心得體會(huì)是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
培訓(xùn)是終身學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，每年開學(xué)前的培訓(xùn)都是我們提升自己技能的機(jī)會(huì)。在這個(gè)學(xué)期開始之際，我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)，深感受益匪淺。培訓(xùn)開學(xué)的目的在于提高學(xué)員們的專業(yè)水平和綜合能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。在這段時(shí)間里，我充分意識(shí)到了自身存在的不足，并取得了一些進(jìn)步。
第二段：培訓(xùn)過程中的體會(huì)和收獲
在培訓(xùn)的過程中，我接觸到了許多新的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，并能夠靈活地處理不同的觀點(diǎn)和意見。其次，我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多實(shí)用的工作技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何快速高效地完成文檔和報(bào)告的編寫，提高了我的工作效率。最重要的是，我還學(xué)到了如何處理工作中的壓力和困難，提高了我的抗壓能力。
第三段：培訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)
當(dāng)然，在培訓(xùn)過程中也充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度。由于培訓(xùn)的時(shí)間較短，許多知識(shí)點(diǎn)需要我們迅速學(xué)習(xí)和理解，這對于我而言是一種考驗(yàn)。其次是團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)問題。每個(gè)人都有自己的習(xí)慣和觀點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)合作中需要我們與他人進(jìn)行有效的溝通，并達(dá)成共識(shí)。最后，培訓(xùn)過程中的時(shí)間壓力也是一個(gè)挑戰(zhàn)。培訓(xùn)期限較短，需要我們合理安排時(shí)間，確保能夠及時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。
第四段：培訓(xùn)過程中的反思和總結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到自身存在的不足，并積極做出改變。首先，我需要提高自己的自學(xué)能力，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。其次，我需要加強(qiáng)和他人的溝通和合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。最后，我需要更好地管理自己的時(shí)間，合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高工作效率。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也明確了今后改進(jìn)的方向。
第五段：對未來的展望和期待
參加這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，并為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也明確了自己的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的專業(yè)水平和綜合能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，我還希望能夠參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷完善自己，成為一名出色的職業(yè)人士。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我也體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和意義。培訓(xùn)不僅可以提高我們的專業(yè)水平和綜合能力，還可以讓我們更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我相信自己能夠取得更大的成就，并為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
中班開學(xué)培訓(xùn)是一年級(jí)學(xué)生們期待已久的一件事情。在暑假的最后，當(dāng)大家收拾行李準(zhǔn)備回到學(xué)校的時(shí)候，心里都滿滿的期待和興奮。開學(xué)培訓(xùn)可以讓我們迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)。此刻，我們心里的期待也變得更加強(qiáng)烈了。
第二段：溫馨的氛圍
中班開學(xué)培訓(xùn)的第一天，我們被溫馨的氛圍所打動(dòng)。老師們熱情地迎接我們的到來，親切地和我們交談。這里沒有一點(diǎn)陌生的感覺，仿佛我們從來就是一家人。在培訓(xùn)的課堂上，老師們耐心地教導(dǎo)我們知識(shí)，關(guān)懷我們的生活。同時(shí)，還有很多精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)讓我們能夠更好地融入集體，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這種溫馨的氛圍讓我們倍感溫暖。
第三段：充實(shí)的內(nèi)容
中班開學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。除了學(xué)習(xí)課程知識(shí)外，還有體育課、手工制作、藝術(shù)活動(dòng)等。特別讓我們印象深刻的是科技教室，里面有各種應(yīng)用于教學(xué)的高科技設(shè)備。我們在這里開展了有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，親手動(dòng)手做出了各種小發(fā)明。這不僅滿足了我們的好奇心，也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維。培訓(xùn)期間，我們還進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓我們更好地與同學(xué)相處，互幫互助，增進(jìn)了友誼。
第四段：知識(shí)的提升
