無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物新聞稿篇一
奧運(yùn)會(huì)女子雙人跳水10米高臺(tái)上，兩位十多歲的少女伴隨著在場所有教練、運(yùn)動(dòng)員以及電視機(jī)前觀眾期待的目光，深呼吸調(diào)整著心態(tài)。
在即將落水的最后一跳前，中國的“奇遇組合”——陳芋汐和張家齊過關(guān)斬將，以領(lǐng)先第二名47。22分的好成績，毫無懸念地預(yù)訂了金牌。
聽見廣播中傳來開始最后一跳的哨聲時(shí)，兩人同時(shí)向身后轉(zhuǎn)去，踮起腳尖，腳趾有力地緊緊把牢跳臺(tái)的邊緣，向斜上方舒展雙臂，微微彎曲的膝蓋好似在為后面的“大秀”起勢。
齊數(shù)“五、六、七、八”后，兩人順勢向后翻去，一個(gè)三百六十度輕盈又干凈利落的轉(zhuǎn)體，接著行云流水般雙手抱住雙腿，使面部和前胸幾乎緊貼大腿翻轉(zhuǎn)三周半，展開入水。時(shí)間好似在等待她們完成動(dòng)作，這幾秒過得異常緩慢。聽見“哧”的一聲，二人同時(shí)鉆入水中，如同一粒極輕的碎石落入水中，還沒等水反應(yīng)過來就已落入池里，消失在水面上浮著的白色泡沫中。
陳芋汐和張家齊這兩位小姑娘完美的將這套難度3。2代碼“5253”的動(dòng)作完成，取得84。48的高分，為中國贏得在東京奧運(yùn)會(huì)的第八枚金牌。
人物新聞稿篇二
人物新聞是一種最為經(jīng)典且最為重要的新聞形式之一。從古至今，我們所了解的歷史人物，都是通過傳記、故事等形式傳承下來的。隨著新聞媒體的發(fā)展，人物新聞不僅看似風(fēng)格愈發(fā)多樣化，更是成為了影響著許多人的生命和價(jià)值觀的靈魂。本文將對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)進(jìn)行分享，試圖幫助讀者更好地欣賞和領(lǐng)略人物新聞。
第二段：人物新聞帶來的情感共鳴
眾所周知，人物新聞往往以人物生命經(jīng)歷和價(jià)值信仰為主題。對(duì)于讀者而言，一位多災(zāi)多難卻依靠堅(jiān)定信念、勇氣與毅力脫穎而出的人物，常常能夠帶來強(qiáng)烈的情感共鳴。我們從那些人物的行動(dòng)和言行中，可以找到對(duì)自身人生的啟示和指引。人物新聞也經(jīng)常涉及到一些社會(huì)和人性問題，對(duì)于一些有所顧忌的話題，人物新聞更是打開了一個(gè)無聲的話題通道，幫助社會(huì)釋放和引導(dǎo)著社會(huì)的情感表達(dá)。
第三段：人物新聞的閱讀習(xí)慣和方法
人物新聞要求的是讀者在內(nèi)容上的深度思考和挖掘。對(duì)于一篇好的人物新聞來說，小細(xì)節(jié)的描寫可能更具有意義，更值得讀者的細(xì)細(xì)品讀。閱讀人物新聞也需要具備分析、思考的能力。通過整理和梳理人物的經(jīng)歷與行為，我們可以更好的理解社會(huì)中的問題以及人際之間的互動(dòng)。此外，人物新聞要求讀者的同情心與分享感，這需要讀者擁有一顆開放的心和敏銳的觀察力。
第四段：人物新聞帶來的啟示
人物新聞是一種極為樸實(shí)的表達(dá)形式。通過一些普通人的不凡經(jīng)歷和行為，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己所在的社會(huì)環(huán)境和文化環(huán)境，以及生活中的實(shí)際機(jī)遇和挑戰(zhàn)。值得注意的是，人物新聞里的人物并不一定都是英雄或榜樣，但卻每個(gè)都有其獨(dú)特的特點(diǎn)。如何在自身的生命道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是每個(gè)人所要解決的某種難題，也是人物新聞所要帶給我們的一種啟示。
第五段：結(jié)尾
總的來說，人物新聞是對(duì)我們認(rèn)識(shí)人性和社會(huì)的重要啟發(fā)。通過人物新聞，我們更能夠了解到我們生活所處的社會(huì)環(huán)境、價(jià)值體系，以及人性深處的道德規(guī)范與普遍尊重的人本主義價(jià)值等等方面的問題。讀者還能夠通過人物新聞發(fā)掘自己生命中的價(jià)值與意義，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生目標(biāo)。希望讀者能夠深入解讀人物新聞，從中獲得更多價(jià)值的啟示。
人物新聞稿篇三
相信大家都有過這樣的經(jīng)歷：你自己干了一件“天大”的事，同時(shí)這件事是件壞事，全班同學(xué)知道了，老師也知道了，此時(shí)你一下子成為了全班的焦點(diǎn)。今天我也一樣，不過可不是干了件壞事，而是因?yàn)榻裉祗w育課我的跳遠(yuǎn)成績。
老師帶著我們做完熱身活動(dòng)后，跳遠(yuǎn)練習(xí)開始了。輪到我時(shí)，我用出全身之力使勁跑，看到起跳線，我又奮力一跳，接著雙膝落地，等我再回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己跳了很遠(yuǎn)。再次輪到我時(shí)，我同樣跳了很遠(yuǎn)。體育老師用贊嘆的語氣對(duì)大家說：“他跳得很遠(yuǎn)，真的非常棒！”此時(shí)我心中有種說不出的快感。
體育老師讓我再跳一次，同學(xué)們也在一旁給我加油助威。跳完后的我雖然樣子很狼狽，褲子、鞋子都是沙，但同學(xué)們還是用吃驚的眼神看著我。
這真是一個(gè)輝煌的時(shí)刻！這個(gè)時(shí)刻對(duì)我這個(gè)好勝的人來說，足以令人陶醉許久了，直到今晚這種快感還沒有消逝，伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
人物新聞稿篇四
作為一種全球化的信息傳播形式，人物新聞在當(dāng)今社會(huì)越來越重要起來。它如同鏡子一樣，反映了我們周圍的人物形象，展現(xiàn)了我們社會(huì)的多姿多彩。在閱讀人物新聞的過程中，我們可以感受到人物的生命力和社會(huì)性價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在閱讀人物新聞時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：人物新聞?wù)蔑@人的特性
