2023年雨來(lái)的故事心得體會(huì)(優(yōu)秀10篇)

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2023年雨來(lái)的故事心得體會(huì)(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-10-15 02:02:06     小編:字海

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇一

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,故事無(wú)處不在,它們以各種形式出現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落。無(wú)論是童話故事、寓言故事、戲劇、小說(shuō)還是電影,每一個(gè)故事都有著獨(dú)特的魅力和啟示。通過(guò)品味和思考這些故事,我們不僅可以獲得樂(lè)趣,還能夠從中獲得一些人生的心得體會(huì)。

首先,故事可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)和娛樂(lè)。童話故事常常會(huì)講述一些奇幻的故事情節(jié),例如《灰姑娘》、《睡美人》等。這些故事中的主角們經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn),最終取得了成功和幸福。通過(guò)這些故事,我們不僅可以暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)生活的壓力,還可以欣賞到故事中的美麗場(chǎng)景和精彩劇情。故事中的幸福結(jié)局常常讓我們感到心曠神怡,帶給我們溫暖和樂(lè)趣。

其次,故事可以推動(dòng)我們思考和理解人生的真諦。寓言故事是一種獨(dú)特的故事形式,通過(guò)使用動(dòng)物、植物或其他非人類的角色,來(lái)傳達(dá)深刻的道理和哲理。例如《老鼠和蛇》寓言故事告訴我們不要輕易相信別人的好話;《烏鴉和狐貍》寓言故事告訴我們不要被奉承和虛偽的人所迷惑。這些寓言故事,雖然簡(jiǎn)短,但蘊(yùn)含著豐富的哲理和智慧。通過(guò)反思這些故事,我們可以獲得對(duì)人性、道德和生活的更深度的認(rèn)識(shí)。

同時(shí),故事也可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。戲劇、小說(shuō)和電影等藝術(shù)形式常常通過(guò)故事來(lái)表達(dá)藝術(shù)家的創(chuàng)意和想法。這些故事通常具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,可以帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入一個(gè)全新的世界。例如,《哈利·波特》系列小說(shuō)以神奇和奇幻的世界吸引了全球無(wú)數(shù)的讀者,他們通過(guò)閱讀這些小說(shuō),進(jìn)入了一個(gè)魔法與戰(zhàn)斗的世界,體驗(yàn)了戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的勇氣和智慧。通過(guò)故事,我們可以在想象中創(chuàng)造無(wú)限的可能性,開(kāi)啟心靈的大門。

然而,故事不僅僅是供我們娛樂(lè)和思考的工具,它們也能夠在我們面臨困難和挫折時(shí)給予我們力量和勇氣。許多故事都講述了主人公面臨巨大挑戰(zhàn)和困難,最終通過(guò)勇氣、智慧和決心戰(zhàn)勝了困難。這樣的故事不僅可以激勵(lì)我們羨慕和追逐英雄的精神,還可以給我們信心和勇氣去面對(duì)自己的困境。當(dāng)我們面對(duì)挫折和失敗時(shí),這些故事可以成為我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)和激勵(lì)的力量,幫助我們重新振作并勇往直前。

綜上所述,故事是我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)故事,我們可以獲得歡樂(lè)和娛樂(lè),推動(dòng)我們思考和理解人生的真諦,激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,給予我們力量和勇氣面對(duì)困難。不論是在童年中還是成年之后,我們都可以通過(guò)故事獲得一些心得體會(huì),讓生活更加豐富有趣。因此,我們應(yīng)該珍惜和善用故事的力量,從中汲取智慧和力量,讓自己的人生更加精彩和有意義。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇二

每個(gè)人都有自己的生日,而我有兩個(gè)生日,其中的一個(gè)政治生日就是我入黨的時(shí)間。今年是建黨____周年,我不由回憶起40年前,1978年5月13日入黨那一天的情景。

1978年春天,正是我國(guó)改革開(kāi)放之時(shí),全軍指戰(zhàn)員掀起了“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)”的熱潮。那時(shí)我是坦克兵連隊(duì)的技術(shù)骨干,黨支部根據(jù)我的表現(xiàn),于5月13日召開(kāi)支部大會(huì),吸收我成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。

