最新幼兒園活動策劃方案春游 幼兒園春游活動策劃方案(模板14篇)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園活動策劃方案春游篇一

1、培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，在活動中服從規(guī)則遵守紀的行為。

2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識。

人物木偶一個。

1、利用木偶描述公園美麗的景色，激發(fā)幼兒春游的愿望。

2、師生共同討論出游的特點，春游前應做的準備以及春游中應注意的問題。

（1）大家準備到什么地方去春游呢？

（2）春游前我們應準備些什么？

（3）春游時應怎樣乘車？

（4）游玩時應怎樣和大家一起游戲？

（5）吃過食物后，應將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里？

小結；春游前應準備好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。春游時，乘車應注意安全，不降手、頭伸出車窗；游戲時，應與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環(huán)境。

3、教師提問。

（1）小朋友是怎樣春游的？

（2）春游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么？

4、角色游戲"春游去"。

幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色，玩"春游去"的游戲，體驗春游的愉快。

1、該活動應在春游前開展。

2、活動適應結合幼兒在春游中的實際問題進行分析，增強其教育的針對性。

幼兒園活動策劃方案春游篇二

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

活動時間：xx年x月x日（星期x）

1、 校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)

2、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個， 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、 返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。

1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、 全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、 參觀

活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

7：30——8：00幼兒早餐

8：00——8：20幼兒活動前準備

8：20—— 準時出發(fā)

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00幼兒午餐

11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)

方案一 主題：親親自然 快樂成長 地點：xx植物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、環(huán)保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。

方案二 主題： 保護野生動物，珍愛綠色家園 地點：xx野生動物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統(tǒng)訓練游戲。

幼兒園活動策劃方案春游篇三

春游已成為兒童喜愛的活動。每到春天，幼兒園就會組織同學們去春游，感受春天的氣息。下面小編給大家?guī)砹擞變簣@春游活動策劃方案，希望大家喜歡!

活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學會觀察和總結春天的景色。

4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

5.體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

活動目標：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

二、前期準備：

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容;

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

4、選擇場地，準備共用的午餐、車輛。

三、活動安排：

2、活動地點：__生態(tài)園__小鎮(zhèn)

3、集中時間與地點：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行

4、活動策劃：小班家委

5、活動主持：黃瓊老師;協(xié)助人員：各班老師

6、參與人員：小班小朋友及家長(邀請園領導)

7、人員分工：各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。)

四、物品準備：

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;

2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內容：

1、安全教育：

多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長。

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。

3、親子游戲：

(3)老狼老狼幾點鐘;

(4)彩虹傘。

4、瘋狂趣味拍照：

(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

(4)、親子游戲結束后，各種趣味造型拍照;

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示：

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;

3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

一、活動背景：

在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子到共同走近春季，去追趕春天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧!讓孩子們在快樂春游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間的友情。

二、活動目標:

1.讓幼兒走進自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。

2.帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征

3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4.提高幼兒的社會實踐能力\培養(yǎng)幼兒的團隊意識.

三、活動時間：

20__年_月26日上午8：30---中午11：00

四、活動人員：

全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實習老師、見習老師

五、活動內容：《大象公園半日游》

六、活動過程：

1.8:45—9：00幼兒在大象公園集合

2.9：00——09：45帶領幼兒去草坪樹林尋找春天，引導幼兒觀察春天里動植物的生存狀態(tài).尋找春天的特征。(教師也可根據(jù)班級幼兒的情況，自主選擇游戲)

4.09：45——10:45分享活動

5.10：45——11：00以班為單位，拍照留影。

6.11:00開始等待家長接送孩子。

七、人員安排：

托一班：班級三個老師、董__、三個見習生

托二班：班級三個老師、王__、三個見習生

托三班：班級三個老師、張__、三個見習生

托四班：班級三個老師、趙__、三個見習生

托五班：班級三個老師、周__、三個見習生

小一班：班級三個老師、王__、三個見習生(實習生)

小二班：班級三個老師、吳__、三個見習生(實習生)

