“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇一
在中國(guó)古代神話(huà)中，女?huà)z是一個(gè)很偉大的.角色。是她造了人，補(bǔ)了天。今天，我讀了《女?huà)z補(bǔ)天》的故事。
在女?huà)z造了人之后，人類(lèi)一直在大地上幸福的生活著?？墒怯幸惶欤焐纤艘淮髩K，頓時(shí)天塌地陷，人們飽受著水深火熱的痛苦。女?huà)z很傷心，把人類(lèi)安頓好之后，她決定去尋找五彩石補(bǔ)天。女?huà)z找了幾天幾夜，卻沒(méi)找齊，她咬了咬牙，繼續(xù)尋找純青石。五彩石找齊了，女?huà)z又把五彩石煉了幾天幾夜，然后把它們裝在盆子里面，端到天邊，往上一潑，天立刻被補(bǔ)好了。
讀完了這篇文章，我很羞愧。和女?huà)z相比，我太沒(méi)有恒心了。前幾天，我突發(fā)奇想，想自己做本小書(shū)，卻是三分鐘熱度，做了不到一半，我就把它扔到一邊，又去玩魔方了。有恒心，有毅力，是我給自己定下的目標(biāo)，我一定要堅(jiān)持不懈。這次，絕不是三分鐘熱度！
我從女?huà)z身上學(xué)到了一種品質(zhì)：朝著目標(biāo)，永不放。
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇二
自從學(xué)了《女?huà)z補(bǔ)天》這篇課文之后，我有許多感想。
天空突然塌了一大塊，人們的處境十分危險(xiǎn)。為了救出自己的孩子們，女?huà)z求雨神降雨，又造船救人，最后化了幾天幾夜找到了五彩石，冒著生命危險(xiǎn)把天補(bǔ)上。
在這次5.12汶川的大地震，牽動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。那站在抗戰(zhàn)第一線的軍人、消防戰(zhàn)士、醫(yī)生，他們不怕?tīng)奚?，不怕辛勞，救助?zāi)區(qū)的人民，他們是我們的英雄，也是生活中的“女?huà)z”。
在抗震的幕后，有許多人在默默地捐款、捐物、獻(xiàn)血，他們也是 生活中的“女?huà)z ”。
雖然我們不能去抗震第一線，但只要我們心中有他人，并盡力去幫助，我們也都是生活中的“女?huà)z”。
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇三
，五彩巨石很快就融化了變成了色彩斑斕的石漿。女?huà)z操起一把長(zhǎng)勺，冒著被滾燙的石漿灼傷的危險(xiǎn)，一勺勺舀起五彩石漿罐向天上的.窟窿。女?huà)z經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜終于把天補(bǔ)好了。又開(kāi)始發(fā)愁用什么把天撐起來(lái)。這是，一只巨鯊來(lái)到了女?huà)z的面前，并甘愿意奉獻(xiàn)自己的四條腿，立在大地的四方支撐天空，女?huà)z答應(yīng)了。天空被支撐了起來(lái)，女?huà)z有用蘆灰平息了洪水，恢復(fù)了大地的本來(lái)面目。
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇四
在奇幻的神話(huà)傳說(shuō)里，有隔河相望的牛郎織女，有對(duì)月流珠的在岸鮫人……那么，人到底是從那兒來(lái)的`呢，對(duì)于這個(gè)有趣的話(huà)題，古時(shí)候，科學(xué)不發(fā)達(dá)，人們不能對(duì)此作出科學(xué)的解釋?zhuān)谑蔷彤a(chǎn)生了許許多多神創(chuàng)造人的神話(huà)傳說(shuō)。《女?huà)z造人》就是一個(gè)這樣的神話(huà)。
《女?huà)z造人》以記敘為主，但在寫(xiě)女?huà)z造人的過(guò)程中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了議論的表達(dá)方式，通過(guò)女?huà)z造人時(shí)的心理活動(dòng)，將議論不留痕跡地連接起來(lái)，既符合人的思維發(fā)展規(guī)律，又使故事情節(jié)更加完整。
這文章的語(yǔ)言給人一種柔美、新鮮、喜悅、娓娓道來(lái)之感。如“孤獨(dú)”“笑”“靈機(jī)一動(dòng)”“滿(mǎn)心歡喜”“眉開(kāi)眼笑”等詞語(yǔ)把女?huà)z的形象惟妙惟肖的刻畫(huà)出來(lái)，給人以親切，溫柔之感。而人的“開(kāi)口就喊”“興高采烈”“跳躍”“歡呼”“聰明美麗”“非凡的氣概”又洋溢著人類(lèi)誕生的喜悅感，這些寫(xiě)法都可值得我借鑒。通過(guò)讀《女?huà)z造人》這一文章，我們不難發(fā)現(xiàn)女?huà)z是神，具有非凡的能力，她造人的手段方法體現(xiàn)了“神”的威力。同時(shí)，她又是人，她也同樣擁有人的心理，人的情感，人的生活體驗(yàn)。在文章中，女?huà)z又是一個(gè)母親的化身。女?huà)z創(chuàng)造出了人，使自己得到了做母親的自豪與欣慰感。女?huà)z忙碌疲倦的身影，體現(xiàn)出了一個(gè)母親的勤勞、善良。并且在文中提到，是女?huà)z安排男女婚配，繁殖子孫后代的。
