在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
高三收獲與心得篇一
星期五下午舉辦紅領(lǐng)巾書市，我早做好了準(zhǔn)備，書市開始以后，同學(xué)們潮水般涌到了名人長廊，爭先恐后地?fù)屩鴶偽毁u書。賣主們各顯神通，有的打著廣告牌，有的大聲吆喝，都想盡辦法推銷自己的圖書。我幸運地?fù)尩搅艘粋€顯眼的攤位，手里舉著廣告牌，大聲地吆喝：“永不落架的好書，走過路過，千萬不能錯過！”
一個高個女孩來到我的攤位前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的書。我一眼看出我的書被她相中，可她的砍價功夫?qū)嵲诹说?。她說：“看來你的書賣得不怎么好，還有好幾本沒賣掉，這本書兩元錢賣給我吧！”兩元錢，虧她想得出來啊，真賣兩元錢還不如送人呢。我對她說：“《五毛錢的愿望》可是永不落架的好書，看了這本書，受益無窮。五元錢的價格很低廉，你不買是你沒抓住機會，我賣不掉仍可以放回我的書架。一讓我考慮考慮。一你別考慮了，這么低廉的價格，別人買走，你可就虧大了，那時千萬別后悔?！蹦桥ⅹq豫了一會，還是買走了我的書。
這時，有個穿紅衣服的女孩在我攤位前站了許久，目光一直注視著我的另一本書，看樣子很想買我的那本書，但她始終未開口，一直站在那兒。我對她說：“看得出你喜歡書，我減價賣給你吧?！彼秒p手捧著錢給我，雖然書賣得便宜，不過也還值得。
我?guī)淼乃谋緯芸熨u完，趕忙揣著賣書的錢四處跑攤位淘書，還不停地與賣主討價還價。最終，我淘到了幾本好書，拎著它們心滿意足地回家了。
這次的紅領(lǐng)巾書市，我的收獲很大，不僅用低廉的價格和別人共享圖書資源，還實踐了買賣的技巧，期待明年的紅領(lǐng)巾書市。
高三收獲與心得篇二
厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，我感到一種前所未有的輕松。
我住校了。來到這個陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚得水般享受著各種各樣以前從未遇到過的一切。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
可是，沒有幾天，心中突然感到有些空空的。生活中沒有了媽媽的嘮叨，也沒有了和爸爸的打鬧。一種失落感占據(jù)了我的心。忽然感到自己其實還很脆弱、很幼稚。終于，我忍不住給家中打了個電話。電話通了，媽媽一下子就聽出了我的聲音。一聽到媽媽的聲音，不知怎的淚就流了下來?！笆切§o嗎？你還好嗎？你看你這孩子，也不早點給家里打個電話，你爸爸給你們學(xué)校打電話找你，可學(xué)校不是說在上課，就是說找不到。也不知道你在那里怎么樣，我正想讓你爸爸到學(xué)?？茨隳??！彪娫捓?，媽媽又嘮叨開了，不過這一次不知怎的，我竟沒有感到厭煩，反而有一種甜甜的感覺。心里像是吃了蜜似的。也不知道電話打了多長時間，還是急促的鈴聲提醒了我，我該上課了。掛斷電話，心中充實了許多。
從那以后，我的字典里就永遠(yuǎn)剔除了一個詞“羨慕”，因為我有一個能聽出我呼吸的媽媽和一個給我送零食的爸爸。
吳子尤——誰的青春有我狂？一個患了癌癥被斷定活不過18歲的花季少年，并沒有因為疾病的頹廢，而是堅強的用筆書寫他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕，可怕的是絕望。吳子尤的一生痛并快樂著，他用他的堅強書寫了不一樣的精彩。
司馬遷遭宮刑而不氣餒，終寫成“史家之絕唱，無韻之離騷”；陶淵明放棄官場的名利，歸隱田園，收獲了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然、閑適；蘇軾因烏臺詩案被貶到黃州，用他“逝者如斯……蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎”的樂觀豁達(dá)收獲了“誦明月之詩，歌窈窕文章”的樂趣；譚嗣同面對死亡，吟出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的千古絕唱……這些偉人都用他們不同的方式演繹著人生不一樣的精彩。
我說：“精彩是面對困難的笑臉！”
讓我們接受不可改變的，改變可以改變的，用我們的青春活出不一樣的精彩吧！
高三收獲與心得篇三
自從上小學(xué)以來，所有寒假和暑假的時間我差不多都在吃喝玩樂中度過，不過我還會抽空來寫作業(yè)。但是想叫我干活就沒有那么容易了。
可是，在今年的寒假，我卻有所改變。
離開學(xué)前八天，媽媽就帶著我、堂姐，還有弟弟一起去她廠里工作。我當(dāng)時興奮得不得了，因為我之前整天都在玩，太無聊了，想換一個方式去過寒假。
