2023年學生月考總結與反思(通用14篇)

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2023年學生月考總結與反思(通用14篇)
時間:2023-10-10 07:24:04     小編:JQ文豪

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

學生月考總結與反思篇一

其實,再看見別人都在不斷地進步,我卻在不斷的退步,心里不禁有些心酸。

“天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的,我的'一個原因就是不努力刻苦學習,只靠上課那幾十分鐘的時間是不行的。所以必須還有借用下課的時間來彌補。另外一個原因就是上課時不注意聽講,上課不注意聽講那是更不行的,那你根本就是不可能學好,所以上課注意聽講是很重要的。

我的語文考了93分,這個成績還有待提高,應該在閱讀理解的提上多加練習。

數(shù)學80分,這個成績最不理想了,主要丟失到了大題后面,所以以后要多加練習。

英語94分,政治54分這些成績也不行,也需要我認真的去對待。

物理62分,化學41.5分,歷史44分,這些成績也能稍微的再提一點,需要再努力一下。

從這次考試來看,就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是,我不會因一次考試而失敗的,我要找到原因,改正錯誤,去迎接下一次考試,爭取考個好成績。

學生月考總結與反思篇二

月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前,看到和我同班考的同學都在往前進,我由此變的好自卑。

其實在考試中,我很早就做完了,但并沒有認真的檢查,這只能怪自己。

語文我并沒有考a,讓語文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了,作文還可以。

數(shù)學也并不理想,差2.5分就a,老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點,但期末考要好好努力,讓老師在看好我。

政治還可以啊,有a,在年段第10名。但也是要努力,不然會讓人家追上的。

生物就差僅僅的一分就a了,都怪自己不背,別人都是100、99的。

地理一點也不好,才b,也是自己沒背誦。

歷史這次是閉卷考,連及格線都沒達到,真是不應該看副班長他們玩啊!應該好好背自己的書。

雖然這次考不好,但是不要氣餒、自卑,好好讀、背,不要臨時報佛腳,那么一定會考的很好的,努力,讓老師重新認識自己。

相信“世上無難事,只要肯攀登!”謹記著。

老師的話也要記著,用老師教的學習方法那么肯定沒錯,爭氣考好一點,好讓自己有個滿意的交代。

學生月考總結與反思篇三

時間如流水,轉眼間又到了月考的時刻。月考對于初三生來說很重要。這次月考不管你考得好不好都要進行總結和反思,這樣才能在下一次月考中有所進步。經(jīng)驗豐富的忠縣校區(qū)全體教師給學生提出幾點值得注意的地方。另外,也想給學生一點建議。

學校組織月考是希望達到兩個目的,第一是讓學生熟悉中考的流程和題型,讓每個學生把握在做題時如何合理分配時間的機會,哪些題是自己可以看一遍就回答的,哪些是要花些時間來好好思考的。第二是一月一次的考試能讓學生有個反思的機會,對下一個階段的

學習

很有利。學生可以通過這次考試找出問題,改進學習方法和復習策略,為下一階段的復習積累經(jīng)驗。

而第一次月考主要是為了檢驗在開學以來的這段時間中學生是否適應了初三年級的學習,是否進入了學習狀態(tài)??荚噧?nèi)容一般以前一階段學習的知識為主,多為基礎題。有些學生在月考中考砸了,可能是因為不適應月考這個形式。所以忠縣校區(qū)的老師們提醒學生,月考最重要的作用在于階段性復習效果的診斷以及對存在問題的發(fā)現(xiàn)。實際上,在高考前的一切大考小考都是為了發(fā)現(xiàn),而不是為了下結論,高考才是最終的考試結果。通過月考學生可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題,是知識方面的?或是應試技能方面的、應試規(guī)范性方面的、還是應試心理方面的?這一切,都可以通過月考來診斷和發(fā)現(xiàn),并及時采取適當?shù)拇胧﹣硌a缺。