小三班：班級三個老師、姚__、三個見習生

小四班：班級三個老師、厲__、三個見習生

中一班：班級三個老師、任_、三個見習生(實習生)

中二班：班級三個老師、董__、三個見習生

大一班：班級三個老師、張_、三個見習生(實習生)

安全組：周師傅、張師傅(負責全校的人員安全及車輛安全)

八、注意事項：

1.請家長按時送幼兒到大象公園。

2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小要跟腳，軟硬要適中。

3.請家長為幼兒準備一個包，大小適中，要雙肩背的，不要有絨毛的那種，質量要好，牢固。包上貼上幼兒的名字，幼兒園名稱和班級，還有班主任老師的手機號碼。

4.幼兒園會為幼兒準備點心，家長可以為幼兒準備適量零食，特別注意不要帶堅果類食品，有核的食品，類似棒棒糖這樣棒狀的堅硬食品，還有果凍。

5.請為幼兒準備塑料帶二個。一個裝垃圾，一個坐下來可用。

6.請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。干毛巾一塊，擦汗。

7.配合老師對幼兒進行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動，更不能奔跑打鬧。到了景點要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8.幼兒有特殊情況請及時告知班級老師。

9.家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。

10.旅游當天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。

11.每班可根據(jù)自身情況，請1—3名家長來做秋游路上的“安全護衛(wèi)隊”，加強安全管理。

九、補充說明：

如遇天氣下雨等情況，活動延期。

活動目的：

1.培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，在活動中服從規(guī)則遵守紀的行為。

2.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識。

活動準備：

人物木偶一個。

活動過程：

1.利用木偶描述公園美麗的景色，激發(fā)幼兒春游的愿望。

2.師生共同討論出游的特點，春游前應做的準備以及春游中應注意的問題。

(1)大家準備到什么地方去春游呢?

(2)春游前我們應準備些什么?

(3)春游時應怎樣乘車?

(4)游玩時應怎樣和大家一起游戲?

(5)吃過食物后，應將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?

小結;春游前應準備好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。春游時，乘車應注意安全，不降手、頭伸出車窗;游戲時，應與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環(huán)境。

3.教師提問。

(1)小朋友是怎樣春游的?

(2)春游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么?

4.角色游戲"春游去"。

幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色，玩"春游去"的游戲，體驗春游的愉快。

活動建議：

1.該活動應在春游前開展。

2.活動適應結合幼兒在春游中的實際問題進行分析，增強其教育的針對性。

活動目標：

1.增進親子感情，感受大自然的溫暖懷抱。

2.拉近家園距離，增進老師與家長間的感情。

3.低碳環(huán)保綠色出行，尋找春天的足跡。

活動時間：3月23日周六上午(9:30—12:00)

活動地點：___社區(qū)營地(老師會提前踩點制作任務卡)

活動準備：

1、每個尋找春天的任務圖(老師會提前踩點設置任務點并拍攝圖片)，綠色環(huán)保大出動任務卡。

2、根據(jù)報名人數(shù)將幼兒分組，每組五人

3、繪畫工具：雙面膠、透明膠、水彩筆、長畫卷軸紙每組一張、桌布(各班自己準備)

4、音響及活動音樂、提前收集一些可以作畫的垃圾(各班自己準備)

活動流程：

9:30——9:40：滟瀾洲社區(qū)營地集合完成破冰游戲，做簡單的拉伸運動，和一起活動的小伙伴們商量和了解今天活動的任務。領取任務卡，介紹活動規(guī)則與規(guī)矩!

