大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際 大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-09 00:06:04
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際 大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-10-09 00:06:04     小編:筆硯

圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇一

20__年_月_日我的人生角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,我成為了一名大學(xué)輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間走上輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位已經(jīng)將近兩個(gè)月了,時(shí)間雖短,但是我收獲頗豐。作為學(xué)生工作隊(duì)伍中的一分子,我深深地感受到這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助、積極向上的工作作風(fēng)。通過(guò)一段時(shí)間的努力,我的工作有條不紊的開(kāi)展,班級(jí)工作也在穩(wěn)中求進(jìn)。當(dāng)然,這與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的。在平常的工作中,我學(xué)到并掌握了許多知識(shí),這讓我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解,也讓我更加深深地體會(huì)到了做一名輔導(dǎo)員的不易?,F(xiàn)將這兩個(gè)月的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、工作體會(huì)

(一)加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),起好帶頭作用

輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),起著舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為。提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,起到模范帶頭的作用。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛(ài)班級(jí)、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生愿意對(duì)我掏心窩,與我交朋友。

(二)形成自己的工作思路

作為一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員,要建立一種服務(wù)意識(shí),我的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好地規(guī)劃大學(xué)生活,幫助學(xué)生如何更好地成才。通過(guò)向幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),我逐漸地形成了系統(tǒng)的工作體系。對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性,培養(yǎng)學(xué)生成才是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。這就需要輔導(dǎo)員老師付出較大的耐心和心血,踏實(shí)細(xì)致的進(jìn)行工作。只有我熱愛(ài)自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),提高自身的能力,鍛煉自己完善自己。

二、工作小結(jié)

(一)班級(jí)管理

接管班級(jí)管理工作以后,我首先通過(guò)班干部了解班級(jí)的整體情況,然后通過(guò)找學(xué)生談話,掌握了他們對(duì)待自己班級(jí)管理制度的態(tài)度以及滿意程度。通過(guò)短暫時(shí)間的了解,我基本掌握了每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)以及每個(gè)學(xué)生的基本情況。選取學(xué)生沒(méi)課的時(shí)候,我深入宿舍,與學(xué)生談心,了解了他們的學(xué)習(xí)和生活情況,盡自己最大的能力去幫助他們。

(二)重點(diǎn)學(xué)生工作

在經(jīng)過(guò)一周左右時(shí)間的查課查宿舍衛(wèi)生以后,我發(fā)現(xiàn)了一部分上課經(jīng)常遲到的學(xué)生以及幾個(gè)經(jīng)常逃課在宿舍睡大覺(jué)的學(xué)生。對(duì)于經(jīng)常遲到的學(xué)生,要求他們互相幫助、克服賴(lài)床這個(gè)問(wèn)題。針對(duì)經(jīng)常逃課的學(xué)生,我找他們談話,了解他們的心理特點(diǎn),督促并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)以完成自己的學(xué)業(yè)。在我的管理下,學(xué)生的到課率以及上課遲到情況得到了較為明顯的改善。

三、個(gè)人認(rèn)識(shí)

作為一名剛工作不到兩個(gè)月的輔導(dǎo)員,深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對(duì)工作的更深一層次的深思熟慮,在引導(dǎo)學(xué)生干部工作時(shí)缺乏更為科學(xué)的方法,工作缺乏創(chuàng)新性等等。但平時(shí)我也十分注重向身邊有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自身的工作能力。以上是我這一個(gè)多月來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況??傮w來(lái)說(shuō),自己在工作中找到了一定的工作方法,但還有許多的不足需要改進(jìn)。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,也希望領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對(duì)我的工作給予指導(dǎo)與批評(píng)。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇二

高校思想政治輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長(zhǎng)的引路人,學(xué)業(yè)上的老師,生活中的朋友,在學(xué)生的成長(zhǎng)中起著引導(dǎo)和服務(wù)的作用,同時(shí)思想政治輔導(dǎo)員又肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的各種人才的重任。但現(xiàn)在輔導(dǎo)員的職責(zé)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)的思想政治工作的范疇,它已經(jīng)涉及了大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級(jí)管理、生活服務(wù)、課外活動(dòng)等等。我校輔導(dǎo)員的日常工作,主要是嚴(yán)格按照船員學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》的《半軍事化管理?xiàng)l例》的相關(guān)要求對(duì)一日生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍容風(fēng)紀(jì)、會(huì)操校閱、升旗儀式等逐項(xiàng)落實(shí),進(jìn)行全方位的監(jiān)督與管理,同時(shí)做好考查記錄,為先進(jìn)個(gè)人、文明宿舍、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比做好準(zhǔn)備。下面就輔導(dǎo)員的日常工作,簡(jiǎn)單地談一下我自己的心得。

個(gè)人認(rèn)為輔導(dǎo)員的日常工作,橫向上來(lái)說(shuō),是對(duì)半軍事化管理?xiàng)l例的認(rèn)真執(zhí)行、嚴(yán)格落實(shí),縱向上說(shuō),主要有以下四個(gè)大的方面:

1 針對(duì)班級(jí)和中隊(duì)的集體性質(zhì)的管理

2 針對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)體管理

3 學(xué)生干部的選拔與管理

4 校園文化建設(shè)及特色管理。

針對(duì)我校情況,班級(jí)管理主要是圍繞“三風(fēng)建設(shè)”即班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)來(lái)進(jìn)行。管理中注重主題班會(huì)的作用,班會(huì)的組織上要注重主題突出、特色鮮明,吸引學(xué)生的注意力,從而引起他們的重視。

特殊學(xué)生主要主要有貧困生、心理問(wèn)題學(xué)生、不能完全執(zhí)行半軍事化管理的學(xué)生這三類(lèi)學(xué)生。

針對(duì)貧困生,要進(jìn)行摸底調(diào)查,分出不同程度的貧困生,并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心,了解他們的日常生活狀況,并積極向有關(guān)部門(mén)推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng),幫他們聯(lián)系兼職等。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、等工作,盡力減少貧困生的后顧之憂,減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

對(duì)心理問(wèn)題的學(xué)生,以及不能認(rèn)真執(zhí)行半軍事化管理的學(xué)生,要注重不斷跟蹤、耐心細(xì)致地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,從“改正”著手,以“習(xí)慣養(yǎng)成”為最終目的。同時(shí)針對(duì)作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生個(gè)體有針對(duì)性地開(kāi)展說(shuō)服教育、督促以及強(qiáng)力監(jiān)督等工作。

學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象,立即處理絕不手軟。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇三

(一)抓住德育處每一次活動(dòng)教育的機(jī)會(huì),隨時(shí)隨地地宣講校規(guī)校紀(jì),時(shí)時(shí)刻刻從思想上教育學(xué)生,從言行上要求學(xué)生。同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好。宣講我校學(xué)籍管理制度,與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí)—頂崗實(shí)習(xí)—畢業(yè)或升學(xué)—職業(yè)目標(biāo)等理想教育。

但是,欲行萬(wàn)里,還需穩(wěn)于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止,如何適應(yīng)幼教專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)要求;逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的意識(shí)。

提示,直到形成習(xí)慣。于是就從掃地的方法,碼放桌椅的技巧,洗抹布墩布的細(xì)小事情,到早晨中午放學(xué)后的三個(gè)彈鋼琴時(shí)間的提醒,再到主題班會(huì)的策劃,

發(fā)言稿

等都要我都要一一親歷親為。

(二)開(kāi)展主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)約束自己,培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,樹(shù)立自信心和集體榮譽(yù)感。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇四