那一天,我用略帶激動(dòng)而緊張的聲音讀完了入黨申請(qǐng),連隊(duì)黨員們進(jìn)行了表決。當(dāng)黨支部書(shū)記、指導(dǎo)員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國(guó)共產(chǎn)黨。那一刻,我熱血沸騰。從那一天起,我有了一個(gè)新的身份:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

入黨后,我接受組織的第一個(gè)考驗(yàn)是帶領(lǐng)坦克修理班參加保障訓(xùn)練。連隊(duì)彭啟先指導(dǎo)員找我談話:“盛華平同志,部隊(duì)要到蘇州太湖進(jìn)行坦克水上訓(xùn)練,派你帶一個(gè)修理班擔(dān)任坦克修理保駕任務(wù),有什么困難嗎?”“沒(méi)有,堅(jiān)決完成任務(wù)!”服從命令,完成任務(wù)是軍人的天職。我接受了任務(wù),挑起了重?fù)?dān),在蘇州光福太湖邊依湖扎營(yíng),擺開(kāi)了修理坦克的場(chǎng)地。

水陸坦克是輕型坦克,重18噸,它有水、陸驅(qū)動(dòng)裝置,陸上、水上都能行駛。訓(xùn)練用的水陸坦克由于服役時(shí)間長(zhǎng),設(shè)備老化,在訓(xùn)練中損壞嚴(yán)重,我們修理保障班9人,每天少時(shí)要修理2至3臺(tái)坦克,多則要修5至6臺(tái)坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事,坦克既笨重,又油臟,光一個(gè)負(fù)重輪重達(dá)100千克,修理發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)要鉆到里面,等出來(lái)時(shí)從頭到腳整個(gè)人都揩了機(jī)油。這樣的活,我是帶頭干。野外訓(xùn)練條件差,衣服洗不干凈,成了“油子兵”。為了搶時(shí)間,坦克隨到隨修,我們經(jīng)常24小時(shí)連軸干。在野外修車,攝氏35度高溫,坦克車?yán)锩娴臏囟雀吡耍?yáng)曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風(fēng)機(jī)往坦克里吹風(fēng),但這個(gè)風(fēng)也是熱的。干一天下來(lái)不知要出多少汗。

在訓(xùn)練的100多天里面,我一天都沒(méi)有休息過(guò)。天堂蘇州就在旁邊,但我們沒(méi)有時(shí)間去旅游。正在訓(xùn)練的緊要關(guān)頭,我祖父去世。蘇州離____很近,如果我提出請(qǐng)假回滬一次,首長(zhǎng)肯定同意的。但為了完成任務(wù),我化悲痛為力量,留下來(lái)出色地完成了部隊(duì)首長(zhǎng)交給的任務(wù)。

訓(xùn)練結(jié)束,我們坦克修理保障班被評(píng)為先進(jìn)班,我榮立了三等功。1978年7月1日,我有幸參加了坦克訓(xùn)練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。

1983年,我這個(gè)27歲的坦克兵軍官,轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運(yùn)輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部,負(fù)責(zé)新聞宣傳工作,我兼任光明日?qǐng)?bào)特約記者、新華通訊社特約通訊員,在新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等中央、____報(bào)刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼,本世紀(jì)最宏偉的工程》新聞稿,被評(píng)為1994年中國(guó)十大新聞獎(jiǎng)。

1996年起,我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書(shū)記等職。20____年7月,我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司,開(kāi)始了“第二次當(dāng)兵”的生活。我擔(dān)任了廢鋼鐵團(tuán)隊(duì)書(shū)記,站好了職業(yè)生涯最后一班崗。

20____年8月,我退休回到____,結(jié)束了43年的工作歷程,到友誼路街道報(bào)到。我雖然退休了,但黨員的第一身份沒(méi)變。我積極投身社區(qū)公益活動(dòng),被街道聘請(qǐng)為宣講團(tuán)老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員,參加了楓葉情讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,抓住重點(diǎn),聯(lián)系自己實(shí)際,向居民宣講。我還為中小學(xué)生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”,贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。

我不忘初心,永不懈怠,堅(jiān)持筆耕不停步,每天堅(jiān)持記日記。我把四十多年的稿件,以《新聞作品選》《難忘的軍營(yíng)》《快樂(lè)的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來(lái)撰寫了160多篇文章,其中《久病有孝子,美名傳四方》的長(zhǎng)篇通訊,被評(píng)為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了,發(fā)揮余熱,為社會(huì)、為家庭做了應(yīng)該做的事。