作為對(duì)人物新聞的認(rèn)識(shí)，我開始關(guān)注到人物新聞中人物的特點(diǎn)。在我看來，人物新聞的最大價(jià)值在于人物的塑造。它們向我們傳達(dá)了有關(guān)人物的深入信息，例如他們的人性特征、過去的經(jīng)歷和暢想的未來。在這個(gè)角度，人物新聞為我們提供了一個(gè)了解社會(huì)各階層人物的窗口，讓我們了解到不同人物形象和特點(diǎn)。
第二段：人物新聞開啟自我認(rèn)識(shí)之旅
除了了解社會(huì)上的不同人物外，人物新聞還是一種自我認(rèn)識(shí)之旅。每個(gè)人像一本書，人物新聞幫助我們更好地了解我們自己，并在我們內(nèi)心深處喚起更多的情感和思考。有時(shí)，當(dāng)我在閱讀有關(guān)人物旅程的報(bào)道時(shí)，我會(huì)認(rèn)識(shí)到我自己的夢(mèng)想和追求。在這個(gè)感性的領(lǐng)域，人物新聞超越了單純事實(shí)的報(bào)告，善于從人物的角度出發(fā)，引發(fā)讀者共情和反思。
第三段：人物新聞促進(jìn)文化交流
人物新聞是文化交流的一條重要途徑。我們能夠通過文化的交流，深刻地了解到不同國度和地區(qū)的社會(huì)形態(tài)和觀念。通過人物新聞，我們可以更好地了解那些被文化區(qū)別所隔離的人們。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，身處不同文化傳統(tǒng)和習(xí)俗中的人們都有著各自獨(dú)特的風(fēng)采和奮斗的意愿，愿望和追求。
第四段：新聞報(bào)道增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)
人物新聞也可以幫助我們加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。當(dāng)我們了解社會(huì)中不同人物的過程和成長，我們會(huì)更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公平和不平等。這種思想能夠引導(dǎo)我們走向那些有需要的人，并嘗試用我們的力量去幫助他們。同時(shí)，人物新聞讓我們更加了解我們所處的社會(huì)環(huán)境和它的不斷變化，這對(duì)我們了解社會(huì)、了解自身有著重要的意義。
第五段：結(jié)論
基于以上幾點(diǎn)，人物新聞對(duì)我們的意義不可謂不大。在我看來，這種新聞不僅僅是事實(shí)的展示，更是識(shí)別社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)、引導(dǎo)集體情感的重要形式。我們不僅要讓這種新聞更深入淺出地被讀者了解，更需要管好自己的《自己新聞》，以此改善社會(huì)，提升人們幸福感和向心力。
人物新聞稿篇五
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多令人敬佩的新聞人物，他們以自己的聰明才智和勇敢無畏的精神，敢于揭示真相，關(guān)注社會(huì)問題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。他們的事跡讓我深受啟發(fā)，在追求新聞事業(yè)的道路上，我也有了許多的心得體會(huì)。
首先，新聞人物有著堅(jiān)定的價(jià)值觀和使命感。他們深知，新聞不僅是傳遞信息的媒介，更是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。無論是對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)愛，還是對(duì)社會(huì)不公的揭露，新聞人物們始終堅(jiān)守著新聞的職業(yè)道德和價(jià)值觀，不被金錢和名利所動(dòng)搖。他們擔(dān)負(fù)起為民眾提供真實(shí)、客觀、及時(shí)的新聞報(bào)道的責(zé)任，用自己的行動(dòng)詮釋了新聞人物的使命感。
其次，新聞人物具備良好的自身修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的新聞人物首先需要具備廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和細(xì)膩的思維能力。他們需要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、全面掌握各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，以便做到深入研究和深度報(bào)道。同時(shí)，他們細(xì)心觀察社會(huì)現(xiàn)象，善于挖掘新聞價(jià)值，學(xué)會(huì)通過新聞報(bào)道引導(dǎo)輿論，影響公眾的思想。只有具備了這樣的自身修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，他們才能成為真正的新聞人物。
再次，新聞人物敢于追求真相和突破自我。他們知道真相的力量，清楚一條真相的路是多么的崎嶇和艱辛。然而，他們并不畏懼困難和風(fēng)險(xiǎn)，敢于挖掘隱藏在真相背后的問題，敢于揭示社會(huì)的矛盾和不公。他們追求真相的腳步從不停歇，用自己的報(bào)道改變社會(huì)，喚醒公眾的認(rèn)識(shí)和反思。同時(shí)，他們也不斷突破自我，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬自己的思維邊界。他們用自身的努力和追求，成為更好的新聞人物。
此外，新聞人物善于傳遞信息和引導(dǎo)公眾輿論。他們能夠準(zhǔn)確把握社會(huì)熱點(diǎn)，善于選擇報(bào)道的角度和方式，使其與公眾緊密相連。他們的報(bào)道能夠引發(fā)公眾的共鳴和思考，并引導(dǎo)公眾對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。他們善于運(yùn)用文字和圖像的力量，用生動(dòng)形象的描繪和犀利的語言表達(dá)，使新聞更加生動(dòng)有趣，更加有力地傳遞信息。通過新聞報(bào)道的傳遞和引導(dǎo)，他們讓公眾的思想更加成熟、開放和包容。
最后，新聞人物以身作則，影響社會(huì)進(jìn)步。他們的言行舉止無不體現(xiàn)出他們的精神風(fēng)貌和社會(huì)價(jià)值觀。他們勤奮工作、踏實(shí)發(fā)展，不忘初心，矢志不渝。他們堅(jiān)持理性和公正的態(tài)度，堅(jiān)決遵守新聞的基本規(guī)范，嚴(yán)守新聞人物的底線。他們不僅在觀察和報(bào)道社會(huì)問題上具備了前瞻性，更展示出了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。他們以自身的榜樣力量，引導(dǎo)社會(huì)的發(fā)展，積極傳遞出積極健康的價(jià)值觀念。