中班開學(xué)培訓(xùn)不僅豐富了我們的知識(shí)，還提高了我們的學(xué)習(xí)能力。老師們在培訓(xùn)期間教會(huì)了我們高效學(xué)習(xí)的方法，讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。培訓(xùn)中，我們通過課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和小組合作，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果。在此期間，我們還積極參加各種競賽和考核活動(dòng)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第五段：成長與感悟
中班開學(xué)培訓(xùn)讓我們不僅在知識(shí)上得到了提升，也在心理上得到了成長。我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題。在培訓(xùn)期間，我們接受了良好的教育和引導(dǎo)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和思維方式。我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了分享和幫助他人。這種成長讓我們對自己充滿了信心，對未來充滿了期待。
總結(jié)：
中班開學(xué)培訓(xùn)是一段非常有意義的經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們不僅收獲了知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了良好的品德和習(xí)慣。我們感謝老師們的辛勤付出和關(guān)懷，感謝同學(xué)們相互之間的鼓勵(lì)和支持。中班開學(xué)培訓(xùn)給我們帶來了很多收獲，也鍛煉了我們的能力，讓我們更加自信和有信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
這次培訓(xùn)中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會(huì)熱點(diǎn)、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個(gè)領(lǐng)域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神《頂層設(shè)計(jì)職教大國——讓每一個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)》講座，讓我們明白了在新形勢下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟(jì)形勢熱點(diǎn)問題和國家應(yīng)對政策》視頻;世紀(jì)大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目工程，我校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀(jì)大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深?！洞髷?shù)據(jù)》告訴我們，當(dāng)下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時(shí)代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領(lǐng)域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談?wù)撝髷?shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時(shí)候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進(jìn)行研究和布局。
隨著信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴(kuò)展等實(shí)現(xiàn)價(jià)值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學(xué)隨著學(xué)校的信息化進(jìn)程加快，與教育教學(xué)和學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機(jī)遇。
對我們老師來說，要做一個(gè)課堂的組織者和引導(dǎo)者，時(shí)代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，善于利用大數(shù)據(jù)服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開放的意識(shí)，把握時(shí)代的脈。
在信息時(shí)代，學(xué)生獲取知識(shí)、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲(chǔ)備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學(xué)習(xí)，在促進(jìn)學(xué)生成長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我成長。
再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培!
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
為進(jìn)一步提高我校教師綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長，更好地適應(yīng)“情智發(fā)展課堂”理論需求，根據(jù)教育培訓(xùn)中心和學(xué)區(qū)的有關(guān)要求，決定在暑假期間，以繼續(xù)自學(xué)朱永新的《新教育之夢》為重點(diǎn)，以聽“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)專家劉銀花的專題講座《傾聽生命的聲音》為內(nèi)容，以觀看陳紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》和鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長的必由之路》課件以為學(xué)習(xí)內(nèi)容的集中培訓(xùn)。
以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的，以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點(diǎn)，利用暑假對教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識(shí)的培訓(xùn)。
成立“二十五中學(xué)寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排、布置、落實(shí)、資料收集及考核。
