2023年小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)(實(shí)用11篇)

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2023年小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)(實(shí)用11篇)
時(shí)間:2023-10-14 11:00:09     小編:字海

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一

近年來(lái),小學(xué)教育逐漸注重學(xué)生的全面發(fā)展,活動(dòng)實(shí)踐成為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。在小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐中,我參與了各種各樣的活動(dòng),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在此,我將結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施和反思幾個(gè)方面,談一談關(guān)于小學(xué)活動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)。

首先,活動(dòng)實(shí)踐的設(shè)計(jì)非常重要?;顒?dòng)設(shè)計(jì)是整個(gè)活動(dòng)實(shí)踐的框架,決定了活動(dòng)的目標(biāo)意義、內(nèi)容和流程。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),我們一定要明確活動(dòng)的目的和意義,圍繞學(xué)生的興趣和需求展開(kāi),注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。此外,還要合理安排活動(dòng)的內(nèi)容和流程,確?;顒?dòng)的連貫性和開(kāi)展的順利性。在我參與的一次環(huán)保活動(dòng)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié),包括講座、實(shí)地考察和宣傳等,使學(xué)生能夠全面了解環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

其次,活動(dòng)的組織是活動(dòng)實(shí)踐成功的關(guān)鍵之一?;顒?dòng)的組織比較特殊,需要協(xié)調(diào)多個(gè)方面的資源和力量,同時(shí)也需要保證活動(dòng)實(shí)施的順利進(jìn)行。在組織活動(dòng)時(shí),我們需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生以及社區(qū)等多方的合作。以一次寒假志愿者活動(dòng)為例,我們和家長(zhǎng)協(xié)商安排學(xué)生參與志愿者活動(dòng),在社區(qū)內(nèi)為需要幫助的人提供服務(wù)。通過(guò)組織這樣的活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校更加信任,學(xué)生也從中體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

然后,活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中要注重觀察和引導(dǎo)?;顒?dòng)實(shí)施是活動(dòng)設(shè)計(jì)的具體體現(xiàn),是實(shí)踐中最關(guān)鍵和直接的環(huán)節(jié)。在實(shí)施活動(dòng)時(shí),我們要隨時(shí)觀察學(xué)生的表現(xiàn)和反應(yīng),根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)學(xué)生的行為。比如,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的拓展訓(xùn)練中,我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)容易退縮,于是我們采取了合理的激勵(lì)方法,幫助他們克服了困難,取得了成功。通過(guò)這樣的實(shí)踐,學(xué)生不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),也培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。

最后,活動(dòng)實(shí)踐之后的反思也非常重要?;顒?dòng)實(shí)踐是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程,只有通過(guò)反思才能發(fā)現(xiàn)不足和問(wèn)題,進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束后,我們要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),以確定活動(dòng)的效果和改進(jìn)的方向。在一次校外考察活動(dòng)中,我們通過(guò)問(wèn)卷和討論的形式,讓學(xué)生表達(dá)對(duì)活動(dòng)的看法和建議。這樣的反思使我們對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施有了更深入的認(rèn)識(shí),為今后的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

總結(jié)起來(lái),小學(xué)活動(dòng)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,為學(xué)生提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)和積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。通過(guò)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施和反思,我深刻體會(huì)到了活動(dòng)實(shí)踐的重要性。只有在實(shí)踐中,學(xué)生才能更好地發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。因此,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,充分發(fā)揮活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二

近期,在學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)中我有著一次深刻的體會(huì)。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我領(lǐng)略到了實(shí)踐的重要性,并讓我明白了實(shí)踐與理論的辯證關(guān)系。在這次活動(dòng)中,我無(wú)論是在技能上還是在觀念上都得到了很大的提高。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)的理論聯(lián)系實(shí)際性,我知道了如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,增加了自己的動(dòng)手能力,同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。

首先,這次實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到了實(shí)踐的重要性。實(shí)踐是掌握知識(shí)的一種重要途徑。沒(méi)有實(shí)踐,紙上談兵只是空洞的理論,很難將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的能力。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)實(shí)際操作,我才能深入理解和掌握知識(shí)。例如,在學(xué)習(xí)手工活動(dòng)時(shí),老師講解了許多制作的步驟和技巧,但只有親自動(dòng)手去制作才能真正理解其中的難點(diǎn)和技巧。實(shí)踐讓我明白了紙上談兵的無(wú)力和實(shí)踐的可貴。

