大家或多或少都會接觸過，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讓我又愛又恨的手機(jī)作文【范文5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我又愛又恨的手機(jī)作文【范文5篇】一
據(jù)科學(xué)家研究，兩分鐘等于120秒、120000毫秒。在浩瀚的宇宙中，兩分鐘又可以做什么呢？今天，我們在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了“兩分鐘”?！ ∈紫龋蠋焼?“兩分鐘可以做什么呢”？同學(xué)們爭先恐后地回答道：“可以抄一首古詩”、“跳繩200下”、“練一頁漢字”......接著，老師就讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，規(guī)則是用兩分鐘介紹我們的教室，看誰寫的字最多?！ ‘?dāng)老師發(fā)出的“預(yù)備，開始”口令，本來還嘰嘰喳喳的教室剎時(shí)靜極了，同學(xué)們專心致志，“沙沙沙”地寫了起來，這是我們上作文課寫字最安靜的一次?！ 傞_始一切如常，不一會兒好多同學(xué)像我一樣，手發(fā)抖、發(fā)麻了。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，時(shí)間到！”我只好垂頭喪氣地停下筆，數(shù)了數(shù)，居然才寫了41個(gè)字?！ 〗又蠋熡肿屛覀兎謩e做了”孤舟蓑笠翁”和“金雞獨(dú)立”這兩個(gè)動作。老師讓小楊和小陳同學(xué)示范表演了一下，一胖一瘦兩位同學(xué)的動作表情把我們逗得哈哈大笑。接下來輪到我們，老師先讓我們金雞獨(dú)立堅(jiān)持兩分鐘，開始我覺得這動作輕而易舉，易如反掌。但是20秒后，我就體力不支、左右晃蕩、堅(jiān)持不住了。此時(shí)，我恨不得能有一個(gè)時(shí)光機(jī)，一下子穿越到兩分鐘過后。終于，在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，老師那仿若天籟的“時(shí)間到”一出口，我就“啪”的一聲癱坐在地上了?！ ⊥瑯邮莾煞昼?，為什么有的時(shí)候感覺特別短，而有的時(shí)候又感覺特別長呢？我悟出了這樣一個(gè)道理：當(dāng)我們心情舒暢、或集中精力做自己喜歡做的事情時(shí)，就會感覺時(shí)間很短，過得特別快；而有時(shí)遇到不高興的事，或去做自己不喜歡做的事情時(shí)，就會覺得時(shí)間很長。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間老人對每一個(gè)人都是很公平的，所以，我要保持良好心態(tài)，惜時(shí)如金，每一天都要快快樂樂地生活、學(xué)習(xí)！ 成都師范附屬小學(xué)慧源分校三（三）班
何易軒
讓我又愛又恨的手機(jī)作文【范文5篇】二
一天放學(xué)回家，只見爸爸像往常一樣愜意地躺在沙發(fā)上，從褲兜里摸出手機(jī)，順勢翹起二郎腿，又沉浸在手機(jī)的世界之中了。只是他今天神情顯得更加亢奮，邊戳著手機(jī)屏幕，嘴里不時(shí)時(shí)嘖嘖稱贊。我不禁好奇地走過去一看，“哇噻!!!老爸，你又換新手機(jī)啦!”我迅速搶過他手里的手機(jī)玩賞起來。太酷了!手機(jī)質(zhì)感特別好，屏幕還是全覆蓋的，上網(wǎng)速度更好飛快?？粗译S意地把玩著，爸爸趕緊沖過來對我說：“我的小心肝，快拿好了，小心掉了，這是最新的蘋果X，一臺萬把塊呢，換一個(gè)屏幕就要三千呢!”
