2023年政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 政治理論學(xué)習(xí)筆記(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 08:06:09
2023年政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 政治理論學(xué)習(xí)筆記(優(yōu)秀14篇)
時(shí)間:2023-10-16 08:06:09     小編:雅蕊

心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

標(biāo)題:2011年春學(xué)期黨員政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

第二行:集中學(xué)習(xí)(頂格)

第三行:

一、主題:····

二、學(xué)習(xí)時(shí)間:····

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:····

總共要寫(xiě)五個(gè)主題都在一張紙上面

然后后面五張紙分別擴(kuò)展下來(lái)寫(xiě)

標(biāo)題:2011年春學(xué)期黨員政治理論學(xué)習(xí)筆記

第二行:

一、主題:····

二、學(xué)習(xí)時(shí)間:····

三、學(xué)習(xí)地點(diǎn):逸夫樓322

四:主持人:吳國(guó)君

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:····

具體模板見(jiàn)群相冊(cè)里有的秋學(xué)期的也是一樣寫(xiě),最后寫(xiě)出來(lái)應(yīng)該是12張紙

上交時(shí)間:各班統(tǒng)一收齊后明天早上二節(jié)課下交到吳老師那邊,學(xué)習(xí)心得發(fā)我郵箱即可

關(guān)于學(xué)習(xí)心得的要求:宋體 小四22磅標(biāo)題是黑體三號(hào)(1500字)

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一年以來(lái),某某全體職工通過(guò)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),整體素質(zhì)水平明顯提高,思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改變,現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、完善制度,重抓落實(shí),在務(wù)實(shí)中求提高。

理論學(xué)習(xí)是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。對(duì)此站領(lǐng)導(dǎo)班子組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí),在思想上高度重視,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,狠抓理論學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

我站對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了較為全面的規(guī)范,在學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對(duì)性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討,并在學(xué)習(xí)中建立和完善了理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫(xiě)理論文章、做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習(xí)制度。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭講,模范地履行學(xué)習(xí)職責(zé)。切實(shí)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是嚴(yán)把知識(shí)鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識(shí)真正入腦,轉(zhuǎn)化為能力,為已所用,我們注重理論與實(shí)際結(jié)合,使學(xué)有所用,以提高學(xué)習(xí)積極性。三是嚴(yán)把學(xué)習(xí)責(zé)任關(guān)。我們制定了《某某站學(xué)習(xí)制度》,每次集中學(xué)習(xí)必須做到簽到,確保了各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,為了遠(yuǎn)離理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”現(xiàn)象,針對(duì)形勢(shì)、針對(duì)實(shí)際,制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、積極探索,力求突破,在創(chuàng)新中促發(fā)展。

在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí),積極探索在改變上求創(chuàng)新,進(jìn)一步提升大家對(duì)理論學(xué)習(xí)的興趣。

三、真抓實(shí)學(xué),注重轉(zhuǎn)化,學(xué)習(xí)效果明顯。

在學(xué)習(xí)中,全體黨員干部職工充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),在“真學(xué)、真信、真用

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看”上狠下功夫,收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。

公司黨員干部職工在深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上狠下了功夫,并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法,客觀地分析矛盾,正確地解決了工作中遇到的新情況、新問(wèn)題,穩(wěn)妥地處理了工作中的矛盾和困難。

通過(guò)學(xué)習(xí),使全體黨員干部職工的眼界變得更開(kāi)闊,思路變得更活躍,銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁,很多同志都在各自崗位上,不斷創(chuàng)新工作方法。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),使我站進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,理清了工作思路。

四、存在的問(wèn)題

在學(xué)習(xí)中,雖然收到了一定的效果,但是還存在著一些問(wèn)題。如在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào),今后要力求有所創(chuàng)新,以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性,使學(xué)習(xí)更富有成效。學(xué)習(xí)的深度還不夠,各個(gè)人在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡;班子各成員所寫(xiě)的理論調(diào)研文章還很少,同時(shí),學(xué)習(xí)中存在著學(xué)習(xí)理論多,總結(jié)體會(huì)少的情況,對(duì)這些問(wèn)題,今后還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

(四)時(shí)間:2014年3月17日下午4:30

地點(diǎn):南五樓報(bào)告廳

參加人員:全體教職工

主持人:田永軍

主講人:田永軍

學(xué)習(xí)內(nèi)容摘要:

1、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 “照鏡子”,主要是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面查問(wèn)題、找差距、挖根源、明方向。

“正衣冠”,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想,正視矛盾和問(wèn)題,改正缺點(diǎn),端正行為,維護(hù)共產(chǎn)黨人良好形象?!跋聪丛琛?,主要是以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),深入剖析原因,既要解決實(shí)際問(wèn)題,更要解決思想問(wèn)題,保持共產(chǎn)黨人政治本色。

“治治病”,主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對(duì)癥下藥,對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員干部進(jìn)行教育提醒,對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

2、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本原則:堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。

3、反對(duì)“四風(fēng)”: 堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

4、“四查四治”:

查宗旨意識(shí)牢固不牢固,治脫離實(shí)際、脫離群眾之病;

查工作作風(fēng)扎實(shí)不扎實(shí),治急功近利、不負(fù)責(zé)任之??;

查精神狀態(tài)振作不振作,治庸懶滿散、貪圖享樂(lè)之病;

查廉潔自律嚴(yán)格不嚴(yán)格,治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病。

5、“五個(gè)到位”:思想認(rèn)識(shí)到位,宗旨意識(shí)更加牢固,群眾路線、群眾觀點(diǎn)深入人心;作風(fēng)轉(zhuǎn)變到位,邊學(xué)邊查、即查即改,面貌、作風(fēng)煥然一新;問(wèn)題整改到位,突出解決“四風(fēng)”及關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題;服務(wù)群眾到位,確保群眾全程參與、全程監(jiān)督;正風(fēng)肅紀(jì)到位,嚴(yán)肅黨紀(jì),違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題及時(shí)查處。

