范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇一
我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人，男生23人，女生20人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生乖點。因為人數(shù)比較多，所以顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1、 到離校情況
我們學(xué)校早上7：30開門，下午我們是1：10分開門，很多小孩子都能按時到校，當(dāng)然太早過來站在門口就不好了，太遲過來也不行，因為我們班級早上和中午都有組織學(xué)習(xí)的。總地看來，孩子們都不會象剛開學(xué)那樣經(jīng)常遲到。但也有個別學(xué)生會偶爾遲到，主要是家長忘了叫或者是睡過頭了。學(xué)生也能一放學(xué)就回家，不會在路上玩耍。我們早上11：05放學(xué)，下午4：15放學(xué)，（星期五下午沒有困難班3：15就放學(xué)了）如果你們的孩子在早上12：00或者下午5：00還沒有到家，一定要打電話和我們聯(lián)系。
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。
我想這些和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我向支持我們學(xué)校工作的各位家長表示感謝。
在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，
有的孩子聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，手總是這里動動那里動動，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好了？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。
再是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫潦草、不能按時完成家庭作業(yè)。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子一年級的習(xí)慣養(yǎng)不好，以后就很難改正過來。
當(dāng)孩子放學(xué)回到家時，您是否問過他今天老師教了哪些知識，你又學(xué)會了多少，今天表現(xiàn)怎么樣？作業(yè)完成的怎么樣？是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長應(yīng)給孩子提供一個安靜，舒適，學(xué)習(xí)娛樂的小天地，而不是每天吵吵鬧鬧。多買點童話書，多給陪孩子們看看書。
2、多給孩子一點信心，有些孩子成績不好，家長教了半天她還是不懂，有些家長就會罵她：“你怎么這么笨?！敝惖脑挘@樣孩子們的成績只會越來越差。
3、讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)， 讓孩子們先做好作業(yè)再干其他的事情，經(jīng)過我觀察覺得陳翔、李嘉俊等孩子的家長每天都有把孩子的作業(yè)進行檢查，還進行批改，這樣孩子的成績就上來了。還有就是，家長不能代孩子做作業(yè)，要讓孩子自己想，實在想不出來了，再教他。象數(shù)學(xué)，一年級學(xué)生識字不足，對題意理解有困難，家庭作業(yè)需要家長給學(xué)生讀題，逐步提高學(xué)生的審題能力。家長除了關(guān)注學(xué)生作業(yè)中的對錯問題，阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫也需要家長協(xié)助老師關(guān)注。特別是書寫，有些孩子的家庭作業(yè)寫地很潦草，那家長就得叫他們重寫，養(yǎng)成好習(xí)慣。
4、家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系。多打電話問問近來孩子的情況一個電話，或者寫紙條給我都可以。舉例：林文健，陳運俊，侯瑩瑩，呂麗穎等孩子的家長就經(jīng)常和老師聯(lián)系，經(jīng)常問起孩子的情況。病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，先向老師請假。
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。這樣做是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。所以我推薦 家長們務(wù)必做好下列事情：
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例：詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)情況。家長重視了，孩子自然就重視了。就算是口頭作業(yè)，比如背書這些，家長也要檢查，數(shù)學(xué)我有時候布置算卡片，家長也要和孩子一起算，讓孩子算地又對又快。有些孩子成績比較好的，家長可以去書店買些難度大一點的有趣一點的書籍給孩子學(xué)習(xí)。
第二：抓“讀書”。語文老師要求學(xué)生在家必須讀書20分鐘，然后簽名。希望家長們繼續(xù)做好這件事情，如果沒讀，就在作業(yè)本上簽上沒讀。千萬別隱瞞。
第三：一定強調(diào)要注意安全，孩子只有一個，我們都希望孩子能健健康康的成長。
第四：做好衛(wèi)生工作，勤給孩子洗澡，這樣讓孩子能安安心心地上學(xué)。
就這四點要求拜托家長幫忙，其實大家?guī)臀?，也是幫自己，幫孩子?/p>
我們有的時候?qū)π『⒆佑悬c兇，也請家長諒解。我可以這么說，這絕對不是針對孩子，只是為了讓孩子更好。希望家長有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天！
俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會更好。
一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇二
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先非常感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加本次家長會。這是本學(xué)期我擔(dān)任班主任以來第一次召開家長會。這次家長會在期中考試前我就想開，可是由于本學(xué)期事務(wù)繁忙，所以一拖再拖直到現(xiàn)在。
