2023年教育工作方案(優(yōu)質(zhì)10篇)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

教育工作方案篇一

第一段：引言（概述性別教育工作的重要性）

性別教育是一種積極引導個體認識和接受自己性別，尊重他人性別，消除性別歧視和追求性別平等的教育活動。在當代社會，性別教育工作對于塑造健康發(fā)展的個性、促進性別平等和消除性別歧視十分重要。本文將通過探討性別教育工作方案的實施感受，深入剖析性別教育工作的意義與價值。

第二段：性別教育工作方案的具體內(nèi)容與實施

性別教育工作方案是由學?；蛳嚓P組織制定的一系列旨在促進學生性別認知和性別平等的計劃。具體內(nèi)容包括性別教育課程、性別平等宣傳活動、性別暴力預防等。在實施過程中，學校要制定教師培訓計劃，提高教師的性別意識與性別教育能力；同時，學校要建立德育與學科知識相結(jié)合的課程，通過教育培養(yǎng)學生獨立思考和尊重他人的品質(zhì)。此外，學校還要設置反歧視機構(gòu)，倡導性別平等，預防性別暴力的發(fā)生。

第三段：性別教育工作對學生的積極影響

性別教育的實施對學生的心理和認知發(fā)展具有積極影響。性別教育能夠幫助學生更好地認識自己，提高自我意識和自尊心；同時，性別教育也在潛移默化中培養(yǎng)學生尊重他人、理解性別差異、拒絕性別歧視的能力。通過性別教育，學生能夠從小樹立正確的性別觀念，提高情商和人際交往能力，從而更好地適應社會。

第四段：性別教育工作面臨的挑戰(zhàn)與應對策略

在實施性別教育工作過程中，也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，部分家長對性別教育存在誤解，擔心給孩子灌輸“異性戀偏見”；另一方面，社會上的性別歧視現(xiàn)象難以徹底根除。針對這些挑戰(zhàn)，需要學校和社會共同努力。學校應加強與家長的溝通，告知性別教育真正目的與內(nèi)容；社會應加強對性別平等的教育宣傳，塑造包容和平等的社會環(huán)境。

第五段：結(jié)語（性別教育工作的啟示與總結(jié)）

性別教育工作方案的實施對學生的成長和社會的進步有著重要意義。學校和社會應共同努力，加強性別教育工作的推廣與宣傳。通過這樣的努力，我們將能夠培養(yǎng)出更為健康、平等的新一代，推動社會向著更為包容和平等的方向發(fā)展。

教育工作方案篇二

一、指導思想

以黨的xx大精神和xxxx重要思想為指導，以全國少工委提出的“我自護、我平安”全國少年兒童平安行動為指南，堅持科學發(fā)展觀，堅持素質(zhì)教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的時效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。

二、活動目的

通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。

三、活動時間

3月1日—3月7日

四、活動內(nèi)容

(一)主要內(nèi)容

o;三無”黑車、摩托、拖拉機等非客運車輛。

2、抓好消防安全教育。學校將加強對學生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學校師生不受火災傷害。

3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。學校將加強對學生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是群體性發(fā)熱、高致病性甲型h1n1流感、常見病、傳染病、個人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識的教育，促進學生的健康成長。

4、抓好防溺水宣傳教育。學校將堅持“安全第一，預防為主”方針，加強對預防溺水事故知識的宣傳，明確要求學生不準無家長或老師帶領私自下水游泳，不準擅自與同學結(jié)伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。通過發(fā)放警示宣傳單、專題教育等形式提高廣大學生的自防、自救能力。

5、抓好自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學或別人不正當?shù)囊髮W會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設法逃跑。了解發(fā)生自然災害時求生的方法。

(二)活動安排

1、為了形成良好的活動氛圍，學校在門口設立安全標語，在樓道內(nèi)設置安全警示語，利用廣播、板報等加大宣傳力度。

2、在開展“安全教育周”活動前召開全校師生動員大會，落實活動計劃及部署。

3、3月1日開學典禮，由校長對全體師生進行安全教育，學校對安全教育周活動進行動員和部署。

4、通過學校宣傳櫥窗宣傳安全知識，發(fā)出“安全倡議書”，提高老師和學生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學生安全的關注，共同來關心愛護學生。

5、發(fā)放《致學生家長一封信》，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

6、各班認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。

7、各班主任利用晨會時間組織學生學習、背誦《小學學生安全公約》。

8、各班舉行一次安全教育的主題班會。重點加強甲型h1n1流感預防、應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。

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9、各班主任對騎車上學、放學的學生進行對自行車狀況檢查，集中對乘車上學、放學的學生進行乘車安全教育，并加強對路隊的管理。

10、安全領導小組在活動周內(nèi)對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。

五、活動要求

1.全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作。

2.各班班主任要高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。

3.各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動學生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

篇二

一、指導思想

在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下，認真實踐“三個代表”的重要思想，以xx大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。

二、組織領導

（一）學校安全工作小組

組長：畢大為

副組長：馬新穎

安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊

課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師

宣傳員：李強

（二）學校領導小組職責

1、負責組織領導、指揮、協(xié)調(diào)學校安全工作。

2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。

3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。

4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學校安全工作困難和問題。

5、負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。

6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。

（三）各組具體工作

根據(jù)政教處工作職責范圍，重點確保以下8類安全

1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。

加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的車輛。

2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育，各班主任要認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。

3、要加強師生傳染病的預防工作，不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食。

4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。

5、活動安全。學校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，必須報經(jīng)市教委批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。

不得組織學生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關的各種社會活動，也不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。

6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強校內(nèi)消防安全管理，堅持“預防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。

不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。

7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

8、治安安全，即學校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構(gòu)和隊伍，強化綜合治理。

加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所

報告

根據(jù)教學組工作職責范圍，重點確保以下2類安全;

1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：

1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關規(guī)定。

2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。

3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時

報告

4）根據(jù)教學內(nèi)容實際，對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學生，并給予必要照顧。

5）教學內(nèi)容要符合大綱或教學

計劃

6）學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。

根據(jù)后勤組的職責范圍，重點確保以下3類安全：

1）飲用水安全。

2）建筑安全，即校舍安全。

3）定期檢查學校的消防、用電設施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。

班根據(jù)的職責范圍，重點確保以下8類安全：

1）加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

2）加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。

3）重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識。

4）教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。

5）加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

6）加強消防安全教育。

7）禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆。

8）加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學生食物中毒。

三、安全事故責任追究制度

1、各部門及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關當事人的責任。

2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關責任人必要的行政、紀律處分，并根據(jù)其承擔責任比例大小，追償相應的經(jīng)濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。

3、教育行政部門追究。學校校長、分管領導及相關管理人員，在學校安全管理中，不履行相應職責或違反有關安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責任事故，由教育行政部門按有關規(guī)定追究相關人員的責任。

4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機關按政紀的有關規(guī)定追究相關責任人的行政責任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任：

四、安全事故應急機制

（1）學校值班電話：86534455??

