當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇一
為扎實(shí)推進(jìn)城市文明志愿服務(wù)活動，加快空巢老人居家養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展，提高老年群體保障服務(wù)水平，進(jìn)一步提升市民素質(zhì)和城市文明程度，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，根據(jù)中央文明辦、民政部關(guān)于“百萬空巢老人關(guān)愛文明志愿服務(wù)行動”有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，關(guān)注社會養(yǎng)老事業(yè)，改善空巢老人生活質(zhì)量，大力弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統(tǒng)美德，推動形成良好社會氛圍和融洽人際關(guān)系，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，不斷提升市民文明素養(yǎng)和社會文明程度，扎實(shí)推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建，為開創(chuàng)一力社區(qū)新局面提供強(qiáng)大的精神動力和良好的社會環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
我社區(qū)關(guān)愛空巢老人文明志愿服務(wù)行動以“溫暖空巢老人、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚”為活動主題，以轄區(qū)高齡空巢老人為服務(wù)對象，精心構(gòu)筑以政府為主導(dǎo)、社區(qū)為依托、志愿服務(wù)站為紐帶的關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)體系，組織志愿者采取結(jié)對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供生活照料、健康保健、心理撫慰、應(yīng)急救助、法律援助等服務(wù)，努力為空巢老人提供居家養(yǎng)老新型服務(wù)。
1、實(shí)施“關(guān)愛老人送服務(wù)”活動。以健全完善十項(xiàng)服務(wù)為抓手，實(shí)行“一對一”或“多對一”的服務(wù)模式，積極提供包戶、定期、接力式志愿服務(wù)，不斷提高關(guān)愛空巢老人綜合服務(wù)能力。定期到老人家敲門問候，照顧老人日常生活，提供生活服務(wù);定期陪老人聊天交流，開展老人心理疏導(dǎo)，提供精神服務(wù);每逢民間傳統(tǒng)節(jié)日，陪老人過節(jié)聯(lián)誼，提供親情服務(wù);定期為老人體檢，建立健康檔案，提供保健服務(wù);聽取老人有關(guān)問題的反映，依法進(jìn)行調(diào)處，提供法律服務(wù);宣傳應(yīng)急處置知識，落實(shí)突發(fā)事件防范措施，提供應(yīng)急服務(wù);定期組織老年文體健身活動，提供健身服務(wù)。
2、實(shí)施“文明禮儀孝為先”活動。圍繞全市文明素質(zhì)提高工程，利用老年大學(xué)、社區(qū)市民學(xué)校等平臺，借助各級專家學(xué)者和志愿組織，開展多種形式的宣傳教育活動，推廣文明禮儀，廣泛普及志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)孝心敬老傳統(tǒng)美德，努力營造關(guān)注、支持、參與空巢老人文明志愿服務(wù)氛圍。對空巢老人重點(diǎn)宣傳黨和政府對老年人有關(guān)優(yōu)扶政策、科學(xué)文化知識和健康生活理念，不斷豐富他們的精神文化生活。開設(shè)健康知識大課堂，普及衛(wèi)生知識，有針對性地進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，幫助老人解開心結(jié)，保持樂觀健康的生活觀念。定期舉辦法律知識講座，及時(shí)為空巢老人提供司法援助。利用中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)文化節(jié)日，舉辦“孝道”講座和理論研討，推進(jìn)“孝”文化建設(shè)。
3、實(shí)施“愛心愛老志愿者”活動。建立健全志愿者注冊登記管理制度，采用社會公開招募和組織招募相結(jié)合的辦法招募志愿者，逐步形成由長期志愿者和短期志愿者、專業(yè)技術(shù)人員志愿者和非專業(yè)技術(shù)人員志愿者等組成的多層次隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按照“就近結(jié)對、幫扶有力”的原則，建立一批相對穩(wěn)定的注冊志愿者骨干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)志愿者、服務(wù)對象和活動項(xiàng)目的有效對接。共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)等帶頭加入志愿者隊(duì)伍，每年抽出一定時(shí)間參加志愿服務(wù)活動。健全完善志愿服務(wù)管理和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，整合各類志愿者隊(duì)伍，促時(shí)志愿服務(wù)活動健康發(fā)展。同時(shí)，對招募的志愿者根據(jù)志愿服務(wù)對象的實(shí)際需要，實(shí)行分層施教，重點(diǎn)對職業(yè)道德教育、普及志愿理念和相關(guān)專業(yè)技能等方面的集中培訓(xùn)，不斷提高文明志愿服務(wù)水平。
社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇二
