風(fēng)波為題作文【精選4篇】

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風(fēng)波為題作文【精選4篇】
時(shí)間:2022-05-22 11:11:36     小編:魏同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸。是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的風(fēng)波為題作文【精選4篇】,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)波為題作文【精選4篇】

風(fēng)波為題作文【精選4篇】一

美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景。

人間何處無風(fēng)景。看,美麗的大自然,柳絮搖曳,草長鶯飛,春的溫馨是一道風(fēng)景;綠意濃濃,水波粼粼,夏的熱情是一道風(fēng)景;金黃世界,微風(fēng)颯爽,秋的成熟是一道風(fēng)景;萬里雪飄,銀裝素裹,冬的澄潔是一道風(fēng)景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

人間何處無風(fēng)景。讀,厚重的文化史,“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景;“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景;“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼樽孕攀且坏里L(fēng)景;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

人間何處無風(fēng)景。瞧,人類智慧的結(jié)晶,雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風(fēng)景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景;無限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景,維納斯殘缺的手臂是一道風(fēng)景;飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景;融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風(fēng)景。古今中外,人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。人間何處無風(fēng)景。聽,生活的回音:一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐,半分鐘后,乞丐一瘸一拐走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊,把百元大鈔塞進(jìn)箱中,還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的回音,內(nèi)在的心聲,是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

睜開雙眸,以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。

風(fēng)波為題作文【精選4篇】二

陽春三月,春的氣息已經(jīng)蔓延開來。廣場上已是風(fēng)箏的天地。天上,蝴蝶、老鷹、龍、飛機(jī)……在天空中比試身手。放起來的孩子又蹦又跳,沒有放起來的孩子并不灰心沮喪,一遍一遍的試飛。

突然,我的目光一凝。那是一只金魚風(fēng)箏,放它的是一個(gè)小孩子,正放在興頭上,小臉漲得通紅在地上又蹦又跳。這時(shí),小孩的媽媽急匆匆地沖了過來,一把把風(fēng)箏線奪在手中,“金魚”打著旋兒掉了下來。小孩子一看,哇——的一聲哭了,一屁股坐在地上打起滾來。小孩子的媽媽不屈不撓:“哭什么哭,你看看表,該去作文班了!”她一把拽起那個(gè)小孩子,騎上摩托車,“轟——”地一聲跑遠(yuǎn)了。只留下“金魚”孤零零地躺在地上,仿佛在訴說著不公。我望著“金魚”陷入了沉思……

我們好像是祖國的花朵,但更像是一只只風(fēng)箏。

既然是風(fēng)箏,就要翱翔天空,不怕風(fēng)吹雨打,勇敢面對(duì)困難,永不放棄。與白云、太陽接觸是我們的夢(mèng)想。而在我們的背后,永遠(yuǎn)都牽著一根線。那根線是父母的牽掛,我們走到哪,父母的牽掛就跟到哪?!案咛幉粍俸?,當(dāng)我們遠(yuǎn)走高飛之時(shí),心中,還是有著對(duì)父母不變的愛意??赡艹鲇谀撤N原因,我們有時(shí)會(huì)回不到父母身邊團(tuán)聚,只能默默思念著父母。父母雖然見不著兒女,但為兒女的成績感到自豪欣慰,在背后默默注視著我們。偶爾,風(fēng)箏會(huì)孤單徘徊,迷失方向,但是父母手中的那根線是我們的的導(dǎo)航燈,是我們的向?qū)?,?huì)及時(shí)幫我們找回方向,設(shè)計(jì)新航線,給我們勇氣和力量。當(dāng)然,這有可能是我們長大后的情景,但也許遙不可及。

有一個(gè)故事,說了一位天神,來到中國和美國來考察,預(yù)測未來哪個(gè)國家出現(xiàn)的偉人最多。最后,天神得出的結(jié)論是中國。因?yàn)?,中國各門各科十分嚴(yán)格,一點(diǎn)也不放松。而美國則是讓孩子自己動(dòng)手,紀(jì)律比較松。轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,天神又來到了人間。他驚奇的發(fā)現(xiàn),如今的美國,偉人層出不窮,已是富國強(qiáng)國。而中國出現(xiàn)的偉人顯然要比美國少。

是啊,現(xiàn)在的學(xué)生,身后緊緊地牽著一根線,父母、老師的視線緊緊地盯著我們。我們渴望飛翔,渴望自由,渴望獨(dú)立,渴望自己動(dòng)手求知,廣闊的天地我們想自己闖一闖??涩F(xiàn)實(shí)事與愿違,奧數(shù)班、作文班、語文班……各色各樣的補(bǔ)習(xí)班壓得我們喘不過氣來;“好好學(xué)習(xí),長大了才有出息”這類話聽得我們耳朵都起繭子了;語文題、數(shù)學(xué)題、奧數(shù)題……形式各樣的題使我們透不過氣,更像一把無形的枷鎖鎖住了我們。我們失去了自由的翅膀,只能孤單地望著外面的世界。

唉,做好學(xué)生有點(diǎn)累,做差生更有無窮無盡的壓力。我們不明白,為什么只有拼命做題,死記硬背才可以生活?我們是祖國的花朵,難道給我們的養(yǎng)料只有習(xí)題嗎?我們希望家長能多出一點(diǎn)時(shí)間來陪我們說說心里話,希望有一個(gè)開明的老師和家長,這樣我們才有興趣學(xué)習(xí)。請(qǐng)您們讓身后的這根線變得沒有壓力,讓我們這些在父母呵護(hù)下的“寶貝風(fēng)箏”勇敢的搏擊風(fēng)浪,真正生活地有意義。老師,父母,請(qǐng)放下一堆堆作業(yè),請(qǐng)讓題海干涸,請(qǐng)給我們一片自由的天空吧!是啊,在今天這種弱者強(qiáng)食的環(huán)境里,您們是不可能理解我們的。但是,那根“壓力線”真的那么重要嗎?我們鄭重的向您們呼吁:“請(qǐng)給我們自己的天地!”