既然月考是中考復習過程中檢查和診斷教與學的一種主要方式,是一種常規(guī)考試,所以學生對其目的、功能必須有一個正確的認識和正常的心態(tài)。否則,很容易把月考看作是一種負擔或給自己增加不應該有的壓力。

既然月考是一種常規(guī)性考試,所以大可不必搞得過于緊張。只要你抱著發(fā)現(xiàn)與改進的心態(tài)來對待每一次月考,你就會覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展。月考既是智商的檢驗,更是情商的考驗。通過考試,你會更加全面地發(fā)現(xiàn)自己,使心態(tài)變得更加成熟,使意志變得更加堅強,讓目標變得更加清晰。

而如何利用月考的考試結果則是一個是否能科學備考的問題。從某種意義上來說,考試的結果也是復習備考中可以充分利用的資源。通常來說,在每次月考前都可以給自己定一個學科考試目標,這樣有利于自己考后及時找出目標差,然后分析目標差背后的原因,以便及時采取有效措施來進行補救。

在這一階段,學生通常需要“兩條腿一起走路”,在接受新知識點的同時開始第一輪的復習,所以對他們而言,壓力還是不小的。但是也不要總是埋頭于學習中,適當還是要抬一抬頭總結一下前階段的得失,適時地“升級”自己的復習計劃。

在這里提醒學生,千萬不要偏科,畢竟一門學科的“蹺腳”可能讓你與

其他

學生相差十幾分,甚至是幾十分,這是很難追回的。此外,提高復習效率也是初三學習的“王道”,在時間面前人人平等,不可能無限延長復習時間,只有找到一種最適合自己的學習方法,才能有效復習文章出自#url#,轉載請保留此鏈接!。

總結月考,對于初三的學習,忠縣校區(qū)給出幾點建議:

語文:緊跟老師教學節(jié)奏復習

語文學習重在平時的積累和領悟,在第一次月考后,初三學生可以“通讀”自己的試卷,找出自己的薄弱環(huán)節(jié),結合原有的復習計劃,不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費時間,更不要搞題海戰(zhàn)術。在復習中要

尋找

弱點,突出重點,提高審題能力。除了跟老師進度復習課本內(nèi)容外,學生不妨多讀、多背些文章,多看些課外讀物,擴大知識面。

由于初三開始的幾次月考主要檢驗考生對基礎知識的掌握情況。因此,學生可以有的放矢地重點梳理學過的知識。學習成績比較優(yōu)異的考生,在掌握基礎知識的同時,要梳理重要知識和學習方法,形成知識網(wǎng)絡體系;中等考生要重點掌握好基礎知識和基本方法,跟著老師教學節(jié)奏走,按部就班地復習。

數(shù)學:重在掌握基礎知識

這次月考是考生進入初三的第一次考試,考核考生的知識積累情況,是考生初三階段比較重要的考試。由于不

同學

校教學進度有所不同,考生掌握的知識內(nèi)容也有所差異,學生應利用月考檢驗掌握的基礎知識是否扎實。數(shù)學重在基礎知識,所以學生在初三的開始階段可以通過月考來檢測自己基礎知識的掌握程度。學生要善于總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)進步之處,同時注意存在的`知識漏洞。

英語

:每天記詞匯句型

對英語學科而言,學生每天堅持記憶詞匯和重點句型,加強英語基礎知識的復習?,F(xiàn)階段,學生還要先找到一本適合自己的復習資料,然后按照英語學科的各項專題逐一進行復習。學生還要多留意以前考試或平時練習中的錯題,進行強化理解與記憶,反復訓練,掃除盲點。

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學生月考總結與反思篇四

天空終于放晴,陽光終于明媚。只是心卻好像被風刮,搖搖欲墜。

上學七年,第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌,無法假裝鎮(zhèn)定,無法自作堅強。淚浸入嘴角,好咸。

這次的月考,又是一個極大的打擊,天翻地覆。

一個星期以來,每日都像是步步驚心,一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數(shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸,震出了極大的浪,無法抑制的痛,破碎的心。