近幾年國家一直都在號召、組織大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”?！八倪M(jìn)社區(qū)”社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的好形式，是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識、施展才華、實(shí)踐成才的好課堂，已經(jīng)逐一項(xiàng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長成才需要的品牌教育服務(wù)活動。同時(shí)，高校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動正在如火如荼的進(jìn)行中。而作為大學(xué)生學(xué)生黨員，更應(yīng)該在“四進(jìn)社區(qū)”活動中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過深入社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，踐行黨員責(zé)任，貫徹科學(xué)科學(xué)發(fā)展觀。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用。以我校新成立的學(xué)生社區(qū)黨員志愿服務(wù)隊(duì)為基礎(chǔ)，以共建社區(qū)為服務(wù)平臺，讓大學(xué)生黨員充分運(yùn)用知識，施展才華，服務(wù)社區(qū)，奉獻(xiàn)社會。同時(shí)了解社區(qū)群眾的實(shí)際需求，認(rèn)識真實(shí)的社會。大學(xué)生黨員在課堂上所學(xué)的知識得到了檢驗(yàn)，也會更加堅(jiān)定了他們的專業(yè)思想。青年學(xué)生需要社區(qū)這樣一個(gè)供其成長、成材的舞臺，社區(qū)也需要青年學(xué)生的服務(wù)來加強(qiáng)建設(shè)，這樣的社會實(shí)踐活動是社會和學(xué)生共同需求的。
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)社區(qū)促和諧
江西師范大學(xué)黨員服務(wù)站
承辦單位：江西師范大學(xué)大學(xué)黨員服務(wù)站實(shí)踐部
20xx年4月22日
xx社區(qū)廣場（具體地點(diǎn)待定）
（1）義務(wù)法律咨詢：通過舉辦法制宣傳教育，組織法律咨詢活動，法律援助活動等，普及法律知識，增強(qiáng)法制意識和防范意識，提高社區(qū)居民的法制觀念和防范能力。此項(xiàng)目由學(xué)習(xí)政法相關(guān)專業(yè)的黨員成立相關(guān)小組負(fù)責(zé)。
（2）義務(wù)維修小家電：做些我們大學(xué)生力所能及、且對群眾有意義的事。把我們的所學(xué)全部都用在為群眾排憂解難上。此項(xiàng)目由物理與通信電子學(xué)院和計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院的黨員成立相關(guān)小組負(fù)責(zé)。
（3）義務(wù)家教：大學(xué)生的價(jià)值更直接的體現(xiàn)。我們可以為社區(qū)學(xué)生進(jìn)行短期的義務(wù)家教。家教科目不限。此項(xiàng)目由師范類專業(yè)的黨員負(fù)責(zé)實(shí)施。
（4）義務(wù)家裝咨詢：主要是向居民解答一些房子裝修，設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容。次項(xiàng)目由與設(shè)計(jì)與藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的黨員負(fù)責(zé)。（如美術(shù)學(xué)院）
（5）安全教育宣傳：主要是通過宣傳單、圖畫展等方式來進(jìn)行向社區(qū)居民講解安全教育方面的知識。此項(xiàng)目主要由文學(xué)院和美術(shù)學(xué)院的黨員成立相關(guān)小組負(fù)責(zé)總的部署和活動具體流程。
（6）環(huán)保宣傳：主要是針對各社區(qū)自身存在的潛在衛(wèi)生問題。提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，其中以宣傳綠色購物和低碳生活為重點(diǎn)的宣傳方向。此項(xiàng)目主要生命科學(xué)院、城建學(xué)院與地理學(xué)院的黨員成立相關(guān)小組負(fù)責(zé)總的活動實(shí)施方案。
（7）義務(wù)幫扶：主要是走訪孤寡老人；定期看望老紅軍，聽老紅軍講革命故事，堅(jiān)定黨的信念；服務(wù)敬老院，福利院等。次項(xiàng)目由商學(xué)院負(fù)責(zé)。
（8）送演出：參與共建社區(qū)文化活動建設(shè)，與社區(qū)聯(lián)宜共創(chuàng)和諧新社區(qū)，演出送進(jìn)敬老院，福利院等活動。次項(xiàng)目亦由商學(xué)院負(fù)責(zé)。
4月22日地點(diǎn)：某社區(qū)廣場
上午8：30——9：30大學(xué)生黨員志愿進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動啟動儀式
啟動儀式結(jié)束后做好相關(guān)準(zhǔn)備。
晚上 18：30——20：30演出送敬老院、福利院的文藝晚會的開展。
1、 活動實(shí)行隊(duì)長負(fù)責(zé)與小組分工想結(jié)合的制度，各組原則上必須服從隊(duì)長意見。
2、人員安排：
為使大學(xué)生黨員志愿活動工作更好的開展,我們設(shè)以下職務(wù),以明確各自的分工.（可兼職）：
隊(duì)長：統(tǒng)籌各項(xiàng)事物、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊(duì)任務(wù)，監(jiān)督和督促活動開展。
副隊(duì)長：協(xié)助隊(duì)長工作，并在隊(duì)長委托或是缺位時(shí)，代行隊(duì)長職責(zé)。
安全員：負(fù)責(zé)每名隊(duì)員的人身、財(cái)產(chǎn)安全，宣傳安全意識，保護(hù)本隊(duì)公共財(cái)產(chǎn)。對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)。
紀(jì)律員：負(fù)責(zé)管理的點(diǎn)名和整體隊(duì)伍的紀(jì)律具體執(zhí)行情況。