6、“五心、三問(wèn)”:

“五心”:對(duì)黨的忠誠(chéng)之心、對(duì)群眾的敬畏之心、對(duì)組織的感恩之心、對(duì)自己的平民之心、對(duì)同志的寬厚之心。

“三問(wèn)”:為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)

7、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié):

學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)

查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)

整改落實(shí)、建章立制

學(xué)習(xí)心得:

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

今年的政治理論學(xué)習(xí),我科做到認(rèn)真聽(tīng)課,做好學(xué)習(xí)筆記,積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神,更加集中時(shí)間,集中精力,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去,與自己的工作緊密地聯(lián)系起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,深入思考,深刻領(lǐng)會(huì),達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

我認(rèn)為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任,要盡職盡責(zé),就要站高望遠(yuǎn),具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái),從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,是思想和工作的動(dòng)力源泉,是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)椋覀兯鶕?dān)負(fù)的工作,不但要對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,要不斷提高自己,不斷改造自己,就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)迷失政治方向,有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T(mén)邪道上去,最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè),都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí),就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

一年來(lái),我對(duì)局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽(tīng)課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實(shí)際,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間,能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),利用各種形式,組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家善于利用工作之余,看書(shū)看報(bào),關(guān)心時(shí)事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同,能否理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結(jié)合起來(lái),收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己,反省自己,經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實(shí)際,是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),是否保持艱苦奮斗的作風(fēng),是否符合改革與發(fā)展的潮流,始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

在學(xué)習(xí)中,碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外,都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次,早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排,從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以,我參加學(xué)習(xí)每次必到,從未請(qǐng)過(guò)假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到,看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等,這些書(shū)刊雜志內(nèi)容也是很豐富的,很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,對(duì)局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中,我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專題課,自己整理筆記,印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進(jìn),結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之,一年來(lái)的理論學(xué)習(xí),不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn),思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和十七屆四中全會(huì)精神中,更使自己感到長(zhǎng)高了,望遠(yuǎn)了。所以,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫助,學(xué)習(xí)給我受益非淺,學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí),使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高機(jī)關(guān)廣大黨員干部的思想素質(zhì)和理論水平,積極扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)?,F(xiàn)就2015年度倉(cāng)前街道機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織的目標(biāo),緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大核心任務(wù),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍,為打造“幸福新倉(cāng)前”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的等重要會(huì)議精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后工作的首要任務(wù),要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),引導(dǎo)機(jī)關(guān)廣大黨員進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解,做到入耳、入腦、入心。要及時(shí)傳達(dá)和學(xué)習(xí)全國(guó)、省市區(qū)“兩會(huì)”等重要會(huì)議精神,立足我街道實(shí)際情況抓好貫徹落實(shí),以此把握社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì),認(rèn)清發(fā)展階段的新特征,不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定信心,凝聚強(qiáng)大的發(fā)展力量。

2.廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)習(xí)教育。要引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的三大基本構(gòu)成,深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義總依據(jù)、總布局和總?cè)蝿?wù),牢牢把握“八個(gè)必須堅(jiān)持”的基本要求,深化對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)。通過(guò)全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,更好地用黨的理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

3.扎實(shí)推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)宣傳教育。要在機(jī)關(guān)黨組織中深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,引領(lǐng)機(jī)關(guān)價(jià)值取向、形成黨員共識(shí)、傳遞向善正能量。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育,積極開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)服務(wù)型黨組織建設(shè)的常態(tài)化和長(zhǎng)效化。

4.有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨建綱領(lǐng)性文件。堅(jiān)持抓好黨的通過(guò)的《黨章》、《基層組織工作條例》等綱領(lǐng)性文件的學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范等內(nèi)容的理解,用以指導(dǎo)做好組織建設(shè)、黨員教育管理、完善黨內(nèi)監(jiān)督、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等黨建工作,不斷推進(jìn)基層組織規(guī)范化建設(shè)。

5.切實(shí)加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)宣傳教育。要結(jié)合“六五普法”、“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”等活動(dòng),通過(guò)多種形式和途徑組織機(jī)關(guān)黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《行政監(jiān)察法》等黨紀(jì)法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的'“八項(xiàng)規(guī)定”、“六個(gè)嚴(yán)禁”及市區(qū)各級(jí)對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,不斷增強(qiáng)黨員干部的黨紀(jì)法規(guī)意識(shí),進(jìn)一步改進(jìn)工作效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

6.開(kāi)展科學(xué)發(fā)展所需的綜合知識(shí)學(xué)習(xí)。要努力提高機(jī)關(guān)黨員干部引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平,積極營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。鼓勵(lì)支持黨員干部通過(guò)參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能考核和學(xué)歷考試等途徑,努力學(xué)習(xí)全面建成小康社會(huì)所需的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識(shí),不斷開(kāi)闊視野,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高科學(xué)人文素養(yǎng)、理論思辨能力和戰(zhàn)略思維水平。

三、有關(guān)要求

1.高度重視,精心組織。各機(jī)關(guān)黨支部要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)的重要意義,切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)擺在突出位置,認(rèn)真組織實(shí)施。各作為第一責(zé)任人,要起到示范、帶頭作用。

2.改進(jìn)學(xué)風(fēng),務(wù)求實(shí)效。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng),深入基層一線開(kāi)展調(diào)查研究。要結(jié)合街道中心工作,從本部門(mén)工作實(shí)際出發(fā),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí),不斷將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)倉(cāng)前發(fā)展的能力。

