當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
走進農村社會實踐心得體會篇一
近年來，我國農村牧區(qū)社會實踐逐漸興起，大批青年學子紛紛踏上了這片土地，通過參與農村牧區(qū)社會實踐活動，尋找思想的升華和個人成長的機會。這次社會實踐活動主要目的在于了解農牧區(qū)的發(fā)展狀況，改善鄉(xiāng)村教育、生態(tài)環(huán)境和農牧業(yè)發(fā)展，提高學生們的社會意識和責任感。
第二段：農村牧區(qū)的困境和機遇
農村牧區(qū)的發(fā)展仍面臨著許多問題，如基礎設施建設不足、交通條件較差、教育資源匱乏等。然而，在這些問題之外，農村牧區(qū)也蘊藏著巨大的發(fā)展機遇。農牧業(yè)的繁榮、各類特色產業(yè)的興起給當?shù)鼐用駧砹烁嗟臋C會和收益。通過社會實踐，可以深入了解農牧區(qū)現(xiàn)狀，并尋找解決問題的有效路徑。
第三段：對農村牧區(qū)教育的思考和行動
鄉(xiāng)村教育一直是農村牧區(qū)的短板之一。社會實踐活動中，我們走訪了當?shù)貙W校，了解到他們面臨的困境。為了解決這個問題，我們志愿為當?shù)貙W校建設提供幫助，向他們捐贈了圖書和教學器材。與此同時，我們也呼吁社會上更多的愛心人士關注農村牧區(qū)的教育問題，共同努力改善他們的學習環(huán)境，提高教育質量。
第四段：農牧業(yè)發(fā)展的體驗與感悟
農牧業(yè)發(fā)展是農村牧區(qū)的重要支柱之一。在實踐中，我們深入了解了當?shù)氐霓r牧業(yè)狀況和發(fā)展需求。我們向當?shù)剞r民學習他們的務農技巧，并與他們合作進行農牧業(yè)項目。通過這些合作，我們見證了當?shù)剞r牧業(yè)的蓬勃發(fā)展，并學習到了許多寶貴的農業(yè)知識。同時，我們也向農民們傳授一些現(xiàn)代農業(yè)技術，幫助他們提升產業(yè)效益。
第五段：實踐心得與未來展望
通過農村牧區(qū)社會實踐，我不僅對農村牧區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展有了更深入的了解，同時也提升了自己的社會責任感和實踐能力。在未來的實踐中，我將更加積極地參與社會實踐活動，為農牧區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。希望更多的年輕人能加入到這個行列中，共同努力改善農村牧區(qū)的環(huán)境和條件，實現(xiàn)農村全面振興的偉大夢想。
總結：
農村牧區(qū)社會實踐是一次難得的機會，通過參與實踐活動，能夠了解農村牧區(qū)的困境和機遇，并為其發(fā)展做出貢獻。同時，實踐也使我們得到成長和鍛煉，更加關注農村牧區(qū)的發(fā)展，為實現(xiàn)農村全面振興的偉大夢想貢獻力量。
走進農村社會實踐心得體會篇二
農村電商是當前社會重要的發(fā)展方向之一。在農村，電商有著廣闊的市場前景和良好的社會意義。在我們的社會實踐中，農村電商體驗帶給我們的不僅僅是簡單的購物和銷售，更多的切入點在于我們對于電商的認識和理解的深入與擴展，對于快速發(fā)展的電商行業(yè)多角度的思考以及對于社會的改善發(fā)展有更加清晰的認識。
第二段：對農村電商的認識與理解
在進入社會實踐之前，我們對于電商有著簡單的了解和認知，甚至局限于在城市中的使用和接觸。但是在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，電商不僅僅是針對城市消費人群的需求解決，對于農村，電商也有著重要而深遠的意義。通過電商平臺的建立和普及，農地的農產品可以不受時空限制的傳遞到消費者手中，解決商業(yè)信息和物流配送的傳統(tǒng)缺陷，促進了農村地區(qū)農產品銷售，拉動了經濟發(fā)展，同時，電商還帶來了就業(yè)機會，增加農民的收入。而我們在實踐中將自己置身于其中，更直觀地感受到電商對于農村經濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)之間的聯(lián)動至關重要。
第三段：電商作為一種新興業(yè)態(tài)的重要性
電商作為新興業(yè)態(tài)，讓我們在實踐中體驗到其高效率和便捷性。在農村電商，我們不禁感嘆電商所提供的種種便利，不僅解決了傳統(tǒng)銷售模式所不能解決的農產品銷售，更創(chuàng)造新的解決辦法。購物平臺為客戶提供了更多的選擇，通過對供應商的比較和甄選，顧客可以更好地了解和購買到更加優(yōu)質的產品。而在銷售方面，通過多元化的電商渠道，農民的農產品可以更好地推廣銷售，讓更多的人購買到好的農產品，提升了農品品質和競爭力。
第四段：未來社會發(fā)展勢頭與農村電商發(fā)展機遇
有著蓬勃發(fā)展的電商行業(yè)，越來越多的企業(yè)和農戶看到了其中的商機和機遇。電商平臺普及的進一步發(fā)展，也將為農村電商的發(fā)展提供更好的條件，越來越多的優(yōu)質農產品通過電商流通，讓更多消費者了解和接觸到優(yōu)秀的農產品。同時，不僅可以提高農民的收入，而且通過居家辦公模式使得農村產業(yè)和城市服務結合，形成一道新的實現(xiàn)路。這些發(fā)展機遇不僅起到了振興農村經濟的作用，還帶動了新型農業(yè)的轉型和升級。所以，農村電商不容忽視，相信未來電商的發(fā)展前景會更加廣闊，留給我們足夠的時間和空間去參與其中。
第五段：總結
回想起來，此次農村電商社會實踐活動讓我們探索到電商在農村地區(qū)的巨大作用，對于大學生而言，更要加深對于電商產業(yè)的認識和理解，明白電商的勢頭越來越勁頭，未來發(fā)展前景可觀。所以農村電商在未來發(fā)展中必將發(fā)揮更為重要的作用。我們所感受到的不僅僅是農村地區(qū)的轉型和發(fā)展，而更是電商在實踐中的作用和體現(xiàn)，讓我們了解到電商的強大和潛力，也讓我們在未來中有更加清晰的方向和行動。
