我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
學校心得體會篇一
做為合陽縣城關小學家長學校的一名學員，透過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。
此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
二、培養(yǎng)良好的習慣，受益終身。
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從這天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構成良好的習慣。
三、家長要持續(xù)一顆平常心，正確看待自己的孩子。
俗話說孩子是自己的乖，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師持續(xù)一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習潛力的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選取；信任孩子，與孩子平等相處。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都就應同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主潛力，也能使孩子更信任你。
家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，期望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝！
學校心得體會篇二
段一：引言（200字）
進入學校已有四年的時光，回顧這段時光，我收獲頗豐。在學校這個大舞臺上，我上演了快樂、成長與奮進的故事。學校被賦予了打造人才的重要使命，學生們在這里接受教育啟蒙，充實自我。下面我將分享一些我在學校的心得體會，希望能對即將踏入校園的同學們有所幫助。
段二：學會自我管理（200字）
學校是培養(yǎng)學生自我管理能力的重要地方。每個學生面臨的事務繁雜、時間緊張，如何合理安排學習和生活成為學生必備的技能之一。學校教會我如何設定目標并制定計劃，然后分解任務，合理利用時間，高效地完成學業(yè)。此外，學校還注重培養(yǎng)學生的紀律和自律精神，這些品質將在未來的工作和生活中發(fā)揮至關重要的作用。
段三：培養(yǎng)團隊意識（200字）
學校教育不僅是個人發(fā)展的舞臺，也是培養(yǎng)團隊合作能力的搖籃。在我成長的過程中，我參與過各種團隊活動，例如班級合唱比賽、社團活動等。這些活動使我體會到了與他人合作、協(xié)調與溝通的重要性。團隊活動還培養(yǎng)了我的領導能力，并鍛煉了我面對挑戰(zhàn)時的應變能力。在未來的職場中，善于合作的能力將成為我人際交往的重要儲備。
段四：開拓眼界，探索興趣（300字）
學校不僅提供了基礎課程知識的學習，也為學生提供了廣泛和豐富的課外活動。學校舉辦的講座和書法展覽，使我們有機會接觸到各個領域的專家和學者。這培養(yǎng)了我們的興趣，開拓了我們的眼界。例如，我對文學和寫作充滿興趣，經(jīng)過學校為我們提供的寫作工作坊和創(chuàng)作比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并形成了自己的寫作風格。學校給予了我發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣的平臺，讓我有機會探索我未來的職業(yè)道路。
段五：營造良好的學習氛圍（300字）
學校是學習的地方，良好的學習氛圍對學生的發(fā)展起到至關重要的作用。學校在營造良好學習氛圍方面下了很多功夫。例如，學校圖書館設備一流、環(huán)境安靜，給學生提供了良好的學習場所。老師們不辭辛勞地為我們備課講解，耐心解答我們的問題。學校還組織各類學科競賽，激發(fā)了我們的學習興趣。在此環(huán)境下，我們認真學習，相互之間也競爭著進步。這樣的學習氛圍讓我們有機會發(fā)揮潛力、追求卓越。
結語（100字）
