每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇一
本人參加了xx大學(xué)xx年碩士研究生入學(xué)考試，對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問(wèn)，自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號(hào)：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用： (元)
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇二
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__學(xué)院__級(jí)____專業(yè)二年級(jí)的在讀學(xué)生，來(lái)到__大學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已，作為一個(gè)學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。
在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。此外在課余期間，我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識(shí)。
在工作方面,我在大一全年期間，作為校學(xué)生會(huì)的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事，曾組織并參與過(guò)很多活動(dòng)，我十分珍惜這些機(jī)會(huì)，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過(guò)團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者，在20__年12月05年12月中國(guó)扶貧辦舉辦的“扶貧中國(guó)行——走進(jìn)千村萬(wàn)戶，全國(guó)大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，我是志愿者隊(duì)伍中的一員，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實(shí)的農(nóng)村資料。
在生活方面：坦誠(chéng)樂(lè)觀，樂(lè)于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，使得我社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
在個(gè)人發(fā)展上，她積極投身于校、院所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，體育運(yùn)動(dòng)向來(lái)是我的興趣愛(ài)好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和院組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上都能見(jiàn)到她的身影。
在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力，我取得了一些的成績(jī)。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎(jiǎng)。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子的稱號(hào)。在個(gè)人特長(zhǎng)上獲得了院籃球賽第一名。
大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，她一定會(huì)不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇三
xx市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉xx，身份證號(hào)碼：是xx省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試，均沒(méi)有通過(guò)。第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒(méi)有通過(guò);第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒(méi)有問(wèn)題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒(méi)有通過(guò)考試。
對(duì)于第一次考試沒(méi)有通過(guò)，我沒(méi)有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒(méi)有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒(méi)有通過(guò)，我提出一點(diǎn)意見(jiàn)：
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里，場(chǎng)地考試均沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見(jiàn)：
根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過(guò)連續(xù)障礙
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個(gè)圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分。”之規(guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒(méi)有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒(méi)有警號(hào)，沒(méi)穿警服)說(shuō)只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說(shuō)明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒(méi)有聽(tīng)取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過(guò)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生，從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，開(kāi)闊視野。
在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒(méi)有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過(guò)于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書(shū)，只有讀書(shū)才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究?，我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來(lái)充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，凡事重在過(guò)程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過(guò)去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過(guò)努力以85分的平均分順利通過(guò)了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來(lái)的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇五
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__學(xué)院__級(jí)____專業(yè)二年級(jí)的在讀學(xué)生，來(lái)到__大學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已，作為一個(gè)學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。
在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。此外在課余期間，我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識(shí)。