自我擔(dān)任班主任以來，我更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強班級文化建設(shè)，強化安全教育，讓孩子講文明、懂禮貌、知錯就改、勇于承擔(dān)。我們班的班級文化建設(shè)和教室衛(wèi)生多次在南關(guān)中學(xué)初中部和小學(xué)部全體教師大會上受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。我班的六一節(jié)目《春曉》榮獲一等獎，宋維燁等十名同學(xué)在我校第三屆讀書節(jié)活動中榮獲“讀書之星”。期中考試后我們獎勵了班里的雙優(yōu)生，學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)習(xí)進步之星。在泰山區(qū)教育局的視導(dǎo)時，我校的先進的教學(xué)理念和老師們勤勞奉獻的精神感動了許多領(lǐng)導(dǎo)。泰安市小學(xué)數(shù)學(xué)研討會、泰山區(qū)新經(jīng)典誦讀報告會等很多重要會議在我校舉行。我校張智博同學(xué)在泰山區(qū)中小學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎的第一名，并將代表泰山區(qū)參加了泰安市的演講比賽，她的媽媽也被評為泰安市“最美媽媽”。一個個沉甸甸的榮譽背后充滿了孩子勤勞的汗水，家長的千叮萬囑，更離不開老師的辛勤培育和學(xué)校的大力支持?？梢哉f送到我們這所學(xué)校里的孩子應(yīng)該都是幸運的，同時又是幸福的。
我想先和大家交流的是孩子的安全教育問題。身體是革命的本錢，生命對于每個人來說只有一次，所以安全教育重于泰山。我們每周一下午第二節(jié)課都是班會時間，我也基本上在每節(jié)課都要強化一下安全問題。學(xué)校為此也專門在四五年級選出了值周生，在每個樓層站崗，可以及時督促某些學(xué)生的不安全行為。相信每個孩子都把“上下樓梯請靠右走”，“下課不瘋跑，不打鬧”背得滾瓜爛熟了?？墒恰靶“踩鹿省边€是頻頻發(fā)生，今天這個小孩的臉被抓了，明天那個學(xué)生的頭碰破了，后天那個學(xué)生的牙又碰掉了。這樣的事情誰都不希望發(fā)生，但是孩子年齡小，自控能力差，又好動，這樣的事情也不可避免。我想說的是：當(dāng)我們不幸遇到了這樣的事，我們的家長怎么辦？找老師負責(zé)？埋怨學(xué)校？一味地指責(zé)另一個孩子？還是兩個家長坐下來好好商量，把事情圓滿解決。你要知道老師不可能24小時盯著孩子，你把孩子送到學(xué)校應(yīng)該也不僅僅是讓老師給你看著。所以說我盡老師最大責(zé)任，勤提醒，多觀察。一旦有這樣的事情發(fā)生時，我們能否都讓一步？能否都為別人的孩子想一想？你要知道我們大人的處事態(tài)度會影響孩子的健康成長的。在這五年的小學(xué)生活中，我們這54個孩子朝夕相處，誰能保證我不會碰到別人？傷害到別人？所以希望大家都能有一顆寬容的心來對待別人。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，下面我來強調(diào)一下有關(guān)學(xué)習(xí)方面的事宜。經(jīng)過了近一年學(xué)習(xí)，可以說大部分孩子都已走上正軌，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好。但是個別孩子還存在這樣那樣的問題。有的孩子不記作業(yè)，有的孩子經(jīng)常不帶課本，作業(yè)等，有的孩子上課還是不能集中精力聽講，有的孩子的作業(yè)還是亂寫亂畫。低年級是打基礎(chǔ)的黃金時段，此時的基礎(chǔ)打不牢，將會直接制約著孩子將來的發(fā)展。所以在低年級教學(xué)過程中，好習(xí)慣的培養(yǎng)勝過知識的掌握。對照一下自己的孩子，你看他是否對學(xué)習(xí)有熱情？他能否試著把每個字都寫好？把每篇課文讀通順？能否按時完成作業(yè)？整理好自己的學(xué)習(xí)用品？希望家長朋友們從今天起，嚴(yán)格要求自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，和孩子一起做好復(fù)習(xí)工作。
下面我再說一些小細節(jié)的問題。
1、認(rèn)為老師開會學(xué)習(xí)會耽誤管理孩子。本學(xué)期我參加的活動非常多，如山東省語文優(yōu)質(zhì)課的觀摩會，泰安市思品優(yōu)質(zhì)課研討會，青年教師講課比賽，五四青年節(jié)演講比賽等等一系列活動。有個別家長找我找不著，一聽說老師開會了有事了，就說耽誤管理孩子的等等一系列不負責(zé)任的話。我想說的是現(xiàn)在時代不同了，學(xué)生不同了，所以老師也要不斷學(xué)習(xí)、充電，來更好的管理學(xué)生，對學(xué)生負責(zé)，為學(xué)生服務(wù)。
2、認(rèn)為自己的孩子沒能參加某項活動是老師不重視他。在我的世界里沒有哪個學(xué)生好與不好，只有適合不適合。我們要在一起相處五年，每年都有“六一”，“元旦”聯(lián)歡，更有其它的活動，只要孩子積極參加，我一般都會讓孩子鍛煉展示，不可能說光去鍛煉某一個孩子。所以家長一定要擺正心態(tài)，相信老師。
3、把你留下不是讓你難堪，而是我對你的孩子關(guān)注的更多一些。有的家長每次被我留下都很不情愿，難道你認(rèn)為我愿意犧牲我寶貴的休息時間和你多費口舌？我不論發(fā)現(xiàn)了什么苗頭或是和你交流了孩子的什么情況，那都是我在對你的孩子負責(zé)，對你們家長負責(zé)。
4、凡是在校外小飯桌就餐、托管的學(xué)生，下午2點15到校，放學(xué)及時離校。個別學(xué)生中午吃完飯就回學(xué)校，沒有老師一旦發(fā)生安全事故將無人管理；個別學(xué)生下午放學(xué)后遲遲不離校，小飯桌找不著，家長找不著，事情非常嚴(yán)重。還有個別學(xué)生自己等不到家長來自己走回家等都是很危險的。
總之，我們相處了也不是一天兩天了，相信我的為人大家也很清楚。我自認(rèn)為我對每一個孩子都是相當(dāng)負責(zé)的。我每天都要克服孩子小、離家遠的困難，起早貪黑，早來晚歸，寧肯不管自己的孩子，也要管好這54個孩子。在學(xué)校忙碌一天，回家有時連抱孩子的力氣都沒有了。有時我心想自己是一名優(yōu)秀的教師，但自己卻不是一位稱職的媽媽。為了能管好這個班級，愧對自己孩子的實在是太多太多了。我不求得到什么贊揚，我也不求能得到什么表彰。不論對學(xué)生嚴(yán)格也好，苛刻也罷。我都是發(fā)自內(nèi)心的為了學(xué)生好，愛這一群孩子。請家長朋友們一定要相信我、信任我，有事及時和我聯(lián)系。您的信任和支持是我努力的不竭動力?？傊覀兌际浅粋€目標(biāo)前進：希望我們這54個孩子能在我們泰山志遠雙語學(xué)校平平安安、健健康康、快快樂樂學(xué)習(xí)生活！
一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇三
尊敬的家長朋友：
大家好！非常感謝大家在百忙中抽空來參加交流會。在這里我代表所有的任課老師對你們的到來表示最熱烈的歡迎！
