每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
城南舊事讀書(shū)筆記篇一
在偌大的北京城中，有數(shù)以百計(jì)的胡同，在這些斑駁的胡同里珍藏著許多老北京的回憶，一位可愛(ài)的小姑娘把童年的歡樂(lè)與疑惑刻在了老北京的經(jīng)緯線(xiàn)上。優(yōu)美的文筆，真摯的情感都注入了《城南舊事》之中，她——就是林海音。
北京城的晴日依然像往常一樣熱鬧，六歲的小英子和宋媽在買(mǎi)菜的途中與惠安館的瘋姑娘秀貞偶遇，在多次的接觸和交流中，英子和秀貞成了好友，得知秀貞的悲慘遭遇后，英子幫秀貞尋找失散的女兒。相逢是短暫的，找到女兒的秀貞卻不幸慘死在火車(chē)輪下。這樣的結(jié)局讓英子備受打擊，為了忘記這悲傷的回憶，不久在家人的陪伴下英子遷往新簾子胡同開(kāi)始新的生活。
在新生活的開(kāi)始，荒園里那個(gè)厚嘴唇的年輕人闖進(jìn)了英子的生活。為了供弟弟上學(xué)，這個(gè)厚嘴唇男人被迫以偷竊來(lái)維持生計(jì)，這讓單純善良的英子疑惑不解，對(duì)善與惡的理解有了新的思考和判斷——善與惡在于心的感悟，情的包容?？蛇@位年輕人最終被巡警帶走，這又是生活帶給英子的一場(chǎng)情感歷練。
生活在充滿(mǎn)快樂(lè)的同時(shí)也會(huì)穿插著悲傷，英子九歲那年，宋媽的丈夫帶來(lái)了兒子溺水身亡，女兒被賣(mài)的噩耗。在英子感受到宋媽悲傷的同時(shí)，她更多的是疑惑：家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)不是人人渴求的嗎?為何宋媽要拋棄家人出來(lái)做別人家的傭人?年幼的英子在經(jīng)歷了形形色色的喜與悲后告別了快樂(lè)中裝滿(mǎn)疑惑的童年。
《城南舊事》雖在寫(xiě)英子的童年，但在那溫馨快樂(lè)的童年里隱藏的卻是生活的辛酸和生存的逼迫。冬日里不遠(yuǎn)萬(wàn)里運(yùn)煤的駱駝隊(duì)，執(zhí)著于尋找小桂子的秀貞，為供弟弟上學(xué)偷竊的年輕人，還有撇下家人、孩子出來(lái)做傭人的宋媽?zhuān)麄兿蛲腋５纳睿瑓s迫于社會(huì)的禁錮，用自己的方式努力地活著，幸福只能是一種美好的.奢望。天真無(wú)邪而又多愁善感的英子如何能懂得生活的艱辛，她用那雙純真的雙眼在觀察著這個(gè)熟悉又陌生的世界。正因?yàn)樗募冋婧蜕屏?，讓故事中的人物形象更加生?dòng)豐滿(mǎn)，恰如那冬日里的駱駝隊(duì)，在人生的沙漠中努力行進(jìn)，也許會(huì)迷失，但生命的軌跡卻如烙印一般歷歷在目。
努力生活，在人生的胡同里，即使經(jīng)歷生活的辛酸，也要留下心底的那份純真，永存心靈的童年。
城南舊事讀書(shū)筆記篇二
《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體小說(shuō)。它描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代，主人公英子在北京城南四合院所看到的成人世界的悲歡離合，反映了社會(huì)的黑暗和時(shí)代的變遷。
在英子的童年里，有很多人給她留下了深刻的印象，也反映了那個(gè)時(shí)代的種種黑暗現(xiàn)象和凄涼：
秀貞：秀貞與一個(gè)從外地來(lái)的大學(xué)生思康相愛(ài)，后來(lái)思康一去不復(fù)返，自己的女兒也被扔到了城外，秀貞從此變成了人們眼中的“瘋子”。她一心只想找到自己的女兒，“小桂子”就是妞兒，妞兒被找到后，和秀貞一起去尋找思康。但卻慘死于火車(chē)下。在別人眼中，秀貞就是個(gè)瘋子，但在英子眼中，她卻是一個(gè)思念?lèi)?ài)人、關(guān)懷兒女的平常女人。
妞兒：英子的朋友，妞兒在養(yǎng)父母的打罵下，下定決心要找到自己的親生父母。后來(lái)，英子發(fā)現(xiàn)妞兒很像“小桂子”，就帶她與秀貞相認(rèn)，失散多年的母女相認(rèn)后，立刻去找父親，但卻雙雙慘死。英子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼年隨著他們一同消失了。
“厚嘴唇”：英子在草叢中認(rèn)識(shí)他。他為生活所迫做了賊，養(yǎng)家糊口，供弟弟上學(xué)。他身上有光彩的一面：要培養(yǎng)弟弟成才，為人和善、淳樸；也有不光彩的一面：敗光了家產(chǎn)，“厚嘴唇”反映了窮苦人民迫于生活而做出違法事情的一類(lèi)人，也反映了社會(huì)的黑暗。
蘭姨娘：英子很同情她，蘭姨娘為了哥哥的病，三歲就從蘇州被賣(mài)到北京，二十歲就當(dāng)了有錢(qián)人家的姨太太。英子為了媽媽?zhuān)阉筒粣?ài)跟小孩子說(shuō)話(huà)的德先叔撮合，最后一同離開(kāi)北京。在英子眼中，她是一個(gè)聰明美麗、敢愛(ài)敢恨的新型女性。
