當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇一
紅色經(jīng)典是指毛澤東選集、毛澤東思想、毛澤東詩(shī)詞等具有指導(dǎo)意義和歷史價(jià)值的經(jīng)典讀物。這些經(jīng)典在我國(guó)革命歷程中發(fā)揮了重要作用，成為了我們建國(guó)后最核心的精神支柱之一，為人民解放事業(yè)的勝利做出了珍貴的貢獻(xiàn)。在今天，它們依舊具有十分重要的意義，啟迪我們弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，面對(duì)全新時(shí)代的挑戰(zhàn)。在我看來(lái)，紅色經(jīng)典是國(guó)家精神的核心，也是我們每個(gè)人需要了解和借鑒的珍貴經(jīng)驗(yàn)，它對(duì)我們今天的生活與思想都有著深刻的影響。
第二段：紅色經(jīng)典的核心思想
紅色經(jīng)典中最核心的思想便是以人民為中心，這是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)革命的最本質(zhì)的思想觀點(diǎn)。在十年血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，毛澤東始終把人民利益和幸福作為核心思想，并且秉持著“一切為了人民，為了人民一切”的理念。正是由于這個(gè)理念，才使得毛澤東思想成為了中國(guó)革命的核心，真正地贏得了人民的信任和支持。同時(shí)，這種思想具有極強(qiáng)的時(shí)代意義，在當(dāng)下也同樣是十分重要的。當(dāng)我們路遇人民、群眾，我們都應(yīng)該以愛(ài)心和關(guān)懷去對(duì)待他們。在實(shí)際工作中，我們也應(yīng)該充分體現(xiàn)出以人民為中心的思想，才能真正地贏得人民基礎(chǔ)。
第三段：紅色經(jīng)典的人生觀
紅色經(jīng)典中強(qiáng)調(diào)的人生觀主要向我們倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度。在紅色經(jīng)典中，毛澤東同志提出了許多頗具啟示的人生觀點(diǎn)，并且生動(dòng)地闡述了他對(duì)于生命的理解。例如在《七律·人民解放軍占領(lǐng)南昌》中，毛澤東同志提到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。這句話生動(dòng)地表達(dá)了毛澤東的人生觀和對(duì)于生命的看法。這種人生觀已經(jīng)成為了我們國(guó)家精神的重要拓展，為大家提供了指引和支持。它鼓舞人們積極面對(duì)人生的種種困難，堅(jiān)定信念，勇往直前，努力追求自己的理想而不懈。
第四段：紅色經(jīng)典的社會(huì)影響
紅色經(jīng)典對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的影響深遠(yuǎn)，它已經(jīng)成為了國(guó)家精神的重要支柱。紅色經(jīng)典所表達(dá)出的反動(dòng)派無(wú)法撲滅革命精神，和配合人民群眾為人類(lèi)社會(huì)積累起新的發(fā)展成果和勝利，得到了廣大人民的鼓勵(lì)和支持。這種影響是永遠(yuǎn)的，植根于人民心茲。與此同時(shí)，紅色經(jīng)典也成為了許多人激勵(lì)自己前行的源泉，他們從中讀到了對(duì)于人生、生命、人民的思考和至理名言。因此，紅色經(jīng)典成為了精神支柱，依靠著它，人們?cè)谇靶械穆飞细硬粫?huì)迷失自己的方向。
第五段：結(jié)論
紅色經(jīng)典是我們民族最珍貴的財(cái)富之一，它代表了我們民族的精神，是我們國(guó)家精神的重要支柱。通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到我們民族的光輝歷史，傳承著先輩們的發(fā)揚(yáng)精神。此外，紅色經(jīng)典并非僅限于那些老年人，而是適用于廣大年輕人。因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的時(shí)代性，同時(shí)也在很大程度上為我們現(xiàn)代社會(huì)提供了指引和支持。通過(guò)對(duì)于紅色經(jīng)典的了解和閱讀，我們可以獲得對(duì)于自己的指引和支持，促進(jìn)自身內(nèi)心情感的成長(zhǎng)。在新時(shí)代當(dāng)中，我們年輕一代應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)和閱讀紅色經(jīng)典，以這種精神擁抱美好的未來(lái)并努力追求自己的理想。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇二
隨著時(shí)代的進(jìn)步，紅色經(jīng)典始終是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。紅色經(jīng)典是指那些與我國(guó)革命歷史和社會(huì)主義建設(shè)有關(guān)的著作和文化成果，具有鮮明的時(shí)代特征和思想內(nèi)容。我深入學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，從中汲取了寶貴的精神財(cái)富，并得出了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)紅色經(jīng)典讓我領(lǐng)悟到了偉大的精神力量。紅色經(jīng)典所描述的歷史事件和英雄人物，展示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)的艱辛過(guò)程。這些故事中的英雄們始終追求真理，堅(jiān)守信仰，不畏困難和挫折。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和信念，甘愿犧牲自己的一切。這種精神力量激勵(lì)著我迎難而上，永不言棄。不管遇到什么困難和挫折，我都會(huì)像他們一樣，堅(jiān)定信念，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
其次，學(xué)紅色經(jīng)典讓我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。紅色經(jīng)典所記錄的歷史事件和人物，幫助我了解和認(rèn)識(shí)了我國(guó)革命和建設(shè)的發(fā)展過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)革命歷史，我深刻體會(huì)到了千百萬(wàn)無(wú)名英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)以及他們?yōu)閲?guó)家和人民前赴后繼的精神。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到歷史并不是遙遠(yuǎn)的過(guò)去，而是與我們緊密相連的，對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)有著指導(dǎo)作用的。只有深刻認(rèn)識(shí)歷史，才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更好地為未來(lái)進(jìn)行思考和規(guī)劃。