在大一下學(xué)期,因?yàn)榇笠坏诙€(gè)學(xué)期結(jié)束,就要升入大二學(xué)期,所以要注意的事情也很多,因此我針對(duì)不同的事情開(kāi)展了很多次的班會(huì),幫助解決學(xué)生們遇到的問(wèn)題,以防學(xué)生們對(duì)很多事情不關(guān)注,以開(kāi)班會(huì)的形式把大家聚齊到一起,也是為了方便通知學(xué)生們重要事情。這學(xué)期開(kāi)展了xx次班會(huì),對(duì)每一次遇到的重大問(wèn)題,都在班會(huì)上很好的解決了。開(kāi)展的班會(huì)都很成功,不僅解決了問(wèn)題,還更加聯(lián)系了老師和學(xué)生、同學(xué)之間的感情。

作為他們的輔導(dǎo)員,大一是他們進(jìn)來(lái)的第一年,這個(gè)學(xué)期也是第二個(gè)學(xué)期,學(xué)什么的通知我都會(huì)及時(shí)的發(fā)到群里給學(xué)生,讓他們及時(shí)的關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的事情。下發(fā)的通知都比較到位和及時(shí),如此就讓學(xué)生們更加的做好學(xué)生的職責(zé)。不管是學(xué)校的`通知,亦或是班級(jí)的通知,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的傳到班級(jí)里。

雖然我已經(jīng)不是個(gè)新老師了,是個(gè)老教師,但是我還是覺(jué)得自己有必要要去學(xué)習(xí),所以在工作的業(yè)余,我都會(huì)去學(xué)習(xí),不斷的增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。不斷的把自己裝飾的更好,而且還是有真材實(shí)料的,這樣才能更好的擔(dān)任好輔導(dǎo)員,為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在這一個(gè)學(xué)期里,學(xué)校的進(jìn)行的培訓(xùn)我是一個(gè)也沒(méi)落下,每一次的培訓(xùn)我都參加了,就是為了讓自己的能力有所提高。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我的工作也完成的差不多了,這其中我還是有一些缺點(diǎn)在,還需要去做些改正,才能更好的自己這工作做得再好一點(diǎn),不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照。這學(xué)期總體上也還完成的不錯(cuò),我會(huì)吸取這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)去把以后的工作做好些,也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,我在輔導(dǎo)員的崗位上堅(jiān)持做下去的。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,不禁想起當(dāng)初競(jìng)選生活委員時(shí)的情景,當(dāng)時(shí)選擇競(jìng)選生活委員,是因?yàn)檫^(guò)去曾當(dāng)任過(guò)這個(gè)職務(wù),覺(jué)得這是自己最有把握的位置。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我深切體會(huì)到自己的責(zé)任與光榮,因?yàn)槲页袚?dān)了自己的義務(wù)也從中收獲快樂(lè),是承擔(dān)的快樂(lè)。

這個(gè)學(xué)期,我主要做了一下工作:

1.管理班費(fèi)的收支,使用并及時(shí)公布班費(fèi)的使用情況。這是生活委員的主要職責(zé),小至幾角,多至幾百,凡事都要精打細(xì)算,馬虎不得。還要收取一些班費(fèi)以外的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),如博餅,聚餐,某些同學(xué)的復(fù)印費(fèi)等,都要做到公正清廉,對(duì)同學(xué)們的報(bào)銷(xiāo)要收取發(fā)票,問(wèn)清細(xì)節(jié)。

2.督促同學(xué)們做好宿舍衛(wèi)生。每周三下午我都要檢查學(xué)院的宿舍衛(wèi)生,以督促同學(xué)們更好的管理個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)造出更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)院檢查時(shí),要幫助自班同學(xué)做好衛(wèi)生工作,每間宿舍親自檢查一遍。

3.開(kāi)展宿舍文化節(jié)。開(kāi)展宿舍文化節(jié)是為了讓同學(xué)們美化自己的宿舍,以創(chuàng)造出家的溫馨感受,幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng),我們班的同學(xué)雖未取得很好的成績(jī),只有曾臻,蔣景瑜,黃楚楚,傅萍萍所在的402宿舍獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),但成果仍然不錯(cuò)。我們還做了宿舍分采展示。

4.幫助同學(xué)們預(yù)定火車(chē)票。雖然只有兩位同學(xué)預(yù)定了車(chē)票,但這給了我很好的經(jīng)驗(yàn),相信以后隨著火車(chē)開(kāi)通,更多的同學(xué)預(yù)定車(chē)票,我會(huì)更加的嫻熟。

5.安排同學(xué)做好值日,擦好黑板。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我也發(fā)現(xiàn)了我工作上的不足。如在收取經(jīng)費(fèi)時(shí)未與同學(xué)們充分溝通,致使有些同學(xué)有怨言,沒(méi)能主動(dòng)地與同學(xué)們交流,使同學(xué)彼此有些陌生,未能與其他班委共同完成一些工作。但我會(huì)在下個(gè)學(xué)期努力改進(jìn)。

這個(gè)學(xué)期的工作,我自認(rèn)為在大體上做的不錯(cuò)。班費(fèi)的各項(xiàng)收支都記錄在案,未貪污過(guò)一分錢(qián),我們班的宿舍衛(wèi)生成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)。當(dāng)然在一些方面還需要改進(jìn),但我認(rèn)為在同學(xué)們的心目中我會(huì)是個(gè)盡職的班委。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇五

1、班級(jí)組成:20xx屆的幼教男生班級(jí)4班,29人。男聲13人,女生16人。原來(lái)男生為14人,在試讀三個(gè)月期間,一人因?yàn)椴贿m應(yīng)幼教專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí)。自動(dòng)要求退學(xué)。女生人數(shù)不變。團(tuán)員13人,據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車(chē)”時(shí)入團(tuán)的。外地學(xué)生4人,其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向。(老實(shí)巴交的),25人都是北京戶(hù)口,其中農(nóng)戶(hù)占大比例。

我知道,面對(duì)這樣的群體,需要我極大付出的耐心。

(一)指導(dǎo)思想:班級(jí)秩序穩(wěn)定,初步形成具有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的班級(jí);初步形成凝聚力的班級(jí)題;再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級(jí)。

(二)工作重點(diǎn):宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度;建立班級(jí)干部隊(duì)伍;建立班級(jí)管理機(jī)制。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求,逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)。

(三)工作難點(diǎn):以活動(dòng)為契機(jī),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

三、具體做法

(一)抓住德育處每一次活動(dòng)教育的機(jī)會(huì),隨時(shí)隨地地宣講校規(guī)校紀(jì),時(shí)時(shí)刻刻從思想上教育學(xué)生,從言行上要求學(xué)生。同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好。宣講我校學(xué)籍管理制度,與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí)—頂崗實(shí)習(xí)—畢業(yè)或升學(xué)—職業(yè)目標(biāo)等理想教育。

但是,欲行萬(wàn)里,還需穩(wěn)于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止,如何適應(yīng)幼教專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)要求;逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的意識(shí)。

例如:全校學(xué)生開(kāi)大會(huì)時(shí)的坐姿;升國(guó)旗的站姿;上臺(tái)講話的姿態(tài)等,真是“事無(wú)巨細(xì)”,無(wú)一不提前演練。對(duì)學(xué)校的一些要求,學(xué)生們只能一次做好,不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提醒,堅(jiān)持提醒,還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準(zhǔn)備。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會(huì)做好的;要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示,直到形成習(xí)慣。于是就從掃地的方法,碼放桌椅的技巧,洗抹布墩布的細(xì)小事情,到早晨中午放學(xué)后的三個(gè)彈鋼琴時(shí)間的提醒,再到主題班會(huì)的策劃,發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。

(二)開(kāi)展主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)約束自己,培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,樹(shù)立自信心和集體榮譽(yù)感。