學校的四年是我人生中寶貴的時光，在這里我獲得了寶貴的知識和體驗。通過學校中自我管理、團隊合作、興趣培養(yǎng)和良好學習氛圍的體驗，我親身感受到學校的重要性。希望所有的同學們都能珍惜學校時光，積極投入學習和活動中去，為自己的成長打好堅實基礎。
學校心得體會篇三
學校的學習過程，除了知識的積累，還有一些思想、文化的熏陶，尤其是佛性思想。個人在學校的三年時間里，不僅對知識有了更深層次的領悟，也對佛性思想更加認識到它所能給予人們的啟迪與指引。
第二段：佛醫(yī)精神的引導
佛性思想離我們并不遠，在生活中，我們每個人都可以體會到它的引導。在學校，每次舉行送考儀式前，我們都會發(fā)現(xiàn)學校的佛醫(yī)精神得到了非常好的體現(xiàn)，學校把佛醫(yī)精神帶到日常生活中，這種先富幫后、和合互助、普度眾生、名利雙釋的佛醫(yī)精神，影響著我們的思想、意識和行動。它教給我們慈愛、仁慈、尊重和愛護他人的精神，使我們能夠在日常生活中更加善待身邊的人。
第三段：為人處世的思考
佛性思想給我的另一個深刻印象是它對于為人處世的思考。在佛性思想對人對事的認知中，智慧、慈悲、寬容和謙虛是至關重要的基礎，而這些又是我們平常處事有所體現(xiàn)的，因此，佛性思想讓我對于如何為人處世，做事正確地引導了我的方向。在學校，我學會了對他人的寬容、關愛，學會了平和、深刻的為人處世方式，使我能夠在日常生活中不斷提升自己的修養(yǎng)。
第四段：堅持信念的力量
佛性思想最為重要的一點在于信念的力量，這就是我在學校所深刻領悟到的。在學校的日常教育中，老師們?yōu)槲覀冎v述了很多佛性思想與傳統(tǒng)的準則，告訴我們只有在信念的力量面前，我們才具備前進的勇氣和信心。這種信仰給了我無盡的力量，讓我在學習和生活中具備了一種希望和動力，使我能夠克服各種困難。不管何時，信念的力量就像一顆定心丸，總能讓我前進的步伐更加堅定。
第五段：結尾
在我的成長中，學校佛性思想教育對我產(chǎn)生了極大的影響與啟示。我懂得了人與人之間的信任和關愛的價值，通過佛性思想，明確了我的生命價值和涵義，意識到了人生的意義，發(fā)現(xiàn)了人生的真正意義。不過，學習佛性思想是一個長久的過程，它需要我們不斷努力，不斷追求，以充分發(fā)揮人類的智慧與潛能，用我們自己的行動，進一步體現(xiàn)這種思想！
學校心得體會篇四
十七大報告明確指出和諧社會包括人與人的和諧，人與社會的和諧，人與自然的和諧，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，把形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會，作為黨的執(zhí)政基礎放在突出位置。提出構建社會主義和諧社會，是對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認識的深化，是對馬克思主義關于社會主義建設理論的豐富和發(fā)展。大學作為社會重要的組成部分，其和諧與否關系到社會主義和諧社會的建設。構建大學和諧校園應著力處理好的幾個“和諧”
一、構建大學和諧校園，首先要做到學科發(fā)展的和諧。高校要保持各個學科之間的布局合理、互相支撐、協(xié)調發(fā)展，這是科學發(fā)展和學科發(fā)展本身的要求。高校對學科和學院布局的調整，包括建設新校區(qū)、成立新學院、申辦新專業(yè)等，都是進一步優(yōu)化學科布局、加強學科協(xié)的重要舉措。人事工作也要積極配合學校的學科調整，在人才的引進和培養(yǎng)方面，在對不同學科人才的評價與管理方面多做工作，把不同學科的人事工作協(xié)調起來，促進各學科的協(xié)調發(fā)展。
二、法制與法治的和諧。實行依法治校，就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學活動，尊重師生人格，維護他們的合法權益，提高學校依法處理各種關系的`能力。實行依法治校，就要不斷完善學校各項民主管理制度，實現(xiàn)學校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障各方的合法權益，形成教育行政部門依法行政，學校依法自主辦學、依法接受監(jiān)督的格局。推進依法治校，有利于運用法律手段調整、規(guī)范和解決教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，化解矛盾，維護穩(wěn)定，構建法制、文明、和諧的校園。廣大師生要做依法治校的模范，要發(fā)揮師生的主體作用，完善校園法制教育，既要使全體師生懂得如何通過法律維護自身的合法權益，更要懂得如何利用合法權益，調動一切積極因素參與學校的建設和發(fā)展，以達到我們建設“具有學科專業(yè)優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色的師范?？茖W?！钡哪繕恕?/p>