我想將今天交流會的主題確定為：家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣。主要有四個議程：一、先請數(shù)學(xué)老師發(fā)言；二、我的發(fā)言；三、家委會主任關(guān)于班費收取的說明。下面掌聲有請我們班數(shù)學(xué)老師洪老師。
……
對于我，我想大家不會太陌生，我就不再自我介紹。首先我向大家匯報我們班的一些情況。
我們班共有51個孩子，其中女生22人，男生29人，男女比例不太平衡。男生總體上比較活潑好動，所以開學(xué)至今，我對他們課間活動的安全比較擔(dān)憂。
我送給一（2）班的孩子們一個響亮的名字——小筍芽，因為我希望孩子們能像春日里的小筍芽，不斷汲取陽光、雨露的滋養(yǎng)，不畏艱難險阻，成為竿竿挺拔的翠竹。
要想達到這一目標(biāo)，我們的小筍芽們必須學(xué)會認(rèn)真聽，仔細看，大聲講，用心想。這一學(xué)期，我們班開展了“看那一株筍芽兒長得快”的評比活動。評比怎么進行呢？看誰累計的“我真棒”卡片多。獲得卡片的機會很多，比如：作業(yè)做得好；上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極；眼操做得認(rèn)真等等。10張“我真棒”換1張10分的積分卡，3張10分的積分卡換一顆“星星”貼上墻。評選的過程就是不斷督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過程，在評選的時候，我是關(guān)注到每個孩子，力求讓每個孩子都能有收獲?，F(xiàn)在大家注意到星星的顆數(shù)有區(qū)別，實際上是這幾個孩子不懂得很好地保管自己得到的卡片，積累到一定的張數(shù)也不著急和我交換，卡片丟了就丟了，也無所謂的緣故。
51個孩子來自不同的家庭，生活環(huán)境、學(xué)前教育都不一樣，所以孩子們的個性、習(xí)慣、素質(zhì)都不同，但每一個孩子都是獨一無二的，我們老師會努力早日了解他們，給予最大的關(guān)注。
上放學(xué)路上的安全常識要記牢。當(dāng)然，現(xiàn)在我們的孩子主要由家長接送，不存在這個問題。但是，在校園內(nèi)的安全意識還是很缺乏的。雖然我們老師和家長一再地苦口婆心地教育，但很多孩子孩子還是喜歡攀爬，喜歡奔跑，喜歡打鬧，開學(xué)到現(xiàn)在，還是有不少孩子受傷了，雖然不是很嚴(yán)重，但也總讓我們很擔(dān)心。所以還是每天得提醒哦。
集中精力完成一件事情后再去做另一件事情。特別注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食。更不能讓孩子邊做作業(yè)，邊看電視，這些習(xí)慣都是非常有害的。孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍。作業(yè)過程中不要輕易地離開書桌，這樣才能養(yǎng)成孩子專心做事的習(xí)慣。對于做作業(yè)坐不住的孩子，家長在家可以設(shè)立獎勵機制，你的孩子今天堅持了15分，你要適當(dāng)表揚孩子，能堅持20分，你要大大表揚，甚至獎勵他。我相信只要你堅持下去，孩子做其他事情也就會變得專心起來。這樣一段時間后，相信你的孩子會有進步的。
各位家長，不要認(rèn)為書寫只是形式，對學(xué)習(xí)沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量、甚至個人素質(zhì)的評價。作為老師，我們認(rèn)為一個能夠認(rèn)真對待書寫的孩子，往往也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)及其他許多事情。所以，從一年級開始我們就狠抓孩子寫字?，F(xiàn)在擺在各位家長面前的就是孩子在校當(dāng)堂完成的《課堂作業(yè)本》，應(yīng)該說周老師對孩子們都是高要求，嚴(yán)要求，要求書寫端正，最好能美觀，卷面要保持整潔，因為我不希望有一個孩子落后在起跑點上。所以我希望我們的家長在家也能這樣要求孩子，當(dāng)然，從收上來的《同步寫字》、《一本》來看，我們絕大多數(shù)家長都是做得非常好的。所以，周老師才會在我們班級的微信群中一再地表揚大家。
從終身學(xué)習(xí)的角度來看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。先跟大家分享一下這幾句話。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。每個孩子都喜歡聽故事，小學(xué)一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，開學(xué)三個星期來，我已經(jīng)講了很多很多的繪本故事給孩子們聽，他們也都非常地感興趣。因為拼音教學(xué)結(jié)束后，我們將建立班級圖書館，將繪本借給孩子們看，這樣做的目的是為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，與好書交朋友。以后希望家長在家能積極配合，共同培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
各位家長，課堂教學(xué)主要針對群體學(xué)生，對于個別學(xué)生的輔導(dǎo)是非常有限的，因此，家庭教育顯得異常重要。所以，在孩子初入學(xué)的階段，請家長一定在百忙中抽出時間來配合老師輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，因為陪伴是一種最好的教育。
總而言之，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、孩子三位一體共同的事。開學(xué)至今短短三周的時間，最讓我感動和感謝的是我們家長和老師的默契配合，許多事，周老師指到哪兒，家長就能打到哪兒。只要大家還能一如既往地堅持這么做，我們的孩子將會有很好的發(fā)展，因為孩子的未來一切皆有可能！
另外，在我與孩子們一起成長的歷程中，難免會有疏忽或遺漏的地方，懇請家長們多提寶貴意見和建議，謝謝大家！
各位家長朋友，開學(xué)初我們班級的家委會成立了。他們開學(xué)初為班級做了很多事情，如做工具箱架，布置教室，購買掃把等零零碎碎的事情，我想借你們的掌聲來感謝他們！家委會在老師和家長之間起著橋梁和紐帶作用，能讓班級的活動開展得更加正常、更加有序。今后，你們有什么好的建議和意見隨時向她們提出，共同為班級建設(shè)出謀劃策。下面我就把寶貴的時間交給我們的家委會主任，有請斐兒媽媽給大家講話，大家歡迎！
一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇四
各位家長：
下午好！
我是一（x）班的語文老師也是班主任。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校和老師的信任。
