電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

電工電子是中專電氣類專業(yè)的重要學(xué)科之一，為了更好地提升學(xué)生的實(shí)際操作能力，學(xué)校組織了一次為期一個(gè)月的電工電子實(shí)訓(xùn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到“學(xué)以致用，實(shí)踐出真知”的道理。課堂上的知識(shí)只是理論的積累，而在實(shí)際操作中，我們可以將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正地掌握這門學(xué)科。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，提高了我的解決問題的能力。

二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保安全

在電工電子實(shí)訓(xùn)中，安全是最重要的一環(huán)。電工電子實(shí)訓(xùn)需要操作各種設(shè)備和電氣元件，一絲不慎就可能發(fā)生意外。因此，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)開始前，老師特別強(qiáng)調(diào)了安全注意事項(xiàng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用設(shè)備，并提醒我們隨時(shí)保持注意力，避免發(fā)生危險(xiǎn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保自己的安全，也保證了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

三、團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步

在電工電子實(shí)訓(xùn)中，我們不僅需要個(gè)人能力，更需要團(tuán)隊(duì)合作的能力。每一次實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)小組共同完成的，大家需要相互配合，分工合作。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每次實(shí)驗(yàn)都需要我們相互之間進(jìn)行溝通，協(xié)商解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，也學(xué)會(huì)了與他人積極合作，這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)之間的友誼，也讓我收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

四、失敗乃成功之母，勇于嘗試

在電工電子實(shí)訓(xùn)中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候設(shè)計(jì)方案無法成功實(shí)現(xiàn)，有時(shí)候?qū)嶒?yàn)結(jié)果并不如預(yù)期。然而，正是這些失敗和困難讓我學(xué)會(huì)了勇于嘗試。我不再害怕失敗，而是將其作為自我成長的機(jī)會(huì)。在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，我不斷思考、改進(jìn)，最終找到了解決問題的方法。這讓我對(duì)自己的能力也增加了更多的信心，激發(fā)了我在電工電子領(lǐng)域中持續(xù)不斷地追求進(jìn)步的動(dòng)力。

五、實(shí)訓(xùn)收獲，助推未來發(fā)展

通過這次電工電子實(shí)訓(xùn)，我不僅收獲了實(shí)際操作能力和解決問題的能力，還增長了見識(shí)和知識(shí)。在這個(gè)技術(shù)不斷發(fā)展的時(shí)代，電工電子專業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加熟悉了電工電子領(lǐng)域的工作內(nèi)容和操作流程，也讓我更加堅(jiān)定了選擇電工電子專業(yè)的決心。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在電工電子領(lǐng)域中有所建樹，為科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

電工電子實(shí)訓(xùn)是我中專生活中的一次難忘經(jīng)歷，也是我成長的見證。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了課本以外的知識(shí)，也鍛煉了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我更加積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電工電子專業(yè)充滿了更大的熱情和期待，我相信，只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的道路一定會(huì)越走越寬廣。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

實(shí)習(xí)報(bào)告是作為專業(yè)人員在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行書寫的對(duì)于實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷及其個(gè)人思想和能力提高情況進(jìn)行描述的文本，屬于應(yīng)用寫作的重要文體之一。

這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。

剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。

通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會(huì)說：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。

通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。

通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

電子電工實(shí)訓(xùn)是我們電子信息工程專業(yè)的一門重要的實(shí)踐課程，其中的門鈴實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目給我留下了深刻的印象。在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也體驗(yàn)到了實(shí)際操作的樂趣。下面我將分享一下我在門鈴實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，門鈴實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是一門很好的動(dòng)手能力培養(yǎng)課程。在實(shí)訓(xùn)中，我們首先需要理解門鈴的工作原理，并且通過電路連接實(shí)際部件。這要求我們具備一定的手工操作能力，學(xué)會(huì)正確使用焊接工具和電工工具。通過實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)和實(shí)際操作之間的聯(lián)系，這讓我更加理解和掌握了門鈴電路的原理。

其次，在門鈴實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。門鈴實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目通常是以小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組有不同的任務(wù)分工。我所在的小組，我負(fù)責(zé)搜集資料和繪制電路圖，其他組員負(fù)責(zé)購買材料和完成焊接工作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同克服了因?yàn)闀r(shí)間緊迫而產(chǎn)生的壓力，成功地完成了門鈴的制作。這個(gè)過程讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也提高了我的溝通和協(xié)作能力。