入黨40年,我從當(dāng)年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個(gè)政治生日,我參觀了浙江長(zhǎng)興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館”,再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過(guò),永生不忘。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇三

第一段:引言(150字)

故事的力量在于它能夠讓我們深入思考,觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的感受和體驗(yàn)。這是一篇關(guān)于心得體會(huì)的故事,它將帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)震撼人心的旅程。在這個(gè)故事中,主人公通過(guò)一次意外的經(jīng)歷,體會(huì)到了生命的無(wú)常,堅(jiān)定了自己的人生態(tài)度,并在困境中展現(xiàn)出了不屈的意志力。

第二段:故事的起因(300字)

我們的主人公是一個(gè)年輕有為的攝影師。他熱愛(ài)攝影,并從事著自由職業(yè)。某天,他決定去探險(xiǎn),為自己的攝影作品尋找靈感。在一次探險(xiǎn)中,他獨(dú)自登上了一座陡峭而高聳的山峰上,企圖拍攝日出的美景。然而,就在他即將到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,他不慎摔下了懸崖。

第三段:經(jīng)歷與心得(300字)

意外摔下懸崖之后,主人公躺在地上無(wú)法動(dòng)彈。身受重傷,他開(kāi)始回憶起自己的一生。他意識(shí)到,自己曾經(jīng)過(guò)于自私,只關(guān)注自己的成功和名利。然而,這次的意外給了他一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。在困境中,他體會(huì)到了生命的珍貴與無(wú)常。他明白了,人生不應(yīng)該只是單純地追求物質(zhì)上的滿足,而應(yīng)該尋求真正的內(nèi)心滿足。他下定了決心,無(wú)論發(fā)生什么,他都將以積極的心態(tài)去面對(duì)。

第四段:心態(tài)的改變(300字)

在康復(fù)的過(guò)程中,主人公經(jīng)歷了刻苦的鍛煉和漫長(zhǎng)的康復(fù)。他帶著痛苦和堅(jiān)持,一步一步地恢復(fù)了行動(dòng)能力。他體會(huì)到了努力和毅力的力量,體悟到了人生中面對(duì)逆境時(shí)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。他開(kāi)始關(guān)心身邊的人,并盡自己的能力去幫助他人。這種積極向上的心態(tài)不僅使他自己變得更加快樂(lè)和滿足,也影響和鼓舞了他周圍的人。

第五段:心得體會(huì)(250字)

經(jīng)歷了這次意外,主人公更加珍惜每一天的生活。他明白了,人生中真正重要的是內(nèi)心的平和和善良。他體會(huì)到了有多少人生活在困境中,并以善意和愛(ài)心對(duì)待他們的重要性。他開(kāi)始在自己的攝影作品中傳遞愛(ài)與希望的信息,激勵(lì)著更多人積極面對(duì)生活。他的作品因此受到了各界的贊賞和認(rèn)可。主人公的故事讓我們深思,人生的真諦是什么?它不僅照亮了他的人生之路,也為我們指明了正確的方向。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇四

一直對(duì)三毛疏于了解,只聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的灑脫與執(zhí)著,于是我懷著興奮的心情翻開(kāi)了《撒哈拉的故事》,品味她在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。

雖然在這本書(shū)中更多的是簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言,卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說(shuō)讀起來(lái)令人舒暢,放下時(shí)讓人為之震撼。

初讀伴著輕松的心情,《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味,也使我覺(jué)得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》,漸漸暴露出來(lái)的是沙漠的殘酷,我一度放下了書(shū),不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它,讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。

我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷,他們總是來(lái)要千奇百怪的東西,又偷吃天臺(tái)上的水。不過(guò),三毛并不氣惱,反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中,三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?,一直無(wú)私地接濟(jì)他們,卻在羞愧自己無(wú)法幫他們脫離奴隸的生活。同時(shí),窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報(bào),也令我動(dòng)容。

我最難以想象的是三毛的勇氣和對(duì)于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情,即使遠(yuǎn)離繁華的大都市,置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中,她也能把與荷西的日子過(guò)得有滋有味。在《素人漁夫》中,三毛荷西迫于生計(jì),開(kāi)車到很遠(yuǎn)處抓魚(yú)來(lái)賣。盡管非常累,到最后反而賠了錢,兩個(gè)人還是去飯店開(kāi)開(kāi)心心地大吃了一頓。正像三毛所說(shuō)的那樣,她愛(ài)上了“這片大漠詩(shī)意的蒼涼”。