財(cái)務(wù)總管：統(tǒng)一管理隊(duì)伍的財(cái)務(wù)，嚴(yán)格保證資金的合理、節(jié)約使用。攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為各社團(tuán)積累有益的歷史資料和實(shí)用資料。
書記員：負(fù)責(zé)每天會議記錄以及隊(duì)長安排的其他記錄任務(wù)，做好每天的活動總結(jié)工作。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：安排各項(xiàng)目組的工作計(jì)劃，統(tǒng)籌活動的進(jìn)展。
3、 分組與分工
項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人：周超
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：各學(xué)院黨員服務(wù)站相關(guān)人員
義務(wù)法律咨詢義務(wù)維修小家電義務(wù)家裝咨詢安全教育宣傳環(huán)保宣傳義務(wù)家教義務(wù)幫扶的隊(duì)長：各學(xué)生社區(qū)學(xué)生負(fù)責(zé)人。
其他各小組黨員自愿服務(wù)隊(duì)成員由各學(xué)院負(fù)責(zé)人安排指定。
社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇三
社區(qū)鬧元宵
xx北院
xx路社區(qū)
xx
活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：xx
結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員
活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：xx、xx
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人：xx、xx、
兌獎員：xx、xx、xx
禮品發(fā)放員：xx、xx、xx
（一）比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。xx到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。
（二）煮湯團(tuán)
社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動居民品嘗。
（三）猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準(zhǔn)）。
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全；
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé)；
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
5、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格；
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇四
綜合實(shí)踐活動是國家規(guī)定的高中學(xué)生的必修程，包括研究性學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容，共2個(gè)必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動，現(xiàn)要求如下：
一、社會實(shí)踐
1、社會實(shí)踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時(shí)間。時(shí)間達(dá)到一周及以上，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定;時(shí)間不足一周或沒有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定;對弄虛作假者，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。
2、學(xué)生三至十人為一組選擇一個(gè)研究題，采用分工合作的方式進(jìn)行調(diào)查、采訪、參觀、研究等實(shí)踐活動，本假期時(shí)間不少于個(gè)工作日。
二、社區(qū)服務(wù)
1、高中三年，學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區(qū)服務(wù)，得2學(xué)分，本假期不小于個(gè)工作日。
2、學(xué)生自主選擇活動方式，包括志愿者服務(wù)類和義務(wù)勞動等。例如：在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院(如談話、表演、勞動等)或其他單位，以志愿者活動形式開展。
三、填寫《學(xué)生社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)寫實(shí)記錄及考核登記表》
請學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表，按照要求填寫完整。社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂，一律側(cè)裝訂。小組活動應(yīng)在放假前做好計(jì)劃，指導(dǎo)教師簽字。
學(xué)校網(wǎng)站地址：__
郵箱地址：__密碼：__
此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。
四、每人完成一份寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告(打印、手寫均可)，與登記表同時(shí)上交。
以上材料以級部為單位收齊，于開學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定，完成后由級部歸檔保存。
五、實(shí)踐活動安全第一，量力而行，盡量爭取與指導(dǎo)教師一起活動。