第三，門鈴實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到了實(shí)際問題解決的能力。在實(shí)際操作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問題，比如焊接不牢固、連接錯(cuò)誤等。這時(shí)我們需要?jiǎng)幽X筋去尋找問題所在，并采取相應(yīng)的措施解決問題。在門鈴實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何排除故障，學(xué)會(huì)了運(yùn)用知識(shí)去應(yīng)對(duì)實(shí)際情況，這對(duì)我的綜合素質(zhì)提高有著重要的意義。

第四，門鈴實(shí)訓(xùn)讓我感受到了對(duì)細(xì)節(jié)的重視。門鈴的制作看似簡單，但實(shí)際上需要我們對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精益求精的處理。比如焊接時(shí)要注意溫度和時(shí)間的控制，電路連接時(shí)對(duì)接觸點(diǎn)的穩(wěn)定性要求等。只有做到每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺，才能保證門鈴正常運(yùn)行。這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐中對(duì)細(xì)節(jié)的重視，也培養(yǎng)了我細(xì)心觀察和處理事物的能力。

最后，門鈴實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我的自信心。通過實(shí)際操作，我對(duì)門鈴電路的制作過程有了全面的了解，也對(duì)自己在此過程中所發(fā)揮的作用有了更大的認(rèn)識(shí)。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累讓我更加自信地應(yīng)對(duì)電子電工實(shí)訓(xùn)中的其他項(xiàng)目，也讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。

總結(jié)起來，門鈴實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。它不僅讓我掌握了電子電工實(shí)踐的基本技能，還培養(yǎng)了我動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和細(xì)心觀察的能力。通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的理解，也對(duì)未來的工作有了更明確的方向。我相信，通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的電子電工工程師。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

一.實(shí)訓(xùn)目的：

電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，使我們能夠識(shí)別常見的電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力!

具體來說有以下幾點(diǎn)：

1)掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。

2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3)熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4)能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

5)學(xué)會(huì)讀電路圖，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

6)了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1)了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí)，學(xué)習(xí)識(shí)別簡單電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成。

2)了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，了解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。

3)學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng)，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。

4)分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習(xí)使用工具測(cè)試電子器件，檢測(cè)器件是否正常工作。

5)學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作。

三、實(shí)習(xí)器材：

1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。

4)兩節(jié)5號(hào)電池。

四、實(shí)習(xí)原理

電器元件

電阻

1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

2)電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設(shè)備或儀器上。

電容

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無極性電容。

1)電解電容

標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在電子電工實(shí)訓(xùn)課程中，門鈴是一個(gè)基礎(chǔ)且重要的實(shí)踐項(xiàng)目。通過制作門鈴，學(xué)生不僅能夠了解電子電路的原理和組裝過程，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問題的能力。在門鈴實(shí)訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了設(shè)計(jì)、搭建、調(diào)試和改進(jìn)等一系列階段，獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)門鈴實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。

在門鈴實(shí)訓(xùn)的第一階段，我們需要進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。首先，我們需要了解門鈴的基本原理，包括電路中各個(gè)元件的作用和電流的流動(dòng)路徑。其次，通過了解使用情景和需求，設(shè)計(jì)出合適的門鈴方案，包括所需元件的種類和數(shù)量。在設(shè)計(jì)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的原則，即門鈴需要穩(wěn)定可靠，同時(shí)又要滿足不同用戶的需求。因此，我們需要平衡不同因素，如音量、音調(diào)和耗電量等，以確保門鈴的性能和可用性。

在搭建門鈴電路的過程中，我們需要熟悉各個(gè)元件的特性和使用方法。例如，我們需要了解電源的工作原理和連接方式；我們還需要學(xué)習(xí)如何正確地連接開關(guān)、電源、電阻和蜂鳴器等元件。搭建電路的過程需要耐心和細(xì)心，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)門鈴無法正常工作。在這個(gè)階段，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是相輔相成的，只有在實(shí)踐中，我們才能真正理解和掌握電子電路的原理和工作方式。

調(diào)試是門鈴實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。通過調(diào)試，我們可以檢查電路中的每個(gè)元件是否正常運(yùn)行，以及是否滿足我們的設(shè)計(jì)要求。在調(diào)試過程中，我們可能會(huì)遇到各種問題，如電路連接錯(cuò)誤、元件損壞或電源不穩(wěn)等。解決這些問題需要我們細(xì)心觀察和分析，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。例如，?dāng)我們發(fā)現(xiàn)蜂鳴器發(fā)出異常聲音時(shí)，我們可以檢查接線是否正確，或者更換一個(gè)新的蜂鳴器來測(cè)試。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我們最終可以讓門鈴達(dá)到我們的設(shè)計(jì)要求。