發(fā)揮真的不太好,哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。

英語還不錯,96分,班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標,不該錯的題還是錯一大片,反復提醒的東西卻又繁復的忘記,重重疊疊的,英語語法總是像陰影朦朧,總是無法正確使用和背誦。

答案,無法。

考試之后,我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫,沒有做到及時或者更好的復習,沒有扎實的掌握基本知識,不會實際的應用,然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場。

語文,之后要向張亞欽學習(語文班里第一)。多多掌握一些知識,多閱讀,多理解。多背多記,爭取在每次的過關都不低于95分。

數(shù)學,之后要向張棟學習(思維快)。學會聯(lián)想,除了背好書上的基本定義之外,還要學會思考,多擴展自己的思維,多想多思。多多練習,找些卷子寫寫,培養(yǎng)一下自己的思考速度??煲稽c想出出路,不會哽在那里無法下筆。

英語,之后要向喬連昊學習(知識很牢固)。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的強烈對比。自己的是干凈的一層不染,但是他的卻滿書筆記,看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒有留意到這些知識點?匆匆的一筆帶過,造成了知識層面上的缺失。以后上課要處處留意知識點的講解,無疏漏,零失誤,多積累詞匯,做好每日的閱讀——《新語思英語》。

史地生政,自己之后也要努力的背誦,嘗試著多做一些練習題。有些題總是繁復出現(xiàn),多掌握一些題型有利于自己對材料的分析。

語畢,斷章。

這次的考試已經(jīng)過去了,我更希望的是用這次總結的經(jīng)驗去考好下一次大考——期中!

學生月考總結與反思篇五

按照慣例,開學一個月后要月考。我都初三了,進入初中這么久,都已經(jīng)習慣了大大小小的考試,便沒怎么把“月考”放在心上。該上課的時候上課,該完成作業(yè)的時候完成作業(yè),該休息的時候休息,很少擠點時間出來復習。總想著,一個月還早呢!

時間的流逝是無情的。一轉眼,月考就只有三天了。我頓時慌了手腳。并且,老師告訴我一個更為悲痛的消息——這次要考七個科目。

以前最多只考四科……我終于翻開動都沒動的歷史政治書,看著上面只有點兒印象的知識點,一臉茫然。我急急忙忙地要開始背,可又想起數(shù)學還有幾道題沒弄懂,語文古詩和文言也還沒記完,物理公式還背不住,化學知識要點還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。最后,我不得不放棄歷史政治的復習,著力復習其它的主科。

月考如期而至。它并沒有因為某個人沒復習好而推遲。因為臨考前復習了一些,所以語文、數(shù)學這些主科,考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷,我才正直意識到事情的嚴重性。

卷子一發(fā)下來,我看了看上面的題。天啦,這都是課本上現(xiàn)成的知識點啊!可是,因為我沒有復習,就算上課時認真聽了講,現(xiàn)在最多也只有一點兒印象,無論如何都回想不起來。周圍的同學都在“唰唰唰”地寫著,看得出來,那飛快的書寫中,帶著他們的滿意和興奮。

可是,第一道題,我就答不出來。好容易想起那么一點點,迅速地寫上來之后,又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷,沒幾分鐘就要收卷了??晌业暮芏啻鸢福B我自己都覺得牛頭不對馬嘴。不過我真的不知道該答些什么,只好坐以待斃。

交了試卷后,同學們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上,一句話都不敢說。那一刻,我聽到自己心中深深的悔恨。

下次,我一定要認真做好復習,一定不能再進行這樣無準備的考試了!

