總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
演講后總結(jié)篇一
在演講中，經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)思維，能夠?qū)⑦M(jìn)取提高的態(tài)度引導(dǎo)到對(duì)自我的評(píng)價(jià)上。假如某人直接說(shuō)：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我經(jīng)營(yíng)的，需要語(yǔ)言引導(dǎo)思維，需要表情引導(dǎo)思維，把自我看得神圣，別人就會(huì)覺(jué)得神圣。所以人在社會(huì)上全靠自我的經(jīng)營(yíng)，以實(shí)力演繹尊嚴(yán)，例如俗語(yǔ)所言“行家一出手，就知有沒(méi)有”，鍛煉和提高自我表達(dá)的功夫，也就是自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。在介紹自我的時(shí)候，將名字整合成一段十分有意義的話，對(duì)整個(gè)演說(shuō)的效果至關(guān)重要。
運(yùn)用不一樣維方式結(jié)合自我的工作情景和其他實(shí)際情景，遇到問(wèn)題的時(shí)候，換一個(gè)思路去研究，就會(huì)獲得新的談話題材，新的談話切入點(diǎn)，就會(huì)有話可講，就會(huì)打開(kāi)眉頭和心頭，找到要說(shuō)的資料，找到自我的價(jià)值體現(xiàn)。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應(yīng)研究到在場(chǎng)聽(tīng)演講的每個(gè)人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。
不管是專(zhuān)業(yè)的演說(shuō)人員，還是非專(zhuān)業(yè)的演說(shuō)人員，很可能在多次長(zhǎng)時(shí)間的演說(shuō)之后嗓子變啞，這時(shí)就會(huì)缺乏氣力支持，沒(méi)有氣力支持，表達(dá)出來(lái)的有聲語(yǔ)言就像水上的浮物，讓別人覺(jué)得空乏無(wú)力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽(tīng)與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時(shí)候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能克服缺乏氣力的問(wèn)題。要在平時(shí)多聯(lián)系演講才不會(huì)在演講過(guò)程中體力不足啦。所以說(shuō)，聲音響度訓(xùn)練最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說(shuō)話或背誦文章。
演講比賽總結(jié)
201x年11月29號(hào)21時(shí)，由景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部舉辦的首屆大學(xué)生演講比賽的決賽已拉下了序幕。
在這短短的一個(gè)多星期內(nèi)，在學(xué)院指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫忙下，同學(xué)們進(jìn)取的響應(yīng)下，本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語(yǔ)系的蘇姍姍同學(xué)以出色感人，富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名。
本次演講比賽學(xué)院五個(gè)系同學(xué)都進(jìn)取參與，并參加了學(xué)術(shù)部組織的賽前培訓(xùn)與彩排。比賽過(guò)程中，各位參賽先手都表現(xiàn)的十分出色，基本上能?chē)@主題‘我有一個(gè)夢(mèng)想――’，資料豐富多彩，表達(dá)技巧各具特色。
本次演講比賽得到了院教師和各學(xué)生會(huì)部門(mén)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，同學(xué)們的大力支持。就比賽過(guò)程中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方：
第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學(xué)院同學(xué)的進(jìn)取響應(yīng)和廣泛參與;
第二：部門(mén)里每個(gè)人分工相對(duì)明確，遇到緊急情景也能隨機(jī)應(yīng)變;
第三：比賽時(shí)我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴(yán)謹(jǐn);
第六：主持人能夠較好的調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的氣氛，部門(mén)里的每個(gè)人配合得好，與其他部門(mén)也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教訓(xùn)的方面，在本次比賽中，我們出現(xiàn)有以下幾點(diǎn)的問(wèn)題;
第一：由于大家都很關(guān)注這次演講比賽，賽前兩個(gè)小時(shí)就排滿了打卡隊(duì)伍，顯得比較擁擠。
第二：各系親友團(tuán)的人數(shù)比較多，會(huì)場(chǎng)吵雜聲時(shí)斷時(shí)續(xù);
第三：沒(méi)有給參賽選手配備好相應(yīng)的休息室，較好的音響設(shè)備。。
本次演講比賽能讓同學(xué)們鍛煉演講的技巧，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)本事，同時(shí)豐富了同學(xué)們的學(xué)校生活。
演講首先要明確目的，提煉主題，最好有一句核心句子，可反復(fù)強(qiáng)調(diào)提及
然后確定結(jié)構(gòu)、框架和素材，口語(yǔ)講述，構(gòu)成文字稿。配合好的開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾，以及故事，幽默，會(huì)讓演講更出彩。
最終上臺(tái)時(shí)要克服緊張，搭配適宜的扮相，炯炯有神的眼神，適中的節(jié)奏，還有開(kāi)放的身語(yǔ)言。
一個(gè)好的演講除了必要的技巧和揚(yáng)長(zhǎng)避短，最重要的還是價(jià)值觀的輸出和真誠(chéng)的態(tài)度。
演講總結(jié)
我作為一個(gè)聽(tīng)眾，聽(tīng)了剛才各位選手的演講，深受感動(dòng)。聽(tīng)著他們的演講，使我想起了我的學(xué)生時(shí)代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞臺(tái)，真的使我十分激動(dòng)，也真令我心潮澎湃?；氐浇袢盏难葜v，我覺(jué)得今日站在臺(tái)上的同學(xué)的確都很出彩，他們充滿自信，準(zhǔn)備充分。整體評(píng)價(jià)我認(rèn)為可圈可點(diǎn)，有的選手稿子不是很熟，有的僅有講而沒(méi)有演，有的表情呆滯，有的與下頭的觀眾沒(méi)有交流，有的只是一味的背稿子。我以為“演講”，首先，應(yīng)是“演”，何謂“演”，就是選手借助神態(tài)、手勢(shì)、動(dòng)作將你要表達(dá)的資料形象化，富有生命力；其次才是講，演講的“講”就是要把你的觀點(diǎn)、思想展此刻聽(tīng)眾面前，用你深刻的語(yǔ)言基本功來(lái)說(shuō)服聽(tīng)眾，跟大家構(gòu)成共鳴。既“演”又“講”才稱其為“演講”。同學(xué)們，這是一個(gè)表達(dá)的世界，這也是一個(gè)溝通的世界，我們把這個(gè)世界稱之為地球村，在這個(gè)世界上，地球是一個(gè)信息的發(fā)布者。所以我們此刻的社會(huì)十分注重人的綜合素質(zhì)的提高，除了今日站在臺(tái)上的每一位發(fā)言者或是稱作演講者，各位，我們每一位都做了他們最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，因?yàn)檫@個(gè)世界更多的需要傾聽(tīng)，其實(shí)我們也很精彩，那么為我們是出色的傾聽(tīng)者鼓一次掌吧！對(duì)于我們?cè)谧拿恳晃?，我們也是演講者，為什么呢？在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們[整理]的舞臺(tái)在哪里？對(duì)，不在這兒，不必須在臺(tái)上，我們的演講臺(tái)是課堂。哪怕僅有十秒鐘，我們也要努力使自我精彩！
抓住課堂上的每一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)使自我每一次都得到鍛煉，為成功的演講做好每一份準(zhǔn)備。做為一個(gè)成功的演講者，要學(xué)普通話，要說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話！“讀好書(shū)，做好人”，這是一種追求，是期許，也是一種人生的完美境界。我們提倡讀好書(shū)，而不提倡網(wǎng)絡(luò)電子閱讀，“人類(lèi)一百度，上帝就發(fā)怒。”做好人，努力使自我成為好人，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)不必去尋找好人，因?yàn)槲覀冏晕揖褪呛萌?，我們身邊的每一個(gè)人都是好人。愛(ài)讀書(shū)，十八中就是書(shū)香學(xué)校。你愛(ài)讀書(shū)，你就會(huì)成為出色精彩的你；十八中也會(huì)跟著你精彩；武威也會(huì)成為有名的家鄉(xiāng)；甘肅也會(huì)所以而出名；中國(guó)也會(huì)因?yàn)槟?、我更加?qiáng)大！所以，同學(xué)們，你愛(ài)讀書(shū)，十八中就是溫暖的大家庭！祝愿每一位高一的同學(xué)認(rèn)真讀書(shū)，好好做人，在十八中健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫(xiě)琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了！留給我們的卻是那份完美的回憶！我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過(guò)的歲月，釋?xiě)驯敬位顒?dòng)中的張張美麗畫(huà)卷，讓我們以往的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶！時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動(dòng)中新干事們的活躍、進(jìn)取主動(dòng)、盡職，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天！在此，異常鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板！鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部供給本次活動(dòng)的比賽場(chǎng)地，同時(shí)也感激本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門(mén)，感激各部門(mén)及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場(chǎng)。