相繼開(kāi)展的活動(dòng)

1、九月份軍訓(xùn)結(jié)束后,我建議作個(gè)以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會(huì),團(tuán)組委第一個(gè)舉手要求完成。之后,我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣,他說(shuō)回家做。周六我還打電話提醒他。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對(duì)我說(shuō)“老師我沒(méi)有做”。看他那樣子,的確是忘了。也許不會(huì)做,而且也絕對(duì)不是故意要我難堪的樣子。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有責(zé)備,馬上回到辦公室自己做。我想,一定要完成這個(gè)班會(huì)任務(wù),給學(xué)生一個(gè)誠(chéng)信務(wù)實(shí)的一個(gè)理念。下午班校會(huì)時(shí)間照常活動(dòng),還要求他做主持,將我所作內(nèi)容讀一讀。他在自責(zé)的是同時(shí)也很高興。之后,他找到了我說(shuō),謝謝老師,真的不會(huì)做課件,當(dāng)時(shí)是愛(ài)于面子,而且向當(dāng)主持人。

我知道,是我的耐心與包容,成就他以后作為了我?!八囆g(shù)節(jié)”的主持人。

2、針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,我建議下次主題班會(huì)為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)以及本班規(guī)章制度。團(tuán)支部書(shū)記又是第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn)。我應(yīng)聲就同意。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件,但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào),成為一人宣讀的形式,連個(gè)配樂(lè)都沒(méi)有插播。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝:他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級(jí)不會(huì)出現(xiàn)的事情,我絕對(duì)沒(méi)有料到他們的能力竟會(huì)如此。對(duì)此,我還堅(jiān)持提出,班級(jí)的主題班會(huì)要體現(xiàn)人人參與,形式多樣,主題突出,內(nèi)容豐富四個(gè)要點(diǎn)。對(duì)此我更知道擺在我的巨大困難。

3、到了11月份,據(jù)了解,我班在9、10、11份的學(xué)生生日比較多,而且,因?yàn)樯盍?xí)慣不同,幾個(gè)男生鬧起了別扭,產(chǎn)生了隔閡,瞬間形成小團(tuán)體勢(shì)力。了解到此情況。于是我提議集體過(guò)個(gè)“今天我生日”主題班會(huì),(這個(gè)內(nèi)容的主題班會(huì)是我?guī)О嘁恢眻?jiān)持做的),男生班長(zhǎng)第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn)。還好,我也吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)策劃,檢查學(xué)生發(fā)言稿,課件,要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍,我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧,每個(gè)環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見(jiàn),此次活動(dòng)我比較滿意。并且我意外地給學(xué)生驚喜:要求由祝福的同學(xué)給過(guò)生日的同學(xué)包一塊糖,(我準(zhǔn)備20塊巧克力糖)并且親手送到口中。我注意到了有的學(xué)生是一塊糖兩個(gè)人分著吃。由此,我總結(jié)時(shí)表?yè)P(yáng)這樣行為的學(xué)生:心中有朋友。同學(xué)之間距離拉進(jìn)了。此次主題班會(huì)很成功。

(三)積極協(xié)助學(xué)科老師,指導(dǎo)學(xué)生如何形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促他們堅(jiān)持下去。

我班的大多數(shù)學(xué)生都能夠在教師教訓(xùn)下做好一次。只能應(yīng)聲點(diǎn)頭回答老師的要求,但是至于做,那就另當(dāng)別論了。所以,提示之后的檢查,檢查之前示范,完成任務(wù)過(guò)程的看管,就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了。

例如,對(duì)于男生來(lái)說(shuō),初學(xué)鋼琴時(shí),簡(jiǎn)直是掰著手指頭繡花的學(xué)科。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤(pán)打交道。而且新鮮感過(guò)后,便就不學(xué)習(xí)了。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑。

為此,我積極配合學(xué)科老師和管理老師,深入學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,首先詳細(xì)地安排學(xué)生們?cè)谇俜康淖?,同時(shí)與學(xué)生們約定“安全責(zé)任書(shū)”;其次還嚴(yán)格明確課代表與班長(zhǎng)的職責(zé)任務(wù)。課下一幫一學(xué)習(xí)指導(dǎo),課上小組活動(dòng)為管理單位。

又召開(kāi)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),目的就是一個(gè),如此好的教學(xué)設(shè)備,就等著我們學(xué)生充分地利用了??墒撬麄儾粚W(xué),咋辦?請(qǐng)求家長(zhǎng)和學(xué)生們一起商量。

會(huì)議流程是:第一節(jié)課,會(huì)議部分,學(xué)生和家長(zhǎng)一起就座。

班長(zhǎng)主持,先介紹班級(jí)組成情況,以及開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和成績(jī)。恰逢期中過(guò)后,由學(xué)習(xí)委員匯報(bào)期中成績(jī),表?yè)P(yáng)本班總成績(jī)前十名以及單科狀元,由考勤員總結(jié)出勤情況,表?yè)P(yáng)全勤生;由團(tuán)支書(shū)宣讀入團(tuán)積極分子以及好人好事。班主任擺出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及管理方法。習(xí)寧主任提出幼教專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求。

第二節(jié)課,班主任陪同家長(zhǎng),觀摩學(xué)生們上鋼琴課舞蹈課情況

家長(zhǎng)們紛紛表示,堅(jiān)決支持學(xué)校和老師的管理。我建議由家長(zhǎng)進(jìn)行陪讀試行期。

有的家長(zhǎng)給予了極大支持,曾先三次陪讀,總共有五次陪讀。我這也是黔驢技窮的辦法了。我還提醒家長(zhǎng),每逢周二時(shí),您也叮囑孩子一聲,帶好體操服。每逢周二我的心情都會(huì)很郁悶。不知還要發(fā)生什么狀況。還好,給我欣慰是,他們的期末成績(jī)鋼琴老師滿意,舞蹈老師也滿意。

(四)抓住每一次外出活動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,倡導(dǎo)“關(guān)鍵時(shí)刻不丟人,重要時(shí)刻挺得住”。

例如:到幼兒園見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,全體男生戒煙四個(gè)小時(shí)。進(jìn)入幼兒園之前,提示他們先做好生理和心理的準(zhǔn)備(可以到園外公廁吸煙),在園中四個(gè)小時(shí)內(nèi)不能吸煙。在幼兒園男老師帶領(lǐng)下,學(xué)生們表現(xiàn)很好,收到園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

我看得出,見(jiàn)習(xí)時(shí)的認(rèn)真勁兒,幾乎忘記了煙。但是見(jiàn)習(xí)結(jié)束離開(kāi)園后,有些學(xué)生就難受了,我只好疏通:自由結(jié)合回學(xué)校,但要學(xué)會(huì)控制自己的煙癮。

為此,我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識(shí)。下午,還請(qǐng)來(lái)實(shí)習(xí)的高三學(xué)生談如何學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的問(wèn)題。趁熱打鐵,組織學(xué)生寫(xiě)上午的見(jiàn)習(xí)心得。從他們的心得體會(huì)看得出,他們的心理有些變化了。

例如:參觀天文館結(jié)束后,我和全班同學(xué)一起快樂(lè)地吃自助餐,直到下午四五點(diǎn)鐘才結(jié)束。(這個(gè)團(tuán)體聚餐是精心安排的:事先組織學(xué)生討論如何聚餐,班干部預(yù)算,實(shí)地考察)

