學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
匠心心得體會篇一
說到工匠精神，首先想到的是日本的“工匠”這個詞。日本人自古就推崇“工匠精神”。以食物為例。在日本，人們心目中飲食的最高標準不是法國菜、意大利菜、菜名等一個單一的詞，而是某個人煮的某種食物，是工匠精神的體現(xiàn)。日本京都壽司、天婦羅等烹飪四大神祗都是由單一食物形成的，體現(xiàn)了匠人精神的另一個特點，就是在單一領(lǐng)域力求完美。在日本，人們甚至可以說出細分為某種茶點的工匠的名字，而這種崇尚工匠的社會風氣，可以讓許多傳統(tǒng)技藝在工匠手中流傳至今?？梢哉f工藝代表傳承。
不僅日本，工匠精神也存在于世界的每個角落。瑞士制表師不用電腦和機械，不用一副鑷子和眼鏡，就能組裝出世界上最復雜的機械表芯。每當我們這樣舉起手表，就能聽到陀飛輪、占星術(shù)、音樂、報時等功能下齒輪嚙合的輕響，這就是制表師們?nèi)找乖诠ぷ髋_上創(chuàng)造的奇跡。類似的工匠還有很多，比如法國高級皮具大師，德國跑車發(fā)動機調(diào)校師，捷克水晶工匠。他們用自己的雙手和技巧，在世界的不同角落創(chuàng)造出一件又一件完美的藝術(shù)品?？梢哉f，在現(xiàn)代社會，工匠精神是高檔和完美的代名詞。
在中國呢？中國工匠精神在哪里？我們可以在博物館里找到：精美的漆器、玉器、青釉和蠟筆。古代工匠創(chuàng)造了這些精美的藝術(shù)品并保存至今。當我們驚嘆這些文物的時候，我們會不會在想：“我們的現(xiàn)代工匠精神在哪里？”當中國成為世界工廠，當機器取代了燈下工人的手，當人們開始對同樣的電子產(chǎn)品充滿熱情，有多少人會想到保護我們?yōu)l臨滅絕的工匠精神？也許我們可以從國外的例子中為中國工匠精神看似黑暗的未來找到一些曙光。工匠精神是冷機無法替代的。只有當工匠精神被大眾所重視，當手工藝術(shù)從流水線上的產(chǎn)品中被區(qū)分出來，當工匠精神承載了本該屬于它的高貴，我們的工匠精神才能發(fā)揚光大。
匠心心得體會篇二
《大國工匠》宣傳片講述了高鳳林等八位不同崗位的勞動者，靠著自己過硬的技術(shù)，用靈巧的雙手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，在自己平凡的崗位上追求著職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻社會的故事。
大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡，但他們都有一個特點：對專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。
大國工匠中各個崗位上的高級技工，生產(chǎn)的飛機、火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求十分高的產(chǎn)品。如果01%的.質(zhì)量問題。飛機可能會墜落；高鐵可能會脫軌；輪船可能會沉沒。這些100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習從為常。成為小菜一碟的事情了；中國經(jīng)濟經(jīng)過三十年的飛速發(fā)展。經(jīng)濟總質(zhì)量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開他們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c，當別人休息時，他們還在一線，當別人一家人團聚時，他們只能獨自一人在一線奮斗。
高鳳林，是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關(guān)項目，東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān)，高鳳林憑借著多年的實踐經(jīng)驗和反復摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺產(chǎn)品順利交付。