總之，新聞人物事跡給了我們很多的啟示和激勵(lì)。面對(duì)社會(huì)的不公和問題，我們要堅(jiān)定自己的價(jià)值觀和使命感，不被外界的質(zhì)疑和困難所動(dòng)搖。我們要通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，提高自身的修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，成為一名真正的新聞人物。同時(shí)，在新聞報(bào)道中，我們要追求真相，敢于突破和創(chuàng)新，用自己的方式喚醒公眾的思考。我們要用文字和語言的力量傳遞信息，引導(dǎo)公眾的輿論，影響社會(huì)的進(jìn)步。最重要的是，我們要以身作則，做到言行一致，成為社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者。
人物新聞稿篇六
“黨群部門所創(chuàng)造出的價(jià)值，或許沒有體力勞動(dòng)者所創(chuàng)造出的成果那么直觀，那么顯而易見。但我們甘愿默默地做一名吹響進(jìn)軍號(hào)角的人。”一直以來，黨群工作部在宣傳方向上，鏡頭一致對(duì)外，而今天，我們將鏡頭瞄準(zhǔn)了黨群工作部部長——張緒華。
(一)張緒華擱下手頭正在起草的材料，回顧公司十年慶典活動(dòng)過程?！包h群部參與公司慶典‘五個(gè)一’工程中的四項(xiàng)，時(shí)間最緊，任務(wù)最重，質(zhì)量要求也最高。對(duì)慶典晚會(huì)的節(jié)目，公司領(lǐng)導(dǎo)有明確的要求，必須原創(chuàng)。當(dāng)然，這得全面反映公司十年來所取得的主要成就?！彼夭哪睦飦?節(jié)目怎樣編?效果如何保證?一連串的思考接踵而來。
其實(shí)，張緒華心里頭早就有了打算。他與黨群部的同事們一起，對(duì)公司十年來的宣傳工作進(jìn)行了一一梳理，一連串的素材活脫脫的閃現(xiàn)出來。這不正是我們苦心尋找的嗎?部門例會(huì)上，張緒華向大家說出了自己的.想法，創(chuàng)作協(xié)調(diào)組也于當(dāng)日組成并投入緊張的籌備工作。挖掘素材的，組織創(chuàng)作的，選撥演職員的，各項(xiàng)工作有條不紊的展開。為了保證效果，張緒華與創(chuàng)作組成員交心談心，辦公室，餐廳，舞蹈訓(xùn)練場成了他們私下交流與構(gòu)思的場所。為了讓情景劇《牽掛》突顯礦山特征，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。張緒華與創(chuàng)作人員在構(gòu)思上，發(fā)生了嚴(yán)重分歧，創(chuàng)作人員堅(jiān)持以現(xiàn)場氛圍烘托劇情，而他堅(jiān)持細(xì)節(jié)凸顯精神這一點(diǎn)必須著重表現(xiàn)出來。他說：“沒有細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，人物的刻畫那就是失敗了。”多次的交流和磨合，最終為廣大員工獻(xiàn)上了一出精彩的情景劇，不少員工流下了感動(dòng)的淚水。
公司宣傳片的制作是張緒華操心最多的一個(gè)項(xiàng)目，僅電視劇腳本的創(chuàng)作一項(xiàng)就五易其稿。在同行看來，電視腳本已經(jīng)相當(dāng)成熟了，他卻總是說，再放放，沉淀一下再看。不熟悉的人可能認(rèn)為他是在延誤時(shí)間，可熟悉他的人卻明白，他對(duì)待任何事情都在追求完美。他說：“很多時(shí)候，我們一下子看不出問題的端倪，需要頭腦冷靜下來，多個(gè)角度分析，再消化，再融合，就會(huì)找到疏漏的地方。”第二天，張緒華再次翻閱劇本，對(duì)公司控股通用公司85%的股權(quán)這一說法，提出了質(zhì)疑。大家分頭查資料，咨詢專家。不出所料，張緒華查出通用公司控股權(quán)數(shù)有了新變動(dòng)，沒有及時(shí)更正過來。就這樣，電視片腳本的創(chuàng)作過程歷經(jīng)兩個(gè)多月才得以勝利完成。
宣傳片的拍攝是“五個(gè)一工程”中最困難的一項(xiàng)工作。公司整體面貌遭到技改擴(kuò)建工程的影響，雜亂無章的施工點(diǎn)，損毀的車間場景，制作電視片的工作人員目睹一線現(xiàn)狀，眉頭不禁皺了起來，他們慌了神，不知如何下手。此時(shí)，張緒華及時(shí)與制作方進(jìn)行了溝通，擬定了采取先井下，后室內(nèi)，再到公司全景的拍攝方案，得到攝制組領(lǐng)導(dǎo)的采納。在張緒華的直接參與下，攝制方在公司慶典儀式的前五天，送來了樣片。劇組編導(dǎo)簫欣華表示，高效率是建立在有計(jì)劃的拍攝之上的。
善謀一役者，不足以謀全局。張緒華認(rèn)為，黨群工作看似紛繁復(fù)雜，但是只要理清頭緒，抓住了重點(diǎn)，問題也就迎刃而解。多年來，黨群部能夠挑起重?fù)?dān)，繁而不亂、雜且有章，成就致勝的絕招，也不外乎這幾點(diǎn)。
人物新聞稿篇七
20xx年9月13日、14日這兩天分別是我檢院20xx屆新生報(bào)到的時(shí)間。
13日上午，陰雨綿綿，新生在家長陪同下冒著綿綿地細(xì)雨陸續(xù)來到我校進(jìn)行報(bào)到。
據(jù)悉，這次迎接20xx屆新生與以往有所不同。
經(jīng)充分的準(zhǔn)備和周密的安排，我們迎來了來自五湖四海的莘莘學(xué)子們。
我《鑄劍》編輯部派出五名記者進(jìn)行跟蹤采訪和報(bào)到。
在20xx屆新生報(bào)到中，找出校園內(nèi)“十大感動(dòng)人物”，以此鼓舞和教育全院的廣大師生奉獻(xiàn)愛心，把愛心傳遞下去。
首先，很高興我們迎來了20xx屆新生，和他們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的檢院校園，和他們一起分享新學(xué)期即將開始的喜悅。
我們?cè)谶@激動(dòng)的時(shí)刻，我《鑄劍》編輯部記者張振明采訪到一位檢察系的新生李青。
現(xiàn)我們正在采訪中：
記：你好，李青同學(xué)!首先恭喜你成為我們學(xué)?！笆蟾袆?dòng)人物”之一。
能簡單談一下你此刻的感受嗎?