元旦聯(lián)歡會(huì),更是相當(dāng)成功:發(fā)言稿的撰寫(xiě)有頭有尾,課件制作的有聲有色。主持人個(gè)個(gè)精神抖擻,節(jié)目有頭有尾,游戲時(shí)規(guī)規(guī)矩矩,獎(jiǎng)品頒發(fā)時(shí)有條不紊。就連最淘氣的呂曉東同學(xué)也為校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)舞蹈節(jié)目,在熱烈掌聲中他跑到我面前對(duì)我說(shuō):老師,我為咱班露臉了吧。當(dāng)時(shí)我心里的確潮濕了。

還有我比較感動(dòng)的是,在初冬的那天狂風(fēng)猛驟周五中午。我有些發(fā)怵,擔(dān)心驟風(fēng)會(huì)澆滅他們的激情。但是,班長(zhǎng)發(fā)短信說(shuō),如期進(jìn)行。我穿得厚厚羽絨服,準(zhǔn)備到操場(chǎng)看守他們。雖然賽前我進(jìn)行了贏得起輸?shù)闷饎?dòng)員教育,但是還要他們的活動(dòng)保駕護(hù)航。多年做班主任的習(xí)慣使我決定先查看教室是否鎖門(mén),然后再到操場(chǎng)。只見(jiàn)班里還留下一個(gè)有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生,其余人都到操場(chǎng)觀陣助威了。我覺(jué)得班干們這樣安排,顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力。

(五)積極配合學(xué)校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學(xué)習(xí)任務(wù),巧運(yùn)心理暗示法,讓學(xué)生感覺(jué)到嚴(yán)格要求自己的意義。利用班校會(huì)時(shí)間,宣布成為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班,有些同學(xué)激動(dòng)地說(shuō),我是第一次成為重點(diǎn)試驗(yàn)班的學(xué)生,我一定好好表現(xiàn)。

(六)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,了解實(shí)際工作崗位的需要,以學(xué)校與幼兒園部門(mén)相類(lèi)似為此類(lèi)推。尤其是對(duì)于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導(dǎo)。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇六

1、班級(jí)組成:20____屆的幼教男生班級(jí)4班,29人。男聲13人,女生16人。原來(lái)男生為14人,在試讀三個(gè)月期間,一人因?yàn)椴贿m應(yīng)幼教專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí)。自動(dòng)要求退學(xué)。女生人數(shù)不變。團(tuán)員13人,據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車(chē)”時(shí)入團(tuán)的。外地學(xué)生4人,其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向。(老實(shí)巴交的),25人都是北京戶(hù)口,其中農(nóng)戶(hù)占大比例。

2、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):開(kāi)學(xué)初在語(yǔ)文活動(dòng)課中,針對(duì)“是否喜歡幼教專(zhuān)業(yè)”問(wèn)題做調(diào)查問(wèn)卷,分析結(jié)果是全班13名男生只有1個(gè)男生喜歡幼教專(zhuān)業(yè)。全班13名女生也是只占60%喜歡幼教專(zhuān)業(yè)。對(duì)為啥報(bào)考幼教專(zhuān)業(yè)這項(xiàng)的回答是:有2個(gè)男生是為了女朋友而來(lái)的,有3個(gè)男生認(rèn)為是在女人中間會(huì)有好待遇;有4個(gè)人為的是當(dāng)老師好找工作,還有2名是家長(zhǎng)報(bào)名就來(lái)學(xué)來(lái)的。還有一人是誤打誤撞來(lái)的??偠灾菍?duì)于幼教專(zhuān)業(yè)的了解一概不知,只是“想當(dāng)”一名幼兒園,為的是小孩子好哄。

我知道,面對(duì)這樣的群體,需要我極大付出的耐心。

二、班級(jí)教育的指導(dǎo)思想

(一)指導(dǎo)思想:班級(jí)秩序穩(wěn)定,初步形成具有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的班級(jí);初步形成凝聚力的班級(jí)題;再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級(jí)。

(二)工作重點(diǎn):宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度;建立班級(jí)干部隊(duì)伍;建立班級(jí)管理機(jī)制。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求,逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)。

(三)工作難點(diǎn):以活動(dòng)為契機(jī),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

三、具體做法

(一)抓住德育處每一次活動(dòng)教育的機(jī)會(huì),隨時(shí)隨地地宣講校規(guī)校紀(jì),時(shí)時(shí)刻刻從思想上教育學(xué)生,從言行上要求學(xué)生。同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好。宣講我校學(xué)籍管理制度,與大家探討校內(nèi)學(xué)但是,欲行萬(wàn)里,還需穩(wěn)于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止,如何適應(yīng)幼教專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)要求;逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的意識(shí)。

例如:全校學(xué)生開(kāi)大會(huì)時(shí)的坐姿;升國(guó)旗的站姿;上臺(tái)講話的姿態(tài)等,真是“事無(wú)巨細(xì)”,無(wú)一不提前演練。對(duì)學(xué)校的一些要求,學(xué)生們只能一次做好,不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提醒,堅(jiān)持提醒,還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準(zhǔn)備。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會(huì)做好的;要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示,直到形成習(xí)慣。于是就從掃地的方法,碼放桌椅的技巧,洗抹布墩布的細(xì)小事情,到早晨中午放學(xué)后的三個(gè)彈鋼琴時(shí)間的提醒,再到主題班會(huì)的策劃,發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。

(二)開(kāi)展主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)約束自己,培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,樹(shù)立自信心和集體榮譽(yù)感。

相繼開(kāi)展的活動(dòng)

1、九月份軍訓(xùn)結(jié)束后,我建議作個(gè)以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會(huì),團(tuán)組委第一個(gè)舉手要求完成。之后,我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣,他說(shuō)回家做。周六我還打電話提醒他。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對(duì)我說(shuō)“老師我沒(méi)有做”??此菢幼?,的確是忘了。也許不會(huì)做,而且也絕對(duì)不是故意要我難堪的樣子。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有責(zé)備,馬上回到辦公室自己做。我想,一定要完成這個(gè)班會(huì)任務(wù),給學(xué)生一個(gè)誠(chéng)信務(wù)實(shí)的一個(gè)理念。下午班校會(huì)時(shí)間照?;顒?dòng),還要求他做主持,將我所作內(nèi)容讀一讀。他在自責(zé)的是同時(shí)也很高興。之后,他找到了我說(shuō),謝謝老師,真的不會(huì)做課件,當(dāng)時(shí)是愛(ài)于面子,而且向當(dāng)主持人。

我知道,是我的耐心與包容,成就他以后作為了我?!八囆g(shù)節(jié)”的主持人。

2、針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,我建議下次主題班會(huì)為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)以及本班規(guī)章制度。團(tuán)支部書(shū)記又是第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn)。我應(yīng)聲就同意。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件,但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào),成為一人宣讀的形式,連個(gè)配樂(lè)都沒(méi)有插播。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝:他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級(jí)不會(huì)出現(xiàn)的事情,我絕對(duì)沒(méi)有料到他們的能力竟會(huì)如此。對(duì)此,我還堅(jiān)持提出,班級(jí)的主題班會(huì)要體現(xiàn)人人參與,形式多樣,主題突出,內(nèi)容豐富四個(gè)要點(diǎn)。對(duì)此我更知道擺在我的巨大困難。

3、到了11月份,據(jù)了解,我班在9、10、11份的學(xué)生生日比較多,而且,因?yàn)樯盍?xí)慣不同,幾個(gè)男生鬧起了別扭,產(chǎn)生了隔閡,瞬間形成小團(tuán)體勢(shì)力。了解到此情況。于是我提議集體過(guò)個(gè)“今天我生日”主題班會(huì),(這個(gè)內(nèi)容的主題班會(huì)是我?guī)О嘁恢眻?jiān)持做的),男生班長(zhǎng)第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn)。還好,我也吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)策劃,檢查學(xué)生發(fā)言稿,課件,要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍,我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧,每個(gè)環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見(jiàn),此次活動(dòng)我比較滿意。并且我意外地給學(xué)生驚喜:要求由祝福的同學(xué)給過(guò)生日的同學(xué)包一塊糖,(我準(zhǔn)備20塊巧克力糖)并且親手送到口中。我注意到了有的學(xué)生是一塊糖兩個(gè)人分著吃。由此,我總結(jié)時(shí)表?yè)P(yáng)這樣行為的學(xué)生:心中有朋友。同學(xué)之間距離拉進(jìn)了。此次主題班會(huì)很成功。