其次,這次實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐與理論的辯證關(guān)系。理論是實(shí)踐的指導(dǎo),而實(shí)踐是理論驗(yàn)證的過(guò)程。只有理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐不斷檢驗(yàn)和完善理論,實(shí)踐與理論才能形成良性循環(huán)、相輔相成的關(guān)系。在這次活動(dòng)中,我的老師在講解技巧時(shí)總是先講理論,然后再讓我們實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐,我們不斷檢驗(yàn)和完善理論,并通過(guò)反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高實(shí)踐的水平。這次實(shí)踐活動(dòng)使我深刻理解了實(shí)踐與理論之間的關(guān)系,同時(shí)也明白了理論只有通過(guò)實(shí)踐才能得到檢驗(yàn)和完善。

再次,這次實(shí)踐活動(dòng)讓我提高了技能和觀念。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我的手工制作水平得到了很大的提高。早先,我只是聽(tīng)老師講解手工的步驟,但是通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅熟練掌握了制作的技巧,還能在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用,不斷提高自己的技能。除此之外,這次實(shí)踐活動(dòng)也讓我轉(zhuǎn)變了一些觀念。通過(guò)和同學(xué)們的交流,我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)待實(shí)踐的態(tài)度和理念都不同,有的人只求完成任務(wù),而有的人則注重過(guò)程中的思考和收獲。我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐并不只是為了完成任務(wù),更重要的是在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

最后,這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)手工制作特別感興趣,而且在實(shí)踐中也表現(xiàn)出較高的水平。因此,我決定將來(lái)有機(jī)會(huì)繼續(xù)深入研究這個(gè)領(lǐng)域,進(jìn)一步提高自己的技能,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),這次實(shí)踐活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性,為以后的學(xué)習(xí)提供了重要的啟示。

總之,這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。通過(guò)實(shí)踐,我理解了實(shí)踐的重要性,認(rèn)識(shí)到實(shí)踐與理論的辯證關(guān)系,提高了技能和觀念,對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將更加注重實(shí)踐,不斷將理論與實(shí)際相結(jié)合,從而更好地發(fā)展自己的能力。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三

一年一度的綜合實(shí)踐課又開(kāi)始了,周一早上我們坐著校車來(lái)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐基地。由于這是第二次來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了,學(xué)生不再是以往的那樣新鮮。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)營(yíng)儀式之后便回到宿舍,學(xué)生自由組合形成一個(gè)個(gè)溫馨的小集體,也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時(shí)的情景。那時(shí)的我們也是這樣天真無(wú)邪、陽(yáng)光燦爛,但過(guò)去的就是過(guò)去了,就遠(yuǎn)也找不回來(lái)了!

這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課與以往有所不同,開(kāi)設(shè)了幾門新課程,學(xué)生從中能夠?qū)W到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

有:科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生每天能夠按時(shí)排隊(duì)去上課,放學(xué)排隊(duì)回宿舍,每天都能按時(shí)打掃宿舍衛(wèi)生,按順序排隊(duì)去食堂打飯,每天放學(xué)后到操場(chǎng)集合跑兩圈,晚上靜靜地在大廳里上晚自習(xí)。這一切的一切真的讓我省了不少心,這些孩子真的長(zhǎng)大了,真是越看越喜歡!

即使這里的條件很艱苦,宿舍很冷,但沒(méi)有一 個(gè)孩子吵著要回家,都表示一定要堅(jiān)持到最后。不過(guò)還是有兩個(gè)孩子感冒太嚴(yán)重了,我還是決定讓家長(zhǎng)把孩子接走了。周二晚8:00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā)高燒,被爸爸接走,周三晚8點(diǎn)查寢,發(fā)現(xiàn)劉震不舒服,但孩子還是表示要堅(jiān)持下去,半夜11:30仍然難受,被媽媽接走。

今天周四了,晚上組織學(xué)生在大廳寫參加綜合實(shí)踐的心得體會(huì)。我把每一個(gè)孩子的心得體會(huì)全都看了一遍,真是各有千秋啊!都說(shuō)出了自己的心聲,把幾天來(lái)的想法一并寫了下來(lái)。有的學(xué)生認(rèn)為收獲很大,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí),學(xué)會(huì)了與人交往過(guò)集體生活, 有的學(xué)生體驗(yàn)到了父母的辛勞、老師的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也有的學(xué)生不想再來(lái)了,感覺(jué)這里吃的不好,睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會(huì),我也不由得來(lái)到這里寫一寫自己的感受!

雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意,一心想不如在校學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學(xué)生出來(lái)還是對(duì)的,雖然條件很艱苦,在學(xué)生們身上操了很多心,自己的小孩還得托付給別人照顧,增添了許多麻煩,但這將是學(xué)生們一生就遠(yuǎn)的回憶!

小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四

為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假,學(xué)校在放假之前圍繞我?!白詮?qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái),學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的寒假生活與同伴暢談交流?,F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下心得:

1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩??梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。

3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒(méi)有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五

近日,在學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我收獲了許多,體驗(yàn)到了實(shí)踐的魅力。下面我將給大家分享一下自己的心得體會(huì)。

首先,實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解了自然的奧秘。我們一起到農(nóng)田里體驗(yàn)種植蔬菜的過(guò)程。天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,一陣微風(fēng)迎面而來(lái),使人感到心曠神怡。在老師的指導(dǎo)下,我們先挖土,曬日光,再種下耐寒的白菜種子。通過(guò)親自動(dòng)手,我才深刻地意識(shí)到每顆蔬菜的來(lái)之不易。在土地里汗水浸潤(rùn)下,我更加愛(ài)惜每一棵蔬菜,珍惜大自然的饋贈(zèng)。

其次,實(shí)踐活動(dòng)使我提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在一次環(huán)保活動(dòng)中,我們組成小組,彼此合作,共同完成任務(wù)。大家協(xié)作緊密,相互配合,如同一架完美的機(jī)器。在撿拾垃圾的過(guò)程中,我們互相幫助,傳遞工具,分工合作,效率非常高。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻地感受到了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

再次,實(shí)踐活動(dòng)讓我增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)。在城市的騎行活動(dòng)中,我們都穿上了頭盔,戴上了手套,系好了安全帶。在騎行途中,老師還教導(dǎo)我們行車安全知識(shí),并指導(dǎo)我們規(guī)范正確地騎行。通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的安全,如何面對(duì)突發(fā)狀況,并且提高了遇到危險(xiǎn)時(shí)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。

此外,實(shí)踐活動(dòng)讓我感受到了實(shí)踐的樂(lè)趣。在參觀博物館的時(shí)候,我們走進(jìn)了古代的房屋,親手制作了古代的工藝品,親眼目睹了古代的生活方式。這種親身體驗(yàn)讓我深入了解了歷史的長(zhǎng)河,感受到了歷史的厚重。我仿佛回到了過(guò)去,置身其中,感覺(jué)非常有趣。

最后,實(shí)踐活動(dòng)促使我思考了人與自然的關(guān)系。通過(guò)近距離接觸自然,我深刻地體會(huì)到了大自然的偉大和它賦予人類的珍貴。人類應(yīng)該尊重自然,保護(hù)自然,與自然和諧相處。我們應(yīng)該珍惜每一片綠葉、每一滴水,保護(hù)我們美麗的地球家園。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我明白了實(shí)踐的重要性,深刻體會(huì)到了實(shí)踐的魅力。實(shí)踐不僅是理論的升華,更是人生閱歷的豐富。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加注重實(shí)踐,更加積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),讓實(shí)踐成為我成長(zhǎng)的助推器。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六

作為小學(xué)生,我們每天都在宿舍里度過(guò)大部分時(shí)間。宿舍是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所,如何合理利用宿舍資源,展開(kāi)各種實(shí)踐活動(dòng),成了我們需要思考和探索的問(wèn)題。最近,我們學(xué)校開(kāi)展了一系列宿舍實(shí)踐活動(dòng),參加其中,讓我深刻認(rèn)識(shí)到宿舍實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性,也讓我受益匪淺。