不知過了多久,孩子們的歡笑聲才把我喚醒。今天是周末,可有多少孩子在做作業(yè)?上補(bǔ)習(xí)班?周末也不能解脫。風(fēng)箏后面的線會(huì)讓我們感到壓力,可失去卻會(huì)讓我們迷失方向。

風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你可知道我們的心嗎?

風(fēng)波為題作文【精選4篇】三

記得從一年級(jí)開始,我就有一位形影不離的好朋友,他和我一起談心,一起說話,一起玩?!拖裎倚撵`中的一面鏡子。

有一次,我們準(zhǔn)備上英語課,,我和我的好朋友都發(fā)現(xiàn)英語書沒了,我心急如焚,心想:跑哪去了?這時(shí),班長撿起一本英語書,問:“這是誰的?”我倆異口同聲地說:“是我的!”我大聲說:“這是我的!”我的好朋友說:“你有什么證據(jù)證明是你的?”我氣得面紅耳赤,大聲嚷:“難道說是你的?我不信!”他生氣地舉起手說:“我敢對(duì)天發(fā)誓,那是我的!”旁邊的小明看到這情景,就拉著我的手說:“學(xué)習(xí)委員,別為小事斤斤計(jì)較,走,咱們出去玩。我轉(zhuǎn)念一想:“不行,下一節(jié)就是英語課,我必須給奪回來!”旁邊的小光開始舉起拳頭起哄道:“趙欽麟,加油,加油!我怒氣沖沖地瞅著他,大聲喊:“不給我,我就告訴老師!”我們班的同學(xué)都嚇呆了,這時(shí),中隊(duì)長站起來,說:“都別喊了,要喊就到外面去!”突然,我班的同學(xué)聽見一陣沉重的腳步聲,“糟了,校長來了!”校長來到我們班,問道:“知道不知道別的班級(jí)正在上課,給我小點(diǎn)聲!”

最后,我翻開英語書,說:“這明顯是我的字跡?!彼@會(huì)輸?shù)眯姆诜?,我高興地說道:“服不服?”

直到后來,我才明白:寬容是一種品質(zhì),寬容是一種美德,我們要學(xué)會(huì)寬容他人,才能為世界添上一筆靚麗的暖色。

風(fēng)波為題作文【精選4篇】四

風(fēng)波已平,而人心未平。我的心一次次地被那場風(fēng)波觸動(dòng)著,勾起我悔恨的淚水。

這是一場家庭風(fēng)波,都說家丑不外傳,但我想想也沒什么,家家都有一本難念的經(jīng),我相信大家會(huì)理解的。

開學(xué)前夕,我仍處于初中畢業(yè)后的瘋狂狀態(tài)之中,拋了一大堆的作業(yè)沒有寫,媽媽來查作業(yè),我極不配合,最后當(dāng)她查到我仍有很多作業(yè)一字未動(dòng)時(shí),之前憋著的一肚子的火終于爆發(fā)了,以極快的語速數(shù)落起了我,起初我對(duì)她的數(shù)落表示一屑不顧,后來被她嘮叨煩了,還了一兩句話進(jìn)而發(fā)展到了雙方開展了一場罵戰(zhàn),甚至于還有大打出手的意思,恰巧這時(shí)爸爸回來了,他這個(gè)人比較怪,也特別厭煩家中的瑣事,當(dāng)我們母子不和時(shí),爸爸總是要說媽媽教子無方而不是直接說我,媽媽自然不服,于是又和爸爸吵了起來,吵著吵著,爸爸占了上風(fēng),媽媽便哭了起來,爸爸則進(jìn)臥室休息,大廳里便只剩下了我和在哭的媽媽。

我看著媽媽,媽媽在哭,她看到我在看她,便又哭著數(shù)落起了我“你這個(gè)不成器的,叫你好好學(xué)習(xí)你不學(xué),整天混混混……”媽媽哭得很傷心,我本倔強(qiáng)的心也為之觸動(dòng)了一下,也許吧,也許我就是個(gè)不成器的,也許我太不孝順了爸媽了。媽媽的淚水中帶著失落丶悲傷與絕望。我覺得我做得是有點(diǎn)過分了,而因此傷了媽媽的心。

不知過了多久,我等媽媽的心境稍稍平復(fù)了些,我向媽媽問道能不能坐下來心平氣和地談一談,媽媽竟同意了,我向媽媽說:“今天是我的錯(cuò),但是以后也請(qǐng)您好好說話,不要太激動(dòng),您的忍耐是有限的,同樣我的忍耐也是有限的呀,誰受得了你說個(gè)沒完?以后您可不可以說話好好說,有事心平氣和地對(duì)待,我也只到您是為我好,如果您同意,我立刻就去把作業(yè)給補(bǔ)出來?!眿寢屨f:“嗯,也只能這樣了,你的學(xué)習(xí)以后你自己好好看著辦吧,翅膀硬了,那就自己飛吧?!敝链耍L(fēng)波終于得以和平解決。

如今,回想起來,覺得特別對(duì)不起媽媽,那時(shí)的我,確確實(shí)實(shí)傷到了她的心。所以,朋友,無論做什么,可千萬不能讓母親失望,更不能去傷害母親的心啊。

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