3.創(chuàng)新形式,增強(qiáng)效果。要堅(jiān)持有效創(chuàng)新,綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流、理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合;利用學(xué)習(xí)日、讀書(shū)節(jié)、美麗洲大講堂、機(jī)關(guān)干部大講堂、干部學(xué)習(xí)新干線等學(xué)習(xí)的平臺(tái)和載體,抓住重要節(jié)慶日、紀(jì)念日等契機(jī),精心組織策劃各類學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

【2016年上半年時(shí)事政治】人文系教職工2016年上半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃#e#

教職工2016年上半年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2016年是深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神、全面深化改革的開(kāi)局之年,是全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育規(guī)劃綱要精神、全面深入推進(jìn)學(xué)院綜合改革發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)的一年。按照學(xué)院2016年工作要點(diǎn)和相關(guān)要求,結(jié)合我系實(shí)際,擬定人文社科系2016年上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和,深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,緊緊圍繞學(xué)院改革發(fā)展中心任務(wù),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),為把人文社科系打造成學(xué)習(xí)型組織而努力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

根據(jù)學(xué)院要求結(jié)合我系實(shí)際將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿始終,各黨支部要認(rèn)真組織好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”的各項(xiàng)工作。

1、集中學(xué)習(xí)。

(1)學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念及,促進(jìn)全院教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展上來(lái)。

(2)學(xué)習(xí)全省教育工作會(huì)議精神及國(guó)家、關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)政策文件。

1

(3)學(xué)習(xí)學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃和2016年工作要點(diǎn),明確工作責(zé)任與目標(biāo),圍繞中心,突出重點(diǎn),全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。

(4)學(xué)習(xí)學(xué)院第一次黨代會(huì)精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。

2、自學(xué)

(1)2016年全國(guó)教育工作會(huì)議精神和全省“兩會(huì)”精神;

(2)中央、省、教育廳等上級(jí)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話精神;

(3)《教師法》、《高等教育法》等教育法律法規(guī);

(4)中共貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一次代表大會(huì)黨委工作報(bào)告和紀(jì)委工作報(bào)告。

(5)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重要精神

(6)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》

三、學(xué)習(xí)方法

1、集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。堅(jiān)持每月至少1次的政治理論學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)。

2、理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)實(shí)際工作相結(jié)合。及時(shí)解決廣大教職工思想、工作、生活中存在的各種問(wèn)題,為學(xué)院的改革與發(fā)展服務(wù)。

3、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。根據(jù)需要邀請(qǐng)專家來(lái)我系輔導(dǎo)授課,講解理論熱點(diǎn),分析社會(huì)焦點(diǎn),幫助教職工開(kāi)闊思路,提升分析解決問(wèn)題的能力??砂才沤搪毠ぷ叱鲂iT(mén)參觀學(xué)習(xí),拓寬學(xué)習(xí)視野。

四、學(xué)習(xí)要求

班子和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

2、集體學(xué)習(xí)期間,各位教職工不得無(wú)故缺席,若確有特殊情況,須提前履行請(qǐng)假手續(xù);集體學(xué)習(xí)時(shí),與會(huì)人員要嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)以致用,務(wù)求實(shí)效。

3、成員自學(xué)時(shí)請(qǐng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

2016年3月14日

3

2016年是全面貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神的重要一年,也是十三五規(guī)劃的開(kāi)局之年,也是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、全面深化改革推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階的關(guān)鍵一年。我校教職工政治理論學(xué)習(xí)要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十八 大、十八屆五全會(huì)和,以上級(jí)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識(shí)為主要內(nèi)容,遵循理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)精管用的原則,解放思想、實(shí)事求是,不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平, 為全力推進(jìn)城固教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的思想和組織保障。根據(jù)縣教育局2016年的工作部署,結(jié)合我校的工作實(shí)際,制訂本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

辦天明人民滿意的教育而努力工作。

二,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

1中心校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):張軍全 副組長(zhǎng):梁景文

成員:章文輝 任冬梅 張紅波 吳 波 張成元 張?jiān)凭?/p>

天明中學(xué)學(xué)習(xí)組長(zhǎng):張紅波 督導(dǎo)員:張軍全

天明小學(xué)學(xué)習(xí)組長(zhǎng):吳 波 督導(dǎo)員:梁景文

九壩小學(xué)學(xué)習(xí)組長(zhǎng):張?jiān)凭?督導(dǎo)員:任冬梅

高壩小學(xué)學(xué)習(xí)組長(zhǎng):張成元 督導(dǎo)員:章文輝

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1開(kāi)展黨的精神學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)等有關(guān)文件,學(xué)習(xí)對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的系列重要論述,以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話,全面準(zhǔn)確掌握基本精神實(shí)質(zhì),深化對(duì)新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的理解,提高教職工的思想政治意識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念和對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的信心。

2.學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,漢中市教育局《有償家教懲處辦法》,城固縣紀(jì)委監(jiān)察局《節(jié)日期間“十個(gè)嚴(yán)禁”》,教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》,《中紀(jì)委中組部“五個(gè)嚴(yán)禁,十七個(gè)不準(zhǔn)和五個(gè)一律”

換屆紀(jì)律要求》,城固縣教體局《治理“升學(xué)宴”“謝師宴”歪風(fēng)六個(gè)絕不紀(jì)律要求》,城作風(fēng)辦《深化作風(fēng)建設(shè)“11個(gè)嚴(yán)禁”》等文件。

3.開(kāi)展天明教育形勢(shì)任務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展各種形式的天明教育形勢(shì)任務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以回顧天明教育改革與發(fā)展取得的成果鼓舞人心,以展望今年天明教育發(fā)展思路和工作重點(diǎn)激勵(lì)士氣,以進(jìn)一步明確教育使命激發(fā)斗志,使“崇文通理,成就人生”天明教育核心理念融入到教育教學(xué)工作之中,并自覺(jué)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)城固教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的成果。