在《白手成家》中,三毛敘寫了從剛進(jìn)入陌生又簡(jiǎn)陋的房子的灰心,到后來(lái)被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具,又慢慢地?cái)€錢為小屋添置用品,條件上的困難可想而知,他們卻從不放棄對(duì)生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng),再多的艱辛也磨不滅心中的希望。

在《哭泣的駱駝》中,三毛以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,寫出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑,像一輪初升的明月,突然籠罩了一室的光華”,然而她“漆黑得深不見(jiàn)底的大眼睛”在聽(tīng)見(jiàn)巴西里的死訊后卻變得了無(wú)生趣,這樣一個(gè)脫俗的美女淪落為當(dāng)時(shí)政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。

閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對(duì)生活的美好追求和無(wú)限熱愛(ài),她是沙漠中一朵常開(kāi)的花,也是這世界上一段值得品味的傳奇。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇五

曾有一個(gè)名叫李冰的年輕人,他在一家大公司擔(dān)任銷售經(jīng)理。由于工作繁忙,他總是忽略自己的身體健康,經(jīng)常出現(xiàn)疲勞和精神壓力過(guò)大的現(xiàn)象。一天,他在工作中遇到了一位患有嚴(yán)重心臟病的客戶,這件事對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響。

第二段:觸動(dòng)心靈的那次見(jiàn)面

在一次與客戶的會(huì)面中,李冰第一次見(jiàn)到了名叫王先生的患者。王先生面對(duì)病痛時(shí),仍然保持著樂(lè)觀的態(tài)度,并且時(shí)刻提醒自己要珍惜生命。他告訴李冰,人的生命只有一次,唯一能給予自己價(jià)值的就是能夠真正體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。王先生的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀讓李冰深受觸動(dòng),他決定要認(rèn)真對(duì)待自己的生活和工作,并且不再忽略自己的身體健康。

第三段:心靈的轉(zhuǎn)變

從那天起,李冰開(kāi)始意識(shí)到,工作固然重要,但健康才是至關(guān)重要的。他開(kāi)始每天規(guī)律地鍛煉身體,保證每天有足夠的時(shí)間休息。他也遵循王先生的建議,學(xué)會(huì)從細(xì)微處體會(huì)生活的美好。他開(kāi)始多陪伴家人,享受美食和運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)自己的愛(ài)好。李冰逐漸變得樂(lè)觀和開(kāi)朗,他發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和工作質(zhì)量也隨之提高。

第四段:心得體會(huì)的點(diǎn)滴積累

隨著時(shí)間的推移,李冰的生活變得充實(shí)而有意義。他在工作中不僅注重結(jié)果,更注重細(xì)節(jié)和過(guò)程。他與客戶之間建立了更緊密的聯(lián)系,更深入地了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。他學(xué)會(huì)了溝通和傾聽(tīng),善于站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題。這些改變不僅讓他在銷售工作中取得了更大的成功,也讓他與客戶建立了更加穩(wěn)固的合作關(guān)系。

第五段:總結(jié)和展望

通過(guò)這段心得體會(huì)的歷程,李冰深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和生活的重要性。他珍惜每一天,學(xué)會(huì)從每一個(gè)細(xì)節(jié)中感悟人生的意義。他學(xué)會(huì)了平衡工作與生活,追求內(nèi)心的平靜與快樂(lè)。他也希望自己的經(jīng)歷能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到生命的珍貴,并以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。

這個(gè)故事告訴我們,要寶貴珍惜自己的生活,要明白健康才是一切的基礎(chǔ)。只有身體健康,我們才能更好地投入到工作和生活中,才能真正地去體會(huì)和感受生活的美好。同時(shí),我們也需要學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)中感悟生活的真諦,學(xué)會(huì)放慢腳步,享受當(dāng)下的美好瞬間。只有這樣,我們才能獲得真正的心靈愉悅和成功。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇六