第二段:宿舍實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

宿舍實(shí)踐活動(dòng),其實(shí)是通過(guò)在宿舍進(jìn)行各種實(shí)踐,使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。我們學(xué)校的宿舍實(shí)踐活動(dòng)包括:1.宿舍環(huán)境衛(wèi)生整治;2.公共設(shè)施管理;3.品德與禮儀教育;4.文化傳統(tǒng)體驗(yàn);5.實(shí)用生活技能學(xué)習(xí)。這些實(shí)踐活動(dòng)涵蓋了生活、學(xué)習(xí)、興趣等各方面。比如,在宿舍環(huán)境整治過(guò)程中,我們需要學(xué)會(huì)如何清理宿舍垃圾、如何對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。這些細(xì)節(jié)之處聽(tīng)起來(lái)不起眼,但卻跟我們的素質(zhì)和品格息息相關(guān)。

第三段:宿舍實(shí)踐活動(dòng)的意義

宿舍實(shí)踐活動(dòng)不僅有助于拓寬同學(xué)們的視野,增加大家對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),還能夠提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。在實(shí)踐中,我們將理論運(yùn)用到實(shí)際中,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù),增強(qiáng)了協(xié)作能力。具體來(lái)說(shuō),宿舍實(shí)踐活動(dòng)可以提高學(xué)生的自我管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、品德道德修養(yǎng)等綜合素質(zhì)。在宿舍實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中大家體驗(yàn)到了樂(lè)趣,得到了社會(huì)認(rèn)可和積極回報(bào)。

第四段:宿舍實(shí)踐活動(dòng)的收獲

在這些實(shí)踐活動(dòng)中,我收獲了很多。首先,宿舍環(huán)境衛(wèi)生整治讓我體會(huì)到清潔衛(wèi)生對(duì)于健康和生活的重要性,也讓我學(xué)會(huì)了如何清理廢品、如何養(yǎng)護(hù)設(shè)施。其次,公共設(shè)施管理教育讓我明白了珍惜公共資源的重要性,也讓我鍛煉了維護(hù)公共設(shè)施的能力。此外,品德禮儀教育和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的體驗(yàn),讓我更好地了解了傳統(tǒng)文化的魅力和人際交往的規(guī)范,同時(shí)也讓我懂得了如何表現(xiàn)出自己的文化素養(yǎng)。

第五段:總結(jié)

在宿舍實(shí)踐活動(dòng)中,我們不僅通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的能力和素質(zhì),也獲得了成就感和滿足感。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),大家感受到了珍惜環(huán)境、熱愛(ài)生活、品德美德、拓寬眼界、表達(dá)文化與其他方面的價(jià)值,是一種積極向上的生活態(tài)度。我們要繼續(xù)保持這樣的生活狀態(tài)和良好習(xí)慣,對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展將大有裨益。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七

當(dāng)我們漫步在大街的時(shí)候,不難看到一些身體嚴(yán)重殘疾的人,在街道旁緩緩前行,我們不能不被這種頑強(qiáng)的精神所打動(dòng),于是,同情者便慷慨施舍;我們也不難看到,一些身體健康、故作可憐的乞討者也在向你伸手,有的甚至向你跪拜磕頭;還有的則在身旁寫滿了自己的“悲慘遭遇”,低著頭,等待著“橫財(cái)”從天而降。面對(duì)這些現(xiàn)象,我們到底是施舍,還是回避都覺(jué)得無(wú)從心安。

針對(duì)這種不良的社會(huì)現(xiàn)象,今年暑假,我利用走親戚的機(jī)會(huì),決定對(duì)這一現(xiàn)象作深入的剖析,讓大家對(duì)它有個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