1.讀書是教師專業(yè)成長最方便、最快捷、最有效的手段。讀書對教師來說更具有特殊意義。我校教師繼續(xù)自學(xué)朱永新的'《新教育之夢》，重點(diǎn)研讀第六章《理想的學(xué)校》、第七章《理想的教師》。
2.聽“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)專家劉銀花的專題講座《傾聽生命的聲音》。劉銀花是河北廊坊師范學(xué)院教授全國骨干教師培訓(xùn)專家。劉教授充滿激情的課程，會(huì)使我們的心靈得到滋潤與啟迪。
3.觀看程紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》。程紅兵是中學(xué)語文特級(jí)教師，上海市建平中學(xué)校長。全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，享受國務(wù)院特殊津貼，上海市市級(jí)骨干教師帶教導(dǎo)師，他從“規(guī)范課堂、高效課堂、智慧課堂”三個(gè)方面，講解課堂教學(xué)的三個(gè)層面。
4.觀看鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長的必由之路》。鐘志農(nóng)是浙江省優(yōu)秀教師，浙江省首屆“十佳家長”。他從“樹立8種科研意識(shí)、鍛煉8種科研能力、養(yǎng)成8種科研作風(fēng)、要有4種精神準(zhǔn)備”四個(gè)方面闡述科研意識(shí)的樹立與能力的培養(yǎng)。
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：引入培訓(xùn)開學(xué)的背景和目的（200字）
培訓(xùn)開學(xué)是每一位學(xué)員展開學(xué)習(xí)之旅的時(shí)刻，它標(biāo)志著我們離開了熟悉的環(huán)境，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)過程中，我們將接受專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，以提高自己的能力和競爭力。培訓(xùn)開學(xué)的目的是幫助學(xué)員更好地適應(yīng)培訓(xùn)生活，調(diào)整好心態(tài)，為將來的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
第二段：對培訓(xùn)過程的整體感受（300字）
進(jìn)入培訓(xùn)班后，我第一次感受到培訓(xùn)的緊張和充實(shí)。老師們精心準(zhǔn)備的課程內(nèi)容讓我受益匪淺。每天早上的理論課給了我們系統(tǒng)了解一個(gè)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，而下午的實(shí)踐課則幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)，并掌握相關(guān)技能。我還很喜歡培訓(xùn)中的小組討論和團(tuán)隊(duì)合作，這讓我與其他學(xué)員互動(dòng)交流，共同解決問題。雖然培訓(xùn)過程緊張而疲憊，但我是樂此不疲的。我相信，這樣有力的學(xué)習(xí)環(huán)境將為我們的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)開學(xué)對我的改變（300字）
培訓(xùn)開學(xué)不僅僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它對我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)科目廣泛涉及到了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，使我更加了解專業(yè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和市場需求。其次，與其他學(xué)員的交流和討論讓我不斷質(zhì)疑和思考問題，提高了我的思維能力和解決問題的能力。此外，在實(shí)踐課和團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，這對我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力有很大的幫助?？傊?，培訓(xùn)開學(xué)讓我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
第四段：對未來學(xué)習(xí)的期望和計(jì)劃（200字）
培訓(xùn)開學(xué)給我?guī)砹撕芏嗟臋C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，也為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在未來的學(xué)習(xí)中，我希望能夠保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持續(xù)提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我計(jì)劃在實(shí)踐中不斷實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)，我也希望積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和交流，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和思維方式。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我相信我可以在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功和成就。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次培訓(xùn)開學(xué)，我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。此外，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和無止境性，我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。最后，衷心感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們能夠不斷成長和進(jìn)步。我相信，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成績和成就。比如說，將來我計(jì)劃通過自主學(xué)習(xí)和參加專業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
（總計(jì)1170字）
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
