chǎn)生了追趕的欲望。他們的勤奮、堅(jiān)持和努力讓我們感受到只要付出足夠的努力和堅(jiān)持不懈,就有可能在自己的領(lǐng)域中取得成功。我曾經(jīng)崇拜一個(gè)音樂(lè)家,每當(dāng)我看到他在舞臺(tái)上奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí),我就會(huì)被他的才華和努力所感動(dòng),我告訴自己,只要我付出更多的努力,也許有一天我也可以成為像他一樣出色的音樂(lè)家。

其次,榜樣力量可以幫助我們塑造正確的價(jià)值觀。榜樣往往具備著崇高的品質(zhì)和良好的道德準(zhǔn)則,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和模仿的。例如,一個(gè)公正正直、樂(lè)于助人的榜樣會(huì)讓我們明白,為人處世應(yīng)當(dāng)恪守原則,善待他人。我曾遇到過(guò)一個(gè)老師,他謙遜、寬容,對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿耐心。他對(duì)待每個(gè)學(xué)生都公平公正,不遷就和偏袒任何人。他的榜樣深深地影響了我,讓我懂得了做人應(yīng)該以真誠(chéng)和善良為根本。

再次,榜樣力量可以鼓舞我們勇于拼搏。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們難免會(huì)遇到困難和挫折,需要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心來(lái)支撐。此時(shí),榜樣的力量就顯得格外重要??吹侥切┰诶Ь持胁磺粨?、堅(jiān)持不懈的人,我們會(huì)從他們身上得到力量和勇氣,繼續(xù)前行。曾經(jīng)有一位足球運(yùn)動(dòng)員,在一個(gè)世界杯決賽中踢進(jìn)了絕殺進(jìn)球,他的堅(jiān)持和毅力給了我極大的啟示。他告訴我,只有堅(jiān)持到最后、不放棄,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后,榜樣力量可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心的熱情和動(dòng)力。榜樣往往擁有著獨(dú)特的個(gè)性和魅力,他們的成功給我們帶來(lái)了對(duì)生活和事業(yè)的熱愛(ài)。我曾經(jīng)看過(guò)一部關(guān)于科學(xué)家的紀(jì)錄片,其中的榜樣以自己獨(dú)特的方法解決了一個(gè)個(gè)科學(xué)難題,這讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那以后,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),希望有一天也能成為一名科學(xué)家,追尋我的科學(xué)夢(mèng)想。

總的來(lái)說(shuō),榜樣力量在我們的成長(zhǎng)中起著不可忽視的作用。通過(guò)看榜樣,我們可以推動(dòng)自己追求卓越、塑造正確的價(jià)值觀、勇于拼搏以及點(diǎn)燃內(nèi)心的熱情和動(dòng)力。榜樣力量激勵(lì)著我們不斷努力奮斗,成為更好的自己。讓我們保持對(duì)榜樣的敬畏之心,從他們身上汲取力量,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

榜樣的力量篇七

榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。

孔子說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝??!笔前?,幾個(gè)不同的人在一起,其中一定會(huì)有我們值得學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣有時(shí)就在我們身邊。

生活中,我有一位榜樣,是我的一個(gè)好朋友。她很自律,不管做什么事,都要先做好計(jì)劃,然后有條不紊地執(zhí)行計(jì)劃,結(jié)果總是事半功倍。我也學(xué)習(xí)她做了一套自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。果然,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多,生活也更加有規(guī)律了。

學(xué)習(xí)中,我也有榜樣,她是我的同桌,樂(lè)觀、開(kāi)朗,上課回答問(wèn)題很積極,而且每次都答對(duì)。我問(wèn)她,你怎么那么積極,答錯(cuò)了不是很沒(méi)面子?她說(shuō),又沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)老師講一下就好啦。她不怕出丑的自信給我了鼓勵(lì),我上課也開(kāi)始踴躍發(fā)言。因此,我的成績(jī)又提高了。

啊,榜樣的力量真是無(wú)窮大呀!

