學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生讀書心得體會篇一
第一段：在小學(xué)生的閱讀過程中，他們通常會從不同的書籍中獲得各種各樣的心得體會。這些心得經(jīng)驗可以為他們提供豐富的知識和激發(fā)他們的想象力。接下來將從打開世界的大門，培養(yǎng)閱讀興趣，認識自我，拓展思維，培養(yǎng)品格五個方面來分析小學(xué)生的讀書心得體會。
第二段：首先，讀書可以打開世界的大門。通過閱讀各種不同類型的書籍，小學(xué)生可以了解到不同的文化和地理知識。他們可以通過閱讀文學(xué)作品了解各個時期的社會背景和歷史事件。例如，通過閱讀歷史小說，小學(xué)生可以了解到古代的政治制度和文化傳統(tǒng)。
第三段：其次，閱讀有助于培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣。越早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，他們就越有可能成為樂于閱讀的人。通過讀書，他們可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的故事和角色。這些故事能夠讓他們?nèi)谌肫渲?，體驗不同的情感和冒險。當(dāng)他們能夠找到適合自己的讀物時，閱讀將成為他們的一種樂趣，而不是一項任務(wù)。
第四段：另外，閱讀也可以幫助小學(xué)生認識自我。通過讀書，他們可以了解自己的興趣和價值觀。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以讓他們思考自己的生活和人生的意義。閱讀有助于培養(yǎng)小學(xué)生的思辨能力和自我反思的能力。當(dāng)他們能夠理解文中人物的思想和情感時，他們也能更好地理解自己。
第五段：此外，閱讀還可以拓展小學(xué)生的思維能力。好的書籍能夠引發(fā)小學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。通過閱讀，他們可以學(xué)會分析問題和解決問題的能力。同時，閱讀也可以提高他們的詞匯量和語言表達能力，使他們在表達思想和交流觀點時更加自信。
第六段：最后，閱讀有利于培養(yǎng)小學(xué)生的品格。書中的角色和他們的行為可以激勵小學(xué)生追求真理、友善待人和勇于面對困難。從故事中，他們可以學(xué)習(xí)到正確的價值觀和道德意識。
總結(jié)：綜上所述，小學(xué)生的閱讀體會可以從打開世界的大門，培養(yǎng)閱讀興趣，認識自我，拓展思維，培養(yǎng)品格等五個方面來分析。通過多樣化的讀書體驗，小學(xué)生可以在閱讀中獲得快樂并豐富自己的知識和思想。因此，我們應(yīng)該鼓勵小學(xué)生閱讀，并提供給他們更多的好書。只有通過讀書，他們才能真正感受到閱讀的樂趣和益處。
小學(xué)生讀書心得體會篇二
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打"，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的"恐怖事件"。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到"人間"獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到"人間"的那一天。
小學(xué)生讀書心得體會篇三
我已經(jīng)11歲了,從4歲開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,我早早的就有了許多感覺,有時候,我想的.每一件事都能和我讀過的書聯(lián)想到一塊.我想說的是,在學(xué)樂中國里學(xué)習(xí)的大部分都是7-16歲左右的小孩,你們要知道,一生之計在于勤,只有勤奮學(xué)習(xí),長大以后才能有所作為,最后,在新春之際,我,沈懿,一個小學(xué)3年級的學(xué)生,祝福大家新春快樂!
小學(xué)生讀書心得體會篇四
每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑氄J真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅固的基礎(chǔ)。
書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。
正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當(dāng)國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!