此刻的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，爭做國家的棟梁，我不是制造業(yè)專業(yè)，而是藝術(shù)專業(yè)學生，我們需要不斷的理解藝術(shù)的熏陶。我是的專業(yè)是二胡，二胡的技巧確實很難掌握，每一天需要花很多時間來重復練習一首曲子，專業(yè)老師對我也十分的關(guān)心重視。學習雖然是枯燥的，但苦中有樂，每當我學會了一首曲子便會十分的開心與自豪，但是還是會有很多不足，很多的細節(jié)是需要裝飾的。不能安于現(xiàn)狀，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個個難點，用時間用心去練習。山外有山，人外有人，如今社會高手如云，而我，也要確立自己的目標，學校的優(yōu)秀學長他們的技巧嫻熟，拉的曲子委婉動聽，十分值得我學習，我要做的就是不斷的去進步，更上一層樓！
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每一天要對自己說：“我必須能成功，我必須按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選取了、認準了是正確的，就要一向走下去。在那里，這篇觀后感也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，朝著技能競賽的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
匠心心得體會篇三
匠心，指的是精心的制作，創(chuàng)作過程中注重細節(jié)和質(zhì)量，注重技術(shù)和藝術(shù)的完美結(jié)合，是一種高度專注的手藝。在現(xiàn)代社會，匠心的價值被越來越多人所認同和尊重，深受人們的喜愛和追捧。本文將從多個角度探討匠心的體會和感受。
第二段：匠心的特點
匠心的作品通常具有高度的完成度和藝術(shù)價值。這種精神的體現(xiàn)在細節(jié)之處，表現(xiàn)為一種追求用心的態(tài)度。匠人常常通過千錘百煉，一絲不茍的態(tài)度，帶著深厚的情感和熱忱，將自己的才能和靈魂注入到作品中。最終呈現(xiàn)給人們的不僅是一個物品，更是一種固化的情感。
第三段：匠心的精神
匠心的精神是一種專注、執(zhí)著的態(tài)度，是一種樂于追求創(chuàng)新的精神。常言道，巧匠不求人，他們口述傳統(tǒng)技術(shù)與手藝，創(chuàng)造獨一無二的作品，展示自己的精湛技藝。他們總是把最好的工藝注入到每個細節(jié)之中，每個動作都細致入微。這種態(tài)度和精神，可以激發(fā)人們的熱忱和激情，成就更好的自己。
第四段：匠心的意義
匠心的重要意義在于讓人們意識到真正的價值在于品質(zhì)而非數(shù)量。在社會快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們常常關(guān)注的是效率和速度，而輕忽了品質(zhì)。匠心作品的重要價值在于它們不僅僅是物品，更是一種標志，表達出每位匠人的心意和個性。它們代表著匠人的信念和生活態(tài)度，以及對品質(zhì)的堅持和追求，讓我們懂得珍惜每一個擁有的物品。
第五段：感悟和啟示
匠心精神的啟示許多，除了追求卓越，注重品質(zhì)還應(yīng)該把真正的價值放在于品質(zhì)而非數(shù)量上。作為普通人，我們也應(yīng)該按照自己的意愿去做事，秉持匠心精神，追求用心的態(tài)度和精神。盡管我們的手藝不一定是特別細膩，但我們需要包容自己的不足，內(nèi)心多一些專注、執(zhí)著的態(tài)度，才能精益求精和肝膽相照，實現(xiàn)卓越。
第六段：結(jié)尾
匠心的精神至關(guān)重要，它讓我們學會了專注、執(zhí)著、精益求精的態(tài)度，踐行品質(zhì)至上的價值觀，更能激發(fā)我們的熱忱和激情，成就更好的自己。在這個快節(jié)奏的時代，我們應(yīng)該學會用心，去創(chuàng)造更好的生活和社會環(huán)境。