三、加強校園文化建設，營造綠色校園是構建和諧校園的基本途徑。高校校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧校園的一個重要特征,對于促進和諧校園的形成具有不可替代的作用。先進的校園文化既包括濃厚的學術氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價值取向,還包括學校的校容校貌,校園建筑特色,校園綠化美化程度,教學科研設備水平等等。師生員工既是文化建設的主體,也是文化建設的客體,既是大學文化的創(chuàng)造者,又是大學文化的接受者。我們要建設和諧的韶師校園文化,就要堅持用大學文化所蘊含的人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導和塑造師生員工,共同建設高尚、健康、文明的校園文化。
這對于活躍校園文化，弘揚映山紅精神，彰顯我校文化特色，具有十分重要的意義。我校四面環(huán)水，綠樹成陰，生態(tài)怡然，環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學子讀書成才的理想場所。我們要教育廣大師生愛護我們的校園，學會正確處理人與自然的關系，培養(yǎng)現(xiàn)代生態(tài)人格和生態(tài)精神。創(chuàng)造人工和自然相和諧的綠色校園，編織科學與自然的空間，營造人與自然和諧共存的生態(tài)環(huán)境。在生態(tài)化校園建設的物質層面，要樹立“生態(tài)平衡”觀念和“環(huán)境保護”、“資源節(jié)約”意識。以神圣的體悟敬畏自然，以詩性的智慧熱愛自然，以“棲居意識”順應自然。近年來，我校在環(huán)境教育和環(huán)保實踐工作方面加大了力度，生態(tài)教育和環(huán)?；顒娱_展得比過去更普遍，綠化、美化、凈化工作呈現(xiàn)出新的進展態(tài)勢，“綠色”思想逐步深入人心。學生環(huán)境意識，良好的環(huán)保習慣和行為正在形成。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律,必將為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力。我們要倍加珍惜皖西學院已有的團結和諧的局面,始終用和諧的音符推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧,使構建皖西學院和諧校園成為光輝的現(xiàn)實。
從現(xiàn)在做起，從小處做起。讓我們同心同德，共同努力，身體力行實踐“共建和諧”;讓我們伴隨十七大的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨十七大的神韻，共同打造我們校園美好的明天。
學校心得體會篇五
自小學起，我就在學校里度過了大部分時間。學校是我成長的地方，也是我與同學建立深厚友誼的地方。在學校里，我學會了分享、合作、團結和互助；在學校里，我不僅學會了課本知識，更重要的是學會了如何與人相處，如何處理人際關系。
第二段：學校是我鍛煉個人能力的地方
在學校里，我不僅有機會學習各種技能，還有機會通過參加各種活動來鍛煉個人能力。例如，我曾參加過學校的籃球隊，每周練習和比賽的機會讓我不斷提升自己的籃球水平；我也曾參加過學生會的工作，這讓我學會了如何組織活動、如何溝通，這些技能在我今后的生活中都有所用處。
第三段：學校是我認識世界的地方
學校不僅讓我學會了不同的知識和技能，更重要的是讓我認識了不同的人和文化。在學校里，我遇到了來自不同地區(qū)、不同背景的同學，這讓我更加開放和包容。學校還給我們提供了很多接觸外界的機會，例如組織實地考察、安排社會實踐等活動，這些讓我們更深入地了解社會、了解世界。
第四段：學校是我思考問題的地方