《我的教育故事》這一本書(shū)的作者是于永正老師,我們可以從書(shū)中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)。作為教師沒(méi)贏過(guò)怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿,讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來(lái)的我的教育故事讀書(shū)感悟:風(fēng)流儒雅亦吾師。“我自以為我的教育不空虛,因?yàn)槲矣星椤N业那闊o(wú)處不在。”剛剛拿到這本書(shū),就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開(kāi)始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書(shū)中,我看到了于老師豐富多彩的教育故事,看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師,看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后,心中感觸頗深。

陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論,他說(shuō),生活教育是生活所原有,生活所自營(yíng),生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化,生活無(wú)時(shí)不變,即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的就是這幾個(gè)字:生活即教育,于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生們?cè)谏钪懈惺軐W(xué)習(xí),感受語(yǔ)文。

“才飲長(zhǎng)江水,又食武昌魚(yú),萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡,極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時(shí),就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等,于老師在賞菊過(guò)程中為孩子們了打開(kāi)認(rèn)識(shí)美的窗口;“只要是花,開(kāi)在哪里都好看!”這是春游過(guò)程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好,引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西,這些做法對(duì)學(xué)生是一種精神上的享受,無(wú)形之中會(huì)讓美融于血脈,使人有種不吐不快的感覺(jué),寫作文自然水到渠成。

我們平時(shí)總讓學(xué)生寫作文,還要求學(xué)生寫出真情實(shí)感,有時(shí)候我們并沒(méi)有帶他們體驗(yàn),卻要求學(xué)生寫出來(lái)。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣學(xué)生才會(huì)在寫作中自然而然流露出真正的情感。

于老師說(shuō):“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范?!睂W(xué)生學(xué)了五年語(yǔ)文,越學(xué)越不會(huì),到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說(shuō):“多讀多寫。”語(yǔ)文就是教學(xué)生識(shí)字、寫字、讀書(shū)、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá))。至多再加一個(gè):培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語(yǔ)文教師,要想教好學(xué)生,要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。

首先,朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫,還要做到語(yǔ)氣自然。好書(shū)不厭白回讀,精彩的文章一朗讀出來(lái),就活了,更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語(yǔ)文,靠的是示范,教師的朗讀好了,學(xué)生也會(huì)在潛移默化中進(jìn)步,感受文章鮮活的語(yǔ)言。模仿是兒童的天性,兒童學(xué)語(yǔ)文都是從模仿開(kāi)始的。好的示范具有啟發(fā)性,能為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿。

其次,板書(shū)很重要,要想學(xué)生寫好字,老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”,是人的“一張名片”。都說(shuō)“字如其人”,字寫得不端莊、不漂亮,難道是要用實(shí)力證明我們長(zhǎng)得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說(shuō):“寫好字,是‘兒童的語(yǔ)文’的應(yīng)有之義?!卑鍟?shū)對(duì)語(yǔ)文教師是必需的,手寫出來(lái)的字,都是鮮活的,有情感的,可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒(méi)有長(zhǎng)好,我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字,爭(zhēng)取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。

最后,教學(xué),要“實(shí)打?qū)崱?、“手把手”的教,作為教師,一定要有?zé)任心,要有愛(ài)。學(xué)生跟我們學(xué)語(yǔ)文,我們就得盡老師之責(zé),用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛(ài)心,教學(xué)生識(shí)字、寫字,教(從容網(wǎng))會(huì)學(xué)生讀書(shū)、表達(dá)。夏丏尊先生說(shuō)過(guò):“教育上的水是什么?就是情,就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài),就成了無(wú)水的池。任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個(gè)空虛?!彼砸胛覀兊慕逃豢仗摚艘胸?zé)任心,必須要有愛(ài)。

成尚榮先生說(shuō):“教學(xué)不是背不動(dòng)的書(shū)包,而是帶得走的能力?!蔽覀円欢ㄒ斡洠荷僮鲱},多讀書(shū),光在課堂學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是不能真正學(xué)好語(yǔ)文的,從語(yǔ)言積累、培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維的角度說(shuō),學(xué)好語(yǔ)文更多的還要依靠課外閱讀,平時(shí)要注意語(yǔ)言的積累,我們的語(yǔ)文教育就會(huì)有光明的未來(lái)。

天有不測(cè)風(fēng)云,于永正老師被檢查出了白血病,看著于老師一次次被病痛折磨,又忍不住潸然淚下。病中的于老師,知道自己將不久于人世后,留下了三句話,其中一句是:我是唯物主義者,死后不設(shè)靈堂,不扎花圈……我想說(shuō):“令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”雖然于老師走了,卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富,他教會(huì)了我許多,沒(méi)有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。