宋媽?zhuān)簰佅伦约旱膬号?、家庭到英子家?dāng)保姆。每篇文章里都描寫(xiě)了她，她也給英子童年留下了很深的印象。她命運(yùn)悲慘但很堅(jiān)強(qiáng)，她的兒子淹死了，女兒被丈夫賣(mài)了。最后她被丈夫接走，英子再一次感到了離別的悲傷。
在這本書(shū)中，小英子通過(guò)自己的眼睛，看到了很多不同的人，他們有的是有血有肉、敢愛(ài)敢恨的真生命；也有虛偽、黑暗的偽生命?？傊?，他們都給英子留下了深刻的印象。
城南舊事讀書(shū)筆記篇三
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”耳邊響起了熟悉的旋律，想到了《城南舊事》，腦海中浮現(xiàn)出小英子的形象，還有那伴隨著她成長(zhǎng)的一次又一次離別。
惠安館傳奇。那是一段放不下的回憶，那是一段快樂(lè)的時(shí)光，那是永遠(yuǎn)切不爛，剪不斷的情。也許秀貞和妞兒的生命就在那個(gè)晚上畫(huà)上了悲慘的句號(hào)，但是內(nèi)心澄澈，對(duì)人真誠(chéng)，樂(lè)于助人的英子與她們母女;倆之間搭上的情感橋梁無(wú)論如何都不會(huì)斷。我還啞著嗓子喊：“妞兒!妞兒!”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。這最后的告別給英子心中留了一道痕，一道無(wú)法用創(chuàng)可貼修復(fù)的痕。走了的是人，來(lái)了的是傷，是一種內(nèi)心深處的痛。
暗黃的小燈有熄滅的時(shí)候，是朋友總會(huì)有離別的時(shí)候。
“我們看海去!我們看海去!……金紅的太陽(yáng)，從海面上升起來(lái)……”小英子再次念起這首詩(shī)。她與草地里的年輕熱進(jìn)行著天真的對(duì)話(huà)，其中夾雜著美好的期許，就像分不清海和天一樣，英子也分不清好人和壞人。年輕人自責(zé)著，疑惑著，也對(duì)自己迷茫著。在天真的英子面前，他才露出了自己善良的一面。他們無(wú)話(huà)可說(shuō)，他們推心置腹，甚至有了“我們?nèi)タ春！钡募s定。
英子偶爾也會(huì)想，會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友?“我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢?人們會(huì)管他叫什么?我很怕離別，將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎?”英子發(fā)問(wèn)道。
《城南舊事》是純凈的，讀完之后又使人戀戀不舍。書(shū)中的每個(gè)故事都關(guān)系著生死離別，令人心酸，卻有一種生命的本真存在，有一種希望在升騰彌漫。
英子也逐漸長(zhǎng)大，許多人都已離她而去，像那童年一般一去不復(fù)返。成長(zhǎng)意味著離別。
成長(zhǎng)，離別……
城南舊事讀書(shū)筆記篇四
書(shū)籍簡(jiǎn)介：
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。該作品通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。
心得摘要：
這本書(shū)加上后記一共六篇文章，講述主人公英子七歲到十三歲的童年生活——那段在北京老四合院里的時(shí)光。孩子的視角，看大人的世界。說(shuō)不出的天真，卻是道不盡的復(fù)雜。
《惠安館》里，大家都認(rèn)為秀貞是瘋子，放她一人自言自語(yǔ)，不理睬她甚至刻意遠(yuǎn)離。只有英子對(duì)她表示了友善，盡管有不止一個(gè)大人提醒甚至警告，英子還是和秀貞成為了朋友。孩童時(shí)期我們總聽(tīng)從大人的話(huà)，很少能有自己的判斷和選擇的勇氣。英子能這樣做，一部分是出于孩子的童真無(wú)懼，一部分也是內(nèi)心純樸的真實(shí)體現(xiàn)。這樣的英子，也就不令人驚訝她之后會(huì)為了幫助秀貞和妞兒團(tuán)聚認(rèn)親而偷偷從家里拿出媽媽的金鐲子了。
秀貞和妞兒的命運(yùn)令人唏噓不已：一個(gè)失去丈夫和孩子，被人當(dāng)做瘋子；一個(gè)出生后便被拋棄，被人撿去后也還是被當(dāng)做賣(mài)唱掙錢(qián)的工具。一家人就要團(tuán)聚時(shí)，兩個(gè)生命的美好希冀又被無(wú)情的火車(chē)碾得粉碎。英子得知兩人死訊的時(shí)，“她那又濕又長(zhǎng)的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了”。世事無(wú)常，個(gè)體的無(wú)可奈何在此刻只換得一聲長(zhǎng)嘆。唯一能給人希望的，就是還有這樣善良的英子了吧。