在實(shí)踐中，我們還發(fā)現(xiàn)了門鈴有一些可以改進(jìn)的地方。例如，我們可以增加一個(gè)調(diào)節(jié)音量的電路，以滿足不同用戶的需求；我們還可以添加一個(gè)延時(shí)裝置，使門鈴在按下按鈕后不立即響起，而是延遲一段時(shí)間后響起。通過這些改進(jìn)，我們可以提升門鈴的功能和性能，進(jìn)一步完善用戶體驗(yàn)。

總的來說，電子電工實(shí)訓(xùn)門鈴項(xiàng)目是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過設(shè)計(jì)、搭建、調(diào)試和改進(jìn)的過程，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識(shí)到電子電路設(shè)計(jì)和制作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又非常有趣的任務(wù)，它需要我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，細(xì)心和耐心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，不斷提高自己的能力和技術(shù)水平。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

第一段：引言（約150字）

在大學(xué)里，接觸到電工與電子實(shí)訓(xùn)課程，是一種非常特殊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)收獲很多，不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，也接觸了實(shí)際的操作技能。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，闡述我的感悟和理解，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：學(xué)習(xí)的過程（約250字）

在電工與電子實(shí)訓(xùn)課程中，學(xué)習(xí)的過程是多樣的。首先，我們需要學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，例如電路原理、電氣設(shè)備的性能及其操作規(guī)程等。這些知識(shí)雖然有些抽象，但是都是我們?cè)趯?shí)際操作中必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)。其次，我們需要進(jìn)行實(shí)際的操作，在實(shí)驗(yàn)室里運(yùn)用我們所學(xué)的理論知識(shí)，完成各種各樣的實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)既考察了我們的操作技能，又提高了我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第三段：技能與思維（約250字）

在電工與電子實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些技能，也需要運(yùn)用自己的思維。我們需要保存好自己的思維，思考電路中的問題，通過電路中的一系列測(cè)試，找出故障原因并解決。這個(gè)過程中，我們需要運(yùn)用我們的思維能力，不斷地試錯(cuò)，并從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第四段：學(xué)習(xí)成果（約300字）

在電工與電子實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)和技能，這些成果對(duì)我們的未來有很大的幫助。首先，我們可以在電氣設(shè)備維護(hù)和維修方面有更專業(yè)的知識(shí)，能夠更好地解決問題。其次，我們還可以運(yùn)用這些知識(shí)，來進(jìn)行一些創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和發(fā)明，可以茁壯我們的創(chuàng)新方式和創(chuàng)造力。最后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)電工與電子實(shí)訓(xùn)中，也接觸到了一些電工與電子的實(shí)用技能，例如焊接、電路板制作等等，這些技能在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很大的用處。

第五段：結(jié)論（約250字）

總的來說，電工與電子實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我們來說是非常有意義的，我們可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)和技能，在我們的成長路上有著非常重要的作用。在這個(gè)過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要實(shí)踐操作，在操作和實(shí)踐中逐步提高自己。同時(shí)，我們也需要不斷思考和總結(jié)，使自己的想法和行動(dòng)更加有效。希望我們可以抓住機(jī)會(huì)，在這個(gè)過程中不斷進(jìn)步、成長，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

電工電子專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)訓(xùn)是提升實(shí)踐能力和理論知識(shí)的重要手段之一。通過近期的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)的重要性，認(rèn)識(shí)到了實(shí)訓(xùn)對(duì)于電工電子專業(yè)學(xué)習(xí)的價(jià)值。在這段時(shí)間里，我通過實(shí)訓(xùn)鍛煉了解決實(shí)際問題的能力，掌握了一些實(shí)用技能，并且還對(duì)電工電子專業(yè)的未來發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，談一談我的心得體會(huì)。

首先，實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地理解了電工電子專業(yè)的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備和儀器是實(shí)踐的工具，我們通過親自操作，了解了不同設(shè)備的使用方法和原理，從而對(duì)相關(guān)理論和知識(shí)有了更加深入的理解。在電工電子課程中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)只是知識(shí)的一個(gè)方面，而實(shí)訓(xùn)則能將這些抽象的理論聯(lián)系到實(shí)際操作中，使知識(shí)更易于理解和掌握。通過實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量、調(diào)試、組裝等一系列實(shí)際操作，我對(duì)電路原理和電子器件的工作方式有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，從而提高了我的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。