第三，學(xué)紅色經(jīng)典讓我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系。紅色經(jīng)典中，英雄們始終把個(gè)人利益置于集體利益之上，他們的一切行動(dòng)都是在為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)。我們每個(gè)人都是集體的一份子，應(yīng)當(dāng)為了整個(gè)集體的利益而努力。作為個(gè)人，我們不能只關(guān)注自己的私利，而應(yīng)該時(shí)刻牢記集體的利益，為集體作出貢獻(xiàn)。只有在集體利益中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)更高層次的美好生活。
另外，學(xué)紅色經(jīng)典還讓我認(rèn)識(shí)到了奉獻(xiàn)的重要性。紅色經(jīng)典中，每一個(gè)英雄人物都是為了共產(chǎn)主義事業(yè)默默奉獻(xiàn)的典范。他們舍小家顧大家，放棄了個(gè)人的享受和安逸，以無(wú)私的精神全心全意為人民服務(wù)。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該明白只有通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生的最高價(jià)值。只有為他人付出，才能感受到真正的幸福和成就。
總之，學(xué)紅色經(jīng)典不僅讓我受益匪淺，更讓我明白了作為一個(gè)時(shí)代的青年，我們無(wú)論從精神還是行動(dòng)上，都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)紅色經(jīng)典中的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神。只有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐紅色經(jīng)典的過(guò)程中，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，以更加堅(jiān)定的信念和更強(qiáng)大的能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇三
最近，我讀了一些關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的故事，讓我對(duì)中國(guó)的工農(nóng)紅軍肅然起敬。他們創(chuàng)造了史無(wú)前例、獨(dú)一無(wú)二的光輝歷史和英雄壯舉。
紅軍二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他們爬雪山，走草地，挖野菜，啃樹(shù)皮，不知經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻，飽受了多少次的風(fēng)霜雨宿。這些都將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的心上，時(shí)刻激勵(lì)著我們傳承長(zhǎng)征的偉大精神。
在長(zhǎng)征路上有許多的無(wú)名戰(zhàn)士，為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。其中最使我感動(dòng)的是《七根火柴》這個(gè)故事。它描述了長(zhǎng)征路上一位生命垂危的無(wú)名戰(zhàn)士，把黨證和千辛萬(wàn)苦保留下來(lái)的7根干火柴交給戰(zhàn)友，請(qǐng)他轉(zhuǎn)交給黨組織，讓?xiě)?zhàn)士們能在最困難的時(shí)候烤上火。當(dāng)他將黨證和火柴交給戰(zhàn)友的時(shí)候，眼里迸發(fā)出喜悅的光芒，竭盡全力舉起手來(lái)直指紅軍前進(jìn)的方向。
這個(gè)故事中的無(wú)名戰(zhàn)士自己帶著火柴不用，為了大部隊(duì)的安全寧愿犧牲自己，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于黨和革命事業(yè)的高尚品質(zhì)。這個(gè)故事的作者親自沿著長(zhǎng)征道路完完整整走了一遍，采訪了三百多位參加過(guò)長(zhǎng)征的紅軍，所以作者深刻體會(huì)到了長(zhǎng)征的艱苦，了解到了紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)毅的品格和寬廣的胸懷。
除了《七根火柴》，還有《半解皮帶》，《飛奪瀘定橋》等故事，這些故事都讓我深深感動(dòng)，戰(zhàn)士們不怕?tīng)奚木褡屓司磁濉?/p>
最后，紅軍戰(zhàn)士們勝利完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論我遇到什么困難，只要想想紅軍長(zhǎng)征路上的艱辛，我相信一定能克服。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇四
篇一：古之學(xué)者必有師。閱讀紅色經(jīng)典，我深深感受到對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定和信仰。在紅色經(jīng)典中，我讀到了無(wú)數(shù)先烈的事跡和他們對(duì)于黨和人民的忠誠(chéng)。正是這個(gè)信仰之火，點(diǎn)燃了整個(gè)革命的烽火，我也從中得到了不少啟示。眼下，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，感受最深的就是要堅(jiān)持信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。
篇二：紅色經(jīng)典是無(wú)價(jià)之寶，是革命的精神財(cái)富。紅色經(jīng)典中浸潤(rùn)著無(wú)數(shù)英雄的血淚與智慧，他們個(gè)個(gè)都是革命的烈士。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我不僅學(xué)到了真理和信仰，還感受到了人民的力量。在每一篇篇章里，都充滿了人民的智慧和力量，這不禁讓我體悟到了人民是歷史的主人。只有放眼大勢(shì)、站在人民的立場(chǎng)上，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為人民謀幸福。
篇三：紅色經(jīng)典是道德的典范。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們當(dāng)代青年的指南針和精神支柱。正是因?yàn)閻?ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的偉大思想，激勵(lì)著中國(guó)人民勇往直前，團(tuán)結(jié)奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗和努力。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我更加深刻地明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性和深遠(yuǎn)影響。只有踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能在實(shí)踐中體驗(yàn)到它的偉大力量。