說起爸爸換手機(jī)速度簡直比他變臉還快，拉開家里的抽屜，里面放著好多廢舊的手機(jī)，從最早的大哥大〔聽說是爺爺當(dāng)時(shí)用的〕，到諾基亞、摩托羅拉，再到華為，最后就是高端的蘋果了，各種品牌應(yīng)有盡有，就是同一個(gè)品牌，樣式也絕不相同，讓我看得瞠目結(jié)舌。
每當(dāng)爸爸說起自己手機(jī)變遷歷史時(shí)，嘴巴就像黃河決口，滔滔不絕。爸爸的第一把手機(jī)是在大學(xué)里買的，當(dāng)時(shí)正是BB機(jī)盛行的時(shí)候，能拿上手機(jī)的人是少之又少。他百般地央求爺爺，才拿上了他人生的第一把諾基亞手機(jī)，為此他興奮得好幾天睡不著覺，并天天把手機(jī)別在褲腰帶上炫耀，走起路來昂首挺胸，虎虎生威，感覺特別帥氣!
“不是我不明白，是這世界變化太快。”是呀，手機(jī)在變，我們的生活也在變。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，不出家門就能買到稱心如意的商品;人們的出行方便多，有快捷便利的高鐵、地鐵，還有環(huán)保式的共享單車、汽車，給人們生活、工作帶來了方便。再看看我們的學(xué)校，也不斷地在發(fā)生著變化。有專業(yè)的塑膠跑道，有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，校園變得越來越美，越來越溫馨。
我為能生活在這個(gè)時(shí)代感到慶幸，也暗下決心好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量!
讓我又愛又恨的手機(jī)作文【范文5篇】三
前幾天，媽媽給我買了三條小金魚。一條大的全身橘黃色，像被橘子姐姐上過色似的，我給它起名“橘子黃 ” 。一條中等體型的'，長得可好看了，長長的尾巴，大大的眼睛，身上一道黃，一道白，我給它起名叫“花花”。還有一條全身白色，頭頂有一小片紅色，好像戴了一頂紅帽子，我給它起名叫“小紅帽”。看著它們整天在魚缸里悠閑自在地游來游去，我好開心。
今天早上，我剛穿好衣服，就想起該給我的小魚兒喂食了。于是我趕緊下了床去找魚食，生怕小魚被餓著。我剛一過來，小魚兒就朝我游來，好像在說：“睡在這里好舒服呀，小主人，早上好！”
我馬上拿起魚食，往里面撒了3粒。記得賣魚的人說：“魚不能多喂，一條魚喂1—2粒就夠了?！甭劦搅唆~食的香味，只見“橘子黃”憑著自己是大個(gè)，毫不謙讓，一見魚食就吞了下去?！盎ɑā焙汀靶〖t帽”嘲笑道：“喲！姐姐這么快就吃下去了，好吃嗎？” “橘子黃”面紅耳赤，低著頭：“我以后一定讓你們先吃。”它們都在沉默著，等了好一會兒，它們又和好了，又開始玩耍嬉戲。
它們雖然有時(shí)有矛盾，但它們不一會兒就和好了，變得可愛起來。
我愛我的魚兒們，做首小詩送給它們：
三條小金魚呀，游來又游去。
上竄竄下跳跳，可愛又頑皮！
讓我又愛又恨的手機(jī)作文【范文5篇】四
她一直相信，待野火燒不盡后，總會有那么一個(gè)春風(fēng)吹又生的日子?！}記一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。一道閃光，一聲清脆的霹靂，宛如天神聽到信號，撕開天幕，將天河之水傾注到人間?？耧L(fēng)咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。那三天的雨，是她從未經(jīng)歷過的。將她淋濕得那樣狼狽不堪，那是她永遠(yuǎn)也無法忘記的過往······
20xx年5月1日，中雨。成績公布那天，她懷著不安的心情靜坐在房間里，帶著一絲期待與忐忑，她撥通了電話。然而，一切是那樣的現(xiàn)實(shí)，電話那頭的一字一句，猶如一根根鋒利的針，深深扎進(jìn)了她的心底。片刻，耳邊只剩下電話那頭掛斷的聲音，眼前的一切在她的面前就像浮在水上一樣，因?yàn)樗难劬χ谐錆M眼淚。那些眼淚仿佛以前是在一個(gè)不見天日的深井當(dāng)中，現(xiàn)在才像斷了線的珠子般涌出來，她的內(nèi)心充滿了尖銳的隱痛，就是流眼淚也無法使它減輕······