其次，實(shí)訓(xùn)讓我鍛煉了解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，往往會(huì)遇到各種各樣的問題，比如電路連接錯(cuò)誤、設(shè)備損壞、信號(hào)干擾等等。面對(duì)這些問題，我們需要分析、排查、解決。通過解決實(shí)際問題的過程，我培養(yǎng)了細(xì)心觀察、全面分析、靈活應(yīng)對(duì)的能力。在解決問題的過程中，我總結(jié)了一套科學(xué)的思考方法，并不斷地運(yùn)用和完善，提高了自己的問題解決能力。

此外，實(shí)訓(xùn)還讓我掌握了一些操作技能。通過實(shí)踐中的反復(fù)練習(xí)，我掌握了使用數(shù)字萬用表、示波器、信號(hào)發(fā)生器等儀器的方法和技巧。我學(xué)會(huì)了組裝和焊接電子器件的基本操作，熟練掌握了電路連接和調(diào)試的流程，同時(shí)也提高了自己的動(dòng)手能力和工作技巧。這些實(shí)用技能對(duì)于未來的工作或進(jìn)一步的研究都具有非常重要的意義，它們不僅提高了我們的競(jìng)爭力，更能夠讓我們?cè)陔姽る娮有袠I(yè)中發(fā)揮更大的作用。

最后，實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)電工電子專業(yè)的未來發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中，我親眼目睹了電工電子技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用。電子設(shè)備與人們的生活息息相關(guān)，從家庭中的電器到工廠中的自動(dòng)化設(shè)備，無處不展現(xiàn)出電工電子技術(shù)的巨大潛力。通過實(shí)踐中的親身經(jīng)歷，我加深了對(duì)電工電子專業(yè)未來發(fā)展的期望和信心，也更明確了努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

總之，電工電子的實(shí)訓(xùn)是我們深入學(xué)習(xí)和理解專業(yè)知識(shí)的重要途徑，不僅提供了實(shí)踐上的鍛煉，也培養(yǎng)了解決問題和掌握操作技能的能力。通過實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了電工電子專業(yè)的重要性，也對(duì)未來的發(fā)展充滿了希望。希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，不斷提升自己的實(shí)踐能力和工作技能，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去，為電工電子行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

電工與電子實(shí)訓(xùn)課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一門課程，它是我接觸電力電子專業(yè)的開端，讓我第一次真正接觸到了電路板、多用途工具，甚至還有焊接。在實(shí)訓(xùn)課程中，我經(jīng)歷了許多失敗和成功，也學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)我的專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展起到了決定性的影響。在這篇文章中，我想分享我在電工與電子實(shí)訓(xùn)課程中所得到的體會(huì)和感悟。

第一段：學(xué)習(xí)實(shí)踐中的“失敗乃成功之母”

在電工與電子實(shí)訓(xùn)課程中，我們?cè)趯?shí)際操作中不可避免地會(huì)遇到各種各樣的問題，例如有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的電路板焊接不牢，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在測(cè)試電路板時(shí)接線出現(xiàn)問題等等。即使在這些困難面前，我并沒有放棄，反而通過一次次的嘗試、糾正和改進(jìn)，我逐漸掌握了電子實(shí)驗(yàn)的基本技術(shù)，從而能夠熟練地運(yùn)用這些技術(shù)。所以，我們要保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，爭取把每一次失敗都變?yōu)樽约合虺晒~進(jìn)的階梯。

第二段：強(qiáng)調(diào)“安全第一”

電工與電子實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我們來說是一個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，而隨之而來的高溫、高壓、危險(xiǎn)化學(xué)品也增加了我們的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們必須高度重視實(shí)驗(yàn)室安全。在這個(gè)過程中，我經(jīng)常會(huì)受到教授的安全知識(shí)和實(shí)驗(yàn)管制規(guī)定的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何使用安全設(shè)備（如手套、護(hù)目鏡、口罩和實(shí)驗(yàn)室鞋）進(jìn)行電子實(shí)驗(yàn)。關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全，我們不能忽視，我們的生命與安全比任何事都要重要，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定，這樣才能順利完成實(shí)驗(yàn)并保證我們的安全。

第三段：共切實(shí)際聯(lián)系的“行中菜”

我們學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)知識(shí)都可以通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)更好地得到體現(xiàn)。電工與電子實(shí)訓(xùn)課程通過技能培訓(xùn)讓我們獲得了從理論到實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)。我們通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)更好的了解了我們學(xué)過的理論知識(shí)，如電路板的組裝、調(diào)試和維護(hù)，學(xué)習(xí)了多種電子實(shí)驗(yàn)器材的使用和硬件知識(shí)的提高。通過實(shí)際操練，學(xué)習(xí)到理論的同時(shí)，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手和思考能力，真正提高了我們的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)對(duì)職業(yè)需要的能力。