任何考試,都可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和問題。初中階段的學習內(nèi)容,不能先入為主地分出“主科副科”,人為地厚此薄彼。所有學科,缺一不可。另外,上課要認真聽講,深入理解;課外要及時復習,避免遺忘?;A知識記不住,更談不上靈活運用。

學生月考總結與反思篇六

我平時上課不認真聽講,平時我也沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應該要把主要精力放在文言文和現(xiàn)代文閱讀這個兩個方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數(shù)。新課學習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學習一下課文,在預習中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。

這次我的數(shù)學也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒認真聽講,老師講的那些難題,高分題,我都沒有認真聽,也不會寫,導致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認真聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。

這次我的英語還是有所進步的,但是我并不滿足我現(xiàn)在的英語成績,因為現(xiàn)在還是很差,我要多花一點時間在英語上面,爭取下次取得一個好成績。我英語這次的失分點主要在聽力題,所以我要加油練習聽力。

這次考試我的科學,本來可以上90分的,但是由于我的粗心,導致我丟掉了7分的白癡分,這些分數(shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因為我的過于自信,寫完試卷沒有檢查,這7分只要一檢查就都可以得回來的,可是我卻沒有檢查,真是后悔莫及啊。

這次我的歷史考的分數(shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上歷史課要認真,下課之后認真復習和預習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。

這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧。

學生月考總結與反思篇七

上周,我們學校舉行了第一次月考,在這次月考中,我取得了班級13名,年級18名,還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文,化學名次分別是8名,16名。數(shù)學,外語,物理分別是27名,57名,19名。對比之后發(fā)現(xiàn),英語和數(shù)學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般,就是學的不扎實,這次也是歷史最低的78分。

語文和化學在這一個月要背的很多,雖然成績都還不錯,但都有可惜的分數(shù)。

學生月考總結與反思篇八

當成績單發(fā)下來時,分數(shù)大大出忽我的意料,數(shù)學考試前,一開始因為自己平常小測試還可以,就有些不在意,但在考試中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方,只要題目一難或者換種方式就解不出來了,說明知識掌握的不扎實,不會靈活變通,被限制在給予的條件中,可見平常的效率和執(zhí)行力也十分重要,另外,還要,做到舉一反三,這樣才不會在遇到難題時手忙腳亂出現(xiàn)錯誤。

語文試卷的課外閱讀扣得比較多,語文試卷的課外閱讀扣得比較多,這需要閱讀加理解和分析,平常的練習和課外積累也是很重要,一個人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的.內(nèi)容灌輸?shù)侥X子里去,臨時抱佛腳這才是學習不上去的原因在堅持過程中,決不能半途而廢,一個習慣需要21天才能真正養(yǎng)成,你必須忍的住誘惑,耐得住寂寞,才可以成功,學習這條路,布滿艱辛,布滿艱辛就是跪著也要走完,因為你沒有別的選擇。

英語在首字母填空中扣的尤其嚴重,也關系到平常積累和背誦,英語是零零散散的,英語是零零散散的,在任何時間內(nèi)都可以積累單詞,這種方式簡單而有效,每件事做到最完美就是不簡單。

當你對學習感興趣時,她不再枯燥,它會成為一種樂趣,就覺得非常有成就感。

俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”學習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績。因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

學生月考總結與反思篇九

我只是個六年級的學生,成績并不是很好,不是尖子生。

不知是什么力量,讓我喜歡上了寫作,盡管文字并不引人入勝,但寫作是為圓自己一個夢,如此,甚好,我心滿意足。

我五年級的語文成績一直不錯,但自從上六年級后,成績直線下降。我自己也十分苦惱,不知道怎樣才可挽回曾經(jīng)。我爸爸媽媽也苦口婆心地勸我:"孩子啊,你不能整天上網(wǎng)了,要把學習放在首位啊!"我的內(nèi)心是糾結的,我何時不想成績好了?問題在于我不管怎樣努力似乎都無濟于事。

依稀記得第一單元語文考試的分數(shù),僅僅是個85分,看著試卷上無數(shù)個刺眼的紅叉叉,我的世界真的完全崩塌了!那時恨不得來場六月飛雪安撫我受傷的心靈!或者說一場暴風驟雨什么的!想著平時聽課筆記記得很多,聽課也精神抖擻,專心致志,而眼前這個分數(shù)是我出乎意料的。

回到家,看書,寫字,彈琴的心情也沒了,甚至失落到連飯都不想吃,后來念一想,絕食不能解決問題,這樣沉默墮落,郁郁寡歡下去也不是辦法,我應該振作起來!一次小考是決定不了終生命運的,失敗乃成功他老母,只要活著,就有希望!改變心態(tài),一直朝著一個方向努力,終究會取得成功!