英子遇到一個(gè)奇怪的人。他經(jīng)常躲在草叢里，守著一個(gè)布包。他有厚敦的嘴唇，英子覺(jué)得是個(gè)老實(shí)人相。他給英子講他弟弟、他自己的故事，他跟英子說(shuō)自己也是好人?？墒怯⒆酉氩磺迨裁词呛萌?，什么是壞人。他偷竊東西，有愧于失主；但他卻也是一個(gè)好哥哥，一心想著供弟弟讀書(shū)，希望能讓弟弟實(shí)現(xiàn)到海外讀書(shū)的理想。他不是好人嗎？英子搖頭。他不是壞人嗎？英子還是搖頭。是啊，好人壞人誰(shuí)又分得清呢？但我們總是習(xí)慣給人貼標(biāo)簽，非此即彼，自此指揮著我們對(duì)一個(gè)人的種種看法。而一個(gè)人活在世上，需要扮演多少種角色，承擔(dān)多少份責(zé)任，隨之而來(lái)會(huì)有多少無(wú)奈。局外人會(huì)說(shuō)無(wú)論如何不可做偷雞摸狗的勾當(dāng)。當(dāng)然，法律法規(guī)和社會(huì)道德要求我們?nèi)绱恕？僧?dāng)自己深陷于這樣的生活困局，又當(dāng)如何選擇，那樣的辛酸與無(wú)力，不曾親歷，無(wú)法體會(huì)。每一個(gè)靈魂，都會(huì)有一次緊咬牙關(guān)的時(shí)候啊。
看完英子給蘭姨娘和德先叔做媒我不禁啞然失笑?？匆?jiàn)自己的爸爸和蘭姨娘親近，英子一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽之前的酸味是怎么回事，心下也不禁深深地難過(guò)。精靈古怪的英子想出一個(gè)主意：撮合蘭姨娘和得先叔。看英子的計(jì)劃一次次成功，蘭姨娘和德先叔越走越近最終真的走到一塊，我心下真是十分佩服英子的。可仔細(xì)想想，這該是令人心疼的。孩子內(nèi)心是多么渴望家庭幸福和諧，多么希望爸媽恩愛(ài)和睦。所以英子會(huì)在撞見(jiàn)爸爸和蘭姨娘的親昵舉動(dòng)后對(duì)蘭姨娘的好感大打折扣，然后不斷動(dòng)腦筋撮合德先叔和蘭姨娘，以讓爸爸和蘭姨娘之間不再存有可能。天底下數(shù)不清的兩口子，有多少三天一小吵五天一大鬧——顧著自己發(fā)泄卻看不見(jiàn)一旁孩子恐懼的雙眼，淚水盈眶又迷茫懵懂，擔(dān)驚受怕卻小心翼翼深怕自己做錯(cuò)什么惹得爸媽又吵。也有的人為人父母，卻不忠于婚姻不忠于家庭，也罔顧背后孩子委屈怨恨的目光。這些經(jīng)歷，又將給孩子留下怎樣的心理陰影，給他們的成長(zhǎng)造成怎樣的影響？為人父母的一言一行，均當(dāng)謹(jǐn)慎。呵護(hù)孩子的心靈，也守護(hù)他們健康成長(zhǎng)。
《驢打滾兒》講的`則是宋媽的悲慘命運(yùn)，同時(shí)也折射時(shí)代的荒亂。宋媽生下小軒子和丫頭子兒后因不滿(mǎn)丈夫的家暴而離家出走，來(lái)到英子家里當(dāng)奶媽。四年沒(méi)回家，卻總是念叨著小軒子和丫頭子兒，年年寄錢(qián)回家，還捎上棉襖和鞋?？删驮谒螊屝男哪钅钕胍?jiàn)自己的孩子一面的時(shí)候，那個(gè)黃板兒牙——宋媽的丈夫，送來(lái)的消息卻讓宋媽傷心欲絕。原來(lái)就在宋媽離家那年，黃板兒牙就將丫頭子兒送給了別人家，換做錢(qián)自個(gè)兒耍去了。而小軒子也在一兩年前掉河里死了。后來(lái)宋媽就讓英子帶著她去哈德門(mén)找丫頭子兒，最終無(wú)功而返。宋媽個(gè)體的命運(yùn)無(wú)疑是凄慘的，而她又能怎么辦呢？最終也只能無(wú)奈跟隨丈夫回家，想再生一個(gè)兒子。另外，宋媽重男輕女的思想也顯露無(wú)疑而且在那個(gè)年代還無(wú)可厚非。除此之外，城鄉(xiāng)差距也是引人注意的一個(gè)細(xì)節(jié)。從鄉(xiāng)下來(lái)的宋媽家里貧窮，孩子無(wú)法上學(xué)，而像英子便能早早接受教育。這樣的差距直到現(xiàn)在的中國(guó)，也依舊未能徹底改變。而不受教育，很大程度上又導(dǎo)致了個(gè)人思想的愚昧和落后，限制了發(fā)展，家庭便富裕不起來(lái)。如此惡性循環(huán)，實(shí)在可嘆！
最讓我感懷的當(dāng)屬《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。英子爸爸生病最終離世，這成為籠罩整篇文的一層烏云，讓人讀來(lái)傷感滿(mǎn)懷?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”每每讀到這詞我都會(huì)有落淚的沖動(dòng)。盡管是畢業(yè)離歌，卻更像是英子和爸爸的告別曲，是英子童年生活的裊裊尾聲。以后的日子里聽(tīng)起童聲版的《送別》，都會(huì)想起小小的英子，和她的童年。
有人評(píng)價(jià)說(shuō)，《城南舊事》是一部純美的散文式電影，滿(mǎn)含人間煙火味，卻無(wú)半分名利心。確實(shí)，書(shū)中的真誠(chéng)和溫度讓人感動(dòng)；沉沉的相思、淡淡的哀愁讓人傷懷；它帶我們用孩子的眼睛看世界，結(jié)果讓人發(fā)現(xiàn)看得更清楚，更透徹。感謝林海音女士寫(xiě)下這樣一本書(shū)，讓人能時(shí)刻夢(mèng)回童年。
城南舊事讀書(shū)筆記篇五
《城南舊事》是林海音的經(jīng)典小說(shuō)，也是半自傳體小說(shuō)，最受讀者的喜愛(ài)。