在學校里，我們不僅需要學習課本知識，還需要進行許多思考和探究。老師們經(jīng)常會提出一些不同尋常的問題，要求我們自己去思考和探究。這讓我們學會了獨立思考和解決問題的能力。同時，學校還給我們創(chuàng)造了許多機會來發(fā)掘自己的興趣和愛好，在這個過程中也需要通過思考和探究來實現(xiàn)。
第五段：學校是我美好回憶的地方
在學校生活中，我也有許多美好的回憶。例如，與同學們一起慶祝過生日、一起度過難忘的旅行、一起參加精彩的文藝匯演等等。這些回憶成為了我的珍貴寶藏，讓我在人生道路上時刻懷念著學校里的點點滴滴。
總之，在學校里度過的時光是我人生中非常珍貴的一段。它不僅是我的成長經(jīng)歷，更讓我收獲了深厚的友情、鍛煉了個人能力、認識了更廣闊的世界、提升了自己的思考能力，留下了許多美好的回憶。我始終懷念在學校的時光，永遠感激這個與我一起成長的地方。
學校心得體會篇六
學習是一個長期的過程，而開學則是學習的開始。開學不僅僅意味著學生需要重新開始學習，同時還需要適應新的教育環(huán)境和生活方式。開學的心得體會是一個重要的主題，因為它可以幫助人們更好地理解學習的本質和意義。在這篇文章中，我們將探討學生在開學期間的體驗和感受，并分享他們對學習的看法和態(tài)度。
第一段：開學的緊張與興奮
開學是一個充滿了緊張和興奮的時期。對于新生來說，他們需要適應新的學校環(huán)境、結交新的朋友、學習新的科目，并且需要理解學校的規(guī)章制度和文化。而對于老生來說，他們需要盡快適應新的課程和老師，在新的學年中繼續(xù)努力學習。無論是新生還是老生，開學都會讓他們感到緊張和興奮。但是，這種緊張和興奮會促使他們更有動力地學習和進步。
第二段：在課堂中學習技巧
在開學的第一天，學生開始重新進入課堂。對于許多學生來說，課堂學習不僅僅意味著聽講和記筆記，而是需要學習各種技巧，如批判性思考、解決問題能力、溝通技巧等等。在課堂中學習這些技巧可以幫助學生更好地理解教材內容，并提高自己的學術表現(xiàn)。此外，這些技巧也將為學生未來的工作和生活提供幫助，讓他們更加成功和自信。
第三段：探索社會和豐富生活經(jīng)驗
除了在課堂上學習知識和技能外，學生們還需要利用開學期間機會探索社會和豐富自己的生活經(jīng)驗。這包括參加學校的社團活動、參加志愿者工作和社會實踐等等。在社會和生活經(jīng)驗的積累中，學生可以學習到許多實用的技能，例如社交技能、領導能力和主動開展項目的精神等。這些經(jīng)驗可以幫助他們更好地適應社會，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
第四段：發(fā)掘自己的興趣愛好
開學期間也是學生發(fā)掘自己興趣愛好的好時機。通過參加學校的活動和社團，學生可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦所在，從而進一步挖掘和培養(yǎng)他們的才華。例如，一個學生可能對音樂感興趣，那么他可以參加學校的合唱團或管弦樂團來進一步發(fā)掘他的音樂天賦。發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的興趣愛好，可以幫助學生更加充實和滿足地度過學校生活。
第五段：結合校規(guī)制度持續(xù)改進和進步
最后，開學的心得體會也幫助我們了解學校的校規(guī)制度，并在這些規(guī)定下持續(xù)改進和進步。學校制度是為了保障學生正常學業(yè)和生活所制定的規(guī)定，不僅需要學生遵守，也需要學生積極反饋和改善。例如，學生可以通過參加學生會，成為班級代表來幫助改善學校的各種政策，讓學校更加適應學生的需求。通過將校規(guī)制度和學生改善意見結合起來，學生可以在不斷的學習和實踐中不斷進步。
總結：
在開學的心得體會中，我們發(fā)現(xiàn)學生面臨了很多挑戰(zhàn)和機遇，他們需要擁有好奇心、適應能力以及持續(xù)進步的態(tài)度。在不斷的學習和實踐中，學生可以發(fā)掘出自己的才華和興趣，進一步思考和探索自己的未來。因此，開學的心得體會不僅僅是學生個人的經(jīng)歷，更是他們未來發(fā)展和成長的基石。
學校心得體會篇七
學校是人們成長的搖籃，是知識的源泉，無論是老師還是學生，都能從學校中收獲很多。就我個人而言，學校生活對我影響深遠。下面我將從學習、友誼、團隊合作、個人成長和社交技巧五個方面，談談我對學校的心得體會。