請關(guān)注全國青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容,期待你積極參與。
社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇五
一、目的：
1、協(xié)助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意識及健康水平。
2、對社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等。
3、對社區(qū)劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的健康扶持。
二、計(jì)劃簡述：
計(jì)劃簡稱：_醫(yī)院與ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃
計(jì)劃內(nèi)容：選擇十個(gè)社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計(jì)劃”，并由醫(yī)院與每個(gè)社區(qū)共同評選十個(gè)需要健康扶持的家庭，共建100個(gè)“健康家庭”
計(jì)劃時(shí)間：在4月15日左右啟動，并進(jìn)行首輪講座及體檢
三、具體內(nèi)容：
1、健康社區(qū)合作內(nèi)容：
簽定“共建備忘錄”;
與社區(qū)共同研究制定一年的健康教育計(jì)劃
定期、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康知識講座
選派優(yōu)秀護(hù)理人員，到社區(qū)進(jìn)行家庭護(hù)理講座，如嬰幼兒護(hù)理、老人護(hù)理
協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳，如宣傳欄等
制作1000個(gè)(每社區(qū)100個(gè))健康提示牌，主要進(jìn)行健康知識口號宣傳
對社區(qū)健康教育成果，進(jìn)行一定的媒體宣傳協(xié)助
2、“健康家庭”活動內(nèi)容：
定期進(jìn)行上門免費(fèi)體檢服務(wù)
對相關(guān)家庭人員傳授一定的護(hù)理知識
2020社區(qū)服務(wù)活動策劃方案相關(guān)關(guān)鍵詞：社區(qū)服務(wù)策劃方案活動，格式如何寫，希望可以分享給大家提供參考和借鑒。提高寫作水平。
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社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇六
為進(jìn)一步做好當(dāng)前防汛工作，確保轄區(qū)安全渡汛，根據(jù)省市區(qū)防汛工作的總體部署，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際情況，制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)為統(tǒng)領(lǐng)、以構(gòu)建和諧社會重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的十六字方針，遵循“團(tuán)結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益”的原則，按照防洪除澇并重的要求，認(rèn)真落實(shí)國家省市區(qū)防汛工作精神，立足于防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大災(zāi)，做到早部署、早動手、早準(zhǔn)備、早落實(shí)，有備無患，把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，扎扎實(shí)實(shí)搞好社區(qū)防汛工作，確保轄區(qū)安全度汛。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為全面推進(jìn)社區(qū)服務(wù)中心防汛工作，確保防汛工作的時(shí)效性，加強(qiáng)對防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心成立防汛工作指揮組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
指揮組全面負(fù)責(zé)社區(qū)防汛工作，各社居委書記為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)轄區(qū)防汛的日常監(jiān)控，防范協(xié)調(diào)，排查和疏導(dǎo)，以及突發(fā)狀況的應(yīng)急措施的實(shí)施。
指揮組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在建設(shè)管理科，負(fù)責(zé)防汛組織、協(xié)調(diào)及督查工作，任辦公室主任，為辦公室成員。
省長城物業(yè)公司小區(qū)管理處主要負(fù)責(zé)、環(huán)東、白帝海棠小區(qū)內(nèi)排水管網(wǎng)的清淤排查，同時(shí)做好汛期泵站的監(jiān)管工作。轄區(qū)各物業(yè)公司要加強(qiáng)隱患排查處理，未雨綢繆，籌備沙袋等防汛物資，以備應(yīng)急之需。
三、主要措施
(一)隱患排查
各社居委負(fù)責(zé)組織汛前、汛期的安全、監(jiān)督、檢查，協(xié)調(diào)轄區(qū)單位的防汛工作，做好防汛值班的具體安排。對本區(qū)域內(nèi)的防汛設(shè)備和重點(diǎn)地段進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除并上報(bào)，確保汛期安全度汛。
(二)預(yù)警搶險(xiǎn)
對于可能發(fā)生的各種險(xiǎn)情，要仔細(xì)檢查，及時(shí)處置;在汛期要加強(qiáng)巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)作出預(yù)警并報(bào)告上級部門;對已經(jīng)發(fā)生的險(xiǎn)情，要立即組織人力、物力采取有效搶護(hù)措施，全力搶險(xiǎn)，防止險(xiǎn)情擴(kuò)大;要妥善安排群眾生活，搞好災(zāi)后救治和衛(wèi)生防疫工作，保持社會穩(wěn)定。