在開學(xué)兩周的時間里，孩子們有了一定的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯。看著孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！表揚書寫好的孩子。這個學(xué)期，孩子的語文和數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是重點。
第一，必須準(zhǔn)備一本專門的語文和數(shù)學(xué)作業(yè)本。這個本子不能亂寫亂畫，不能寫其他的作業(yè)。
第二，因為才入學(xué)，所有必須家長自己每天來教室記好作業(yè)，不懂的順便還可以問問老師。
第三，每天必須監(jiān)督孩子完成好作業(yè)，作業(yè)不僅要有量還要有質(zhì)，意思就是書寫要美觀，格式要正確。最好家長在作業(yè)上簽名，希望家長配合等。表揚家庭作業(yè)做的好的孩子。
這樣你就知道小孩到底學(xué)會了多少。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學(xué)習(xí)情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
再次說說勞動的習(xí)慣。我們班的衛(wèi)生輪流表貼在墻上，家長可以指導(dǎo)和幫助小朋友打掃，為自己創(chuàng)造一個號的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也讓他們從勞動中得到鍛煉。
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，家長只要在檢查完作業(yè)后在檢查一下他的書包是否整理好了即可。
2、盡量少給零用錢，少帶吃的來學(xué)校。一是零食吃多了對身體無益處，二是可能會導(dǎo)致孩子上課吃東西的習(xí)慣。
3、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅決不允許的，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
4、不要過分的保護孩子。
比如說，孩子坐不好站不好姿勢不好要求坐好站好、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴(yán)格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離。”來結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！
一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇五
各位家長：
晚上好！
我是一年級的語文老師，在這里非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)大半個學(xué)期過去了，這段時間里，孩子們有了很大的進步，會讀拼音了，會認(rèn)字了，會讀課文了，看著孩子們的這些轉(zhuǎn)變，我感到十分欣慰，相信家長們也是如此。今天，我主要是想跟各位家長談?wù)勗鯓硬拍茏尯⒆觽儗W(xué)好語文。
1．寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！在孩子寫字方面，我要求孩子是每個字寫一行，我不要數(shù)量，但要把每個字都寫好。孩子做完作業(yè)，在這里建議家長們一定要檢查孩子的作業(yè)，看看作業(yè)字跡是不是清楚，本子是不是干凈。經(jīng)常這樣，孩子寫字的時候就會越來越認(rèn)真。
2．聽的習(xí)慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。一年級我們需要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事情，而不去聽別人說。只要自己說對了說完了就行，該別人回答問題時不認(rèn)真聽。所以養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣至關(guān)重要。傾聽的習(xí)慣也是需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，說說身邊的事情，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。
3．讀的習(xí)慣：平時我會布置了背誦的作業(yè)，一定要讓您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，特別是生字及其拼音。我?guī)缀趺刻於加胁贾米x背和認(rèn)字的作業(yè)，孩子們能夠把背課文完成好，但是認(rèn)字這項作業(yè)卻都不當(dāng)回事，結(jié)果做作業(yè)的時候就不會讀題。因為學(xué)生在校時間有限，又要上多門課，花在認(rèn)字上的時間很少，我相信孩子們也沒有過目不忘的本事，所以家長一定要讓孩子在家中多讀，多認(rèn)，熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子拼讀和認(rèn)字就一定能過關(guān)。
4．說的習(xí)慣：從課堂回答的情況我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達能力不強，特別是碰到照樣子說話這種練習(xí)時，舉手的人很少，包括一些成績好的孩子。我建議家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，特別注意讓孩子說話要說完整，這樣可以為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。老師也會利用課本里的語言訓(xùn)練點，讓孩子多進行說話練習(xí)。
（1）讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字。課外書可以看一些繪本、注音讀物、關(guān)于科學(xué)常識類的等等，能激起孩子養(yǎng)成良好的閱讀興趣。在這里我推薦幾本比較適合孩子看的書：《夢的守護者》《月亮的味道》 《猜猜我有多愛你》《大衛(wèi)，不可以》《爺爺一定有辦法》《月亮，生日快樂》《我喜歡書》《我爸爸》《我媽媽》。
注音讀物：
1、一千零一夜
2、安徒生童話
3、格林童話
4、吹牛大王歷險記
5、《大頭兒子和小頭爸爸系列故事》
科學(xué)常識類：
1、《藍貓?zhí)詺?000問》
2、《視覺大發(fā)現(xiàn)》
適合誦讀的美文：《新世紀(jì)小學(xué)生必背古詩詞80首》
適合爸爸媽媽看的書：
1、《窗邊的小豆豆》
2、《心平氣和的一年級》
3、《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》
4、《好媽媽勝過好老師》