9:40——10:50：大手牽小手尋找春天的足跡，親子徒步滟瀾洲社區(qū)營地并完成每個任務景點任務。如：一路上小組成員要根據(jù)任務卡上的任務點完成任務，完成指定任務的小組需要在任務卡上記錄以及小組成員留影，并將完成的任務圖片發(fā)給老師，沿途也要完成愛護環(huán)境的小高手，收集和撿垃圾為后面制作環(huán)保創(chuàng)意畫收集材料(也可以在家提前自備一些可利用作畫的食品袋或者蓋子等垃圾)

10:50——11:30：集合

1.公布完成任務名次(分組派代表講一講這次尋找春天的足跡給自己小組最深刻的記憶)

2.親子環(huán)保創(chuàng)意畫(如分小組將撿來的垃圾進行美術創(chuàng)作)

11:40：分小組和自已的環(huán)保創(chuàng)意畫進行拍照留念

12:00：自由活動

溫馨提示和注意事項：

1.活動場所人多，請勿靠江邊玩耍，請家長務必全程陪同并負責孩子的安全事宜。

2.低碳環(huán)保綠色出行，請家長們盡量著運動系類輕裝，方便我們出行。

3.在分組后由組長自行安排每個任務完成。

4.天氣漸熱，請家長為寶貝準備溫開水及隔汗巾。

5.請家長提前在家和孩子收集可以用來進行藝術創(chuàng)作的生活可利用垃圾(如：瓶蓋、食品袋、堅果殼、塑料袋、毛線、紙杯等(活動當天帶來)

幼兒園活動策劃方案春游篇四

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的.性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

20xx年x月x日(星期x)上午9∶00——11：00

金牛嶺公園

全體幼兒、家長、老師

1、按年齡組策劃游戲;

2、擴音器、哨子及游戲材料;

3、小禮物人手一份;

4、照相;

5、少量食物。

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

4、分享食物。

5、自由活動。

幼兒園活動策劃方案春游篇五

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

幻燈機、幻燈片等。

借助幼燈，進行下列活動：

1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>

（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

幼兒園活動策劃方案春游篇六

活動目標：

1、引導幼兒大膽、完整地交流春游時的所見所聞。

2、學習合理構圖，均勻著色，表現(xiàn)尋找春天時的快樂。

活動準備：

1、春游時拍的照片。

2、桃花、柳樹、迎春花、油菜花、柳條等實物布置在教室中。

3、展板一塊，用于展示幼兒作品。

活動過程：

1、談話導入

小朋友，還記得上個星期老師帶你們去田野里找春天嗎?現(xiàn)在，朱老師請大家先回憶一下，你在田野里看到了什么，先請你和坐在旁邊的小朋友一起來想一想，說一說，然后再告訴老師。

2、幼兒相互交流。

教師提醒幼兒要講出春天田野中的主要代表植物，如：麥苗、油菜花、蠶豆花、桃花、柳樹等。

3、集體交流

1)教師提問：你要介紹什么東西，它是什么樣子的，什么顏色的，你是在哪里發(fā)現(xiàn)它的?

請幼兒舉手告訴大家自己的發(fā)現(xiàn)，在介紹過程中，教師指導幼兒適當運用方位詞，如：遠處有什么，近處有什么;天上有什么，地上有什么。

2)師：我也有準備哦，看這是什么?(出示春游照片)

“我給大家準備了一些春游時的照片，請你們來欣賞一下，看看照片中拍到的東西你們有沒有都找到，照片中有沒有你自己?”

(放照片，幼兒欣賞)

4、幼兒繪畫

1)師：春天的田野實在是太美了，小朋友們在春游時都找到了春天。找到春天時，你高不高興呢?現(xiàn)在就請小朋友們把你找到的春天畫下來吧!不過，老師有個小小的要求：你不僅要畫出美麗的春天，而且要把你高興的樣子畫出來!

2)幼兒作畫，教師巡回指導。

教師重點指導幼兒合理構圖，表現(xiàn)景物近大遠小的比例，突出重點形象;均勻涂色，大膽配色。

5、展示幼兒作品

1)將幼兒作品展示在展板上，請幼兒介紹自己的作品，如：作品中有誰，在干什么，在田野里找到了什么。

2)提問：你覺得哪幅畫最漂亮?為什么?