我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處！期望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待！
為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取性；給廣大同學(xué)供給一個(gè)自我鍛煉、展示自我的舞臺(tái)，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)英語(yǔ)協(xié)會(huì)決定舉辦:“水院之星”英語(yǔ)演講比賽，我們協(xié)會(huì)在得到教師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對(duì)全院的大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的進(jìn)取性很高，報(bào)名人數(shù)也很多，在我院大一學(xué)生新生中有必須的影響力，比賽設(shè)有預(yù)賽和決賽，本次比賽采取“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則，此次活動(dòng)是南湖校區(qū)與湯遜湖校區(qū)首次聯(lián)誼比賽。
在比賽的前期，兩個(gè)校區(qū)都在各自在本校做了許多關(guān)于對(duì)本次活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)各系各班的同學(xué)進(jìn)取參加，預(yù)賽是兩校區(qū)在各自的本部舉辦，南湖校區(qū)報(bào)名參賽40名。湯遜湖校區(qū)報(bào)名參賽60幾名，預(yù)賽于10月31號(hào)舉行，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的角逐，在評(píng)委的公正評(píng)判下，南湖校區(qū)總共有11名參賽選手進(jìn)入決賽，湯遜湖校區(qū)有19名進(jìn)入決賽。決賽于11月8號(hào)午時(shí)2：00在南湖校區(qū)二樓報(bào)告廳拉開(kāi)的帷幕，決賽榮幸地邀請(qǐng)了英語(yǔ)組組長(zhǎng)胡志紅教師、許俊教師、廖兆慧教師、王婷教師、余慧敏教師，胡雅文教師作為本次演講比賽決賽的評(píng)委，決賽時(shí)所有參賽者都表現(xiàn)出超常的發(fā)揮，比賽也進(jìn)行的異常的激烈，在評(píng)委教師的嚴(yán)格評(píng)判下，最終共有十名同學(xué)獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名邢壘；二等獎(jiǎng)二名代雪梅、田偉；三等獎(jiǎng)三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲；優(yōu)秀獎(jiǎng)四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動(dòng)旨在提高全院同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，使同學(xué)積累更多的演講的經(jīng)驗(yàn)。
此次活動(dòng)雖然整體看起來(lái)是成功的，可是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動(dòng)的策劃人及負(fù)責(zé)人，我有許多問(wèn)題沒(méi)研究到，例如；決賽的比賽形式難度過(guò)大及比賽時(shí)給參賽者準(zhǔn)備的時(shí)間不足，導(dǎo)致許多參賽者上臺(tái)比賽產(chǎn)生慌場(chǎng)的現(xiàn)象和導(dǎo)致許多參賽者沒(méi)法完全發(fā)揮出來(lái)，給比賽帶來(lái)許多的不便，還有就是決賽前的準(zhǔn)備工作做得很傖促，導(dǎo)致比賽延遲了十分鐘的?？墒窃谌w協(xié)會(huì)的成員共同努力下比賽還是順利進(jìn)行了，此次活動(dòng)有不足也有完美之處，經(jīng)過(guò)本次比賽使我們學(xué)會(huì)了很多，也明白了許多。期望下一次能把第八屆搞得更好。
11月13日中午12:15“凝聚青春夢(mèng)、我們?cè)谛袆?dòng)”表演系“一二*九運(yùn)動(dòng)”演講比賽在xx教室成功舉行。
出席本次比賽的評(píng)委有：表演系副主任王xx教師、團(tuán)總支書(shū)記周xx教師、14級(jí)系專(zhuān)職輔導(dǎo)員趙xx教師、表演系學(xué)生會(huì)主席孟x(chóng)x、表演系團(tuán)總支副書(shū)記宋xx。本次比賽的主持人由14級(jí)廣電2班的張xx擔(dān)任。
比賽伊始，13級(jí)廣電2班的張xx同學(xué)以《青春中國(guó)》為題開(kāi)始了慷慨激揚(yáng)的演講。聲情并茂的她使整個(gè)比賽進(jìn)入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、我愛(ài)你中國(guó)等方面闡述了自我的見(jiàn)解。他們呈現(xiàn)的各有獨(dú)到之處以及迥異的演講風(fēng)格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛(ài)國(guó)精神。還有對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感與關(guān)注。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的比賽各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)揭曉。13級(jí)廣電2班張xx同學(xué)憑借著扎實(shí)的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)。14級(jí)影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績(jī)獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的有：14級(jí)廣電1班李xx、13級(jí)廣電1班李xx。比賽結(jié)束時(shí)：團(tuán)總支書(shū)記周xx教師比較賽做出了點(diǎn)評(píng)。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現(xiàn)勝于去年。同學(xué)們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏?zhǔn)備與安排。無(wú)論是詩(shī)詞的借用還是情感的流露都真實(shí)的反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。
比賽圓滿結(jié)束，這次演講比賽為同學(xué)們供給了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次比賽不僅僅增添了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現(xiàn)。
《演講與口才》感想與收獲
在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的《演講與口才》慕課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有許許多多的收獲，在課程中，我學(xué)會(huì)了如何在人前進(jìn)行演講，克服了自我的恐懼心理，在教師的指引下，不斷鍛煉自我的本事與口才，在探索中成長(zhǎng)，在努力中前行，從而也交到了更多的朋友，不斷完善自我的口才、說(shuō)話的技巧，拉近人與人之間的距離，更好的體驗(yàn)大學(xué)的燦爛生活，不斷向自我的夢(mèng)想前行。
在《演講與口才》的課堂中，我學(xué)會(huì)了太多太多以前完全不明白或者被自我忽視的東西，在學(xué)習(xí)中，我不斷收獲歡樂(lè)與成長(zhǎng)，教師教會(huì)了我說(shuō)話的藝術(shù)，教會(huì)了我怎樣“開(kāi)口說(shuō)話”。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變。
演講課是一門(mén)實(shí)踐課，如果是只講理論，而不登臺(tái)演講，則理論再好，也是空洞的，沒(méi)有實(shí)際效果，敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來(lái)，才能到達(dá)真正的效果，所以說(shuō)，演講關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，僅有大膽地講出來(lái)，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問(wèn)題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自我，就如同應(yīng)對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái)、走上臺(tái)、講出來(lái)練起。