李：“嗯……謝謝!我能成為校園十大感動(dòng)人物之一，接受你們的采訪此刻的心情非常激動(dòng)。
記：“作為我院20xx屆大一新生，你是怎樣度過你的暑假生活的，能談一下你的感受嗎?”
李：“可以。
我暑假的生活是在外打工，工作時(shí)間比較長，一般都是感到午夜，總之感覺打工非常辛苦。
但從中體會(huì)到了‘學(xué)習(xí)的重要性’，所以我覺得大學(xué)是我的天堂，是讓我奮發(fā)圖強(qiáng)的地方?！?/p>
記：“在綿綿細(xì)雨里，你的學(xué)長學(xué)姐們帶著激動(dòng)的心情熱烈歡迎你們的到來，并為你們提供著無私的幫助。
面對(duì)來迎接你們的學(xué)長學(xué)姐們，你能談一下你的感受嗎?”
李：“可以。
在這綿綿細(xì)雨里，我背負(fù)行囊在家人的陪同下帶著激動(dòng)地心情來我的大學(xué)里報(bào)到。
首先代表我的家人及我感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們20xx屆新生所做的一切工作和周密的安排。
再次，感謝來迎接我們的學(xué)長學(xué)姐們，在這火車站里，他們?yōu)槲覀兲峁┲鵁o私的幫助，我表示感謝。
最后，我感謝我爹娘把我送到了這里讀書、學(xué)習(xí)，我也感謝他們。”
記：“我校是經(jīng)國家教育部備案批準(zhǔn)的全國檢察機(jī)關(guān)唯一一所面向社會(huì)招生的全日制普通高等院校。
當(dāng)你站在這里，你是怎么規(guī)劃你的大學(xué)生活的?”
李：“我是一個(gè)來自農(nóng)村的娃，家里相對(duì)較為貧窮。
當(dāng)我說起規(guī)劃生活和學(xué)業(yè)時(shí)，我想我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。
計(jì)劃很重要，比如進(jìn)入大學(xué)校園，想要入黨該怎么做，怎樣學(xué)會(huì)溝通交流。
再如要獲得獎(jiǎng)學(xué)金該怎么做。
無論做什么都要有目的的，有計(jì)劃的一步一步的走向人生目標(biāo)。
我也很想?yún)⒓诱芯荚?，但我不?huì)盲目的跟著別人的腳步，自己要有自己的主見，不能隨大流，不管結(jié)果如何，起碼我努力過，對(duì)得起我自己，也對(duì)得起我的家人?！?/p>
記：“你考慮過以后想大學(xué)里怎樣發(fā)展?”
李：“考慮過。
如果可能的話，我希望能來院〈鑄劍〉編輯部發(fā)展。
在那我想應(yīng)該是鍛煉我的好地方。
因?yàn)槲蚁矚g與文字打交道。
記：“聽了李青同學(xué)的話，相信大家都會(huì)從中學(xué)到很多吧!非常謝劉青同學(xué)的配合，也祝愿她在以后生活和學(xué)習(xí)的路上越走越好，創(chuàng)造出新的輝煌。
愿你將來能奔上一個(gè)好的前程。
一個(gè)既漫長而又短暫的假期已然過去，我們迎來了打開新學(xué)期的扉頁。
“人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿松罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造自己的生活”。
雖然我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。
而我們作為學(xué)生，要做的就是奮斗!
新學(xué)期.，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程，進(jìn)入了大學(xué)。
讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力。
求知若饑，虛心若愚
老師、同學(xué)們：
大家好!我是初一(12)班的萬嫣然。
今天我演講的題目是《求知若饑，虛心若愚》。
眾所周知，喬布斯是一位it行業(yè)的天才。
他設(shè)計(jì)方面雖然不如他的一些朋友，并且還是一個(gè)完美主義者，性格暴躁——這在他在創(chuàng)立了next公司后，更加體現(xiàn)出來。
但是，他在商業(yè)上卻有很大的天賦。
在喬布斯中學(xué)時(shí)，他的朋友沃茲設(shè)計(jì)出一些電子產(chǎn)品，但他從未想過也賣，而喬布斯，往往能把它們推銷出去。
在這里想和大家分享一下喬布斯的故事。
我就說三個(gè)喬布斯印象最深的故事吧。
第一個(gè)故事，是這樣的：喬布斯從來沒從大學(xué)畢業(yè)。
他在里德學(xué)院待了六個(gè)月就辦休學(xué)了。
這得從他的出生前講起。
送人。
可是，幾經(jīng)周折，最終喬布斯的養(yǎng)父母都沒有上過大學(xué)。
十七年后，喬布斯上大學(xué)時(shí)，他的養(yǎng)父母花光了所有積蓄來供他上里德學(xué)院——一所和斯坦福學(xué)費(fèi)一樣貴的學(xué)校。
可是在大學(xué)里喬布斯覺得課程太沒有價(jià)值了，父母的錢花的沒有用處。