（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120

新為美術(shù)文化教育培訓學校安全小組擬

xx年6月

學校安全教育工作實施方案

學校安全教育活動方案

教育工作方案篇三

引言：

性別教育是推動社會進步和人類發(fā)展的重要一環(huán)。為了加強性別教育工作，我校制定了一系列性別教育方案，并深入貫徹執(zhí)行。在參與這一方案的過程中，我深刻領悟到性別平等的重要性，也從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

段落一：性別教育是塑造健康男女關系的前提

性別教育的核心問題之一是解決男女之間的關系問題。通過性別教育，學生們可以更好地理解和尊重不同性別的人，樹立起平等相處的意識。在性別教育工作方案的推動下，校園內(nèi)的男女交往逐漸變得更加和諧、理性和健康。我注意到，同學們在面對異性時更加尊重對方的意愿和感受，而不再局限于刻板的性別角色和傳統(tǒng)的性別分工。這樣的改變使得男女之間的溝通更加順暢，增強了學生們的情感交流能力，并促進了學習和人際關系的發(fā)展。

段落二：性別教育為消除性別歧視掃清障礙

性別教育工作方案的實施，對消除性別歧視起到了極為重要的作用。通過教育，學生們慢慢認識到每個人天生就應該享有平等的權(quán)利和機會。他們開始反思傳統(tǒng)觀念所帶來的性別歧視問題，并主動參與到消除性別歧視的行動中。在我校的性別教育工作中，學生們組織了一系列的活動來弘揚性別平等的觀念，例如舉辦了性別平等講座、辯論賽以及性別教育主題展覽等。透過這些活動，學生們增強了自己的公平意識，同時也培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作和領導能力。

段落三：性別教育助力促進青少年健康成長

性別教育工作方案的實施，也幫助青少年更好地成長和發(fā)展。在性別教育的引導下，學生們了解到青春期的變化是正常的生理發(fā)展過程，理解并接納自己的身體。他們知道應該正確對待性別相關的問題，遵循正確的價值觀和道德準則。例如，在我們學校的性別教育工作方案中，包括通過生理健康教育課程向?qū)W生們傳授權(quán)威科學知識，教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己、尊重他人，并提供心理輔導和技巧培訓。這樣的教育使得學生們更有自信，更健康地成長，形成積極向上的生活態(tài)度。

段落四：性別教育造就平等社會的未來

性別教育工作方案的最終目標是塑造平等的社會。通過培養(yǎng)性別平等的觀念，我們的學生們將成為一個新時代的推動者和改變者。他們將不再受限于性別刻板印象，不再將成功與性別聯(lián)系起來。這些學生在投入到社會的同時，將帶著性別平等的價值觀，大膽地面對、改變和推動社會進步。我相信，在性別教育的引領下，未來的社會將更加公平、和諧、包容。

結(jié)語：

通過參與性別教育工作方案，我明白性別教育的重要性和必要性，也感受到了性別教育對學生們的深遠影響。我深信，只有通過性別教育的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)一個真正平等、和諧的社會。希望學校和社會各界能夠繼續(xù)重視性別教育，并不斷改進、擴大這項工作，從而為青少年的發(fā)展創(chuàng)造更加寬廣和充實的道路。

教育工作方案篇四

為持續(xù)深入地做好健康教育工作，倡導健康的生活方式，提高轄區(qū)居民健康水平，按照《寶雞市政府辦公室關于印發(fā)健康寶雞全民健康教育行動實施方案的通知》(寶政辦發(fā)[20xx]35號)文件要求，決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展全民健康教育行動。特制訂以下實施方案：

一、目標任務

以科學發(fā)展觀為指導，按照科學性、實用性、通俗性相結(jié)合的原則，面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動，大力倡導健康生活方式，逐步推進健康策略，提高健康知識知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病，不斷提高轄區(qū)居民健康水平。

二、工作任務

(一)成立由社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)負責人擔任組長的健康教育領導小組，小組下設辦公室，配備專職工作人員，落實工作經(jīng)費。制訂20xx年度健康教育計劃、工作措施、考核標準、獎懲措施。年內(nèi)必須召開兩次以上專題研究健康教育工作辦公會，安排部署健康教育工作。

(二)加大健康知識的宣傳力度。進一步完善健康教育宣傳室的配套設施，健全宣傳內(nèi)容，要將開展宣傳的記錄和圖片妥善保存，設立健康教育專欄或櫥窗要及時更換，圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點更換宣傳內(nèi)容，每月一次，全年不少于12次。各機構(gòu)安排專職健康教育宣傳人員社衛(wèi)中心2-3人、社衛(wèi)站1-2人。健康教育人員的健康教育知識知曉率達到98%以上。年底社區(qū)居民健康知識知曉率要達到97%以上，健康行為形成率要達到80%以上。

(三)開展形式多樣的健康教育宣傳活動。各機構(gòu)按照科學性、實用性的原則，采用通俗易懂的宣傳方式開展宣傳教育工作。通過播放健康教育宣傳片、集中講座、展板、掛圖、印制宣傳單、發(fā)放健康教育處方、義診咨詢、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開展工作。

(四)做好重大節(jié)日的健康教育工作。利用5月30日第23個世界無煙日，大力宣傳《煙草控制框架公約》，普及煙草危害相關知識，介紹科學的戒煙方法，開展吸煙行為干預，降低吸煙率。

(五)加大重點時段健康教育宣傳力度。今年5、6、7、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次，組織社區(qū)衛(wèi)生人員深入各居民小區(qū)，發(fā)放健康教育資料，開展健康咨詢，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務政策，普及健康防病知識，健全完善居民健康檔案，促進健康教育等公共衛(wèi)生工作深入持久開展;組織社區(qū)衛(wèi)生人員，在傍晚市民消暑納涼廣場，開展以常見病、多發(fā)病、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食、平衡營養(yǎng)、心理衛(wèi)生等知識問答、健康咨詢、義診服務，擴大健康教育覆蓋面，捉高居民衛(wèi)生防病意識和能力。