走進農村社會實踐心得體會篇三
第一段：引言（150字）
新冠疫情肆虐全球，農村地區(qū)也不幸受到了其影響。作為大學生，我積極參與到了社會實踐中，前往農村開展疫情防控工作。通過這次實踐，我深刻體會到了農村地區(qū)的實際情況和新冠疫情對農民生活的影響，也加深了對防疫知識的理解和應用。在這篇文章中，我將分享我在農村疫情社會實踐中的心得體會。
第二段：了解農村實際情況（250字）
在農村疫情防控的活動中，我對農村地區(qū)的實際情況有了更全面的了解。我發(fā)現(xiàn)農村地區(qū)的醫(yī)療資源相對匱乏，疫情防控的設備和物資相對不足，對農民的宣傳教育工作存在困難。此外，農民對疫情的認知相對較低，大部分人對疫情的嚴重性和防護措施的重要性缺乏了解。在這樣的環(huán)境下，我們在農民中進行了宣傳教育，宣傳了疫情的危害和防護知識，提高了農民的防護意識，也收到了一定的效果。
第三段：加深對防疫知識的理解和應用（250字）
通過參與農村疫情社會實踐，我對防疫知識有了更深刻的理解和應用。我學到了正確佩戴口罩的方法和要點，了解了使用消毒劑的正確方法，學會了正確洗手的步驟和時間。在實踐中，我向農民耐心地教授這些知識，并反復強調實施防護措施的重要性。通過和農民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們在日常生活中并未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，但是他們都非常愿意學習和改變自己的行為。通過我的努力，我看到了農民們在疫情防控工作中學到的知識得到了應用，并養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
第四段：感悟社會實踐的意義和價值（250字）
通過這次農村疫情社會實踐，我深刻認識到社會實踐對大學生的重要意義和價值。社會實踐使我們置身于社會實際中，與不同背景的人交流和合作，通過實踐解決實際問題。在這個過程中，我們不僅學到了更多的知識和技能，也增長了見識和閱歷。農村疫情社會實踐更是讓我深刻體會到了作為一個大學生的責任和使命，激發(fā)了我對參與社會公益事業(yè)的熱情和動力。
第五段：總結（300字）
通過這次農村疫情社會實踐，我收獲了很多。我了解了農村地區(qū)的實際情況，加深了對防疫知識的理解和應用，并深刻感悟到了社會實踐的意義和價值。這次實踐不僅讓我學到了很多，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神、社會責任感和創(chuàng)新能力。我相信這些收獲將對我的大學生涯和未來的工作產生積極的影響。我也希望能夠繼續(xù)參與類似的社會實踐活動，為社會發(fā)展和農村地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。通過這次實踐，我相信我能夠成為一個更優(yōu)秀、有擔當?shù)拇髮W生。
走進農村社會實踐心得體會篇四
20xx年xx月xx日上午，xx學院團委書記、xx鎮(zhèn)xx村委書記等一行人，在學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動文明傳播一支隊志愿者的帶領下，到服務地xx村開展“一家親”關愛孤寡老人送溫暖活動。老師們和志愿者們兵分兩路，一支志愿者服務隊為老人們送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服務隊幫老人一起采茶做農活。老人們親手接過送來的物資，激動的連聲說，“謝謝你們，謝謝學校，謝謝志愿者們”。
該村的志愿者們在駐扎下來以后，一邊開展志愿活動一邊實地走訪了解該村的具體情況。他們從村委會了解到，有幾戶老人因為身體殘疾，終身沒有成家，并無任何親戚朋友，也沒有任何穩(wěn)定的收入來源，生活無依無靠，僅靠每月幾百塊的救濟補貼維持生活。志愿者們深入老人家里，發(fā)現(xiàn)這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說干就干，馬上動手，幫助老人做飯洗衣，并和老人一起下田采茶。一支隊的xx同學說，“看到還有這么貧困的老人，真是于心不忍，想為他們做一些力所能及的事情?！眡x同學說，“我們要關心這些孤寡老人的`生活，同時也要給他們送去心靈的溫暖”。同時，該村的志愿者們也在開展一系列的關愛空巢老人活動，陪老人們聊天，和老人們一起干活，讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉，不僅傳遞了志愿者服務精神，更詮釋了中國“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。
通過這些實踐調查，志愿者們看到了農村孤寡老人、空巢老人的生存狀況，他們也不禁反思，社會制度該怎樣健全才能讓我們都老有所依，志愿服務該建立怎樣的機制，才能更多更好的發(fā)揮作用。
走進農村社會實踐心得體會篇五
在大學期間，為了增加社會實踐經驗，提高自己的農村服務能力，我報名參加了一次農村社會實踐活動。這次實踐讓我獲得了很多寶貴的體驗和收獲，讓我對農村生活、農民的辛苦有了更深刻的理解。
第二段：了解農村
在實踐中，我對農村的生活環(huán)境進行了深入了解。我發(fā)現(xiàn)，農村的基礎設施相對薄弱，諸如道路、水電、衛(wèi)生等問題常常困擾著農民。在與農民交流中，他們向我講述了他們的生活困難和增收之道。我感受到了農民對于發(fā)展的渴望和責任感，而我也更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：學習農村技能
在實踐中，我參與到了農村勞動中。我?guī)椭r民進行田地耕作、收割、種植等工作。通過親身參與農村勞動，我感受到了勞動的辛苦和農民們對土地的深厚感情。通過與他們的交流，我也學到了很多農村技能，例如農作物的種植和管理。這些技能對于我以后在農村服務工作中發(fā)揮重要作用，提高農民的生活質量。