七月十五、六日兩天,高原城里前來(lái)購(gòu)物的人們?nèi)绯彼縿?dòng)。上午,我在橋西、四牌樓、賓館、步行街一帶觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這不足一平方公里的城區(qū),就有13個(gè)人在行乞,其中真正身體嚴(yán)重殘疾的只有4人。通過(guò)兩天的觀察,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的乞討者,只見(jiàn)一個(gè)四十多歲的男人,在步行街人口密集的廣場(chǎng)在上,如雞啄米般的向路過(guò)的人磕頭,身旁的行李上,睡著一個(gè)六十多歲的老太婆,看樣子也夠可憐的,一些不知實(shí)情的人出于同情,也投上了一些零錢,我也不例外,其目的是想和他接近,等到周圍的人少的時(shí)候,我上前也關(guān)心地問(wèn)他是哪里的?旁邊的那位是他的什么人?他說(shuō)他們來(lái)自安徽,旁邊的是他的母親,在這里做小工,沒(méi)拿到錢,所以不能回家了。這時(shí)的人漸漸的稀少了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在一邊觀察,只見(jiàn)他們掃視了周圍一下,見(jiàn)人已不多,疾步如飛地奔向了條小巷。第二天上午,我在心連心超市前面又看到了他們,可他們已認(rèn)不出我了,當(dāng)我再次問(wèn)其由來(lái)時(shí),他居然說(shuō)是來(lái)自湖北的,旁邊的那位是他的大嫂。我的質(zhì)問(wèn),引起了他的疑心,說(shuō)著就迅速地收起了行李離開(kāi)了這里。這樣行乞,真是令人啼笑皆非呀!更有趣的是,我看到一個(gè)小女孩死死地?cái)r住一個(gè)年輕人,硬是伸著手要錢,當(dāng)他掏出一些零錢之錢,那女孩子居然嫌給得太少,又扯住了年輕人的衣襟,周圍的人大笑起來(lái),無(wú)奈之下,又給了她一些。相信大家也見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面,對(duì)于真正的身體殘疾的人,我們誰(shuí)都會(huì)上前去慷慨解囊,大多數(shù)人還是富有同情心的,在這個(gè)世界上,在當(dāng)今的社會(huì)中,仍然有像雷鋒那樣的甘于奉獻(xiàn)的人們,他們總會(huì)善意地去幫助別人,更何況是在死亡線上掙扎的那些人??墒?,一些人不顧社會(huì)輿論,為了一點(diǎn)點(diǎn)錢,居然給自己扣上一頂乞丐的帽子,反而還心安理得。

社會(huì)是不斷進(jìn)步的,人類文明是不斷發(fā)展的。我想,雖然一些人的道德已經(jīng)淪喪,但是,只要我們都能正視這種不良的風(fēng)氣,大家共同去譴責(zé)這些不良的行為,用我們的呼聲去喚醒這些人們,讓他們真正成為自食其力人,這才是我的心愿!

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八

勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!

在這忙碌而充實(shí)的七天里,我們學(xué)會(huì)了很多,勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,從自己做起。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí),加深了相互之間的了解,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動(dòng)著你,也感動(dòng)著我。

在這個(gè)過(guò)程中,在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說(shuō):“我們做到了!”當(dāng)然,這是離不開(kāi)各個(gè)同學(xué)的積極支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學(xué)們,相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的,因?yàn)橹辽傥覀円黄饎趧?dòng)過(guò),我勞動(dòng),我快樂(lè)!

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九

小學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)是教育教學(xué)中不可或缺的一部分,它通過(guò)生動(dòng)活潑的方式,幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí),并培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我參加了一系列小學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng),并從中受益匪淺。在這篇文章中,我將談?wù)勎覅⒓舆@些活動(dòng)的體驗(yàn)和感受,以及在實(shí)踐中獲得的一些心得和體會(huì)。

第二段:理論與實(shí)踐的結(jié)合

在小學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)中,理論與實(shí)踐的結(jié)合十分重要。在課堂上,老師們通過(guò)講解相關(guān)的知識(shí),讓我們了解主題的背景和重要性。而在實(shí)踐活動(dòng)中,我們則能夠親身體驗(yàn)和應(yīng)用這些知識(shí)。比如,在學(xué)習(xí)自然環(huán)境保護(hù)的主題活動(dòng)中,老師會(huì)給我們介紹環(huán)保知識(shí),然后帶領(lǐng)我們?nèi)ブ矘?shù)、清理垃圾等實(shí)際操作,這樣一來(lái),我們不僅加深了對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作與自主學(xué)習(xí)