(三)積極協(xié)助學(xué)科老師,指導(dǎo)學(xué)生如何形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促他們堅(jiān)持下去。

我班的大多數(shù)學(xué)生都能夠在教師教訓(xùn)下做好一次。只能應(yīng)聲點(diǎn)頭回答老師的要求,但是至于做,那就另當(dāng)別論了。所以,提示之后的檢查,檢查之前示范,完成任務(wù)過(guò)程的看管,就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了。

例如,對(duì)于男生來(lái)說(shuō),初學(xué)鋼琴時(shí),簡(jiǎn)直是掰著手指頭繡花的學(xué)科。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤(pán)打交道。而且新鮮感過(guò)后,便就不學(xué)習(xí)了。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑。

為此,我積極配合學(xué)科老師和管理老師,深入學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,首先詳細(xì)地安排學(xué)生們?cè)谇俜康淖?,同時(shí)與學(xué)生們約定“安全責(zé)任書(shū)”;其次還嚴(yán)格明確課代表與班長(zhǎng)的職責(zé)任務(wù)。課下一幫一學(xué)習(xí)指導(dǎo),課上小組活動(dòng)為管理單位。

又召開(kāi)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),目的就是一個(gè),如此好的教學(xué)設(shè)備,就等著我們學(xué)生充分地利用了。可是他們不學(xué),咋辦?請(qǐng)求家長(zhǎng)和學(xué)生們一起商量。

會(huì)議流程是:第一節(jié)課,會(huì)議部分,學(xué)生和家長(zhǎng)一起就座。

班長(zhǎng)主持,先介紹班級(jí)組成情況,以及開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和成績(jī)。恰逢期中過(guò)后,由學(xué)習(xí)委員匯報(bào)期中成績(jī),表?yè)P(yáng)本班總成績(jī)前十名以及單科狀元,由考勤員總結(jié)出勤情況,表?yè)P(yáng)全勤生;由團(tuán)支書(shū)宣讀入團(tuán)積極分子以及好人好事。班主任擺出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及管理方法。習(xí)寧主任提出幼教專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求。

第二節(jié)課,班主任陪同家長(zhǎng),觀摩學(xué)生們上鋼琴課舞蹈課情況

家長(zhǎng)們紛紛表示,堅(jiān)決支持學(xué)校和老師的管理。我建議由家長(zhǎng)進(jìn)行陪讀試行期。

有的家長(zhǎng)給予了極大支持,曾先三次陪讀,總共有五次陪讀。我這也是黔驢技窮的辦法了。我還提醒家長(zhǎng),每逢周二時(shí),您也叮囑孩子一聲,帶好體操服。每逢周二我的心情都會(huì)很郁悶。不知還要發(fā)生什么狀況。還好,給我欣慰是,他們的期末成績(jī)鋼琴老師滿意,舞蹈老師也滿意。

(四)抓住每一次外出活動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,倡導(dǎo)“關(guān)鍵時(shí)刻不丟人,重要時(shí)刻挺得住”。

例如:到幼兒園見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,全體男生戒煙四個(gè)小時(shí)。進(jìn)入幼兒園之前,提示他們先做好生理和心理的準(zhǔn)備(可以到園外公廁吸煙),在園中四個(gè)小時(shí)內(nèi)不能吸煙。在幼兒園男老師帶領(lǐng)下,學(xué)生們表現(xiàn)很好,收到園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

我看得出,見(jiàn)習(xí)時(shí)的認(rèn)真勁兒,幾乎忘記了煙。但是見(jiàn)習(xí)結(jié)束離開(kāi)園后,有些學(xué)生就難受了,我只好疏通:自由結(jié)合回學(xué)校,但要學(xué)會(huì)控制自己的煙癮。

為此,我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識(shí)。下午,還請(qǐng)來(lái)實(shí)習(xí)的高三學(xué)生談如何學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的問(wèn)題。趁熱打鐵,組織學(xué)生寫(xiě)上午的見(jiàn)習(xí)心得。從他們的心得體會(huì)看得出,他們的心理有些變化了。

例如:參觀天文館結(jié)束后,我和全班同學(xué)一起快樂(lè)地吃自助餐,直到下午四五點(diǎn)鐘才結(jié)束。(這個(gè)團(tuán)體聚餐是精心安排的:事先組織學(xué)生討論如何聚餐,班干部預(yù)算,實(shí)地考察)

元旦聯(lián)歡會(huì),更是相當(dāng)成功:發(fā)言稿的撰寫(xiě)有頭有尾,課件制作的有聲有色。主持人個(gè)個(gè)精神抖擻,節(jié)目有頭有尾,游戲時(shí)規(guī)規(guī)矩矩,獎(jiǎng)品頒發(fā)時(shí)有條不紊。就連最淘氣的呂曉東同學(xué)也為校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)舞蹈節(jié)目,在熱烈掌聲中他跑到我面前對(duì)我說(shuō):老師,我為咱班露臉了吧。當(dāng)時(shí)我心里的確潮濕了。

還有我比較感動(dòng)的是,在初冬的那天狂風(fēng)猛驟周五中午。我有些發(fā)怵,擔(dān)心驟風(fēng)會(huì)澆滅他們的激情。但是,班長(zhǎng)發(fā)短信說(shuō),如期進(jìn)行。我穿得厚厚羽絨服,準(zhǔn)備到操場(chǎng)看守他們。雖然賽前我進(jìn)行了贏得起輸?shù)闷饎?dòng)員教育,但是還要他們的活動(dòng)保駕護(hù)航。多年做班主任的習(xí)慣使我決定先查看教室是否鎖門(mén),然后再到操場(chǎng)。只見(jiàn)班里還留下一個(gè)有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生,其余人都到操場(chǎng)觀陣助威了。我覺(jué)得班干們這樣安排,顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力。

(五)積極配合學(xué)校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學(xué)習(xí)任務(wù),巧運(yùn)心理暗示法,讓學(xué)生感覺(jué)到嚴(yán)格要求自己的意義。利用班校會(huì)時(shí)間,宣布成為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班,有些同學(xué)激動(dòng)地說(shuō),我是第一次成為重點(diǎn)試驗(yàn)班的學(xué)生,我一定好好表現(xiàn)。

(六)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,了解實(shí)際工作崗位的需要,以學(xué)校與幼兒園部門(mén)相類(lèi)似為此類(lèi)推。尤其是對(duì)于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導(dǎo)。

開(kāi)學(xué)初,結(jié)合“專(zhuān)業(yè)——助我點(diǎn)燃信念之燈”的語(yǔ)文活動(dòng)課。在思想上進(jìn)行熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的教育。對(duì)于男教師在幼兒園工作情況,我組織男生們一起上網(wǎng)查閱資料,開(kāi)展主題討論會(huì)《我們是光榮的幼兒園老師》副標(biāo)題是獻(xiàn)給即將成為幼兒園里的男老師們。其中“幼兒園男老師彈鋼琴練舞蹈課程和女生一樣”“幼兒園工作讓我變得更陽(yáng)剛”兩個(gè)討論題,促使學(xué)生樹(shù)立自信心和自豪感。其中“在中國(guó)缺乏兩種男幼師,一種是高度專(zhuān)業(yè)化的專(zhuān)家型幼師,一種是高水平的能獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才”這個(gè)議題上,提示學(xué)生們?cè)谛F陂g要大膽地工作,自覺(jué)地培養(yǎng)協(xié)調(diào)管理能力。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇七