在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我必須會(huì)更加勤奮的學(xué)習(xí)、練習(xí)，將課程資料與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，以增加自我的本事。
演講比賽總結(jié)
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內(nèi)演講比賽在預(yù)期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕，在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動(dòng)也就此圓滿結(jié)束。伴隨著成功的喜悅，每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們供給了一個(gè)很好的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的進(jìn)取性，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真的圍繞著演講主題“過(guò)去，此刻，未來(lái)”做好了充足的準(zhǔn)備，演講資料都十分精彩，有些語(yǔ)言優(yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了ppt配合演講，使演講能夠有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經(jīng)過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后能夠越做越好。
整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講，底下作為觀眾的同學(xué)們也都十分配合，能夠做到安靜的聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講，并且在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候都能夠給予掌聲。同時(shí)，演講比賽的五位評(píng)委也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統(tǒng)計(jì)成績(jī)，最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)。本次演講比賽的一、二、三等獎(jiǎng)分別由074班張?jiān)?74班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展，兩個(gè)班級(jí)的班委也做了很多的準(zhǔn)備工作?？墒菑倪@次活動(dòng)的組織開(kāi)展情景來(lái)看，我們還存在著很多不足，譬如兩個(gè)班級(jí)的班委之間以及與負(fù)責(zé)相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調(diào)不夠好，導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，出現(xiàn)了一些大大小小的狀況。異常這次在照片拍攝工作方面，兩個(gè)班均出現(xiàn)了問(wèn)題，雖及時(shí)補(bǔ)救，但以后我們會(huì)杜絕類(lèi)似的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。另外這次073班負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位，之后都是由其他同學(xué)頂替完成工作，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是我們組織協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō)，這次演講比賽還是取得了我們預(yù)想的效果，圓滿結(jié)束。我們也將從這次演講比賽的準(zhǔn)備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在日后班級(jí)其他活動(dòng)中加以改善，使班級(jí)活動(dòng)能夠一次比一次成功，一次比一次精彩。
演講與口才的感悟與感受
我一向信奉這樣一句話：成功不是盼來(lái)的，是改變了自我后主動(dòng)吸引來(lái)的！要想成功，必須要學(xué)會(huì)改變自我。所以我選擇了這門(mén)課——《演講與口才》，我期望能經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，改編自我上臺(tái)說(shuō)話緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難，我也要去嘗試。想想以后，所以未雨綢繆是必須的！
剛開(kāi)始自我是懷著無(wú)比熱情的心境來(lái)上這門(mén)課的，可教師前五次課竟然都沒(méi)來(lái)。最終在第六次課上，教師姍姍來(lái)遲！這教師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。
一門(mén)課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，教師在那里面扮演的主角是很重要的。而譚教師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西經(jīng)過(guò)某種方式，講的讓人很感興趣的教師！他還能結(jié)合自我的經(jīng)歷給我們講一些知識(shí)，做到了言傳身教。譚教師給我們上的這門(mén)課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這門(mén)課我學(xué)到了很多知識(shí)，他讓我明白演講既然是一門(mén)工具，一門(mén)科學(xué)、一門(mén)武器、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的異常的才能?！笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自我的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)本事呢？這門(mén)課告訴我，一個(gè)人要想提高自我的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識(shí)，而真正要想做，那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默，那這必須不是一個(gè)成功的演說(shuō)家，幽默是人類(lèi)同自我做斗爭(zhēng)而鍛煉出來(lái)的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人歡樂(lè)的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語(yǔ)言運(yùn)用上的結(jié)晶。
笑話，是當(dāng)今社會(huì)人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話不必須就等于幽默。也就是說(shuō)，幽默的人可能會(huì)說(shuō)笑話，而會(huì)說(shuō)笑話的人未必必須是幽默的人。在一般情景下，聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到簡(jiǎn)便趣味的演講。那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅，資料過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽(tīng)眾好評(píng)的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的資料，使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶；還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽(tīng)眾的壓力，振作聽(tīng)眾的精神，使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身；同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè)，讓會(huì)場(chǎng)充滿笑聲，使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語(yǔ)言。所以，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言，才能熟能生巧的逐漸地提高自我的幽默感。而譚教師就是十分幽默的人，它能讓激起我們?cè)趯W(xué)這門(mén)課熱情。
我感覺(jué)，真正的知識(shí)并不是教師手把手教給自我的，而是教師給你指點(diǎn)，你自我去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都期望自我是奧巴馬，都期望自我是克林頓，到期望自我一站在講臺(tái)上就成為明星，一開(kāi)口說(shuō)話就成為矚目的焦點(diǎn)，其實(shí)，大家都不明白，想他們這樣的人，背后其實(shí)是付出很大的努力的，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚教師，及熱情上課，進(jìn)取回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。期望自我能經(jīng)過(guò)這些知識(shí)，讓自我的演講變的更好!