第四段：推動農村發(fā)展
在實踐中，我積極參與到農村發(fā)展項目中。我和一些志愿者一起組織農民進行農產品加工和銷售，幫助他們提高收入。我們還開展了農技培訓，教授農民科學的農業(yè)生產方式。通過多種努力，我看到了農村的發(fā)展和農民的收入逐漸提高，對這一切的改善我感到非常自豪。
第五段：個人成長
通過這次農村社會實踐，我不僅學到了很多關于農村的知識和技能，更重要的是我在實踐中得到了成長。我變得更加勤奮努力，更加珍惜生活中的每一分每一秒。這次實踐讓我明白了人生的價值不僅僅在于自己的成就，更在于能為他人帶來進步和改善。我愿意將自己所學應用到農村服務中，為農民們提供更好的幫助和支持。
總結：
通過參加農村社會實踐，我深入了解農村生活，學到了農村技能，推動了農村發(fā)展，并在個人成長中獲得了寶貴的經驗。這次實踐讓我更加明確自己的志向，愿意將所學應用于農村服務中，為農民們帶來改善和進步。我相信通過這樣的實踐，我不僅僅能幫助農民，也能幫助自己成長為一個更加有責任和擔當?shù)娜恕?/p>
走進農村社會實踐心得體會篇六
在這個火熱的夏天，我暫別了大學舒適悠閑的生活，和同學一起進行了暑期社會實踐調查活動。在這次的活動中，我學到了許多學校學不到的知識，也有了許多的感悟。
我們這次調查的主題是有關大學生就業(yè)的問題。在此之前，我并沒有參加社會實踐調查的經歷，所以我并沒有什么實際經驗。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會實踐調查任務。同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐調查中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否勝任面向社會的工作。想通過社會實踐調查，找出自己的不足和差距所在。
從這次的調查活動中我認識到，作為一個二十一世紀的大學生，不僅要學好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉化為實際行動，動腦的同時也要會動手。如果沒有了實踐，理論將會是一紙空文，無用武之地。如果沒有了實踐，我們所學的知識也就不會再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會實踐調查活動，因為這是一次難得的機會，可以檢驗和鞏固我所學的知識。
社會是一所能鍛煉人的綜合性大學，只有投身到社會中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。而社會實踐調查活動就恰好給我們大學生提供了接觸社會、深入了解社會的良好機會，這也能讓我們運用所學知識技能，發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會做好準備。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐調查使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。社會實踐調查并不像我們最初想象的簡單，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的，但我們選擇了堅持。在短短的幾天的社會實踐調查活動中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。
做完了這次的社會實踐調查后，我更加了解到我們大學生在就業(yè)中存在的問題，當然問題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的，所以機遇無處不在。因此我們首先要學會的就是把握好機遇，不要好高騖遠錯失良機。同時我們每一個人都是同社會、同國家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應該時刻關心社會的最新動向，千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向，了解社會現(xiàn)實，才能為自己的人生做出正確的選擇。
在這次假期的社會實踐調查活動中，我抱著提高自己社會工作能力的目標，努力完成這次社會實踐調查活動，同時也從調查活動中檢驗自己的工作能力。在這次的社會實踐調查中我收獲不少，其中我認為以下四點在完成調查的工作中是最必不可少的：
一、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，談話時有冷場，這是很尷尬的。但經過這次的調查工作后，我與人溝通的能力有所進步。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的.心態(tài)。實踐活動沒開始的時候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實有誰一生下來就什么都會的，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！庇芯湓捳f得好：“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇氣，一切事情都會變得簡單起來。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次的社會實踐調查活動中，我深深地感悟到知識猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會實踐調查，還需要許多其他的知識。因為一份社會實踐調查的制作需要多方面知識的應用，因此我們需要查閱大量的資料，學習新的知識，才能完成一份有質量的社會實踐調查報告。
