總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)二年級篇一
小學(xué)生中隊(duì)長工作總結(jié)大家好!今天我要競選的職位是――中隊(duì)長。雖然我已經(jīng)順利當(dāng)了三年的語文課代表，但我要不斷進(jìn)步，繼續(xù)向上攀登。所以我要競選中隊(duì)長這個(gè)職務(wù)。
我的愛好十分廣泛，有繪畫、唱歌、作文、五子棋、鋼琴等。其中，我的作文獲得過國家級的一等獎，鋼琴還獲得了“小音樂家評馴的優(yōu)秀獎呢!
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，可有時(shí)我的脾氣有些暴躁，請大家相信我，我一定會揚(yáng)長避短，改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
如果我成功當(dāng)選了中隊(duì)長，我會協(xié)助班長管理好班級，讓流動紅旗在我們班安家。我會做到合理分工，讓最合適的人，去做他最擅長的`事。班里如果有什么事情，我會和大家商量商量，聽取大家的意見后再做出決定。我還會向老師提議，在我們學(xué)習(xí)的空余時(shí)間，舉辦一些文藝活動，讓大家放松一下。而且我會用微笑換來同學(xué)們的信任;用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度換來老師的好評;用溫暖的心換來同學(xué)們的笑容，我要用我的真誠來和大家交朋友。如果我落選了，我也不會氣餒。沒有當(dāng)選，畢竟是我做的不夠好，我會繼續(xù)努力，做得更好，贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我一定會完善自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
希望大家相信我，支持我，謝謝
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小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)二年級篇二
一個(gè)學(xué)期以來，我中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動，努力做到減輕隊(duì)員負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
熱愛隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對低年級的孩子來說力量更大，我對隊(duì)員既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的隊(duì)員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。
要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開學(xué)初，采用競選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員，隨后采用民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制，就是中隊(duì)中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用，召開中隊(duì)委員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
做好學(xué)生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，落實(shí)每天放學(xué)安全一句話。組織學(xué)生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全教育活動。做好節(jié)假日安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，不私自外出，嚴(yán)禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險(xiǎn)游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足口病、h1n1流行期間，給學(xué)生講有關(guān)方面的知識，教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間，建議學(xué)生去打預(yù)防針。要求學(xué)生注意公共衛(wèi)生。
1、5月1日“國際勞動節(jié)”，開展“我勞動，我光榮”的主題教育活動。
2、5月10日“母親節(jié)”，開展“媽媽，我想對您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動。
3、6月1日“兒童節(jié)”，結(jié)合學(xué)校開展了豐富多彩的活動，有游園會、“六一”晚會。
4、中隊(duì)委員競選活動
5、設(shè)立圖書閱覽角，建設(shè)書香班級。
6、參加“向祖國敬禮——廣播操比賽”
8、孝敬教育活動
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。取得一些成績，如：“獲得學(xué)校廣播操比賽二等獎”、“獲得校園科技文化藝術(shù)節(jié)道德風(fēng)尚獎”、“獲得校園科技文化藝術(shù)節(jié)科技體驗(yàn)三等獎”“獲得六一拔河比賽男子組第一名”。當(dāng)然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作，使中隊(duì)呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)二年級篇三
一學(xué)期，我們六中隊(duì)緊緊圍繞少先大隊(duì)的工作思路和中隊(duì)工作計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動，以加強(qiáng)青少年思想品德教育為目的，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力使我中隊(duì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、健康活潑的集體。
一、常規(guī)教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
一學(xué)期來，我中隊(duì)堅(jiān)持做好各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
一、是充分利用兩周一次隊(duì)會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;同時(shí)，讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。平時(shí)工作中，注重從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、是時(shí)刻以文明班級嚴(yán)格要求自己。根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。通過堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
三、是充分利用好每周升降國旗和國旗下的講話，規(guī)范升旗儀式。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教隊(duì)同做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;要求全體隊(duì)員穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育，對學(xué)生進(jìn)行愛主義教育。
四、是充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。本學(xué)期我中隊(duì)的黑板報(bào)“自強(qiáng)不息、奮斗不止”在青陽教育辦“爭當(dāng)四好少年”主題黑板報(bào)評選活動中獲得一等獎。
二、主題隊(duì)會豐富多彩，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，為此，我充分利用各種活動，加強(qiáng)隊(duì)員養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。