這次培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)豐富實(shí)用，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界提高了素質(zhì)。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許很漫長，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也許我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”。相信只要通過自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲，有所感悟。
“綠潤生命，盛及未來”20xx年2對于我這個(gè)新老師能考上綠盛表示感恩，對于這次的培訓(xùn)也表示榮幸。通過這次培訓(xùn)我自己表示受益匪淺，從改變地位的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量都對自己產(chǎn)生了積極影響，讓自己面對以后的教學(xué)有了更好的教育機(jī)智。
“有所得”通過這次培訓(xùn)，了解到對我自身綜合素質(zhì)，修心養(yǎng)性都是難能可貴。也了解到學(xué)校的中心工作是教育，教育的根源是靠教師引導(dǎo)。學(xué)校工作離不開教師，而我們新進(jìn)教師則是教師隊(duì)伍的重要組成部分，也非常感謝各位老師、校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們新教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神糧食。
“為人師表”成為我們每個(gè)新老師的座右銘，因?yàn)槲覀兘處煹囊谎砸恍校粌H代表著自己的修養(yǎng)，更代表綠盛教師團(tuán)隊(duì)。我們所承擔(dān)的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要教會(huì)學(xué)生如何做人。這就對我們教師提出了嚴(yán)格的要求，讓老師要有健全人格，優(yōu)良的品行可以言傳身教。我熱愛老師這個(gè)職業(yè)，崇尚教師。我會(huì)將教書育人當(dāng)做自己的一種崇高追求，盡自己全部力量成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞捏w育教師。
“教學(xué)方法”上面講到我認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法，特別是楊校、梁校講到的“導(dǎo)學(xué)案”。學(xué)生只有自己動(dòng)手才能體會(huì)到從做中學(xué)，教師要發(fā)揮自己角色，在這過程中學(xué)生才能在教師帶領(lǐng)下掌握所需知識(shí)，在教學(xué)過程中還要因材施教，針對不同對象采用不同教學(xué)方法。
“一顆愛心”要當(dāng)一名合格教師，既要有對教育無限忠誠，循循善誘，還要對學(xué)生一片愛心，通過無私的愛來激發(fā)他們求知欲。培訓(xùn)老師曾說過“考80分的同學(xué)要愛她，因?yàn)橐院笥锌赡苁悄愕腵同事，考不及格的同學(xué)你要愛她，因?yàn)橐院笥锌赡芩麜?huì)當(dāng)老板，給學(xué)校做貢獻(xiàn)”。如果我們始終是舍本逐末，到頭來只會(huì)是事倍功半。教師傳道、授業(yè)解惑。我們要引導(dǎo)他們做個(gè)對社會(huì)有用的人，要成為他們?nèi)松^程中追逐的目標(biāo)。這句話最好的解釋就是————教育的一切都源于愛！
最后，我會(huì)用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)之光，更要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。今天，我為能進(jìn)綠盛而驕傲！明天，綠盛能為我教出的孩子而自豪！
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
培訓(xùn)告一段落，我以一名幼兒教師的身份這次去到了x，根據(jù)相關(guān)安排我完成了系列培訓(xùn)，在工作的時(shí)候我一直沒有覺得自己有什么問題，一直保持自己的教學(xué)方式，有的時(shí)候也不會(huì)想這些，現(xiàn)在我覺得工作需要進(jìn)步，一直覺得自己教學(xué)沒問題那才是真正的問題，這次培訓(xùn)我總結(jié)了自己很多，也不慎感慨怎，很多時(shí)候我丟失了很多應(yīng)有的東西，就比如說這次在培訓(xùn)當(dāng)中我才發(fā)現(xiàn)原來教學(xué)可以這樣，我有這樣的感覺就是因?yàn)樽约簺]有把我好心態(tài)，固守自己的一直以來的教學(xué)，作為一名幼兒教師我覺得我自己通過這次確實(shí)學(xué)到了，我也有一番心得。
培訓(xùn)為期一周，首先了解到作為一名教師就要熱愛這份工作，對于這份工作熱情度只有上升沒有下降，當(dāng)然不管做什么都是需要這般，熱愛教學(xué)熱愛教育，在跟幼兒孩子們打交道需要強(qiáng)烈責(zé)任，這份責(zé)任始終需要保持，同時(shí)要加緊自己師德師風(fēng)建設(shè)，在學(xué)生面前一定是有足夠的威信，保證自己一言一行都是一名教師所言所做，面對繁忙的工作當(dāng)然會(huì)有，保持穩(wěn)定，保持向前看的精神，我們一直都需要做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在這般我也覺得自己需要加油了，培訓(xùn)的`的時(shí)候也我學(xué)到了一些，還是那一句“想要讓孩子信任你，首先自己要信任自己”讓我映象很深。
自己相信了自己，是對工作教學(xué)的堅(jiān)定，這是一個(gè)長期培養(yǎng)的事情，通過一個(gè)長期對自己的要求，在孩子面前梳理一份信任是后面所有工作的前提，之前一直沒有想過這一點(diǎn)，其實(shí)這很遺憾，同時(shí)我也覺得自己過去的種種也是缺少了很多，這一點(diǎn)所有工作的前提自己還是沒有意識(shí)到，這次在培新當(dāng)中卻確實(shí)讓我印象深刻，這不單單是我們讀工作的一個(gè)高度負(fù)責(zé)，還是對孩子的負(fù)責(zé)，我想著把自己全心全意的帶入到這份工作當(dāng)中，自己必須了解到這一點(diǎn)，我覺得在工作當(dāng)中我失去這般就是對自己不負(fù)責(zé)。
這次培訓(xùn)收獲很多，之前一直沒有想過的問題都是可以試試的，培訓(xùn)對我教學(xué)方面也有指導(dǎo)，在日常的跟害自己相處的過程中我也了解到了很多，這次事情讓我接受了很多不一樣的東西，教學(xué)方式跟育人方式，都是很明顯的，通過這次的培訓(xùn)我會(huì)在接下來，提高自己，這是從多方面出發(fā)，提高教學(xué)水平，讓自己處于不斷進(jìn)步狀態(tài)，加強(qiáng)對自己的監(jiān)督，堅(jiān)持以培訓(xùn)內(nèi)容中一些需要做到的事情為中心，好好努力。