那廠可真大呀！一到那里，我就迫不及待地想干活。媽媽先用繩子把紙繞一圈，再綁個結(jié)。我看懂了，就自己試著綁，才剛剛綁了一些，就感覺累，這時，弟弟也說很難綁，但看到媽媽辛苦的樣子，我心想：這點辛苦還難不倒我，我不能讓媽媽擔(dān)心。想到這里，我就立刻綁了起來。當(dāng)綁了幾個小時之后，我就感覺腰酸背痛，而且還感覺有點累。但是為了不讓媽媽操心，我連一個累字都沒有說出口。
要綁成一個不是死結(jié)的可能性很小，要留意繩子的長短，可我有時打了很多個死結(jié)，當(dāng)我氣餒地想向媽媽訴苦時，媽媽就語重心長的對我說：“婷婷，綁不好不是你的錯，你才剛剛上手，未免會有些不順、坎坷。正當(dāng)‘失敗了’這三個字在你的腦海里徘徊，讓你產(chǎn)生放棄念頭，同時激勵你要不斷前進，一天比一天棒。不是嗎？這個綁不好，下一個肯定能綁好。加油！你會超越現(xiàn)在的你，加油！”我聽了媽媽的話后，自信了許多，綁一個成一個，綁兩個成一雙。
從這次的勞動中，我深深的體會到：玩耍并不能讓自己的生活充滿色，只有自己勞動起來，才能發(fā)現(xiàn)另一個美好的世界。媽媽每天都那么辛苦，但她卻不怨不悔，原來每一分錢都是媽媽辛苦的干活換來的。我要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽過上好日子。同時我也明白：自己辛辛苦苦掙來的錢花得有意義。
高三收獲與心得篇四
1-1=0這是數(shù)學(xué)王國中永恒不變的真理,連上幼兒園的小朋友都知道答案,但我們的生活中,付出就一定意味著失去嗎?不久前發(fā)生在一個陽光明媚的早晨的一件小事,使我對這個問題有了滿意的答案。
當(dāng)我真的站在濕涼柔軟的沙灘上,低頭俯視著潮水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦,頓時心花怒放,我立即拎起網(wǎng)抄子一次次地向小魚撲去,可這些小魚既靈活又狡猾,累得我腰酸背痛卻仍然一無所獲。“簡直是魚精嘛!”我又氣又急地抱怨著,要知道潮水已經(jīng)上漲,困在淺灘上的小魚隨時會游回大海深處。真是急中生智我猛然想到小魚是成群游的,輕易不會改變游動方向。于是我拿起抄子試著在魚游動的前方半米左右猛下一網(wǎng),真不敢相信自己的眼睛,我居然撈到兩條生龍活虎的小魚,把我樂得一蹦三尺高!我把它們小心翼翼地放進魚箱,又?jǐn)R進幾根水草,只見銀光閃閃的魚兒在搖曳的水草間穿梭,美極了。我把其中一條頭上有個翠綠斑塊的銀片魚,起名叫“綠寶石”,另外一條因為是長著胡須的沙魚,我索性叫它“沙老爺”,它們可是我的戰(zhàn)利品,我的魚寶貝,我要帶回北京給好朋友看。
當(dāng)太陽高高聲升起,把它那絢爛的光芒播灑到大地的時候,我的捕魚生涯結(jié)束了,我拖著疲憊的身體和空空如也的魚箱走在歸途,媽媽半開玩笑地說:“一條魚也沒有了,傷心嗎?”“才不!”我脫口而出。真的,想著小姑娘那甜甜的笑容,攥著她塞給我的那已經(jīng)快化掉的糖,我的心暖暖的、滿滿的,就像是被一只溫柔的手撫摩著,更如同這早晨的朝陽一般明亮、熾熱。過了很久,我反問媽媽:“為什么我把東西送給了別人,自己卻很快樂呢?”媽媽說:“這就叫送人玫瑰,手有余香吧?！?/p>
高三收獲與心得篇五
有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對他們關(guān)心和付出有多少。
當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺得不是，生活實踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時時刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的信賴。也會與同學(xué)們。
成為最好的朋友！今天我看見我們班的同學(xué)簽名上寫了我快要生日了，就對他說了聲生日快樂，等到下午在上線的時候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時候大吃一驚，沒想到一句簡簡單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話，心里也很開心！這雖然是一個非常小的事情，但是卻讓我們兩個人心里都如此的溫暖！只要付出了，你就會收到回報！
高三收獲與心得篇六
暑假，我借的第一本書名叫《巫貓之國》，這本書可有趣了。