(六)加強信息報送工作。認真搞好本單位健康教育信息和宣傳動態(tài)的報送工作，特別是本單位的工作亮點、成功的做法、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現(xiàn)的先進人物要及時向區(qū)衛(wèi)生局上報，做到下情上達，便于掌握總體情況和向市上有關部門報告。

三、保障措施

(一)高度重視，加強領導。各社衛(wèi)機構(gòu)負責人要高度重視和支持健康教育工作，切實加強領導，成立相關組織，完善制度，親自安排部署健康教育工作，主要領導親自抓，分管領導具體抓，確保健康教育工作積極扎實地開展。

(二)明確責任，分解任務。各單位要按照方案要求，制定本單位健康教育具體實施方案，明確自己的目標任務、要建立健全崗位責任目標管理制度和考核制度，做到目標落實，任務落實，責任落實，人員落實，措施落實，考核落實，效果落實，獎罰落實，確保各任務不落空，不推諉，不誤時。

(三)強化管理，落實措施。要抓好硬件和軟件兩項建設，硬件主要落實人、財、物及宣傳陣地，并開展各種形式的'健康教育活動。軟件重點抓好各個年度各種資料的管理工作，結(jié)合實際，有創(chuàng)造性的認真搞好宣傳培訓資料的收集整理和歸檔，絕不能缺項漏項，絕不能跨年歸類，做到整潔、美觀、齊全、豐富，保證此項工作在年終考核中取得較好成績，為全區(qū)的健康教育工作做出貢獻。

為培養(yǎng)、提高全鎮(zhèn)農(nóng)民的文化素質(zhì)、職業(yè)技能和農(nóng)技水平，切實增強群眾致富本領，全力推進新農(nóng)村建設，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定對社區(qū)教育工作提出如下方案：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以黨的十七屆代表大會精神為指導，認真實施科教興鎮(zhèn)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，努力實現(xiàn)學校、社會、家庭的協(xié)調(diào)發(fā)展，立足社區(qū)，輻射周邊，不斷提高社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，努力促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、總體目標

1、推動終身教育的廣泛開展。以內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓活動，滿足社區(qū)成員終身教育需求，改善學習環(huán)境，營造學習氛圍，大力促進學習型社會的形成。

2、強化社區(qū)教育服務功能。加大投入，加快社區(qū)教育中心建設，以此為載體，服務社區(qū)成員學習培訓需求，努力促進社區(qū)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設，創(chuàng)建服務完善、社會和諧、崇尚公德、居民素質(zhì)較高的社區(qū)。

3、謀求教育培訓內(nèi)容和形式的多樣化。根據(jù)社區(qū)成員的特點和需求，重點強化文化道德教育、職業(yè)技能教育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓，嚴格教師聘任和課程設置，規(guī)范教育教學行為，融文化知識傳授和技能實習鍛煉于一體，促使實踐能力提高，推動學習型行政村、學習型企業(yè)、學習型家庭、學習型組織的創(chuàng)建。力爭通過5年努力使全鎮(zhèn)45周歲以下群眾80%受到輪訓。

三、工作重點

1、以中心成教校為主體，各單位、各部門密切配合，形成人人參與的教育運行機制。

2、政府統(tǒng)籌，教育主管部門牽頭，形成學歷教育與非學歷教育，常日制教育與非常日制教育相互補充，多層次、多形式的社區(qū)教育模式。

3、加大政府投入，拓寬社區(qū)教育的經(jīng)費渠道，努力創(chuàng)建社區(qū)教育的經(jīng)費保障機制。

四、主要措施

1、加強組織領導，充分發(fā)揮政府及部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能。 鎮(zhèn)成立“社區(qū)教育工作領導小組”，由鎮(zhèn)長任組長，分管鎮(zhèn)長任副組長，宣傳、教育、科技、民政、司法、團委、婦聯(lián)、老干部、文廣中心、農(nóng)林中心、人力資源中心等部門負責人為成員，下設社區(qū)教育辦公室(設在鎮(zhèn)成人教育中心校)，由鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長任辦公室主任，成教校校長任辦公室副主任，形成鎮(zhèn)、村(居)社區(qū)為一體的教育網(wǎng)絡。領導小組負責制定符合本社區(qū)的社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施計劃，根據(jù)本社區(qū)成員接受教育的現(xiàn)狀和要求，統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各類教育資源，充分發(fā)揮其功能和作用;提供社區(qū)教育保障條件及有關政策支持，創(chuàng)建有利于社區(qū)教育健康發(fā)展的環(huán)境。辦公室負責規(guī)劃、計劃和教育教學工作的具體實施。

2、加強制度和隊伍建設，保障社區(qū)教育實驗工作的順利開展。 建立和完善社區(qū)教育的規(guī)章制度，包括職業(yè)資格制度、崗位培訓和繼續(xù)教育制度、職業(yè)教育制度、現(xiàn)代社會教育制度、老年人教育制度、殘疾人教育制度以及娛樂休閑教育制度，使社區(qū)教育逐步納入制度化、規(guī)范化軌道。因地制宜建立一支以專職人員為骨干，兼職教師為主體，專兼結(jié)合，適應社區(qū)需要，富有社區(qū)特色的管理隊伍和教師隊伍。專職人員以現(xiàn)有的社區(qū)教育中心(鎮(zhèn)成教校)內(nèi)行政管理人員和教師為主，兼職教師以聘請社區(qū)內(nèi)外的專家、學者、教師、企業(yè)家、模范人物等。

3、加大宣傳力度，形成良好的社區(qū)教育氛圍。

鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要充分利用各種宣傳媒體，通過各種渠道大力宣傳開展社區(qū)教育的意義，尤其要宣傳各地涌現(xiàn)出來的先進典型，聯(lián)合機關、企事業(yè)單位、村(居)委會舉辦各種文體活動，使社區(qū)教育逐步深入人心，提高社區(qū)成員參與社區(qū)教育的積極性、自覺性。

4、整合優(yōu)化社區(qū)教育資源，大力開展豐富多采的社區(qū)教育活動。 在鎮(zhèn)黨委政府的領導下，加強社區(qū)內(nèi)各類教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃。一是充分利用社區(qū)學校的人力資源、物質(zhì)資源和現(xiàn)代網(wǎng)絡科技資源，利用開放日、家校聯(lián)誼會向社區(qū)成員全方位進行咨詢服務;二是社區(qū)各企業(yè)、農(nóng)科教結(jié)合示范園向?qū)W校開放，成為學校實驗學習基地;三是加大社區(qū)內(nèi)文化娛樂設施、革命傳統(tǒng)教育基地等人文資源的開發(fā)，向社區(qū)全體人員開放。