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著新學(xué)年的來臨，每一位幼師都要參加開學(xué)培訓(xùn)。這是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，因?yàn)橛變簣@的學(xué)生通常年齡較小，需要高度關(guān)注和照顧。在這篇文章中，我將分享我的幼師開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段：開學(xué)培訓(xùn)的目的
在開學(xué)培訓(xùn)之前，我們都要明確培訓(xùn)的目的是什么。開學(xué)培訓(xùn)的最終目的是提高教育工作者的工作效率和職業(yè)技能。同時(shí)，它還可以提高工作者對不同幼兒的特殊需求的了解，以便確保他們的個(gè)人成長和發(fā)展。
第二段：如何提高心理調(diào)適能力
心理調(diào)適是幼兒園教育中的一個(gè)重要方面，結(jié)合我自己的考慮和想法，我深入探討了如何提高幼師的心理調(diào)適能力。我認(rèn)為，此項(xiàng)培訓(xùn)中最重要的細(xì)節(jié)是注意情緒控制，注意理解兒童的聲音語言和情感信號(hào)，提高自身的控制能力和情商，這樣可以避免發(fā)生任何無形的矛盾問題，以確保幼兒園的運(yùn)作和管理過程順利進(jìn)行。
第三段：提高溝通技能
幼兒園是一個(gè)充滿了溝通的空間，在日常管理過程中，溝通也是很重要的。針對溝通問題，我認(rèn)為首先我們需要掌握正確的溝通方法和技巧。在開學(xué)培訓(xùn)中，我們的教育工作者有機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的溝通技巧，如表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見以及傾聽他人的觀點(diǎn)等。
第四段：如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在開學(xué)培訓(xùn)中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。幼兒園的管理，至少需要兩者的合作：教育工作者和家長。因此，我認(rèn)為為了提高職業(yè)素養(yǎng)，最好培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神，并明確管理時(shí)間、責(zé)任和安排計(jì)劃等重要因素。
第五段：總結(jié)
通過以上四點(diǎn)，我們已經(jīng)了解到開學(xué)培訓(xùn)心得的一些基本知識(shí)。我們需要更加注重培訓(xùn)內(nèi)容和技能的實(shí)際應(yīng)用，這將有助于提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升整個(gè)幼兒園的質(zhì)量和效率。
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
開學(xué)培訓(xùn)是每個(gè)新學(xué)年開始之前的重要環(huán)節(jié)，它為我們提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)來適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。我參加了小學(xué)的開學(xué)培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，開學(xué)培訓(xùn)讓我重新適應(yīng)了學(xué)校的生活。暑假期間，我在家里過得非常自由，沒有固定的作息時(shí)間。但是進(jìn)入學(xué)校后，我需要按照規(guī)定的時(shí)間來上課，完成作業(yè)。開學(xué)培訓(xùn)中，老師們用耐心的語言告訴我們學(xué)校生活的規(guī)律和重要性，教會(huì)我們?nèi)绾魏侠戆才耪n余時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。他們鼓勵(lì)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如早睡早起，定時(shí)復(fù)習(xí)，這些習(xí)慣對我今后的學(xué)習(xí)生活非常有幫助。
其次，開學(xué)培訓(xùn)增加了我的知識(shí)面。在暑假期間，我沒有像在學(xué)校上課那樣接觸各種各樣的知識(shí)。通過開學(xué)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，比如數(shù)學(xué)、語文、英語等。老師們通過生動(dòng)的課堂講解和互動(dòng)活動(dòng)，使我對這些知識(shí)有了更加深入的理解。此外，開學(xué)培訓(xùn)還開設(shè)了一些拓展課程，讓我們了解一些與學(xué)習(xí)無關(guān)，但對培養(yǎng)興趣和開闊眼界很有幫助的內(nèi)容，比如音樂、美術(shù)、體育等。這些知識(shí)和技能將為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供更多的選擇和樂趣。
第三，開學(xué)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)期間，我們需要和其他同學(xué)一起完成各種任務(wù)和活動(dòng)。例如，我們分成小組進(jìn)行了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中需要相互合作和協(xié)商。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成任務(wù)和解決問題。此外，開學(xué)培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)也讓我結(jié)識(shí)了很多新朋友，我們在一起學(xué)習(xí)和玩耍，共同成長，這是一段非常寶貴的回憶。
第四，開學(xué)培訓(xùn)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。學(xué)校為我們提供了充足的教學(xué)設(shè)備和資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場等。這些資源為我們學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)提供了便利。此外，培訓(xùn)期間，老師還給我們介紹了一些學(xué)習(xí)工具和應(yīng)用程序，比如電子詞典、數(shù)學(xué)軟件等。這些工具可以幫助我們更加高效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
最后，開學(xué)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的自信心。在培訓(xùn)期間，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，而且還通過各種活動(dòng)展示了自己的才藝和能力。老師們對我們的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵(lì)，這讓我更加相信自己的能力，增強(qiáng)了我的自信心。這種自信心將成為我今后學(xué)習(xí)和生活中的一筆寶貴財(cái)富。