《城南舊事》以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，透過(guò)一名伶俐的小女孩兒——英子的純摯眼光，看成人的悲歡離合。溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。
林海音的小說(shuō)集《城南舊事》中多篇是追憶她童年居住的北京城南的景色和人物，其中如《惠安館》和《驢打滾兒》等篇，雖是透過(guò)童稚的眼光看成人的世界，卻更啟人深思，由于孩子不詮釋不評(píng)判，故事中的人物，能以自然真實(shí)的面貌出現(xiàn)，扮演他們自己的喜怒哀樂(lè)的一生。在這本短篇小說(shuō)集中，《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》和《驢打滾兒》四篇都可以單獨(dú)存在，他們都有自己完整的世界。貫穿全文的中心人物是英子，故事中的發(fā)展，循著英子的觀點(diǎn)而轉(zhuǎn)變。英子原是一個(gè)好奇，天真的旁觀者，觀看成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結(jié)束，她的旁觀者身份也至此結(jié)束，在13歲的年紀(jì)“開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任。”
書(shū)中的人物除了英子的雙親外，與她童年歡樂(lè)的記憶中有最密切關(guān)聯(lián)的要算宋媽了，在各篇中，宋媽可說(shuō)是無(wú)處不在。無(wú)疑的，也是讀者印象中最難忘的人物，這位命運(yùn)凄苦的卑微人物，在英子的回憶中自有她的智慧和尊嚴(yán)，作者在講別人的故事時(shí)，常常寫(xiě)到一些描寫(xiě)宋媽的文字?！扼H打滾兒》一篇給宋媽的生命畫(huà)像，也是全書(shū)中最有力量的一篇短篇小說(shuō)。
林海音說(shuō)：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，直到最后的一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，親愛(ài)的爸爸也去了。”
《城南舊事》在英子的歡樂(lè)童年和宋媽的悲苦之間達(dá)到一種平衡。在生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易事。掩卷之際，讀者會(huì)想：“看吶，這就是人生的最簡(jiǎn)樸的寫(xiě)實(shí)，它在暴行、罪惡和污穢占滿(mǎn)了文學(xué)篇幅之前，搶救了許多我們必須保存的東西。”
城南舊事讀書(shū)筆記篇六
最近幾天我讀了臺(tái)灣女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》，看完以后，我深深地體會(huì)到了作者對(duì)童年的懷念，心情久久不能平靜。
剛拿起這本書(shū)，我只看了一章，就被作者所表達(dá)的童年的快樂(lè)的感受深深熏染了，對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。這是一本作者從不懂事到長(zhǎng)大后的成長(zhǎng)史，語(yǔ)言中透著淡淡的悲傷，童年遇到的那些人和事，在記憶的腦海里逐漸褪去顏色，卻怎么也忘不掉。
這本書(shū)分為四章，講述了四件不同的故事，每一件故事都會(huì)讓我明白一個(gè)深刻的道理。大人們眼中的瘋子，可在作者小時(shí)候的眼中卻是那么的純真，大人們的心靈已被世俗蒙上了一層灰塵，用孩子的眼光看這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著陽(yáng)光，作者小時(shí)候善良，媽媽給自己買(mǎi)的糖果，作者卻悄悄留著給自己的好朋友，是??！“人之初，性本善”，每個(gè)人的童年都是這樣的純真無(wú)邪，童年的每一個(gè)時(shí)刻都是快樂(lè)的，心中裝不下什么，卻稍縱即逝，童年一去不復(fù)返，再也回不來(lái)了！
人世間所有的人并不是我們所看到的那樣，充滿(mǎn)邪惡或充滿(mǎn)善良，這一切在作者小時(shí)候的眼里卻都是一個(gè)樣，作者小時(shí)候不知道海長(zhǎng)什么樣，課文上說(shuō)太陽(yáng)是從海面升起來(lái)的，作者卻認(rèn)為太陽(yáng)是從天空升起來(lái)的。作者分不清海和天，也分不清好人和壞人。一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷別人家東西的壞人，和作者許下承諾，等作者長(zhǎng)大了，一起去看海。作者和壞人交朋友，和壞人談心，是壞人唯一一個(gè)朋友，因?yàn)樽髡哌€小，壞人將自己所有的事都告訴作者。當(dāng)壞人被警察抓住的時(shí)候，作者雙眼還噙著淚水，不愿相信這一切是真的。孩子們頭上的那片天空是很藍(lán)很藍(lán)的，純凈的賞心悅目，童年就是這樣，失去一個(gè)人就會(huì)傷心，我們的思想和心靈都是純粹的，有很多事情我們都搞不懂，所以童年都是快樂(lè)的。