篇四：紅色經(jīng)典是啟迪智慧的明燈。閱讀紅色經(jīng)典，讓我受益良多。在其中，我讀到了許多先賢先烈的智慧與思想，他們?cè)诟锩窢?zhēng)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我具有很大的啟示作用。他們以德報(bào)功、以智化敵，為我們立下了榜樣。我深深感受到，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷豐富自己的智慧。只有以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，才能取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。
篇五：紅色經(jīng)典是激勵(lì)斗志的力量。紅色經(jīng)典中蘊(yùn)含著革命者的堅(jiān)定信念和追求卓越的豪情。正是這股深深的愛(ài)國(guó)情懷和不屈的斗志，激勵(lì)著一代又一代的青年前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我也感受到了這份耀眼的火焰。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)用這份斗志和勇氣去鑄就我自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
這次讀紅色經(jīng)典的體會(huì)，讓我更加明確了中國(guó)特色社會(huì)主義的道路和中國(guó)夢(mèng)的美好愿景。同時(shí)也明白，作為一名青年，應(yīng)時(shí)刻銘記先烈的囑托，把自己的夢(mèng)與國(guó)家的夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)努力奮斗，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的幸福安康貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以更加崇高的熱情投身到黨和人民的事業(yè)中。
通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我明白了要堅(jiān)持信仰、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力，要放眼大勢(shì)、站在人民的立場(chǎng)上為人民謀幸福，要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、體驗(yàn)它的偉大力量，要求真務(wù)實(shí)、豐富自己的智慧，要以斗志和勇氣鑄就自己的未來(lái)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的幸福安康貢獻(xiàn)力量。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇五
故事會(huì)心得體會(huì)7月11日早上，小記者來(lái)到黎明宇光小學(xué)，小記者首先注意到的是熱鬧非凡的學(xué)前班，孩子們的嬉鬧聲，笑聲，還有小老師的講話聲全部混在一起。小記者悄悄地走進(jìn)他們。
鏡頭一：
“小朋友，我們今天講故事，好嗎？”小老師面帶笑容親切地對(duì)著小朋友說(shuō)。
“好啊!”22個(gè)小家伙齊聲回答。
開(kāi)始時(shí)，小朋友安安靜靜地坐著，挺乖的。
“今天講的第一個(gè)故事是小豬找朋友，聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?。俊?/p>
“聽(tīng)過(guò)――”一小部分人回答。
“沒(méi)聽(tīng)過(guò)――”其他人大聲地喊著。
接著，這些小朋友就討論起來(lái)了，知道故事的人就急著想告訴別人，不知道的就想問(wèn)別人，所以課堂紀(jì)律開(kāi)始亂了。
“安靜，安靜?！毙±蠋熣驹谥v臺(tái)上大聲地喊著。
漸漸地，小朋友們安靜下來(lái)了。
“誰(shuí)愿意給大家分享這個(gè)故事的請(qǐng)舉手?！?/p>
此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)小朋友舉手。
“好吧，我來(lái)給你們講吧?！毙±蠋熤v完后，接著又問(wèn)：“這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理??？”
“小豬太臟了！”一個(gè)小女孩回答。
“小花貓不喜歡豬?！绷硪粋€(gè)小男孩緊接著回答。其他小孩又鬧開(kāi)了，“安靜――”
小老師接著說(shuō)：“這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)愛(ài)清潔的小朋友，別人才愿意和你交朋友，還有，我們還要向大白鵝學(xué)習(xí)，大白鵝帶小豬去洗澡，讓小豬變得干凈，并且還跟小豬變成了朋友，所以我們也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，明白了嗎？”
“明白――”小朋友一齊回答。
鏡頭二：
小老師在黑板上畫(huà)了一只小鴨子，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)著小朋友們，“小朋友們有沒(méi)有人會(huì)畫(huà)鴨子？”
“會(huì)，”有一個(gè)小男孩自告奮勇跑到講臺(tái)上畫(huà)了一只可愛(ài)的'鴨子，這種模樣的鴨子只有天真爛漫的小孩子才畫(huà)得出來(lái)。
“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)丑小鴨的故事，如果丑小鴨有兩中結(jié)局。一：丑小鴨變成美麗的白天鵝，二：丑小鴨變成一只強(qiáng)壯的鴨子，你們喜歡那種結(jié)局？”
“變成白天鵝――”
“為什么？”
“因?yàn)榘滋禊Z漂亮！”小朋友一邊笑一邊回答。
“其實(shí)，第一種結(jié)局告訴大家丑小鴨堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，通過(guò)艱苦努力后，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，變成白天鵝。第二種結(jié)局說(shuō)明的道理是，有時(shí)候，通過(guò)努力后，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但你付出了努力，就一定會(huì)有收獲，那就是變得強(qiáng)壯了?！?/p>
鏡頭三：
隨著一聲哨子響，下課了，故事會(huì)也結(jié)束了，孩子們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了教室。
學(xué)得快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，通過(guò)故事會(huì)的形式給學(xué)前班的小朋友講課，是一種不錯(cuò)的方法。通過(guò)生動(dòng)形象的故事給孩子們傳授一些知識(shí)，讓孩子們輕松快樂(lè)地學(xué)到知識(shí)。如果只是單單給孩子們講道理，他們很難接受，但通過(guò)將故事來(lái)告訴他們道理就不一樣了，這樣更加通俗易懂。