在工作方面,我在大一全年期間，作為校學(xué)生會(huì)的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事，曾組織并參與過(guò)很多活動(dòng)，我十分珍惜這些機(jī)會(huì)，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過(guò)團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者，在20xx年12月05年12月中國(guó)扶貧辦舉辦的“扶貧中國(guó)行——走進(jìn)千村萬(wàn)戶，全國(guó)大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，我是志愿者隊(duì)伍中的一員，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實(shí)的農(nóng)村資料。
在生活方面：坦誠(chéng)樂(lè)觀，樂(lè)于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，使得我社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
在個(gè)人發(fā)展上，她積極投身于校、院所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，體育運(yùn)動(dòng)向來(lái)是我的興趣愛(ài)好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和院組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上都能見(jiàn)到她的身影。
在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力，我取得了一些的成績(jī)。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎(jiǎng)。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子的稱號(hào)。在個(gè)人特長(zhǎng)上獲得了院籃球賽第一名。
大學(xué)期間雖然取得了很大的`進(jìn)步，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，她一定會(huì)不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。
此致
敬禮
xxxx
20xx年x月x日
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是xxxx。在大三這一學(xué)年里，我一如既往的嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下：
一、思想情況
我覺(jué)得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識(shí)，而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后，我更是嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，積極旁聽(tīng)各種講座，以此來(lái)端正自己的思想，提高自己的覺(jué)悟，起好帶頭作用。
二、工作方面
在過(guò)去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校以及支部組織的活動(dòng)，我積極樂(lè)觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學(xué)與老師請(qǐng)教。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒(méi)有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績(jī)。在綜合測(cè)評(píng)中，成績(jī)專業(yè)x。
四、生活情況
在生活中，我知道對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)不能只知道讀書(shū)，要全方面的提升自己，我在大三期間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也做了家教，鍛煉了自己也幫助了他人，同時(shí)我也利用暑假去到工地，進(jìn)行實(shí)地的實(shí)習(xí)，使自己理論聯(lián)系了實(shí)際，將所學(xué)的知識(shí)更加形象化。
進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核！
此致 敬禮
申請(qǐng)人：xxx
x年x月x日
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)：
您好，本人是___院___級(jí)___系___專業(yè)的學(xué)生，名叫____。來(lái)自___省___市___縣___鎮(zhèn)___村___組的一個(gè)落后貧窮的小山村里。我性格豁達(dá)，文靜儒雅，還有一點(diǎn)風(fēng)趣。團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)感及老師組織能力較強(qiáng)，現(xiàn)任組織部干事。此次申請(qǐng)理由，本人將從六個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、家庭背景——“窮也窮得有骨氣”
在那個(gè)窮山僻壤里就躺著本人的家。自小似來(lái)，本人的學(xué)費(fèi)從嚴(yán)沒(méi)有交齊過(guò)，所以很自卑。當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)看著別人手上揮著閃亮的新書(shū)，而本人卻只能徘徊在校長(zhǎng)的窗前，一遍又一遍。但有一天媽媽說(shuō)：“孩子，不怕，本人們窮也要窮得有骨氣!”至那一天起，本人憤憤不平，起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐并沒(méi)有隨本人來(lái)到這兒而有一點(diǎn)改變。而今，本人申請(qǐng)了學(xué)費(fèi)緩交，去年也申請(qǐng)了助學(xué)金。只是本人不再自卑，因?yàn)橛袑W(xué)院的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的信任，再加自己的努力，本人深信，本人會(huì)支持走下去，而且會(huì)走得很好!
二、學(xué)習(xí)——“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”
本學(xué)年度，本人的績(jī)點(diǎn)為3.8，總分為86.3。成績(jī)?cè)诎嗌吓琶谝?。?duì)待學(xué)習(xí)，本人一絲不茍，力爭(zhēng)上游。雖然是女孩兒，但本人從來(lái)都不曾承認(rèn)女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。但本人從未把學(xué)習(xí)看作是苦，本人喜歡把它看作是一種樂(lè)趣。而且能來(lái)這兒繼續(xù)上學(xué)，對(duì)本人家庭來(lái)說(shuō)真得很不容易。去年，本人通過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，英語(yǔ)a級(jí)考試。現(xiàn)正籌備英語(yǔ)四級(jí)和海大“專升本”，本人覺(jué)得，青春有限，所以不能虛度，既然如此，何不放手一搏?本人相信，只要有領(lǐng)|導(dǎo)的支持，本人一定會(huì)支持學(xué)習(xí)，相信自己會(huì)取得更大的成功和收獲!
三、生活——大家都說(shuō)“你真好”
“記住該記住的，忘記該忘記的”，這是本人對(duì)生活的態(tài)度。不拘小節(jié)，落落大方，本人覺(jué)得這是成為一個(gè)讓別人記住你的人應(yīng)有的品質(zhì)?！耙蝗詹粧呖梢話咛煜隆保詿o(wú)論是個(gè)人衛(wèi)生還是集體衛(wèi)生，本人都很勤勞;同學(xué)關(guān)系上，“寬容最重要”，一個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)別人在背后議論本人的不是或指出本人的過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，本人會(huì)獨(dú)自一個(gè)人找個(gè)安靜的地方坐下來(lái)好好想想，錯(cuò)則改之。本人很開(kāi)心她們?cè)u(píng)價(jià)本人說(shuō)：“飛兒的優(yōu)點(diǎn)就是知錯(cuò)能改。”有時(shí)她們會(huì)問(wèn)本人，為什么本人能同學(xué)們心中無(wú)論哪方面都那么好呢?本人只是答復(fù)，做人簡(jiǎn)單點(diǎn)的好，記住該記住的忘記該忘記的?，F(xiàn)在的本人，不盡過(guò)得很快樂(lè)，而且很充實(shí)!
四、工作——獨(dú)尊“認(rèn)真”二字
零七年被系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)聘為組織部干事。在此期間，認(rèn)真完成年度打算書(shū)，總結(jié)書(shū)以及“自愿者活動(dòng)”策劃書(shū)------這一年中，本人認(rèn)真積極做好每一件事。本人知道，人生最怕“認(rèn)真”二字，但本人要把它做得!