“等你長(zhǎng)大了，我們看海去?！眽娜苏f(shuō)。
“英子，你長(zhǎng)大了可不能惹媽媽生氣了?！碧m姨娘說(shuō)。
“英子，你長(zhǎng)大了，可不能和弟弟吵架了?！彼螊屌R走時(shí)說(shuō)。
當(dāng)童年熟悉的那些人都漸漸離開(kāi)時(shí)，我們才漸漸的長(zhǎng)大，隨著時(shí)光的飛逝，等我們?cè)傧肫饡r(shí)，一定會(huì)深深的懷念和感激，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)一些必要的道理，是我們生命的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
童年一去不復(fù)返，即使長(zhǎng)大后，我們也不會(huì)忘記童年的歲月和時(shí)光，讓童年永遠(yuǎn)在我們腦海里永存，記住這段美好的時(shí)光，成為我們前進(jìn)道路上的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)吧！
城南舊事讀書(shū)筆記篇七
我喜歡讀爽文，不喜歡悲劇。
今夏的旅途中，我讀完了《城南舊事》。在敦煌月牙泉旁的長(zhǎng)椅上，我合上書(shū)，眺望遠(yuǎn)方。烈日下，長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)如音符般在沙丘上緩緩流淌。空氣中蒸騰著熱浪，眼前景物扭扭曲曲，仿佛出現(xiàn)了海市蜃樓--那是很多很多年前的老北京城。
林海音的《城南舊事》把我?guī)肓四莻€(gè)時(shí)代、那座城市。她用自敘的方式，以小英子的所見(jiàn)所聞，敘述了一幅幅鮮活真實(shí)的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)凄愴動(dòng)人的故事。
那個(gè)時(shí)代，人們?cè)趺淳湍敲炊啾嗄?小英子的父親也沒(méi)能見(jiàn)到她小學(xué)畢業(yè)典禮上的驕傲身影。我感到悲傷，像在歡樂(lè)旅途的豐盛大餐中加入一道辣鼻的芥末。
板橋先生說(shuō)：“疑是民間疾苦聲，一枝一葉總關(guān)情”?！冻悄吓f事》體現(xiàn)出作者小時(shí)候天真善良的童心，也體現(xiàn)了她長(zhǎng)大后對(duì)人世間疾苦哀樂(lè)給予的那份悲憫和真愛(ài)。我以后寫(xiě)作文，也要以一顆真誠(chéng)的心，善于觀察身邊的人和事，以小見(jiàn)大，寫(xiě)出真情實(shí)感。
其實(shí)，讀書(shū)和觀景相似，好景人人喜歡，觀之心曠神怡;慘景人人憎懼，觀之憂(yōu)傷嘆息?！冻悄吓f事》是一個(gè)舊時(shí)代的縮影，我覺(jué)得讀起來(lái)雖然不如幽默驚險(xiǎn)的故事那樣暢快淋漓，但更震撼人心，更發(fā)人深思，更令人珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我漸漸喜歡上了悲劇類(lèi)的文學(xué)作品。
城南舊事讀書(shū)筆記篇八
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”每當(dāng)聽(tīng)到羅大佑的這首歌，我就會(huì)回憶起我那快樂(lè)的童年，也會(huì)想起我讀過(guò)的一本書(shū)《城南舊事》。
《城南舊事》是作家林海音的代表作，書(shū)中寫(xiě)了在二十年代末的舊中國(guó)，小女孩英子跟著爸爸媽媽來(lái)到北京。北京的一切都讓英子感到新奇：惠安門(mén)前的瘋子“秀貞”；身上全是鞭痕的好朋友妞兒；出沒(méi)在草叢，有著一副老實(shí)樣兒的小偷；朝夕相伴的奶媽宋媽……英子都為此著迷。
小英子的童年讓我著迷，讓我浮想聯(lián)翩，常常想著想著就過(guò)去了半天。童年啊，多姿多彩！我的童年也不例外。
記得那是一年暑假里，一天我做美術(shù)作業(yè)時(shí)需要用到粘性特別好的膠水，就問(wèn)奶奶要。奶奶一邊拿出一個(gè)小塑料瓶，一邊說(shuō)：“這個(gè)膠水效果很好的，你用的時(shí)候必須得特別注意，碰到手指上，能把手指都粘住，到時(shí)候會(huì)分不開(kāi)的。”嘿嘿，哄誰(shuí)呢？我心里暗暗發(fā)笑，奶奶真是把我當(dāng)小孩看了?！爸懒耍 蔽疫厬?yīng)著奶奶，邊接過(guò)了奶奶遞過(guò)來(lái)的膠水。
“502”，膠水的瓶子上寫(xiě)著這幾個(gè)數(shù)字，嘿！這名字挺有創(chuàng)意的?！罢承院茫俑伞闭娴膯?？這粘性到底會(huì)有多好呢？我感到很好奇。做好了美術(shù)作業(yè)，我忍不住擠出一滴膠水滴到大拇指上，然后用食指去揉。不好，瞬間有種被粘住的感覺(jué)。我努力把兩根手指往兩邊使勁分開(kāi)，可是不管我如何努力，還是無(wú)法分開(kāi)兩根手指。怎么辦？我開(kāi)始著急了，后悔沒(méi)聽(tīng)奶奶的話(huà)。媽呀！兩個(gè)手指上的皮會(huì)不會(huì)被扯下來(lái)呀？我的眼淚止不住流了下來(lái)。