一年級主要是看一些帶拼音的讀物，家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識，還可以認(rèn)識其它許多新的漢字。這幾天教學(xué)下來，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認(rèn)字能力特別強，書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學(xué)生讀一年級，壓力應(yīng)該不會很大。
（2）讓孩子在生活中識字。生活是一個大課堂。平時的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個重要途徑，也是家長教育孩子的一個最好的契機，在生活中可以利用影視、商標(biāo)、廣告、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認(rèn)字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認(rèn)一認(rèn)物品名稱；走在街上，認(rèn)一認(rèn)招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習(xí)慣。
（1）堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談，了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況，交談過程中注意孩子的表達是否正確，語句是否通順連貫，并示范性的向他介紹一天的見聞，以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力，同時鍛煉口頭表達能力。
（2）鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事，在背誦正確、復(fù)述完整的基礎(chǔ)上，進一步做到態(tài)度大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。
（3）時刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確的面對困難和挫折，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會與人合作，盡力幫助他們克服“嬌氣、驕傲”的弱點，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。
最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！
一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇六
自從九月份開學(xué)以來，除了一年級以外的老師看到我們都會調(diào)侃一下：帶一年級累吧！盡管一年級這個階段是最瑣碎、最艱苦的一個過程，但我覺得一年級最大的好處就是可以看見孩子一天跟一天不一樣，很有成就感！到今天為止，才是孩子們進入一年級第六天，但已經(jīng)感受到他們在慢慢蛻變。這就是所謂的痛并快樂著吧！下面我就語文本學(xué)科這5個方面（1、本學(xué)期教材分析；2、共性問題；3、家校聯(lián)合事項；4、閱讀指導(dǎo)；5、推薦書目）與各位家長進行分享、交流。
1、本學(xué)期教材分析
第一階段：9月——10月中旬是漢語拼音教學(xué)。要求學(xué)生會拼讀，會正確書寫，并用漢語拼音寫簡單的句子。也是本學(xué)期的教學(xué)重點。第二階段：10月中旬——期末，生字、詞語、課文教學(xué)。生字教學(xué)是重點，要求認(rèn)識255個漢字，會讀、會寫、會用129個漢字。
2、共性問題
我是一個很感性的人，當(dāng)我們教師面對孩子的時候，都會把優(yōu)美鼓勵的語言送給孩子，但我覺得老師和家長在溝通孩子的問題上，我們應(yīng)該給理性、更客觀，這樣才能在第一時間有針對性的解決孩子當(dāng)下急需解決的問題反饋給家長朋友。
（1）邊寫邊玩（限時）、
讀寫、握筆姿勢（多觀察、勤督促）。
（2）拼音基礎(chǔ)參差不齊（陪讀、寫）。在開學(xué)后的一個多月我們都是拼音教學(xué)，如果孩子之前沒有系統(tǒng)學(xué)過拼音，那么非常需要家長陪伴，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)自信心，不要在拼音階段產(chǎn)生自卑感和挫敗感。初始階段的陪讀，這個過程看似簡單機械、重復(fù)，但對于孩子來說都是一次次的突破自己的能力。
（3）作業(yè)完成不認(rèn)真，書寫潦草。（學(xué)生作品圖片展示，找出差距）初始階段，語文書寫作業(yè)基本會在課堂完成，在這兩次的作業(yè)書寫中看出了孩子們的書寫差距，對于孩子書寫的問題，要加強書寫練習(xí)，比如買同步字帖，鍛煉書寫。
我們在這一個月所和孩子付出的辛苦和努力，是為了收獲日后的輕松果實。
3、家校聯(lián)合事項
（1）開學(xué)初一個月的陪讀
（2）落實復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)（聽寫、背誦、預(yù)習(xí)）
（3）悅讀悅繪
（4）親子閱讀（營造讀書環(huán)境、伴讀）
4、閱讀指導(dǎo)（表格）
提倡：盡量用書面語；不出聲；在乎讀了多少；讀字
避免：大量使用口語；出聲；計較記住了多少；讀圖
5、推薦書目
（1）《日有所誦》（小學(xué)一年級注音版）：
編選內(nèi)容：童謠兒歌、兒童詩、中外詩歌。
特色：朗朗上口、啟迪兒童靈性作品。
（2）《床邊的小豆豆》（親子閱讀）
教育不是萬能的，誰能確保種瓜就一定能得瓜呢？但是如果你不播種，又怎能期待收獲呢？與大家共勉，謝謝！
一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇七
各位家長：
下午好！首先，大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的.感謝！在開學(xué)后的兩個多月的時間里，每個同學(xué)都有收獲。只不過有的學(xué)生進步非常大，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長大，值得我們高興。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長。今天召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校情況，同時對期中考試情況進行總結(jié)，希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。下面，我把孩子們在上學(xué)期的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報：