我就一直這樣下去,直到第二單元的考試,那回也并不怎么理想,比原來僅僅進步四分而已。不過我一定不會放棄,因為我堅信天道酬勤。

光陰似箭,日月如梭考試明日上午進行,我希望自己一直一直努力下去,每天贏自己一把,不要停止對學習的熱衷,要追求上進!給自個打針雞血,好好努力吧!

學生月考總結與反思篇十

月考考試終于結束了,我反思自己。對于這次考試,我不能問心無愧地說----我粗心了。

通過以前和現(xiàn)在的考試,我總結出了一些經(jīng)驗:

首先,要做好充分的準備。“平時不燒香,臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣,平時不好好學習,直到考試時才感到緊張。學習其實是為了自己長大后能自食其力做準備。對于這一點我深感慚愧。

知識是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學知識就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子;沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。所以,我們必須掌握每一科目中的所有知識。

其次,在考試時,我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了,把復習過的知識忘了一干二凈,豈不壞事?很多同學都反映,一進入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時,你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。

千萬不要太過于看重考試的分數(shù)了,考試其實就是對你的學習的一種檢驗,檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為,考試的分數(shù)很重要,如果考不好,就會降低自己在同學和老師心目中的地位,對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結果中,這一次成功也算不了什么!

學校在盡一切努力為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,如果再不好好學習,那對不起的人可就太多了。

所以,從現(xiàn)在開始我要好好的學習,為下一次的考試做好準備!!

學生月考總結與反思篇十一

這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:

1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對.

3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾.自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失.

第三,確定目標.明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走.

失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.

一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復習.

新知識的接受,數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特點重視課內(nèi)的學習效率,尋求正確的學習方法.上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同.特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點.首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉.認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決.在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網(wǎng)絡,納入自己的知識體系.

二、適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣.

要想學好數(shù)學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路.剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律.對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正.在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣.讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入狀態(tài),在考試中能運用自如.實踐證明:越到關鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異.如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的.

三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試.

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納.調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒.特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我_,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感.

在考試前要做好準備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度.對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮.

由此可見,要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數(shù)學學科的特點,使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去.

學生月考總結與反思篇十二

style="color:#125b86">月考英語學生的總結反思1

第一次月考已經(jīng)結束,看著批改出來的學生試卷,我多了一份沉思和職責。本次考試讓我更看到了自我前段教學中的不足,以及學生英語學習的薄弱之處。就本次考試做一個小結和反思:

一、班級及學生分析:

初三(2)班有47個學生組成,在本次的月考中最高分93分,最低分12分,大多數(shù)的學生都是50-60分左右,且有8個學生英語基礎是相當?shù)牟睢5谶@次的月考中卻有個別學生有著很大的突破,上升了30多分,在考完之后他告訴我他每一天都在堅持記單詞、做筆記,讓我看到了期望。

二、試題分析:

1、本套試卷的綜合難度較小,并且有10分左右的題學生做的較差。

2、掌握較好的題型:詞性轉化,句型轉換,適當形式填空。

3、掌握較差的題型:閱讀、翻譯、作文。

這也充分說明了學生在平常的學習和練習中缺少對翻譯本事的培養(yǎng),詞匯量不足。閱讀理解及回答問題方面顯得不足。

三、存在問題原因及分析:

1、中等生對翻譯和單詞的填寫感到十分的難,消除學生的這種心理,告訴學生翻譯和單詞的填寫沒什么大不了的,只需要在平常的學習加強詞匯的記憶,堅持在每堂課中都板書出幾個句子進行英翻中或中翻英,經(jīng)過句子告訴學生翻譯的技巧。