五、活動(dòng)及榮譽(yù)——不以成敗論英雄!
至零七以來(lái)，本人參加了新生軍訓(xùn)演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎(jiǎng);宿舍文化設(shè)計(jì)大賽第一名“本人中宿長(zhǎng)”;榮獲“先進(jìn)文明宿舍”稱號(hào);被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”被評(píng)為學(xué)生代表;參加火|把傳遞活動(dòng);五。四青年節(jié)系列活動(dòng);清明節(jié)掃墓活動(dòng);參觀?？诮局行?自愿者系列活動(dòng);參加系舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì);無(wú)償獻(xiàn)血兩次-----其中有酸有甜、有笑有淚，但無(wú)論怎樣，本人都已學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)!
六、社會(huì)經(jīng)歷——“吃得苦中苦，方為人上人”
除學(xué)習(xí)外，本人用課余時(shí)間在金盤(pán)“慢鏡頭咖啡”做兼職，2、5元每小時(shí);寒假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“漓江又一軒”當(dāng)服務(wù)員，800元每個(gè)月;暑假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“星海緣”當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)直銷，50元每天;雙休日，會(huì)給學(xué)院、公司等發(fā)傳單，50元每天;有時(shí)，在學(xué)|院后門(mén)的一些餐廳妥服務(wù)員，300元每個(gè)月------經(jīng)歷了這么多，只有兩個(gè)感覺(jué)“值”、“累”。但本人堅(jiān)信這些將成為本人以后生活的一筆不小的財(cái)富!
以上就是本人申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的緣由。在這里，本人真誠(chéng)慎重的向您申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格的審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程__班的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年對(duì)勘察技術(shù)與工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子。
勘技這個(gè)專業(yè)是一個(gè)艱苦專業(yè)，在過(guò)去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺(jué)悟，嚴(yán)格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于20__年10月遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在系學(xué)生會(huì)新聞部和院記者團(tuán)工作。在這段時(shí)間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合其它各部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑?，要成為一名?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。在參與社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)我沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識(shí)，第一學(xué)期我的各科平均成績(jī)均在80分左右到第二學(xué)期沒(méi)有不及格的科目?，F(xiàn)在特向?qū)W校申請(qǐng)本專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實(shí)踐。干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國(guó)的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來(lái)的路我會(huì)更加努力，望老師審核批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇九
身份證號(hào)：xxxxxxxxxxxxxxxx
地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
電話：xxxxxxx
2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確；復(fù)核卷四應(yīng)得分；
3、懇請(qǐng)貴部予以書(shū)面通知復(fù)核結(jié)果。
事實(shí)與理由：
申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于xx年9月11日，12日在杭州市開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的xx年國(guó)家司法考試，準(zhǔn)考證號(hào)碼為：xxxxxxxxxxx，申請(qǐng)人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx，總分計(jì)xxx，此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。
申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷，鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭（石墨）技術(shù)存在各種誤讀的可能，申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂，并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過(guò)炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo)：指標(biāo)一，鉛筆中炭（石墨）的濃度；指標(biāo)二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點(diǎn)：