讀了于永正的《我的教育故事》這本書(shū)以后,我會(huì)在教育的道路走的更堅(jiān)定,更執(zhí)著。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇七

段落一:引入故事的重要性和影響力(200字)

故事是人類溝通和傳遞信息的重要方式,它存在于我們生活的各個(gè)方面。無(wú)論是童話故事、小說(shuō)、電影還是民間傳說(shuō),都是通過(guò)講述故事來(lái)向讀者或觀眾傳達(dá)情感、價(jià)值觀和思想。故事的力量在于它們能夠引發(fā)人們內(nèi)心的共鳴和思考,并具有潛移默化的影響力。因此,學(xué)習(xí)故事的心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。

段落二:故事能夠教會(huì)我們力量和智慧(200字)

故事中的主人公所經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)和困難常常能夠激發(fā)我們的勇氣和決心。在閱讀或收聽(tīng)那些關(guān)于勇氣、毅力和奮斗的故事時(shí),我們可以從中學(xué)到堅(jiān)持不懈的重要性,明白只有面對(duì)困難,我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。故事中的智者和英雄經(jīng)常提供我們寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我們從他們的故事中學(xué)習(xí)。比如,《西游記》中孫悟空的機(jī)智和智慧對(duì)我們的人生選擇起到了重要的指引作用。

段落三:故事對(duì)于培養(yǎng)情感和同理心的作用(200字)

故事能夠喚起我們內(nèi)心的情感,讓我們?cè)跉g笑和淚水中與主角一同經(jīng)歷故事中的起伏和曲折。通過(guò)故事,我們能夠更好地理解情感,并從中學(xué)會(huì)處理自己的情緒。此外,故事還能夠培養(yǎng)我們的同理心,讓我們從他人的角度思考問(wèn)題。當(dāng)我們與故事中的角色共情,我們能夠更好地理解他人的需求和感受,并嘗試站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。

段落四:故事對(duì)于傳承和傳統(tǒng)的重要性(200字)

故事是一種傳統(tǒng)的形式,通過(guò)它們,我們才得以了解歷史、文化和信仰。從一個(gè)代際到下一個(gè)代際,故事成為了傳承知識(shí)和價(jià)值觀的形式之一。經(jīng)典的故事如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等不僅作為文化瑰寶被人們傳頌,也傳承了千百年來(lái)的智慧和價(jià)值觀。通過(guò)故事,我們能夠更好地了解我們的身份和文化根源,并保持與過(guò)去和未來(lái)的連接。

段落五:鼓勵(lì)運(yùn)用和創(chuàng)造故事的重要性(200字)

故事不僅存在于書(shū)本和電影中,我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)故事的創(chuàng)造者和分享者。通過(guò)分享自己的故事,我們能夠與他人建立聯(lián)系,傳遞信息和啟發(fā)他人。同時(shí),我們也可以通過(guò)創(chuàng)造故事來(lái)表達(dá)自己的感受和思考。無(wú)論是寫作、講故事還是創(chuàng)作漫畫,表達(dá)自己的故事能夠幫助我們整理思緒、加深理解,并激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。因此,我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)每個(gè)人運(yùn)用和創(chuàng)造故事,從中受益并豐富彼此的生活。

總結(jié)(100字)

故事的心得體會(huì)植根于我們的生活,通過(guò)故事我們能夠?qū)W到力量和智慧,培養(yǎng)情感和同理心,傳承和保護(hù)傳統(tǒng),以及鼓勵(lì)創(chuàng)作和分享故事。因此,我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到故事的價(jià)值和力量,并在生活中發(fā)掘并使用故事的力量。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇八

故事是人類最早的一種文化表達(dá)方式,歷經(jīng)數(shù)千年來(lái)一直被廣泛地流傳和傳承著。而故事心得體會(huì)畫,就是將故事中的情節(jié)、人物形象或主題轉(zhuǎn)化為圖畫,以精神文化的視角來(lái)表現(xiàn)故事的內(nèi)在沉淀。這種表達(dá)方式融合了繪畫、故事和心得體會(huì)三種元素,將不同媒介疊合在一起,從而創(chuàng)造出了獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)風(fēng)格。

第二段:故事和心得體會(huì)