第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通

在電工與電子實(shí)訓(xùn)課程中，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到小組實(shí)驗(yàn)中，這也是為未來專業(yè)職業(yè)發(fā)展提供的非常好的平臺(tái)。在實(shí)驗(yàn)室中，與隊(duì)友共同工作不僅可以分散問題和任務(wù)，同時(shí)還可以將思想碰撞在一起，共同找出解決問題的方法。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中的分工也有利于我更好地了解自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，并挖掘合作中小組中每個(gè)人的長處，使結(jié)果取得好的成果。因此，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和溝通也構(gòu)成了課程的重要內(nèi)容。

第五段：實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和收獲

在電工與電子實(shí)訓(xùn)過程中，我不斷增長了我的知識(shí)和技能。最初看到一堆高科技設(shè)備時(shí)，我感到十分困惑，但通過不斷的實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了如何使用工具和其他設(shè)備來制作電路板、焊接電子元件。同時(shí)，我也學(xué)到了持之以恒的精神和失敗乃成功之母的修煉。這些技能不僅可以用于日常生活，還可以讓我在未來的工作中更加適應(yīng)，增加個(gè)人競(jìng)爭力。

總結(jié)：

總之，在這個(gè)我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯起點(diǎn)上，電工與電子實(shí)訓(xùn)課程是我個(gè)人成長和專業(yè)發(fā)展的契機(jī)。通過這段實(shí)際的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到安全第一，失敗乃成功之母，珍惜并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通以及將知識(shí)付諸實(shí)踐等重要性。我相信，在這個(gè)專業(yè)中，我們將不斷面臨新的挑戰(zhàn)和人生的奇妙之旅。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一種重要的教學(xué)方法,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力有著至關(guān)重要的作用,下面是本站帶來的電子電工實(shí)訓(xùn)

心得體會(huì)

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。

兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

本 次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等 方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力， 能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄?同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意 的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際 中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視 任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū) 別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通 過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì) 操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才 能不會(huì)在將來的競(jìng)爭中被淘汰。總而言之，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我 們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

在這近兩個(gè)月的電工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,也更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。掌握扎實(shí)的理論知識(shí),并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過這近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面有收獲:

一、通過這次實(shí)習(xí),我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用,如萬用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號(hào)、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法,對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

二、自己的實(shí)踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),動(dòng)手能力較弱,理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來十分簡單,理論知識(shí)也懂,但等到自己親自去做的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)漏洞百出,這錯(cuò)那錯(cuò)的。剛開始的時(shí)候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡單的,等到自己去接線或焊線的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個(gè)電路,動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。在工作中很多東西看起來簡單,或者讓你覺得沒什么,其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候,有時(shí)是花了很多時(shí)間但問題還是沒有解決,這就需要我們有耐心,堅(jiān)持下來把問題解決掉。

在這段時(shí)間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己最大的努力去解決。會(huì)思考,有付出,才會(huì)有收獲,在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝。

2、掌握電子組裝的基本技能。

3、掌握電子元器件的識(shí)別及選擇。

4、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí)。

5、看懂收音機(jī)的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)。

6、看懂充電器的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接充電器。

7、了解電子產(chǎn)品的焊接。

1、要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識(shí)別，選用原則和測(cè)試方法。

2、要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展，焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。

3、要求學(xué)員掌握收音機(jī)，充電器的裝配，焊接，調(diào)試。的基本操作技能，并對(duì)實(shí)際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測(cè)。

4、要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識(shí)，基本設(shè)計(jì)方法。

（1）焊接訓(xùn)練：

元器件：電路板、導(dǎo)線；

工具：電烙鐵、錫線；

焊接訓(xùn)練時(shí)，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進(jìn)行檢測(cè)。

（2）組裝收音機(jī)（略）

（3）組裝充電器（略）

1、焊接的技巧和注意事項(xiàng)：

焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視它的技巧和注意事項(xiàng)。

（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（3）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

（5）焊完時(shí)，焊錫呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

2、手工插旱元器件的原則：

先焊矮的元件，在焊稍高的，最后焊的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件；焊接時(shí)錫量適中，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接，而是插一部分，（必須保證元件插對(duì)位置）。焊接好，并剪掉管腿。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)訓(xùn)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

3、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)訓(xùn)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

兩周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)訓(xùn)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)訓(xùn)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

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