1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費(fèi)，而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右，因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購(gòu)買并使用，但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品（詳見(jiàn)附件證據(jù)，新聞報(bào)道等），部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo)，達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》，“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫(xiě)的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別，但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，其生產(chǎn)的`鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%，而另外一支的識(shí)別率就只有80%，中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案，讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此。”（詳見(jiàn)附件證據(jù)，新聞報(bào)道等），而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí)，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來(lái)的筆跡就會(huì)稍淡，光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆（考試中共有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆）涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒(méi)有選，“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖，從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對(duì)指標(biāo)二，考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式”進(jìn)行填涂，且同時(shí)既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實(shí)填涂過(guò)程中，人工不可能完整的涂畫(huà)出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求，即便是現(xiàn)在，申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試，并非美術(shù)學(xué)院招生，即便是美術(shù)學(xué)院招生，也難有幾個(gè)人涂畫(huà)出完美的“格式”例。因此，考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。
3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因，包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過(guò)小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會(huì)把答題卡擦破，這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候，就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來(lái)而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的，從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋（比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物）、弄破等，導(dǎo)致機(jī)器無(wú)法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點(diǎn)，僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷，而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核，懇請(qǐng)貴部予以處理。
此致
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院__班的學(xué)生__，自從進(jìn)入__校園以來(lái)，倍感榮幸和欣慰，個(gè)性是在這個(gè)秀麗又有魅力的校園，有關(guān)心和照顧我的老師和同學(xué)，還有可愛(ài)帥氣又有活力的學(xué)妹學(xué)弟，所以每一天都過(guò)的很開(kāi)心很快樂(lè)，由于老師對(duì)我的栽培和重視，自己也是奮發(fā)圖強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，寬容善待他人，每時(shí)每刻都在督促自己！就因?yàn)檫@樣對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)還是充滿自信，雖然還有很多不足，但是我會(huì)堅(jiān)持走下去，即使它再難也不會(huì)讓我夭折在半路，在校園里有些東西，老師對(duì)我的幫忙還是很大的，使我的目光看的更加遙遠(yuǎn)，目標(biāo)也更加清晰，這與學(xué)院老師的重視和栽培是分不開(kāi)的，就因?yàn)檫@樣我才更加熱愛(ài)關(guān)心我的老師和我的校園，所謂滴水恩情應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
由于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己變得更加孤僻，程序員這種職業(yè)真的會(huì)使人變的很安靜，這不是我的個(gè)人感悟和體會(huì)，it界普遍認(rèn)可：程序員是內(nèi)向和踏實(shí)的代言，其實(shí)科學(xué)院里的學(xué)科帶頭人又何嘗不是這種人呢？為了彌補(bǔ)自己在這方面的不足，所以在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還是會(huì)用心參加校園里的各種競(jìng)賽活動(dòng)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)有：江西省-年度科技創(chuàng)新與技能競(jìng)賽中榮獲電腦知識(shí)大賽專業(yè)組一等獎(jiǎng)，20__年榮獲江西省電腦信息安全賽專業(yè)組里再獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，期間又在20__學(xué)年網(wǎng)絡(luò)綜合布線比賽中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，還被校園評(píng)為優(yōu)秀技能標(biāo)兵，且每年期末成績(jī)名列前三，多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金，用心參加分院網(wǎng)站設(shè)計(jì)，此刻正參加大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全競(jìng)賽，爭(zhēng)取為江工再添榮譽(yù)，也以此鼓勵(lì)更多學(xué)弟學(xué)妹為學(xué)院爭(zhēng)光，套用一句流行的話：勤于思考，探求真理，是我不變的信念。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)院老師批準(zhǔn)我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，興奮難免有些壓力，因?yàn)槊靼鬃约河泻芏嗖蛔?，不是個(gè)性優(yōu)秀，哪敢攀高阿，只愿腳踏實(shí)地，但還是個(gè)性感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和照顧，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績(jī)，始終遵循不變的口號(hào)：嚴(yán)可利己，思能進(jìn)??！