撰稿人：陳香霞
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇六
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，青春給了我們無(wú)盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流淌著青春熱血的好書(shū)《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者呈現(xiàn)了九一八事變后，一大批愛(ài)國(guó)主義有志青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬克思主義的道路，參與進(jìn)行請(qǐng)?jiān)浮⑹就然顒?dòng)的場(chǎng)景，細(xì)致的雕刻了一個(gè)共性格鮮亮的學(xué)問(wèn)分子形象，將各種學(xué)問(wèn)分子走向不同道路的過(guò)程清楚的呈現(xiàn)在我們的眼前。而仆人公林道靜，為了抵制花瓶、沒(méi)有靈魂的傀儡和依靠別人的供應(yīng)過(guò)日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的關(guān)懷下成為了有堅(jiān)韌內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
作品中的林道靜是一個(gè)從小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)是那個(gè)時(shí)代寬敞學(xué)問(wèn)分子在曲折困難的道路行走中，漸漸成為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者的代表。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為抵制不幸的命運(yùn)離家出走，這是五四以來(lái)，很多小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她照舊不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想經(jīng)常流露出來(lái)。最終在盧嘉州，林紅等的訓(xùn)練關(guān)懷下，經(jīng)受了二次鐵窗血與火的洗禮，并參與了一二九同學(xué)運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變的堅(jiān)韌，政治上漸漸成熟起來(lái)。
回首看看現(xiàn)在，和林靜道相比，我們有著社會(huì)、家庭、伴侶的照看，不必為生存而擔(dān)憂，物質(zhì)生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時(shí)間中消逝過(guò)內(nèi)心的彷徨與擔(dān)憂，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅(jiān)決了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價(jià)值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒(méi)有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的英勇、看到了小仲馬的堅(jiān)持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。
青春是人生必需經(jīng)過(guò)的一段時(shí)期，每個(gè)人的青春都有著其一生中特殊的價(jià)值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)當(dāng)無(wú)愧于青春的名詞，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期正是我們應(yīng)當(dāng)建立健全個(gè)人價(jià)值觀、世界觀的時(shí)期?？墒俏覀冇钟袔讉€(gè)人能做到無(wú)愧青春呢，有些人把青春鋪張?jiān)诹司W(wǎng)游的虛幻中，難以自拔；有些人把青春鋪張?jiān)诹祟j廢的酒吧，醉生夢(mèng)死；有的人把青春獻(xiàn)給了懶散與放棄，遺忘抱負(fù)。
其實(shí)每個(gè)人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來(lái)，有的人就如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的抱負(fù)卻不堪一擊，抱負(fù)的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得脆弱與可怕。
玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與孤獨(dú)的挑戰(zhàn)，才能沖破厚厚的大地，在陽(yáng)關(guān)的照射下健壯生長(zhǎng)，綻放自己的美；雄鷹只有在雛鷹的時(shí)候經(jīng)過(guò)很多次的飛行的嘗試，在懸崖上經(jīng)受很多次的生死考驗(yàn)之后，才能歷練成為展翅巡游在天空的主宰；而上帝也不過(guò)是在苦痛而可怕的煉獄中走的最遠(yuǎn)，歷練的時(shí)間最長(zhǎng)的.人。奇特的東西只有在經(jīng)受很多次的錘煉之后才能呈現(xiàn)美的一面，我們的抱負(fù)也只有在挫折的不斷錘煉下才能由一般的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍寶。
國(guó)家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而抱負(fù)是我們奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的抱負(fù)則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識(shí)到只有在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的秀麗的青春。
珍惜青春，黃金的時(shí)代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開(kāi)水中漸漸綻放；把我每天的午夜，傾聽(tīng)來(lái)自遙遠(yuǎn)星空的召喚。把握每一天的奇特，信任，面朝大海春暖花開(kāi)。不論暴風(fēng)雨來(lái)的多么猛烈，請(qǐng)做一只海燕，做一只傲岸的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就開(kāi)放自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面對(duì)暴風(fēng)雨，信任雨后就會(huì)有彩虹！
抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到黎明。饑寒的年月里，抱負(fù)是溫飽；溫飽的年月里，抱負(fù)是文明。用抱負(fù)之火點(diǎn)亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進(jìn)之路，讓我們?cè)诒ж?fù)之火與奮斗之燈的指引下走在前進(jìn)的道路上，成為時(shí)代的仆人，將祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇七