首先，學校是學習的地方。在學校，我們接觸到各種各樣的知識，從語文到數(shù)學，從歷史到科學。學校的老師們用他們的智慧和耐心，將知識傳授給我們。通過學校的學習，我意識到只有通過不斷學習才能不斷進步。在學校我也發(fā)現(xiàn)，學習并不只是為了應付考試，它更重要的意義是培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。正是學校里的學習，讓我明白了知識是無窮的，只有不斷深入學習，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所成長。
其次，學校是友誼的溫床。在學校里，我們結交了一大批好朋友。從一開始的相識，到后來的相知相惜，我們彼此之間建立了深厚的友誼。在學校里，我們在課間一起玩耍，一起學習，在困難時期互相支持。這些友誼是我人生中最珍貴的財富之一。通過朋友之間的交流，互相幫助，我不僅得到了快樂和支持，還提高了自己的人際交往能力。
第三，學校教會了我團隊合作的重要性。在學校里，我們有很多合作項目，如組織文藝演出、參加體育比賽等等。這些活動需要我們與他人緊密合作，互相配合。通過與團隊成員的合作，我體會到了團隊的力量。大家齊心協(xié)力，才能取得成功。同時，這樣的合作也培養(yǎng)了我的領導才能和組織能力。我學會了傾聽別人的意見，善于協(xié)調和處理矛盾，從而達到團隊目標。
第四，學校生活讓我得到了個人成長。在學校里，我遇到過很多困難和挑戰(zhàn)。有時我感到焦慮和害怕，但是我不斷地努力，克服困難。在看到自己的成績進步的同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。學校的生活讓我變得更加自信和堅強，我明白只有通過努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，學校生活教會了我社交技巧。在學校里，我學會了主動與人交流和建立聯(lián)系。我投入到班級的團體生活中，參加各種社團組織，和不同的人交往。這樣的經(jīng)歷讓我鍛煉了自己的社交能力，培養(yǎng)出了自己的人際關系。我學會了與不同的人相處，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。
總結起來，學校對我來說是一個充滿教育意義的地方。通過學校的學習，我得到了知識和智慧；通過結交朋友，我學會了友情和合作；通過團隊合作，我獲得了領導能力和組織能力；通過克服困難，我得到了個人成長；通過社交技巧的培養(yǎng)，我拓展了人際關系。學校生活的點點滴滴，成就了我今天的自我，也給了我明朗未來的信心。
學校心得體會篇八
隨著新冠疫情局勢的逐漸穩(wěn)定，學校迎來了新學期的開始。整個學期都是充滿機遇和挑戰(zhàn)的，我們要盡快適應新的學習環(huán)境，與同學們相互磨合，共同成長。本文將從五個方面探討我的開學校心得體會。
一、盡快適應學習環(huán)境
開學的第一天，班級里來了一位新同學，這名同學以前上的是國際學校，他講起來的口音非常地道，同學們熱情地歡迎他的到來?？墒?，在接下來的課程中，新同學經(jīng)常要問老師重復講解，他的閱讀和寫作水平也和其他同學差距較大。這個例子告訴我們，盡快適應新的學習環(huán)境很重要，不要害羞，大膽提出疑問，互相幫助，這樣才能更好地適應新的學校生活。
二、建立良好的學習習慣
學習習慣對于學習之路的成功非常重要。在新學期開始前，我重新審視了我的學習習慣，發(fā)現(xiàn)存在太多不足之處，例如經(jīng)常熬夜、上課經(jīng)常玩手機、學習計劃不合理等。因此，我決定在開學之初建立起良好的學習習慣，例如每天晚上睡前定一個學習計劃、不帶手機上課、定期復習等，以便更好地適應學校生活。
三、主動參與課堂活動
課堂活動對于學習效果的提高也很關鍵。我在上課時積極思考，主動發(fā)言，不僅可以提高自己的學習效果，還能擴大自己的交際圈，拓寬自己的視野。當然，我們在參與課堂活動時，也要尊重他人，不要打斷別人的發(fā)言或者發(fā)表謾罵言論。
四、互相合作，共同成長
在課堂外，我也注意到了一個問題：與同學間的協(xié)作和相互扶持。在學習期間，我們可以形成小組，互相討論考試中的題目，集思廣益，共同解決問題。這樣可以讓我們在學習上取得更多的進步。而在生活上，我們也可以互相幫助，幫助那些需要幫助的人，借此建立深厚的友誼。
五、積極參與校園活動