(三)災(zāi)害統(tǒng)計(jì)
各社區(qū)要高度重視洪澇災(zāi)害統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度。在災(zāi)害發(fā)生后要立即統(tǒng)計(jì)上報(bào)受災(zāi)情況，并及時(shí)上報(bào)災(zāi)情的發(fā)展變化情況。
四、具體要求
(一)轄區(qū)各單位要高度重視，把防汛工作當(dāng)做保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的一件大事抓實(shí)抓好。各單位一把手要對本轄區(qū)的防汛工作全面負(fù)責(zé)，做到思想認(rèn)識到位，投入到位，要切實(shí)做好管轄區(qū)域內(nèi)的防汛工作，在汛期到來之際，親臨一線指揮，確保安全度汛。
(二)各單位要強(qiáng)化責(zé)任，盡快健全組織，完善制度，制定方案。要對防汛工作實(shí)行目標(biāo)管理，將防汛任務(wù)層層分解，明確分工，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行防汛責(zé)任追究制。
(三)要認(rèn)真落實(shí)防汛值班制度，各單位安排汛期晝夜24小時(shí)值班并保證通訊暢通，各社區(qū)在做好值班的同時(shí)，要在重點(diǎn)地段重點(diǎn)區(qū)域安排人員值班。
(四)注意信息反饋，發(fā)現(xiàn)新情況和重要問題及時(shí)匯報(bào)，并采取有效措施。有重大情況不報(bào)告，又不采取措施而造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(五)要廣泛深入地進(jìn)行防汛工作宣傳和動員，教育廣大干部職工和居民群眾牢固樹立居安思危、常備不懈的防汛意識。
(六)加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明防汛工作紀(jì)律。汛期當(dāng)中，各單位要對上級的防汛指揮調(diào)度無條件執(zhí)行。要嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格制度，加強(qiáng)監(jiān)督，加強(qiáng)檢查。凡制度不健全，或工作人員中有消極懈怠、玩忽職守、擅離崗位或不聽從統(tǒng)一調(diào)度造成損失的，要進(jìn)行通報(bào)批評直至追究單位領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。
社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2）參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3）主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
c制定活動方案；
e、實(shí)踐活動（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）；
g、撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇八
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
2.工作小組
組長：
成員：
二、實(shí)施過程
1.班主任培訓(xùn)：召開班主任大會，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動的有關(guān)內(nèi)容，安排工作;
三、安排
時(shí)間：20__春寒假期間;
時(shí)長：5天
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);
人員：小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;
四、活動項(xiàng)目推薦：
擬定活動方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實(shí)踐)活動主題，服務(wù)(實(shí)踐)活動目標(biāo)，服務(wù)(實(shí)踐)活動的時(shí)間、地點(diǎn)及對象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)(實(shí)踐)活動指南。
社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇九
社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)是普通高中新課程綜合實(shí)踐活動中的重要科目，是國家規(guī)定、學(xué)校自主開發(fā)的必修課程。設(shè)置課程旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高綜合實(shí)踐能力；促進(jìn)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，積累和豐富他們的直接經(jīng)驗(yàn)；讓學(xué)生有更多的機(jī)會把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，形成積極健康的個(gè)性品質(zhì)。對此，我校對學(xué)生假期社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)進(jìn)行了相關(guān)安排。
以教育要面向?qū)W生、面向社會、面向生活的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。遵照《普通高中課程改革實(shí)施方案》，根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，借助學(xué)校、家庭和社會的合力，全面推進(jìn)社會實(shí)踐活動課程的實(shí)施。