活動(dòng)總結(jié)會(huì)議演講
防汛工作會(huì)議總結(jié)演講
教師節(jié)演講活動(dòng)總結(jié)
品管圈工作匯報(bào)總結(jié)演講
最新年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)演講范文2021
演講后總結(jié)篇二
演講總結(jié)心得體會(huì)是我在進(jìn)行演講活動(dòng)后的總結(jié)和體會(huì)，并且希望將其分享給更多的人。作為一項(xiàng)重要的交流方式，演講能夠讓我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，并且在一定程度上提升我們的口才和表達(dá)能力。因此，在收獲與反思中，我寫(xiě)下了這篇關(guān)于演講總結(jié)心得體會(huì)的文章。
第二段：過(guò)程與感受
在進(jìn)行演講時(shí)，我嘗試從多個(gè)方面入手，從話題的選擇到演講的結(jié)構(gòu)，力求讓我的演講更為生動(dòng)而有條理。在這個(gè)過(guò)程中，我從不同的角度思考：我要傳達(dá)的信息是什么，聽(tīng)眾對(duì)這個(gè)話題的興趣點(diǎn)在哪里，如何激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴，如何讓演講更為流暢自如。盡管在演講中有時(shí)候我會(huì)緊張、想告訴自己“別站在這里太久”，但是不斷加強(qiáng)自身對(duì)話題的熟悉度和練習(xí)，使我愈發(fā)信心十足。
第三段：價(jià)值與啟示
通過(guò)對(duì)這個(gè)過(guò)程的反思，我深刻地認(rèn)識(shí)到通過(guò)演講來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考是一個(gè)很好的方式。在演講中，我們需要不斷的思考和總結(jié)，以讓自己的演講更能引起聽(tīng)眾的共鳴。從事演講的過(guò)程中，不斷地學(xué)習(xí)和提高口才和表達(dá)能力，不斷地備課和花時(shí)間準(zhǔn)備，也是對(duì)自身的一種提升。這種提升不僅僅是針對(duì)演講時(shí)的表現(xiàn)，在平時(shí)與他人交流時(shí)也會(huì)更具自信和更加出色。
第四段：進(jìn)一步思考
演講總結(jié)心得體會(huì)給了我新的啟示和思考，我意識(shí)到更多的備課和實(shí)踐是如何幫助我提高演講的效果的。在演講時(shí)，我也意識(shí)到在一開(kāi)始需要讓聽(tīng)眾對(duì)自己的理解更為深刻，因此，在一開(kāi)始需要準(zhǔn)確地介紹自己、自己的話題以及自己的立場(chǎng)。這樣的做法能夠讓聽(tīng)眾更加信任演講者并理解自己的立場(chǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在總結(jié)演講過(guò)程中，我收獲頗豐。從對(duì)演講語(yǔ)言的深刻理解到思考演講的整體結(jié)構(gòu)，我感受到在不斷練習(xí)中的確能夠提高自己的表達(dá)力和溝通能力。希望我的演講總結(jié)心得體會(huì)能夠在微小的程度上幫助讀者理解自己的演講進(jìn)程和提高自己的口才表達(dá)能力。通過(guò)這篇文章，我也會(huì)不斷加強(qiáng)自己的演講能力和表達(dá)能力，將自己的思考與更多的人分享。
演講后總結(jié)篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，初三是玄色的，嘗到的是枯燥，得到的是失看;有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷是充分的，收獲的是?？?有人說(shuō)，初三布滿了競(jìng)爭(zhēng)，友誼仿佛在你追我敢中淡薄;有人說(shuō)，初三布滿了關(guān)愛(ài)，情感仿佛在你幫我助中飽滿……實(shí)在，初三的心情是復(fù)雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨(dú)特的，初三的思考是深進(jìn)的。人在初三，身臨其境，你播種了甚么，便會(huì)收獲到甚么。
初三就是上學(xué)路上慌慌張張，放學(xué)路上匆匆忙忙。
初三就是無(wú)數(shù)資料紛紜揚(yáng)揚(yáng)，蒼茫提海浩浩蕩蕩。
初三就是考試卷子涂涂改改，家庭作業(yè)亂亂糟糟。
初三就是試卷分?jǐn)?shù)多多少少，名次坐位前前后后。
初三就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安，家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光，名落孫山凄凄惶惶。
初三是酸的、甜的、苦的、辣的，初三的滋味要品味了才知道。
實(shí)在，初三生活正想一杯沒(méi)有加糖的咖啡，布滿了淡淡的苦澀。不過(guò)“苦”卻像雨后的陽(yáng)光，被折射成七色，聚成一道道快樂(lè)的彩虹。
按我說(shuō)，初三應(yīng)是一片湛藍(lán)的天空任小鳥(niǎo)自由的翱翔，或是一抹流瀉生機(jī)張揚(yáng)?？吹男戮G;應(yīng)是一首清新浪漫的抒懷散文詩(shī)章，或是一部涵蓄雋永帶有玫瑰色的青春童話。
播種初三，收獲陽(yáng)光，收獲?？?，收獲理想。
謝謝大家!
演講后總結(jié)篇四
演講是人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合展示才能的表現(xiàn)形式之一。在演講中，演講人可以傳達(dá)自己的思想和理念，引導(dǎo)聽(tīng)眾的情感和思考，甚至影響他人的生活。由此可見(jiàn)，一次成功的演講對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有深刻的意義。本文將分享我在演講中的總結(jié)心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
演講的成敗決定于準(zhǔn)備，成功的演講離不開(kāi)充足的準(zhǔn)備工作。首先需要明確演講目標(biāo)，然后展開(kāi)資料收集、細(xì)節(jié)考慮、寫(xiě)作等步驟。在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)于問(wèn)題的透徹理解和對(duì)各種因素的全面考慮，都是必不可少的。演講人要保持充分的自信和冷靜，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的表達(dá)能力和邏輯思考能力，從而將演講效果最大化。
第三段：表達(dá)技巧
一次成功的演講，與演講人的表達(dá)技巧密不可分。在語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、音量、姿態(tài)等方面，演講人要做到恰到好處，讓自己的語(yǔ)言和姿態(tài)更加生動(dòng)有力。同時(shí)，演講人還需要懂得如何掌握現(xiàn)場(chǎng)氛圍，想象聽(tīng)眾的反應(yīng)，合理回應(yīng)聽(tīng)眾提出的問(wèn)題。在演講結(jié)束后，適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和感謝都會(huì)讓聽(tīng)眾對(duì)演講人產(chǎn)生更好的印象。
第四段：心理調(diào)節(jié)
演講人在演講前，心理狀態(tài)要穩(wěn)定，不要過(guò)分緊張和焦慮。嘗試通過(guò)各種方式進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，以放松自身狀態(tài)，提高自信心。這可以包括呼吸深呼吸、聽(tīng)音樂(lè)、與朋友聊天等等。在演講時(shí)，演講人也要保持鎮(zhèn)定，盡可能地忽視不必要的干擾，并且時(shí)刻保持內(nèi)心的平靜。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，演講是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，要做好充分的準(zhǔn)備工作，并在演講的過(guò)程中細(xì)心體貼。這需要演講人綜合考慮各種問(wèn)題，在演講前全面籌備，積極主動(dòng)地調(diào)整心態(tài)，保持克制和自信，這樣才能達(dá)到最好的效果。我們應(yīng)該不斷探索和提高表達(dá)技巧、理論思考以及情感傳達(dá)的能力，讓演講成為我們生活和工作中的得力武器。
演講后總結(jié)篇五