紅色經(jīng)典是指以革命傳統(tǒng)和紅色文化為主題的文學(xué)作品，它以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思想感染了無(wú)數(shù)讀者。閱讀紅色經(jīng)典不僅可以讓我們了解革命歷史和英雄人物的奮斗精神，也可以增長(zhǎng)知識(shí)、涵養(yǎng)情操。在中國(guó)這樣一個(gè)擁有輝煌革命歷史的國(guó)家，讀紅色經(jīng)典更是一種傳承和弘揚(yáng)紅色文化的方式。
第二段：讀紅色經(jīng)典的收獲
在讀紅色經(jīng)典的過(guò)程中，我受益匪淺。首先，紅色經(jīng)典讓我感受到了英雄人物的堅(jiān)定信念和崇高品質(zhì)。諸如《紅巖》《紅日》等作品中的主人公以他們的革命信仰和頑強(qiáng)意志為讀者樹(shù)立了榜樣。其次，紅色經(jīng)典啟迪了我的思維，讓我理解了中國(guó)革命的原因和歷史進(jìn)程。通過(guò)閱讀《紅星照我去戰(zhàn)斗》《紅高粱家族》等作品，我深入了解了中國(guó)革命的起因、發(fā)展和背后的社會(huì)背景。此外，紅色經(jīng)典還陶冶了我的情操，其中的優(yōu)秀作品如《林則徐》《野火鎮(zhèn)》等作品描繪了人們的真情實(shí)感，讓我對(duì)人性的偉大與美好有了更深的體會(huì)。
第三段：心靈的升華和啟迪
讀紅色經(jīng)典不僅僅是獲取知識(shí)，更為重要的是它對(duì)我們的心靈產(chǎn)生的深刻影響。這些作品中塑造了眾多崇高的人物形象，他們堅(jiān)定不移的追求和奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我們。這些形象和情節(jié)表達(dá)了對(duì)真理、正義和自由的向往，使我們對(duì)自己的人生目標(biāo)和行為選擇有了重新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們讀到那些用愛(ài)國(guó)情懷和英勇斗爭(zhēng)去書(shū)寫(xiě)的篇章時(shí)，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，更加明確我們的人生方向。
第四段：紅色經(jīng)典的時(shí)代意義
紅色經(jīng)典是我們國(guó)家歷史的豐碑，也是當(dāng)代社會(huì)的重要指南。通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典，我們可以了解和感受中國(guó)革命的艱辛和偉大，堅(jiān)定我們對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的信心和決心。紅色經(jīng)典弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神、革命精神和集體主義精神，對(duì)于改革開(kāi)放后培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
第五段：讀紅色經(jīng)典的規(guī)劃與展望
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，紅色經(jīng)典閱讀的方式在不斷變化。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍，我們還可以通過(guò)電子書(shū)等多種媒介來(lái)獲取紅色經(jīng)典作品。今后，我們應(yīng)繼續(xù)讀紅色經(jīng)典，保持學(xué)習(xí)的熱情和積極的心態(tài)。我們可以選擇參加紅色文化主題的活動(dòng)，與他人互動(dòng)交流，共同推進(jìn)紅色經(jīng)典的傳播。讀紅色經(jīng)典不僅是一種對(duì)歷史的懷念，更是對(duì)那段歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
總結(jié)：通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我們不僅可以感受到英雄人物的崇高品質(zhì)和信念，也可以理解和傳承中國(guó)革命的重要?dú)v史，同時(shí)提升個(gè)人的情操和素養(yǎng)。紅色經(jīng)典的閱讀不僅具有個(gè)人價(jià)值，更有著社會(huì)意義和時(shí)代價(jià)值。因此，讓我們始終保持對(duì)讀紅色經(jīng)典的熱愛(ài)，傳承和弘揚(yáng)紅色文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇八
紅色經(jīng)典是中國(guó)革命歷史的重要組成部分，其中包含了無(wú)數(shù)革命先烈的英勇事跡和寶貴經(jīng)驗(yàn)。如今，我們回顧這一段歷史，不僅是為了向先烈們致敬，更重要的是從中汲取力量，堅(jiān)定我們的信仰和理想。
第二段：對(duì)紅色經(jīng)典的認(rèn)識(shí)
紅色經(jīng)典是中國(guó)革命歷史的重要組成部分，不僅包含了黨的歷史和黨的路線、方針、政策，還記載了大量革命先烈的英勇事跡和寶貴經(jīng)驗(yàn)。紅色經(jīng)典深刻反映了黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的英勇奮斗，表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨始終高舉為人民服務(wù)的旗幟，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)。
第三段：對(duì)紅色經(jīng)典的重要意義
紅色經(jīng)典是中國(guó)革命歷史的重要組成部分，對(duì)于我們理解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)在的發(fā)展有著重要的意義。紅色經(jīng)典包括了許多經(jīng)典著作和革命先烈們的英勇事跡，更是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)工作的綱領(lǐng)性文件，其中蘊(yùn)含的理論和思想對(duì)我們今天的工作依然有重要指導(dǎo)意義。
第四段：通過(guò)紅色經(jīng)典來(lái)堅(jiān)定信仰和理想
回憶紅色經(jīng)典中的許多先烈們的故事，他們以舉世無(wú)雙的勇氣和實(shí)際行動(dòng)，為中國(guó)革命和建設(shè)獻(xiàn)出了寶貴的生命和心血。他們用自己的行動(dòng)顯示了那些革命先烈們真正的信仰和理想。正是這些信仰和理想成就了中國(guó)共產(chǎn)黨，也成就了一個(gè)偉大的時(shí)代。
第五段：結(jié)論