20xx年5月2日，大雨。結(jié)束了五一小長假，一切又回到原點(diǎn)，調(diào)整好心態(tài)，她假裝若無其事地來到教室，可盡管她那樣的避而不談，現(xiàn)實(shí)卻又一次殘酷地?cái)[在她的面前。她如此向往的地方，如此向往的稱號，就這樣被成績撕得粉碎。這對她來說無疑是一個(gè)莫大的打擊，在她還未愈合的傷口上再補(bǔ)一刀。她的眼中布滿了鮮紅的'血絲，一雙眼睛通紅通紅的。豆大的淚珠如流水一般在她的眼角滑過。霎那間，她覺得心里像熬過一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。
20xx年5月3日，暴雨。又是新的一天，她再次帶著表里不一的心情來到教室，可老天似乎對這個(gè)女孩有偏見，再一次給她開了個(gè)玩笑。成績，又是成績，又是成績將她的夢給打碎。她還能怎樣？因?yàn)?。1分的差距，她再次與夢的航船失之交臂。她就那樣愣愣地趴在桌上，渾身顫抖得很，眼簾上掛著晶瑩的淚珠，淚水順著臉頰流下來，顫抖的手試圖拭去臉上的淚水。她不敢哭出聲來，怕有人聽見，緊接著，拭去淚水的手緊緊地捂住了嘴，泣不成聲。
20xx年5月4日，風(fēng)雨過后，靜待彩虹出現(xiàn)。那天早晨，她早早來到學(xué)校。站在走廊上，她那雙紅腫的眼睛在面部格外顯眼。迎著初春的朝陽，一陣春風(fēng)拂過她的臉頰，她感到一股暖流流過心底，看著眼前鋪滿地面的綠油油的小草，她似乎參透了其中的道理。的確，這個(gè)世界上誰沒有挫折？誰又敢在黑暗中，直面另一個(gè)脆弱的自己？人生是條單行道，無法回頭。時(shí)間，在春天劃下傷痕。我們必須在這里，重啟征程。過去沒什么了不起的?，F(xiàn)在，才是最好的自己。五月的春風(fēng)輕撫臉龐，她一直相信野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
讓我又愛又恨的手機(jī)作文【范文5篇】五
又可怕又可愛的老師作文
一生幫助過我的老師有許多，但是，我最敬愛的老師是莊老師。
老師有雙火眼金睛，炯炯有神，一瞪起來，誰看見都嚇得雙腿發(fā)軟。上課時(shí)，如果誰在下面做小動作，都會被她看得一清二楚；老師的嘴特別厲害，從她嘴里蹦出來的知識數(shù)不勝數(shù)；耳朵是千里耳，底下同學(xué)悄悄話說得多小聲都會被老師聽見。
莊老師很可愛。有一次，幾個(gè)女生坐長椅上玩搭火車，莊老師正好走過，看到了這一幕，于是帶點(diǎn)俏皮地說：“看過來，茄子！”隨手拍下了這快樂的一瞬間。
別光以為莊老師可愛，嚴(yán)肅起來讓人不寒而栗！
那次，同學(xué)在課桌里玩橡皮球，被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，老師神不知鬼不覺地走到他身邊，敲了兩下桌子，把他嚇了一跳。老師挑起兩道劍眉，雙眼瞪圓，如猛虎般死死盯住他，厲聲問道：“你在干什么？”他被嚇得雙手不住的發(fā)抖，腿也軟了，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我沒干……干什么?！崩蠋煱咽稚斐鰜?，他故意裝做不知道，呆呆的看著老師，老師再伸出手，他只好把心愛的橡皮球交給老師，心里想：我交了一個(gè)，反正還有一個(gè)。誰知，老師又伸出了手，他這才知道，原來剛才發(fā)生的一切都被老師發(fā)現(xiàn)了，可是為時(shí)已晚，他心想：要是世上有后悔藥，那我決不會干這樣的蠢事了！他只能把另一個(gè)橡皮球也交給了老師。莊老師這才起身回到講臺，惡狠狠地說：“以后誰再把玩具帶到學(xué)校來，一律沒收！”
莊老師真是又可愛又可怕，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而溫柔可愛，莊老師真是一位令人敬佩的老師！
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