1、學(xué)生紀(jì)律性有所加強。對于男孩子這一點表現(xiàn)尤為明顯，上學(xué)期上課紀(jì)律較差的幾個孩子，這學(xué)期都有明顯改進。學(xué)生的坐姿跟上學(xué)期相比有了很大的進步，特別是進步最大。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所提高。早讀時有很多孩子自覺捧起課本讀書，特別表揚同學(xué)。這學(xué)期，我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時一直默默無聞的幾個孩子，好像忽然長大了很多，不僅學(xué)習(xí)有了很大的進步，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手，希望表現(xiàn)自己。比如高問馨，原來上課很少舉手，有時會也不舉手，膽子特別小，可偶爾有一次她讀書時讀得很熟練，聲音也很大，我表揚了她。沒想到的是，這一句表揚使她有了信心，以后的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的讓人大吃一驚，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，讀書很有感情、很熟練，回答問題更是積極地不得了，信心促使她學(xué)習(xí)成績不斷上升，可以說現(xiàn)在是名列前茅，期中又考了100分的好成績。另一位值得特別夸一夸的是，他在上學(xué)期也不是很出色，但本學(xué)期他是上課最活躍的一個，回答問題思路清晰，老師的話說完讓同學(xué)們重復(fù)，有的同學(xué)說不上來，有的同學(xué)說不完整，而同學(xué)就像是老師的復(fù)讀機，可見他聽課是多么認(rèn)真??！和他的媽媽交談時才知道他最喜歡讀書了，時時捧著一本書讀，他的聰明我覺得有很大原因與讀書有光吧！
3、班干部逐步進入角色。這一點，我覺得感觸特別的多。很多時候，不止是老師，家長也是一樣，不相信孩子的能力，不敢放手讓孩子去做。其實，孩子的潛力真的是很大，值得我們多挖掘。這學(xué)期，很多事情我都放手讓班干部去自己完成，比如，早讀讀書由來負責(zé)，他們能很好的帶動孩子們讀書，認(rèn)真負責(zé)好自己的工作。衛(wèi)生大掃除很多同學(xué)都很積極，分享勞動帶來的快樂，這是一種很好的鍛煉，很多東西都是從不會到會的。每天衛(wèi)生組長都很負責(zé)監(jiān)督組員擺好桌椅。檢查背誦或作業(yè)的收發(fā)由學(xué)習(xí)組長負責(zé)，經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練都很優(yōu)秀。孩子們真的能夠像小主人一樣，細心的去完成每一項任務(wù)。
各位家長看看，這兩個多月的時間我們的摘星園已經(jīng)碩果累累。我班的19位同學(xué)已得到10顆小金星，在班級摘星園中名列前茅，向他們表示祝賀！另外，還有一些學(xué)生也相當(dāng)不錯。
上課聽講特別認(rèn)真的是：
稱為“班級十大小書法家”的是：
遵守紀(jì)律較好的是：
上課積極回答問題的是：
讀書流利、有感情的是：
孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合。存在的問題是：
1、綜合方面：
部分學(xué)生課上不聽課，隨意做小動作，甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。課下亂跑亂打鬧，這些情況在男生中出現(xiàn)的較多，老師在學(xué)校里每天下課后重點關(guān)注的對象就是這幾個特別調(diào)皮的學(xué)生，希望家長們能配合老師做好孩子的工作。
2、學(xué)習(xí)方面：
從開學(xué)到現(xiàn)在我班進行了四次語文單元考試以及一次全區(qū)統(tǒng)一的期中考試?；旧戏从沉藢W(xué)生的真實的學(xué)習(xí)水平?？梢哉f，大多數(shù)孩子的成績還是很理想的，每次考試100分的學(xué)生很多，其實一年級的知識很簡單，但每次考試班里總有幾個學(xué)生考80多分，這樣的成績說明孩子的課堂聽課效率極差，家長應(yīng)該在家對于孩子的薄弱地方進行針對性地復(fù)習(xí)鞏固。
3、其他方面：
個別同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：有部分學(xué)生寫字太潦草，看一筆寫一筆，經(jīng)常出現(xiàn)錯字；個別學(xué)生讀書的作業(yè)不當(dāng)回事，有時布置讀五遍只讀一遍，有時要求預(yù)習(xí)干的事情沒有完成，家長也不管不問；一部分孩子的寫字姿勢和拿筆姿勢不正確。我希望家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子存在的問題應(yīng)及時想辦法糾正，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本次期中考試的語文題目個別稍有難度，56人得a，3人得b，100分的有7人，班平均分96分。表揚同學(xué)，取得了優(yōu)異的成績。這些同學(xué)無一例外上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真。尤其是同學(xué)，寫字非常認(rèn)真，有時候上課寫不完，下課后有的同學(xué)都出去玩了，他仍然在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫字，一點不受影響。上課時更是目不轉(zhuǎn)睛，積極動腦。在我們班里還有許多孩子也非常優(yōu)秀。如：徐海欣、謝佳憶、宋函真等同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍，寫字也非常漂亮。還有些孩子平日表現(xiàn)非常好，平日測驗成績也較高，這次因為粗心、怯場等原因沒有考出理想的成績，比如郭雅文、徐晨嘉、許諾、龐博元、徐藝桐等同學(xué)，希望家長繼續(xù)鼓勵孩子，不要讓孩子因為一次的失敗而喪失信心。還有些開學(xué)之后沒有及時的靜下心來，上課聽講不夠認(rèn)真，在跟家長交流之后，情況有了明顯的改變，這次的考試成績也有了明顯的進步，比如趙澤昊、賈寧、楊洺森、李沐澤、房昊宇、李沛澤、李明灝等同學(xué)。
孩子們丟分的原因主要有：
1、個別學(xué)生生字掌握不牢固，平時沒有經(jīng)常聽寫加以鞏固。
2、有的學(xué)生對生字加偏旁變新字不太熟練。
3、句子類型的題目平時練習(xí)的太少，尤其是排列順序更是不知如何是好，這也將成為我們下半學(xué)期練習(xí)的重難點。
4、看圖寫話出現(xiàn)錯拼音較多，不太會使用標(biāo)點符號，有的同學(xué)學(xué)過的字也用拼音來寫，個別學(xué)生連最起碼的一句話也說不完整或說不通順，寫話能力太差。是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是其他什么原因，希望家長也能靜下心來細細分析一下，在今后兩個多月的學(xué)習(xí)中能制定計劃，合理地幫助孩子，讓孩子把薄弱的地方盡快趕上來。