在這次的社會實踐調查活動我學到了許多東西，如強化了我獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。
走進農村社會實踐心得體會篇七
在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結束了，實踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個整體。短短的10天實踐，我想我懂了好多好多。
還記得第一天駕到孝順鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊?？傁胱寗e人知道我們身上有著是一顆火熱的心。早晨，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開心，這時讓我感覺到了，什么叫做吃苦!每天的問卷調查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點點，說閑話，我還是很高興的，記得有一天一個小時我跟陳曉就做了13份，效率很高，我們兩都很滿意，不管怎么樣有收獲就是好的?？吹酱蠹叶际悄敲吹呐?，我心里很高興，不過天那么的熱，一個一個的倒下了，他們都中暑了，那個時候我就告訴自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的猴哥和佳偉還因為取水還特地從金華跑到盤安去取水，可以見得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊長，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺感覺到自己很幸福。
文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質的隊伍來說是很難的，我是一個沒有藝術細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然經常鬧笑話，可是這些都無所謂，去嘗試了才知道過程?？粗米雍完恢t的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢相信，原來大家都是那么的努力，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點也不羞澀，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個晚會，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿意我們的匯報演出，臨走時還有好多村民來送我們，我們感到很欣慰。
在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役，那天來了好多市民，他們對我們的“保護母親河，服務新農村”都很支持，紛紛前來簽名和支持，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動上了金華晚報，大家心里都好高興，這么多天來的努力沒有白費。
實踐真的能夠鍛煉人，一起走過了這么多日子，我在實踐中學會了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現(xiàn)了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團結的一支隊伍。風雨后見彩虹，那樣陽關才更美好。
農村訃告范本
農村寒假社會實踐報告
農村社會實踐調研報告
農村低保收入證明范本
農村買房收入證明范本
農村低收入證明范本
農村施工合同范本
農村房產轉讓合同范本
農村廠房轉讓合同范本
農村機井轉讓合同范本
走進農村社會實踐心得體會篇八
社會實踐是大學生們獲取實際經驗并提升社會責任感的途徑之一。近年來，越來越多的學生選擇到農村進行實踐活動，特別是參與農村養(yǎng)老服務。通過與農村老人們的交流和相處，我們既提升了自己的能力，也深刻體會到農村養(yǎng)老的困境和需求。在這篇文章中，將介紹我在社會實踐中的經歷和所得到的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實問題
在社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)了農村養(yǎng)老問題的現(xiàn)實困境。首先，由于人口流失和經濟條件有限，農村地區(qū)的老年人頻臨留守、孤獨和抑郁等問題。其中，由于子女外出工作而留守的老人面臨著孤獨和無人照顧的困境，給他們的身體和心理健康帶來了負面影響。其次，農村地區(qū)養(yǎng)老設施匱乏，缺乏專業(yè)的養(yǎng)老機構和設備。老年人只能依靠親友的照料和幫助，很少有機會享受到社會養(yǎng)老保障的服務。這些問題讓我深感農村養(yǎng)老形勢的嚴峻性和迫切性。
第三段：關注老人需求
通過與農村老人交流，我關注到他們對于精神關懷和生活照料的需求。老人們渴望有人來陪伴他們聊天、傾聽他們的心聲，給他們提供情感的溫暖。此外，他們也需要得到日常生活中的幫助和照料，比如購物、做飯和清潔等方面的援助。這些需求并不復雜，但卻能給老人帶來極大的滿足感和幸福感。我們作為社會的一份子，應該更關注這些基本需求，為老人提供必要的幫助和服務。
第四段：倡導志愿服務
在社會實踐中，我們提倡志愿服務的重要性，并幫助農村地區(qū)建立起志愿服務團隊。通過組織志愿者提供陪伴和照料的服務，老人們得到了更多的關心和支持。我們不僅提供日常生活上的幫助，還組織了一系列文娛活動和健康講座，以提升老人的生活質量和幸福感。志愿服務不僅是個人義務，也是我們對社會回饋和責任的體現(xiàn)。通過志愿服務，我們希望能夠影響更多的人參與到農村養(yǎng)老服務中，共同改善農村老人的生活環(huán)境和福祉。