回顧紅色經(jīng)典，我們不僅能夠了解和認(rèn)知中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)在的發(fā)展，也能夠引導(dǎo)我們堅(jiān)定信仰和理想，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，也提醒我們，即使面對(duì)種種困難和風(fēng)險(xiǎn)，我們也要堅(jiān)持理想，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成中華民族的復(fù)興。讓我們懷著崇敬之心，不斷學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，并實(shí)踐其中的思想和精神，將其傳承下去。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇九
自從縣委在黨員和干部中開(kāi)展深入群眾、深入基層、深入實(shí)際活動(dòng)以來(lái)，我時(shí)時(shí)、處處、事事以一名黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。特別在這一次熟讀紅色經(jīng)典，樹(shù)立崇高追求活動(dòng)中，我讀了《毛慈影臨刑前給父母的信》后，感慨良多。一位年僅19歲的年輕女子為青神人民的解放事業(yè)，被國(guó)民黨當(dāng)局殺害于縣城鳳旭門(mén)外涼水井（今縣城東門(mén)）。她的生命很短暫，但她的生命之花絢麗而多彩！尤其是在這短短的只有489字的信中，她的許多東西值得我們新時(shí)代的黨員和干部學(xué)習(xí)。
一、孝敬父母，關(guān)心弟妹
信中云：自官倉(cāng)一別，幾近三載。未知二老的身體是否安康，弟妹們的學(xué)業(yè)可曾長(zhǎng)進(jìn)？吾自入黨以來(lái)，父母弟妹們?yōu)槲页钥嗖簧?。?jù)念生姐云，吾離家后，軍警三至家門(mén)。捕吾不得，將雨田小弟捆去吊打、關(guān)押，備受其苦；父親一氣成病，久臥不起。每念及此事，淚如傾盆。今生未得孝敬二老，來(lái)世必當(dāng)承歡膝下！想一想，一個(gè)不愛(ài)父母，不關(guān)心兄弟姐妹的人能成大事嗎？毛慈影給我們做了示范，她深深地知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、機(jī)敏睿智，豁達(dá)樂(lè)觀
三、讀書(shū)求知，信仰至上
在信中，她問(wèn)父親，我那本紅皮書(shū)是否還在？那是我讀高小時(shí)你送我的禮物，上面匯集了不少五四以來(lái)的新文化、新思想，我從其中獲得不少教益和啟迪。吾視作生命之一部分。若在，望妥為收藏。那本紅皮書(shū)的書(shū)名究竟是什么，我們不得而知，但是我們可以推想，也許是激進(jìn)的民主主義者、中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、中國(guó)最早的馬克思主義者之一的陳獨(dú)秀的《新青年》，或李大釗的《青春》，還有胡適、魯迅什么的，等等。毛慈影能從這些進(jìn)步書(shū)刊中吸取好的東西，成為了一個(gè)堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員，將共產(chǎn)主義作為自己終身的信仰，并為之奮斗到底。作為新時(shí)代的.黨員和干部就更應(yīng)該像毛慈影那樣從紅色經(jīng)典中重溫革命歷程，銘記歷史責(zé)任，激活斗志士氣，提升文化素養(yǎng)，陶冶革命情操，珍惜時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)為中華民族的偉大復(fù)興，為促進(jìn)青神又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
四、不辭辛勞，深入群眾
信中說(shuō)，她從14歲入黨直到英勇就義，5年多的時(shí)間里，其間為喚醒民眾，推翻暴政，奔走呼號(hào)，露宿餐風(fēng)。赴榮威、上成華，走嘉樂(lè)、扎青井，跡遍川南。據(jù)考證，她不辭辛勞，踏遍青神、樂(lè)山、井研、夾江等縣毗鄰農(nóng)村，深入到群眾之中。不論是天晴下雨，打霜下雪，還是白天晚上，堅(jiān)持外出活動(dòng)，向農(nóng)民群眾宣傳革命道理，啟發(fā)群眾的階級(jí)覺(jué)悟。她每到一個(gè)地方，便和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾打成一片，關(guān)心群眾的疾苦，和群眾一起住茅草房，一樣吃糠萊，有時(shí)還背起背篼幫農(nóng)民割豬草，或打柴、挑水、煮飯等。她的言行贏得了群眾的信任、尊敬和愛(ài)戴。她的這種精神更值得我們新時(shí)代的黨員、干部學(xué)習(xí)和借鑒，也是我在這次讀書(shū)活動(dòng)中感觸最深的一點(diǎn)。
五、視死如歸，樂(lè)觀自信
信的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：父母大人，孩兒不日將領(lǐng)極刑，信到之時(shí)，兒已含笑九泉。望二老勿悲，兒雖去也，同志者眾，革命大業(yè)，必定成功。勝利之時(shí)，國(guó)人彈冠相慶，兒將踏云歸來(lái)。她的這種從容鎮(zhèn)定、視死如歸的大無(wú)畏革命精神，她的這種對(duì)革命充滿必勝信心和樂(lè)觀主義精神，不僅鼓舞了她同時(shí)代的同監(jiān)難友的革命斗志，而且對(duì)我們新時(shí)代的黨員和干部也有積極作用。
綜上，通過(guò)學(xué)習(xí)《毛慈影臨刑前給父母的信》，她的一切所作所為，堪稱(chēng)我們縣委這次開(kāi)展三深入的楷模，因此，我們每個(gè)青神人，尤其是黨員和干部都要學(xué)習(xí)毛慈影，踐行三深入。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十
已經(jīng)許久沒(méi)有坐下來(lái)將書(shū)翻開(kāi)后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來(lái)已是子夜。先生的文字時(shí)而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時(shí)而木槳點(diǎn)水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無(wú)論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無(wú)一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動(dòng)可親，你仿佛能看見(jiàn)他們?cè)跁?shū)桌前徘徊、在田地間思考，能看到他們對(duì)著星空沉默、對(duì)著幼子落淚。在書(shū)里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書(shū)頁(yè)和歷史，力量直指人心。
書(shū)中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對(duì)當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來(lái)。