小學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)注重團(tuán)隊(duì)合作和自主學(xué)習(xí)。在參加這些活動(dòng)時(shí),我們會(huì)被分成小組,每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和目標(biāo)。在完成任務(wù)的過(guò)程中,我們需要互相配合、溝通合作,并用自己的智慧和能力解決問(wèn)題。這讓我們學(xué)會(huì)了與人合作,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。同時(shí),這些實(shí)踐活動(dòng)也鼓勵(lì)我們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我們要靠自己的思考和創(chuàng)新,通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和總結(jié),來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的規(guī)律和解決方法。這樣一來(lái),我們不僅能夠獨(dú)立思考和學(xué)習(xí),還能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

第四段:實(shí)踐中的感受和收獲

通過(guò)小學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng),我收獲了很多。首先,我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能夠使學(xué)習(xí)更加有趣和生動(dòng)。通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐操作,我能夠更加深入地了解和掌握知識(shí),而且這些知識(shí)也能夠更加生動(dòng)地留在我的腦海中。其次,實(shí)踐還能夠培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,我動(dòng)手嘗試、動(dòng)腦思考,通過(guò)實(shí)踐中的錯(cuò)誤和失敗,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的實(shí)踐能力。最后,實(shí)踐活動(dòng)還能夠培養(yǎng)我的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀。在參與環(huán)保、慈善等實(shí)踐活動(dòng)時(shí),我能夠深刻地感受到自己的行為對(duì)社會(huì)和他人的影響,從而培養(yǎng)了關(guān)愛(ài)他人、分享和奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。

第五段:對(duì)小學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)的建議

盡管小學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)在教育教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用,但也存在一些問(wèn)題和不足之處。首先,在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織上,需要更加注重活動(dòng)的目標(biāo)和實(shí)效,避免活動(dòng)過(guò)于片面和機(jī)械。其次,在實(shí)踐方法和活動(dòng)形式上,可以更加多樣化和創(chuàng)新化,符合學(xué)生的興趣和特點(diǎn)。最后,在評(píng)價(jià)和反饋上,需要建立科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)體系,以更好地激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

總結(jié)

小學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)是一種重要的教育模式,通過(guò)它,我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中,我不僅收獲了知識(shí)和技能,還充實(shí)了自己的閱歷和體驗(yàn),提升了自己的綜合素質(zhì)。盡管在現(xiàn)實(shí)中還存在一些問(wèn)題,但我相信隨著教育和社會(huì)的進(jìn)步,小學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)會(huì)越來(lái)越好,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十

小學(xué)是孩子們學(xué)習(xí)生活的重要階段,宿舍實(shí)踐活動(dòng)可以幫助孩子們更好地融入宿舍生活,提高他們的自理能力和協(xié)作能力。在參與宿舍實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,我獲得了很多體會(huì)和收獲,下面就這些內(nèi)容進(jìn)行分享。

第二段:自我認(rèn)識(shí)

在宿舍實(shí)踐活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)自己很懶惰,總是想讓別人去做。但是,這種行為只會(huì)讓其他同學(xué)負(fù)擔(dān)更重。因此,我開(kāi)始嘗試主動(dòng)承擔(dān)一些宿舍工作,比如打掃衛(wèi)生、整理自己的物品等。通過(guò)努力的訓(xùn)練和提醒自己,我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立自理的好習(xí)慣,并且能更好地與其他同學(xué)相處。

第三段:合作能力

在宿舍實(shí)踐活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到合作是很重要的。俗話說(shuō),一個(gè)人的力量是有限的,合作可以發(fā)揮集體的力量。在活動(dòng)中,我和同伴們緊密聯(lián)系,一起完成任務(wù),分工合作,充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì),遇到困難時(shí)相互鼓勵(lì),一起解決問(wèn)題。這種合作精神是生活中不可或缺的,而宿舍實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。

第四段:獨(dú)立思考

在宿舍實(shí)踐活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候自己并不能完全按照計(jì)劃完成任務(wù)。這時(shí),獨(dú)立思考變得尤為重要。我會(huì)首先自己分析問(wèn)題,思考問(wèn)題出現(xiàn)的原因,然后想出解決方法,最后再和同學(xué)們一起商量、確定。這種獨(dú)立思考的能力不僅在宿舍實(shí)踐活動(dòng)中有用,同時(shí)對(duì)日后的學(xué)習(xí)和生活也是非常有益的。

第五段:結(jié)語(yǔ)