幼兒園活動策劃方案春游篇七

春游《我眼中的春天》

1、感受春天的溫暖氣候，進一步觀察、了解在春天里，動植物的生長變化。

2、通過郊游、放風箏，為植物澆水等活動，了解春天“我”和人們的活動。

3、喜愛春天，樂意觀察周圍事物的變化。

1、談話導入。

（1）教師：小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？春天的小草是什么樣的？春天的河水是什么樣的？春天的樹是什么樣的？春天有哪些美麗的景色？ （幼兒尋找、討論）

教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎？（迎春花、桃花、杜鵑花等）

教師：現(xiàn)在，請小朋友自己去找找有什么花開放了？

（2）導幼兒觀察迎春花。

教師：這是什么花？開在什么季節(jié)？

教師：因為這種花兒向我們報告春天來了，所以叫迎春花，也叫報春花。

教師：迎春花是什么樣子的？

（3）引導幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察認識。

教師引導幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。

（4）幼兒欣賞桃花

（5）引導幼兒愛護花兒。

教師：春天美嗎？為什么呢？我們應該怎樣愛護春天里的花呢？

（6）教師總結。

為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹說：“春天是紅的?！庇夯ㄕf：“春天是黃的?！绷鴺湔f：“春天是綠的?！毙∨笥眩銈冋f春天是什么顏色的？燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。

幼兒園活動策劃方案春游篇八

設計意圖：

春風得意，春意盎然，春天的腳步已來到我們身邊，為了讓幼兒增長見識，更好的親近大自然，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美麗風景，體驗

社會實踐

活動時間：

20__年4月12日(星期五)上午8∶30

活動地點：

口孜鎮(zhèn)壩子南空地

活動目標：

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子自我表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子的交往能力的發(fā)展。

3.在活動中，讓幼兒走進大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

活動準備：

1.教師準備：鈴鼓、照相機、游戲材料及獎品等。

2.家長準備：適合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、濕巾等。

3.孩子準備：準備一個節(jié)目、適合外出的衣服。

4.其他準備：安全意識及環(huán)保意識的教育。

活動過程：

一、家長到達目的地——壩子南空地集中(8：30——8：40)

活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手游園。要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。

二、親子游戲(9：30——10：20)

1.找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

規(guī)則：寶寶大聲的呼喊家長讓家長知道自己在哪里。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒拉成圓圈。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。(找錯的家庭為大家表演一個節(jié)目)

2.玩報紙

走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。多組進行游戲，先到達目的地的一方為勝。

三、快樂分享(10：20——10：50)

大家圍坐在一起品味美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。

四、集體留影(11：00)

五、活動結束

家長帶幼兒回家。

幼兒園活動策劃方案春游篇九

銅仁市實驗幼兒園中二班“擁抱大自然，讓孩子快樂成長!”踏青親子活動

20xx年3月28日

銅仁市六龍山翠竹養(yǎng)生休閑山莊

銅仁市實驗幼兒園中二班師生及家長(自愿報名參加)

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過活動增進家長與孩子，孩子與孩子之間的交流和信任，培養(yǎng)孩子動手動腦和人際交往能力，幫助孩子樹立團結協(xié)作、勇于拼搏的精神，促進孩子身心協(xié)調健康發(fā)展。

08:30 在大明邊城演藝廣場集合：

2、所有參加活動的家庭在簽名旗上簽名;

3、全體成員與簽名旗一起大合影;

09:00 出發(fā)前往六龍山翠竹養(yǎng)身休閑山莊;

11:30 返回翠竹山莊廣場，找到與自己家庭編號相對應的工作臺(桌子)，孩子與家長一起包餃子(盡量讓孩子自己學著包，每個家庭包40個)，包好后送到指定的地方煮制。

12:00 中餐(食用自己包的餃子)。

13:00 親子游戲

游戲一：我是頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)

游戲方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢著地做俯臥撐，時間一分鐘，做得最多著勝利。

游戲二：全家樂翻天(媽媽與孩子一起完成)

游戲方法：媽媽與孩子面對面手拉手，孩子的腳踩在媽媽的腳面上，跟著音樂隨意舞動，當音樂停止就立馬站到事先準備好的報紙上，腳板不能超出報紙面，超出則被淘汰，如果第一輪沒有淘汰的，則將報紙進行對折，以此類推，直到有家庭出局，堅持到最后的家庭為勝。