通過參加小學(xué)開學(xué)培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這個(gè)經(jīng)歷讓我重新適應(yīng)學(xué)校生活，增加知識(shí)面，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，讓我受益匪淺。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力和自信，不斷追求進(jìn)步和突破，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
20xx年2月15日，臨高思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校與臨高第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合舉辦了春季開學(xué)培訓(xùn)講座，邀請香港道弘教育集團(tuán)“和諧校園”全國巡回演講團(tuán)專家，向兩所思源學(xué)校全體教師傳授心理學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)教師承擔(dān)教育責(zé)任，樂享教師職業(yè)的幸福，使大家受到了深刻的教育和很大的啟迪。
通過培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的艱巨性、光榮性，也更加體會(huì)到教師職業(yè)的責(zé)任感：為了搞好教學(xué)工作，我們必須掌握必要的心理學(xué)知識(shí)，全面研究我們教育的對象————廣大學(xué)生，把握他們的心理和實(shí)際需要，有針對性地做好他們的思想、心理、學(xué)習(xí)和生活等方面的教育工作，幫助他們好好學(xué)習(xí)，天天向上，最終成為國家的棟梁之才。
我們的教育對象是學(xué)生，要想讓學(xué)生接受我們的教育影響，就要掌握人際交往的以下規(guī)律：
1、偏好正性刺激，喜歡表揚(yáng)，厭惡批評(píng)。
2、強(qiáng)烈的自我性。主要表現(xiàn)在利己意識(shí)濃厚，重失去，輕得到，具有強(qiáng)烈的嫉妒心，有時(shí)還有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。
3、強(qiáng)烈的歸屬性。人總有一種孤獨(dú)感，需要獲得周邊和社會(huì)的理解和支持。
4、強(qiáng)烈的情緒轉(zhuǎn)移傾向，而且更容易發(fā)生在親人、師生、同學(xué)等相對熟悉的人群之中。
5、強(qiáng)烈的被尊重需求。學(xué)生往往都有強(qiáng)烈的顯示欲和攀比意識(shí)，如何充分利用學(xué)生的心理和性格需要，趨利避害，是我們教育教學(xué)中必須研究的問題。
6、強(qiáng)烈的個(gè)別性、異性相吸性和喜新厭舊性。
1、認(rèn)真研究學(xué)生的性格、心理特點(diǎn)，真正了解我們的學(xué)生。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用欣賞、表揚(yáng)等手段，激發(fā)學(xué)生的自尊心和自重意識(shí)，幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
3、多種形式地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為學(xué)生展示個(gè)性提供平臺(tái)，讓學(xué)生品嘗到成功和被尊重的快樂，增加正能量，促進(jìn)他們健康成長。
我們要正確處理人生與工作、教師與學(xué)生、繼承與創(chuàng)新、勞動(dòng)與報(bào)酬等關(guān)系，熱愛我們的學(xué)生，熱愛我們的工作，享受工作過程，主動(dòng)尋找教育工作的快樂，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為教育好我們的學(xué)生，回報(bào)臨高幾十萬父老的殷切期待，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
開學(xué)培訓(xùn)是指在新學(xué)期開始之前的幾天里，學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)業(yè)要求。在這段時(shí)間里，我們進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn)和講座，使我們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)。開學(xué)培訓(xùn)不僅是對我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，還是對我們?nèi)姘l(fā)展的重要補(bǔ)充。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲
在開學(xué)培訓(xùn)期間，我們首先接受了學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn)。老師們教給我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，如何做好學(xué)習(xí)筆記和整理各科的思維導(dǎo)圖。這些方法對于我們高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績非常有幫助。另外，我們還參加了對品德修養(yǎng)的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)班規(guī)班紀(jì)，團(tuán)隊(duì)合作和公德意識(shí)等內(nèi)容，我們更加了解了在校園里應(yīng)該如何表現(xiàn)和處事。培訓(xùn)的最后，我們還進(jìn)行了安全教育。學(xué)校請來了專業(yè)的教師向我們講解了火災(zāi)逃生和自救的知識(shí)，以保障我們和同學(xué)們的安全。通過這些培訓(xùn)，我們不僅增長了知識(shí)，也提高了自己的素質(zhì)。
第三段：培訓(xùn)過程中遇到的困難和克服方法
培訓(xùn)過程中，由于學(xué)習(xí)方法的改變和新知識(shí)的掌握，會(huì)遇到一些困難。例如，在學(xué)習(xí)方法的初期，我經(jīng)常會(huì)拖延學(xué)習(xí)時(shí)間，而導(dǎo)致任務(wù)不能按時(shí)完成。解決這個(gè)問題，我制定了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過合理安排時(shí)間，逐步改正了這個(gè)不良習(xí)慣。此外，品德修養(yǎng)方面的培訓(xùn)也給了我很大的壓力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣和同學(xué)發(fā)生矛盾。我反思了自己的行為，意識(shí)到我的做法是錯(cuò)誤的，并決心要改正自己的缺點(diǎn)，以更好地與同學(xué)們相處。
