在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。下面是小編整理的閱讀的我與____擦肩而過(guò)作文【范文3篇】，歡迎大家分享。
我與____擦肩而過(guò)作文【范文3篇】一
中國(guó)語(yǔ)言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我是炎黃子孫，我為漢語(yǔ)是母語(yǔ)而自豪。
在我看來(lái)，漢字不是僵硬而無(wú)生命的符號(hào)。漢字有情感、有色彩、有氣味、有靈魂。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著一個(gè)神奇的.故事……
今天，老師幫我們疏通了第五單元的第七課，《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，我立刻感到了漢字那種種神奇的魔力，橫豎撇捺，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)神奇的小精靈的誕生。
我從小就對(duì)漢字著迷，每當(dāng)看到街上的招牌，動(dòng)畫(huà)的字幕。我就死死的盯著一個(gè)我還不會(huì)認(rèn)的字，深深地印在腦海里，那樣的話(huà)，我可能一天都在沉思于這個(gè)字怎么來(lái)的，有什么故事，為什么要是這個(gè)樣?？偠灾瑵h字是具有魔力的。它無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著我。
有一天，老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“船污”，又溫和一笑，說(shuō)：“我們來(lái)猜個(gè)字謎吧！”我們當(dāng)時(shí)就懵了，就那么倆字，能出個(gè)什么字謎?。±蠋熡盅a(bǔ)充一句“是中國(guó)的一個(gè)地名。”我們更是不知道，中國(guó)大大小小的地名數(shù)都數(shù)不清，該是哪個(gè)?。⊥蝗挥形煌瑢W(xué)說(shuō)：“‘船污’么，反過(guò)來(lái)讀的諧音不就是務(wù)川么？”我們也就得有理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，只見(jiàn)老師帶著勝利的笑容搖了搖頭。??！不是，我們?nèi)嗪髞?lái)絞盡腦汁都沒(méi)想出答案，還是老師解出答案：“‘污’，就是‘臟’?！材苷f(shuō)成‘舟’臟州乃漳州也?！蔽覀兓腥淮笪颍械呐氖址Q(chēng)快；有的連連叫好；還有人呆滯的坐著，明顯是嚇呆了。
正是有了方塊字的誕生，這一切看似不可能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實(shí)。只要你翻開(kāi)書(shū)，過(guò)去的一幅幅畫(huà)，一個(gè)個(gè)故事中，不都展現(xiàn)在你面前了嗎？是啊，漢字是會(huì)說(shuō)話(huà)的，它能告訴我們一個(gè)個(gè)道理，這難道不是漢字的魅力嗎？
愛(ài)漢字，就是愛(ài)祖國(guó)，我是炎黃子孫，我為漢語(yǔ)是母語(yǔ)而自豪，我一定要把中國(guó)文化的精髓傳播到五湖四海。
我與____擦肩而過(guò)作文【范文3篇】二
今天，森林里的小動(dòng)物們都興高采烈的,哦，原來(lái)是小猴烈烈要開(kāi)生日晚會(huì)，大家都在作準(zhǔn)備呢！
到了晚上，烈烈家的門(mén)鈴響了，小烈烈把門(mén)打開(kāi)一看，原來(lái)是小白兔。它送來(lái)一個(gè)又大又甜的大西瓜，小白兔說(shuō)：“小猴烈烈，祝你生日快樂(lè)！”烈烈收下西瓜，說(shuō)：“謝謝你！”
小猴烈烈的.媽媽下班了，她給寶貝女兒烈烈買(mǎi)了一個(gè)又大又香的大蛋糕。小猴的媽媽到了家門(mén)口，按了一下門(mén)鈴。烈烈聽(tīng)見(jiàn)了，把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)媽媽手里拿了一個(gè)大蛋糕，蛋糕上還用奶油寫(xiě)了“祝你生日快樂(lè)”幾個(gè)字！她開(kāi)心死了，這個(gè)大蛋糕可以請(qǐng)大家一起吃了！
這時(shí)候，門(mén)鈴又響了，是大象送來(lái)了一串香蕉。大象說(shuō)：“小猴，祝你生日快樂(lè)。”小猴說(shuō)：“謝謝您，大象！”