“奶奶，不好了！”我哭著大聲喊?！霸趺蠢玻吭趺蠢?？”奶奶著急地從廚房沖出來(lái)?！拔沂种割^被膠水粘住了！”我向奶奶投去了求救的眼神?！白屇阈⌒狞c(diǎn)，偏不聽(tīng)。”奶奶看到我的樣子，又好氣又好笑地說(shuō)道，“別急，別急！我去拿點(diǎn)熱水，你手放里面泡一下就會(huì)好啦！”“真的行管用嗎？”我望著奶奶端過(guò)來(lái)的一盤(pán)熱水，半信半疑。不管了，試試看再說(shuō)，我把手伸進(jìn)有點(diǎn)燙的水中。咦，真神，沒(méi)一會(huì)兒，膠水融開(kāi)了，我的雙指終于得救了。那一刻，整個(gè)人感到特別的輕松。
讀著《城南舊事》，又想起了那些像“502”一樣的日子。哦，多么快樂(lè)！可是，快樂(lè)的日子卻像小河里的流水，一去不復(fù)返了，短暫的童年就在這一天天里悄悄溜走。哦，我的童年，我要把你好好地珍藏起來(lái)，藏在記憶的最深處。
城南舊事讀書(shū)筆記篇九
今天，我把《城南舊事》給看完了。
在這本書(shū)里我喜歡英子——林海音的小名因?yàn)?，她的善良，她一般到北京就惠安館里有個(gè)瘋子——一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，別人都不跟她玩，只有英子跟她一起玩。
這是一本很不錯(cuò)的書(shū)，希望大家可以去書(shū)店看看!
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，每個(gè)人都有一個(gè)童年，但要看你能否快樂(lè)的渡過(guò)。
英子看待問(wèn)題總是那樣樂(lè)觀，總是那么善待別人，善待別人就是善待自己。
在生活中，我沒(méi)有英子那樣樂(lè)觀，會(huì)把一些事往壞處想，為自己著想的多，為別人著想的少，不總是能夠善待別人，這樣，別人不快樂(lè)，自己也不快樂(lè)。
今后，我要學(xué)習(xí)英子的樂(lè)觀精神，善待別人的精神，這樣，別人自己都快樂(lè)!
最近，我讀了一本叫《城南舊事》的大語(yǔ)文叢書(shū)。這本書(shū)是中國(guó)的林海音女士的經(jīng)典自傳小說(shuō)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫小英的女孩兒的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，全書(shū)共5章長(zhǎng)篇文章，一共是177頁(yè)。我覺(jué)得宋媽是一個(gè)能吃苦的人，還有小英是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩兒。
文章寫(xiě)了城市在英子的眼中起了翻天覆地的變化。
在英子的朋友傷心的時(shí)候，英子陪她傷心，在英子的朋友快樂(lè)的時(shí)候，英子陪她快樂(lè)。我覺(jué)得英子很關(guān)心人，但是我有一點(diǎn)不關(guān)心老人，有一次我下午要上課，我有爺爺三點(diǎn)叫我，但他卻三點(diǎn)半叫我，我怕時(shí)間不夠，罵了爺爺一頓，但是后來(lái)我覺(jué)得錯(cuò)了，并跟爺爺說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”。我覺(jué)得我們要關(guān)心老人，尊老愛(ài)幼。我們要不斷的糾正自己的錯(cuò)誤，做個(gè)好學(xué)生。
每個(gè)人心中都有一個(gè)讓我們難以忘懷的往事。最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《城南舊事》，我很喜歡這本書(shū)。這本書(shū)就是作家林海音回憶自己小時(shí)候所經(jīng)歷的一些事。
英子的爸爸用他的言行舉止為英子做了個(gè)榜樣，英子是個(gè)善良有愛(ài)心的女孩。這本書(shū)教會(huì)了我不管遇到什么困難都要勇敢的去面對(duì)。
《城南舊事》分為五個(gè)故事：《惠安館》，《我們?nèi)タ春！?，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。主人公小英子用自然的筆調(diào)，寫(xiě)出了自己對(duì)童年的懷念，悠然的詩(shī)意中透露著悲哀和留念。
英子用孩子純潔的眼睛來(lái)看北平。住在惠安館里，被大家稱(chēng)為瘋子的秀貞;小伙伴妞兒;躲在草叢里的小偷;不理小孩子的德先叔;騎著小驢回老家的宋媽……可是隨著英子的逐漸長(zhǎng)大，這些人都一一離開(kāi)了她，直到最后，她的父親也英年早逝，英子的童年就此結(jié)束了。從13歲起，她負(fù)起了不是一個(gè)小孩應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