第四段：通過培訓(xùn)改變的收獲
通過這次開學(xué)培訓(xùn)，我收獲了許多改變了我自己的收獲。首先是學(xué)習(xí)方法的改變。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握了學(xué)習(xí)筆記和思維導(dǎo)圖的制作技巧，使學(xué)習(xí)效果顯著提高。其次是品德修養(yǎng)的改變。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到了自己在與同學(xué)相處方面的問題，并下定決心要改正這些缺點(diǎn)，以更好地融入集體。最后是安全意識(shí)的改變。學(xué)校的安全教育讓我意識(shí)到了災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)急措施。我更加了解了自己的安全責(zé)任，知道了如何保護(hù)自己和同學(xué)們。這些改變使我在新學(xué)期開始時(shí)更加自信和有動(dòng)力。
第五段：總結(jié)并展望
通過開學(xué)培訓(xùn)，我不僅掌握了新的學(xué)習(xí)方法和安全知識(shí)，也意識(shí)到了自己的不足之處并下定決心進(jìn)行改變。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我也會(huì)積極參與到班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)中，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，通過自己的努力，我能在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。開學(xué)培訓(xùn)給了我一個(gè)新的開始的機(jī)會(huì)，我會(huì)用學(xué)到的知識(shí)和培訓(xùn)收獲，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在新學(xué)期即將開始之際，我有幸參加了我校自行組織的教師培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)由我校汪xx總校長親自給我們授課，主要闡述了我校的辦學(xué)思想與理念，重點(diǎn)突出了教育中“愛”的價(jià)值和賞識(shí)教育的重要性。整個(gè)培訓(xùn)會(huì)上，我始終仔細(xì)地在聆聽汪校長的每一句發(fā)言，一邊聽一邊思考，并把發(fā)言和自己的思考都作了記錄?？梢哉f，這次培訓(xùn)會(huì)讓我感觸頗深。最讓我觸動(dòng)的就是作為一名教育者在教育過程中始終不移地要保持最重要的兩顆心—“愛心”和“責(zé)任心”，正如我校校訓(xùn)中所說的那樣：肩上有責(zé)、心中有愛。下面，我就具體闡述一下本次培訓(xùn)會(huì)的心得：
首先，愛是教育的根本。魯迅先生曾說過，教育植根于愛。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也強(qiáng)調(diào)過，沒有愛就沒有教育。愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育，才是真正的教育。我想教育中的愛是大愛，是無私的愛，而這種愛體現(xiàn)在教育中的方方面面：第一，我們要愛國守法，做一名自律的教師。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中的引導(dǎo)者、支持者、組織者，同時(shí)由于教師職業(yè)的`示范性特點(diǎn)，教師又是學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者、榜樣者。在日常教育教學(xué)過程中，教師時(shí)刻保持一個(gè)愛國家、守法紀(jì)的姿態(tài)，并把這一切無形地自然地表現(xiàn)在自己的一言一行當(dāng)中，這無疑會(huì)給學(xué)生最好的教育。我想，學(xué)生在教師的感染下，也會(huì)逐漸成為一個(gè)愛國家、守法紀(jì)的好學(xué)生；第二，我們要愛崗敬業(yè)，做一名稱職的教師。列寧曾這樣說過，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。蘇聯(lián)著名無產(chǎn)階級(jí)革命家、教育家米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧更是將教師的職業(yè)地位推上了一個(gè)新的高度，他說教師是人類靈魂的工程師。我們愛學(xué)生，首先要愛自己的職業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作中的每一件事，只有這樣，你才能備好課、上好課、評(píng)好課，才能給學(xué)生們一個(gè)好的教育，他們才能學(xué)到真東西、有用的東西；第三，我們要關(guān)愛學(xué)生，做一名溫暖的教師。作為一名教育者，學(xué)生就是我們的教育對象，是一個(gè)有思想、有情感、有個(gè)性的完整的發(fā)展中的個(gè)體。教師教育學(xué)生的過程實(shí)際上就是和學(xué)生進(jìn)行交往的過程，只有關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重和信任，才能與學(xué)生建立一種和諧的關(guān)系，而這種和諧的師生關(guān)系又恰恰能激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。之后，學(xué)生會(huì)更加喜愛老師，老師會(huì)更加關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，他們之間的信任和尊重又會(huì)增加，就這樣會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。