2、閱讀理解。學生句子讀不懂,問題讀不懂、不清楚、以至答非所問,漏洞百出。究其原因:究其原因是平常見的少、做的少、所以失分較多,以后要多利用課文和練習讓學生多練習、多實踐,使學生做到每一天做1-2篇閱讀理解,久而久之英語的整體水平就上來了,促進了英語各方面的提高。

四、好的方法及措施:

1、處理好“寬”與“嚴”的關系。在以后的教學活動中,我將充分研究這一問題,和學優(yōu)秀率與其它的學校存在必須的生做到“親密有間”,學習任務必須要求按質(zhì)按量完成。

2、精講多練,提高課堂效率,盡可能地用課堂時間解決更多的問題。我個人認為每節(jié)課后都能夠問問自我,這節(jié)課我讓學生收獲到什么了。

3、加強后進生的教育和轉化工作,及時有針對性地進行指導,爭取在后半期取得滿意的成績。

5、利用晚自習時間,爭取一節(jié)課后時間,多做輔導,為學生取得好成績做好時間準備。

6.、加強督查學生課后鞏固時間。不定時的抽查。7.成立班級幫扶小組及進行比較:將所以學生按成績分成6個學習互助小組,進行互相學習與幫忙,這樣有利于整體提高。

總體來說,這次的月考成績不是很夢想,無論是平均分還是優(yōu)秀率與其它的學校存在必須的距離。

期望每次都讓學生有點點提高。心里也就覺得踏實了。

學生月考總結與反思篇十三

這次語文我考得還可以,103分,我挺滿意的。如何學好語文呢,首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。看注音的重點是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了,還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。嗎,那就更不用說了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。

數(shù)學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西,而且會使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數(shù)學的原因。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意,應該考得再好一些?!皵?shù)學這東西,就是要多做題,各種類型的題都見過了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話,聽起來還真有一些道理。

實話說,英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。

物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識,主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好,一是認真背概念,不可多字少字;二是多做題。

令我最不滿意的成績就是化學。主要問題出現(xiàn)在概念不清,不認真審題方面。學好化學一定把書讀透,一個字一個字的吃透,不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花,要把實驗現(xiàn)象、結論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績,離不開多年來在為民學校的學習。在這里,我擴展了思維,養(yǎng)成了良好的學習習慣,成績有了顯著的提高。

以上就是我對這次月考的總結,在以后的大考中,我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。爭取取得更優(yōu)異的成績。

學生月考總結與反思篇十四

今日(星期三),每月一次的月考到來了,同學們都沉浸在復習的時刻里,爭取能考個好成績。

時間過得飛快,今日(星期五),一切已塵埃落的,毫無懸念。午時,所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來,一個個鮮紅的分數(shù),正在向我招手,我立刻跑了過去,是的,和往常一樣,有的考得好,也有的考得不夢想,當然就會有高興,也會有失望。

時間又回到了昨日上午,正好是數(shù)學考試。當時,我在做完試卷后,和教師預期的時間一樣,還剩下半個小時,我一開始,還認真的檢查,可到了之后,我檢查了一遍,改了幾個地方以后,我便不認真檢查了,只是草草看過完事,到了最終的15分鐘,我又仔細地看了一遍,因為時間緊張,我只檢查了幾部分,把我錯的那部分遺漏了,就這樣,便吹哨收卷了。

就這樣,我回憶一遍后,又分析了一下,有一個題我寫的很對,但因為習慣問題,到了最終竟忘了化簡,還有一個,和這個類似,雖然我寫的過程什么的都對,可是因結果算錯了,扣了分。這些東西,本不應當錯,可卻偏偏錯了,這就是心態(tài)的問題,如果,認真仔細的去做了,就不會考不好。

每次一次月考,其實都是一個機會,是一個發(fā)現(xiàn)自我不足提高自我的一個機會,我們每一都要把握好這一次機會,分析考試中出現(xiàn)的錯誤,避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生,爭取在期中考試上,再創(chuàng)新高。

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