在宿舍實(shí)踐活動(dòng)中,我不僅通過(guò)參與活動(dòng)提高了自己的自理能力和協(xié)作能力,還意識(shí)到了獨(dú)立思考的重要性。我相信,這些經(jīng)歷和體會(huì)都將成為我成長(zhǎng)中寶貴的財(cái)富,同時(shí)也將幫助我更好地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活。同時(shí),我也希望更多的同學(xué)們能夠參與到宿舍實(shí)踐活動(dòng)中,鍛煉自己,提高自己的能力,讓我們的宿舍與更加美好。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

還記得嗎?同學(xué)們,周四早上我們各自提著大包小包的行李,背著滿是零食的書包,裝著一顆激動(dòng)而又興奮的心,前往日盼夜盼的龍佳山莊。

在路上,我們不是無(wú)事可做,而是大聲唱著班歌,直到龍佳。

在那,我們迎來(lái)了帥小伙的教官,是他,帶領(lǐng)我們?cè)谶@三天兩夜的旅途中興喜的度過(guò)。第一天早上,我們先是參加了這次社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)幕式。在那,我們認(rèn)識(shí)了各位教官,同時(shí)也在“王子”的八卦中了解了各教官的外號(hào),更重要的是我們知道了本次實(shí)踐的真正目的,那就是我們要團(tuán)結(jié)。

下午,因?yàn)樘鞖獾脑蛭覀儾坏貌辉谖輧?nèi)活動(dòng),這大大的打擊了我們那顆熾熱的心,幸好玉帝下命令,說(shuō):“今晚我心情好,不下雨了,也讓我這些孩子們玩會(huì)?!币舱且?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)晴,我們的篝火晚會(huì)順利進(jìn)行了,在星火的點(diǎn)綴下,在霓彩的燈光中我們觀賞了一幕又一幕的精彩演出,就這樣我們度過(guò)了豐富多彩的第一天。

一大早,我們?cè)诒桓C中就聽(tīng)到了滴滴答答的雨聲,我們懵了,今天又不能在室外活動(dòng)了。上午,我們與徐教官一同做了個(gè)游戲幸福圈中圈。在這其中,我們領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體走向成功的階梯,有的同學(xué)背著小個(gè)同學(xué),有的同學(xué)被抱著,經(jīng)過(guò)n次的失敗后,我們終于成功了,而這取決于班級(jí)同學(xué)間的互相幫助。從此,我們不再是以前的分派班級(jí),我們是充滿活力,充滿團(tuán)結(jié),充滿愛(ài)的家庭。下午我們個(gè)個(gè)撐著傘爬山,回來(lái)的路上簡(jiǎn)直是“森林探險(xiǎn)”。我們個(gè)個(gè)穿著涼鞋,又因?yàn)橄掠辏锹?,是我們社?huì)實(shí)踐中第n個(gè)坎。在路上,我們還是以“老戰(zhàn)術(shù)”戰(zhàn)勝了那泥濘的山路,盡管已是陰雨連綿。

最后一天早晨,教官教了我們跪羊圖的舞蹈,然而“醉翁之意不在酒,在于山水之間也?!苯坦俚哪康氖且屛覀兌酶改傅膼?ài),讓我們懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅為了自己,也為了父母,他敲醒了睡夢(mèng)中的笨豬,使我們更加堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)是將來(lái)回報(bào)父母,報(bào)效祖國(guó)的重要途徑??鬃釉唬骸跋刃衅溲远髲闹?,現(xiàn)在我們即使把話說(shuō)的再美好,而以后一事無(wú)成的話,那我們是吹牛。所以我們不僅要懷著一顆感恩的心而且要認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在及以后的學(xué)習(xí),這樣才能達(dá)到德行兼?zhèn)洹?/p>

就這樣,同學(xué)們個(gè)個(gè)都紅著眼眶離開(kāi)了這教會(huì)了我們?cè)S多許多的地方,告別了這個(gè)帥氣的阿兵哥大餅先生,但是,我們領(lǐng)略了魅力的'真面目,那就是團(tuán)結(jié)的重要性。勇敢、友愛(ài)所表達(dá)出來(lái)的行動(dòng),那魅力是無(wú)人能抵抗的。

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