校園活動是學生時代的重要組成部分，它可以讓我們在學習之余放松自己，發(fā)掘自己的興趣愛好。因此，我們應該積極參加校園活動，例如學校的比賽、社團活動、志愿者活動等，這些活動可以讓我們學會與他人合作，感受成功的快樂。
在新學期開始時，我思考了上述五個方面的問題，并在學習中嘗試遵循這些建議。特別是在尊重他人、適應環(huán)境、共同成長等方面，我得到了很多積極的反饋。面對即將到來的挑戰(zhàn)，我相信只要我們在學習、生活中多做努力，克服困難并勇敢嘗試，一定會有收獲的。
學校心得體會篇九
本學期在上級領導和校長室的支持與關心下，以迎接省優(yōu)質均衡示范區(qū)的驗收為契機，學校繼續(xù)加大對電教設施設備的投入;廣大教師對個性化學習進行深入的研究;學校在規(guī)范管理與提高應用能力方面采取了更多的措施;在教師培訓與普及應用方面加大了力度;區(qū)電教順利結題?，F(xiàn)將本學期工作小結如下：
一、落實計劃，全面完成電教工作。
根據(jù)學校工作計劃，期初制訂好本學期工作計劃，做到目標明確，措施具體，可操作性強。主要活動有：參加區(qū)個性化學習比賽，參加省信息化教學能手比賽，開展電教課題過程性研討活動，電教課題結題，學校網(wǎng)站正常運轉，并參加區(qū)網(wǎng)站評比活動。這些活動均一一落實到位，過程扎實，成效顯著。
二、加大投入，促進學校硬件建設。
1、以迎接省優(yōu)質均衡示范區(qū)的驗收為契機，加大對電教設備的投入。20xx年10月，區(qū)電教中心為我校配備了10套投影儀，鎮(zhèn)政府為我校配備10套電腦、控制臺、講臺、幕布、實物展臺等多媒體配套設施，這10套多媒體設施安裝在音樂1、2、3室，科學1、2室，美術1、2室，階梯教室，圖書館、舞蹈房各安裝一套移動多媒體設備。這些設備的安裝，保證各術科老師能充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，進行教學。同時教育局另配的2套移動短焦多媒體將于近日到校。
2、教育局為我校配發(fā)了66臺聯(lián)想筆記本電腦，為發(fā)揮這些電腦的作用，學校與教師簽訂協(xié)議，由教師進行保管、使用，大大提高了辦公效率。
3、本學期繼續(xù)做好多媒體設備的維護和保養(yǎng)工作。教師繼續(xù)做好多媒體設備報修工作，學校安排專人進行維修。學校的多媒體已經(jīng)使用了四年半，很多設備已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴重的問題，為保證設備能正常使用，學校與常州恒馳公司簽訂了維修合同，約定每年對學校的多媒體進行定期維護，既減輕的學校維修人員的工作量，同時也能保證損壞較嚴重的設備及時得到維修與保養(yǎng)。
三、運用ipad，學科競賽獲得佳績。
1、科學組許建峰和音樂組范蓉老師參加了武進區(qū)個性化學習比賽。許建峰老師執(zhí)教六年級《太陽第大家族》，范蓉老師執(zhí)教三年級的《飛吧，飛吧》，兩位老師均用ipad進行教學，課前兩個教研組充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，精心設計教案，上網(wǎng)搜索合適的教學軟件，制作精美的課件，并利用ipad的交互、書寫、上網(wǎng)等獨特功能，組織學生在小組和班內進行個性化的學習，實現(xiàn)了技術支持下的術科教學的新突破。最終，范蓉獲區(qū)一等獎，許建峰獲區(qū)三等獎。
2、科學組顧志成和音樂組范蓉老師參加了省信息化教學能手比賽。片內選拔賽由我校承辦。本次比賽的內容是由省確定的，科學的內容為《冷熱與溫度》，音樂為《游子吟》，兩位老師在教研組的通力協(xié)作下，用ipad精彩地演繹了兩節(jié)課，雙雙代表前黃片參加區(qū)比賽。在十月底的區(qū)比賽中，兩位老師充分發(fā)揮了個人水平，范蓉老師位列區(qū)第四名，顧志成老師位列區(qū)第八名，同獲區(qū)信息化教學能手比賽一等獎。
四、全力以赴，電教課題順利結題。