第五段：結語
農村養(yǎng)老是一個亟待解決的社會問題，需要社會各界的共同努力和關注。通過社會實踐，我深刻認識到了農村老年人的困境和需求。我們作為年輕一代，應該積極投入到農村養(yǎng)老服務中去。通過志愿服務和社會支持，我們能夠為農村老人提供更多的關愛和幫助，讓他們晚年生活更美好。相信在大家的共同努力下，我們可以為農村養(yǎng)老事業(yè)建設做出更大的貢獻，為社會和諧穩(wěn)定起到積極的推動作用。
走進農村社會實踐心得體會篇九
一、概述：
近年來，隨著改革開放和“科教興國”方略的實施，我國農村中小學所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的十七大以后，我國農村教育事業(yè)駛入了又好又快科學發(fā)展的健康軌道。目前，在我國農村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制，不僅鞏固和加強了農村義務教育“普九”成果，同時還促進了社會主義新農村與和諧社會的創(chuàng)建進程。
然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農村教育結構單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標，致使農村教育與當?shù)厣a和群眾生活脫節(jié)，忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往，必將影響國民整體素質的提高。
農村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經成為制約我國農村經濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此，筆者對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農村義務教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調查。
二、調查方式
我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式。問卷式調查用于收集標準化的定量資料，訪談式調查用于收集非標準化的無結構的定性資料。通過調查，得到豐富的、個性化的信息。然后經過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結論。本次調查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鎮(zhèn)農村義務教育的現(xiàn)狀，共謀改進我鎮(zhèn)義務教育的大計。
在訪談人群選擇上，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務教育的各大主體，分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。
三、農村中小學教育現(xiàn)狀及成因分析：
通過訪談和問卷調查，經過分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務教育的現(xiàn)狀如下：
現(xiàn)狀一：教育經費嚴重短缺
2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學教育中，等到本來就十分有限的經費到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經費，在城區(qū)大興“示范?！?、“窗口?！保贿z余力地標榜個人政績。筆者在一篇教育調研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣，最后到達農村中小學尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。
由于教育經費的嚴重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農村中小學基礎教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設施也是繡花枕頭，成了擺設。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠程教育資源的共享成為了夢想。
現(xiàn)狀二：師資力量薄弱
筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，六處完全小學中，除了中心小學師資力量相對較為雄厚一點外，其他小學，沒有幾個是個正規(guī)中等師范學校畢業(yè)的，幾乎是清一色的“民轉公”。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓，大部分是憑借自己日積月累的教學經驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學教師平均年齡47歲，其中，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化，而且學歷偏低，知識結構老化，教育觀念落后，教學方法陳舊。六處小學中，市、區(qū)級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;初中學校，稍有改觀。面對新形勢下的素質教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊伍擔負著我鎮(zhèn)中小學教育教學、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務，談何容易?!