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！我是成都中醫(yī)藥大學(xué)2010級(jí)應(yīng)用心理學(xué)2班的**。在上一學(xué)年里，我努力學(xué)習(xí)，熱心工作，基本符合評(píng)定“社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)“要求，所以提出此申請(qǐng)。在此將自身基本條件介紹如下，以供老師參考。
學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)上進(jìn)。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師的課堂教學(xué)。課后也做到了適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)虛心向同學(xué)們請(qǐng)教，做各方面的交流。另外，在課余的時(shí)間里，為了拓寬自己的知識(shí)面，我也時(shí)常去圖書(shū)館借閱各類圖書(shū)，上網(wǎng)瀏覽各方資料。這樣就豐富了我的課余生活，也開(kāi)闊了我的視野。
在工作上，我擔(dān)任班長(zhǎng)一職，從上大學(xué)開(kāi)始就為班級(jí)建設(shè)不懈努力。在過(guò)去的一年中，組織主持每?jī)芍芤淮蔚陌辔瘯?huì)、班會(huì)；周一至周五每天的早自習(xí)安排等活動(dòng)加強(qiáng)了班風(fēng)班貌建設(shè)。帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校新生太極拳比賽，取得了第一名的好成績(jī)。在學(xué)院組織的羽毛球比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，班級(jí)也取得了較好的成績(jī)。協(xié)助組織了各類班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，并在學(xué)校團(tuán)日活動(dòng)中取得了團(tuán)隊(duì)第一名。作為班長(zhǎng)，不僅需要有良好的組織策劃能力，還要有一顆責(zé)任心。作為承上啟下的班級(jí)“信息傳遞員“，我也及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院以及輔導(dǎo)員的通知，也將收集到的同學(xué)們的信息向上級(jí)反饋。起到了良好的溝通橋梁作用。同時(shí)，我也擔(dān)任了學(xué)校心理協(xié)會(huì)高新分會(huì)活動(dòng)部副部長(zhǎng)一職，協(xié)助部長(zhǎng)組織策劃協(xié)會(huì)內(nèi)部干部干事交流會(huì)、心理知識(shí)講座等一系列活動(dòng)，取得了普遍的認(rèn)可和贊同。
在思想政治上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守憲法和法律，遵守學(xué)校校規(guī)和班級(jí)規(guī)章制度。誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。積極進(jìn)取，樹(shù)立了良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的一系列中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。堅(jiān)持集體主義，始終把集體放在思想政治上，我熱愛(ài)祖國(guó)，用戶共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守憲法法第一位，堅(jiān)持為人民服務(wù)原則，服務(wù)同學(xué)，關(guān)心班集體。在思想上得到了全面的升華。
在實(shí)踐中，我利用課余時(shí)間做過(guò)兼職，鍛煉我社會(huì)工作能力。在暑假，參與了暑期社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐小分隊(duì)策劃組，從活動(dòng)的組織策劃到實(shí)施再到收尾，都留下了我青春活力的身影。在這些活動(dòng)中，我的能力得到了鍛煉，也拓寬了我的視野和思維，為我以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在生活中，我性格開(kāi)朗、樸素大方、嚴(yán)于律己、寬于待人。喜歡與人交流，也樂(lè)于助人。本著節(jié)約的原則，吃穿用度絕不浪費(fèi)，也不盲目與人攀比。嚴(yán)格的要求自己做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)有責(zé)任心的人，在各方面提升個(gè)人素質(zhì)。
在大學(xué)過(guò)去的一年中，我深刻的看到了我思想上、能力上的成長(zhǎng)。我懷揣的夢(mèng)想，將讓我在中醫(yī)大這塊沃土上堅(jiān)持不懈的為之奮斗！在以后的日子里，我也要努力學(xué)習(xí)，做好本職工作，并為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。將來(lái)我會(huì)更加努力！我現(xiàn)特向?qū)W校提出申請(qǐng)社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)，望老師審核批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：2010級(jí)應(yīng)用心理學(xué) ** 2011年10月27日
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十二
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)事項(xiàng)：請(qǐng)求對(duì)*****號(hào)交通事故認(rèn)定書(shū)做出復(fù)核，并對(duì)該事故書(shū)中形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任作出同等責(zé)任的認(rèn)定。
申請(qǐng)人在提出本復(fù)核之前已認(rèn)識(shí)到交通事故給對(duì)方當(dāng)事人及家屬和本人帶來(lái)的嚴(yán)重傷害，對(duì)受害人的家屬在事故認(rèn)定書(shū)做出之前，按照城鎮(zhèn)戶籍標(biāo)準(zhǔn)給予了充分的賠償，包括精神損害在內(nèi)的賠償共計(jì)****萬(wàn)元人民幣；申請(qǐng)人也深刻認(rèn)識(shí)到離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，未及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案的錯(cuò)誤性。現(xiàn)本著實(shí)事求是的態(tài)度提出請(qǐng)求和理由：
一、對(duì)方當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)認(rèn)定不全面，導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任，其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路權(quán)原則。