4開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)

在教職工中深入開(kāi)展群眾性-愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律,激勵(lì)廣大師生勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開(kāi)放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為辦好人民滿意的學(xué)校、實(shí)現(xiàn)學(xué) 校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

5開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)

利用學(xué)校特色活動(dòng)——“師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)”,結(jié)合向師德楷模先進(jìn)教師群體學(xué)習(xí),結(jié)合教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《城固縣區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)和《城固縣教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》(試行)的學(xué)習(xí),組織開(kāi)展“天明教師公約”師德大討論活動(dòng),營(yíng)造“以生為本,以師為先”、“育人為本,德育為先”的良好思想輿-論氛圍,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍。

6 開(kāi)展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)

開(kāi)展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和法律制度等國(guó)家基本法律;學(xué)習(xí)本市地方性法規(guī)、規(guī)章;學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進(jìn)法、國(guó)家通用語(yǔ)言文字法等教育法律法規(guī)、規(guī)章;學(xué)習(xí)與青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展關(guān)系密切的法律法規(guī);學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》。通過(guò)學(xué)習(xí),要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的法治意識(shí),牢固樹(shù)立并自覺(jué)踐行“依法治校、依法治教”的理念,提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平。

7. 開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從教學(xué)習(xí)活動(dòng)

8 開(kāi)展教職工各類專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)

傳播者。

四、學(xué)習(xí)要求

1大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

要引導(dǎo)全體教職工把理論學(xué)習(xí)作為一種神圣職責(zé)、一種政治責(zé)任、一種精神追求,帶著執(zhí)著的信念學(xué)、帶著實(shí)踐的要求學(xué),緊密聯(lián)系本學(xué)校的工作實(shí)際,緊密聯(lián)系教職工的思想實(shí)際,科學(xué)安排學(xué)習(xí)專題,精心策劃學(xué)習(xí)載體,深入扎實(shí)地開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2建立健全學(xué)習(xí)制度

錄到筆記本中。

3積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式

要進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)載體,在政治理論學(xué)習(xí)中努力做到既有個(gè)人的深入研讀又有集體的集中研討,既有理論的學(xué)習(xí)思考又有聯(lián)系實(shí)際的調(diào)查研究,特別要注意把理論學(xué)習(xí)中的課題研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程。每個(gè)專題都作一次集中輔導(dǎo),并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外,采取分散自學(xué)、小組討論、大會(huì)交流等方式,邀請(qǐng)各級(jí)各類先進(jìn)和優(yōu)秀教師作先進(jìn)事跡報(bào)告。

4努力擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果

政治理論學(xué)習(xí)要與師德教育、文明創(chuàng)建、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),使政治理論學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑,富有成效。要從提高教師思想道德素質(zhì)、推動(dòng)當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作出發(fā),緊密聯(lián)系學(xué)校教育工作和教師的思想實(shí)際,做到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

天明鎮(zhèn)中心學(xué)校支部 2016.2.23

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

習(xí)近平關(guān)于新時(shí)期思想政治工作的一系列重要思想,是“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)體系的重要組成部分,體現(xiàn)了江澤民同志對(duì)跨世紀(jì)思想政治工作的戰(zhàn)略性思考,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和鮮明的針對(duì)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志新時(shí)期思想政治工作理論,將對(duì)我們用新觀念研究新情況、用新思路解決新問(wèn)題、用新舉措開(kāi)創(chuàng)新局面,做好新時(shí)期思想政治工作,不斷鞏固全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ),具有重要意義。

一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期思想政治工作在黨和國(guó)家全局中的地位和作用

在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中,在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期,在難得機(jī)遇與嚴(yán)峻考驗(yàn)并存的條件下,思想政治工作是須臾不可離開(kāi)的。江澤民同志指出,革命和建設(shè)的實(shí)踐都已證明,一切工作的進(jìn)步都以思想進(jìn)步為基礎(chǔ),都應(yīng)緊緊抓住思想教育這個(gè)中心環(huán)節(jié)。善于做群眾的思想工作,提高群眾的覺(jué)悟,激勵(lì)群眾為實(shí)現(xiàn)自己的根本利益而奮斗,是我們黨的傳家寶,任何時(shí)候都不能丟。我們愈是改革開(kāi)放,愈要加強(qiáng)思想政治工作;愈是加強(qiáng)思想政治工作,愈能促進(jìn)改革開(kāi)放。他明確提出,加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的思想政治工作,是全黨的一件大事,也是宣傳思想工作的重中之重。

二、新時(shí)期思想政治工作必須突出理想信念教育這個(gè)核心和思想道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)

黨的思想政治工作的任務(wù)是:以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民;發(fā)展新型的人際關(guān)系,創(chuàng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚,充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,保證黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行,保證改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。在完成思想政治工作任務(wù)的過(guò)程中,必須突出理想信念教育這個(gè)核心,打牢思想道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)。要緊密結(jié)合干部群眾在思想認(rèn)識(shí)和工作生活中產(chǎn)生的新問(wèn)題,有針對(duì)性地加強(qiáng)理想信念教育。突出加強(qiáng)理想信念教育,最根本的,就是要堅(jiān)持進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,動(dòng)員全國(guó)各族人民為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而共同奮斗。要大力發(fā)展先進(jìn)文化,弘揚(yáng)和培育民族精神,鼓勵(lì)一切有利于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的思想道德,以不斷豐富人們的精神世界,增強(qiáng)人們的精神力量,提高人們的精神境界,使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