有一個古老的傳說，在一個古老的森林里有一個棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天，這個部落突然就消失了。青蛙長腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險家老k一起出發(fā)去尋找這個消失的部落。一路上驚險萬分，他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還通過了漩渦，克服了種種困難，終于進入巫貓之國。傳說中已經(jīng)消失的國家，原來還存在著。
讀了這本書，我得到的收獲是：不管別人說的是什么，都不要盲目的去相信，要自己親自去觀察一下，去尋找一下，去動手做一下，只有這樣你才知道是不是真的像別人說的這樣。
高三收獲與心得篇七
收獲像一個棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入心中，成為人生美好的回憶。
奶奶院子里有一棵杏樹，春暖花開，經(jīng)過春雨、春風(fēng)的洗禮，結(jié)出了綠色的小杏子。我欣喜若狂的說:“這么多杏子，可以大飽口福了！”“是啊，等你放了暑假就可以吃了！”奶奶高興地說。
六年級的我，以學(xué)業(yè)為重，每天認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，就像一個上了發(fā)條的鐘表。可是那次期中考試我卻考了85分，這鮮紅的85分，像一把利刃刺進我的心臟。背著千斤重的書包，漫著沉重的步伐，向回家的方向走去。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”，似乎在嘲笑我。路上的行人朝我投來異樣的眼光，好像在問:“你考了多少分啊？”我沮喪極了。
到了五一，我隨著爸爸媽媽回到了奶奶家。生怕爺爺奶奶問起我的成績，心里忐忑不安。到了中午，天上陰云密布，不一會兒，就下起了傾盆大雨。“嘩啦啦！”豆子般大的雨點打在杏樹上，葉子落了不少，有些杏子也脫離了母親的懷抱。但是他們并不害怕，而是手拉手，肩并肩，高昂著頭，似乎在高聲吶喊:“同志們，加油，挺住啊！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我心里不由得一震:杏子們那么弱小，還能抵抗住那么猛烈的暴風(fēng)雨，而我呢？這次沒考好，難道不是對我的一次挑戰(zhàn)嗎？難道就這樣屈服嗎？不！從哪里跌倒，就應(yīng)該從哪里爬起來。我更加堅定了努力向上，努力拼搏的決心！
五一過后，再次返校，我不再頹廢，而是堅定了努力的信念:“只要功夫深，鐵杵磨成針?！睙粝驴嘧x的只有我，虛心向老師請教的也是我。為了買書，我不吃零食；為了提高寫作，我瘋狂地閱讀；為了不讓錯題重演，我反復(fù)翻錯題本……有信心迎來最后一次期末考試，我終于收獲了表揚，使同學(xué)們對我刮目相看。從此我更加堅信:有志者，事竟成！期末考試，經(jīng)過我的不懈努力，終于迎來了一個令人滿意的分?jǐn)?shù)——97分。
我回到奶奶家，看到杏樹上一顆顆金黃、圓潤的杏子，我摘了一顆，品嘗到了收獲的滋味，體會到了收獲的快樂！
高三收獲與心得篇八
人們都說只要你愿意付出，那么你就一定會有收獲，不管那收獲是多么的渺小或多么的龐大，那都是你付出后的成果，付出就像一個捕魚人，而收獲就像捕魚人捕撈上岸的魚，即使再少，捕魚人也是快樂的。
我自己也曾感受過付出后得到收獲的快樂。那是初一下期的一個早晨，那天的早自習(xí)是語文，“又得背書了!哎，我好困?！蔽倚睦锵胫舸舻刈谧簧险Z文老師進來了，她在給其它同學(xué)背書，我看見我的好朋友們都抓緊時間背書。“算了，還是背吧?！蔽倚南耄谑悄闷鹫Z文書翻到了課后的十首古詩。我開始從第一首背，背了一會兒記住了，我就跑去組長那兒背，背完后去找老師簽字。我又回去背譯文，又一會兒，又去背，又背完了?！氨硶磥頉]有我想象的那么枯燥無味，嗯，對!加油!”我又想。我回到座位上又開始背第二首、第三首……知道第四首，我去找老師簽字時，老師說：“唉?今天背了挺多吧。”我點了點頭，“嗯!”老師點了掉頭，我知道老師是表示對我的肯定。當(dāng)時回到座位后我特別高興，我想以后背書也得這么背才行!這就是收獲的快樂。
還有一次，因為搞不懂一道數(shù)學(xué)題又不大敢去問老師，為此我困惑了好久，我在草稿本上寫來寫去始終找不到解體的思路，終于我下定決心去問我前桌的學(xué)霸，她給我指點了一下?！芭叮?我知道了……”我又開始在草稿本上寫，根據(jù)學(xué)霸的指點我又想了想，“嗯!對應(yīng)該及時這樣的?！蔽蚁雽懥藥追昼姡汛鸢附o她看，她點了點頭，說：“對了。”“耶!我終于算出來了，累死了?！边@也是一種收獲。
我們要始終相信那句話，付出就會有收獲，收獲便會使人快樂!