造成農村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急。
現(xiàn)狀三：應試色彩濃郁，師生不堪重負。
“考、考、考教師的法寶，分、分、分學生的命根”。數(shù)十年來，農村中小學教師一直無法走出這一應試教育的怪圈，究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學年末，拿中考升學率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統(tǒng)一排位，排位的名次、學生成績的好壞，直接關系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質教育”，一味汗水加時間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農村小鎮(zhèn)，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導，晚上初中部的老師還要輔導到9：30。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。
現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂。
重智育輕德育是農村中小學教育教學中存在的普遍現(xiàn)象。
在一些學校，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學生犯錯誤，少數(shù)學生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時，竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財物、出入網吧、集結團伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學生“滅門慘案”。由此可見，造成一些農村中小學生法制觀念淡薄，道德品質敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。
現(xiàn)狀五：升學無望，就業(yè)無路，致富無術。
農村學生“升學無望，就業(yè)無路，致富無術”是農村教育的主要癥結。據(jù)有關統(tǒng)計資料，全國大部分農村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農村，尤其是農業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高，達到80%以上。這些學生大多返鄉(xiāng)務農或外出打工。但農村普通初中教育，尤其是課程設置、教材編寫與農業(yè)生產經營、城鄉(xiāng)經濟發(fā)展實際需要相脫節(jié)，學到的基礎文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農村產業(yè)技術與經營管理問題。畢業(yè)后的農村青年不能盡快融入到當?shù)氐慕洕ㄔO中，造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學校學習深造。因而出現(xiàn)了“升學無望，就業(yè)無路，致富無術”的教育怪圈。
現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學生家長選擇處于兩難
筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)，受當?shù)亟洕l(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學校應運而生了。這所學校，辦學經費和教師工資全部是“公辦”性質，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源，全部充實到了實驗學校。而收費標準則是“私立”性質的，導致原本并不富裕的當?shù)剞r民家庭更加不堪重負，為了給予子女較好的受教育機會，而又別無選擇?？v然，這所學校在一定時期受到了應有的關注，也取得了較為突出的辦學效益。然而，舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育，一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平，加重了當?shù)匕傩盏慕洕摀?另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發(fā)展。在國家強制施行義務教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種.種問題。
農村家長往往為了讓孩子能夠得到高質量的教育，學更多的知識，走出農村，而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習，放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知，國家支持農村的大量教育經費，并沒有從實際意義上給廣大農民減輕負擔，反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了?？峙?，這就是問題的癥結所在。
由于農村學校的公用經費撥付不夠及時到位，致使很多農村學校向學生家長等私人借款維持學校的正常運作。據(jù)調查，筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實驗學校，截至目前，尚有1600多萬元的不同債務?？梢姡r村學校尤其是“國有民辦”學校的負債累累，將嚴重阻礙農村教育的又好又快科學發(fā)展。
農村社會實踐的心得體會2
走進農村社會實踐心得體會篇十
近年來，隨著人們生活水平的提高和城市化的進程，大部分大學生接觸的是都市的繁華，與農村生活漸行漸遠。為了增進大學生對農村的了解與認識，許多高校開展了農村社會實踐活動。我也參加了這樣一次活動，并在實踐中學到了很多知識，收獲了許多感悟。
第二段：真實的農村生活
參加農村社會實踐的第一天，我們來到了一個叫做楊家村的農村小鎮(zhèn)。我發(fā)現(xiàn)這里與我想象中的農村有很大的不同。一方面，村莊中的房屋不再是簡陋的茅草屋，而是磚瓦結構的房子；另一方面，農民們的生活水平也提高了，生活條件也變得相對優(yōu)越。通過與農民的交流，我了解到他們如何種植莊稼、養(yǎng)殖家禽，有了更加直觀的認識。農民們盡管生活在相對貧困的環(huán)境中，但他們擁有的勤勞、淳樸以及對生活的熱愛給了我很大的震撼。
第三段：農村面臨的問題
第四段：自我反思與成長
在農村社會實踐中，我不僅從農民們身上學到了知識，也讓我對自己有了更深的認識。我明白到自己的努力不足以解決所有問題，但我可以通過我的專業(yè)知識和技能來給農村做出一些貢獻。我發(fā)現(xiàn)，改善農村教育資源、推動農村基礎設施建設和提高農民收入的途徑是多樣的，每個人都可以從自身出發(fā)，立足于自己所擅長的領域，為農村的發(fā)展做出一份力量。我深刻意識到，作為大學生，應該積極參與到社會實踐中，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：展望未來
通過參加農村社會實踐，我認識到農村工作的重要性與價值，也看到了自己未來可能的發(fā)展方向。我將充分利用自己所學的專業(yè)知識，為農村發(fā)展盡自己的一份力量。與此同時，我也希望更多的大學生能夠參與到農村社會實踐中，增進對農村的了解與認識，共同為農村的發(fā)展貢獻自己的力量。只有在共同努力下，我們才能推動農村社會的進步與發(fā)展，實現(xiàn)農村與城市的共同繁榮。
總結：
通過參加農村社會實踐，我不僅增加了對農村生活的了解，還意識到了農村面臨的問題與困境。這次實踐不僅對我個人的成長有著重要的意義，也讓我明白了自己作為大學生的責任與使命。我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識與技能，為農村的發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我也希望更多的大學生能夠積極參與到農村社會實踐中，共同為農村的發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)農村與城市的共同繁榮。