匠心心得體會篇四
匠心，是指工匠的心思和用心。在日常生活中我們往往能夠感受到匠心的存在，無論是一本精心制作的書籍，還是一件精美的手工藝品，都蘊含著匠心的痕跡。匠心的追求是對細節(jié)的關(guān)注和追求，是對品質(zhì)的追求和提升，是對工藝的不斷創(chuàng)新和更新。在匠心篇的學習中，我深深感受到了匠心的重要性，并從中獲得了許多啟示和體會。
匠心篇讓我明白了一個道理，那就是細節(jié)決定成敗。在以往的學習中，我常常忽略細節(jié)，只注重整體的呈現(xiàn)。然而在匠心篇的學習中，我觸摸到了細節(jié)的魅力。舉個例子，匠心篇給我們展示了許多手工藝品，每一件都是經(jīng)過精心制作的。從紋樣的設(shè)計到顏色的搭配，每一個細節(jié)都經(jīng)過反復的打磨和調(diào)整。正是這些微小的細節(jié)，使得手工藝品成為了一件件藝術(shù)品。因此，我明白了只有在細節(jié)上下功夫，才能讓作品更加出色。
匠心篇也教會了我如何注重品質(zhì)。一個有匠心的作品，不僅僅要追求美感，還要具備高品質(zhì)。在匠心篇中，我了解到制作一個書籍需要使用優(yōu)質(zhì)紙張、高質(zhì)量的墨水和精確的裝訂技術(shù)。只有把每一個環(huán)節(jié)都做到最好，才能生產(chǎn)出一本優(yōu)秀的書籍。這也讓我意識到，在其他領(lǐng)域中，我們也需要注重品質(zhì)。無論是工作還是生活，只有追求卓越，才能夠做出更好更有價值的事情。
匠心篇還告訴了我創(chuàng)新的重要性。在匠心篇中，我們看到了許多創(chuàng)新的手工藝品和設(shè)計。這些作品不僅注重繼承傳統(tǒng)，更多的是在看似簡單的事物中發(fā)現(xiàn)新的可能性。比如，在瓷器的制作中，有人將傳統(tǒng)的紋樣與現(xiàn)代的創(chuàng)意結(jié)合，產(chǎn)生了全新的藝術(shù)風格。這讓我明白了創(chuàng)新對于提升品質(zhì)和推動發(fā)展的重要性。無論是在學習上還是在工作中，我們都應(yīng)該有勇于創(chuàng)新的精神，去探索未知的領(lǐng)域，尋找新的機會和可能性。
最后，匠心篇給我的最大啟示是態(tài)度決定高度。匠心篇中的工匠們無論面對多么繁瑣的工作，都能夠保持一顆虛心和專注的心態(tài)，用心去完成每一件作品。他們熱愛自己的工作，對待每一個細節(jié)都充滿激情。正是因為他們的專注和激情，他們才能夠把一件件普通的物品打造成卓越的藝術(shù)品。這讓我明白了任何事情，只要用心去做，都能夠達到更高的水平。無論是學業(yè)還是工作，只有對待一切都抱著一顆匠心，才能夠獲得更好的成果。
匠心篇的學習讓我明白了匠心的重要性，并從中獲得了許多啟示。我將繼續(xù)秉承匠心的理念，注重細節(jié)、追求品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、保持良好的態(tài)度。我相信在未來的學習和工作中，匠心的精神將會伴隨著我，幫助我取得更好的成果。
匠心心得體會篇五
一絲不茍，精益求精，在專注與堅持里做到物我合一，追求卓越……這些都是工匠精神的本質(zhì)內(nèi)涵。
道法自然，工匠精神的境界亦復如是，《莊子》有云：“技近乎道”。早在古代中國，就已經(jīng)有了技藝精湛的魯班、游刃有余的庖丁，他們的行技境界都是歷代工匠精神的畢生追求。關(guān)于庖丁解牛，書中曾記載了他與梁惠王之間的一段對話。梁惠王問：“(你)解牛的技術(shù)怎么會有如此的高度呢?”他說，“我憑借精神和牛接觸，而不用眼睛去看，依照牛體本來的肌理結(jié)構(gòu)，用很薄的刀刃插入有縫隙的骨節(jié)。十九年了，我的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來一樣鋒利。”這就是工匠精神的至高境界，當常規(guī)技藝與人的精神達到一種高層次的配合，心手合一，物我兩忘，便創(chuàng)造了極近完美、精益求精的深遠天地。