三、新時(shí)期思想政治工作必須貫徹黨的群眾路線

我們黨的全部任務(wù)和責(zé)任,就是為人民謀利益,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)自己的根本利益而奮斗。在任何時(shí)候任何情況下,黨的一切工作和方針政策,都要以是否符合最廣大人民群眾的利益為標(biāo)準(zhǔn)。這是我們觀察和處理問(wèn)題的一個(gè)根本原則。江澤民同志指出:“黨的思想政治工作本質(zhì)上是群眾工作,是宣傳群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾、提高群眾的工作,因此,必須堅(jiān)持走群眾路線?!蔽覀兊母母锖徒ㄔO(shè),只有得到人民群眾的理解、支持和參與,充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,才能順利推進(jìn);只有贏得人民群眾的信賴和擁護(hù),黨的執(zhí)政地位才能得到鞏固和加強(qiáng)。如果失去人民的支持,我們黨就會(huì)一事無(wú)成,就不能生存。。要把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來(lái),把做群眾思想工作與幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),既講道理又辦實(shí)事,既以理服人又以情感人,在辦實(shí)事中貫穿思想教育,通過(guò)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引導(dǎo)群眾提高精神境界。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

學(xué)習(xí)好才能有創(chuàng)新的工作思路,才會(huì)謀求新的發(fā)展;學(xué)習(xí)好就能用科學(xué)理論指導(dǎo)公安工作實(shí)踐,把握政治工作主動(dòng)權(quán);學(xué)習(xí)好就能更好地樹(shù)立“立警為公、執(zhí)法為民”思想,為民執(zhí)好法服好務(wù);學(xué)習(xí)好才能更好地做好群眾工作...

做為一名基層派出所的公安人員,我個(gè)人深知:抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功是“三基工程”建設(shè)的重要內(nèi)容,也是加強(qiáng)基層派出所基礎(chǔ)工作的根基,亦是推動(dòng)公安事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。抓好“三基工程”對(duì)于提高全體民警綜合素質(zhì)和執(zhí)法服務(wù)水平都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。個(gè)人認(rèn)為:在“三基工程”建設(shè)中,應(yīng)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位,使公安民警成為政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬,同人民群眾保持血肉聯(lián)系的富有戰(zhàn)斗力的公安隊(duì)伍。

在世界范圍內(nèi)科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)創(chuàng)新空前加快的今天,國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)出科技進(jìn)步、知識(shí)創(chuàng)新和人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。然而,公安工作具有涉及社會(huì)面廣、領(lǐng)域多、法律知識(shí)面寬、公安專業(yè)知識(shí)性強(qiáng),執(zhí)法辦案和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高等特點(diǎn),要承擔(dān)起黨委政府賦予公安機(jī)關(guān)的三大歷史使命,就得加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及法律法規(guī)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)等其他各方面知識(shí)的自身學(xué)習(xí)和研究,達(dá)到不斷充實(shí)、豐富、完善自己,這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求,也是基層全體民警一項(xiàng)十分緊迫的重大政治任務(wù)。對(duì)此,在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,只有學(xué)習(xí)好理論才能達(dá)到升華,工作才能把握方向,績(jī)效才能顯著,教育人幫助人才能有理有節(jié),與各級(jí)公安機(jī)關(guān)才能保持高度一致,凝神聚氣投入到公安工作中去。在既要會(huì)說(shuō)、更要會(huì)做的`同時(shí),要注重在實(shí)踐中的運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)結(jié)累。歸根到底一句話,學(xué)習(xí)好才能有創(chuàng)新的工作思路,才會(huì)謀求新的發(fā)展;學(xué)習(xí)好就能用科學(xué)理論指導(dǎo)公安工作實(shí)踐,把握政治工作主動(dòng)權(quán);學(xué)習(xí)好就能更好地樹(shù)立“立警為公、執(zhí)法為民”思想,為民執(zhí)好法服好務(wù);學(xué)習(xí)好才能更好地做好群眾工作,公安工作就會(huì)有源之水、有本之木。否則,就會(huì)貽誤公安事業(yè),就會(huì)迷失政治方向。