走進農村社會實踐心得體會篇十一
這是我上大學以來的第一個暑假，沒了作業(yè)的負擔和學業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時光的。不過在現(xiàn)今社會,任何企業(yè)都比較注重員工的“社會經驗”。可是對于我們這些涉世未深的學子，哪來的社會經驗呢?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會經驗,我決定走向社會。于是，今年暑假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份暑假臨時工——做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時也經常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經理安排了位有經驗的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經理的協(xié)調之后，經理為我安排了一個專柜，促銷的產品是豆腐干。
第二天，我便開始了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意，心想,好難纏的顧客。要是平時，才懶得解釋，不要拉倒?？晌抑溃沂莵礤憻捵约旱?，急忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過期的產品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產日期，說道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經驗，下次會做的更好。
說實話，自己曾經很歧視這種工作的?？傄詾橹挥幸恍в袑I(yè)性質的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經過在超市的一些鍛煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。
農村社會實踐的心得體會4
走進農村社會實踐心得體會篇十二
隨著我國人口老齡化問題日益嚴重，農村養(yǎng)老問題備受關注。為了深入了解農村養(yǎng)老現(xiàn)狀并尋找解決方案，我參加了一次社會實踐活動，親身走進農村養(yǎng)老社區(qū)，與老人們交流并傾聽他們的需求。通過這次實踐，我有了一些深刻的體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)農村養(yǎng)老社區(qū)的基礎設施建設不足。實踐中，我參觀了幾個農村養(yǎng)老社區(qū)，發(fā)現(xiàn)一些社區(qū)的居住環(huán)境簡陋，設施不完善。有的社區(qū)沒有安裝電梯，老人們上下樓非常不便，尤其是那些腿腳不便的老人，更是日常生活中的困擾。此外，一些社區(qū)的公共設施不完善，缺乏娛樂設施和文化活動，老人們生活單調無趣。由此可見，改善農村養(yǎng)老社區(qū)的基礎設施，提高老人們的生活品質勢在必行。
其次，我了解到農村養(yǎng)老需要專業(yè)的醫(yī)療護理服務。在社會實踐中，我參觀了一家農村養(yǎng)老院，了解到老人們普遍面臨醫(yī)療護理問題。很多農村養(yǎng)老院醫(yī)療設施簡陋，醫(yī)療團隊人手不足，無法為老人們提供及時的健康服務。而一些慢性病患者在養(yǎng)老院生活，由于醫(yī)療護理水平不高，病情得不到有效控制，給老人們的身體健康帶來了很大的困擾。因此，提供專業(yè)的醫(yī)療護理服務非常重要，必須加強對農村養(yǎng)老院的醫(yī)療配備和團隊建設，確保老人們能夠及時得到醫(yī)療幫助。
此外，關注農村養(yǎng)老人員的精神需求也至關重要。在我與農村養(yǎng)老院老人交流的過程中，我了解到他們普遍存在著孤寂感和缺乏關愛的問題。由于子女都在外地打工或者移居城市，缺少陪伴，也讓老人們的精神生活變得無聊。在社會實踐課程中，我?guī)ьI小組開展志愿者活動，為老人們組織了文藝表演、手工制作等娛樂活動，這些豐富多彩的活動讓老人們開心，也消除了他們的孤獨感。因此，關注老人們的精神需求是我們必須重視的問題。
最后，我認識到農村養(yǎng)老問題需要政府、社會組織和個人共同努力。在實踐過程中，我感受到了政府和社會組織對農村養(yǎng)老的努力。政府通過加大財政投入，提高養(yǎng)老院的生活水平和醫(yī)療條件。社會組織通過志愿者活動和捐款捐物等方式，關注老人們的生活困難。但是，僅憑政府和社會組織的力量無法解決農村養(yǎng)老問題，個人也需要從自身做起，關心和照顧自己身邊的老人，為社會養(yǎng)老事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次社會實踐農村養(yǎng)老活動，我全面認識到了農村養(yǎng)老現(xiàn)狀，以及政府、社會組織和個人共同應對的重要性。我深刻體會到了農村養(yǎng)老社區(qū)的基礎設施建設不足、醫(yī)療護理服務不完善等問題，也認識到了老人們的精神需求不能被忽視。在未來，我將繼續(xù)關注和參與農村養(yǎng)老事業(yè)，并積極呼吁更多的人關注和關心農村養(yǎng)老問題，為老人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和社會氛圍。
走進農村社會實踐心得體會篇十三
這是我上大學以來的第一個暑假，沒了作業(yè)的負擔和學業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時光的，不過在現(xiàn)今社會,任何企業(yè)都比較注重員工的“社會經驗”?？墒菍τ谖覀冞@些涉世未深的學子，哪來的社會經驗呢?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會經驗,我決定走向社會。于是，今年暑假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份暑假臨時工――做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時也經常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經理安排了位有經驗的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經理的協(xié)調之后，經理為我安排了一個專柜，促銷的產品是豆腐干。
第二天，我便開始了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意，心想,好難纏的顧客。要是平時，才懶得解釋，不要拉倒。可我知道，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過期的產品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產日期，說道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經驗，下次會做的更好。
說實話，自己曾經很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專業(yè)性質的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經過在超市的一些鍛煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。
在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做?？墒?，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領導逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。都說大學是我們最后一方凈土，在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠。