我的童年雖然過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但和英子比起來(lái)，她的童年比我更精彩。她的童年淳樸，但卻非常的真實(shí)。英子的童年里有許多人，令我印象最深的還是善良的小偷。英子和小偷的第一次見(jiàn)面，是在圍墻后的草叢里。小偷給英子講他弟弟的故事，讓她覺(jué)得小偷很老實(shí)、善良。雖然小偷的本性是善良的，但卻為了生活和家人做著些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。和英子的交談中，小偷也后悔過(guò)，想開(kāi)始新的生活，但由于生活的迫切需求，不得不繼續(xù)以偷竊為生。不久后，小偷被警察抓住了，英子很傷心也很疑惑。年幼無(wú)知的她分不清天和海，分不清好人和壞人。
時(shí)間是挽不回的水，一去不返，我們能做的唯有珍惜……
城南舊事讀書(shū)筆記篇十
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。”這是在小學(xué)課本上那篇《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》里的話(huà)，長(zhǎng)大后的英子想象著冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，然后聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于心頭，于是默默地想，慢慢地寫(xiě)，就這樣，有了一本《城南舊事》。
惠安館里，癡癡等待心上人的秀貞，她是那樣的執(zhí)著，深信著她的幸福就在不遠(yuǎn)處。一年又一年，為她不知身在何處的小桂子做新衣裳，春去秋又來(lái)，都呆呆地看著老槐樹(shù)，靜靜地等那心中的愛(ài)人。所有的人都管她叫瘋子，英子卻愿意跟她做朋友，愿意聽(tīng)她講著思康三叔，講小桂子……聽(tīng)得糊涂，聽(tīng)著聽(tīng)著，英子就分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境了。醒來(lái)時(shí)，一切卻也成為了過(guò)去。
后來(lái)英子就搬新家了。在新的地方，英子又和誰(shuí)定下了約定說(shuō)“我們看海去”。那篇英子很喜歡的課文，我也很喜歡，于是會(huì)輕輕念著“藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面，照到船頭。我們看海去”。英子把課文念給草地里的那個(gè)人聽(tīng)，那人也喜歡。英子說(shuō)她分不清好人壞人，但她真的很怕離別，那人是好是壞，英子不在乎，她喜歡聽(tīng)他講家里的老母親，出色的弟弟，還有一些美好的想法……當(dāng)知道那人要走時(shí)，英子的眼淚就控制不住地掉下來(lái)了。
《城南舊事》，彌漫著的是離別的傷，英子的淚落下來(lái)，打中我心中的那根弦，使它久久顫動(dòng)，不能平靜。遙遠(yuǎn)的童年，不管時(shí)光如何飛逝，往日一幕幕，還是能清晰浮現(xiàn)。
我的童年里，沒(méi)有惠安館，沒(méi)有秀貞，但是有瘋子。善良的英子很勇敢，她敢靠近被稱(chēng)為“瘋子”的秀貞，而那時(shí)的我可能也很善良，但是不勇敢，沒(méi)敢接觸鄰家的瘋子，每次她經(jīng)過(guò)我家時(shí)，會(huì)沖著我笑，就像秀貞對(duì)著英子笑那樣，然后我就害怕地躲開(kāi)。童年的勇敢也許更多地來(lái)自好奇，我沒(méi)有英子那么勇敢，可能也就因?yàn)槲覜](méi)有她那么大的好奇心罷了，我們或多或少地也有著相同之處吧，那就是對(duì)人對(duì)事會(huì)有自己的判斷，即使那時(shí)的我們依然稚嫩。和陌生人許下約定，忘了自己有沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)的事，可是我相信小小的人兒也會(huì)懂得離別，懂得承諾。慢慢地長(zhǎng)大，似乎開(kāi)始懂了很多事，有時(shí)會(huì)想起那些別離后就沒(méi)再見(jiàn)的人，想起他們?cè)妥约阂活w糖或?yàn)樽约赫哿饲Ъ堹Q，思緒胡亂飛著，沒(méi)來(lái)由地猜測(cè)遠(yuǎn)方的他們現(xiàn)在是什么樣子，在做著什么事。童年很美好，因?yàn)槲覀兒軉渭?童年很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兒苌屏?童年很自由，因?yàn)槲覀兒軣o(wú)知……老是在不斷地盼望著，于是我們長(zhǎng)大了，突然就懷念起童年了。
也許，《城南舊事》只是想告訴我們：讓真正的童年過(guò)去吧，心靈的童年會(huì)永存。
城南舊事讀書(shū)筆記篇十一