通過整合社區(qū)內(nèi)教育資源，大力開展豐富多采的社區(qū)教育活動。根據(jù)我鎮(zhèn)鎮(zhèn)情，社區(qū)教育除正常的學校教育和公民文化教育外(含閑暇教育、藝術(shù)教育、生活情趣教育)，重點放在社區(qū)成員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實用技術(shù)的教育培訓上，即公民技能教育，圍繞優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營水平，開辟農(nóng)民增收新途徑的要求，我鎮(zhèn)把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點，積極開展對鄉(xiāng)村基層干部、農(nóng)村科技骨干、農(nóng)村經(jīng)紀人等教育培訓，努力提高農(nóng)村致富帶頭人科學文化水平，不斷增強參與市場競爭力的能力。

利用鎮(zhèn)成教校教育的優(yōu)勢，拓寬向蘇南勞動力轉(zhuǎn)移的通道，向全鎮(zhèn)定期發(fā)布勞動力轉(zhuǎn)移信息，開展勞動力轉(zhuǎn)移對口培訓班(主要面向應往屆初高中畢業(yè)生)，積極推動全鎮(zhèn)勞動力有序轉(zhuǎn)移，促進全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

開展社區(qū)教育是深入貫徹落實黨的十八大精神和《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》的重要舉措，是教育服務和諧社會和學習型社會建設的一項基礎性工作。對于滿足廣大人民群眾不斷增長的終身學習需求,化解社會矛盾,促進社區(qū)和諧,維護基層穩(wěn)定,推動全民學習,構(gòu)建學習型社會,完善終身教育體系,促進人的全面發(fā)展,提高公民的生存生活質(zhì)量具有十分重要的意義.為進一步落實河北省教育廳《關于大力推進社區(qū)教育工作意見》提出的“積極推進社區(qū)教育，加快構(gòu)建終身教育，促進學習型社會的形成”的任務，根據(jù)河北廣播電視大學《落實教育廳關于推進社區(qū)教育工作的意見的通知》，結(jié)合張家口市社區(qū)教育發(fā)展實際，現(xiàn)就我市開展社區(qū)教育工作提出如下實施方案：

一、 指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以“發(fā)展社區(qū)教育，建設和諧社會”為主題，以“社區(qū)教育遠程公共服務平臺建設”為主線，以構(gòu)筑和諧社區(qū)需要為抓手，結(jié)合我市市情，充分發(fā)揮電大優(yōu)勢，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，建具有我市特色的社區(qū)教育發(fā)展模式，把社區(qū)教育作為提高廣大居民科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)的基本途徑, 為建設和諧社會，完善終身教育體系，提高居民生活質(zhì)量和幸福指數(shù)服務。

二、 工作定位

立足全民學習、終身學習，促進學習型社會建設，著力于現(xiàn)代信息技術(shù)應用、資源整合，搭建社區(qū)教育和終身學習公共服務平臺;建立黨政統(tǒng)籌領導，教育部門主管，電大系統(tǒng)主導、各方配合、社會廣泛參與的社區(qū)教育管理體制和運行機制;服務于政府、社區(qū)和學習者對不同層次和不同種類教育的需求，在遠程教育和繼續(xù)教育領域，拓展電大社會服務功能，成為各級政府及組織建設和諧社會所依靠的重要力量。

三、 工作任務

緊緊圍繞建設和諧社會，構(gòu)建全民學習、終身學習的學習型社會總體目標，遵循“整體規(guī)劃、全力推進、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實效”的原則，以城鄉(xiāng)社區(qū)居民為主體，以遠程教育為主要方式，以現(xiàn)場觀摩學習為補充，以社區(qū)教育的信息化帶動社區(qū)教育的現(xiàn)代化，以新思路、新模式、新技術(shù)、新手段來創(chuàng)建我市的社區(qū)教育體系，以電大遠程教育的運作模式來整合各類教育資源，構(gòu)建數(shù)字化、集成化、終身化的社區(qū)教育和職業(yè)教育環(huán)境，廣泛開展包括專業(yè)知識、技能培訓、文化補習、科普教育、法制教育、休閑娛樂等各類學歷和非學歷教育活動，以及面向大中小學學生的社會實踐和校外教育，為每個具有學習需求的人提供靈活多樣、全面開放的終身學習支持，促進學校、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、組織及家庭共同建立“時時能學、處處可學、人人皆學”的學習型社會。

四、工作步驟

社區(qū)教育的開展，遵循“試點先行，以點帶面，典型帶動，全面展開”的原則,到2014年底,張家口市社區(qū)教育學院,依托15個縣區(qū)電大分校全部成立社區(qū)教育學院分院,橋東區(qū)、橋西區(qū)、高新區(qū)、察北管理區(qū)、塞北管理區(qū)社區(qū)教育工作由市社區(qū)教育學院直接管理;到2015年底在全市154個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、23個街道全部成立社區(qū)教育中心;到2016年底，全市4176個鄉(xiāng)村209個社區(qū)至少有50%村(社區(qū))成立農(nóng)民(市民)學校。到2017年底，全市80%村(社區(qū))都有農(nóng)村(市民)學校。到2020年底，全市所有縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))全部完成社區(qū)教育體系建設。探索“看得見、摸得著、可復制、易推廣”的社區(qū)教育管理模式和運行機制，然后全市逐步鋪開。

(一)出臺文件：由市教育局組織制定我市《推進社區(qū)教育實施方案意見》爭取市委市政府批準，為確保社區(qū)教育工作的順利開展提供政策支持。

(二)建立機構(gòu)：爭取成立由主管市領導任組長，市教育局、市財政局、市民政局、市電大等有關單位領導為成員的張家口市社區(qū)教育工作領導小組，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織領導全市社區(qū)教育工作;設立張家口市社區(qū)教育工作領導小組辦公室，靠掛在市教育局，負責社區(qū)教育日常工作。依托張家口廣播電視大學成立張家口市社區(qū)教育學院(已批)，學院設社區(qū)教育學院辦公室、活動指導處;縣(區(qū))成立社區(qū)教育學院分院，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立社區(qū)教育中心，各村(社區(qū))建立農(nóng)民學校、市民學校，形成市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級社區(qū)教育服務機構(gòu)。

(三)強化人員配置：市社區(qū)教育學院設辦公室主任1名，活動指導處處長1名，配備3—5名社區(qū)工作經(jīng)驗豐富，有較強組織協(xié)調(diào)能力、社會活動能力并有較強責任心、事業(yè)心的專職工作人員;縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))成立相應機構(gòu)，配備專(兼)職工作人員。