1、抓生字。從本學(xué)期開始我們要求家長給孩子做生字卡片，那是因為要求認(rèn)識的生字是550個，會寫的生字是250個，這么大的識字量光靠課上是萬萬不能的，需要家長充分利用生字卡片，以便于及時檢測孩子的生字掌握情況！這些卡片上的生字要求學(xué)生會拼讀，會口頭組詞。家長在家可以用游戲的方式讓孩子復(fù)習(xí)：摸“紙牌”，一人摸一張，摸到后說出上面是什么字并組一個詞；“我說你指”，家長將一課的生字卡片擺開，說出一個字，讓孩子從中找出那張卡片給家長；“我來當(dāng)老師”，讓孩子當(dāng)老師，教給你卡片上的字讀什么，你跟著孩子一塊兒學(xué)習(xí)，有時故意讀錯，讓孩子幫你糾正讀音……當(dāng)然還有好多游戲需要你來開發(fā)，哪位家長有好的方法可以告訴我，讓我們共享！
2、抓預(yù)習(xí)。每次老師布置的讀課文五遍是一個浮動的數(shù)字，如果五遍還沒有讀熟，那家長應(yīng)該讓孩子再讀幾遍。在預(yù)習(xí)時，孩子們要干的事情是：標(biāo)自然段；圈生字；給“我會認(rèn)”的生字注音；把課文讀5遍，并用一兩句話概括主要內(nèi)容；提出不懂的問題；家長簽字或簽紙條。
最近，我每次預(yù)習(xí)的課文都檢查家長是否簽字，孩子是否完成任務(wù)，但每次都有五六個學(xué)生不完成，有的書上干干凈凈的，孩子連讀都沒有讀，也許家長忙著顧不得，但每次都是那幾個孩子，這是不是說明了家長對孩子的學(xué)習(xí)太不負責(zé)任了。其實我要求家長簽名的真正目的是希望家長和老師配合起來，因為第二天上課后，老師會進入到課文的學(xué)習(xí)中，不讀書的孩子連老師講到哪里都不知道，有時畫線，連句子都找不到，這樣肯定會影響成績的。
3、抓聽寫。我希望家長能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。一節(jié)課只有４０分鐘，本來我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就特別緊，現(xiàn)在已是4月中下旬，我們還有兩個月才能學(xué)完所有功課，到時只剩下兩周復(fù)習(xí)時間，甚至不到兩周的時間，所以就需要家長在家里多對孩子付出了。家長可以列一個小計劃，一課一聽寫，一天一課，每周末再鞏固一次，這樣孩子一定會在生字詞上不丟分。
4、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長在一年級不糾正過來，稍微大點就很難糾正。家長們也注意到了，我們現(xiàn)在只布置讀書的任務(wù)，一些寫字的作業(yè)在學(xué)校已完成，這主要是減輕學(xué)生的負擔(dān)。很多家長選擇還是讓孩子寫生字，其實你可以當(dāng)成練字來進行。我下面要說的就是“抓練字”。
5、抓練字。孩子寫字時，必須嚴(yán)格要求，每一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按課本中田字格的范字來寫，這對以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就不好改正，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點。還有，幫助孩子培養(yǎng)正確的寫字姿勢、拿筆姿勢是非常重要的。在學(xué)校，每節(jié)寫字課時，老師都要格外強調(diào)并糾正，還通過扣除大拇指的方式促使孩子強行改正錯誤的姿勢。
6、抓能力。主要是記憶力，想象力，思維能力等等，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開始的。比如說，家長經(jīng)常讓孩子識字，認(rèn)招牌等等，回到家中建議家長和孩子一起識字、看書，這樣孩子看書的熱情會很高，識字的能力會大大增強，另外鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀完一篇文章或一本書后，你不防問問孩子講了個什么故事?，F(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來沒有差別——五年之后，他們將會不同?！安煌钡脑蛴泻芏?，最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。只要孩子在讀，只要他這周比上周進步了，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵。這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。
（一）安全方面：
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。首先，上學(xué)時不允許孩子帶任何玩具和吃的東西，只允許帶水。近期發(fā)現(xiàn)有一個孩子帶瓜子分給同學(xué)吃，還有一個女孩子帶來玩具。其次，教育孩子不在走廊里亂跑亂鬧，和同學(xué)做有益的游戲。另外，教育孩子團結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾糾紛時，不能以暴制暴，應(yīng)及時告知老師，請老師妥善處理。同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些矛盾，有孩子常常在老師和家長面前數(shù)落對方的不是，試圖借助大人的力量來化解矛盾，這是兒童的普遍心理。而我們一定要全面了解實情，教給孩子與人平等相待、友好相處的方法、培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力。在這一點上，很多同學(xué)的家長處理得很好。在看待同學(xué)關(guān)系這個問題上，我們不能充當(dāng)孩子的保護傘，而要充分利用這些機會培養(yǎng)孩子的交際能力、適應(yīng)能力、解決問題的能力。有家長認(rèn)為孩子在校與同學(xué)發(fā)生了矛盾就是受欺負了、受委屈了，其實不然。有孩子在下課時玩著玩著就哭了，過一會兒就又成為好朋友了。所以我們要正確看待學(xué)生之間的矛盾，不能只顧護短到學(xué)校來指責(zé)別人、為自己的孩子撐腰，這樣不僅容易嚇著孩子，也不利于自己的孩子。當(dāng)然，我們班沒有這樣的家長。一個巴掌拍不響。我們要詳細了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地地為別人著想，多一分理解與包容，少一些挑剔和埋怨。當(dāng)然，我并不是讓學(xué)生成為懦弱的孩子，受到傷害忍氣吞聲。如果同學(xué)的行為太過分，還是要告訴老師和家長，這是對自己的保護，也是對同學(xué)的及時幫助。
（二）習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、督促孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。自己穿脫衣服，系鞋帶。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。