半年的試用期在我的青蔥歲月里一晃而過(guò),留下了無(wú)限多的美好回憶。在這半年里,我第一次以一名大學(xué)的輔導(dǎo)員的身份來(lái)參加工作,這不僅讓我感到很新奇,也讓我感到很興奮。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一學(xué)期的試用,我對(duì)待這份輔導(dǎo)員的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且在這一學(xué)期里,我也很完美的完成了我的本職工作。接下來(lái),我就對(duì)我在試用期里,作為一名大一輔導(dǎo)員的工作做一個(gè)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。

剛開(kāi)始作為一名輔導(dǎo)員,我有很多的工作需要處理,所以我需要班干部的配合。而且班干部作為一個(gè)班的骨干,我必須要對(duì)他們的競(jìng)選工作和能力培養(yǎng)工作引起重視。在試用期里,我在我所負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)的班級(jí)里都實(shí)行了一個(gè)換崗制度,那就是誰(shuí)有想法誰(shuí)不服氣就可以和班里在位的班干部進(jìn)行一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的方式以班級(jí)投票為準(zhǔn)。此制度一個(gè)月實(shí)施一次。這不僅給了班干部一定的壓力,還能有效的加強(qiáng)班級(jí)管理 。而且還能給同學(xué)們提前輸入一種能者上,平著讓?zhuān)拐呦碌母?jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓他們能夠提早適應(yīng)社會(huì)生活和規(guī)則。

到了大學(xué)的年齡階段,學(xué)習(xí)上的事情大都都是靠他們的自覺(jué)性,所以學(xué)習(xí)上的工作我沒(méi)有做嚴(yán)格要求。反而是關(guān)于他們宿舍生活方面的事情,我會(huì)特別的注意。比如有很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)的寢室晚歸,甚至夜不歸的問(wèn)題,還有很多同學(xué)會(huì)在宿舍使用高圧電器等違禁物品的問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅關(guān)系到了學(xué)校的安全管理工作,還關(guān)系到了學(xué)生們的一個(gè)自身安全。所以在試用期里,我經(jīng)常會(huì)去學(xué)生們的宿舍進(jìn)行一個(gè)突擊檢查,并且多次開(kāi)班會(huì)進(jìn)行此類(lèi)事件的強(qiáng)調(diào)。

對(duì)于我之后作為一名輔導(dǎo)員的工作,我已經(jīng)有了一個(gè)詳細(xì)且完整的規(guī)劃,我會(huì)一步一步按照上面來(lái)執(zhí)行和實(shí)現(xiàn),并且根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的來(lái)做到相應(yīng)的調(diào)整,我相信總有一天我會(huì)成為一名既合格又優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。對(duì)待我以后的工作,我很有信心能夠把它做好。我會(huì)努力的達(dá)到自己的.要求和目標(biāo),也會(huì)積極努力的配合好學(xué)校里的各項(xiàng)任務(wù)和安排,希望我能爭(zhēng)取到此次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì),讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)積極努力認(rèn)真工作的我。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇八

20__年8月,我迎來(lái)了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部13級(jí)的新同學(xué)。在過(guò)去的半年里,我本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,通過(guò)舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立了較好的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)過(guò)好大學(xué)生活的信心和決心?,F(xiàn)將這半年來(lái)的工作做如下總結(jié)。

一、工作細(xì)化,深入學(xué)生。

一新生都可以積極樂(lè)觀的面對(duì)軍訓(xùn)生活。想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急是我給自己定下的工作準(zhǔn)則。終于功夫不負(fù)有心人,學(xué)校給予了我優(yōu)秀代訓(xùn)教師的稱(chēng)號(hào),同時(shí)我所帶領(lǐng)的學(xué)生有16名獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號(hào),更有兩個(gè)標(biāo)兵寢室和一個(gè)先進(jìn)排的光榮戰(zhàn)績(jī)。軍訓(xùn)過(guò)后,為了讓同學(xué)們盡快的適應(yīng)大學(xué)的理論教學(xué),我逐班的進(jìn)行介紹大學(xué)的授課內(nèi)容和方式,讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掌握學(xué)好大學(xué)課程的關(guān)鍵點(diǎn),如何將自己的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)的更精、更深、更廣。由于我的專(zhuān)業(yè)是非藝術(shù)類(lèi)的,因此對(duì)于同學(xué)們的個(gè)別問(wèn)題也叫不準(zhǔn),同學(xué)們集中的問(wèn)題我都會(huì)分專(zhuān)業(yè)做好記錄,請(qǐng)求專(zhuān)業(yè)教師給予指導(dǎo)和解答,這讓學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)的道路上不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),更找到和了解了自己今后感興趣的發(fā)展方向,這對(duì)于人才的塑造和培養(yǎng)至關(guān)重要。迎新后,因?yàn)閯傔M(jìn)入情況,開(kāi)始在工作上頭緒有些雜亂,但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù),在對(duì)學(xué)生有了基本的了解后,我將所分管的321名學(xué)生共分九個(gè)班,我很快地組建各班的班(團(tuán))委,將班上的工作基本開(kāi)展起來(lái),對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),通過(guò)這段時(shí)間的工作,我對(duì)到我藝術(shù)學(xué)部就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類(lèi),通過(guò)分類(lèi)為今后在工作中針對(duì)不同的情況,爭(zhēng)取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)班級(jí)干部的管理,塑造強(qiáng)大的干部隊(duì)伍

的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作,使各班班(團(tuán))委明確了自己的職責(zé),了解了如何開(kāi)展工作以及如何召開(kāi)組織班委會(huì)和班務(wù)會(huì),同時(shí)考慮到要調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性和提高自治能力,我會(huì)適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh,讓他們用自己的方式去處理具體問(wèn)題和支持班級(jí)活動(dòng),從總的情況來(lái)看,取得了一定的效果。其中13級(jí)視覺(jué)傳達(dá)三班開(kāi)展了豐富多彩、有班級(jí)特色的活動(dòng)。在cosplay大賽、科技環(huán)保大賽、班級(jí)logo大賽中均獲一等獎(jiǎng),同時(shí)該班級(jí)的1-127寢室連續(xù)兩次獲得學(xué)校的標(biāo)兵寢室。由此可見(jiàn),班級(jí)干部的建設(shè)對(duì)于班級(jí)凝聚力的塑造至關(guān)重要。

時(shí)更增強(qiáng)學(xué)生干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來(lái),讓具備條件的學(xué)生上去,補(bǔ)充新生力量以他們的工作方式來(lái)帶動(dòng)同學(xué)們的參與熱情,促使學(xué)生干部不斷成熟和發(fā)展。