《道路交通安全法實(shí)施條例》第42條第4款規(guī)定，發(fā)生交通事故后當(dāng)事人逃逸的，逃逸的當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。但是，有證據(jù)證明對(duì)方當(dāng)事人也有過(guò)錯(cuò)的，可以減輕責(zé)任。當(dāng)事人故意破壞、偽造現(xiàn)場(chǎng)、毀滅證據(jù)的，承擔(dān)全部責(zé)任。****號(hào)交通事故認(rèn)定書(shū)（以下簡(jiǎn)稱認(rèn)定書(shū)）中對(duì)基本事實(shí)的描述是，“受害人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)玩耍……”,而在交通事故形成原因及當(dāng)事人責(zé)任中的陳述是：“受害人在機(jī)動(dòng)車道上通行,未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng),違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，。。。。。”而依照我國(guó)《道路交通安全法》及《實(shí)施條例》等相關(guān)規(guī)定，受害人在機(jī)動(dòng)車道路內(nèi)玩耍和通行分別是兩種不同性質(zhì)的違法行為，《道路交通安全法實(shí)施條例》第74條規(guī)定，行人不得有下列行為：……在車行道內(nèi)坐、臥、停留、嬉鬧，《道路交通安全法》第61條規(guī)定，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，第64條第1款規(guī)定，學(xué)前兒童以及不能辯認(rèn)、不能控制自己行為的精神病患者、智力障礙者，在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)責(zé)任的人帶領(lǐng)。認(rèn)定書(shū)僅認(rèn)定了受害人(患有腦癱后遺癥)違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，似乎只有受害人的監(jiān)護(hù)人是有過(guò)錯(cuò)的，而忽視和遺漏了受害人行為的種種違法性和由此產(chǎn)生的事故中過(guò)錯(cuò)。
因此，申請(qǐng)人認(rèn)為對(duì)方當(dāng)事人作為事故當(dāng)事人一方的行為，在發(fā)生交通事故起主要作用以及受害人的過(guò)錯(cuò)嚴(yán)重程度認(rèn)定不全面，并且未區(qū)分一般過(guò)錯(cuò)與嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)之間的基本界限是導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任對(duì)主要原因，也是該認(rèn)定書(shū)對(duì)責(zé)任劃分不當(dāng)?shù)闹饕颉?/p>
二、申請(qǐng)人駛離事故現(xiàn)場(chǎng)的行為，不影響在發(fā)生該起交通事故中所起的作用;與對(duì)方當(dāng)事人過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)重程度二者之間沒(méi)有聯(lián)系。
根據(jù)《公安部交通事故處理程序的規(guī)定》，公安機(jī)關(guān)做出事故認(rèn)定書(shū)應(yīng)當(dāng)根據(jù)該規(guī)定第45條，當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過(guò)錯(cuò)嚴(yán)重是確定當(dāng)事人責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。申請(qǐng)人離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，但沒(méi)有導(dǎo)致作出事故認(rèn)定書(shū)的公安部門(mén)查證交通事故，包括對(duì)方當(dāng)事人在事故中的過(guò)錯(cuò)，和受害人過(guò)錯(cuò)的相關(guān)證據(jù)收集。同時(shí)可以印證的是受害人的過(guò)錯(cuò)與申請(qǐng)人離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)之間沒(méi)有因果關(guān)系，申請(qǐng)人認(rèn)為，受害人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)玩耍、通行未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)，在形成交通事故中起主要作用，是形成事故的主要原因，過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)重程度與申請(qǐng)人的相當(dāng)，參照《北京市道路交通事故當(dāng)事人責(zé)任確定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》8.1.4條同為嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)行為（a類行為），確定雙方為同等責(zé)任。
三、交通事故處理程序有誤。依據(jù)公安部《交通事故處理程序規(guī)定》第26條，交通警察調(diào)查事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)全面及時(shí)收集有關(guān)證據(jù)，而經(jīng)申請(qǐng)人了解公安機(jī)關(guān)并未搜集發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控錄像。同時(shí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)事故車輛在檢驗(yàn)、鑒定完成后五日內(nèi)未通知當(dāng)事人領(lǐng)取事故車輛和機(jī)動(dòng)車行駛證，致使申請(qǐng)人無(wú)法及時(shí)對(duì)鑒定文書(shū)******號(hào)做出與肇事車輛比對(duì)核實(shí)，致使從程序上影響了對(duì)鑒定文書(shū)自收到三日內(nèi)提出重新鑒定申請(qǐng)的權(quán)利的行使（《交通事故處理程序規(guī)定》第44條）。對(duì)事故車輛的檢驗(yàn)報(bào)告申請(qǐng)人至今未收到。事故認(rèn)定書(shū)未按規(guī)定程序送達(dá)?！督煌ㄊ鹿侍幚沓绦蛞?guī)定》第46條，事故認(rèn)定書(shū)應(yīng)當(dāng)分別送達(dá)當(dāng)事人，***號(hào)交通事故認(rèn)定書(shū)未送達(dá)本人。
綜上，申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)申請(qǐng)人依據(jù)客觀事實(shí)和相關(guān)規(guī)定提出的復(fù)核請(qǐng)求予以審查，結(jié)合申請(qǐng)人的主動(dòng)投案自首情節(jié)和受害人之監(jiān)護(hù)人向作出事故認(rèn)定書(shū)的機(jī)關(guān)提出書(shū)面請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人的從輕處理的意見(jiàn)，將認(rèn)定書(shū)中的主次責(zé)任糾正為同等責(zé)任。
申請(qǐng)人：年月日
申請(qǐng)查成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!