(四)搭建社區(qū)教育遠程公共服務平臺：實現(xiàn)省、市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))五級網(wǎng)絡平臺教育資源共建、共享，使服務平臺最終成為我市開放大學的學習的平臺、管理平臺、交流平臺、信息平臺、資源平臺。

(五)理論研究：社區(qū)教育的理論研究要與實踐探索同步。市電大將把社區(qū)教育及終身教育項目作為校級研究課題的重要組成部分，以社區(qū)為基地，通過外出參觀考察調(diào)研，從不同角度進行研究探索，為社區(qū)教育的發(fā)展探索具有張家口特色的有效推進途徑，通過扎扎實實的科研項目成果，提升社區(qū)教育及電大教育的發(fā)展能力，從而為社區(qū)教育的健康發(fā)展提供理論保障。

五、保障措施

(一)高度重視，統(tǒng)一思想。社區(qū)教育是政府工程，更是電大使命，要把社區(qū)教育作為當前電大的頭等大事來抓，積極行動，不等不靠，利用一切有利條件創(chuàng)造性開展社區(qū)教育工作。

(二)完善組織機構(gòu)建設和人員配備，保證社區(qū)教育工作的順利開展。

(三)發(fā)揮政府扶持和市場機制的雙重作用，采取“政府撥一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法，建立以政府投入為主、多渠道投入的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制。

(四)加強宣傳，營造氛圍，形成強大的創(chuàng)建聲勢，形成全民學習、終身學習的良好社會環(huán)境，促進我市社區(qū)教育事業(yè)的蓬勃健康發(fā)展。

教育工作方案篇五

隨著社會變革和生活方式多樣化，性別教育變得越來越重要。性別教育旨在消除性別歧視、培養(yǎng)性別平等意識、促進性別平等，對于實現(xiàn)社會公正與和諧起著至關重要的作用。為了加強性別教育工作，我們制定了一套全面的性別教育工作方案，并在實施中總結(jié)了一些心得體會。

第二段：關于性別教育工作方案的構(gòu)建

我們的性別教育工作方案包含了以下幾個重要環(huán)節(jié)：一是搭建平臺，明確目標。為了使性別教育貫徹于教育體系的各個層面，我們設立了性別教育委員會，明確了性別教育的目標和任務。二是開展線下和線上培訓。我們組織了一系列的培訓活動，包括性別平等意識培訓、性別歧視案例分享、性別教育資源分享等。三是制定教材和課程。我們對各個學段的教材進行了審查和修訂，確保性別平等理念貫穿其中。

第三段：性別教育工作方案實施中的心得體會

在性別教育工作方案的實施中，我們收獲了一些有益的經(jīng)驗。首先，注重教師培養(yǎng)和引導。教師是性別教育的重要推動者，他們需要具備一定的性別平等意識和專業(yè)知識。因此，我們加強了教師培訓，并鼓勵他們在校內(nèi)外開展性別平等的宣傳活動。其次，強調(diào)學生參與和主體性。我們組織了一系列性別平等教育活動，如學生論壇、辯論賽等，讓學生親身體驗和感受性別平等的重要性。同時，我們還鼓勵學生參與到性別平等的社會實踐中，培養(yǎng)他們的社會責任感。

第四段：性別教育工作方案帶來的變化

通過性別教育工作方案的實施，我們感受到了一些積極的變化。首先，學生的性別意識和平等觀念得到了提升。他們開始關注性別平等的話題，認識到性別歧視的存在，并主動參與到維護性別平等的行動中。其次，教師的性別教育意識得到了增強。他們更加積極地引導學生，將性別平等教育延伸到各個學科的教學中，為學生樹立了正確的價值觀。最后，學校的性別平等氛圍得以全面營造。學校領導、教師和學生形成了良好的性別平等風氣，促進了學校的和諧發(fā)展。

第五段：未來性別教育工作的展望

雖然我們在性別教育工作方案的實施中取得了一些成果，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，性別教育的推廣仍然面臨一定的困難，需要加強宣傳和教育力度。其次，性別教育課程和教材的完善需要不斷調(diào)整和改進。最后，性別平等觀念的傳播需要加強與家庭教育和社會教育的銜接。未來，在性別教育的道路上，我們需要更加努力地踐行，不斷總結(jié)和創(chuàng)新，為實現(xiàn)性別平等的社會做出自己的貢獻。

總結(jié)：通過實施性別教育工作方案，我們付出了辛勤努力，也取得了一些成就。性別教育的重要性已經(jīng)得到廣泛認可，我們將繼續(xù)努力，使性別平等觀念深入人心，為構(gòu)建一個平等、公正和和諧的社會貢獻力量。

教育工作方案篇六

教學目標：

2、當意外來臨時，能運用所學知識，實現(xiàn)自救，甚至救助他人;

3、珍愛生命，預防溺水簽名活動。

教學重點：

了解防溺水的有關知識，建立安全意識。

教學難點：

學會自救，了解基本救人方法。

教學課時量：

1課時

教學準備：

課件(圖片、文字、視頻、數(shù)據(jù)等)、簽名條幅、記號筆等。

教學過程：

一、導入

夏季游泳是學生的最好運動，但是溺水事件頻頻發(fā)生。

1、視頻1。

師：剛才我們看到的是前不久發(fā)生在云南、安徽、廣東三個地方的三起溺水事故。我們相信每一起悲劇的發(fā)生一定會給每一個家庭和孩子們所在的學校、班級都帶來最沉痛的打擊，無論他們的父母、老師、同學怎么哭喊，怎么心痛，遠離的靈魂不會再附體，他們不會再一次醒來。

2、視頻2。

師：同學們，溫柔刀無形的水，有時候它就是那樣無情!溺水和其它安全事故有一個很不同的地方，就是死亡率高。

二、溺水而亡的人。

1、聽幾首聶耳的曲子。

師：你們熟悉剛才那些旋律嗎?

生回答。

師：是的，他就是被譽為人民音樂家的聶耳所作的曲子，可是，這個天才的音樂家在1935年7月，在日本藤澤的一個地方游泳時不幸溺水而亡，他只活了短短的23年。自古至今溺水而亡的名人有很多。比如：屈原、王勃、陳天華、老舍、王國維···雖然中國歷代文人收到了屈老夫子的影響，認為“文人之死，舉身赴流水”，我想，他們在水中掙扎的時候最本能的想法是：活!

2、講述曾經(jīng)我校兩名學生在翡翠湖溺亡的慘痛教訓。

3、講述自己在泰國海里遇險的事情。

小結(jié)：說了這許多，請大家真愛生命，但我們是不是因噎廢食就放棄了這個非常好的體育鍛煉項目呢?當然不是!!