這樣的文章在書(shū)里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說(shuō)教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對(duì)話。他寫(xiě)情感，如小平落難時(shí)為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實(shí)的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽(yáng)。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛(ài)在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時(shí)他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國(guó)家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫?！?/p>
他寫(xiě)人格，如彭德懷因?qū)Α按筌S進(jìn)”提出非議被定為“分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來(lái)，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬(wàn)斤的神話。1961年11月經(jīng)請(qǐng)示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫(xiě)了5個(gè)共10多萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場(chǎng)等，甚至包括一份長(zhǎng)長(zhǎng)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)價(jià)格。他固執(zhí)、樸實(shí)，真是一個(gè)農(nóng)民。”在我看來(lái)，作者用多種表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動(dòng)，急切地告訴每一個(gè)讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國(guó)人的風(fēng)骨!
有人會(huì)說(shuō)，偉人和先賢離自己太遠(yuǎn)、難以效仿，那么，在這本書(shū)的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫(xiě)了“平凡人”的不平凡事。他寫(xiě)一位無(wú)名女教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)——“你撫摸著教案說(shuō)：‘教材不會(huì)大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實(shí)是教一遍就有一點(diǎn)新體會(huì)?！@時(shí)我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫(xiě)成，正頁(yè)用藍(lán)色，是課前的備課稿，反頁(yè)用紅色，是課后的教學(xué)體會(huì)。有一頁(yè)上記著一個(gè)學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫(huà)了三個(gè)驚嘆號(hào)?！?/p>
(《事業(yè)便是你的宗教——無(wú)名者之四》)他寫(xiě)堅(jiān)守邊疆植樹(shù)的姑娘——“你18歲就離開(kāi)家的，是偷著報(bào)名，硬跳上汽車(chē)跑的。當(dāng)母親追來(lái)送行時(shí)，你只在車(chē)后的煙塵中依稀看到了一個(gè)拭淚的影子。可是，幾十年，你沒(méi)有回家。幾乎年年出差，每次車(chē)過(guò)寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時(shí)也許正倚門(mén)盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車(chē)，又回到了住地。”(《看見(jiàn)綠色就想起了你——紅與綠之一》)
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無(wú)論是務(wù)實(shí)進(jìn)娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎?書(shū)中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來(lái)翻翻書(shū)，用心體會(huì)書(shū)中的風(fēng)骨，養(yǎng)點(diǎn)“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會(huì)太遠(yuǎn)。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十一
所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫(huà)面。對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神強(qiáng)大起來(lái)！讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫(xiě)作文，花不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣；沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)完全充滿熱情的我易被摧垮．我以前總找借口說(shuō)自己是個(gè)小孩子，但是有個(gè)叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環(huán)境中與敵人做著斗爭(zhēng)深深的感動(dòng)我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個(gè)人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報(bào)像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重?fù)p失，他真是個(gè)無(wú)恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有嶄新的理解，它使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十二
“憶紅色經(jīng)典，心中泛起漣漪”這種感覺(jué)似乎已經(jīng)深深地植根在了我們的心里。今天，我們要談的就是這個(gè)主題——“憶紅色經(jīng)典心得體會(huì)”。紅色經(jīng)典是一種精神，一種價(jià)值觀，是我們民族的精神支柱和核心力量。20世紀(jì)初，中國(guó)民主革命爆發(fā)，革命先驅(qū)毛澤東等偉人，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走向了勝利。今天，讓我們一起來(lái)回憶這些光輝歷程，感受紅色經(jīng)典的力量。
第二段：歷史難忘，紅色精神不朽
回首過(guò)去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是革命先驅(qū)毛澤東用他的“麻雀變鳳凰”的光輝歷程，還是紅軍長(zhǎng)征所體現(xiàn)出的“自力更生、艱苦奮斗”的精神，或是新時(shí)代習(xí)近平總書(shū)記提出的“鐵軍思維”的思想貫穿著每一個(gè)中國(guó)人的脊梁，這些都是紅色經(jīng)典在中國(guó)民族歷史上不朽的印記。