在國外，瑞士制表商對于鐘表的每一個零件、每一道工序、每一件作品的用心打磨和精良雕琢，也無不體現(xiàn)了他們對“工匠精神”理念的完美詮釋。正是憑借制表商們對瑞士手表從鑄造材料、制作工藝、人為加工等方面一絲不茍的`孜孜追求，才使得瑞士手表譽滿天下，經(jīng)久不息地在世界各地暢銷，并且成為人類制造史上不可磨滅的經(jīng)典。作為以嚴謹、理性而著稱的德國，其在機械制造和哲學方面的突出貢獻，同樣離不開工匠精神。但是，工匠精神并不等同于“苛刻”，它是一種因時因地而異的生動存在，能把人的主體性傳遞到對應(yīng)的作品中去，并從人的角度去思考問題、創(chuàng)造奇跡，讓大家在產(chǎn)品的背后感受到工匠本身所帶來的人文情懷，而不是冰冷的工藝品。
工匠精神并不僅存在于那些創(chuàng)造歷史的人們那里，它還滲透到工作與生活的方方面面，深刻地影響著我們每一個人。它不僅是一種堅定、執(zhí)著、踏實勤奮的工作方式，更是一種熱愛事業(yè)、熱愛生活的擔當精神和時代使命感，是日常生活里的奇跡。在社會上存在的工作崗位中，若是都能用工匠精神對待每一件工作，這不僅能夠完成個人價值的釋放，也托起了一個輝煌的中國夢。
作為服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)中小微企業(yè)的金融機構(gòu)，我們時刻以“誠信服務(wù)、合作共贏”的服務(wù)理念方面廣大群眾，這其中同樣需要工匠精神。面對每一位客戶，身為大堂經(jīng)理的我，都會以真誠熱情的微笑迎接他們，關(guān)切地詢問、認真解答客戶所需，及時準確地幫助客戶解決相關(guān)問題，并引導客戶增加與我們合作的。機會……凡此種種，不一而足，這其中便貫穿了我對工匠精神的微末見解。工匠精神，更體現(xiàn)為高超的業(yè)務(wù)技能和精湛的業(yè)務(wù)技藝。身邊朝夕相處的同事們，有的在手工點鈔、手工計息、翻打傳票等方面技能過硬，有的在行業(yè)相關(guān)證書的取得方面精益求精，工匠精神對于我們而言不僅是口號，它早已融入我們的職場信仰中，貫穿到我們的生活態(tài)度里。
重拾工匠心，重塑工匠魂，是助推時代進步的先決條件;唯有以一己之力不斷踐行工匠精神，才能無愧于心、無愧于時代，在未來希望的田野上耕耘出一片芬芳的美麗!
匠心心得體會篇六
匠心一詞由來已久，它體現(xiàn)了工匠們努力、傳承和創(chuàng)新的精神。在現(xiàn)代，匠心也逐漸成為了一種追求卓越、注重細節(jié)和品質(zhì)的態(tài)度。近年來，“匠心”的概念愈發(fā)受到關(guān)注。而對我來說，“匠心篇”是一個非常有意義的主題。下面，我將分享我對“匠心篇”的體會和心得。
首先，匠心是一種專注的精神態(tài)度。無論是制造一件產(chǎn)品，還是完成一項任務(wù)，都需要我們?nèi)褙炞⒌赝度肫渲?。這種專注不僅僅是對外界環(huán)境的屏蔽，更是對事物本身的研究和理解。只有通過深入的了解和認識，我們才能真正地從根本上改善和提升。正如一位工匠所說：“匠心就是一種對專業(yè)的供養(yǎng)，是為了追求更好的工藝、更精湛的技術(shù)?！?/p>
其次，匠心是對細節(jié)的關(guān)注和追求。細節(jié)決定了成敗，無論是在產(chǎn)品制造、服務(wù)提供還是工作執(zhí)行過程中，都需要注重每一個細微之處。只有我們把每個環(huán)節(jié)都視為一次鍛煉和提升的機會，才有可能達到完美的境界。正如一位建筑師所言：“細節(jié)是建成一幢精美建筑的關(guān)鍵，我們可以忽略這些微小的部分，但卻不應(yīng)忽略它們的重要性。”
再次，匠心是對品質(zhì)的追求和堅持。品質(zhì)是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，是匠心的核心內(nèi)容。只有我們把品質(zhì)視為最高的指導原則，才能不斷提升自己在品質(zhì)方面的標準。同時，品質(zhì)還包括對環(huán)境、社會和人性的責任，只有我們追求優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，才能贏得客戶和市場的認可。正如一位鞋匠所說：“我希望我制作的每一雙鞋都能讓人感覺到舒適和高質(zhì)?！?/p>