2、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們有些家長喜歡打牌，喜歡看電視，喜歡上網(wǎng)，但是為了孩子，需要家長給孩子營造一個安靜的讀書氛圍，讓孩子不受此環(huán)境的熏染。另外，家長在孩子學(xué)習(xí)或讀書期間，不要一會兒過去看看孩子，一會兒又端杯水喝，一會兒又進去拿點東西，這樣的做法只會養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)不專心的壞習(xí)慣。
（三）家庭教育方面：
2、選用科學(xué)的方式教育孩子。前幾天我聽小朋友說有個孩子被爸爸打了一頓。問其原因就是因為回家光玩不讀書。孩子要不要打，必要時當(dāng)然要。這也是大家的一種教育手段。但不能弄不弄就打，要講究教育的藝術(shù)。孩子畢竟是孩子，做錯了事，問清原因，跟他講講道理。實在不行再給他點教訓(xùn)，但次數(shù)要少。根據(jù)我的經(jīng)驗，經(jīng)常被父母打罵的孩子，不僅身心受到傷害，而且還會有暴力傾向。教育孩子時我們家長不妨蹲下身子，你會發(fā)現(xiàn)孩子有很多方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們要學(xué)會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子，要向孩子學(xué)習(xí)，要和孩子一起成長。
3、根據(jù)自已孩子的實際情況有針對性的進行輔導(dǎo)。本著因材施教，揚長避短，多鼓勵少批評的原則，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案。如果你的孩子的成績不錯，我希望你在平時的輔導(dǎo)當(dāng)中，嚴(yán)要求，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握，提高準(zhǔn)確率。防止他們由于驕傲，或者粗心做不全對。另外在掌握基礎(chǔ)知識地基礎(chǔ)上，讓他們多接觸一些比較難的題型，提高他們思維及應(yīng)變能力；如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等，那你對他們的要求不要太高，掌握基礎(chǔ)知識是重點，然后慢慢地提高；如果你的孩子很差，你就需要好好考慮，怎么做對孩子的學(xué)習(xí)最有利，一但下定決心，就需要家長有足夠地耐心和精力，來應(yīng)付孩子多變的狀況。（提醒家長的是，很多家長給孩子買了復(fù)習(xí)試卷，但有些試卷很不適合孩子，上面的許多題目過難，還有的不要求寫的字試卷中是要求寫的，還有的試題有偏題的現(xiàn)象。如果孩子做這樣的試題，不光不能起到很好的復(fù)習(xí)效果，反而把孩子學(xué)習(xí)的積極性給減弱了。請家長在選試題時一定要多看看，慎重選擇！其實，最好的復(fù)習(xí)材料就是課本，課本上的字詞、句子、課文等等，還請家長以課本的復(fù)習(xí)為止。
（四）生活方面：
夏天馬上就要到來，天變得越來越熱，請勤給孩子換衣服，經(jīng)常洗澡、洗頭、換鞋，注意個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。另外，中午時間很長，要求孩子必須進行午休，實在睡不著也必須在床上躺著休息，不允許在樓下玩耍或看電視。中午的午休是一個強制性的要求，請家長積極配合，督促孩子午休，因為每天下午第一節(jié)課有好幾個學(xué)生剛上課就困得睜不開眼睛，嚴(yán)重影響上課。一問才知道和院里的小朋友玩了一中午，今后再發(fā)現(xiàn)中午不午休的學(xué)生要進行嚴(yán)肅批評了。
（五）注意事項：
1、每天送孩子上學(xué)的時間應(yīng)把握好，早上7：40左右，中午1：40左右，近段時間發(fā)現(xiàn)有的家長送得太早。相反的是，有的家長每天送孩子都太晚，希望家長掌握好時間。
2、每天接送孩子由誰負責(zé)請家長協(xié)商好，別出現(xiàn)沒人接孩子的情況。
3、孩子上學(xué)，不準(zhǔn)帶飲料，不準(zhǔn)帶玩具，更不準(zhǔn)帶零花錢。
4、每天送孩子之前，關(guān)注一下孩子的身體，如果孩子發(fā)燒或哪里不舒服，請先給孩子看病。
5、檢查孩子的語文課本，用力給孩子打開書，很多孩子的書已打不開，蓋住了很多字，影響學(xué)習(xí)。
6、本周五召開運動會，到時請家長給孩子準(zhǔn)備好水壺、帽子（不允許帶傘）、馬扎，不允許帶吃的東西，更不允許帶玩具。運動員請穿合腳的運動鞋。全體同學(xué)要求穿校服。
迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福！謝謝大家！
一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇八
尊貴的家長同志們：
感謝你在百忙之中前來我們的家?；佑H子平臺，展示自己，托舉孩子！也就是托舉明天的太陽！
我注意到，此次我們班的家長會是與會人員最多，參與熱情度最高的一次，謝謝大家對我們工作的熱情關(guān)注，督促和指導(dǎo)！我很感動，因為上次有一位家長是專門請假趕回來家的，可是不巧，遭遇了我們學(xué)校有史以來最大的一次迎驗活動，撲了個空，在此特向這位優(yōu)秀家長表示深深的歉意！請多多包涵，多多諒解！謝謝大家！
今天凡是孩子的爸爸或者媽媽前來參加我們家?；拥模际莾?yōu)秀的家長！請大家為他們鼓掌！
今天凡是孩子的爺爺或者奶奶前來參加我們家?；拥?，都是次優(yōu)秀的家長，請大家為他們鼓掌！
今天凡是持這樣那樣理由總之沒有前來參加我們家?；拥模捕际莾?yōu)秀的家長，請大家也為他們熱烈的鼓掌！
我有幾句話，想和尊貴的家長朋友們分享：
雖然我們一年級，乃至司馬小學(xué)的每一位教師每天都在努力工作，盡心盡責(zé)，但是現(xiàn)實情況是：要真正關(guān)注到每一位學(xué)生，關(guān)注到每一位學(xué)困生，誰都知道是不可能的事兒！
懇請我們一二班的優(yōu)秀家長朋友們趕緊趕快行動起來，關(guān)注孩子，幸福自己！十萬火急！
有一個好消息是這次期中考試我們的語文數(shù)學(xué)兩科在全鎮(zhèn)排名都是第一！請大家伸出熱情的雙手，為孩子們出色的表現(xiàn)鼓掌！再鼓掌！熱烈的鼓掌！
可是我要真誠的告訴大家：這個期中考試成績純屬偶然，是一不小心瞎碰上的！我們現(xiàn)在要做的是：
伸出你的雙手，蹲下你的身子，規(guī)劃你的時間，投入你的精力，認(rèn)真細致的督導(dǎo)你的孩子，讓我們共同努力，把偶然現(xiàn)象打造成必然現(xiàn)象，在下一個大考——眾所周知的期末考試中再拿兩個第一！
謝謝大家！
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