在這次明德演講比賽中，我擔(dān)任選手之一，有幸能夠跟其他優(yōu)秀的同學(xué)們一起參與，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)這次比賽，我深刻感受到了演講的力量以及明德的重要性。在與同學(xué)們的交流和觀摩中，我明白了明德并不只是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種人生態(tài)度和追求的目標(biāo)。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享自己的心得和體會(huì)。
首先，明德的本質(zhì)是正直和善良。通過(guò)參加這次明德演講比賽，我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)為他人著想并付出行動(dòng)來(lái)樹(shù)立良好品德，我們才能成為更好的人。明德不僅僅是口頭上的言辭，更要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去踐行。正直是明德的基石，它意味著我們要真誠(chéng)、坦率、誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人，不說(shuō)謊、不欺騙、不陷害他人。善良是明德的靈魂，它體現(xiàn)了我們對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)心，包括友善禮貌、樂(lè)于助人、關(guān)心他人的需要等等。只有當(dāng)我們?cè)谏钪胁粩嘈逕掃@樣的品質(zhì)，我們才能成為真正的明德之人。
其次，明德需要不斷的培養(yǎng)和提升。明德并非一蹴而就，它需要我們持之以恒地修煉和培養(yǎng)。參加明德演講比賽，我深刻感受到自己在演講技巧和表達(dá)能力上的不足。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能提升自己的表達(dá)水平，更好地傳遞明德的思想和理念。此外，與其他同學(xué)的交流和觀摩也使我認(rèn)識(shí)到，明德需要通過(guò)不斷的實(shí)際行動(dòng)去踐行，通過(guò)與他人的互動(dòng)去提升自己的修養(yǎng)和品德。例如，我可以主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與他人分享知識(shí)和技能，幫助有困難的人等等。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們才能讓明德成為我們生活的一部分。
第三，明德的實(shí)現(xiàn)需要與他人合作。明德并非是一個(gè)孤立的個(gè)體行動(dòng)，它需要與他人的合作和互助。在明德演講比賽中，我意識(shí)到我們要通過(guò)與他人的互動(dòng)和合作，才能更好地傳遞明德的理念。這種合作可以表現(xiàn)在演講團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契，也可以表現(xiàn)在與觀眾的互動(dòng)和共鳴上。在與團(tuán)隊(duì)的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，并做出相應(yīng)的改進(jìn)。通過(guò)與觀眾的互動(dòng)，我明白了溝通和理解的重要性，只有與他人形成共鳴，我們才能更好地傳遞明德的思想和價(jià)值觀。
第四，明德需要我們從小事做起。在這次比賽中，我看到了許多同學(xué)通過(guò)平凡的小事來(lái)體現(xiàn)明德的品質(zhì)。例如，有的同學(xué)主動(dòng)幫助老人過(guò)馬路，有的同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)解答問(wèn)題，有的同學(xué)關(guān)愛(ài)助學(xué)金的貧困學(xué)生等等。這些小事看似微不足道，但卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的正能量和哲理。只有從小事做起，我們才能將明德的理念融入到我們的日常生活中，成為我們的習(xí)慣和行為。通過(guò)這次比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到，明德并不是一種高高在上的理論，更重要的是在平凡的生活中去實(shí)踐和體驗(yàn)。
最后，明德是一種追求和目標(biāo)。通過(guò)參加明德演講比賽，我認(rèn)識(shí)到明德是一種追求和目標(biāo)，是我們追求個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。明德的追求是一種崇高的追求，它使我們不斷進(jìn)步和超越自己，成為更好的人。明德的目標(biāo)是要使社會(huì)更加公平和和諧，通過(guò)自己的努力為他人帶來(lái)幫助和正能量。只有在明德的追求和目標(biāo)中，我們才能找到自己的人生意義和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和夢(mèng)想。
通過(guò)這次明德演講比賽，我對(duì)明德有了更深入的了解和體會(huì)。明德不僅僅是一個(gè)理念，更是一種追求和目標(biāo)。只有通過(guò)正直和善良的行為表現(xiàn)，不斷地修煉和提升自己的品德和修養(yǎng)，與他人合作和互助，從小事做起，我們才能真正成為擁有明德的人。希望自己能夠在今后的生活中持之以恒地追求明德，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
演講后總結(jié)篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)是一件很重要的事情，不管我們是在怎樣的年齡階段，不管我們是處于一個(gè)怎樣的狀態(tài)里，我們都應(yīng)該保持誠(chéng)信這一種優(yōu)良的品質(zhì)。一個(gè)人如若是沒(méi)有了誠(chéng)信，那么他就失去了一雙翅膀，失去了很多的機(jī)會(huì)。誠(chéng)信雖然看起來(lái)很不起眼，但是它卻有著極大的好處，能夠?yàn)槲覀兊纳钤鎏砗芏嗟谋憷?/p>
大家去外面的超市買(mǎi)東西時(shí)，店家有拿了錢(qián)不給東西的嗎?或者大家有拿了東西不給錢(qián)的嗎?其實(shí)這就是誠(chéng)信，商家做生意講究的就是誠(chéng)信，而我們?nèi)巳ベI(mǎi)東西相信的也就是商家的誠(chéng)信，并且因?yàn)閷?duì)方的誠(chéng)信我們也付出了自己的誠(chéng)信。那么這就是生意上的誠(chéng)信，它存在著一定的公平，也讓我們?nèi)伺c人之間的交往更加的和善。
在平時(shí)的生活上，我們和同學(xué)們之間也是會(huì)保持誠(chéng)信的。比如說(shuō)今天同學(xué)在你這里借了一支筆，說(shuō)明天再還一只給你?；蛟S你可能因?yàn)榇蠓蕉蝗ビ?jì)較這一件事情，但是當(dāng)對(duì)方明天準(zhǔn)時(shí)還給你的時(shí)候，你的心里還是很溫暖的。因?yàn)閷?duì)方尊重你，同時(shí)愿意用誠(chéng)信來(lái)維持你們的關(guān)系。如若對(duì)方也遺忘了這件事情，久而久之，其實(shí)你們之間的關(guān)系就會(huì)受到影響，即使你們關(guān)系再好，這樣的事情發(fā)生多了，你們的關(guān)系也會(huì)逐漸失去了原有的色彩，開(kāi)始枯萎，開(kāi)始凋謝。
同學(xué)們，誠(chéng)信一直都存在于我們的生活中，歲月不會(huì)說(shuō)話，但是誠(chéng)信會(huì)說(shuō)話，它會(huì)改變我們的容貌，會(huì)改變我們?nèi)说臍赓|(zhì)，甚至?xí)绊懙轿覀兊奈磥?lái)，有時(shí)候我們?nèi)缛艏?xì)心去觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本就是一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)，如若不誠(chéng)信的話，我們?nèi)酥g的相處就會(huì)變得極為艱難和復(fù)雜。大家能夠忍受充滿了欺騙的生活嗎?想必一定不能。所以為了共同建設(shè)我們這個(gè)美好的家園，希望大家和我一起保持誠(chéng)信吧，真誠(chéng)對(duì)待他人，對(duì)每一個(gè)人講信用，將自己的人格搭建的更加完美，希望我們能夠在成長(zhǎng)的路上逐漸走向更好的未來(lái)。
誠(chéng)信，是我們每個(gè)人手里的一朵小花，我們手心的溫暖可以滋養(yǎng)它，讓它更加的旺盛。同學(xué)們，讓我們一同拿著這一朵小花繼續(xù)往前走吧，拋棄一切的誘惑，讓誠(chéng)信的花越開(kāi)越旺!