此外，匠心也是一種不斷學習和創(chuàng)新的精神。在這個競爭日益激烈的時代，只有不斷學習和充實自己，才能保持競爭優(yōu)勢。我們應(yīng)當不斷思考和研究新的技術(shù)、新的方法和新的理念，以便在實踐中將它們應(yīng)用到工作中來。同時，我們也要勇于創(chuàng)新，不斷改進和突破現(xiàn)有的局限，以求更好的發(fā)展和突破。正如一位藝術(shù)家所說：“只有不斷學習和創(chuàng)新，我才能不斷超越自我，為觀眾帶來更多精彩的作品?！?/p>
最后，匠心也是一種對自我的奮斗和追求。在這個多變且競爭激烈的社會中，只有我們具備了匠心，才能走出成績平平的局面，才能在激烈的競爭中脫穎而出。而實現(xiàn)匠心的過程，也是一種對自我不斷超越和突破的過程。只有在不斷努力和付出的過程中，我們才能實現(xiàn)匠心的卓越和非凡。正如一位作家所言：“匠心是我追求卓越的動力和動力源泉，只有不斷超越自我，我才能寫出更好的作品?！?/p>
匠心篇之所以如此重要，是因為它體現(xiàn)了“做事善始，終必善成”的價值觀。不論是做產(chǎn)品、做事還是做人，我們都需要全身心地投入其中，追求卓越、注重細節(jié)、堅持品質(zhì)、不斷學習和創(chuàng)新。只有在實踐中不斷提升自我，我們才能在工作和生活中實現(xiàn)更好的發(fā)展和突破。所以，我相信，無論是在工作還是生活中，只要我們保持匠心，就能在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代中取得更加輝煌的成就。
匠心心得體會篇七
周建民有一雙神奇之手，工作39年來，完成創(chuàng)新成果千余項；他有一雙可靠之手，研制的1。6萬余件專用量規(guī)無一發(fā)生質(zhì)量事故；他有一雙精準之手，憑借眼看、耳聽與手感，使專用量具達到微米級精度。執(zhí)著忘我、巧思鉆研，周建民用行動詮釋著工匠精神！
工作中，周建民追求精益求精。正是這種對極致的追求，讓他創(chuàng)造了精度達到頭發(fā)絲直徑1/60的“周氏精度”。
很多次精密量具的完成是靠周建民手工研磨與微米級“對話”；
很多次技術(shù)突破是靠周建民一次又一次自加壓力把精度再一次提升一微米；
很多次技術(shù)空白的填補是靠他幾天幾夜沒有離開工房的執(zhí)著；
……
追求極致已經(jīng)融入周建民的血液中，成了一種工作習慣。正是這種對極致的追求，讓他創(chuàng)造了精度達到頭發(fā)絲六十分之一的“周氏精度”。
作為一名教育工作者，已經(jīng)有了一些教育、教學經(jīng)驗，好像后面的工作靠著已有的經(jīng)驗繼續(xù)下去就可以了?？戳舜髧そ场吨芙裰苁暇热缱寥缒ァ泛笥X得自己需要思考和努力的還有很多。
時代在變，我們面對的學生也在變，我如何能更準確了解他們？不同學生的學習能力不同，我如何找到適合不同層次學生學習的教學方法？面對日漸深化的“雙減”，如何進一步提高課堂教學效率，減少學生課后繁重的負擔？在雙減背景下，如何讓不同層次學生都能得到充分發(fā)展？……面對這一切，我只有秉承追求極致的精神，不斷學習、不斷優(yōu)化，讓每一位學生家長放心，培養(yǎng)國家需要的接班人而不懈努力。
作為一名教育工作者，除了擔負著傳承文化知識，還承擔著培養(yǎng)合格的社會主義接班人的重任，其中也包含著追求極致的工匠精神。
匠心心得體會篇八
在今年政府工作報告中指出要“培育精益求精的工匠精神”。在經(jīng)濟改革中需要培養(yǎng)精益求精的工匠精神，教師從事的培養(yǎng)人的工作，可謂是精細中之精細，在教師的工作中何嘗不需要倡導工匠精神?“教書匠”是社會對教師的戲稱，在筆者看來，并沒有什么不妥。從某種意義上說，教師也是工匠。教育教學工作的性質(zhì)決定了教師一絲不茍、精益求精、一以貫之的工作態(tài)度，態(tài)度決定效果，這正是我們積極推崇的時代“工匠精神”。