故事是人類文化的瑰寶,它們流傳下來(lái)的目的是為了傳播某種思想、價(jià)值觀或人生經(jīng)驗(yàn)。然而,單純地聽(tīng)故事往往不能使人產(chǎn)生深刻的感受。而心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中對(duì)事物的品味和體悟,是對(duì)故事的真正領(lǐng)會(huì)和理解。心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解故事背后的深層意義,進(jìn)一步體味人生的意義和價(jià)值,同時(shí)也會(huì)影響我們的價(jià)值觀和行為方式。

第三段:畫與故事的聯(lián)系

畫作是表達(dá)心靈感受的良好媒介,在圖像傳達(dá)的同時(shí)也可以傳遞感情和思想。畫家結(jié)合故事情節(jié)和人物形象創(chuàng)作作品,通過(guò)線條、色彩和形態(tài)等因素來(lái)表現(xiàn)故事的內(nèi)涵和情感,融入自己的情感和體驗(yàn),使作品更加生動(dòng)深刻。在畫作中,畫家以自己的理解和感受讓故事發(fā)揮著更加廣泛而深刻的意義。

第四段:畫與心得體會(huì)的聯(lián)系

心得體會(huì)與畫作之間也有著密切的聯(lián)系。畫家需要對(duì)故事進(jìn)行深入的理解和領(lǐng)悟,從而創(chuàng)作出生動(dòng)有趣的畫作。而借助畫作展現(xiàn)心得體會(huì),可以讓更多的人通過(guò)視覺(jué)形象來(lái)感受和理解故事的內(nèi)涵和價(jià)值,從而潛移默化地影響人們的思維和行為,從而更好地發(fā)揮故事所蘊(yùn)含的文化價(jià)值。

第五段:結(jié)語(yǔ)

故事心得體會(huì)畫,是一個(gè)將故事、畫作和心得體會(huì)相結(jié)合的有趣形式,通過(guò)繪畫來(lái)傳遞故事的意義和提高人們對(duì)故事的理解和領(lǐng)悟,是一種文化的傳承和發(fā)展方式。在理解故事的過(guò)程中,我們通過(guò)畫作來(lái)深入理解故事背后的意義,從而更好地領(lǐng)悟人生的意義和價(jià)值。通過(guò)故事心得體會(huì)畫的傳遞方式,我們可以更加好地領(lǐng)略文化的內(nèi)涵和價(jià)值,感受人類智慧的傳承和發(fā)展。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇九

在我們的生活中,有很多故事給了我們啟示和教訓(xùn)。無(wú)論是童話故事,還是現(xiàn)實(shí)生活中的故事,它們都能夠觸動(dòng)我們的心靈,幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀和思考,我從這些故事中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),從中受益良多。

第二段:感悟成長(zhǎng)

故事中的主人公經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)檫@些挫折和磨礪,他們才得以成長(zhǎng)和進(jìn)步。這讓我明白了人生并非一帆風(fēng)順,困難和挫折是無(wú)法避免的。然而,只有面對(duì)挑戰(zhàn),才能夠真正地成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難以及樂(lè)觀積極的態(tài)度。

第三段:價(jià)值觀的重要性

很多故事告訴我們,一個(gè)人的價(jià)值觀決定了他的行為和判斷。無(wú)論是《小紅帽》中小紅帽的善良和勇敢,還是《白雪公主》中王子的堅(jiān)持,都彰顯出價(jià)值觀的重要性。故事中的人物通過(guò)堅(jiān)守自己的信念,最終取得了勝利和幸福。因此,我意識(shí)到無(wú)論遇到什么困境和誘惑,始終保持正確的價(jià)值觀對(duì)于自己的成長(zhǎng)和幸福是至關(guān)重要的。

第四段:激發(fā)潛能

故事還告訴我們,每個(gè)人都有無(wú)限的潛能。只有意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和才能,才能夠開(kāi)發(fā)和發(fā)揮出最大的潛能。就像《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》中的史蒂夫·羅杰斯一樣,雖然身體瘦弱,但他通過(guò)堅(jiān)定的意志和為正義而戰(zhàn)的信仰,成為了超級(jí)英雄。這讓我相信,只要我相信自己,積極發(fā)展自己的才能,我也能夠在人生舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