讀完《女?huà)z造人》后，生活在高科技時(shí)代的我們，難免會(huì)發(fā)現(xiàn)這內(nèi)容是虛構(gòu)的，一點(diǎn)也不真實(shí)可靠，那么，人到底是從何而來(lái)?1860年，查理·達(dá)爾文那本引起轟動(dòng)的《物種起源》恰恰解釋了這一現(xiàn)象。其實(shí)人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程是如此：古猿(前800萬(wàn)年~前700萬(wàn)年)——南方古猿(前420萬(wàn)年~前100萬(wàn)年)——能人(前200萬(wàn)年~前175萬(wàn)年)——直立人(前200萬(wàn)年~前175萬(wàn)年)——智人(早期前20萬(wàn)年~前5萬(wàn)年，晚期前5萬(wàn)年~前1萬(wàn)年)。但是，在古代，人類(lèi)無(wú)法對(duì)此做出科學(xué)、精確的解釋。可人類(lèi)又想要探求自身起源，所以只好借助豐富的想象力來(lái)解決這一問(wèn)題了。今天，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，但仍有廣闊的未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿?，去研究，所以這想象力、創(chuàng)造意識(shí)，都是我們今天所迫切需要的。
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇五
五彩石。沒(méi)想到山里全是零零星星的碎石，女?huà)z不辭勞苦地終于把五彩石找齊了，她把五彩石一塊塊地放在天空中裂開(kāi)的窟窿里，當(dāng)女?huà)z把最大的那塊純青石補(bǔ)在窟窿里的時(shí)候，旁邊的那塊藍(lán)色的石頭忽然裂開(kāi)了，而且重重地掉下來(lái)壓在人們的身上，女?huà)z顧不了自己的生命，為了人類(lèi)的安全，更為了人類(lèi)過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，她就用自己的身體堵住那個(gè)窟窿，“吱”的一聲，女?huà)z就被電死在那個(gè)窟窿里，變成了那塊藍(lán)色的石子。
人們常常看見(jiàn)天邊五彩的云霞，傳說(shuō)那就是女?huà)z補(bǔ)天的地方。
??！女?huà)z真善良，真勇敢，為了造福人類(lèi)，寧愿犧牲自己寶貴的`生命！
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇六
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小男孩。我渴望有一個(gè)地方可以直接讀，而不用買(mǎi)書(shū)。現(xiàn)在我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，就在我們社區(qū)的農(nóng)家書(shū)店。我一進(jìn)農(nóng)家書(shū)店，就聞到了書(shū)的香味。一排排的書(shū)似乎在向你揮手，一排排的電腦似乎讓你打開(kāi)，座位似乎讓你坐下。
但是，在書(shū)的指引下，我走進(jìn)了神話(huà)之門(mén)，看到的.不是所謂的迷信，而是一個(gè)感人的故事。
讀完女?huà)z補(bǔ)天的這本書(shū)，我被女?huà)z的善良和正義所感動(dòng)，我覺(jué)得女?huà)z很有勇氣，為別人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)。女?huà)z很有愛(ài)心，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有女?huà)z補(bǔ)天，我們就看不到火球般的太陽(yáng)、香蕉般的月亮、絲帶般的彩虹、棉花般的云朵、楊桃般的星星。這些美麗的風(fēng)景將在我們的生活中消失。如果沒(méi)有女?huà)z補(bǔ)天，我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗中，找不到食物和水，忍受饑餓和痛苦，甚至無(wú)法生存。女?huà)z通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，彌補(bǔ)了天空，填補(bǔ)了地球，停止了洪水，滅絕了野獸，人民又過(guò)上了幸福的生活。
女?huà)z真的很棒。我們必須學(xué)習(xí)她的善良和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，處處為他人著想，樂(lè)于助人。只要我們有勇氣和毅力，我們就會(huì)成功。
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇七
在中國(guó)古代神話(huà)中，女?huà)z是一個(gè)很偉大的角色。是她造了人，補(bǔ)了天。今天，我讀了《女?huà)z補(bǔ)天》的'故事。
在女?huà)z造了人之后，人類(lèi)一直在大地上幸福的生活著。可是有一天，天上塌了一大塊，頓時(shí)天塌地陷，人們飽受著水深火熱的痛苦。女?huà)z很傷心，把人類(lèi)安頓好之后，她決定去尋找五彩石補(bǔ)天。女?huà)z找了幾天幾夜，卻沒(méi)找齊，她咬了咬牙，繼續(xù)尋找純青石。五彩石找齊了，女?huà)z又把五彩石煉了幾天幾夜，然后把它們裝在盆子里面，端到天邊，往上一潑，天立刻被補(bǔ)好了。
讀完了這篇文章，我很羞愧。和女?huà)z相比，我太沒(méi)有恒心了。前幾天，我突發(fā)奇想，想自己做本小書(shū)，卻是三分鐘熱度，做了不到一半，我就把它扔到一邊，又去玩魔方了。有恒心，有毅力，是我給自己定下的目標(biāo)，我一定要堅(jiān)持不懈。這次，絕不是三分鐘熱度！
我從女?huà)z身上學(xué)到了一種品質(zhì)：朝著目標(biāo)，永不放。