我國的教育專家呂型偉有一個教育名言是，“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?！奔热皇鞘聵I(yè)、科學和藝術(shù)，只有不懈的努力用畢生的精力才能獲得事業(yè)的成功，才能達到科學和藝術(shù)的高峰，教師的“工匠精神”不可以或缺。
“要給學生一碗水，教師必須有一桶水”。在筆者看來，科學發(fā)展日新月異，教師的這一桶水還要常換常新，最好是長流水。其實，不僅需要教師有大量的知識和技能的儲備，更主要的是怎么向?qū)W生傳授知識和技能，這并非易事。教師要依據(jù)教育規(guī)律，根據(jù)教育實際摸索出最適合的方法，提高教育效率和教育效果。眾所周知，學生的智力水平和非智力水平參差不齊，教育教學中并不排斥做必要的強化訓練。教師也有必要采用師付帶徒弟的方法，手把手地教學生。人們總結(jié)出，教育是一門慢藝術(shù)，需要小火慢燉，急不得，需要不厭其煩，誨人不倦。教育不是一蹴而就，可能會出現(xiàn)“反復”現(xiàn)象，教育不容淺嘗輒止。
“校園無小事，事事皆教育。”一名教師，也是一名工匠，必須腳踏實地，從點滴做起，積沙成塔，集腋成裘。我們的教育固然需要教育家，但更需要大量的一線教師。既然做不了教育家那就做一個實實在在的“教書匠”，將“工匠精神”帶到工作之中，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
匠心心得體會篇九
昨日晚上，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W觀看了中央電視臺系列片《大國工匠》，看后感觸頗深。
大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡，但他們都有一個特點：對專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。
大國工匠中各個崗位上的高級技工，生產(chǎn)的飛機、火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求十分高的產(chǎn)品。如果0.1%的質(zhì)量問題。飛機可能會墜落;高鐵可能會脫軌;輪船可能會沉沒。這些100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經(jīng)濟經(jīng)過三十年的飛速發(fā)展。經(jīng)濟總質(zhì)量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開他們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c，當別人休息時，他們還在一線，當別人一家人團聚時，他們只能獨自一人在一線奮斗。
高鳳林，是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關(guān)項目，東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān)，高鳳林憑借著多年的實踐經(jīng)驗和反復摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺產(chǎn)品順利交付。
此刻的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，爭做國家的棟梁，我不是制造業(yè)專業(yè)，而是烹飪專業(yè)學生，我們需要不斷的理解烹飪藝術(shù)的學習。烹飪不難，但做好不易，烹飪操作技巧確實很難掌握，專業(yè)教師對我也十分的關(guān)心重視。學習雖然是辛苦的，環(huán)境也熱，但苦中有樂，每當我學會了一道菜肴，聽到教師和同學們的贊揚，便會十分的開心與自豪，可是還是會有很多不足，很多的細節(jié)是需要裝飾的。不能安于現(xiàn)狀，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個個難點，用時間用心去練習。山外有山，人外有人，如今社會高手如云，而我，也要確立自我的目標，我要做的就是不斷的去提高，更上一層樓!