高三收獲與心得篇九
軍訓(xùn)其實并不可怕，堅持就是勝利，態(tài)度決定一切，只要能牢牢把握這兩點，那么你將會克服軍訓(xùn)。推薦給大家，希望大家喜歡。
我經(jīng)歷過兩次的軍訓(xùn)，其中我最難忘的是高三的軍訓(xùn)，我在里面收獲了很多很多......
在軍訓(xùn)前我看見許多在不同學(xué)校的同學(xué)從軍訓(xùn)中出來，我看見有的人說:“很辛苦，樣樣事做起來都很麻煩;”有的人說：“在里面很爽啊!”我聽見后心里忐忑不安，心想在軍訓(xùn)時到底怎么樣呢?我是否堅持的住呢?心里矛盾的很。
第二天我們來到了軍校。
剛剛來到軍?？匆娊坦?，看見他皺著眉毛很兇的樣子，我真的沒說錯，他一開始就給了一個下馬威我們看，只見他叫我們從高到矮排，但他得聲音太小了我們聽不見，他見我們無動于衷于是就罵我們，我們這時很怕他。他看見我們一有什么不對，他就會大發(fā)雷霆，他經(jīng)常對我們說:“王八蛋，你們有沒有用心啊!”過了一段時間后我對他的評價有所改觀了。我們來到軍訓(xùn)的第二天開始練習(xí)槍，教官看見我們在烈日下拿著十四斤的槍在辛苦的練習(xí)，我們一開始連槍都拿不穩(wěn)的，后來教官不停的鼓勵我們說:“堅持啊娘子軍，堅持啊”聽見教官的鼓勵，我們堅持下來了，我們練習(xí)練累了，教官會帶我們到陰涼的地方休息，有時還會和肥教官一起逗我們笑，這些種種的情景說明了我們的教官其實是一個口直心快，但并無惡意和善良的好教官。
在那里除了這些我值得回味外，其他的我想起來還有些可怕，比如: “睡的地方，睡的地方是木板，是集體一起睡的，還有平時我不睡木板的，但現(xiàn)在在軍訓(xùn)身不由己只能睡木板，一開始睡木板，我渾身酸痛和在家同一間房絕不超過5個人一起睡，但現(xiàn)在團體一起睡，我覺得很不舒服，不過我卻收獲了不少，在這里我收獲了友情，學(xué)會了互相幫助。在這里有很很多事雖苦，但卻收獲了很多......
回到家后，我很懷念我們的教官，在那里我也學(xué)會了堅持，我在心里對自己說，在軍訓(xùn)中五天辛苦的日子多度過了，以后種種困難我也一定會闖過的，堅持就是勝利!
這難忘的軍訓(xùn)真的值得回味!!
就在這里結(jié)束了，希望能夠幫助到大家，也能提高大家的寫作水平。
{高中軍訓(xùn)作文}{軍訓(xùn)感受作文}
高三收獲與心得篇十
那我到底付出了什么呢？每天6點準(zhǔn)時起床，為的是不遲到，然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心里打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業(yè)，為的是能在晚上輕松一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應(yīng)該付出些什么呢？是多做些練習(xí)題，少看些電視；多背些課內(nèi)知識，少看些課外書。不過這里我想提出我的觀點：多做些練習(xí)題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然可以獲取到一樣的知識，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內(nèi)知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應(yīng)需全面發(fā)展，不應(yīng)單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報。
回望過去，我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。
高三收獲與心得篇十一
思考許久，我覺得付出與收獲不成比例。比如，我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地發(fā)奮苦讀才可能取得理想的成績、走向成功。這是多少分付出才得到的收獲啊？所以，我的觀點和他的雷同。付出與收獲不能成正比！
我以為這個問題就這樣解決了。沒想到，爸爸的一席話讓我對這個問題又有了更深一層的體會。他語重心長地對我說：“你應(yīng)該趁青春時期的大好時光，努力學(xué)習(xí)。俗話說：一分耕耘一分收獲。”“咦？爸爸，你這話說錯了吧？我覺得……”接著，我就把自己的觀點一一和他詳細(xì)講述了一遍。聽完我說的后，他對我說：“女兒，你說的我分析了一下，當(dāng)然，也不是完全錯。我個人覺得，一分耕耘一分收獲，付出與收獲不一定能成正比。但是，不付出就一定沒有收獲！”他的最后一句話讓我震驚了。對啊，不付出汗水，怎會有收獲呢？這才是整個問題的關(guān)鍵與核心??！同時，我不由地感慨：聽君一席話，勝讀十年書。
一分耕耘一分收獲中的付出與收獲也許不能成正比。但是，不付出汗水就一定沒有收獲！所以，在美好又寶貴的青春里，多付出點汗水，在將來，你一定不會后悔自己當(dāng)初的選擇！
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