三、加大教學(xué)管理工作的檢查力度,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)生到校后,通過(guò)日常的了解,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問(wèn)題突出的就是學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),自律意識(shí)不強(qiáng),比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活,不適應(yīng)教育方式,針對(duì)這種情況,結(jié)合學(xué)校要求,我從出勤率和課堂紀(jì)律抓起,及時(shí)去課堂查課,使得學(xué)生的出勤率得到了保證。在課間,我會(huì)主動(dòng)找學(xué)生談話,詢(xún)問(wèn)教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度,學(xué)生們能否接受?也將學(xué)生們對(duì)教學(xué)意見(jiàn)等反饋給學(xué)部及任課老師。在大一期間,學(xué)校要求開(kāi)展早操、早晚自習(xí),我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要,每天的早操和早晚自習(xí),我都會(huì)督促學(xué)生們按時(shí)出勤,并與學(xué)生的德育成績(jī)掛鉤。通過(guò)本學(xué)期的努力,學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣都有較大的改進(jìn),除了增強(qiáng)體質(zhì)外,大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的也有了一定認(rèn)識(shí)和提高。由于藝術(shù)學(xué)部學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,在期末期間一旦備考不充分,很容易導(dǎo)致英語(yǔ)掛科。我借助自身英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢(shì),親自給學(xué)生們分成了50個(gè)以6-8人為一小組的英語(yǔ)備考小分隊(duì),在期末考試之前,我與學(xué)習(xí)部六名學(xué)生干部組成英語(yǔ)考核小組,對(duì)同學(xué)們的英語(yǔ)考試做提前考核,我們的目標(biāo)不僅是及格而是為取得高分英語(yǔ)成績(jī)做充足的準(zhǔn)備。雖然工作難度很大,任務(wù)很重,但我堅(jiān)信只要在期末備考期間投精力、肯付出,必定會(huì)收獲可喜的成績(jī)。

四、思想教育工作及其它管理工作。

狀態(tài),我總是認(rèn)為對(duì)與學(xué)生的工作最重要的是誠(chéng)心、耐心和愛(ài)心。

在日常管理工作中,我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的工作要求,認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作制度,每天對(duì)早操、早晚自習(xí)和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查,對(duì)宿舍管理工作落實(shí)到位。在生活中,當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),及時(shí)給予幫助,學(xué)生生病時(shí),大多能到寢室看望,遇到重大疾病時(shí),哪怕是半夜也會(huì)陪同并墊支醫(yī)療費(fèi)。開(kāi)學(xué)至今,已經(jīng)三次送患病學(xué)生去醫(yī)大二院和工大醫(yī)院急診。其中13級(jí)視覺(jué)三班學(xué)生孫熒半夜突發(fā)急性闌尾炎,疼痛難忍,正值當(dāng)晚大霧彌漫,打車(chē)根本打不到,給120急救中心打電話,出車(chē)過(guò)來(lái)也得將近1小時(shí),情況十分緊急,這時(shí)我與兩名班干進(jìn)入小區(qū)尋找私家車(chē),最后在好心車(chē)主的幫助下將學(xué)生送到了最近的醫(yī)大二院,這一路上雖然只有半個(gè)小時(shí)時(shí)間,而作為輔導(dǎo)員的我卻感到這時(shí)間的漫長(zhǎng)。進(jìn)入醫(yī)院醫(yī)生通知立刻準(zhǔn)備手術(shù),否則有穿孔危險(xiǎn),讓交一萬(wàn)元押金,否則不予手術(shù),而家長(zhǎng)又無(wú)法立即趕來(lái),與家長(zhǎng)協(xié)商后我與我父母湊夠一萬(wàn)元先墊付了手術(shù)費(fèi)用,這才使得手術(shù)順利進(jìn)行。我一直認(rèn)為,作為一名合格的輔導(dǎo)員與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活是緊密相連的,不用心去對(duì)待工作,去處理問(wèn)題,去關(guān)心學(xué)生,就算不得工作的優(yōu)秀,更算不得盡職盡責(zé)。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇九

1.品行端正,學(xué)習(xí)努力,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流。自制力強(qiáng),能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間,看自己感興趣的書(shū),發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)。

2.能靜能動(dòng),專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)一貫優(yōu)秀。在籃球場(chǎng)上熱情活潑。本學(xué)期做為班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員,帶領(lǐng)全隊(duì)努力奮斗,以全勝戰(zhàn)績(jī)獲系籃球賽冠軍。

3.任商務(wù)系首屆學(xué)生會(huì)主席以來(lái),積極組織各項(xiàng)活動(dòng),動(dòng)腦筋想辦法,領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展了一系列的活動(dòng),在學(xué)校里產(chǎn)生了廣泛的影響,從同學(xué)們積極參與的情況就可以了解到,這些活動(dòng)深受大家好評(píng)。

4.了解自己的興趣愛(ài)好,積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),并從中受益,不限于學(xué)校的教學(xué)安排,妥善安排自己的課余時(shí)間,學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真,學(xué)有所成。

5.性格開(kāi)朗,待人熱情,與同學(xué)相處融洽,總有自信的微笑。壓力之下,也有好心情,坦然面向生活學(xué)習(xí)上的各種困難。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,一個(gè)學(xué)期以來(lái),進(jìn)步顯著。

6.熱情活潑,心地善良,總是把朋友的困難當(dāng)成自己的困難,挺身而出,樂(lè)于助人。專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)上踏實(shí)認(rèn)真,認(rèn)真的上好每一節(jié)課,認(rèn)真的完成每一次作業(yè),認(rèn)真的解決每一個(gè)問(wèn)題,給老師們留下深刻印象。

7.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周?chē)娜?。做事,讀書(shū),作業(yè),參加和組織各種活動(dòng),總是高高興興的,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,是一名優(yōu)秀的學(xué)生。

8.善于與上級(jí)溝通,善于整合資源為己所用,有相當(dāng)強(qiáng)的組織能力。本學(xué)期成功的組織了幾次較大型的活動(dòng),從中得到了鍛煉和提高。綜合素質(zhì)強(qiáng)。

10.對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作態(tài)度總是認(rèn)真努力。因?yàn)槊恳患虑槎际潜M心盡力去做了,所以心想事成也是理所當(dāng)然的。與周?chē)耐瑢W(xué)相處融洽,和大家的關(guān)系都很好,對(duì)不好的東西能敬而遠(yuǎn)之,獨(dú)善其身。

11.凡事胸有成竹,不急不燥,以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,進(jìn)步顯著。能為他人著想,嚴(yán)于律己寬以待人,與同學(xué)相處融洽。

12.很安靜很斯文的一個(gè)女孩子。凡事都很認(rèn)真:認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真看書(shū),認(rèn)真完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù),在學(xué)有余力的前提下,自己主動(dòng)去嘗試學(xué)更多的東西。與同學(xué)們相處和睦。

13.外表文靜,內(nèi)心熱情,總是擁有一份好心情,總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),有穩(wěn)定的目標(biāo),有自己努力的方向,認(rèn)真的做好每一件事情,專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進(jìn)步。

14.本專(zhuān)業(yè)最勤奮努力的學(xué)生之一,堅(jiān)持早讀堅(jiān)持晚自習(xí),為了自己的目標(biāo)默默地努力奮斗。學(xué)習(xí)上有自己的一套方法,成績(jī)優(yōu)秀,獲得國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。

15.自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)練習(xí),自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真,很努力的人。

16.和同學(xué)相處很融洽,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)??梢钥吹?,這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,你的進(jìn)步是很明顯的。

17.乖巧靈活,善良真誠(chéng),很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)成績(jī)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間,自我管理能力強(qiáng),與同學(xué)們關(guān)系融洽。

18.做事認(rèn)真,做人誠(chéng)實(shí),一步一個(gè)腳印,每天都有進(jìn)步,每堂課都會(huì)仔細(xì)的聽(tīng),認(rèn)真的記,每次作業(yè)都會(huì)細(xì)致思考后完成,相信你在校的三年會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。

19.臉上總有自信的微笑??鞓?lè)的看書(shū)學(xué)習(xí),快樂(lè)的參加各種活動(dòng),在快樂(lè)的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲,不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。一年半以來(lái),學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,你的大學(xué)生活是快樂(lè)而有收獲的。

20.臉上總帶著微笑,對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活也總是擁有一份好心情,不怕困難,不怕麻煩,與同學(xué)們相處融洽,你的好心情能感染大家,大家都喜歡你。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)切合實(shí)際篇十