一是充分發(fā)揮隊(duì)會課的主題作用。本學(xué)期以來，三月份，召開了“雷鋒精神在閃光”、“孝敬父母、學(xué)會感恩”活動，加強(qiáng)了學(xué)生思想品德教育。四月份召開爭當(dāng)“四好少年”、“清明祭英烈”主題隊(duì)會，塑造學(xué)生健康的心靈和樂觀向上的心態(tài)、豁達(dá)寬廣的胸懷及珍惜今天幸福生活。五月份，召開了“文明之花處處開”活動，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮貌方面的教育。開展了“學(xué)會感恩、學(xué)會問候”、“珍惜今天、勤奮學(xué)習(xí)”主題隊(duì)會，在健全了學(xué)生人格，培養(yǎng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的行為。
二是根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用五一節(jié)、清明、兒童節(jié)等有利節(jié)日，通過舉行中隊(duì)活動、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，做到從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。
三是加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動等，來使隊(duì)員認(rèn)識疾病，掌握和預(yù)防疾病的方法。平時(shí)生活中，做到飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、切實(shí)開展“雛鷹行動”，全面提高少年兒童整體素質(zhì)
一是開展“扶貧助學(xué)”活動。我中隊(duì)號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)人民，把自己的學(xué)習(xí)用具、輔導(dǎo)資料、衣物等捐給貧困生手中。通過該項(xiàng)活動培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
二是組織了“雛鷹爭章活動。
三是加強(qiáng)小骨干的培養(yǎng)工作。通過對小骨干的積極培養(yǎng)，既培養(yǎng)了一批骨干隊(duì)員，又促進(jìn)了中隊(duì)工作。
四、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
五、積極參加學(xué)校及上級組織的各項(xiàng)競賽活動，取得較好的成效
我中隊(duì)積極參加學(xué)校及上級組織的各項(xiàng)競賽活動。取得了較好的成績。如，鄒錦昌、鄧燕榮獲教育辦“講誠信，比廉潔，爭當(dāng)四好少年”小學(xué)生美術(shù)書法毛筆書法三等獎;王小虎、劉冬冬、蔣宗江等同學(xué)榮獲教育辦畢業(yè)班數(shù)學(xué)知識競賽一等獎、三等獎;鄒錦昌同學(xué)榮獲教育辦小學(xué)生英語口語比賽一等獎;林安娜同學(xué)榮獲教育辦畢業(yè)班語文學(xué)科知識競賽一等獎;林培欽同學(xué)在全國小學(xué)生“規(guī)范書寫漢字，糾正錯(cuò)別字”知識競賽中，榮獲“規(guī)范書寫漢字，糾正錯(cuò)別字小能手”;林秋怡的作文《試膽量的經(jīng)歷》在全國小記者報(bào)中刊登;林秋怡被評為泉州市“三好學(xué)生”;林玉玲同學(xué)榮獲教育辦09——三好學(xué)生等。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)二年級篇四
在這一學(xué)期中，在老師和全體隊(duì)員的努力下，三（5）中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果?？偨Y(jié)如下：
每天的評分，每周的總結(jié)，每月的評獎，增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競爭意識和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭取成為優(yōu)秀小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)長都爭取成為優(yōu)秀隊(duì)長。中隊(duì)集體在競爭中日趨穩(wěn)定。
當(dāng)然，這一學(xué)期工作也存在一些問題，例如：小隊(duì)活動開展不夠積極；部分隊(duì)員沒有上進(jìn)心，缺乏責(zé)任感；隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里，我們一定更加努力，使三（5）中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體！
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)二年級篇五
三合小學(xué)四（3）中隊(duì)工作總結(jié)三合小學(xué)四（3）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來，本中隊(duì)在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動。通過活動，隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
一、做好學(xué)生的思想工作。自從接手這個(gè)中隊(duì)，一開始我全日便對全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)充滿了信心。
二、充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的.男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如黃海麗、梁豐翠、區(qū)楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評為學(xué)校的優(yōu)秀評分員。
三、開展豐富多采的活動?；顒邮桥囵B(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動外，還開展了大量的中隊(duì)活動。
1、充分利用班會課，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。
2、積極參加校運(yùn)會，既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期，我中隊(duì)參加了學(xué)校的第十四屆校運(yùn)會，我班隊(duì)員在多項(xiàng)比賽中獲得好成績，盡管最終團(tuán)體總分不太理想，但隊(duì)員們紛紛表示，今后要經(jīng)常參加鍛煉，在下一次校運(yùn)會中要勇奪冠軍！
四、常做計(jì)劃與總結(jié)。一年來，除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外，我還做到每周有周計(jì)劃、周小結(jié)，每次活動有活動計(jì)劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并及時(shí)分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)二年級篇六
培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新意識和能力是時(shí)代的需要，兒童創(chuàng)造能力的開發(fā)有賴于一種積極的環(huán)境氛圍，因此，我們把這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)具體落實(shí)到各項(xiàng)活動中。如創(chuàng)辦發(fā)明小制作，開辟比一比、賽一賽墻報(bào)，開展趣味繪畫活動，開展“爭做世紀(jì)小主人”活動等，激發(fā)隊(duì)員創(chuàng)新意識，活躍了隊(duì)員的思維。
以精神文明建設(shè)為核心，組織各種活動提高隊(duì)員的文明素質(zhì)和思想素質(zhì)。
在開學(xué)初，結(jié)合三月五日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，在校內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒校內(nèi)勞動，通過隊(duì)會討論：怎樣做才能繼承雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡。以激發(fā)學(xué)生的自信、自強(qiáng)、自立的精神，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，使學(xué)生能熱愛集體，增強(qiáng)責(zé)任感。四月五日清明節(jié)，組織學(xué)生在四月四日到袁軍烈士墓前開展祭掃活動，號召學(xué)生向袁軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)袁軍學(xué)習(xí)上刻苦、生活上儉樸的好品質(zhì)，并結(jié)合《新三字經(jīng)》的勤、儉、勇、群的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照去做。
