在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇一
為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開(kāi)了安全工作會(huì)議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請(qǐng)就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向高校長(zhǎng)匯報(bào)情況。
此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對(duì)此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)作了總結(jié)，她說(shuō)，開(kāi)展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，高校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！
本次疏散演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇二
5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，強(qiáng)化全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，珍惜生命，共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)開(kāi)展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，該校對(duì)演練過(guò)程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人，對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。
隨著防空警報(bào)的響起，負(fù)責(zé)疏散的教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)疏散人數(shù)并上報(bào)王校長(zhǎng)，整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，井然有序。全校師生在規(guī)定時(shí)間安全撤離到應(yīng)急避難場(chǎng)所，演練活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)和聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，增強(qiáng)臨危不亂的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力，加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇三
巴底鎮(zhèn)開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)為進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)群眾防震減災(zāi)意識(shí)保證全鎮(zhèn)群眾在地震發(fā)生后安全、有序、快速的進(jìn)行逃生，最大限度的減輕地震災(zāi)害造成的損失，更好的'鞏固我鎮(zhèn)群眾的防震減災(zāi)宣傳教育工作，同時(shí)也為追思“5.12”汶川地震遇難同胞，今天，我鎮(zhèn)在巴底鎮(zhèn)中心小學(xué)組織演練。
此次參加演練的人員包括派出所民警、我鎮(zhèn)干部、中心校師生、衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員、部分行政村責(zé)任人以及檢測(cè)人員共計(jì)161人。此次演練活動(dòng)不僅是對(duì)我鎮(zhèn)《突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》的一次校驗(yàn)，還提高了我鎮(zhèn)實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了我鎮(zhèn)群眾的安全意識(shí)，弘揚(yáng)了生命至上、安全第一的思想，提升了防災(zāi)減災(zāi)的能力。
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇四
20xx年5月12日，是一個(gè)特殊的日子。它帶給我們的不僅僅是災(zāi)難和傷痛，還有更多的警示。
為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，提高教師、學(xué)生、廣大干部群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，并通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的防震減災(zāi)宣傳模式，不斷增強(qiáng)社會(huì)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震災(zāi)害防御能力，鼓樓小學(xué)于20xx年5月8日下午開(kāi)展了“緊急疏散演練”活動(dòng)。
演練過(guò)程分為3個(gè)步驟：教室內(nèi)應(yīng)急避震演練、教室外緊急疏散演練、自救包扎演練。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生和老師都做到了不驚慌，不擁擠，有序、迅速地在老師的指揮下疏散到安全地帶，并且確保了每一個(gè)同學(xué)的安全。針對(duì)地震對(duì)心理的影響，學(xué)校也再次對(duì)師生進(jìn)行了“遠(yuǎn)離地震恐懼”的心理輔導(dǎo)。讓師生正確認(rèn)識(shí)地震恐懼是震后的正常表現(xiàn)，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用一些方法來(lái)幫助自己預(yù)防和調(diào)節(jié)不良情緒，形成良好的心態(tài)和正確的`判斷能力。
最后，學(xué)生又自發(fā)地進(jìn)行了書籍捐贈(zèng)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)的孩子們的六一兒童節(jié)送上一份真摯的祝福！
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇五
為紀(jì)念汶川“5.12”特大地震8周年，認(rèn)真落實(shí)**文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全園師生的安全意識(shí)，提高防范自救能力，以達(dá)到在發(fā)生緊急事故時(shí)，能有序、迅速的進(jìn)行安全疏散，確保全園師生的生命安全，**區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于5月12日進(jìn)行了地震安全逃生演練,演練由肖瑩老師主持，陳忠蘭等全園師生500余人參加。