門(mén)鈴又響了，是小老鼠來(lái)了。它送來(lái)一大籃桃子。小老鼠說(shuō)：“小猴，祝你生日快樂(lè)。這桃子你收下吧！”小猴說(shuō)：“我不能收下你的禮物，因?yàn)槟悴皇亲约悍N的，而是偷的。”小老鼠低下了頭，很慚愧。
門(mén)鈴又響了。小猴烈烈把門(mén)打開(kāi)，一看是金絲猴。他送來(lái)了大大的蘋(píng)果，金絲猴也說(shuō)：“小猴，祝你生日快樂(lè)?！毙『锪伊沂障陆鸾z猴的蘋(píng)果，并說(shuō)：“謝謝你，金絲猴?！?/p>
過(guò)了一會(huì)，門(mén)鈴又響了。烈烈把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)了大熊貓。大熊貓送來(lái)了好幾串葡萄。大熊貓說(shuō)：“小猴，祝你生日快樂(lè)！并祝你一天比一天美麗?！绷伊艺f(shuō)：“謝謝您，大熊貓。你也一樣天天美麗?！?/p>
最后，大家一起祝賀小猴的生日并一起唱起了祝你生日快樂(lè)的歌：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)……”大家都度過(guò)了一個(gè)愉快的晚上！
我與____擦肩而過(guò)作文【范文3篇】三
有人說(shuō)，人生就像一次旅行，路上有喜悅，也有悲傷。當(dāng)回首自己走過(guò)的路時(shí)，就會(huì)看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉(zhuǎn)眼已是第十四個(gè)年頭，我在人生的旅途上不知不覺(jué)的走了十四年。好吧，現(xiàn)在讓我們暫停腳步，回首這十四年走過(guò)的路。
回首一望，十四年走過(guò)的路這是漫長(zhǎng)，我清晰的看到了我走過(guò)的每一個(gè)十字路口，每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。
咦，我看到了一個(gè)黃金色的小飾物。
哦，是哪一次阿，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，從此，每天的作業(yè)都由我來(lái)收。那一次，我后面的李爍來(lái)告訴我說(shuō)："組長(zhǎng)，送你個(gè)東西，看，漂亮嗎？他隨手拿出一個(gè)小塔模樣的東西，太好看了，我一下子喜歡上了它，馬上拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：沒(méi)事你送我它干什么？他笑了笑，說(shuō)他作業(yè)忘寫(xiě)了，讓我?guī)退话?，處于?duì)那個(gè)東西的喜愛(ài)，我一下子就答應(yīng)了他。可后來(lái)，我越想越覺(jué)得不妥，覺(jué)得自己失了職，而且我還不知道是不是在幫他，我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇，對(duì)他說(shuō)：這東西我不能要，還給你，我不忍心的離開(kāi)了。這件事的結(jié)果還是圓滿(mǎn)的，我沒(méi)告訴老師他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，他呢，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
再看看這路途風(fēng)景。
我看到了一個(gè)班牌，上面清楚地寫(xiě)著五年級(jí)一班的字樣。
哦，是小學(xué)畢業(yè)阿，前年，我踏上了中學(xué)的快車(chē)，離開(kāi)了小學(xué)。我還記得那天的景象，與大家分離是，我刻意看了每一個(gè)人，經(jīng)常以組長(zhǎng)身份壓迫我的申思，和我一起打球的賈高林，還有肥肥的王鵬翔，正副班長(zhǎng)李靈博，吳涵，等等，他們的身影至今還縈繞著我，咳，再見(jiàn)了朋友們。
我的旅途我認(rèn)為是豐富的，無(wú)論是成功還是失敗，歡聚和分別，痛苦和喜悅，都是我的人生財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們。
好了，繼續(xù)前行吧，前面還有更加美麗的風(fēng)景，祝我旅途愉快！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/64151.html】