1、開展片現(xiàn)代教育技術過程性研討活動。為深入研究我校的區(qū)電教課題《提升小學教師現(xiàn)代教育技術能力的研究》，同時展示課題研究所取得的部分成果，學校于11月14日承辦了片“提升小學教師現(xiàn)代教育技術能力的研究”專題研討活動。秦娣老師和在潘家小學交流的我校錢琳波老師分別執(zhí)教了音樂課《游子吟》和英語課《lookatme!》。秦娣老師成功地運用ipad進行教學，她運用一些軟件，引導學生在小組內進行個性化地學習歌曲。同時通過下載部分器樂軟件，豐富了歌唱的形式，運用ipad的錄像功能將學生的表演錄制下來，進行點評。錢琳波老師則用常規(guī)媒體ppt執(zhí)教了三年級的英語課《lookatme!》。錢老師的課，清晰實在，扎實有效，動靜結合，能靈活運用ppt的各種功能為教學服務，可以說為平時的教學作了很好的示范。課后參與活動的老師一致認為，兩節(jié)課都非常成功。特別是ipad課，技術與學科進行了有效的整合，既發(fā)揮了技術的優(yōu)勢，同時還能牢牢抓住學科的本質進行教學。
2、電教課題順利結題。根據(jù)計劃，本學期我校的區(qū)電教課題《提升小學教師現(xiàn)代教育技術能力的研究》要進行結題。為做好該項工作，教導處一方面要求課題組成員在專題網(wǎng)站上及時上傳有關過程性資料，充實網(wǎng)站資料;另一方面具體負責人董明偉副主任對三年來課題組所做的工作和取得的成效進行梳理，撰寫結題報告，經(jīng)過多次修改，結題報告順利完成。在12月24日的會議結題上，董明偉副主任結合ppt對課題進行了可視化陳述，并和趙敏杰副校長一起進行了答辯，學校電教課題的研究成果得到了與會專家的一致肯定。
五、發(fā)揮作用，網(wǎng)站評比獲得a級。
1、網(wǎng)站正常運行，起好宣傳作用。學校網(wǎng)站20xx年9月改版至今，校園網(wǎng)各欄目功能逐步完善，各部門根據(jù)工作，及時發(fā)布相關信息、通知。各欄目的負責人能及時上傳相關信息，做到信息更新及時、內容豐富多樣，很好地宣傳了學校。老師們能及時在校園網(wǎng)上更新自己的教育博客，分享了自己的教育教學經(jīng)驗。學校網(wǎng)站管理員經(jīng)常做好網(wǎng)站的維護工作，保障校園網(wǎng)的正常使用。
2、網(wǎng)站在區(qū)評比中獲得a級。陸佳華、范蓉、殷亞年老師配合做好網(wǎng)站評比的視頻資料的制作工作，董明偉、吳鋒年老師做好網(wǎng)站評比的自評工作，全體老師及時在相關欄目中上傳過程性的資料，在1月區(qū)網(wǎng)站評比中，獲得a級。
3、校園網(wǎng)的其他工作。
(1)學校網(wǎng)站的域名已于20xx年12月19日到期，學校聯(lián)系公司進行域名使用的續(xù)費工作。學校網(wǎng)站的域名為：，續(xù)費至20xx年12月19日，共20xx年。
(2)學校網(wǎng)站備案號變更為：蘇icp備10019394號-1、
(3)根據(jù)政務和公益機構域名注冊管理中心的要求，學校網(wǎng)站必須將網(wǎng)站《標識證書》掛在校園網(wǎng)首頁的下方。學校于20xx年1月19日成功申請，將標識證書掛在了校園網(wǎng)的首頁下方。
六、利用網(wǎng)絡，開展教育管理工作。
1、市基礎教育公共服務平臺上傳資料。學校50歲以下的老師將自己教育教學中的文本、視頻、課件、音頻、動畫、教案、反思等資源上傳至該網(wǎng)站，達到共享的目的，同時老師們也可以從該網(wǎng)站上下載相關的教學資料，為教學所用。到目前為止，本學期學校上傳的資料達726個，其中陸佳華上傳的資料達73個。
2、術科教師做好專用教室的使用登記工作。每一位術科老師在上完課后，登錄資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)，將使用情況及時登記到系統(tǒng)中。
3、本學期起，部分區(qū)級培訓使用網(wǎng)上報名系統(tǒng)。教導處董明偉副主任根據(jù)培訓分配的名額，及時登錄省教師信息管理培訓系統(tǒng)中，為每一位參培老師做好報名工作，使得該工作逐步規(guī)范化。
4、教師資格網(wǎng)上認定工作。常州市作為全省教師資格網(wǎng)上認定的試點單位，于9月分正式開始。認定前，董明偉副主任對全體教師進行了網(wǎng)上培訓，讓每一位教師熟悉網(wǎng)上認定的申報過程;10月份，認定工作正式開始，董明偉副主任逐個對全體教師的材料審核，并進行網(wǎng)上申報，完成學校的審核，10月底，所有教師的教師資格認定材料上交到區(qū)里進行初審。