再看紅色經(jīng)典中的醫(yī)療事業(yè)，毛澤東主席提出過(guò)“以醫(yī)學(xué)為人民，以教育為人民”的口號(hào)，這既是具有時(shí)代特征的號(hào)召，也是一種具有時(shí)性和普遍性的精神傳承。這句口號(hào)體現(xiàn)了民族復(fù)興的人民性、社會(huì)性和開(kāi)放性，在當(dāng)今社會(huì)中依然具有現(xiàn)實(shí)的意義。
第三段：紅色經(jīng)典的精神內(nèi)涵
紅色經(jīng)典的精神內(nèi)涵包括：為人民服務(wù)的宗旨，人民至上的價(jià)值追求，以“自力更生、艱苦奮斗”的精神追求發(fā)展，注重在應(yīng)對(duì)問(wèn)題和進(jìn)行工作的過(guò)程中的探索創(chuàng)新，堅(jiān)持正確的世界觀和人生觀等等。這些精神內(nèi)涵，既是我們?cè)诠ぷ骱蛯?shí)踐中要牢記的，也是我們?cè)谄綍r(shí)生活中應(yīng)該積極踐行的，從而更好地繼承和弘揚(yáng)紅色經(jīng)典。
第四段：紅色經(jīng)典的價(jià)值啟示
紅色經(jīng)典不僅是一種精神，更是一種歷史和現(xiàn)實(shí)中具有重要價(jià)值的啟示，其所蘊(yùn)含的價(jià)值可為現(xiàn)代人們?cè)趯?shí)踐中提供借鑒和幫助。
其一，我們應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想和人民至上的價(jià)值觀，價(jià)值觀是一種理念、是一種信仰，在社會(huì)生活和實(shí)踐中，必須堅(jiān)持正確的道德信念，堅(jiān)定對(duì)人民的感情。
其二，在積極推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，必須堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的精神，克服遇到的艱難困苦，不畏挑戰(zhàn)、勇往直前，才能不斷提高國(guó)家的綜合實(shí)力和民族凝聚力。
第五段：總結(jié)
紅色經(jīng)典的精神是中國(guó)民族歷史上的一筆寶貴財(cái)富，是中華民族的靈魂和根本。憶紅色經(jīng)典，思考紅色精神，可以使我們對(duì)紅色經(jīng)典的價(jià)值和意義進(jìn)行更為全面、深入的了解，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和人民的情感，同時(shí)獲得自我追求和實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記紅色經(jīng)典，保持紅色精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。
紅色經(jīng)典心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
在我國(guó)的革命史上，有許多經(jīng)典的紅色場(chǎng)景和地標(biāo)，它們見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)的艱辛與偉大，也承載著人民對(duì)革命先烈的深深的敬意。這些紅色經(jīng)典地標(biāo)不僅是我們黨的基石，也是我們民族精神的象征。在參觀這些地標(biāo)時(shí)，我深深地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和紅色文化的獨(dú)特之處。下面我將從魯迅紀(jì)念館、延安革命紀(jì)念館、井岡山等幾個(gè)紅色經(jīng)典地標(biāo)進(jìn)行體會(huì)。
第二段：魯迅紀(jì)念館（200字）
魯迅紀(jì)念碑位于山東省魯迅紀(jì)念館南側(cè)，紀(jì)念魯迅先生為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)。參觀魯迅紀(jì)念館，我被魯迅先生那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。在這里，面對(duì)那位心心念念為中華民族尋找真理的偉大文化名人，我深深體會(huì)到了只有為人民、為社會(huì)的崇高勇氣才能成為一位偉大的人物。正是這種精神感召著無(wú)數(shù)文人墨客學(xué)者將自己的艱辛和熱情投入到中國(guó)文學(xué)的發(fā)展中，為中國(guó)文學(xué)的繁榮貢獻(xiàn)力量。
第三段：延安革命紀(jì)念館（200字）
延安革命紀(jì)念館是一個(gè)見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨革命歷史的重要場(chǎng)所。在這里，我感受到了黨的偉大事業(yè)對(duì)于整個(gè)中華民族的影響和價(jià)值。黨的艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深震撼著我。延安的紅色歲月是我們黨的寶貴財(cái)富，也是我們砥礪前行的力量源泉。只有深入學(xué)習(xí)和傳承這段歷史，才能給我們今天的生活以理論支撐和精神動(dòng)力。
第四段：井岡山（200字）
井岡山是中國(guó)革命的搖籃，是中國(guó)工農(nóng)紅軍斗爭(zhēng)的發(fā)源地。井岡山的紅色文化和偉大歷史使我深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨人所具有的堅(jiān)定信仰和高尚情操。紅軍的血肉之軀鑄就了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與堅(jiān)守，也為今天的中國(guó)帶來(lái)了良好的發(fā)展環(huán)境。井岡山的參觀給我留下了深刻的印象，讓我堅(jiān)定了“不忘初心、牢記使命”的信念。
第五段：結(jié)尾（200字）
紅色經(jīng)典地標(biāo)見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷史，也體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)于革命先烈的崇敬和追思。參觀這些地標(biāo)，我深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨人的偉大勇氣、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和對(duì)人民的深厚情感。紅色經(jīng)典地標(biāo)不僅是歷史的見(jiàn)證，更是我們今天堅(jiān)守初心、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的重要精神支撐。我相信，只要我們繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)紅色文化，充分發(fā)揮先烈的精神力量，就能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史，不忘初心，繼續(xù)前行。
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