其次，責(zé)任是教育的基本保障。蘇霍姆林斯基曾說：“有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心”，作為一個(gè)有良知的教師當(dāng)然要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。教師的事業(yè)就是教書育人，教師的責(zé)任就是為人師表，教師的另一個(gè)職責(zé)就是終身學(xué)習(xí)。第一，堅(jiān)持做到教書且育人。教師不僅是要向?qū)W生傳遞知識(shí)和教授技能，更要教會(huì)學(xué)生如何做人。韓愈說：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！边@里的授業(yè)主要是指傳授文化知識(shí)，而傳道和解惑主要是指引導(dǎo)和教育學(xué)生如何對待生活和人生中的每一件事和每一個(gè)人，即育人。因此，教育且育人才是教師永遠(yuǎn)銘記的職責(zé)；第二，堅(jiān)持做好為人師表。教師不僅是知識(shí)和思想上的前輩和長者，更要成為情感和道德上的引路人。教師職業(yè)的示范性特點(diǎn)，決定了教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來潛在的巨大影響，教師要做到嚴(yán)于律己、積極進(jìn)取、勤勞善良，以給學(xué)生們一個(gè)好的示范和感染，讓學(xué)生們不僅掌握豐富的知識(shí)和技能，而且成長為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；第三，始終做到終身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)如今是一個(gè)知識(shí)更新?lián)Q代、變化快速的社會(huì)，如果一個(gè)教師沒有一種終身學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感的話，那他將會(huì)逐漸地被這個(gè)社會(huì)所淘汰，如何能讓學(xué)生學(xué)到新思想、新知識(shí)呢！因此，一個(gè)教師只有保持終身學(xué)習(xí)的理念，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和新思想，才能真正成為一個(gè)跟上時(shí)代步伐的合格教師。這些都是一名教師應(yīng)有的責(zé)任！
愛和責(zé)任是教育的核心，一名教師要有愛心和責(zé)任心，只要有“兩心”，我相信我們一定能實(shí)現(xiàn)我們的中國夢、教育夢。
教師新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
這一次的開學(xué)培訓(xùn)，可以說來得非常及時(shí)。在上了兩三個(gè)月課之后，我們的學(xué)生都喪失了很大一部分的學(xué)習(xí)積極性，甚至許多往日成績好的同學(xué)，在新學(xué)期開學(xué)里也沒有什么精神頭，一個(gè)個(gè)都好像藏在了口罩后面打起了瞌睡。這次的培訓(xùn)重點(diǎn)提到了這點(diǎn)，也教會(huì)了我們這些教師應(yīng)該如何去提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，教會(huì)了我們?nèi)绾斡梦覀儸F(xiàn)有的能力去調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。近段時(shí)間，本人就將從這個(gè)方面來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們重新變成我們往日那群愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
這一次的開學(xué)是特殊的，所以這一次的開學(xué)培訓(xùn)也是針對這場特殊的開學(xué)而進(jìn)行的。大家現(xiàn)在都還戴著口罩，無論是上課還是用餐，都保持著一定的距離。但這些特殊并不是我們不帶領(lǐng)著學(xué)生們舉行學(xué)校活動(dòng)的理由，我們這些老師還是得積極為學(xué)生們安排活動(dòng)，也引導(dǎo)他們積極參加活動(dòng)，這樣才可以讓他們避免變成一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子，也只有這樣才可以讓他們長成一個(gè)個(gè)有大腦也有體魄的身心健康的年輕人！開學(xué)的這場培訓(xùn)提到了多往日成績好的同學(xué)，在新學(xué)期開學(xué)里也沒有什么精神頭，一個(gè)個(gè)都好像藏在了口罩后面打起了瞌睡。這次的培訓(xùn)重點(diǎn)提到了這點(diǎn)，也教會(huì)了我們這些教師應(yīng)該如何去提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，教會(huì)了我們?nèi)绾斡梦覀儸F(xiàn)有的能力去調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。近段時(shí)間，本人就將從這個(gè)方面來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們重新變成我們往日那群愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
這一次的開學(xué)是特殊的，所以這一次的開學(xué)培訓(xùn)也是針對這場特殊的開學(xué)而進(jìn)行的。大家現(xiàn)在都還戴著口罩，無論是上課還是用餐，都保持著一定的距離。但這些特殊并不是我們不帶領(lǐng)著學(xué)生們舉行學(xué)?；顒?dòng)的理由，我們這些老師還是得積極為學(xué)生們安排活動(dòng)，也引導(dǎo)他們積極參加活動(dòng)，這樣才可以讓他們避免變成一個(gè)只會(huì)讀書的`書呆子，也只有這樣才可以讓他們長成一個(gè)個(gè)有大腦也有體魄的身心健康的年輕人！開學(xué)的這場培訓(xùn)提到了這點(diǎn)，正好也是本人想要改善的一點(diǎn)，本人會(huì)由此展開自己的教師行動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生們參加學(xué)?；顒?dòng)的！
除了讓學(xué)生們愛學(xué)習(xí)愛活動(dòng)之外，努力開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力也是應(yīng)該的。我們學(xué)校是市里的重點(diǎn)學(xué)校，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生更應(yīng)該不是只會(huì)做單一思考的學(xué)生，這就要求我們在教學(xué)的過程中，在開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力上下一些功夫。這一點(diǎn)是不容易的，這一點(diǎn)首先就要求我們老師是要有創(chuàng)造力的。我們作為老師，每天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)的時(shí)間已經(jīng)高達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，如何利用好自己剩余的生活時(shí)間去開發(fā)我們自己的創(chuàng)造力，進(jìn)而變?yōu)榭梢砸龑?dǎo)學(xué)生們開發(fā)創(chuàng)造力的教學(xué)能力，這是對我們每一位老師的一個(gè)考驗(yàn)，亦是對我們教育的考驗(yàn)。本人愿意在這一點(diǎn)上，犧牲自己的生活時(shí)間，去為我們祖國的下一代創(chuàng)造未來的環(huán)境！
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