5、20xx年度的繼續(xù)教育認定工作也采用網(wǎng)上認定的方式進行。根據(jù)工作要求，教師先要將紙質學時證明錄入到電子表格中，然后由管理員統(tǒng)一錄入到省教師信息管理培訓系統(tǒng)中，教師再登錄系統(tǒng)中，按順序逐個將培訓信息填入登記表中，再將紙質登記表上交至教師進修學校進行網(wǎng)上現(xiàn)場審核。
6、做好學校信息公開工作。根據(jù)要求，學校的有關信息應該向社會公開，學校管理員董明偉副主任按工作流程，先將公開內容打印填寫保密審查單，再逐級進行審核，審核通過后，將信息發(fā)布到信息公開網(wǎng)站上。本學期學校公開的內容近五十條，信息公開做到了準確、及時。
7、完成區(qū)科技局支撐項目的中期評估工作。
8、充分利用學校qq工作群、360云盤等網(wǎng)絡平臺開展教育教學管理工作。
七、撰寫論文，參加電教論文比賽。
本學期，老師們根據(jù)在對新技術進行研究的同時能及時進行總結，共有9位老師撰寫了電教論文，參加區(qū)電教論文比賽，其中有3位老師寫的文章與ipad的運用有關。
八、培養(yǎng)興趣，開展信息社團活動。
電腦老師吳鋒年積極開展電腦繪畫活動并組織學生參加全國、省、市青少年電腦繪畫比賽。在20xx年武進區(qū)中小學電腦制作比賽中，龔玉婷、陸羽彤、李雯鈺、杭佳駿同學獲三等獎。組織全校學生做好江蘇省中小學網(wǎng)上法律知識競賽。組織學生參加江蘇省第十四屆中小學生健康教育知識競賽活動，學校獲優(yōu)秀組織獎。
九、電教資料，做好征訂發(fā)放工作。
1、本學期，教導處征訂了部分電教軟件，進一步完善電教教材的配備工作。
2、本學期初，按上級要求對一、二年級分發(fā)了免費的語音教材，對三至六年級分發(fā)了免費的英語磁帶。
學校心得體會篇十
學校是每個孩子成長的搖籃，是他們進入社會的第一步。我在學校度過了我人生中一段寶貴的時光，收獲了無數(shù)的體會和心得。通過與老師和同學的互動，我明白了團結的力量，體會到了知識的重要性，領悟到了自我管理的重要性，并學會了積極樂觀地面對困難。下面，我將通過幾個重要的方面，分享我在學校中的心得體會。
首先，學校給我留下了團結的印象。在整個學校生活中，我和我的同學們取得了非常好的友誼和合作關系。我們互相幫助，共同進步。在課堂上，我們經(jīng)常形成小團隊，相互討論和解決問題。在課外活動中，我們一起參加社團、運動組織和義工活動。這些團隊的合作經(jīng)歷增強了我們的凝聚力和團隊精神，使我們能夠更好地與別人合作，并取得更好的成果。
其次，學校讓我深刻認識到知識的重要性。知識是指導我們認識世界和改造世界的工具。在學校中，我們不僅學習科學知識和歷史常識，還學習到了更重要的思考、分析和學習的能力。老師們以豐富的知識和獨到的見解激發(fā)了我們的求知欲望，并幫助我們建立起正確的學習方法。通過不斷地學習和積累知識，我不僅提高了我的學術水平，而且也有了更多的機會去了解和探索世界。
第三，學校教會了我自我管理的重要性。在學校，我們學習到了時間管理、目標設定和自我激勵等技能。老師們告訴我們，良好的自我管理對于個人的發(fā)展非常重要。只有合理地分配時間，設定明確的目標，并且努力去實現(xiàn)，才能取得更好的成績和更大的進步。通過自我管理的訓練，我逐漸養(yǎng)成了自覺、自制和自律的習慣，這些對我未來的發(fā)展起到了重要的作用。
最后，學校教會了我積極樂觀地面對困難。學習和生活中，我們難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而學校給我們提供了一個良好的環(huán)境來克服困難。老師們鼓勵我們在面對困難時勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，相信自己的能力，找到解決問題的方法。在學校中，我學會了放下對失敗的恐懼，用樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)困難，從而不斷取得進步。
總的來說，學校是一個讓我收獲頗多的地方。通過學校，我深刻體會到團結的力量、知識的重要性、自我管理的重要性以及積極樂觀地面對困難。這些體會將伴隨我一生，對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生著至關重要的影響。我相信，在未來的成長道路上，我會繼續(xù)發(fā)揚學校培養(yǎng)的品質，努力進步，成為一個有用的人。
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