三、預防溺水。

1、建立防溺水安全意識。

生討論什么是安全意識。

師小結(jié)。所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的必須安全的觀念，也就是人們在生產(chǎn)活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。

2、了解防溺水安全知識，掌握防溺水安全技能。

生討論防溺水安全知識。

師小結(jié)。必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。身體患病者不要去游泳。參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳。水況不明的江河湖泊都不宜游泳。惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。要注意休息，不要長距離游泳。要互相關照，不要遠離伙伴。

生討論防溺水安全技能。

師小結(jié)。在游泳之前一定要做充足的準備活動。如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。

3、自救、救人。

觀看視頻3了解自救和如何救人，如何給人做心肺復蘇。

四、總結(jié)。

1、用提問做前面內(nèi)容的小結(jié)。

我現(xiàn)在適合游泳嗎?

我到哪里去游泳呢?

游泳時被水草纏住腳怎么辦?

游泳時抽筋怎么辦?

游泳時遇到漩渦怎么辦?

2、你們還有什么感想要發(fā)表?

五、啟動“珍愛生命 預防溺水”簽名活動。

教育工作方案篇七

為深入推進我校課改實驗工作，規(guī)范開展專題教育，妥善解決當前專題教育中面臨的有關問題，努力提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)制訂方案如下：

專題教育是小學課程體系的重要組成部分，對促進學生素質(zhì)全面發(fā)展和提高社會文明程度具有十分重要的意義：

1、開展專題教育是積極應對社會發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題，培養(yǎng)廣大學生健康文明的生活方式，保護兒童青少年健康成長的重要途徑。

2、專題教育作為基礎課程的必要補充，反映了社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，有助于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，豐富課程資源，增強課程的綜合性，有助于轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式。

3、開展專題教育能有效培養(yǎng)學生良好的公民基本素養(yǎng)。

組長：

副組長：

組員：

具體分工與職責：

：全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學校專題教育工作，分管安全教育、科技與環(huán)境教育的組織實施活動。

：全面負責規(guī)劃和協(xié)調(diào)學校專題教育工作，分管健康教育、國家安全與民族教育的組織實施工作。

：具體負責各項專題教育的組織實施，加強教學組織和日常管理，加強對專題教育實施質(zhì)量的監(jiān)控等。

：具體負責分部各項專題教育的組織實施，加強教學組織和日常管理，加強對專題教育實施質(zhì)量的監(jiān)控等。

：具體負責各項專題教育的活動開展，結(jié)合晨會課、班隊課協(xié)調(diào)制定專題教育工作計劃，結(jié)合各類節(jié)日開展專題教育活動。

：具體負責學校科技與環(huán)境教育工作。

：具體負責學校健康教育工作。

各年級組長協(xié)助各分管負責人，協(xié)調(diào)好本年級班主任和任課老師開展好各類專題教育工作。

(一)課時劃分

類別 年級 名稱

小學 一 二 三 四 五 六

健康教育

健康常識

預防毒品

教育

安全教育

安全教育

科技與環(huán)境教育

環(huán)境保護

教育

青少年科技教育

國家安全與民族教育

民族團結(jié)

教育

總計

（每學期）

（二）專題教育安排（見《各年級專題教育安排表》附表）

1、積極創(chuàng)新，拓展多元化教育渠道。充分挖掘?qū)W校、社區(qū)資源，充分運用網(wǎng)絡信息資源，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動。

（1）相關學科可以滲透專題教育內(nèi)容。

（2）利用校園“三網(wǎng)”開展專題教育課余宣傳教育。

（3）結(jié)合班會、團隊活動開展專題活動。

（4）在研究學習中創(chuàng)設相關課題，帶動專題教育。

（5）參加社會實踐基地活動時，可以設置專題教育內(nèi)容，開展集體教育。

（6）通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、安全周、環(huán)保日活動開展專題教育。

2、保證質(zhì)量，注重專題教育效果。開展專題教育要摒棄形式主義，注重效果，處理好專題教育中知識傳授與能力培養(yǎng)的關系，做到既引導學生掌握必要的知識，更重視相關技能和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。

3、建立臺帳，做到資料及時歸檔。每周一教導處要根據(jù)計劃安排每周的專題教育活動，同時要監(jiān)控活動的全過程，活動后要收集相關活動資料，及時整理歸檔。

4、關于教材、資料選用。教師用書可根據(jù)需要自主訂購或借閱。學生用書不得統(tǒng)一征訂。學校可自主編印部分教學資料或編寫校本教材，集中管理、統(tǒng)一借用。

教育工作方案篇八

3月10日上午9點召開xxx年教育工作視頻會議，市教育局便民服務中心二樓會議室設主會場，各鎮(zhèn)辦和市直學校設分會場，主會場會議時間一天，分會場會議時間上午半天。

主會場參會人員：各鎮(zhèn)辦中心學校、市直學校、民辦學校校長，各二級單位主要負責人，各鎮(zhèn)辦所屬初中、小學(含村小)校長。

分會場參會人員：各鎮(zhèn)辦中心學校所有工作人員，各鎮(zhèn)辦中小學和市直學校班子成員和中層干部，轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園園長(含民辦幼兒園)。

1.請主會場和分會場參會人員提前 15分鐘入場完畢，請獲獎單位負責人提前30分鐘到主會場按席卡入座(名單附后)。

2.鎮(zhèn)辦所屬學校校長由各中心學校負責通知;各分會場由各鎮(zhèn)辦中心學?；蚴兄睂W校負責組織。

3.請各分會場安排專人于3月9日下午3：00集中調(diào)試設備，并于10日上午8：30前正常接收視頻。調(diào)試聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxx.