游戲三：貼鼻子

游戲方法：爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨聲吹響后孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前，并幫爸爸媽媽把鞋穿上，沒有穿錯且最快的勝出。

特別說明：本親子比賽活動分兩輪(暫定，可根據(jù)實際參加的家庭數(shù)量而定，第一輪比賽勝出的進入第二輪同樣項目的比賽，最終每個家庭，每個項目各取一名勝利者并頒發(fā)獎品與活動紀念品，其他未獲獎的家庭頒發(fā)活動紀念品)。

14:30 我們一起學習(本活動自由進行)

孩子和爸爸媽媽一起學騎竹馬、滾鐵環(huán)或到菜園認識各 種蔬菜瓜果。

15:30 舉行頒獎儀式：

第一、請郭老師組織小朋友們表演一個集體歌舞節(jié)目 第二、請鄧老師講話

第三、請主持人公布比賽結果并頒獎

第四、合影

16:00 帶領小朋友收拾活動現(xiàn)場垃圾，培養(yǎng)環(huán)保意識。 17:00 晚餐

18:00 返回銅仁，結束愉快的踏青活動。

主辦：銅仁市實驗幼兒園中二班家委會

承辦：貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司

(三)活動本著精打細算、力求實效、各自負責的原則，由中二班家委會負責與承辦單位合天下旅游公司商定活動經(jīng)費預算之后，按照成人68元/人，小孩40元/人向各位參加活動家庭收取活動經(jīng)費。

(四)交通方式主要采取自駕游形式。由中二班家委會統(tǒng)計參加活動的私家車數(shù)量與實際人數(shù)之后，采取拼車與租車方式解決。(費用另算)

(五)為做好活動安全保障工作，確?；顒訄A滿完成，請參加活動的家長務必加強安全防范意識，負責帶好小朋友，禁止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗，防止出現(xiàn)小朋友走失、受傷等意外事故發(fā)生。

(六)活動時間如遇天氣原因順延。

幼兒園活動策劃方案春游篇十

美麗的公園

迎澤公園

xx年x月x日早晨9：00出發(fā)

1 感受春天的變化，了解周圍環(huán)境的變化。

2 體驗合作游戲的快樂。

幼兒了解春游的準備、接送車5輛

一、準備活動

幼兒收拾自己的物品，做好春游準備。

談話活動，了解春游注意的事項。

二、基本活動

1、組織幼兒觀察春天的主要特征。

引導幼兒說出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長出來了，各種各樣的花也開了。

2、組織幼兒做游戲。

教師講解游戲的方法，知道游戲規(guī)則。

幼兒開展游戲活動。

3、幼兒自由組合進行會餐活動。

三、社會實踐活動

1、乘車到迎澤公園。

2、引導幼兒認識春天的主要特征。

3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。

4、幼兒自由組合進行活動。

四、延伸活動

主題繪畫“快樂的春游”

幼兒園活動策劃方案春游篇十一

我們的家鄉(xiāng)是個歷史

文化

活動目標

1.學習用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進行測量，測量時注意工具的首尾相接。

2.學習合作記錄測量結果，比較不同景點間距離的遠近。

3.產(chǎn)生去春游的愉悅情感。

活動準備

1.每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。

2.每組一張地圖，在幼兒園和六個景點貼上相關標記。

3.長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂。

活動過程

一、播放《郊游》音樂，引出活動內容

1.幼兒跟著錄音

唱歌

3.根據(jù)幼兒回答，貼上有關標記，如雨花勝境、啟園，等等。

二、學習在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離

第一環(huán)節(jié)，認識測量工具，在分組合作中學習測量

方法

1.教師導語：我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點有多遠呢?