那時(shí)候，他不知道這輩子要干什么，也不知道念大學(xué)能對(duì)他有什么幫助，所以他決定休學(xué)，相信船到橋頭自然直。
我相信絕大多數(shù)人都不會(huì)這樣去做，可是喬布斯后來說，那是他這輩子做過最好的決定之一。
當(dāng)他休學(xué)之后，他便把時(shí)間拿去聽那些他有興趣的課。
他所學(xué)過的東西在后來都起了作用。
舉例來說：當(dāng)時(shí)里德學(xué)院有著大概是全國最好的書法指導(dǎo)。
喬布斯學(xué)了serif與sanserif字體，學(xué)到在不同字母組合間變更字間距，學(xué)到活版印刷偉大的地方。
他沒預(yù)期過學(xué)的這些東西能在他生活中起些什么實(shí)際國旗下演講稿 作用，不過十年后，當(dāng)他在設(shè)計(jì)第一臺(tái)mac電腦時(shí)，他把這些東西都設(shè)計(jì)進(jìn)了mac里，這是第一臺(tái)能印刷出漂亮東西的計(jì)算機(jī)。
喬布斯認(rèn)為windows抄襲了麥金塔的使用方式，如果喬布斯沒沉溺于
那樣一門課里，我們所用的電腦可能就不會(huì)有多重字體跟變間距字體了。
在一次演講中，喬布斯說：“當(dāng)然，當(dāng)我還在大學(xué)里時(shí)，不可能把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴預(yù)先串在一起，但是這班主任工作計(jì)劃 在十年后回顧，就顯得非常清楚。
我再說一次，你不能預(yù)先把點(diǎn)點(diǎn)滴滴串在一起;唯有未來回顧時(shí)，你才會(huì)明白那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如何串在一起的。
所以你得相信，你現(xiàn)在所體會(huì)的東西，將來多少會(huì)連接在一塊。
你得信任某個(gè)東西，直覺也好，命運(yùn)也好，生命也好，或者能力。
這種作法從來沒讓我失望，也讓我的人生整個(gè)不同起來。
”是的，你現(xiàn)在所做的、所學(xué)的或許在十幾年后有很大作用
是漸漸的，他發(fā)現(xiàn)，他還是喜愛著他做過的事情，所以他決定從頭來過。
接下來五年，喬布斯開了一家叫做next的.公司，又開一家叫做pixar的公司。
pixar接著制作了世界安全工作計(jì)劃 上第一部全計(jì)算機(jī)動(dòng)畫電影，玩具總動(dòng)員，現(xiàn)在是世界上最成功的動(dòng)畫制作公司。
后來，蘋果計(jì)算機(jī)買下了next，喬布斯回到了蘋果， next發(fā)展的技術(shù)成了蘋果后來復(fù)興的核心。
多年后喬布斯回憶說：“我很確定，如果當(dāng)年蘋果沒開除我，就不會(huì)發(fā)生這些事情。
這帖藥很苦口，可是我想我需要這帖藥。
有時(shí)候，人生會(huì)用磚頭打你的頭。
不要喪失信心。
我確信，我愛我所做的事情，這就是這些年來讓我繼續(xù)走下去的唯一理由。
你得找出你愛的，工作上是如此，對(duì)情人也是如此。
“你的工作將填滿你的一大塊人生，唯一獲得真正滿足的方法就是做你相信是偉大的工作，而唯一做偉大工作的方法是愛你所做的事。
如果你還沒找到這些事，繼續(xù)找，別停頓。
盡你全力，你知道你一定會(huì)找到。
而
且，事情只會(huì)隨著時(shí)間越來越好。
所以，在你找到之前，繼續(xù)找，別停頓。
” 當(dāng)喬布斯十七歲時(shí)讀到一則格言，是「把每一天都當(dāng)成生命中的最后一天，你就會(huì)輕松自在。
」這對(duì)他影響深遠(yuǎn)，他每天早上都會(huì)自問：「如果今天是此生最后一日，我今天 團(tuán)委工作計(jì)劃 要干些什么?」每當(dāng)他連續(xù)太多天都得到一個(gè)「沒事做。
」的答案時(shí)，他便知道知道自己必須有所變革了。
提醒自己快死了，是喬布斯在人生中下重大決定時(shí)，所用過最重要的工具。
因?yàn)閹缀趺考略诿鎸?duì)死亡時(shí)，都消失了，只有最重要的東西才會(huì)留下。
人生不帶來，死不帶去，診斷沒什么道理不順心而為。
一年前，喬布斯被出癌癥。
醫(yī)生告訴他，那幾乎可以確定是一種不治之癥。
醫(yī)生建議他回家，好好跟親人們聚一聚。
喬布斯整天想著那個(gè)診斷結(jié)果，那天晚上做了一次切片，發(fā)現(xiàn)那是非常少見的一種胰臟癌，可以用手術(shù)治好。
這是喬布斯最接近死亡的時(shí)候了。
經(jīng)歷此事后，他告訴我們下面這些： 沒有人想死。
即使那些想上天堂的人，也想活著上天堂。
但是死亡是我們共有的目的地，沒有人逃得過。
這是注定的，因?yàn)樗劳龊喼本褪巧凶畎舻陌l(fā)明，是生命變化的媒介，送走老人們，給新生代留下空間。
現(xiàn)在我們是新生代，但是不久的將來，我們也會(huì)逐漸變老，被送出人生的舞臺(tái)。
我們的時(shí)間有限，所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里。
不要被信條所惑-盲從信條就是活在別人思考結(jié)果里。