我是--系--專業(yè)的--。20--年9月我以高考580分的成績(jī)成為我院的一名新生，滿懷著對(duì)大學(xué)和人生的無(wú)比熱情，在不知不覺(jué)中開(kāi)始了我的大學(xué)生活。在過(guò)去的一年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩之間的關(guān)系，并以90.35分的成績(jī)結(jié)束了大一的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)為我在各個(gè)方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)，現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師評(píng)審參考。
一、思想情況
我在20--年9月份向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。從那時(shí)起，我就時(shí)時(shí)、事事嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀，且在20--年的5月份正式成為中國(guó)青年主義共青團(tuán)的一員。一跨入大學(xué)校門(mén)，我又向黨組織遞交了申請(qǐng)書(shū)，積極地參加了團(tuán)校和黨校的學(xué)習(xí)，并在黨小組學(xué)習(xí)和實(shí)踐表現(xiàn)突出，被評(píng)為“貴州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。
在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，我還不斷鼓勵(lì)幫助身邊的同學(xué)進(jìn)步，宣揚(yáng)黨的精神，積極組織、參加有關(guān)活動(dòng)，態(tài)度積極向上，為班級(jí)黨建工作的順利開(kāi)展起到很大作用。
二、學(xué)習(xí)情況
從開(kāi)始讀書(shū)，我一直堅(jiān)持刻苦志研的精神。努力學(xué)習(xí)，取得的成績(jī)并未使我感到驕傲，我深知自己距離真正的“優(yōu)秀”還有一定的距離，在很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)中遇到了什么困難，我先是自己獨(dú)立去思考，如果自己解決不了，我會(huì)向任課教師和同學(xué)請(qǐng)教，討論學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來(lái)了任課教師和同學(xué)們的肯定，成績(jī)一直都名列前茅。
三、工作情況
平時(shí)，我積極為班級(jí)服務(wù)，主動(dòng)且自愿地為同學(xué)服務(wù)。一直都在班級(jí)擔(dān)任學(xué)生干部，在進(jìn)行班工作時(shí)，我所做的就如同我競(jìng)選時(shí)說(shuō)的：“我擔(dān)任班干部的目的就是更好地為同學(xué)服務(wù)”。在工作期間我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)”為宗皆，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在遇到利益沖突問(wèn)題時(shí)，我總是堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
四、生活情況
生活中樸素節(jié)儉，性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)。所以，很多同學(xué)不管在生活上還是思想方面有了困難，也愿意來(lái)尋求我的幫助。我在生活上建立很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊敬和支持。雖說(shuō)我的家庭條件極為不好，但是卻絲毫沒(méi)影響我平時(shí)的工作和交際，雖說(shuō)有時(shí)候會(huì)被生活逼得痛苦欲哭，但每次我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得了什么!這樣一想，我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)，甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。
幾乎每年的暑假和寒假若，我都會(huì)去打工，來(lái)緩解一下開(kāi)學(xué)后的生活壓力。由于開(kāi)朗、勤快、踏實(shí)能干，臨走的時(shí)候，老板總會(huì)額外多給一些工職和一些發(fā)自肺腑的鼓勵(lì)。
進(jìn)入明德學(xué)院學(xué)習(xí)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，因?yàn)檫@可能是我一生中最后一次系統(tǒng)地接受教育，最后一次將大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)，最后一次在一個(gè)相對(duì)寬客的環(huán)境中塑造自我。我也要由一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為思想比較全面的本科生，也將會(huì)使自己的綜合素質(zhì)得到很大提高。
現(xiàn)在，我將申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，我之所以有這么大的進(jìn)步，首先要感謝我的父母和以前的老師，是他們的教育和培養(yǎng)，才使我有機(jī)會(huì)到這里學(xué)習(xí)。其次，感謝明德學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師，是你們的幫助才使我順利地成為一名大學(xué)生，并能在大學(xué)里展示自己的才華。我特別感謝老師在生活和學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。在此我特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求自己，以求更好的表現(xiàn)。
以上是我的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加評(píng)判審核!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
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