在那里，這篇觀后感也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，朝著技能競賽的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。
匠心心得體會篇十
第一段：引言（100字）
匠心，是一種注重細節(jié)、追求極致的精神，是對工藝、技藝、藝術(shù)極致追求的態(tài)度。在日常生活中，我們隨處可以發(fā)現(xiàn)匠心的存在，無論是一件藝術(shù)品、一道美食還是一處景點，都能感受到匠心帶來的獨特魅力。通過觀察匠心的工藝品，我有了一些深刻的體會和心得，下面將分享給大家。
第二段：尋覓匠心的點滴（250字）
匠心無處不在，而在一個真正追求匠心的工匠手中，我們能發(fā)現(xiàn)更多的精細之處。在一次參觀工藝博物館的經(jīng)歷中，我注意到工匠們對細節(jié)的精準把握和巧妙處理。無論是刻畫細節(jié)的雕刻，還是編織出精致圖案的織布，都需要工匠耗費大量時間和心血。而正是這些看似微不足道的細微之處，使工藝品呈現(xiàn)出了極高的品質(zhì)。我深深被這種匠心所打動，覺得匠心是一種自信、從容和專注的態(tài)度。
第三段：匠心的辛勤付出（350字）
匠心的體現(xiàn)不僅僅是對細節(jié)的關(guān)注，還需要付出辛勤的努力。在參觀手工藝品制作過程中，我觀察到工匠們的不懈努力和刻苦精神。一個簡單的陶藝作品，需要經(jīng)過多個步驟才能完成，每一道工序都需要工匠們細心而繁瑣的操作。他們既是設(shè)計師，又是工人，如同一個無名英雄，默默地背后付出。而正是他們的辛勤付出，才有了我們手中所見到的精美工藝品。這讓我深感匠心的可貴之處，它是勤奮和堅持的結(jié)晶。
第四段：匠心的感悟與啟示（300字）
通過觀察工匠們的匠心工藝，我得到了一些深刻的感悟。首先，匠心需要細膩的感知和對完美的追求。只有用心體會細節(jié)，才能更好地捕捉到匠心的精髓。其次，匠心需要耐心和毅力。工藝品的制作并非一蹴而就，需要反復打磨和調(diào)整，工匠們需要保持耐心和毅力，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。最后，匠心需要用愛心來滋養(yǎng)。工匠們在每個細節(jié)中投入了大量的心血，這是因為他們對工藝的熱愛和執(zhí)著。
第五段：匠心的啟示與價值（200字）
匠心是一種可貴的精神財富，它給予了我們很多啟示。首先，匠心教會我們?nèi)绾卧诩毠?jié)中追求卓越，不僅僅是在制作工藝品時如此，生活中的點滴也需要我們注重細節(jié)，通過細節(jié)的打磨，才能達到更高的品質(zhì)。其次，匠心提醒我們要保持自信和專注，無論從事何種工作，只有心無旁騖全力以赴，才能追求卓越。最后，匠心引導我們關(guān)注內(nèi)心的情感體驗，用心對待每一件事物，只有用真愛去滋養(yǎng)，我們才能在工作、生活中創(chuàng)造出更美好的東西。
結(jié)尾（100字）
匠心是一種追求卓越的態(tài)度，是對工藝、技藝的熱愛和執(zhí)著。沒有匠心，世界將缺少了很多美好和精致。在日常生活中，我們要學會欣賞匠心，關(guān)注細節(jié)，保持耐心和專注，用真愛去滋養(yǎng)。只有這樣，我們才能不斷提升自己，創(chuàng)造出美好的作品和經(jīng)歷。
匠心心得體會篇十一
有一種精神叫工匠精神。工匠精神是指工匠精心雕琢，力求產(chǎn)品完美的精神。
在我的家鄉(xiāng)泉州豐澤廣場，有一座“鯉魚魚龍”的石球城雕。整個球體由121個花崗巖榫頭拼接而成。上面雕刻著五條翱翔盤繞的龍、三條進化的龍頭鯉魚和十一條躍上浪尖的鯉魚，每一個細節(jié)都栩栩如生，故名“鯉魚魚龍”。
我媽告訴我，這個“鯉魚、魚龍”雕塑是我們學校的杰出校友、中國工藝美術(shù)大師陸的作品。一聽說是我學校校友的杰作，我頓時激動起來，心里好像很佩服陸的校友。
我是通過百度認識這個優(yōu)秀校友的。李思大師從事木雕設(shè)計和制作已有50多年的歷史。他的印象很簡單，但每一張記錄他創(chuàng)作的照片，都讓人感受到一種兢兢業(yè)業(yè)、刻苦耐勞、勇于實踐、勇于探索的精神。