不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。
最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。
任何調(diào)查報(bào)告其它事物都是次要的。
這就是我要說的第三個(gè)關(guān)于喬布斯的故事。
在喬布斯年輕的時(shí)候，曾非常喜歡過一本雜志——《whole earth catalog》，在最后一期的封底，有張?jiān)绯苦l(xiāng)間小路的照片。
在照片下
有行小字：求知若饑，虛心若愚。
喬布斯總是以此自許。
人物新聞稿篇八
為進(jìn)一步增強(qiáng)文宣部的凝聚力，加強(qiáng)合作，為以后科學(xué)合理地做好研會(huì)的工作，文藝部和宣傳部首次于11月30日晚上8:00在12宿2樓會(huì)議室召開了文宣部工作會(huì)議。在會(huì)議上，研會(huì)副主席陳誠、宣傳部部長張珣、文藝部部長姚竹青分別針對(duì)今后文宣部的發(fā)展及研會(huì)活動(dòng)工作計(jì)劃作出了詳細(xì)報(bào)告。總的來說，本次會(huì)議開展的相當(dāng)成功。
本次工作會(huì)議議程如下：
3：擬定研會(huì)日后的章程制度；
4：評(píng)選“部門之星”為大家做出表率；
5：為近期的“圣誕晚會(huì)”活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作；
6：每次部門例會(huì)所有成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，如果因故不能參加例會(huì)的必須提前寫請(qǐng)假條；
7：加強(qiáng)和其他部門的聯(lián)誼。
會(huì)后，文宣部所有成員紛紛表示，將會(huì)認(rèn)真落實(shí)會(huì)議內(nèi)容，力爭使文宣部工作再出成果、再出特色、再上臺(tái)階。
人物新聞稿篇九
今年59歲的徐席林是八里湖新區(qū)市容環(huán)衛(wèi)局的一名垃圾清運(yùn)工，從事環(huán)衛(wèi)工作3年的他，從未喊過苦、喊過累，只是用自己的雙手默默地為大家創(chuàng)造干凈明亮的環(huán)境。
徐席林的工作便是每天清理垃圾，為了將垃圾雜物清理干凈，徐席林經(jīng)常用手撿小孩的尿不濕以及衛(wèi)生巾等，天氣炎熱的時(shí)候，臭味很大，但是為了把工作做好，他只能咬緊牙關(guān)，把生活垃圾及時(shí)清理干凈，給市民提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
有一次，在把垃圾搬上車時(shí)，因?yàn)橛凸鼙?，徐席林的腳被彈出的鋼板扎破了一個(gè)口子，鮮血直流，可他依然堅(jiān)持把垃圾清理干凈。
直到垃圾清理完畢，徐席林才到醫(yī)院進(jìn)行簡單包扎，可是他放心不下自己的.工作，一出醫(yī)院大門又跑去上班了。
徐席林告訴潯陽晚報(bào)記者，“不管什么工作，都需要人去做，既然我選擇了環(huán)衛(wèi)保潔工作，就要干得比別人好，看著街道整潔、干凈，我的心也舒坦了。
我們保潔人員是平凡的，不被人看重，然而，正是我們這些平凡的環(huán)衛(wèi)人員，每天用自己的一身臟，換來了萬家凈。
我們甘愿吃苦，忘我的勞動(dòng)，為新區(qū)增新貌，才有這清新優(yōu)美的環(huán)境;是我們勇于助人，樂于奉獻(xiàn)的精神，凈化著社會(huì)空氣，播種著精神文明。
作為一名環(huán)衛(wèi)人員365天一天都不能停，我要一直堅(jiān)持干下去，無論是刮風(fēng)下雨、寒冬酷暑，都得堅(jiān)持在自己的工作崗位上，把它干好。
寧愿我一人臟，換來萬家幸福!”
56歲的李火枝是九江縣悅馨老年公寓的院長，2010年這家公寓開起來的時(shí)候，有120張床位，但只住了一半還不到。
一年后這里的入住老人把公寓擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。
有人說，老年公寓有一種特殊的味道。
因?yàn)檫@里會(huì)有許多生活不能自理的人，有患老年癡呆的人，洗護(hù)工作如果不能及時(shí)到位，各種排泄物的氣味、沾染雜物床單的氣味……混雜到一起，簡直讓人沒法進(jìn)門。
可是李火枝這里四處干干凈凈，仔細(xì)聞聞，空氣也和外面操場上的一樣干爽。
二、三十位老人坐在一樓的大廳打麻將、看電視、低聲交談。
每個(gè)人的頭發(fā)都整齊干凈，衣服熨帖，看上去就神清氣爽。
2000年的時(shí)候，李火枝正式開始護(hù)工之路。
那時(shí)候她還不到40歲，長發(fā)燙著大波浪，穿一身洋氣的套裝，踩著高跟鞋，漂亮得很。
第一天去福利院上班，一個(gè)70多歲的婆婆就嫌棄說：這哪是來做事的，這是大小姐!
第二天，李火枝就把頭發(fā)剪了，拖地洗衣，按摩喂飯。
誰都沒有她麻利，誰都沒有她做得好，不到一個(gè)月，那個(gè)原本嫌棄她的婆婆就改了口：她還真能做事!哪個(gè)都沒有她好!