演講后總結(jié)篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我在這里給大家演講一篇關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)文章!
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。要搶占21世紀(jì)的制高點(diǎn)，需要大批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的靈魂。而創(chuàng)新是思想政治課永久不變的主題，所以在政治課教學(xué)中，教師應(yīng)重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新的火把。我淺談幾點(diǎn)自己在教學(xué)中的嘗試。
一、緊抓社會(huì)熱門(mén)，激起學(xué)生創(chuàng)新的緊急感政治課具有較強(qiáng)的理論性、抽象性和時(shí)政性。從教學(xué)內(nèi)容上，思想政治課必須緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外情勢(shì)，牢牢捉住社會(huì)熱門(mén)，應(yīng)用教學(xué)新手段和教學(xué)新方法，實(shí)現(xiàn)思想政治課的創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不首創(chuàng)新。我在《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》第八課教學(xué)中，講授我國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易必須正確處理獨(dú)立自主和對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地捉住中國(guó)進(jìn)世后關(guān)稅取消的熱門(mén)，引導(dǎo)學(xué)生將這一熱門(mén)與教材知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合，從不同的角度、不同的側(cè)面綜合分析。啟發(fā)學(xué)生思考：我國(guó)怎樣才能在劇烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地?假如你是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者你會(huì)怎樣做?假如你是企業(yè)職工作為勞動(dòng)者你該怎樣做?學(xué)生發(fā)言積極，情緒激昂：只有把握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷開(kāi)發(fā)高精尖產(chǎn)品占據(jù)國(guó)際市場(chǎng)，搶占制高點(diǎn)，才能立于不敗之地。我鼓勵(lì)學(xué)生：要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要炎黃子孫的不懈努力，需要你們大膽改革，勇于創(chuàng)新，民族的重任就落在你們肩上，你們一定要努力啊!這樣以情豪情以理服人，引發(fā)學(xué)生心靈的共叫，激起學(xué)生創(chuàng)新的緊急感，并且點(diǎn)燃了他們內(nèi)心深處潛躲的創(chuàng)新的火焰，“我要?jiǎng)?chuàng)新”的觀念明燈般地掛在每個(gè)學(xué)生的腦際。
二、巧用哲學(xué)原理，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的思惟馬克思主義哲學(xué)中很多基本理論是我們培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的好材料。比如：《哲學(xué)常識(shí)》第二課用發(fā)展的觀點(diǎn)看題目，其中第三點(diǎn)就是要有創(chuàng)新精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，增進(jìn)新事物的成長(zhǎng)。我引導(dǎo)學(xué)生從哲學(xué)理論進(jìn)手理解創(chuàng)新的必要：由于發(fā)展就是新事物代替往事物，要想發(fā)展必須站在上升、前進(jìn)、發(fā)展的態(tài)度上往增進(jìn)往事物的滅亡，創(chuàng)造新事物。在當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的嚴(yán)重情勢(shì)下，“發(fā)展是硬道理”已成各國(guó)的共叫，要發(fā)展就必須創(chuàng)新。我向?qū)W生先容《新思路比資源更重要》的典型材料：杜仲原是我國(guó)四川、云南等地的一種樹(shù)，其樹(shù)皮是名貴的中藥材，日本在10多年前才開(kāi)始種植，現(xiàn)卻將我國(guó)棄之不用的杜仲葉開(kāi)發(fā)加工成杜仲茶，具有益尿等多種功能，時(shí)下已成為日本市場(chǎng)上最受歡迎的茶飲料并銷(xiāo)售到中國(guó)，取得了極佳的經(jīng)濟(jì)效益。我啟發(fā)學(xué)生思考：為甚么在中國(guó)人眼里嗤之以鼻的東西到了日本人手里卻身價(jià)倍增呢?難道中華民族不如日本大和民族嗎?這些題目象一束飛向夜空的燦爛的焰火在學(xué)生心里燃起思惟的火花。我及時(shí)點(diǎn)撥：我們中國(guó)人實(shí)在不比日本人差，我們?nèi)鄙俚膬H僅是一種意識(shí)創(chuàng)新。
日本人在本身資源匱乏中找到了比資源更寶貴的東西創(chuàng)新品質(zhì)。同學(xué)們你們作為21世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)者難道不應(yīng)從日本人身上汲取那種取之不盡用之不竭的資源創(chuàng)新精神嗎?這類(lèi)帶有感情的鼓勵(lì)既喚起了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情也啟發(fā)了他們的創(chuàng)新思惟。學(xué)起于思，思源于疑。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)需要教師創(chuàng)設(shè)題目情境，奇妙設(shè)疑，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的積極思考尋覓答案，教師及時(shí)點(diǎn)撥補(bǔ)充，這樣一石激起千層浪，學(xué)生不斷的發(fā)現(xiàn)題目提出題目，不斷地分析和解決題目，啟發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的思惟，他們的創(chuàng)新意識(shí)也得到了培養(yǎng)。
三、聯(lián)系社會(huì)生活。引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的愛(ài)好在《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》第一課教學(xué)中，我借《怎樣對(duì)待貨幣》這一話題指出貨幣是財(cái)富的意味，是每個(gè)人生存發(fā)展必不可少的，那末我們?cè)鯓釉谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中往獲得自己的財(cái)富增加社會(huì)的財(cái)富?假設(shè)你是廠長(zhǎng)，該怎樣往做呢?啟發(fā)他們意想到必須生產(chǎn)物美價(jià)廉、適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品，接著問(wèn)：“怎樣才能適銷(xiāo)對(duì)路呢?”經(jīng)過(guò)引誘學(xué)生熟悉到只有開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品即創(chuàng)新才能生產(chǎn)出暢銷(xiāo)的產(chǎn)品，并且創(chuàng)新不但體現(xiàn)在產(chǎn)品生產(chǎn)上，產(chǎn)品銷(xiāo)售一樣離不首創(chuàng)新。例如：有一個(gè)食品公司在產(chǎn)品展覽會(huì)上因報(bào)名晚被安排在頂樓最偏僻的角落，以致于門(mén)前冷落，因而營(yíng)銷(xiāo)員想出一條妙計(jì)在底層地上撒下很多銅板，上寫(xiě)“拾到此板者可以到1108室換取記念品”。結(jié)果生意一下火了起來(lái)。可見(jiàn)，創(chuàng)新幫了這家公司的大忙，我啟發(fā)學(xué)生假如你是傾銷(xiāo)員你怎樣做?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思惟，想進(jìn)非非，展開(kāi)想象的翅膀。社會(huì)生活豐富多彩，只要你有心，處處是創(chuàng)造的素材。愛(ài)好是最好的老師。我激起學(xué)生關(guān)心社會(huì)生活，在生活中發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好，愛(ài)好是創(chuàng)造的動(dòng)力是成功的先導(dǎo)。用愛(ài)好的磁鐵往吸引學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，創(chuàng)造性地解決各種實(shí)際題目，在探索中有所發(fā)展和創(chuàng)新。學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)盡非一朝一夕，三言兩語(yǔ)的正面說(shuō)教就可以完成的。它還需要教師解放思想，更新教育觀念，進(jìn)步自己的創(chuàng)新能力這樣才能在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生構(gòu)成積極主動(dòng)的勇于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新的精神。如此堅(jiān)持，在思想政治課堂這片沃土上定能收獲豐富的創(chuàng)新教育之果。
謝謝大家!我的演講終了!