實(shí)踐證明:“時(shí)代和形勢(shì)要求我們勤奮學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)有的認(rèn)識(shí),應(yīng)有的覺(jué)悟?!辈粩嗲趭^學(xué)習(xí),能使人聰明起來(lái)增長(zhǎng)才干,能給人生以正確引導(dǎo),能給人信心和力量,能促進(jìn)創(chuàng)造,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此,加強(qiáng)學(xué)習(xí),我們要努力用科學(xué)理論武裝頭腦,用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、共產(chǎn)主義理想信念占領(lǐng)思想陣地,牢固確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律,在任何時(shí)候、任何情況下永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走,這既是政治上成熟的基礎(chǔ),也是政治上堅(jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)可靠的標(biāo)志。更何況在改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務(wù)十分繁重,新情況、新矛盾、新問(wèn)題層出不窮的情況下,如果不讀書(shū)學(xué)習(xí),許多問(wèn)題就搞不清弄不懂,就會(huì)處于盲目、被動(dòng)和落伍狀態(tài)。俗話說(shuō):“涉淺水者得魚(yú)蝦,入深海者擒蛟龍?!比绻覀儾患訌?qiáng)學(xué)習(xí),不注重黨性修養(yǎng)和世界觀的改造,思想根基和理論功底就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖和不牢靠,在紛繁復(fù)雜的事物面前,就會(huì)渾渾噩噩,良莠不辨,就會(huì)在頭腦中缺乏應(yīng)有的是非觀念和政治責(zé)任意識(shí),便會(huì)站不穩(wěn)腳跟,把握不住政治方向。我們要想成為知識(shí)和才能的擁有者,成為思想政治修養(yǎng)水平、執(zhí)法辦案能力很高的公安民警,就必須戰(zhàn)勝自身的惰性,以讀書(shū)為榮,邁出刻苦學(xué)習(xí)的步伐,增強(qiáng)干好公安工作的政治責(zé)任感、光榮感、使命感,才能經(jīng)得起各種考驗(yàn),才能在驚濤駭浪中鍛煉成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)十分艱苦的過(guò)程,如果對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有強(qiáng)烈的求知愿望,也就不會(huì)產(chǎn)生干好公安工作責(zé)任感、危機(jī)感、迫切感,缺乏新知識(shí)、新思維、新思路,就會(huì)失去來(lái)之不易的發(fā)展機(jī)遇,工作難以創(chuàng)新。因此,我們每名黨團(tuán)員民警,特別是黨員干部要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間“充電”,用豐富的知識(shí)、科學(xué)的理論指導(dǎo)公安工作改革創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上,要充分發(fā)揮黨團(tuán)員民警的先鋒模范帶頭作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)頭羊表率作用。古語(yǔ)道:“必先正已,然后才能正人”,意思是要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。黨團(tuán)員民警和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策和決議而不能走樣,帶頭對(duì)公安事業(yè)負(fù)責(zé)而不能逢迎討賞,帶頭進(jìn)取創(chuàng)新而不能嘩眾取寵,帶頭務(wù)實(shí)求實(shí)而不能沽名釣譽(yù),帶頭廉潔自律而不能著意標(biāo)榜,帶頭苦練基本功而不能傲氣,應(yīng)堅(jiān)持事業(yè)第一、大局第一、工作第一,敢于讓大家“向我看齊”,吃苦在先,考核在先,做到管人先律己,嚴(yán)下先嚴(yán)上,一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干,以人格力量影響大家,以自身模范行動(dòng)為周圍同事做出榜樣,帶出一流隊(duì)伍,鍛煉出一流作風(fēng),創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)。

公安機(jī)關(guān)基層民警要讀的書(shū)較多,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也較多,在學(xué)習(xí)中應(yīng)堅(jiān)持聯(lián)系不同崗位所涉及到的領(lǐng)域知識(shí),如黨的路線方針政策、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識(shí)、隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)等等知識(shí),在達(dá)到能說(shuō)、會(huì)道、會(huì)用、會(huì)做的同時(shí),將豐富知識(shí)、科學(xué)理論綜合運(yùn)用到公安工作中去,并經(jīng)過(guò)不懈努力達(dá)到預(yù)期最佳效果。在做日常思想政治工作中,堅(jiān)持以“人”為本、以“心”為上原則,針對(duì)不同時(shí)期、不同季節(jié)、重大節(jié)日、敏感時(shí)期、專項(xiàng)斗爭(zhēng)等時(shí)期極易出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題,扎實(shí)做好經(jīng)常性、針對(duì)性、時(shí)效性思想政治工作,在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、消除疑慮、理順情緒、凝神聚氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)上磨練內(nèi)功;在部署及真抓實(shí)干工作中,要運(yùn)用目標(biāo)管理原理,合理整合警力資源,將上級(jí)下達(dá)的績(jī)效考核目標(biāo)分解到各警種、各警組、每個(gè)人身上,在實(shí)行思想工作前移、目標(biāo)責(zé)任捆綁、跟蹤督促、挖掘潛能、后勤保障、獎(jiǎng)懲考核等環(huán)節(jié)上下功夫;在隊(duì)伍管理中,嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和各項(xiàng)管理制度,按照“早抓、主動(dòng)抓、抓出成效”的思路,從關(guān)心愛(ài)護(hù)民警角度出發(fā),堅(jiān)持常教育、常整頓、常提醒,達(dá)到常抓常新的效果,保證民警隊(duì)伍一個(gè)不掉隊(duì)。在做群眾工作中,要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和執(zhí)法為民思想,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),消除特權(quán)思想,改善服務(wù)態(tài)度,縮短辦事時(shí)間,減化服務(wù)程序,方便人民群眾,切實(shí)維護(hù)好廣大人民群眾的切身利益和合法權(quán)益,熱忱為人民群眾辦好事、辦實(shí)事,與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

我們這周政治理論課的內(nèi)容是關(guān)于嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射。

我們小組安排了四個(gè)環(huán)節(jié):講述嫦娥奔月的故事;概述嫦娥一號(hào)的發(fā)射;詳述嫦娥二號(hào)的發(fā)射流程、相關(guān)技術(shù)及發(fā)射的意義;總結(jié)本次理論課學(xué)習(xí)。

為引發(fā)同學(xué)們的興趣,我們首先安排了一位小組成員給大家講述“嫦娥奔月”的故事。雖然大家都對(duì)這個(gè)故事有了一定的了解,但很多被大家忽略的細(xì)節(jié)仍引發(fā)了同學(xué)們的興趣。

嫦娥一號(hào)發(fā)射到現(xiàn)在已有三年,估計(jì)大家雖然有所關(guān)注,但也已經(jīng)有些淡忘了。所以,我們重新把嫦娥一號(hào)的發(fā)射情況以及運(yùn)行狀況給大家敘述了一遍,相信大家也會(huì)加深對(duì)嫦娥一號(hào)的了解。

第三環(huán)節(jié)是本次理論課的中心環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊,我們終于引入正題。我們首先提出了三個(gè)常識(shí)性問(wèn)題供大家思考和討論,帶著那三個(gè)問(wèn)題,我們開(kāi)始探討嫦娥二號(hào)的發(fā)射始末。等我們的講解結(jié)束,大家也從中找到了問(wèn)題的答案,也就基本達(dá)到了本次政治理論學(xué)習(xí)一個(gè)目的——加深了對(duì)嫦娥二號(hào)以及我國(guó)航天事業(yè)的了解。

