使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
班長競選演講稿篇一
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
我叫蔡奕城，很高興能和同學(xué)們?cè)谶@里一起競選班干部，我想競選的是班長。我認(rèn)為，班長是一個(gè)令許多同學(xué)向往的職位，我想擔(dān)任班長是因?yàn)槲矣胸?zé)任心、熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、熱愛勞動(dòng)，所以我相信，我有能力擔(dān)任這個(gè)職位。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。所以我想盡自己的能力來為同學(xué)們服務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭做同學(xué)們的好榜樣。
如果我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)努力做好老師的小助手，全力協(xié)助老師管理好班級(jí)的紀(jì)律，落實(shí)好老師布置的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)去幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
如果我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)搞好班級(jí)里的衛(wèi)生情況，讓我們班每次都被評(píng)為“五星級(jí)班級(jí)”。
如果我當(dāng)上了班長，我還會(huì)跟老師提出建議，在班級(jí)里開展一個(gè)“一幫一”的活動(dòng)，讓成績優(yōu)秀的同學(xué)來幫助成績比較差的同學(xué)。這樣，不僅讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)能得到鍛 煉，而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)的成績得到提高。
如果我被選上了，我會(huì)在第一時(shí)間，開展這些工作。如果我落選了，就說明我還有不足的地方，我會(huì)盡量完善自己，爭取下次被選上。
最后，請(qǐng)老師、同學(xué)們投給我神圣的一票吧！
謝謝大家！
班長競選演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我來這里競選班長一職。這一刻，我感到無比的激動(dòng)和自豪。我叫馮。我13歲。我是一個(gè)調(diào)皮外向的女生。但是在課堂上，我不經(jīng)常回答問題。但是我處理事情的責(zé)任心非常強(qiáng)。
在我眼里，班長是為班級(jí)服務(wù)的，是為學(xué)生服務(wù)的。班長也是老師的右臂；班長還必須配合學(xué)習(xí)委員會(huì)督促學(xué)生認(rèn)真聽課，做好作業(yè)；班長也要管好每個(gè)班的課堂紀(jì)律。如果課開始了，但是老師還沒來，我會(huì)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律作文的，并馬上找班主任協(xié)調(diào)。
如果我成為班長，我會(huì)管理好課堂紀(jì)律，多幫助同學(xué)，提高自己的修養(yǎng)。只有當(dāng)我變得更好的時(shí)候，我才能管理好這個(gè)班的每一個(gè)同學(xué)。我也會(huì)鼓勵(lì)班里成績相對(duì)落后的同學(xué)成為自己的知心朋友，盡力幫助他們。我也會(huì)和其他班干部溝通，幫助他們更好地管理班級(jí)事務(wù)，讓我們班越來越好。
如果有我做得不夠好的地方，請(qǐng)批評(píng)指正。我會(huì)聽取你的建議，努力改正自己的缺點(diǎn)。
最后，希望大家投我一票。
謝謝大家！
班長競選演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我和大家一樣，都為紫云小學(xué)而自豪，我們校園的歷史雖然不長，但是在校長，老師和同學(xué)們的辛勤的努力下，我們的校園已小有名氣了！
這一次競選班干，我選取的是班長這個(gè)職位。
回到家，我和姥姥說了我的想法，姥姥說：不行！這樣萬一學(xué)習(xí)‘掉’下來怎樣辦？反正不行阿！經(jīng)過幾次反復(fù)的思想斗爭，我決定來競選。我選取，我喜歡！
雖然有人說當(dāng)一班之長班長一點(diǎn)也不好。這也要管，那也要管，可我不這么覺得，我覺得只要能幫著老師分憂解難。這點(diǎn)麻煩不算什么的。
如果我當(dāng)了班長，我必須會(huì)全力以赴的為班級(jí)服務(wù)，為我們大家服務(wù)，爭取讓雙優(yōu)班級(jí)這個(gè)稱號(hào)在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！
班長競選演講稿篇四
各位同學(xué)：
你們好!