演講后總結(jié)篇八
近日，我有幸參加了學(xué)校舉行的明德演講比賽。在這個(gè)活動(dòng)中，幾位同學(xué)通過(guò)自己對(duì)明德的理解和感悟，用生動(dòng)的語(yǔ)言和真摯的情感，向大家展示了新時(shí)代的好青年風(fēng)采。通過(guò)觀摩這次演講比賽，我深感自己還有很多不足之處，同時(shí)也受到了一些啟發(fā)。下面，我將簡(jiǎn)要總結(jié)和體會(huì)這次演講比賽。
首先，明德的內(nèi)涵在演講中得到了充分的闡釋。明德不只是一種普通的道德準(zhǔn)則，更是對(duì)人生的深刻思考和理解。在參賽選手的演講中，明德被賦予了更廣闊的含義。有的選手認(rèn)為，明德包括為人處事的準(zhǔn)則，表現(xiàn)出的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)社會(huì)和他人給予的關(guān)懷和幫助；而有的選手則認(rèn)為，明德還包括對(duì)求知欲的追求，對(duì)人性的洞察力和對(duì)思考的勇氣。這種對(duì)明德的深層次理解使我對(duì)自己的道德觀念產(chǎn)生了新的思考，也為我樹(shù)立了一個(gè)新的目標(biāo)。
其次，在演講中，我們看到了選手的真誠(chéng)和熱情。雖然參賽選手頻頻出現(xiàn)的緊張感和不流利的表達(dá)，但他們的演講不乏真摯和實(shí)在之處。在他們的演講中，我們看到了他們對(duì)明德的熱愛(ài)與追求，看到了他們苦思冥想之后的收獲與感悟。這種真誠(chéng)和熱情感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，也促使我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和人際關(guān)系處事方式。明德不只是道德操守，更是一種內(nèi)心的追求和態(tài)度，只有真誠(chéng)和熱情才能真正體現(xiàn)這種追求和態(tài)度。
第三，演講選手的才華給我留下深刻印象。從演講內(nèi)容的設(shè)計(jì)到語(yǔ)言的運(yùn)用，從感受的表達(dá)到儀態(tài)的展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求選手具備一定的才華和能力。一些選手通過(guò)優(yōu)美的言辭和故事，將觀眾帶入了自己的世界，讓人感同身受；另一些選手則用幽默和機(jī)智的表達(dá)方式，讓觀眾在歡笑中思考。他們的才華激發(fā)了我對(duì)自己潛在的能力的思考，也讓我明白了提升自己的才華和能力的重要性。
最后，明德演講比賽給了我一種正能量的滋養(yǎng)和享受。通過(guò)觀摩這次比賽，我受到了選手們的激勵(lì)和啟發(fā)，更感受到了明德的力量和魅力。在現(xiàn)如今的社會(huì)中，明德思想受到了諸多沖擊和挑戰(zhàn)，很多人追求物質(zhì)和權(quán)力的滿足，而忽略了道德和倫理的追求。然而，明德演講比賽給了我一種心靈的激蕩和情感的震撼，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到明德的寶貴價(jià)值。明德是一個(gè)人品格建設(shè)的基礎(chǔ)和保障，也是道德文明和社會(huì)和諧的基石。在這個(gè)比賽中我認(rèn)識(shí)到，只有有德者才能有光明的未來(lái)，只有努力追求明德，才能實(shí)現(xiàn)真正的幸福和成功。
總之，明德演講比賽讓我對(duì)明德的含義和重要性有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)選手們的真誠(chéng)和熱情，在他們的演講中我看到了努力追求明德的決心和勇氣。在學(xué)習(xí)的道路上，只有追求明德，才能真正做到心靈的凈化和人格的完善。相信通過(guò)這次比賽的舉辦，同學(xué)們對(duì)明德理念的認(rèn)識(shí)和追求將會(huì)更加深入，也相信大家都會(huì)逐漸成長(zhǎng)為明德風(fēng)采十足的新時(shí)代好青年！
演講后總結(jié)篇九
總結(jié)正文包括以下四個(gè)部分：
基本情況。這是總結(jié)的開(kāi)頭部分。這部分的寫(xiě)法，常見(jiàn)的有以下幾種：一是概述總結(jié)工作的全貌、背景；一是說(shuō)明總結(jié)的指導(dǎo)思想和成果；或是將主要的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題扼要地提出來(lái)，先給人以總的印象，作為下文的鋪墊。
成績(jī)和問(wèn)題。成績(jī)要說(shuō)夠，問(wèn)題要寫(xiě)透。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是總結(jié)的核心，是從實(shí)踐中概括出來(lái)的具有規(guī)律性和指導(dǎo)性的東西。能否概括出具有規(guī)律性和指導(dǎo)性的東西，是衡量一篇總結(jié)好壞的關(guān)鍵。
今后的設(shè)想和打算。
署名和日期。全文之后要寫(xiě)上單位全稱及完整的年、月、日。
例文：
縣農(nóng)村垃圾整治有關(guān)情況匯報(bào)
在上級(jí)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我縣以農(nóng)村垃圾整治為突破口，把村鎮(zhèn)建設(shè)與村容村貌整治緊密結(jié)合起來(lái)，逐步改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
全縣農(nóng)村部分共有12個(gè)建制鎮(zhèn)、5個(gè)鄉(xiāng)、315個(gè)行政村，各鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)共有52個(gè)行政村。農(nóng)村人口約90多萬(wàn)人，其中鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)人口27萬(wàn)人，村莊人口63萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣日均垃圾量約670噸，人均日和人民群眾的生產(chǎn)生活條件，制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
二、主要做法與進(jìn)展情況
近段來(lái)，我縣以農(nóng)村垃圾整治為切入點(diǎn)，全面開(kāi)展農(nóng)村垃墳整治工作，讓農(nóng)民重到了實(shí)惠，看到了希望，取得了階段性成果。主要是：自從上級(jí)部署工作后，我縣立即組織人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層普查各村垃圾前階段工作已初步通過(guò)市建設(shè)局組織的驗(yàn)收。
我縣在市定75個(gè)村基礎(chǔ)上自加壓力，一方面增加**鎮(zhèn)**路西側(cè)15個(gè)村開(kāi)展農(nóng)村垃圾整治；另一方面，2006年初以縣財(cái)政撥出專(zhuān)款，重點(diǎn)開(kāi)展整治**沿線"綠化、亮化、凈化"和沿線四個(gè)集鎮(zhèn)區(qū)"硬化"的工作。
1、大力宣傳，營(yíng)造良好氛圍
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任
3、制定收費(fèi)方法和政策，多方進(jìn)行扶持
4、強(qiáng)化考評(píng)督查，確保整治實(shí)效
5、加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。
演講稿演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)…等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。范文一篇競(jìng)選辦公室副主任的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事：
大家好！首先感謝×黨委給我提供這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，讓我有幸參加今天的競(jìng)選。領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，是大勢(shì)所趨，是時(shí)代的呼喚、現(xiàn)實(shí)的選擇，是貫徹落實(shí)《黨政干部選拔任自己更大的壓力，并積極化壓力為動(dòng)力，勇挑更重的'擔(dān)子，敢負(fù)更大的責(zé)任，更好地為×工作服務(wù)，為本單位的文秘工作作出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也通過(guò)自己勤奮的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值。