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇八
最近我讀了一個(gè)故事叫女?huà)z補(bǔ)天，講的`是：女?huà)z造人后，忽然發(fā)現(xiàn)天空破了許多洞，人間一片混亂。女?huà)z不忍心人們這么痛苦的生活，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找來(lái)七彩石把天空補(bǔ)上了。
讀了這個(gè)故事之后，我被女?huà)z大愛(ài)的精神所感動(dòng)。我也要關(guān)心社會(huì)，關(guān)心集體，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。做一個(gè)對(duì)別人有用的人。
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇九
今天，我看了中外神話(huà)傳說(shuō)---《女?huà)z補(bǔ)天》這個(gè)故事，被女?huà)z的善良和正義所感動(dòng)。女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，給人們帶來(lái)了幸福的生活。
在遠(yuǎn)古的.時(shí)候，好戰(zhàn)的水神和火神因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打了起來(lái)，這一仗打得非常激烈，從天上打到凡間，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是代表光明的火神勝利了，代表黑暗的水神失敗了。失敗的水神共工又羞又惱，覺(jué)得自己再也沒(méi)有臉面活下去，便往山上碰，沒(méi)想這一碰居然碰到了天上，天上出現(xiàn)了幾個(gè)大洞，這些大洞每天都不停的出水，整個(gè)人間全都亂了，大洞把人間沖得就像海洋一樣。
地上到處是洪水，山林燃起了熊熊大火，整個(gè)人類(lèi)面臨著滅絕的危險(xiǎn)。在這個(gè)危難的時(shí)刻，女?huà)z為了拯救人類(lèi)脫離苦難，決心修補(bǔ)蒼天。她燃燒彩石補(bǔ)天，燃燒蘆葦吸水，砍掉烏龜?shù)乃淖銚翁臁Ψ虿回?fù)有心人，天終天被補(bǔ)好了。
《女?huà)z補(bǔ)天》的故事非常感人，也很神奇。她告訴我們，只要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，沒(méi)有什么是我們做不到的。
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇十
寒假的時(shí)候，我和媽媽一起看了《女?huà)z補(bǔ)天》這本書(shū)，里面的故事非常好看，想知道嗎?我來(lái)告訴你吧!
這個(gè)故事說(shuō)的'是很久很久以前，一位女神叫女?huà)z。她用軟泥捏了很多有生命的小人，這些小人在女?huà)z的保護(hù)下過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。一天，工共和顓打了起來(lái)，把支撐天地的支柱不周山撞倒了。天上露出了一個(gè)大窟窿，洪水從天上流了下來(lái)，地下冒出了火，人們陷入了水深火熱的大災(zāi)難中。女?huà)z選用各式各樣的五彩石子，架火把它們?nèi)刍晌迳瘽{，用這種石漿去補(bǔ)天上的窟窿。為了不讓天塌下來(lái)，她又用了神龜?shù)耐犬?dāng)柱子，把蘆草燒成灰堵住了洪水。在女?huà)z的努力了，天補(bǔ)好了，水也不流了，人們又過(guò)上了安樂(lè)的生活。
女?huà)z補(bǔ)天讀后感四年級(jí)篇十一
女?huà)z是我國(guó)古史神話(huà)傳說(shuō)中的一位女神。傳說(shuō)她是人首蛇身。
她是一位善良的神，她為人們做過(guò)許多好事。而使人們最為感動(dòng)的，是女?huà)z補(bǔ)天的故事。傳說(shuō)當(dāng)人類(lèi)繁衍起來(lái)后，忽然水神共工和火神祝融打起仗來(lái)，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結(jié)果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，地也陷成一道道大裂紋。人類(lèi)面臨著空前大災(zāi)難。
女?huà)z看見(jiàn)人們?cè)獾饺绱似娴湥械胶軅?，于是決心補(bǔ)天，好阻止這場(chǎng)災(zāi)難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們?nèi)刍蓾{，用這種石漿將殘缺的`天窟窿填好，隨后又?jǐn)叵乱恢淮簖數(shù)乃哪_，當(dāng)作四根柱子把倒塌的半邊天支起來(lái)。經(jīng)過(guò)女?huà)z一番辛勞整治，天總算補(bǔ)上了，地填平了，水止住了，大家又重新過(guò)著安樂(lè)的生活。
讀完了女?huà)z補(bǔ)天這個(gè)神話(huà)故事，被女?huà)z的善良和正義所感動(dòng)。為了人類(lèi)能夠幸福地生活，為了孩子們能夠死里逃生，繼續(xù)過(guò)上美好的生活，她無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神非常讓人感動(dòng)。
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