榜樣的力量篇八

想必大家的心里都會(huì)有一位隱藏的人物吧!內(nèi)心一直敬佩于她,把她當(dāng)作榜樣!我的內(nèi)心有時(shí)風(fēng)平浪靜;有時(shí)卻洶涌澎湃。萬(wàn)千世界,無(wú)奇不有??删褪撬淮斡忠淮涡齽?dòng)我幼小的心靈。

我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò),立刻把她當(dāng)做榜樣,一位知名的婦產(chǎn)科專家林巧稚正是憑著自己的優(yōu)良素質(zhì)躋身于中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué),協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是美國(guó)洛克菲勒基金會(huì)所創(chuàng)辦的醫(yī)學(xué)院。這所學(xué)校有著優(yōu)越的教學(xué),科研條件,皆在培養(yǎng)高等人才,所以1921年的招生制度是非常嚴(yán)格的,只有30人可以入學(xué)。

林巧稚是我唯一崇拜的對(duì)象,當(dāng)時(shí)的招生入學(xué)條件如此的惡劣,可你還是通過(guò)自己不懈的努力考上了。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章時(shí),最令我感動(dòng)的是:我們?cè)S多人在遇到困難時(shí),總是知難而退,而我的榜樣呢?卻截然不同。勇敢無(wú)畏的接受了挑戰(zhàn)。并在期末成績(jī)宣布時(shí),取得了全方面,全科目?jī)?yōu)異的,令人滿意,佩服的成績(jī)。讓男生們刮目先看。

在生活中,我也常常面臨著這樣的難題。比如,做作業(yè)時(shí),遇到難題,退縮;看到簡(jiǎn)易題,迎刃而解;被人誤會(huì),哭泣時(shí)常??刂撇蛔∽约海屓喽贾?。有一件事深深的印在我的腦海。

那是初春時(shí)節(jié)的一天。我漫步在郊外的樹(shù)林里欣賞著這一美麗的自然風(fēng)光。婀娜多姿的花兒;鮮嫩翠綠的小草;高大挺拔的樹(shù)木;清涼透心的溪水。煞是好看!我絕不能辜負(fù)了這美好的風(fēng)景。在一塊石頭邊小憩一會(huì)兒。就開(kāi)始了自拍之旅。

忽然,一則震耳欲聾的信息把我夢(mèng)幻的世界給打破了。原來(lái)是期末考試快要到了,班主任和輔導(dǎo)員老師都不約而同的發(fā)來(lái)信息。我一看到這則消息便抓緊了復(fù)習(xí)。立刻從小背包里拿出了語(yǔ)文數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)大全資料。津津有味地看了起來(lái)??赐陼?shū)的一半后再看看時(shí)間,已經(jīng)6點(diǎn)半了。我趕忙收拾行李,匆匆忙忙的回家了,直到第二天早上,我才發(fā)現(xiàn),資料書(shū)沒(méi)有了。書(shū)店里也沒(méi)有這樣的書(shū)賣(mài)了,全都被一搶而空了。我趕忙回到原來(lái)待過(guò)的地方,仔細(xì)勘查,也沒(méi)有半點(diǎn)線索。我的眼眶里飽含了淚水,一想到我的最愛(ài)——書(shū)不見(jiàn)了,我的淚水就止不住的往下流。這時(shí),我想到了我的榜樣她當(dāng)時(shí)求學(xué)深陷困境,卻還是獲得了成功。而我的情況又何嘗不是如此呢?于是,我擦干淚水,重新振作起來(lái),回到待過(guò)的小石塊那里,在石塊底下,發(fā)現(xiàn)了我遺失的那本書(shū)。這時(shí)我欣喜若狂,歡呼雀躍。把書(shū)當(dāng)成一個(gè)寶似的,緊緊的抱在手中?;丶伊耍?/p>

我想這也許就是“榜樣的力量”吧!我在書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話:有多少人出身平凡,卻出人頭地;但卻又有多少人出身高貴,卻跌落云端。希望每一個(gè)同學(xué)都能成為前者,也祝所有同學(xué)不要變成后者。

榜樣的力量篇九

榜樣的力量是無(wú)窮的,他們是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠?,是我們奮斗的榜樣。他們的成功不僅給我們帶來(lái)了希望和勇氣,更激勵(lì)著我們追求自己的夢(mèng)想。下面我將從不同角度闡述個(gè)人對(duì)于榜樣力量的心得體會(huì)。

首先,榜樣的力量在于他們的堅(jiān)持。榜樣們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都非常堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念。在他們?nèi)〉贸晒χ?,也許曾經(jīng)歷過(guò)挫折和困難的磨礪,但他們從不輕言放棄。他們會(huì)面對(duì)困難和壓力,努力克服各種困難,不斷追求卓越。正是他們的堅(jiān)持,才使他們成為了我們的榜樣。