現(xiàn)在公寓里有30來個(gè)工作人員，能夠把老人們照顧得妥妥帖帖。
但是李火枝還是每天都要到各個(gè)房里走一趟。
“娘啊，你今天覺得怎么樣吶?”李火枝俯下身去摸摸老人的頭發(fā)，望著她的眼睛，“能看見我嗎?知道我是誰嗎?”這是一個(gè)輕微老年癡呆的婆婆，眼睛不好，腿腳也不好，幾乎整天躺在床上。
“是院長來了嗎?”老人一把攥住李火枝的手，“我怎么好久都沒看見你了，我在等你啊!”工作人員告訴記者，這個(gè)婆婆記性很差，剛剛見過的人，轉(zhuǎn)頭就忘了，但是她卻牢牢記得李火枝。
“不要以為老人心里不清楚，哪個(gè)對(duì)她好她就對(duì)哪個(gè)親。
一次有位老人大便失禁，弄了一身，剛來的護(hù)工慌了神，問李火枝怎么辦。
“怎么辦?我教你怎么辦!如果她是你娘，你怎么辦，那你現(xiàn)在就怎么辦。
在這里每一個(gè)婆婆都是李火枝的“娘”，每一個(gè)公公都是李火枝的“父親”。
李火枝每進(jìn)一個(gè)房間都能準(zhǔn)確地說出老人的名字、身體狀況、家庭狀況。
“你要每天都下床動(dòng)一下，就這樣扶著動(dòng)動(dòng)腿也是好的。
不要多，兩條腿都動(dòng)個(gè)十來次。
“我給你拍拍枕頭，中間都睡塌了，搞好了你舒服一點(diǎn)。
很多老人來的時(shí)候身上有褥瘡，李火枝給清洗按摩，現(xiàn)在整個(gè)公寓就沒有一個(gè)老人有褥瘡。
“這些不能動(dòng)的老人，除了給他們翻身，還要時(shí)不時(shí)給他們移枕頭，抬抬手抬抬腳。
他們整天這樣躺著，哪怕是動(dòng)一下也是好受的。
因?yàn)榉?wù)好，老人生活質(zhì)量高。
李火枝的公寓越來越滿，滿到她自己這個(gè)院長都沒有住的地方。
“原來我是有一個(gè)單間的，現(xiàn)在就只能住在這里了。
”李火枝的“房間”是一樓的一個(gè)陽臺(tái)，長3.5米，寬1.5米。
除了一張床就是地上有個(gè)箱子，所有的衣物都只能堆在床上，這就是一天工作后，李火枝的棲息地，不到四個(gè)平方她住了整整三年。
“我家里房子大得很。
我四個(gè)孩子都成家有孩子了，哪怕他們都回來，也能住得下。
不過我沒時(shí)間住，這里離不開我。
這里離不開李火枝，李火枝也的確沒有離開過老年公寓。
一年365天，除了要出去學(xué)習(xí)交流，每一個(gè)夜晚她都是在這里度過。
即使是大年三十，也是全家人到老年公寓來和李火枝團(tuán)圓。
現(xiàn)在李火枝的媳婦也成了她的好幫手。
“原本她是要考公務(wù)員的，我說孩子啊，這照顧老人的事情比什么工作都有意義。
2010年老年公寓剛開業(yè)，媳婦也臨近預(yù)產(chǎn)期。
李火枝不說在家照顧，反而帶著媳婦給公寓忙里忙外。
二十多天后媳婦生了，她也只在醫(yī)院照看了一天就回來照顧老人了。
“每個(gè)人都有老去的一天，讓老人過得好，我個(gè)人辛苦一點(diǎn)算什么呢?這是值得的。
”
人物新聞稿篇十
近日，我有幸參加了一場備受期待的新聞人物講座，講座主題是關(guān)于媒體人在當(dāng)代社會(huì)的角色和責(zé)任。通過這場講座，我深刻感受到了媒體的力量和責(zé)任，也對(duì)新聞人物所承擔(dān)的使命有了更深刻的理解。下面我將從準(zhǔn)備階段、演講內(nèi)容、互動(dòng)環(huán)節(jié)、總結(jié)感受和個(gè)人反思五個(gè)方面來進(jìn)行全面總結(jié)和分析。
首先，講座的準(zhǔn)備階段非常充分。主辦方提前發(fā)布了關(guān)于講座的通知和講座嘉賓的簡介，使參加者能有充分的時(shí)間了解被邀請(qǐng)的新聞人物。我提前在網(wǎng)上搜索了講座嘉賓的一些報(bào)道和知名作品，對(duì)他的職業(yè)生涯和思想理念有了一定的了解。這樣的準(zhǔn)備讓我更加期待講座，也更能夠準(zhǔn)確把握嘉賓講座時(shí)的思想觀點(diǎn)。
第二，演講內(nèi)容非常豐富，讓我受益匪淺。講座嘉賓從媒體人的角色和責(zé)任入手，深入闡述了新聞人物應(yīng)承擔(dān)的使命和對(duì)社會(huì)的影響力。他提出了新聞人物應(yīng)擔(dān)負(fù)起說理的責(zé)任，應(yīng)該基于事實(shí)和真相進(jìn)行報(bào)道，并且要關(guān)注社會(huì)的公益性問題。這讓我想起了近年來一些媒體在追求高點(diǎn)擊率的過程中，不負(fù)責(zé)任地發(fā)布虛假消息和低俗內(nèi)容，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良影響。這場講座讓我意識(shí)到，媒體的力量和影響是巨大的，新聞人物必須以專業(yè)和責(zé)任心來對(duì)待自己的工作。
第三，互動(dòng)環(huán)節(jié)是講座的重要組成部分。主辦方設(shè)置了提問環(huán)節(jié)，讓參加者有機(jī)會(huì)提出自己的問題并與講座嘉賓進(jìn)行交流。我在提問環(huán)節(jié)中向嘉賓請(qǐng)教了一些與媒體倫理相關(guān)的問題，并得到了詳細(xì)的解答。通過與嘉賓的交流，我對(duì)媒體人在報(bào)道過程中應(yīng)該遵守的道德規(guī)范有了更深入的理解，體會(huì)到了新聞報(bào)道不僅僅是追求新聞熱點(diǎn)，更應(yīng)該以社會(huì)責(zé)任為導(dǎo)向。
第四，總結(jié)感受環(huán)節(jié)是對(duì)整場講座進(jìn)行總結(jié)歸納的重要環(huán)節(jié)。主持人對(duì)講座的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并向嘉賓表示感謝。同時(shí)，講座嘉賓也對(duì)自己的演講進(jìn)行了總結(jié)和概括，再次重申了媒體人在當(dāng)代社會(huì)中的角色和責(zé)任。這個(gè)環(huán)節(jié)使我對(duì)整個(gè)講座的核心內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并在總結(jié)中得到了一些新的啟示和思考。
最后，個(gè)人反思環(huán)節(jié)是對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行梳理和總結(jié)的階段。參加完講座后，我認(rèn)真回顧了自己在講座中的所思所想，并對(duì)自己的行為和態(tài)度進(jìn)行了反思。我意識(shí)到要成為一名合格的媒體人，不僅僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有堅(jiān)定的道德底線和獨(dú)立的思想判斷力。同時(shí)，我也明白了作為媒體人，不僅僅是信息的傳遞者，更是公眾輿論的引導(dǎo)者，應(yīng)該以客觀、公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作。
通過這場講座，我對(duì)新聞人物在現(xiàn)代社會(huì)中的角色和責(zé)任有了更深刻的理解。我將會(huì)以此為動(dòng)力，努力進(jìn)取，爭取成為一名具有社會(huì)責(zé)任感的媒體人。同時(shí)，我也希望能夠參加更多類似的講座，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和拓寬自己的視野。愿我們的媒體人不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)傳遞價(jià)值和力量。
人物新聞稿篇十一
人物采訪新聞稿范文怎么寫?請(qǐng)看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!