今天，我能參加班長競選，心情十分激動(dòng)，也為自己有信心站在這里而自豪。說實(shí)話，今天，我是有備而來的，對(duì)班長這個(gè)職務(wù)我是勢(shì)在必得。所以，我希望大家能投我一票。
作為一位班長，必須要有樂于助人的品質(zhì)。而我，樂于助人可是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。
作為一位班長，必須具有超強(qiáng)的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次，老師出去開會(huì)，班級(jí)里像炸開的鍋似的，幾位班長拿著教鞭在講臺(tái)上大聲地說：“安靜”，可一點(diǎn)作用也沒有。我走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“好紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，我不會(huì)讓你們擾亂了秩序的!”說完便把幾們最淘氣的同學(xué)的名字寫進(jìn)了“黑名單”。教室里瞬間變得靜悄悄的，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，又講了幾個(gè)道理。不僅讓同學(xué)們信服，老師走進(jìn)來，也連連夸我。
如果我如愿以償，我一定全心全決為大家服務(wù)，科學(xué)地管理班級(jí)，以身作則，做大家心中的好榜樣，做老師的好助手。如果大家有什么問題盡管來找我，我一定盡力幫助大家，給大家滿意的答復(fù)。
說了這么多，想必大家都看出我的誠心了吧，請(qǐng)大家都投我一票吧!
班長競選演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天走上講臺(tái)，為的是競選班長職務(wù)。因?yàn)?，班長一直是我的向往，我想為大家服務(wù)，我想成為老師的.得力小助手。
我上課雖不積極發(fā)言，但從不吵鬧。我雖寫作業(yè)的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎(jiǎng)狀，有四張還是全國一二等獎(jiǎng)。我雖膽子小，但我對(duì)地理、歷史、哲學(xué)、生物頗有興趣，也略懂一二。
我既然想當(dāng)這個(gè)班長，就要做一個(gè)好榜樣，帶好頭。我相信，我也有資格當(dāng)班長。
有人說：當(dāng)班長特別累!
還有人說：當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)!但是，我不怕!因?yàn)?，在我?huì)大家服務(wù)時(shí)，我也會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，如果我當(dāng)上班長，我一定負(fù)起責(zé)任，首先一定做到自己上課不講話，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;再次，我會(huì)讓教室里的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄說話聲;讓教室安靜時(shí)，落下一根針也聽得見;讓班上的干凈衛(wèi)生永存，課桌整齊永存;讓紅旗到五(2)班這個(gè)家永駐;讓班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助;讓我更好地協(xié)助老師，努力幫助同學(xué)們解決不足之處;我會(huì)&;&;總之，我會(huì)盡自己的全力，來當(dāng)好班長，管理好班上各種事物。
班長、班長，一班之長。我不敢說自己是best，但我敢說我將全力以赴，做好老師和同學(xué)們溝通的橋梁。但，如果我落選了，也說明我還需不斷自我糾正，不斷進(jìn)步，達(dá)到要求，我更不會(huì)氣餒，下屆再選。
最后，我真誠地希望同學(xué)們向我投上高貴的一票，我也愿意做同學(xué)們的忠實(shí)仆人。
班長競選演講稿篇六
大家好！在這春意盎然的季節(jié)，許多事物都“脫了舊衣?lián)Q新衣”，我想在我們這個(gè)相互團(tuán)結(jié)、友愛，并且朝氣蓬勃、向上的集體也應(yīng)該“脫胎換骨”，換一個(gè)關(guān)心集體的好班長了。 鋒利的劍必須進(jìn)過打磨，成功人士必須參與競爭。
我先在的職位是紀(jì)律委員，可是我覺得我還不夠守紀(jì)，上課還是“開小差”。 如果我當(dāng)了班長，我會(huì)做好以下幾點(diǎn)：
第一：樂于幫助同學(xué)，為老師服務(wù)。班長是同學(xué)與老師之間的橋梁。當(dāng)好老師的“左右手”，搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)的想法。
第四：我要把班級(jí)的綠化裝飾的美不勝收：窗臺(tái)上放蘭花、講臺(tái)上放水仙花、每一組每排右上角放一盆仙人球，左上角放一盆小茉莉，這樣的話既可以緩解視疲勞，又可以把教室裝飾得生機(jī)勃勃了！
謝謝大家！
班長競選演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)選為班長，我將盡力于做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，班里的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的紀(jì)律不容樂觀，最簡單的，我們?cè)谏险n時(shí)，有些同學(xué)都自顧自地聊天，做小動(dòng)作或者是開小差。這都是很嚴(yán)重的無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。
第三，積極營造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
做好以上幾點(diǎn)，才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
班長競選演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家好！