其次,榜樣的力量在于他們的勇氣。成功的人們往往背后有著他們敢于冒險(xiǎn)和擁抱挑戰(zhàn)的精神。他們不畏艱難,不回避風(fēng)險(xiǎn),勇往直前。這種勇氣不僅給予了他們戰(zhàn)勝困難的力量,也燃起了我們內(nèi)心的火焰。當(dāng)我們看到那些敢于挑戰(zhàn)的榜樣時(shí),我們不禁感到自己也能夠克服困難,追尋自己的夢(mèng)想。

再次,榜樣的力量在于他們的奉獻(xiàn)精神。榜樣們往往都擁有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們不僅自己取得了成功,也追求著更高的目標(biāo),為社會(huì)、為他人做出了積極的貢獻(xiàn)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫做無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)激勵(lì)著我們,讓我們明白成功并非只是個(gè)人享受,更是與他人分享和幫助他人的過(guò)程。

此外,榜樣的力量在于他們的積極心態(tài)。榜樣們都具有積極進(jìn)取的心態(tài),他們始終相信自己能夠取得成功。即使在遭遇挫折時(shí),他們也能以樂(lè)觀的態(tài)度看待問(wèn)題,用積極的思維尋找解決辦法。他們從不怨天尤人,而是積極努力地改變自己來(lái)迎接挑戰(zhàn)。正是這種積極的心態(tài),讓他們贏得了事業(yè)上的成功。

最后,榜樣的力量在于他們對(duì)生活的熱愛(ài)。榜樣們不僅熱愛(ài)自己的事業(yè),更熱愛(ài)生活,享受生活的美好。他們懂得積極工作的同時(shí),也要有時(shí)間放松身心,與家人朋友共享幸福時(shí)光。他們用自己的熱情和積極的態(tài)度影響著周?chē)娜?,讓生活充滿了正能量。正是因?yàn)樗麄儗?duì)生活的熱愛(ài),才使得我們?cè)敢獍阉麄円暈榘駱印?/p>

總結(jié)起來(lái),榜樣的力量體現(xiàn)在他們的堅(jiān)持、勇氣、奉獻(xiàn)精神、積極心態(tài)和對(duì)生活的熱愛(ài)上。他們給予了我們力量和勇氣,激發(fā)了我們追求自己夢(mèng)想的欲望。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),不斷努力提升自己,成為更好的人。榜樣們的故事是我們生活中不可或缺的一部分,正是通過(guò)學(xué)習(xí)他們,我們才能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們時(shí)刻保持對(duì)榜樣的敬意,相信自己,勇敢追求自己的夢(mèng)想!

榜樣的力量篇十

呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點(diǎn)左右,我看了看空調(diào)上顯示的溫度,“哎!媽呀,三十六攝氏度,光早上就這么熱了,一會(huì)我還怎么跑步啊!”正當(dāng)我打算出門(mén)跑步時(shí),無(wú)意間掃了一眼空調(diào),瞄到了上面的溫度,一下就呆了。

但是為了我的身體健康,我還是頂著烈日跑步去了。

“一二三四”我在心里默默喊著口令,呼吸均勻地,腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒(méi)有看到有早上晨跑的,我估計(jì)都在家里要不就是睡覺(jué),要不就是吹著空調(diào)看電視。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,繼續(xù)跑著。

這時(shí),我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊,穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡,仔細(xì)地看了清楚,是佘山國(guó)防部隊(duì)的軍人。他們穿著t恤,外面套了一件外套,乍一作文看特別厚重,褲子也穿長(zhǎng)褲。再看看我,一件短袖,一條短褲,還嫌熱。他們?nèi)硪呀?jīng)濕透了,估計(jì)一大早就開(kāi)始晨跑了。我向他們打招呼,他們也熱情地回應(yīng)我?!靶〉艿?,這么早起來(lái)鍛煉,可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時(shí)候出來(lái)跑步的?”“我們也忘了,跑了反正挺久了?!薄班??!?/p>

打完招呼,他們就用那整齊的跑步聲,高喊的口號(hào)向我告別。我打開(kāi)手機(jī),看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔:天吶!這么熱的天氣,這么厚的衣服,他們居然還可以這么堅(jiān)持的在跑步,這得需要多么強(qiáng)大的'忍耐力和恒心啊!要是我,我已經(jīng)哭爹喊娘了!我要以他們?yōu)榘駱樱谙胍艞壍臅r(shí)候就想想今天發(fā)生的事,一直堅(jiān)持下去!