可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態(tài)。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。
更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。
社會上一直有人說某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。而**房地產老板或是某工地的承包商，只有小學文化。于是，大家開始認為上不上大學都無所謂，現(xiàn)在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。因為，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實料才能引領企業(yè)走的更遠。開創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經驗。因此，社會實踐經驗和科學文化知識缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會，融入社會，使自己在這競爭激烈的社會不至于被過早地淘汰。
而我們大學生，應該說自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應該也能掌握較扎實的專業(yè)知識。所謂萬事俱備，只差東風。而這東風，就是我們的社會經驗，所以，我認為我們利用假期多接觸社會，是一件非常有意義的事實。我一直很贊同一句話，說，社會是最好的老師。的確，在這次短暫的實踐過程中，讓我認識到自己很多的不足，正因為知道了自己的不足，才能努力提高自己。
昔日唐明皇說李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會也將成為我們的一面鏡子。因為只有通過接觸社會，才能意識到自身的不足。我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會，因此，我們必須通過社會實踐來不斷提升自我。
兩種完全不同的結局，就在于我們大學這四年與社會的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會是一件非常值得的事情，或許，就因為假期的一些社會經驗，使你收獲更輝煌的人生。
通過這次實踐的機會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機會。它使我知道了服務態(tài)度的重要性。很多顧客會買你的產品，有時不是因為你的產品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會買你的產品。做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經商同樣需要創(chuàng)新。像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。我們不能只看眼前而應要有長遠的眼光，正所謂，放長線，釣大魚。
暑假是短暫的，實踐的期限是有限的，社會是復雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進書本中去的，需要我們學生認真的去學習，有知識，有能力才能自立于社會，實現(xiàn)自己的價值。一周的短工實踐也很快的結束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，這次的實踐經驗就是今年最好的收獲。
通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業(yè)技能。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經過在超市的一些鍛煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。
在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。可是，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領導逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。都說大學是我們最后一方凈土，在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠。
可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態(tài)。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。
更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。
社會上一直有人說某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。而**房地產老板或是某工地的承包商，只有小學文化。于是，大家開始認為上不上大學都無所謂，現(xiàn)在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。因為，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實料才能引領企業(yè)走的更遠。開創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經驗。因此，社會實踐經驗和科學文化知識缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會，融入社會，使自己在這競爭激烈的社會不至于被過早地淘汰。
而我們大學生，應該說自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應該也能掌握較扎實的專業(yè)知識。所謂萬事俱備，只差東風。而這東風，就是我們的社會經驗，所以，我認為我們利用假期多接觸社會，是一件非常有意義的事實。我一直很贊同一句話，說，社會是最好的老師。的確，在這次短暫的實踐過程中，讓我認識到自己很多的不足，正因為知道了自己的不足，才能努力提高自己。
昔日唐明皇說李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會也將成為我們的一面鏡子。因為只有通過接觸社會，才能意識到自身的不足。我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會，因此，我們必須通過社會實踐來不斷提升自我。
兩種完全不同的結局，就在于我們大學這四年與社會的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會是一件非常值得的事情，或許，就因為假期的一些社會經驗，使你收獲更輝煌的人生。
通過這次實踐的機會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機會。它使我知道了服務態(tài)度的重要性。很多顧客會買你的產品，有時不是因為你的產品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會買你的產品。做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經商同樣需要創(chuàng)新。像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。我們不能只看眼前而應要有長遠的眼光，正所謂，放長線，釣大魚。
暑假是短暫的，實踐的期限是有限的，社會是復雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進書本中去的，需要我們學生認真的去學習，有知識，有能力才能自立于社會，實現(xiàn)自己的價值。一周的短工實踐也很快的結束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，這次的實踐經驗就是今年最好的收獲。
通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業(yè)技能。
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