2.教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點，先測量同一條路線。

3.幼兒分組測量。教師了解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時有目的指導幼兒在測量時注意“首尾相接”。

設計提問：你們用了什么工具?怎么測的?用了幾個?根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內記錄相應的符號。

(

反思

第二環(huán)節(jié)。幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離.并記錄。

1.教師導語：我們用剛才的測量方法，再來測測幼兒園到其他各景點的距離，好嗎?測好一條線路要請一位代表把結果記錄在表格內。

2.幼兒分組測量并記錄。

(反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程.而且在這樣的過程中學習合作和建構自己的知識。教師重點觀察、指導幼兒測量的方法及記錄情況。)

三、交流測量結果.比比從幼兒園到各景點距離的遠近

1.提問：小朋友都測量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠?到哪兒最近?你是怎么知道的?

2.教師小結，鼓勵幼兒活動后用不同的工具測量距離。

(反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數(shù)學活動的樂趣.更好地認識周圍環(huán)境。)

活動延伸

在數(shù)學區(qū)提供東山不同景點的標記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。

幼兒園活動策劃方案春游篇十二

xx年x月x日

中山公園

1、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

1、配合春游的系列主題活動。

2、與家長聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動前保證充足的睡眠等。

一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

二、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

三、尋找，觀察春天的景色。

1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

2、觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么

3、找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。

四、草坪上做游戲

1、老狼老狼幾點了

2、小白兔吃青草

3、大風和樹葉

4、草坪上翻滾嬉戲

5、爬上小亭子

五、草坪上野餐

六、上車回園

幼兒園活動策劃方案春游篇十三

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)

2、幼兒及教師午餐共xx0份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。

安全保措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

7：30——8：00幼兒早餐

8：00——8：20幼兒活動前準備

8：20——準時出發(fā)

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00幼兒午餐

11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)

幼兒園活動策劃方案春游篇十四

在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子到共同走近春季，去追趕春天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧！讓孩子們在快樂春游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間的友情。

1、讓幼兒走進自然，欣賞春天的景色，感受春天的氣息。

2、帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征

3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識、

20xx年x月26日上午8：30到—中午11：00

全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實習老師、見習老師

《大象公園半日游》

1、8：45—9：00幼兒在大象公園集合

2、9：00到09：45帶領幼兒去草坪樹林尋找春天，引導幼兒觀察春天里動植物的生存狀態(tài)、尋找春天的特征。（教師也可根據(jù)班級幼兒的情況，自主選擇游戲）

4、09：45到10：45分享活動

5、10：45到11：00以班為單位，拍照留影。

6、11：00開始等待家長接送孩子。

托一班：班級三個老師、董xx、三個見習生

托二班：班級三個老師、王xx、三個見習生

托三班：班級三個老師、張xx、三個見習生

托四班：班級三個老師、趙xx、三個見習生

托五班：班級三個老師、周xx、三個見習生

小一班：班級三個老師、王xx、三個見習生（實習生）

小二班：班級三個老師、吳xx、三個見習生（實習生）

小三班：班級三個老師、姚xx、三個見習生

小四班：班級三個老師、厲xx、三個見習生

中一班：班級三個老師、任x、三個見習生（實習生）

中二班：班級三個老師、董xx、三個見習生

大一班：班級三個老師、張x、三個見習生（實習生）

安全組：周師傅、張師傅（負責全校的人員安全及車輛安全）

1、請家長按時送幼兒到大象公園。

2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小要跟腳，軟硬要適中。

3、請家長為幼兒準備一個包，大小適中，要雙肩背的.，不要有絨毛的那種，質量要好，牢固。包上貼上幼兒的名字，幼兒園名稱和班級，還有班主任老師的手機號碼。

4、幼兒園會為幼兒準備點心，家長可以為幼兒準備適量零食，特別注意不要帶堅果類食品，有核的食品，類似棒棒糖這樣棒狀的堅硬食品，還有果凍。

5、請為幼兒準備塑料帶二個。一個裝垃圾，一個坐下來可用。

6、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。干毛巾一塊，擦汗。

7、配合老師對幼兒進行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動，更不能奔跑打鬧。到了景點要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8、幼兒有特殊情況請及時告知班級老師。

9、家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。

10、旅游當天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。

11、每班可根據(jù)自身情況，請1—3名家長來做秋游路上的“安全護衛(wèi)隊”，加強安全管理。

如遇天氣下雨等情況，活動延期。

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