你看，當他在雕刻的時候，他專注的表情意味著藝術(shù)大師在用心交流和談?wù)撍淖髌?。陸大師的藝術(shù)精品一件接一件地欣賞，他高超的技藝給我留下了深刻的印象。它必須對木刻有深厚的激情，有一絲不茍、精益求精的工匠精神，才能創(chuàng)作出如此勵志、有創(chuàng)意的作品！
我媽告訴我，我們學校有很多像魯大師李思這樣的優(yōu)秀校友，比如世界體操冠軍蔡煥宗，上海復旦大學首席教授蘇東水，泉州木偶劇團團長王敬先，他把中國藝術(shù)瑰寶木偶藝術(shù)傳播到了世界各國。
這些校友在各行各業(yè)的崗位上，以一種熱愛和創(chuàng)造性的工作，促進了家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國的發(fā)展。我媽給我講了一個又一個優(yōu)秀校友的故事，包括我們學校的建立和發(fā)展之路，以及它的輝煌成就。我深受感動。從故事中我明白了什么是勞動和創(chuàng)造之美，即在勞動中創(chuàng)造美，在勞動中實現(xiàn)價值，在勞動中實現(xiàn)夢想！
我媽告訴我，匠人精神是時代進步所需要的精神，是世世代代必須繼承和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)！我認為，就是從我們的孩子開始，就要學習工匠精神，把這種工匠精神帶到學習中，積極進取，努力工作。
匠心心得體會篇十二
喜歡什么就喜歡什么，能進入技能。我的文字解決了我自己對牛為什么會被技能迷住的理解，揭示了一個工匠對技能的追求的價值。從歷史的角度來看，工匠在現(xiàn)代社會之前是一個群體，他們的工作和勞動主要是手工完成的。
工業(yè)革命后，手工作坊的生產(chǎn)被大規(guī)模機械化生產(chǎn)所取代，手工業(yè)者逐漸被冷落。但是在機械化大批量生產(chǎn)的時代，更加注重產(chǎn)品的精度和質(zhì)量，需要更多的工藝。
焊接了火箭心臟的高鳳林，在35年內(nèi)將130多輛長征系列運載火箭送入太空；潛水器總裝總裝配工顧組裝了國內(nèi)第一艘深海載人潛水器小龍，觀察窗密封等級達到毛的50%；80后海上液化天然氣超凍運輸船高級焊接技師張東偉，在薄如紙的銀瓦鋼上連續(xù)焊接4小時，無任何漏點。
科學家錢學森曾經(jīng)說過，在發(fā)射飛船的整個過程中，焊工比自己重要得多。
因為一個小焊點脫落，可能是一場巨大災難的開始。蘋果現(xiàn)在風靡全球，除了得益于創(chuàng)意和創(chuàng)新，還與喬布斯等人精益求精的手藝息息相關(guān)。
但是在儒家，一切都是劣等的，只有讀書高才是正道。工匠出不去的時候。這在一定程度上阻礙了中國古代科技的可持續(xù)發(fā)展。今天的情況不容樂觀。
人們渴望成為官員、老板、大明星，渴望創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。此外，在中國的教育機構(gòu)中，仍然提倡所謂的精英教育，似乎只有培養(yǎng)出能做大事業(yè)的人才才算是成功的教育。
目前，中國對工匠和工匠精神的理解，從知識精英到普通人，缺乏客觀公正的理解。
目前，中國正在從制造大國走向制造強國，培養(yǎng)工匠精神迫在眉睫。學校要大力加強實踐教育，讓智謀成為衡量人才的標準，尤其是職業(yè)教育和應(yīng)用技術(shù)教育。
企業(yè)要有獎勵工匠的制度和機制，企業(yè)內(nèi)部要給予熟練工匠應(yīng)有的重視，更要注意政策向工匠傾斜。工匠不同于單純從事體力勞動的人。
他們的工作閃耀著智慧、創(chuàng)造力和開拓精神，社會各方都應(yīng)該給予他們足夠的人文關(guān)懷。
工業(yè)4.0和中國制造2025都提出了雄心勃勃的愿景。另外，最近很火的互聯(lián)網(wǎng)概念也給制造業(yè)插上了翅膀。我們迫切需要制造者的理念和工匠精神齊頭并進，讓工匠精神成為時代的共識，引領(lǐng)中國成為創(chuàng)新者的國度。
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