讓學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展、自我教育、自我鍛造、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長，成為創(chuàng)造性人才，因此要切實(shí)實(shí)施好綜合實(shí)踐活動課程。
社區(qū)服務(wù)是學(xué)生主動參與社會、理解社會的重要途徑。社區(qū)服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿的活動。其內(nèi)容包括：
1、社區(qū)科技文化教育活動：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動，如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動、科普活動的宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動和社區(qū)文體活動等。
2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠地養(yǎng)護(hù)與美化工作、城市交通秩序維護(hù)活動等。
3、志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務(wù)，在公共活動場所參加管理服務(wù)，如當(dāng)義務(wù)講解員、服務(wù)員等；參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動；各類義賣活動；學(xué)雷鋒做好事活動；植樹節(jié)活動；社會主義新農(nóng)村建設(shè)等。
社區(qū)服務(wù)活動活動方案篇十
小學(xué)高年級
二、活動目的
(1)激勵學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人，關(guān)心社會的意識。
(2)讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識、環(huán)境保護(hù)意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。
三、活動準(zhǔn)備
(1)調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
(2)親身體驗(yàn)社區(qū)活動。
(3)留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。
(4)請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。
四、活動過程
1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況
(1)到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場、一個(gè)特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對象，確定服務(wù)項(xiàng)目。
(2)分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會分類整理，寫文宣傳。
(3)請社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報(bào)告。
(4)收集環(huán)境保護(hù)常識及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動，主動參與
(1)結(jié)合少先隊(duì)班會等活動，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動。
上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)流動紅旗;對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營養(yǎng)食品板報(bào)?？Ｗ寣W(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
(2)在“新世紀(jì)，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開支，省錢辦實(shí)事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶祝活動，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會的公民道德意識。
(3)舉行“義演義唱義賣”活動，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品;有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、樹立為您服務(wù)的思想。
(4)進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子。考察本地的環(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染;舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報(bào);請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個(gè)成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動總結(jié)，完善意識
(1)討論交流實(shí)踐活動的體會，由各組長帶領(lǐng)各組員活動，每次活動之后匯報(bào)活動內(nèi)容，交流自己的體會，討論下一次活動的方案設(shè)想。
(2)評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。
(3)運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng)，寫報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
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