上午九點(diǎn)，防空警報(bào)拉響，演練正式開(kāi)始，全園幼兒在老師的組織下，迅速躲在桌子下面、墻角邊等相對(duì)安全的地方。地震警報(bào)結(jié)束后，全園師生按照應(yīng)急逃生預(yù)案規(guī)定的逃生路線，雙手抱頭或頭頂書包保護(hù)頭部，快速撤離到操場(chǎng)。待全園師生安全有序地撤離到幼兒園操場(chǎng)后，各班老師清點(diǎn)人數(shù)后匯報(bào)主持人，全部人員安全撤離，最后肖瑩老師對(duì)全園師生介紹了避震逃生的簡(jiǎn)單知識(shí)與方法。整個(gè)活動(dòng)時(shí)間僅用了3分鐘。
此次演練活動(dòng)是對(duì)該園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，通過(guò)演練活動(dòng)，使孩子們了解了地震災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)和自救互救知識(shí)，提高了防災(zāi)意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。同是還提高了全園師生抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇六
5月12日，西吉縣緊緊圍繞“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”主題，組織民政、教育、衛(wèi)生、地震、消防等部門(單位)負(fù)責(zé)人及部分參演干部群眾約4350余人，在西吉中學(xué)舉行了地震應(yīng)急演練。演練按照既定預(yù)案要求，15時(shí)30分隨著演練警報(bào)響起，全體教師組織學(xué)生安全有序、迅速快捷撤離教室，短短20秒內(nèi)4200多名師生安全有序撤離到寬闊安全地帶，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)被困人員。消防官兵搭建拉梯，攜帶無(wú)齒鋸、擔(dān)架、擴(kuò)張器等救援設(shè)備迅速搜救被困人員。醫(yī)護(hù)人員在指定位置為傷員包扎、輸液、做人工呼吸，搶救每位受傷者。整個(gè)演練銜接緊密、組織有力、井然有序，圓滿完成了各項(xiàng)演練任務(wù)。
本次演練活動(dòng)，設(shè)主場(chǎng)1個(gè)，分場(chǎng)42個(gè)，出動(dòng)消防車4輛，醫(yī)療救護(hù)車5輛，懸掛橫幅32條，手機(jī)短信1萬(wàn)余條，滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)32條，展板24塊，發(fā)放防震減災(zāi)知識(shí)讀本2000冊(cè)，宣傳畫150張，參與群眾達(dá)16萬(wàn)人(次)。通過(guò)演練，有效增強(qiáng)了人民群眾應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)事件的防范、避險(xiǎn)意識(shí)和自救能力，提高了全縣干部群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，對(duì)保障廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全意義重大。
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇七
了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全園師幼的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力，也為了使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。東王幼兒園組織全體教師和幼兒在20xx年11月2日上午進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演練。
為確保演練成功有效地開(kāi)展，幼兒園前期制定了安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織全園師幼開(kāi)展了防震減災(zāi)知識(shí)教育，并對(duì)全園孩子進(jìn)行了安全教育，通過(guò)圖片、視頻等途徑讓幼兒了解到地震的危害及應(yīng)急避險(xiǎn)辦法，做到每位孩子安全記心中。
"嗚......"，上午09:45分，一聲拉長(zhǎng)的警報(bào)聲響徹東王幼兒園。這到底是怎么了？原來(lái)是老師們帶領(lǐng)寶貝們進(jìn)行地震演習(xí)呢！聽(tīng)到危險(xiǎn)信號(hào)寶貝們立刻停止了活動(dòng)，以最快速度鉆到各自教室的桌子底下，有的快速移動(dòng)到墻角、三角區(qū)域抱頭下蹲。老師一邊引導(dǎo)寶貝們躲避危險(xiǎn)，一邊指導(dǎo)他們正確的躲藏姿勢(shì)：雙手抱頭，將身子藏在桌子底下。
二分鐘后第二次警報(bào)拉響，全體師生用書本護(hù)住頭部，弓著腰，在老師的指引下，緊急有序地按指定的路線迅速撤離危險(xiǎn)地帶。逃生疏散過(guò)程中老師不斷提醒幼兒不要擁擠，在整個(gè)演習(xí)過(guò)程中，從警報(bào)聲響起全園師生只用2：45秒時(shí)間就安全撤離。整個(gè)疏散演練過(guò)程既緊張又有條不紊，沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期效果。實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)束后，各班進(jìn)行總結(jié)和延伸教育。
通過(guò)此次防震疏散演習(xí)，幼兒園全體師生更進(jìn)一步了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)！東王幼兒園將以此次防震演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為孩子們創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧的校園！
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇八
“地震了，地震了，快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來(lái)，抓好桌角?！?/p>
“快拿枕頭保護(hù)頭，蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著第一次警報(bào)鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開(kāi)始了。正在教室里上課的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下，用手護(hù)住自己的頭部，“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的頭。一分鐘后，緊報(bào)鈴聲再次響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級(jí)教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分鐘半。到達(dá)集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數(shù)，后勤負(fù)責(zé)人xxx老師進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。