小學(xué)生讀書心得體會篇五
作為一名小學(xué)生，我深深醉愛上了讀書，而且已經(jīng)持續(xù)了好幾年?，F(xiàn)在，我想和你分享我的一些讀書心得和體會，或許會對那些還沒有找到興趣點的讀者有所幫助。
段一：尋找自己的讀書興趣
在我還是個小學(xué)生的時候，我經(jīng)常問自己，“我喜歡讀什么樣的書呢？”于是我開始尋找自己的讀書興趣。我喜歡看那些風(fēng)格獨特，有趣的書，特別是那些帶有幽默感的故事，它們能夠讓我忘記環(huán)境中的煩惱，時間快速的過去了。
段二：多讀多議
在我的讀書歷程中，我明白了一個道理：多讀多議。意思就是說，如果你讀得越多，你就會接觸到更多的思想，更多的故事。這樣，你也可以從不同的方面來思考問題，對同一本書的理解也會更加全面。除此之外，你還可以和同伴們討論自己的讀書經(jīng)歷，一步一步地進步自己。
段三：讀書能提升自己
讀書的另一個好處是它能幫助我提升自己和發(fā)現(xiàn)自我。當(dāng)我在讀書時，我不僅能夠?qū)W到新知識、新技能，還可以獲取新的經(jīng)驗和理解。同時，這些經(jīng)驗和知識可以給我?guī)硐鄳?yīng)的認知和思考，讓我進一步加深對自身的認知和思考。
很多優(yōu)秀的書籍教給我們很多的道理，比如要勇敢、要堅韌不拔、要有愛心和同情心，我們的內(nèi)心成長也就會更加全面。而這樣的成長，又會給我們帶來更多的自信和毅力，讓我們更加能夠應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
段四：讀書激勵我們學(xué)習(xí)
隨著我讀了越來越多的書，我開始意識到讀書對于我的學(xué)習(xí)也非常有幫助。一方面，我可以更好地掌握知識；另一方面，我也能夠加強自己的思維和判斷能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
最重要的是，讀好書籍不僅能讓我們學(xué)習(xí)得更好，更能激勵我們渴望更多的知識。這種對知識的渴望，能夠推動我們不斷進取，全力追求優(yōu)秀。
段五：讀書豐富我們的人生
隨著我們不斷地讀書，慢慢地，我們的生命也會呈現(xiàn)出更加豐富多彩、更加有意義的狀態(tài)。因為讀書會讓我們接觸到不同的世界和故事，讓我們接觸到不同的思想和價值觀。這些，無疑是對我們?nèi)松畲蟮母蛔恪?/p>
因此，我們要不斷地讀書，讀出自己的個性，讀出一份品味和追求；更要讀出成功和幸福。我深信，只要我們在讀書路上不斷前行，堅定自己的讀書信仰，讀書是一件非常值得追求的事情，也是我們不會后悔的選擇。
小學(xué)生讀書心得體會篇六
我讀過許多文章，但讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩這篇文章》。她講的是一個賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事。作者通過故事表現(xiàn)了對窮苦人民悲慘遭遇的同情。
“她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得冷極了。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的?！碑?dāng)我讀到這里的時候。
不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚流滿面，看著小女孩，想想自己，相比之下，真是天壤之別，我不由得覺得面紅耳赤，無地自容。我生活在一個幸福美滿的家庭里，由于是獨生子，就成了父母的掌上明珠，得到了家人的百般疼愛。家里每個人都寵著我，護著我，正所謂含在嘴里怕化了，捧在手里怕嚇了，他們從不讓我受一點苦，干一點活，太溺愛我了。然而，我卻“身在福中不知福”，不懂的他們的心。
在學(xué)校里，午餐是由學(xué)校的廚師精心搭配的，營養(yǎng)十足，而我卻挑三揀四這不吃那不吃，每天中午都把剩飯倒掉，浪費了廚師們的一片苦心，還浪費了農(nóng)民伯伯的汗水。由于每天不正常的飲食，使得學(xué)習(xí)上沒有精力，成績也不理想。在家里，如有什么不如我心意的，我時常大發(fā)雷霆，亂發(fā)脾氣，有時還跑到自己的房里把自己孤立起來，常常使家里人擔(dān)心。本來理應(yīng)我先跟長輩問好，可是現(xiàn)卻顛倒了。這是一種不尊重長輩的表現(xiàn)。
而賣火柴的小女孩呢，家里沒有一個人疼愛她，關(guān)心她，在乎她，還常常受到社會的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子，那還有什么營養(yǎng)可言那。這要是我，這種悲慘的的日子我一天也待不下去。顯然，我比小女孩幸福多了，我有家里人的呵護與疼愛，她沒有；我吃得飽穿得暖，她常常挨凍受餓，甚至連一雙鞋子也穿不上；我能去上學(xué)，不用為錢發(fā)愁，她卻要自己掙錢養(yǎng)活自己，看看她再看看自己，我們每個人有什么權(quán)利在浪費這美好的時光哪。