我們?cè)诒敬卫碚撜n中沒(méi)有安排過(guò)多的互動(dòng)節(jié)目,而是模擬課堂講解的方式去進(jìn)行,難免可能會(huì)讓一些同學(xué)感到枯燥無(wú)味。但是我們不想總像以前那樣搞老一套 ——看視頻、有獎(jiǎng)問(wèn)答。畢竟,不管什么方式,都很容易讓后來(lái)者模仿,然后不斷重復(fù),陷入一種思維定勢(shì),因?yàn)橹苯幽7驴偙攘砀阋惶赘⌒?。但是我們組覺(jué)得每次理論課都用同一種方式去搞更加令人乏味,很難把政治理論課搞生動(dòng)、搞活,只會(huì)慢慢打擊同學(xué)們參與的積極性。所以,我們這次作了一點(diǎn)新的嘗試。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

20__年是黨的__大召開(kāi)的__之年,是全省開(kāi)啟基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新征程的起步之年,是我縣“奮戰(zhàn)兩年,跨入全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)前十強(qiáng)”的決戰(zhàn)之年,更是全面深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵之年。根據(jù)中央、省委、市委和縣委關(guān)于理論工作的總體要求,現(xiàn)就魯中職業(yè)學(xué)院20__年度政治理論學(xué)習(xí)提出如下計(jì)劃。

一、總體要求

20__年政治理論學(xué)習(xí),以中國(guó)特色社會(huì)主義理論特別是科學(xué)發(fā)展觀為基本內(nèi)容,以中央和省、市委、縣委一系列重大決策部署為重點(diǎn)專題,充分發(fā)揮黨委中心組示范帶動(dòng)作用,堅(jiān)持弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、決策水平和工作本領(lǐng),辦人民滿意的職業(yè)教育。

二、學(xué)習(xí)方式

干部集中學(xué)習(xí)一年不少于__次。集中學(xué)習(xí)采取集中研討與專題講座兩種形式進(jìn)行,全年安排專題講座每季度一次。集中學(xué)習(xí)時(shí)要按照事先布置的題目,準(zhǔn)備交流材料,交流內(nèi)容要體現(xiàn)理論性、創(chuàng)新性和建設(shè)性。平時(shí)根據(jù)計(jì)劃要求做好學(xué)習(xí)安排,認(rèn)真閱讀規(guī)定書(shū)目和學(xué)習(xí)材料,做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。要結(jié)合形勢(shì)和學(xué)習(xí)任務(wù)要求,經(jīng)常深入基層開(kāi)展調(diào)查研究,確保有3篇調(diào)研文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表。

專題設(shè)置

在黨的__大召開(kāi)前,以認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的__屆___全會(huì)、省第十二次黨代會(huì)精神、全國(guó)和省市“兩會(huì)”精神、中央和省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中紀(jì)委__屆七次全會(huì)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、職業(yè)教育文件政策、法律法規(guī)等內(nèi)容為重點(diǎn)。__大召開(kāi)后,以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神為重點(diǎn),開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。

具體專題設(shè)置如下:

1.“兩會(huì)”精神專題。學(xué)習(xí)要點(diǎn):通過(guò)本專題的學(xué)習(xí),全面領(lǐng)會(huì)全國(guó)、省市“兩會(huì)”精神,科學(xué)認(rèn)識(shí)全國(guó)、全省、全市和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)新特征,全面把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。深入研究事關(guān)金湖發(fā)展全局的重大問(wèn)題、重大舉措,進(jìn)一步謀劃發(fā)展戰(zhàn)略,明確發(fā)展目標(biāo),理清發(fā)展思路,拓展發(fā)展道路,創(chuàng)新發(fā)展模式,切實(shí)把廣大干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、縣委對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的科學(xué)判斷上來(lái),統(tǒng)一到中央和省、市、縣委部署的工作重點(diǎn)上來(lái),動(dòng)員全縣上下凝心聚力,努力創(chuàng)造鄒平職業(yè)教育的新輝煌。

2.廉政建設(shè)專題。學(xué)習(xí)要點(diǎn):通過(guò)本專題的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)反腐倡廉制度建設(shè)的極端重要性和緊迫性,深入理解中紀(jì)委__屆七次全會(huì)精神,緊緊圍繞加強(qiáng)教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治等四項(xiàng)反腐倡廉建設(shè)要求,進(jìn)一步明確淮安反腐倡廉建設(shè)的主要思路、體制機(jī)制和工作舉措,逐步建成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系,更好地為金湖科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展保駕護(hù)航。

3.職業(yè)教育發(fā)展專題。學(xué)習(xí)要點(diǎn):通過(guò)本專題的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)加快職業(yè)教育發(fā)展,做好新形勢(shì)下職業(yè)教育的重要性,全面了解和把握國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的科學(xué)內(nèi)涵、目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù)。圍繞新學(xué)院建設(shè)和創(chuàng)建技師學(xué)院這個(gè)中心任務(wù),走內(nèi)涵式發(fā)展之路,切實(shí)提高職業(yè)教育質(zhì)量,真正辦人民滿意的職業(yè)教育。

4.學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)專題。學(xué)習(xí)要點(diǎn):通過(guò)本專題的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義,明確建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的總體要求、重要原則、主要內(nèi)容和方法途徑,堅(jiān)持以科學(xué)的理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),以嚴(yán)格的制度保障學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),以有效的方法推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),以良好的作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),切實(shí)打牢學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)基石。要形成建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部的氛圍,領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮表率作用,努力向書(shū)本、向?qū)嵺`、向群眾學(xué)習(xí),做到眼界寬、思路寬、胸襟寬,在踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神上有新業(yè)績(jī)、有新突破。