我今天參加主管文秘的辦公室副主任這一職位的競(jìng)選，我認(rèn)為自己主要有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
一是思想上進(jìn)，具有較高的政治思想覺(jué)悟。我能積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，不斷提高政治覺(jué)悟和思想境界，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，模范帶頭，依法辦事，為警清廉。
二是努力工作，具有較豐富的×工作經(jīng)驗(yàn)。我自1992年參加×工作，十一年來(lái)，先后從事×工作三年，×工作兩年，×管理干事三年，辦公室秘書(shū)三年，無(wú)論作什么工作我都的考核中，有兩年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。
三是勤奮學(xué)習(xí)，較熟悉文秘工作業(yè)務(wù)。2000年調(diào)入辦公室后，單位先后三次送我參加文秘工作培訓(xùn)，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞報(bào)道、保密工作和公文寫(xiě)作知識(shí)，我也自學(xué)了大量日常的事務(wù)文書(shū)，我都得到了具體實(shí)踐和很好的鍛練，所寫(xiě)的材料多次獲得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
四是熱愛(ài)寫(xiě)作，具有較扎實(shí)的文字基本功。警校畢業(yè)后，我通過(guò)自學(xué)考試，先后獲得了南昌大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、本科文憑，為寫(xiě)作奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)我能較好地把讀書(shū)與寫(xiě)度廣東省好新聞二等獎(jiǎng)。
加強(qiáng)問(wèn)題
當(dāng)然，成績(jī)和經(jīng)歷只能說(shuō)明過(guò)去，關(guān)鍵在于如何開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。如果這次競(jìng)選能夠如愿以償，我將努力做到：
一是擺正位置。辦公室副主任只是一個(gè)"副手"，要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，把握好"為副"的角色。首先要增強(qiáng)正職的核心意識(shí)，明確自己的從屬地位，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作；其次要牢固樹(shù)立配合意識(shí)，積極主動(dòng)，全力以赴支持"一把手"的工作。自覺(jué)做到多匯報(bào)、多維護(hù)，不爭(zhēng)"紅花"，甘當(dāng)"綠葉"。
二是理順關(guān)系。正確處理好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為科室服務(wù)、為基層服務(wù)之間的關(guān)系，既要積極為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，又要熱情為群眾辦事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做到急事急辦、特事特辦，讓領(lǐng)導(dǎo)感到可*，對(duì)科室、基層做到有求必應(yīng)、有問(wèn)必答，讓大家感到可信。
三是加強(qiáng)修養(yǎng)。辦公室角色復(fù)雜，頭緒紛繁，任務(wù)艱巨，作為辦公室領(lǐng)導(dǎo)，要特別加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)，敢受壓力，敢擔(dān)責(zé)任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)良好的性格。多與領(lǐng)導(dǎo)交心，多溝通、多交流，做到配合默契、工作得力。懂得理解人、寬容人，與下屬和諧相處、團(tuán)結(jié)一心。
四是規(guī)范辦文。重點(diǎn)把握好"兩關(guān)"，第一關(guān)是公文審核關(guān)，堅(jiān)持實(shí)事求是、精簡(jiǎn)高效原則，做到行文確有必要，用語(yǔ)規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出。第二關(guān)是公文制作關(guān)，嚴(yán)格按照公文制作新標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范公文格式，加強(qiáng)文秘人員公文制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保有關(guān)人員熟練掌握公文制作知識(shí)，共同促進(jìn)我獄公文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
五是勇于創(chuàng)新。為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，不僅要善于領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，還要深入進(jìn)行調(diào)查研究，多為領(lǐng)導(dǎo)提出新思路、新對(duì)策，但是切記不給領(lǐng)導(dǎo)出"餿主意"。做到創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極采取新措施，努力開(kāi)創(chuàng)新局面。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，俗話說(shuō)得好，說(shuō)得好不如做得好，實(shí)踐出真知，學(xué)習(xí)長(zhǎng)才干！無(wú)論這次競(jìng)選成功與否，我都真誠(chéng)地感激大家對(duì)我的鼓勵(lì)、支持和幫助，勝不驕、敗不餒，忠于職守，不斷進(jìn)取，努力在今后的工作中做得更好。
謝謝大家！
演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，"征服"群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而"公眾場(chǎng)合"也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于"講"，而不在于"演"，它以"講"為主、以"演"為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是"上口入耳"。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)"演"得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
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演講后總結(jié)篇十
在我參加的演講培訓(xùn)中，我了解到了很多演講的技巧和方法，也收獲了很多對(duì)于自身的提高。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，成功的演講需要充分的準(zhǔn)備。無(wú)論是主題、資料還是表達(dá)方式，都需要有計(jì)劃地準(zhǔn)備好。在演講前多做練習(xí)，可以提高自身的表達(dá)能力，也可以避免緊張、失誤的情況發(fā)生。
其次，演講的表達(dá)方式要符合聽(tīng)眾的接受程度。我們應(yīng)該考慮聽(tīng)眾的背景、關(guān)注點(diǎn)和接受能力，讓演講內(nèi)容更有針對(duì)性。使用生動(dòng)形象的比喻和故事，可以增加聽(tīng)眾的興趣和記憶效果。
再次，演講中的身體語(yǔ)言也需要注意。面部表情、手勢(shì)以及肢體動(dòng)作可以傳遞出很多信息，也可以增加聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容的理解和認(rèn)同。在演講中保持微笑、眼神交流和姿態(tài)端正，可以增加自身的魅力和演講的感染力。
最后，在演講中要注意孝順。我們可以在演講中表達(dá)對(duì)于父母和老師的感激與尊重，也可以借此機(jī)會(huì)傳遞孝順的理念。此外，也可以在演講中表達(dá)對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以樹(shù)立良好的個(gè)人形象和社會(huì)形象。
通過(guò)這次演講培訓(xùn)，我對(duì)于演講的技巧和方法有了更加深入的了解，并且也提高了自身的表達(dá)和表現(xiàn)能力。我相信，在今后的演講中，我會(huì)更加自信、吸引和感染聽(tīng)眾。
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