我叫鐘xx。今天，我站在這里想競選班長這個(gè)職位。每個(gè)人都有第一步，我認(rèn)為競選值日班長是我走出的第一步。競選班長是為了對(duì)大家負(fù)責(zé)。我認(rèn)為我有能力對(duì)大家負(fù)責(zé)，這也是我我對(duì)大家負(fù)責(zé)的第一步。嶄新的學(xué)習(xí)生活需要嶄新的開始，我有能力來創(chuàng)造一個(gè)嶄新的班級(jí)。我對(duì)自己充滿信心。金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候，我希望這個(gè)發(fā)光的是我。我需要自己的信心，更需要大家對(duì)我能力的認(rèn)可，我想成為今天的亮點(diǎn)。
雖然說我以前沒當(dāng)過班長，但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒有人天生就能當(dāng)好班長。我希望大家能給我當(dāng)班長的機(jī)會(huì)。
如果我當(dāng)上了班長，我一定珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好表現(xiàn)自己，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，成為大家的榜樣，積極為同學(xué)們服務(wù)。
我的演講到此結(jié)束，衷心希望同學(xué)們投我一票。謝謝！
班長競選演講稿篇九
尊敬的老師，親愛同學(xué)們：
你們好！
我叫李欣，是五年級(jí)（6）班一名學(xué)生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力機(jī)會(huì)，我會(huì)把握機(jī)會(huì)，努力明天。我缺點(diǎn)是粗心、膽小。不過，我要是當(dāng)上了班長，我一定會(huì)把這兩個(gè)缺點(diǎn)改掉。
如果我競選成功，我將用旺盛精力、清醒頭腦來做好這項(xiàng)工作，我會(huì)在五（6）班開展一些小型知識(shí)競賽。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗詞匯來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，謝謝大家！
班長競選演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要競選一個(gè)神圣的的職位——班長。
原先，我競選過幾次班長，c最后都以失敗告終，但是我有這樣一個(gè)決心——在哪里摔倒就在哪里站起來！林肯——美國總統(tǒng)，一生只競選過十幾次不同的職位，成功率不足20％，但他永不放棄，最終登上了總統(tǒng)寶座，我要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)自信自強(qiáng)的人，這就是我為什么會(huì)來競選班長的原因。
打鐵還需自身硬，我的優(yōu)勢(shì)最明顯。第一，我沒做過班長，所以我會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的角度思考自己的對(duì)錯(cuò)。第二，我失敗過，按道理來說，這是我的一個(gè)劣勢(shì)，但是，正因?yàn)樵诖酥拔也粔蛲昝?，沒達(dá)到班長的標(biāo)準(zhǔn)，我才學(xué)會(huì)了接受失敗，更學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗。從現(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)追求成功。第三，我和同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，同學(xué)都很信任我，我懂得將心比心，有些地方我做過頭了，我就改正錯(cuò)誤；有些地方做得不足，我會(huì)更努力。我會(huì)將我的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，將我的缺點(diǎn)努力改正，還請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督我、提醒我。
如果當(dāng)上班長，我會(huì)使盡全力將我們班由壞變好，我有以下幾治班策略：一、我會(huì)和同學(xué)打成一片，不會(huì)像以前的班長，使用權(quán)力來命令同學(xué)。我不會(huì)擺架子，耍官腔，不像有些班長，當(dāng)班長前和同學(xué)就像朋友一般，當(dāng)班長后就濫用權(quán)力，指手劃腳，結(jié)果被一部分同學(xué)孤立了。正像《安德的游戲》里主人公安德一樣，他本是個(gè)心地善良的人，可當(dāng)他有了權(quán)力，就開始欺負(fù)弱小。我不會(huì)像他們那樣，我會(huì)和同學(xué)成為要好的朋友，一起努力，一起進(jìn)步。二、我會(huì)在班級(jí)設(shè)一個(gè)“班干部意見箱”任何同學(xué)都有權(quán)利向里面投意見，每周我都會(huì)在大家的注目下打開箱子，仔細(xì)閱讀同學(xué)的意見，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，讓同學(xué)們放心。三、我會(huì)讓一些同學(xué)監(jiān)督我，因?yàn)槿藳]有十全十美，我會(huì)讓這些同學(xué)找出我的不足，幫助我出謀劃策，帶動(dòng)全班同學(xué)一起成長。
班長，是神圣的，是光明的；班長，是善良的，是親切的。如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)以身作則，努力工作，讓我們班變得越來越好。我會(huì)奉獻(xiàn)他人，提升自己，讓五（4）班變成一個(gè)溫暖和諧的大家庭！我若沒當(dāng)上班長，我也不會(huì)灰心，不會(huì)氣餒，我會(huì)創(chuàng)造條件，追求進(jìn)步，等待機(jī)會(huì)，重新站在講臺(tái)上，重新競選班長，我深知失敗乃成功之母，所以我會(huì)一次又一次地站在這兒，不怕失敗，面對(duì)失敗，永不言??！
同學(xué)們，請(qǐng)把你的手珍貴的一票投給我，選擇權(quán)在你們的手上，你的選擇沒有錯(cuò)！
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