第五段:回顧與展望

通過(guò)閱讀和思考,我從故事中汲取了很多智慧和力量。這些故事讓我明白了成長(zhǎng)的艱辛和重要性,認(rèn)識(shí)到正確的價(jià)值觀對(duì)于人生的影響,同時(shí)也激發(fā)了我內(nèi)心深處的潛能。在未來(lái)的道路上,我會(huì)繼續(xù)閱讀和思考,不斷汲取故事中的智慧,成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加堅(jiān)定信念的人。

結(jié)尾:

在故事中,我們看到了人性的偉大和脆弱,看到了意志的力量和希望的火花。故事是我們生活中重要的一部分,它們給了我們啟示和教訓(xùn),幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀和思考故事,我從中獲得了很多體驗(yàn)和心得。我相信,只要我們能夠在故事中找到共鳴,理解其中的智慧和道理,我們就能夠在人生的旅途中獲得更多的力量和勇氣。

雨來(lái)的故事心得體會(huì)篇十

故事,是人類交流傳遞信息、傳承文化的重要方式。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)、看過(guò)或者經(jīng)歷過(guò)一些有趣、感人或者啟發(fā)性的故事。而畫,則是在我們無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)出自己的情感和感受時(shí),可以通過(guò)畫筆表現(xiàn)出來(lái)。在這樣的時(shí)代背景下,故事和畫,有著不可分割的聯(lián)系。這篇文章將以“故事心得體會(huì)畫”為主題,從自己的角度出發(fā),探討故事、畫與人生的關(guān)系。

第二段:故事的魅力

故事能夠讓人流連忘返,甚至深深地感染我們的思想和行為。故事中的主人公,有著不同的刻畫方式,有的善良、勇敢,有的堅(jiān)韌、聰明。這些主人公的人生經(jīng)歷,能夠在我們心中留下深刻的印象以至于一輩子難以忘懷。比如說(shuō)《西游記》中的孫悟空,他勇敢、機(jī)智開(kāi)朗,在他的冒險(xiǎn)故事里,我們可以看到人生不同的階段,以及如何在常人無(wú)法超越的困境中自如地應(yīng)對(duì)。故事讓我們聽(tīng)到的同時(shí),也讓我們想象,讓我們產(chǎn)生共鳴。

第三段:畫的力量

畫,是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式,它能夠?qū)⑺囆g(shù)家的內(nèi)心情感一步步地展現(xiàn)出來(lái)。畫家通過(guò)畫筆的運(yùn)用可以將白紙上每一個(gè)形狀、顏色都顯露出來(lái),創(chuàng)造出獨(dú)特的空間。從少年的涂涂畫畫,到成年之后的長(zhǎng)足進(jìn)步,畫家的畫作也逐漸地呈現(xiàn)出了他的個(gè)性和魅力。畫家們的藝術(shù)作品,不止是顏色和形式的結(jié)合,更是作者思想和內(nèi)心的刻畫。畫,是靜默的語(yǔ)言,讓我們?cè)跊](méi)有語(yǔ)言時(shí)也會(huì)引起共鳴。

第四段:故事和畫的相互演繹

故事和畫,在人們心里互相交織著,演繹著那些看似平凡卻也充滿人性光輝的生活。故事的情節(jié)和畫作的形式不重要,它們卻相互補(bǔ)足著。畫可以讓我們?cè)诳垂适聲r(shí)更加感性,讓我們更深入地了解故事的內(nèi)涵;故事則可以拓展畫作的世界,給畫繪制起來(lái)的形象賦予更多的生命和意義。比如在《紅樓夢(mèng)》中,這部小說(shuō)的文字和繪本,都將書(shū)中主人公林黛玉的內(nèi)心豐富細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái),讓讀者和觀眾都能更好的領(lǐng)悟她在書(shū)中的心路歷程,更真切的感受故事的情感。

第五段:總結(jié)

故事和畫,都有著極大的影響力,以至于許多優(yōu)秀的小說(shuō)、電影和藝術(shù)品都成為了影響人們的重要因素。故事中的人物和畫作的畫面,是人生征程中的不斷重復(fù)展示,每個(gè)人在這些經(jīng)歷中也體會(huì)過(guò)類似的情況。故事和畫讓我們?cè)诰裆系玫搅斯缠Q和安慰,也在精神上拓展了我們的感受世界。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待故事和畫作,從中吸取精神營(yíng)養(yǎng),更好的去理解生活。

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