在五一勞動節(jié)到來之際，對學(xué)生進(jìn)行愛勞動的教育，使學(xué)生形成勞動的觀念，并組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動和幫助家長做家務(wù)，做到自己的事情自己做。除此之外還進(jìn)行孝、敬的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生尊敬長輩、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。針對“六一兒童節(jié)”，向?qū)W生進(jìn)行隊(duì)知識的教育，使學(xué)生知道這一天的意義和少先隊(duì)的有關(guān)知識、入隊(duì)的條件，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，成為一名合格的少先隊(duì)員，同時(shí)有十五名同學(xué)光榮的加入少先隊(duì)組織，成為班級的骨干力量，帶動班集體積極向上。
根據(jù)少先隊(duì)的工作計(jì)劃，我們班還開展了為家鄉(xiāng)的美麗、清潔做貢獻(xiàn)活動，為美化、凈化家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)初步養(yǎng)成保潔的好習(xí)慣。開展“雛鷹行動”和“手拉手活動”，使學(xué)生學(xué)會自立、自強(qiáng)、自信。
以上就是我們中隊(duì)的工作情況，這些成績的取得是在少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下取得的。但在工作中也有不足之處，在今后的工作中會再接再勵(lì)。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)二年級篇七
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持“小處入手，細(xì)處著眼，強(qiáng)化指導(dǎo)，注重養(yǎng)成”的教育原則， 在教育中注意面向全體，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，教育學(xué)生學(xué)會做人，從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，以愛國主義教育為主線，營造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
通過堅(jiān)持不懈校紀(jì)校規(guī)教育，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣的教育以及開展各種有意義活動，逐步使我班形成良好的紀(jì)律和勤學(xué)守紀(jì)生動活潑的班風(fēng)，有比較得力的中隊(duì)委員干部，為爭創(chuàng)“星級班級”創(chuàng)造條件?？偨Y(jié)如下：
1、教育學(xué)生學(xué)會做人，組織開展豐富多彩的教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)對本班學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)教育與訓(xùn)練。
(1)以課堂教學(xué)為主渠道，以午會課、班隊(duì)課、等為主陣地，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，關(guān)注本班學(xué)生日常行為規(guī)范的細(xì)節(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步將行為規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。
(2)關(guān)愛特殊學(xué)生。不管是行為偏差生，還是學(xué)困生，做到不拉下一個(gè)，一個(gè)集體共同前進(jìn)。
(3)認(rèn)真做好學(xué)生的家訪工作，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，積極爭取家長的配合，形成家校合力共同做好學(xué)生的教育工作。
(4)繼續(xù)做好“班級之星”的評比工作，使學(xué)生努力做到自我教育、自我管理、自我激勵(lì)。并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的評價(jià)制度。
2、樹立良好的班風(fēng)，努力營造一個(gè)有凝聚力的班級，教育學(xué)生分清是非，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)集體主義觀念，把班級當(dāng)作是一個(gè)大家庭。加強(qiáng)班級文化建設(shè)。繼續(xù)做好“圖書角”、“衛(wèi)生角”、 “標(biāo)兵欄”等小欄目的建設(shè)和后墻板報(bào)、建設(shè)。
小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)二年級篇八
本學(xué)期我擔(dān)任了三班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作，圍繞著學(xué)校的少先隊(duì)部的宗旨，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，把班級凝聚在一起開展好學(xué)生的各中隊(duì)活動。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動，愿意在這課堂之外的`活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊(duì)員，親近、了解隊(duì)員，盡量變包辦代替為引導(dǎo)放手努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神。
開展好讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提高隊(duì)員們的審美情趣和文化底蘊(yùn)，在班級建立了圖書角，引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，要求把讀書好章節(jié)、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動的熱情，通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與，樹立他們的自信心。
組織愛在泉州慈善捐款活動。學(xué)校大隊(duì)部號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校。通過該項(xiàng)活動培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障，學(xué)校對安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動，自我保護(hù)意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊(duì)會時(shí)間和班隊(duì)課，我們對學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括認(rèn)識安全交通標(biāo)志，觀看安全教育片，學(xué)習(xí)安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強(qiáng)安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。
面向充滿生機(jī)與活力的世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)?？傊o導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。
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