榜樣的力量篇十一

作為一部紀(jì)錄片,《榜樣的力量》無(wú)疑是一部具有啟發(fā)性的作品,通過(guò)講述一些普通人的經(jīng)歷和感人故事,讓我們看到了榜樣的力量——在人們的心靈深處,產(chǎn)生深刻的動(dòng)力和夢(mèng)想。本文將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)《榜樣的力量》的心得體會(huì)。

第一,勇于追夢(mèng)的初心和堅(jiān)持。楊棟梁在片中提到的一句話,讓我深受感動(dòng):“向夢(mèng)想的方向,一路奔跑?!睏顥澚菏且晃缓w,他帶著家人辭去了高薪的工作,回到家鄉(xiāng)辦了一家特色書(shū)店。在沒(méi)有任何行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的情況下,他開(kāi)始了艱苦而漫長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)之路。在帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),千方百計(jì)地尋找生存之路的同時(shí),楊棟梁并不忘記自己的初心,也沒(méi)有放棄對(duì)自己的夢(mèng)想追求。正是這種勇于追夢(mèng)的初心和堅(jiān)持,讓他的特色書(shū)店從一家小小的實(shí)體店,發(fā)展成了一家備受關(guān)注的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

第二,無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗精神。在片中,講述了一位老師的故事,他不僅把自己當(dāng)作孩子們的朋友,而且還為這些孩子們傾盡全力,付出了自己的時(shí)間和精力。老師的故事告訴我們,做一個(gè)好的老師并不是以教育知識(shí)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的,更重要的是無(wú)私奉獻(xiàn),并且愿意付出艱苦的努力。無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美德,也是一種信仰,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)永恒的主題。

第三,信仰和奮斗精神的重要性。在片中,我們見(jiàn)證了一位在原產(chǎn)地種玫瑰的創(chuàng)業(yè)者,他通過(guò)不懈的努力,創(chuàng)造了一份屬于自己的事業(yè),并且實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)創(chuàng)業(yè)者的成功源于信仰和奮斗精神。信仰,是他創(chuàng)業(yè)成功的支撐和背后的信念,而奮斗精神,則是他憑借堅(jiān)定的信念,努力拼搏的表現(xiàn)。正是這種信仰和奮斗精神,讓他不斷追求夢(mèng)想,并最終實(shí)現(xiàn)了自己的企業(yè)的價(jià)值。

第四,人性和尊重的弘揚(yáng)。在片中,我們看到了一位人艱不拆的秘書(shū)珍珠姐的故事。她不僅在工作中發(fā)揮了自己細(xì)心、耐心和盡職盡責(zé)的特長(zhǎng),而且也在生活中積極參與公益事業(yè),幫助需要幫助的人。珍珠姐的精神,向我們展示了什么是人的尊嚴(yán)和人的尊重。正是這種精神的弘揚(yáng),讓我們看到了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中,尊重他人和人文關(guān)懷是多么重要的價(jià)值觀。

第五,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意義和重要性。在本片中,我們也接觸到了一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家,他們踏足了不同的領(lǐng)域,創(chuàng)立了不同的企業(yè)。這些企業(yè)家,有的追求個(gè)性張揚(yáng),有的注重技術(shù)創(chuàng)新,還有的強(qiáng)調(diào)品質(zhì)卓越和服務(wù)態(tài)度,但他們共同的特點(diǎn)都是勇于突破和創(chuàng)新。他們通過(guò)自己的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),為社會(huì)帶來(lái)了豐富的生產(chǎn)力和價(jià)值。從他們的故事中,我們也看到了現(xiàn)代企業(yè)家應(yīng)有的精神和價(jià)值。通過(guò)不斷創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),這些企業(yè)家也在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。

總之,紀(jì)錄片《榜樣的力量》讓我們看到了各種不同形式的生活精彩和幸福的源頭,從而啟迪了我們對(duì)人生、工作和命運(yùn)的深層次思考。正如一句古語(yǔ)所說(shuō):“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)?!蓖ㄟ^(guò)這一部作品,我們找到了范本,讓自己更有掌控力和啟迪,并激發(fā)了我們奮斗的激情和信心。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3668589.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