人物新聞也稱人物消息，它以精煉的語言和短小的篇幅，迅速及時(shí)地報(bào)道人物的事跡和精神風(fēng)貌。
它是以消息的形式專門報(bào)道新聞人物的活動(dòng)、事跡的新聞體裁，即對(duì)人物的主要特點(diǎn)放大和再現(xiàn)，對(duì)人物進(jìn)行集中突出的描繪，相當(dāng)于電影中的近鏡頭。
在選材上，則抓取現(xiàn)實(shí)生活中人物活動(dòng)的一、二個(gè)場面，一、二個(gè)鏡頭，充分地展示生活的橫剖面，描繪比較細(xì)膩，感染力強(qiáng)。
在結(jié)構(gòu)上，既不同于一般新聞，也不同于一般人物通訊，而是取二者之長，常常用一個(gè)概括性的導(dǎo)語開頭，點(diǎn)出部分事實(shí)要點(diǎn);或從生動(dòng)的情節(jié)、場面、引語入筆，但不透露太多，真正最重要、最精彩的東西，放在后面，使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。
在角度上，選擇一個(gè)特定的角度，仔細(xì)觀察局部特征，選擇一個(gè)側(cè)面加以報(bào)道。
它與人物通訊之間有相同點(diǎn)，都是以人物為主要寫作對(duì)象，但人物通訊內(nèi)容豐富，篇幅較長。
(一) 篇幅短小，敘事單一。
以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價(jià)值的某一片斷，展開報(bào)道。
它主要報(bào)道誰做了什么事，說了什么話，發(fā)明了什么。
它也要求反映人的精神境界，但需要通過人物的活動(dòng)、成果來展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。
人物新聞一般五六百字一篇。
(二) 時(shí)效性強(qiáng)。
所報(bào)道的內(nèi)容必須是正在進(jìn)行的或剛剛完成的。
否則就可能成為“明日黃花”。
20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職，開始他第三個(gè)任期。
幾個(gè)月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報(bào)局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺(tái)，避難日本。
以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競選。
新聞人物的言行、活動(dòng)總是在變化之中。
人物消息強(qiáng)調(diào)的就是及時(shí)把他們的動(dòng)向、變化報(bào)道出來。
這一點(diǎn)是它與人物專稿的顯著不同之處。
(三) 根據(jù)人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據(jù)描寫人物的需要而安排。
這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。
事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。
所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。
這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。
如美國總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國領(lǐng)導(dǎo)人身上就會(huì)引起很大反響。
而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。
如2003年9月，90歲的美國老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。
他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。
(四) 有一定的故事性，能夠吸引讀者。
人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動(dòng)，來反映人物的精神面貌，因而故事性
較強(qiáng)，讀來較有趣味，如：
人物新聞稿篇十二
最近，我有幸參加了一場精彩的新聞人物講座。此次講座的主題是“新聞人物的力量和使命”。主講人是一位在新聞行業(yè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)和聲譽(yù)的資深記者，他分享了自己多年來的見聞和體會(huì)，并且對(duì)于新聞人物的力量和使命提出了深入的思考。
二、認(rèn)識(shí)新聞人物的力量
在講座中，主講人分享了他在新聞行業(yè)的所見所聞。他提到，新聞人物通常具有不可估量的力量。一則新聞的報(bào)道可以引起社會(huì)的關(guān)注，乃至引發(fā)改變。新聞人物通過記錄、傳播事實(shí)，可以引導(dǎo)公眾思考并形成共識(shí)。他舉了一些鮮活的例子，闡述了新聞人物如何通過報(bào)道影響社會(huì)，強(qiáng)調(diào)了新聞人物的力量和責(zé)任。
三、新聞人物的使命與責(zé)任
主講人進(jìn)一步分析了新聞人物的使命和責(zé)任。他指出，新聞人物作為公眾的觀察者和記錄者，有責(zé)任傳遞真實(shí)、客觀的信息。他們應(yīng)該持有中立立場，并遵守職業(yè)道德，不受任何利益干擾。新聞人物不僅要有敏銳的嗅覺和扎實(shí)的寫作技巧，還要有對(duì)事實(shí)的嚴(yán)格核實(shí)和推敲能力。他們的使命是為公眾提供準(zhǔn)確、全面的信息，倡導(dǎo)社會(huì)公平正義。
四、新聞人物的困境與挑戰(zhàn)
在介紹了新聞人物的力量和使命后，主講人也不回避新聞行業(yè)面臨的困境與挑戰(zhàn)。他提到，現(xiàn)今新聞行業(yè)大量信息的爆炸式增長和新聞平臺(tái)的多樣化，使得新聞人物需要不斷追求突破，以保持傳媒行業(yè)的競爭力。此外，他們還面臨著輿論壓力、商業(yè)利益施加和個(gè)人安全的困擾。然而，他鼓勵(lì)新聞人物要堅(jiān)守初心，以人們渴望真實(shí)的信息和聲音為方向，面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，保持獨(dú)立思考的能力。
五、我的收獲與思考
通過參加這場講座，我對(duì)新聞人物的力量和使命有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信，新聞人物的職責(zé)遠(yuǎn)不止于報(bào)道新聞，他們承擔(dān)著引導(dǎo)社會(huì)輿論，傳遞正能量的重任。作為一個(gè)新聞行業(yè)的追隨者，我深深感受到了新聞人物的責(zé)任和重要性。我也反思自己在將來的職業(yè)生涯中，應(yīng)該如何努力成為一名合格的新聞人物，為社會(huì)公眾呈現(xiàn)真實(shí)、客觀的信息。
綜上所述，這場新聞人物講座不僅讓我開闊了眼界，也加強(qiáng)了我對(duì)新聞行業(yè)的認(rèn)同。我深信，新聞人物的力量不容忽視，他們的使命與責(zé)任應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗳说年P(guān)注與尊重。我將以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)新聞寫作技巧，提高自己的觀察力和寫作能力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
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