20__年8月,我迎來(lái)了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部13級(jí)的新同學(xué)。在過(guò)去的半年里,我本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,通過(guò)舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立了較好的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)過(guò)好大學(xué)生活的信心和決心?,F(xiàn)將這半年來(lái)的工作做如下總結(jié)。

一、工作細(xì)化,深入學(xué)生。

一新生都可以積極樂(lè)觀的面對(duì)軍訓(xùn)生活。想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急是我給自己定下的工作準(zhǔn)則。終于功夫不負(fù)有心人,學(xué)校給予了我優(yōu)秀代訓(xùn)教師的稱(chēng)號(hào),同時(shí)我所帶領(lǐng)的學(xué)生有16名獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號(hào),更有兩個(gè)標(biāo)兵寢室和一個(gè)先進(jìn)排的光榮戰(zhàn)績(jī)。軍訓(xùn)過(guò)后,為了讓同學(xué)們盡快的適應(yīng)大學(xué)的理論教學(xué),我逐班的進(jìn)行介紹大學(xué)的授課內(nèi)容和方式,讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掌握學(xué)好大學(xué)課程的關(guān)鍵點(diǎn),如何將自己的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)的更精、更深、更廣。由于我的專(zhuān)業(yè)是非藝術(shù)類(lèi)的,因此對(duì)于同學(xué)們的個(gè)別問(wèn)題也叫不準(zhǔn),同學(xué)們集中的問(wèn)題我都會(huì)分專(zhuān)業(yè)做好記錄,請(qǐng)求專(zhuān)業(yè)教師給予指導(dǎo)和解答,這讓學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)的道路上不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),更找到和了解了自己今后感興趣的發(fā)展方向,這對(duì)于人才的塑造和培養(yǎng)至關(guān)重要。迎新后,因?yàn)閯傔M(jìn)入情況,開(kāi)始在工作上頭緒有些雜亂,但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù),在對(duì)學(xué)生有了基本的了解后,我將所分管的321名學(xué)生共分九個(gè)班,我很快地組建各班的班(團(tuán))委,將班上的工作基本開(kāi)展起來(lái),對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),通過(guò)這段時(shí)間的工作,我對(duì)到我藝術(shù)學(xué)部就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類(lèi),通過(guò)分類(lèi)為今后在工作中針對(duì)不同的情況,爭(zhēng)取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)班級(jí)干部的管理,塑造強(qiáng)大的干部隊(duì)伍

的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作,使各班班(團(tuán))委明確了自己的職責(zé),了解了如何開(kāi)展工作以及如何召開(kāi)組織班委會(huì)和班務(wù)會(huì),同時(shí)考慮到要調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性和提高自治能力,我會(huì)適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh,讓他們用自己的方式去處理具體問(wèn)題和支持班級(jí)活動(dòng),從總的情況來(lái)看,取得了一定的效果。其中13級(jí)視覺(jué)傳達(dá)三班開(kāi)展了豐富多彩、有班級(jí)特色的活動(dòng)。在cosplay大賽、科技環(huán)保大賽、班級(jí)logo大賽中均獲一等獎(jiǎng),同時(shí)該班級(jí)的1-127寢室連續(xù)兩次獲得學(xué)校的標(biāo)兵寢室。由此可見(jiàn),班級(jí)干部的建設(shè)對(duì)于班級(jí)凝聚力的塑造至關(guān)重要。

時(shí)更增強(qiáng)學(xué)生干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來(lái),讓具備條件的學(xué)生上去,補(bǔ)充新生力量以他們的工作方式來(lái)帶動(dòng)同學(xué)們的參與熱情,促使學(xué)生干部不斷成熟和發(fā)展。

三、加大教學(xué)管理工作的檢查力度,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)生到校后,通過(guò)日常的了解,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問(wèn)題突出的就是學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),自律意識(shí)不強(qiáng),比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活,不適應(yīng)教育方式,針對(duì)這種情況,結(jié)合學(xué)校要求,我從出勤率和課堂紀(jì)律抓起,及時(shí)去課堂查課,使得學(xué)生的出勤率得到了保證。在課間,我會(huì)主動(dòng)找學(xué)生談話,詢(xún)問(wèn)教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度,學(xué)生們能否接受?也將學(xué)生們對(duì)教學(xué)意見(jiàn)等反饋給學(xué)部及任課老師。在大一期間,學(xué)校要求開(kāi)展早操、早晚自習(xí),我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要,每天的早操和早晚自習(xí),我都會(huì)督促學(xué)生們按時(shí)出勤,并與學(xué)生的德育成績(jī)掛鉤。通過(guò)本學(xué)期的努力,學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣都有較大的改進(jìn),除了增強(qiáng)體質(zhì)外,大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的也有了一定認(rèn)識(shí)和提高。由于藝術(shù)學(xué)部學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,在期末期間一旦備考不充分,很容易導(dǎo)致英語(yǔ)掛科。我借助自身英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢(shì),親自給學(xué)生們分成了50個(gè)以6-8人為一小組的英語(yǔ)備考小分隊(duì),在期末考試之前,我與學(xué)習(xí)部六名學(xué)生干部組成英語(yǔ)考核小組,對(duì)同學(xué)們的英語(yǔ)考試做提前考核,我們的目標(biāo)不僅是及格而是為取得高分英語(yǔ)成績(jī)做充足的準(zhǔn)備。雖然工作難度很大,任務(wù)很重,但我堅(jiān)信只要在期末備考期間投精力、肯付出,必定會(huì)收獲可喜的成績(jī)。

四、思想教育工作及其它管理工作。

狀態(tài),我總是認(rèn)為對(duì)與學(xué)生的工作最重要的是誠(chéng)心、耐心和愛(ài)心。

在日常管理工作中,我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的工作要求,認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作制度,每天對(duì)早操、早晚自習(xí)和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查,對(duì)宿舍管理工作落實(shí)到位。在生活中,當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),及時(shí)給予幫助,學(xué)生生病時(shí),大多能到寢室看望,遇到重大疾病時(shí),哪怕是半夜也會(huì)陪同并墊支醫(yī)療費(fèi)。開(kāi)學(xué)至今,已經(jīng)三次送患病學(xué)生去醫(yī)大二院和工大醫(yī)院急診。其中13級(jí)視覺(jué)三班學(xué)生孫熒半夜突發(fā)急性闌尾炎,疼痛難忍,正值當(dāng)晚大霧彌漫,打車(chē)根本打不到,給120急救中心打電話,出車(chē)過(guò)來(lái)也得將近1小時(shí),情況十分緊急,這時(shí)我與兩名班干進(jìn)入小區(qū)尋找私家車(chē),最后在好心車(chē)主的幫助下將學(xué)生送到了最近的醫(yī)大二院,這一路上雖然只有半個(gè)小時(shí)時(shí)間,而作為輔導(dǎo)員的我卻感到這時(shí)間的漫長(zhǎng)。進(jìn)入醫(yī)院醫(yī)生通知立刻準(zhǔn)備手術(shù),否則有穿孔危險(xiǎn),讓交一萬(wàn)元押金,否則不予手術(shù),而家長(zhǎng)又無(wú)法立即趕來(lái),與家長(zhǎng)協(xié)商后我與我父母湊夠一萬(wàn)元先墊付了手術(shù)費(fèi)用,這才使得手術(shù)順利進(jìn)行。我一直認(rèn)為,作為一名合格的輔導(dǎo)員與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活是緊密相連的,不用心去對(duì)待工作,去處理問(wèn)題,去關(guān)心學(xué)生,就算不得工作的優(yōu)秀,更算不得盡職盡責(zé)。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)模板

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