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”前不久我看了《城南舊事》，結(jié)尾提到的畢業(yè)歌給了我很多感觸。如今細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，心中悲喜交加，英子的經(jīng)歷像電影般一幕幕舒展在我眼前。
《城南舊事》是中國(guó)著名女作家林海音的一部自傳體小說(shuō)。她五歲就隨父母來(lái)到了北京城南，她就是在這里度過(guò)了她的美好童年時(shí)光。后來(lái)，林海音返回了臺(tái)灣，把她在北京生活的美好都寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)里。
故事的女主人工是小時(shí)候的作者，英子。那時(shí)的她住在北京城的一條小胡同里，一次在胡同里偶然認(rèn)識(shí)了“瘋”女人秀珍，把她當(dāng)成朋友，全然不顧母親的反和旁人的閑話(huà)，和秀珍呆在一起，后來(lái)還幫她找到了失散的女兒。秀珍在成人眼中是個(gè)瘋子，但是在英子眼里，秀珍卻是一位思念著愛(ài)人與女兒的平常女人。英子還在家附近的荒原里遇到了一個(gè)小偷。他迫于生計(jì)，不得不去偷東西供弟弟上學(xué)。但就是這樣一個(gè)旁人眼中萬(wàn)惡不赦的賊人，在英子眼中卻是善良的化身。
林海音把秀珍、妞兒、蘭姨娘……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物展在了我眼前，深深嵌入了我的心里。正是由于作者的傳神描寫(xiě)，正是由于作者心中對(duì)童年的那一份懷念與眷戀，才使得她能寫(xiě)出這么一本廣受歡迎的佳作。我很欣賞書(shū)中的主人公英子，她是個(gè)極其敏感的孩子，在童年時(shí)期，她雖然是個(gè)分不清好人壞人、不懂什么是瘋什么是賊的小孩，但她還是能不斷地感知著這個(gè)世界的人與事，具有一雙屬于女性的善于同情的眼睛和一顆善于感知人性的心。所有人世間的美好或不如意、愛(ài)或恨都在一個(gè)叫英子的孩子的眼睛里映射出來(lái)，而映射出來(lái)的世界，似乎是一個(gè)善良真誠(chéng)的人世。因而這部作品既籠罩著純純的美好，又有淡淡的哀愁。悲喜交加，這感覺(jué)似曾相識(shí)。而能把這種感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)的林海音，應(yīng)該是繼承優(yōu)秀的文學(xué)傳統(tǒng)并在其中不斷探索的結(jié)果吧。
我曾在初中讀過(guò)這本書(shū)，不知是什么原因，我竟覺(jué)得這本書(shū)太幼稚，提不起閱讀興趣，現(xiàn)在想想，是我年紀(jì)太小，讀不懂它，而當(dāng)我現(xiàn)在真正讀懂的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，它已在一個(gè)角落靜靜等了我很久，期待著 “破土而出”。我在慢慢長(zhǎng)大長(zhǎng)大，年少的時(shí)光越來(lái)越顯得彌足珍貴，童年的記憶更是讓我格外珍惜。每每與朋友談?wù)撈鹜甑娜な拢业哪樕峡偸菕鞚M(mǎn)了笑容。
我喜歡在閑暇的下午時(shí)光手捧《城南舊事》細(xì)細(xì)品讀，總感覺(jué)能穿越時(shí)光，敞開(kāi)心靈面對(duì)天真，每次捧起，就不忍放下，似乎把書(shū)放下就會(huì)把童年記憶丟失，就會(huì)在心靈上失去英子這個(gè)朋友。
也許在英子心里，存在著一片圣潔的土地，踏進(jìn)來(lái)的每一個(gè)人都是善良而又可愛(ài)的。而這片土地上的人，卻一個(gè)又一個(gè)地離她遠(yuǎn)去。當(dāng)她經(jīng)歷了朋友的離開(kāi)、父親的病逝之后，她才真正地體會(huì)到自己的責(zé)任，真正的長(zhǎng)大了。
喜歡《城南舊事》，喜歡英子，更佩服林海音?！冻悄吓f事》這本書(shū)就像一支樂(lè)團(tuán)，林海音就像是樂(lè)團(tuán)的指揮者，她汲取文學(xué)傳統(tǒng)，指揮著整個(gè)樂(lè)團(tuán)的演奏。樂(lè)團(tuán)演奏出的曲子，飽含了文學(xué)傳統(tǒng)的一點(diǎn)一滴，閱讀《城南舊事》的蕓蕓眾生，更是有著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的一腔熱血??！我慶幸這本書(shū)教會(huì)了我保持善良、真誠(chéng)與童真，教會(huì)了我勇敢面對(duì)世間的悲歡離合，更教會(huì)了我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的心。這些難道不是博大精深的中華傳統(tǒng)文化的一部分嗎？是的，一定是的。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3717633.html】