小學(xué)生讀書心得體會篇七
馬克吐溫曾經(jīng)說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海綸凱勒。海綸凱勒一生度過了88個春秋，卻熬過了87個無聲、無光、無語的歲月?！都偃缃o我三天光明》這本書正是敘述海綸凱勒的一生的。
海綸凱勒從小就雙目失明，嘴啞耳聾。從此，她對生活漸漸地失去了自信。就在她對生活完全失去信心時，莎莉文老師在她心中的黑暗里點燃了一盞光明的明燈。于是，便讓她又對生活充滿自信。在莎莉文老師的耐心教育和自己的勤奮學(xué)習(xí)下，海倫凱勒也學(xué)會了五種語言，并能跟正常人一起上學(xué)讀書。雖說上課老師講的內(nèi)容，都要莎莉文老師做在旁邊，一字一字地寫在她的手心上。讀的書物也要印成凸字版，一個一個地摸著讀。但海綸凱勒從來都沒有一絲放棄的念頭，都一一把這困難給克服了。這時這顆不屈不撓的心，讓她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，并以優(yōu)異的成績考取了哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。最后，她還建起了許多慈善機構(gòu)，終身為殘疾人造福。
讀完這本書，我思緒萬千。我便不由自主地想到了自己，從小就在蜜水里長大，睜眼就能看見太陽，隨時還能聽到鳥的清脆啼叫聲，過著衣來伸手，飯來張口的生活?？晌矣袝r總要耍點小脾氣，總是對生活不滿足。然而，海綸凱勒這么一個不會說話、看不見又聽不見的弱女子竟能考上哈弗大學(xué)，真是太讓人敬佩了!是啊，人生就像爬山，從來沒有捷徑，你必須認認真真，踏踏實實地去爬，摔倒了再爬起來。碰到困難與挫折要用于面對，成功了也不能驕傲。有些像我們四肢健全的人都碰到點困難，就像打退堂鼓。而海綸凱勒碰到比我們大百倍千倍的困難都一一克服了，最終爬上了人生的頂峰。讓我們?yōu)楹＞]凱勒感到自豪吧!
海綸凱勒——人類永遠的驕傲。
小學(xué)生讀書心得體會篇八
閱讀是一個人一生的事業(yè)，尤其對于小學(xué)生來說，閱讀更是他們成長中必不可少的一部分。然而，由于種種原因，目前的小學(xué)生普遍存在"愛看動畫片，不愛看書"的現(xiàn)象。那么，我們該如何引導(dǎo)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)閱讀的美好呢？本文將從個人角度出發(fā)，分享我的讀書體驗，以期給小學(xué)生們帶來一些關(guān)于“愛讀書”的思考。
第二段：讀書是一種享受
對于小學(xué)生來說，讀書應(yīng)該被當(dāng)作是一種娛樂、一種享受。當(dāng)我們面對一個有趣的故事時，我們不僅能夠感受到情節(jié)的精彩和跌宕起伏，更能夠從閱讀中獲得一種精神的滿足感。當(dāng)我小的時候，我常常翻著我喜歡的漫畫書，享受那些有趣的故事。隨著閱讀量的增長，我越發(fā)意識到，實際上閱讀不僅僅是尋找快樂，更可以培養(yǎng)我們的思辨能力和認識世界的視角。
第三段：翻開書的意義
有一次我發(fā)現(xiàn)了一本名為《飛跑出夢想》的書，在這本書的主角“小跑”的故事里，我體會到了翻開書的意義。小跑天生腿部有缺陷，左腿短右腿長，因此她不能像其他孩子那樣做很多事情。然而，她的愛好是跑步，跑步成為了她與生俱來的才能。最后，她在困難中不斷挑戰(zhàn)自己，最終站在了100米長跑的領(lǐng)獎臺上。這本書讓我意識到，每個人的才能都是不同的，但只要我們找到了自己的特長所在，努力去發(fā)揮，就一定能夠在有生之年，翻開屬于自己的閃亮一頁。
第四段：書是我們的導(dǎo)師
讀書不僅僅是擁有一片寧靜的時間，更可以培養(yǎng)我們的思想和品格。經(jīng)典的文學(xué)作品中蘊含著深刻的人生哲理，如理解了《小王子》的深意、品讀《紅樓夢》的文化涵義、沉浸在《三國演義》的大氣磅礴之中等。每一次閱讀過程中，書籍都是我們的良師益友，悄然地點燃我們不斷追尋知識的欲望，引導(dǎo)我們成為品德高尚、有思想內(nèi)涵的人。
第五段：結(jié)語
讀書不僅能夠給我們帶來快樂，還能夠培養(yǎng)我們的性格和情操。在小學(xué)生閱讀的過程中，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的閱讀興趣，還能夠汲取智慧，從而成為一名品德優(yōu)秀、知識儲備豐富的人。為我們自己開一扇閱讀的窗戶，一定能收獲豐碩的成果。愿小學(xué)生們都能在閱讀中發(fā)掘出屬于自己的興趣，探索更廣闊的知識海洋!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3691580.html】