演練前，南馬中心幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì)議，對(duì)"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)。各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的'方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動(dòng)，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識(shí)，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，也是對(duì)我園落實(shí)防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗(yàn)。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力，我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。該園后勤負(fù)責(zé)人xxx如是說(shuō)。
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇九
為了建立有效的防范和處理地震事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到地震危險(xiǎn)時(shí)逃生、躲避、自救能力，在“5.12”這個(gè)特殊的日子里，新安幼兒園在2017年5月12日上午9：00開(kāi)展了一場(chǎng)地震疏散演練活動(dòng)。
在彭園長(zhǎng)一聲口令下，全園師生進(jìn)行了演練活動(dòng)，第一聲口哨吹響，各班教師指導(dǎo)孩子進(jìn)行室內(nèi)避震，第二聲哨響教師們帶領(lǐng)孩子迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。演練從地震警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)場(chǎng)地撤離到幼兒園安全區(qū)域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇十
為了提高全校師生的應(yīng)急避震能力，響應(yīng)上級(jí)部門關(guān)于全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日工作部署安排，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)全體學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的.品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我校于2021年5月12日上午課間操時(shí)間開(kāi)展了防震減災(zāi)安全逃生演練活動(dòng)。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，我校制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班針對(duì)演練的目的以及演練中注意的事項(xiàng)向?qū)W生做了詳細(xì)的介紹，讓學(xué)生熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)學(xué)校的演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽(tīng)到警報(bào)短音響起后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅(jiān)固的課桌旁，用雙手護(hù)住頭部。大約一分鐘后，解除警報(bào)聲長(zhǎng)音響起，各班老師立即組織學(xué)生排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)學(xué)生人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)緊張有序，有條不紊。
同時(shí)我校還通過(guò)led大屏幕、主題班會(huì)、校園廣播、張貼畫等多種形式向全體同學(xué)宣傳了防震減災(zāi)知識(shí)。
我校還以此次活動(dòng)為契機(jī)組織相關(guān)人員在校園內(nèi)開(kāi)展了一次安全排查活動(dòng)，將排查出的安全隱患進(jìn)行了整改。
社區(qū)地震演練簡(jiǎn)報(bào)篇十一
為了提高學(xué)生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力，5月12日，閩寧鎮(zhèn)鐵東小學(xué)組織全體學(xué)生進(jìn)行了防震疏散演練。
此次演練，學(xué)校還專門制定了詳細(xì)的演習(xí)方案，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，師生積極參與、全力配合，按預(yù)定方案冷靜有序地進(jìn)行。上午8時(shí)5分，演練的警報(bào)聲響起時(shí)，各班學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，有秩序地迅速撤離教學(xué)樓。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的老師堅(jiān)守在自己工作崗位上，直到最后一名學(xué)生通過(guò)，才迅速撤離。疏散到教學(xué)樓空地前的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，全校學(xué)生無(wú)一人掉隊(duì)，僅1分鐘12秒時(shí)間，師生全部撤離到指定位置。
演練結(jié)束后，校長(zhǎng)陳奇?zhèn)?duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。在活動(dòng)中，全校師生疏散過(guò)程中無(wú)安全事故發(fā)生，熟悉緊急疏散時(shí)的路線，遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)，能夠做到遇事不亂，沉著冷靜，提高了自我防范意識(shí)與自救逃生能力。此次活動(dòng)的開(kāi)展，提高了我校師生在危險(xiǎn)情況下的反應(yīng)能力、快速逃生的.應(yīng)變能力。本次疏散演練使師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識(shí)，提高了學(xué)校安全管理水平。
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