4.所有參會人員一般不得請假、代會，如有特殊情況經(jīng)市教育局分管機關領導審批，報局辦公室備案。

5.會議統(tǒng)一安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會人員生活。

教育工作方案篇九

健康教育工作是創(chuàng)衛(wèi)工作的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實上級的工作要求，進一步完善鎮(zhèn)健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了。

一、工作目標

通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本衛(wèi)生服務，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作方案

（一）、健全組織機構(gòu)，完善健教工作。完善的健康教育是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合轄區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構(gòu)；明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、縣組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入轄區(qū)工作方案，加強各類人員健康教育；進一步建立健全集預防、保健、健康教育工作方案等為一體的轄區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實處。

（三）、繼續(xù)加強宣傳力度和與部門的協(xié)作，特別是與村醫(yī)會之間的聯(lián)系，提高轄區(qū)居民的知曉率；加強信息報送，搭建轄區(qū)信息平臺，形成上下貫通、左右聯(lián)接、信息共享，為轄區(qū)衛(wèi)生服務工作提供科學依據(jù)，確保轄區(qū)衛(wèi)生工作的全面落實。

（四）、衛(wèi)生院專欄每年要更新6次，村衛(wèi)生室每年要更新6次。

（五）、是以老年人、慢性病，兒童等人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢。針對不同需求，制定講課內(nèi)容，爭取做到趣味性、知識性結(jié)合，貼標語、宣傳材料、講座，咨詢活動等，爭取做到形式多樣，使轄區(qū)居民易于接受。

（六）、積極發(fā)放宣傳資料及健康教育處方，有宣傳資料小樣及發(fā)放登記。印好高血壓、糖尿病，麻風病等多種健康教育資料，放在輸液室、門診、宣教室、村衛(wèi)生所提供面對面健康教育服務，并做好健康教育資料發(fā)放登記工作。利用沙坡街日開展結(jié)核病防治日、世界糖尿病日、世界高血壓日、世界艾滋病日、碘缺乏病防治日、愛耳日等活動，上街義診發(fā)放宣傳單、防病知識材料、健康教育處方等。

（七）成立健康教育領導小組

組 長： xxxx 負責健康教育小組的組織和管理協(xié)調(diào)工作。

副組長： xxx 協(xié)助組長做好各項工作。

組員： xxx 協(xié)助組長做好各項工作

xxx 協(xié)助組長做好各項健康教育活動計劃的工作

xxx 協(xié)助組長做好各項健康教育活動通知的工作

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xxx 協(xié)助組長做好各項健康教育活動安排的工作

xxx 協(xié)助組長做好健康教育活動中影像資料的工作

xxx 協(xié)助組長做好健康教育活動文字材料的整理和匯總存

檔的工作。

三、健康教育的效果評價

在各種健康教育活動中，我鎮(zhèn)準備了充足的、豐富定點健康教育材料，供轄區(qū)居民自由選取，把重點人群教育與普及教育有機結(jié)合起來，全面提升轄區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我轄區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階！

xxxxx衛(wèi)生院

2016年1月26日

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金集鎮(zhèn)中心小學2016學年度學校健康教育

工作實施方案

為加強我校健康教育工作，貫徹《清水縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城實施方案》和《學校衛(wèi)生工作條例》的精神，努力創(chuàng)建健康校園。

一、 指導思想：

在上級主管部門的領導下，緊密圍繞我縣創(chuàng)建國家省級衛(wèi)生縣城的總體目標，認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例》，注重實效，以日常行為規(guī)范為突破口，以各項規(guī)章制度為保障，以加強檢查評比為動力，提高學生的健康意識和身體素質(zhì)，促進學生健康成長。

二、 工作目標：

1、積極開展創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城的宣傳教育活動，多渠道、多形式進行健康促進活動的宣傳和教育，力爭使學生健康知識的知曉率不低于90%，學校健康教育開展率不低于100%，健康行為合格率大于80%,14歲以下兒童蛔蟲感染率小于5%。

2、按要求開設健康教育課程，同時開足課時，培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，自覺遵守和維護公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，掌握衛(wèi)生知識。

3、認真貫徹實施《學校衛(wèi)生工作條例》，落實好教學樓、學生宿舍、學校食堂衛(wèi)生制度，優(yōu)化和美化校園環(huán)境，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅的.育人環(huán)境。

4、按照衛(wèi)生城市考核標準和要求，每學期對學校健康教育進行綜合評價，使各項健康教育工作達到標準。

三、 工作措施：

1、 加強領導、健全組織。學校成立健康教育工作領導小組，確定具體負責此項工作的領導及專（兼）職人員。同時負責制定工作方案、計劃和檢查落實情況。

2、通過全員培訓，提高思想認識。由健康教育工作領導小組組織，對全體教師、學生進行培訓，以便統(tǒng)一思想，提高認識，明確工作目標。

3、制定健康教育機制，完善保障體系。首先完善、健全一系列健康促進制度，然后科學合理地安排課程表和作息時間表，按照要求開足健康教育課程。

4、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境。積極籌措資金，改善辦學條件，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。力爭對教室、辦公室、花壇、操場、校門和場地進行整修和改建，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅、和諧的育人環(huán)境。

5、積極開展活動，培育健康環(huán)境。通過豐富多彩的校園文化生活，改善學生的習慣，陶冶學生的情操，愉悅學生的心靈。同時配合衛(wèi)生部門，重點抓好學校食堂、飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督，確保師生用餐、用水安全，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

金集鎮(zhèn)中心小學

2016年1月5日

xxx小學2016年健康促進教育工作實施方案 為進一步貫徹落實國家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》、《全國學生常見病綜合防治方案》、《中小學健康教育指導綱要》等文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，不斷改進和規(guī)范學校健康教育，使學校健康教育工作納入科學化和規(guī)范化軌道，促進學生康成長，制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的思想，把增強學生健康素質(zhì)作為學校健康教育的基本目的，促進學生健康成長。

二、基本目標和原則

1、健康教育是以促進健康為核心的教育，通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有關于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康成長奠定堅定基礎。

2、學校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識、提高學生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持知識傳授和技能傳授并重原則；健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一的原則；總體要求與學校實際相結(jié)合的原則；突出重點，循序漸進，不斷促進健康知識的掌握、技能的提高、意識的形成、行為和生活方式的建立。

三、具體目標和基本內(nèi)容

1、具體目標

(1)了解中國居于膳食指南和常見食物的選購知識。

(2)進一步了解預防艾滋病基本知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者。

(3)學會正確處理人際，培養(yǎng)有效的交流能力。掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能。

(4)進一步了解青春期保健知識，培養(yǎng)高尚的道德情操。

2、基本內(nèi)容

(1)健康行為與生活方式：食物選購基本知識，中國居民膳食指南的內(nèi)容。

(2)疾病預防：艾滋病的預防知識和方法；艾滋病的流行趨勢及對社會經(jīng)濟帶的危害；無償獻血知識。

(3)心理健康：合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物；人際交往中的原則和方法；緩解壓力的基本方法；正確應對失敗和挫折；考試期間常見的心理問題與應對措施。

(4)生長發(fā)育與青春期保?。簾釔凵?，珍愛生命；青春期常見的發(fā)育異?，F(xiàn)象；青春期保健知識。

(5)安全應急與避險：網(wǎng)絡交友的危險性。

四、實施途徑

1、通過班會、晨會、專題講座、墻報、校內(nèi)廣播等多種宣傳教育形式開展健康教育。利用體育與主題隊會、主題班會，有針對性的滲透健康教育內(nèi)容，向?qū)W生傳授健康知識和技能。

結(jié)合的教學研究工作。

3、學校在技術(shù)裝備方面積極提供教學課件、音像制品等教學輔助資料、圖片。

4、健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面。要把健康教育與安全教育、心理健康教育有機結(jié)合起來，把課堂教學與課外教學活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應。

5、學校各部門、各年級組積極配合，將健康教育教學、健康環(huán)境創(chuàng)設、健康服務有機結(jié)合，為學生成長踐行健康行為提供支持，以實現(xiàn)促進學生健康發(fā)展的目標。

五、主要工作及要求：

1、學校健康教育教學工作。利用綜合實踐活動課和地方課程為載體，采用多種形式向?qū)W生傳授健康知識和技能。每兩周上一節(jié)健康教育課，做到有教師、有教材、有教案、有課時、有評價，定期舉辦專題講座。學校健康教育開課率達100%，學生健康知識知曉率達90%以上，健康行為形成率達80%以上。

2、學校健康知識宣傳教育工作。設立固定的健康教育學習專欄，專欄內(nèi)容更新每學期不少于三次；并利用校 園廣播、黑板報等多種渠道結(jié)合“宣傳教育日”和“宣傳教育周”開展宣傳活動，每學年不少于四次。

3、學生心理健康咨詢工作。建立心理咨詢室，并聘請相關心理衛(wèi)生專業(yè)人員，深入學校進行心理衛(wèi)生知識傳播，開展心理咨詢，實施早期干預策略，消除焦慮、抑郁、悲傷、恐懼、自虐、惱怒和上網(wǎng)成癮等異常心理行為，引導正確的價值取向，建立良好的人際關系。

4、學?？責煿ぷ?。進一步加強學?？責煿ぷ?，積極開展師生禁煙、控煙工作的宣傳教育活動，積極創(chuàng)建無煙學校，創(chuàng)建率達到100%。

5、學校除害滅病工作。每年要集中開展兩次以上大規(guī)模的衛(wèi)生整治和“消殺”行動，將蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等蟲害密度控制在國家標準以內(nèi)，有效控制各類傳染病和蟲媒疾病的傳播。

6、做好常見病防治工作。嚴格執(zhí)行國家《中小學學生近視眼防控工作方案》，每學年進行兩次視力測試，開展一次“防近宣傳周”活動，改善教育教學基礎設施，確保學校教學用房的采光、學生課桌椅等符合衛(wèi)生標準。同時加強學校 腸道蠕蟲、齲齒、貧血、沙眼、碘缺乏癥等其它常見病的監(jiān)測與治療。

7、學校傳染病防治工作。利用健康教育課、專題講座、校內(nèi)媒體等多種有效形式和方法，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣。進一步加強學生晨檢，做好因病缺勤追蹤登記工作，嚴格執(zhí)行學校疾病信息報告制度。要切實落實學校傳染病的“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的防控措施。學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時，立即向本轄區(qū)衛(wèi)生防疫部門和縣教育局報告，不隱瞞、緩報、漏報。

8、學生體質(zhì)健康測評工作。要嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，并按時做好中小學生體質(zhì)健康測評和數(shù)據(jù)上報工作，每年12月31日前要將數(shù)據(jù)上報到全國學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理中心。

9、、學生健康監(jiān)測工作。積極配合轄區(qū)所屬衛(wèi)生醫(yī)療單位做好學生健康體檢工作，并建立學生健康卡等檔案。

10、廁所改造。大力推行水沖式無害化衛(wèi)生廁所，并嚴格執(zhí)行《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》設立蹲位，建設生態(tài)校園。

六、主要措施

1、加強領導,完善管理機制。建立相應的健康教育組織機構(gòu)，加強組織領導，有學校副校長具體分管健康教育工作，積極構(gòu)建學校、社會、家庭三結(jié)合的健康教育網(wǎng)絡。

2、明確目標，落實工作責任。嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的精神，學校健康教育要有計劃、有記錄、有總結(jié)；要建立目標責任制，層層簽訂責任狀，切實將工作落實到位。

3、加大工作力度，扎實推進健康教育。按照《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，各中小學要強化學校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改，嚴防食物中毒事件的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行；建立學校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡員隊伍，對聯(lián)絡員要組織培訓學習。

4、加大經(jīng)費投入,規(guī)范工作檔案。投入足額資金，配齊相應教材教具和設施設備，改善教學衛(wèi)生條件。同時規(guī)范健康教育工作檔案，要將學校健康教育的各項資料及時記錄、收集、歸檔。

縣2015―2016年健康教育工作實施方案

為深入貫徹落實、縣政府創(chuàng)建安徽省衛(wèi)生縣城工作部署，全面推進健康教育工作向縱深發(fā)展，加快我縣創(chuàng)衛(wèi)步伐，確保完成創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作各項指標，根據(jù)安徽省衛(wèi)生縣城標準和《和縣爭創(chuàng)安徽省衛(wèi)生縣城活動實施方案》的要求，特制定本實施方案。

一、指導思想

建立健全健康教育組織絡，組織各部門、各單位（企業(yè)）、學校、醫(yī)院、街道（社區(qū)）和新聞媒體，開展多種形式的健康教育與健康促進活動，大力普及衛(wèi)生科學知識，不斷增強居民健康意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，使居民健康知識知曉率達到80%以上，各項健康教育工作指標達到安徽省衛(wèi)生縣城考核標準。

二、職責任務

（一）各單位共同職責。

1.各單位成立健康教育組織，有專（兼）職健康教育人員。健康教育工作有計劃、有措施、有記錄、有考核、有總結(jié)、有評比。健康教育檔案完整，管理規(guī)范。

2.各單位設立健康教育專欄，訂閱有關健康教育報刊雜志，開展多種形式的健康教育活動。

3.開展無煙單位創(chuàng)建活動。

（二）相關單位職責。

教育工作方案篇十

活動目標：

1、樂意參與群眾討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

2、了解一些自我保護的知識，明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應具有的警惕性行為。

3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。

活動過程：

一、引入

如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎樣辦

(幼兒都明白要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)

二、出現(xiàn)問題情境

1、你上電梯時應注意哪些安全

2、上電梯時從什么方向進入，就應站在什么位置上等待

3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有個性害怕怎樣辦

4、張安德講述自己明白的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。

5、在電梯的要注意哪些禮貌行為

6、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過討論懂得了一些自我保護的方法。

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