5.法律法規(guī)專題。學(xué)習(xí)要點(diǎn):通過(guò)本專題的學(xué)習(xí),使廣大干部教職工了解掌握《職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容和具體規(guī)定,帶頭和模范的執(zhí)行法律法規(guī),自覺(jué)維護(hù)黨在群眾中的形象;自覺(jué)維護(hù)廣大人民群眾和師生的利益;自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的檢查考核和信息交流

根據(jù)中央省市縣委相關(guān)文件精神要求,加強(qiáng)對(duì)干部學(xué)習(xí)情況的檢查考核。要高度重視理論學(xué)習(xí)活動(dòng),積極探索進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部學(xué)習(xí)的新途徑新措施,著力在制度建設(shè)上下功夫、求實(shí)效,及時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)和好的方法,加強(qiáng)信息交流和學(xué)習(xí)借鑒,推動(dòng)全院干部理論學(xué)習(xí)取得更大成效。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

篇目:努力開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)新局面(胡總)

主持:

內(nèi)容:胡總書(shū)記提出的黨的建設(shè)的五點(diǎn)要求:

1.深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性

2.充分運(yùn)用黨執(zhí)政以來(lái)加強(qiáng)自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富和發(fā)展

3.提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,推動(dòng)黨的創(chuàng)新建設(shè)

1月12日

篇目:中共中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議

主持:

內(nèi)容:

1.提高宏觀調(diào)控水平,保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展

2.加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益

3.夯實(shí)三農(nóng)發(fā)展基礎(chǔ),擴(kuò)大內(nèi)需增長(zhǎng)空間

4.深化經(jīng)濟(jì)體制改革,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力

5.穩(wěn)定增長(zhǎng)促進(jìn)國(guó)際收支平衡

2月3日

篇目:胡總在中紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話

主持:

內(nèi)容:

1.進(jìn)一步加強(qiáng)反腐廉政教育制度建設(shè)

2.進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督制度建設(shè)

3.進(jìn)一步預(yù)防制度建設(shè)

4.進(jìn)一步懲治制度建設(shè)

鐘幼聰:

1.要加強(qiáng)政治思想教育增強(qiáng)廉政意識(shí)

2.要完善制度用制度保障廉政建設(shè)落到實(shí)處

2月24日

全面推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程,為海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供保障(孫春蘭講話)

主持:

1.要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

2.立足海西建設(shè),立足實(shí)際,進(jìn)一步推進(jìn)我省黨的建設(shè)的新的工程

3.努力提高黨的建設(shè)制度科學(xué)化水平,推進(jìn)黨建理論創(chuàng)新

3月22日

大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

主持:

內(nèi)容:

1.充分認(rèn)清推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要性和緊迫性

2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的組織效果

3.積極探索適合建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法經(jīng)驗(yàn)

4.在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作中解決民生問(wèn)題密切黨群、干群關(guān)系

4月7日

篇目:國(guó)務(wù)院關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見(jiàn) 主持:

1.健全強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策體系推動(dòng)資源要素向農(nóng)村配套

2.提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備水平促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變

3.加快改善農(nóng)村民生縮小城鄉(xiāng)公共事業(yè)發(fā)展差距

4.協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)改革,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力

4月20日

篇目:省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡總在福建考察的重要講話精神的通知

主持:

內(nèi)容:

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)服務(wù),努力把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到胡總重要講話精神上來(lái)

2.聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)推動(dòng)總書(shū)記精神的落實(shí)

3.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),迅速興起學(xué)習(xí)貫徹胡總講話精神的熱潮

5月10日

篇目:我省召開(kāi)省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)胡總在閩考察重要講話精神

主持:

內(nèi)容:

1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),切實(shí)增強(qiáng)加快福建發(fā)展,海西建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感

2.要聯(lián)系實(shí)際深入貫徹扎實(shí)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展

3.要切實(shí)加快黨的建設(shè),為加快福建發(fā)展和海西建設(shè)提供有力保證

5月15日

篇目:加快福建發(fā)展和海西建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力

主持

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡總講話精神關(guān)鍵要立足實(shí)際,不折不扣落實(shí)到位,努力在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)新突破,新成就。

5月25日

篇目:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則

主持:

內(nèi)容:

《準(zhǔn)則》共3章18條

總則:

1.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的重要意義

2.對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政提出了五個(gè)“必須”

3.促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的基本原則

6月3日

篇目:貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)

主持:

內(nèi)容:

1.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的意義,總體要求和主要原則

2.學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

3.立足實(shí)際積極探索,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法途徑

4.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處

6月28日

篇目:市長(zhǎng)陳冬在漳州第十四屆人大第五次會(huì)議作的《政府工作報(bào)告》

主持:

內(nèi)容:

一.回顧2010年主要工作

1.發(fā)展思路進(jìn)一步提升

2.載體平臺(tái)進(jìn)一步拓展

3.漳臺(tái)合作進(jìn)一步深化

二.2011年的主要工作

1.突出先行先試深化落實(shí)國(guó)務(wù)院意見(jiàn)

2.“擴(kuò)大內(nèi)需”確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)

3.結(jié)構(gòu)調(diào)整,全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大

7月5日

篇目:溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上做的《政府工作報(bào)告》

主持:

一.2010年工作回顧

二.2011年主要任務(wù)

1.提高宏觀調(diào)控水平吧熬成經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展

2.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

3.加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)

7月26日

篇目:加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)(人民日?qǐng)?bào)社論)

主持:

內(nèi)容:

1.人才工作在黨和國(guó)家工作具有重要地位

2.人才是強(qiáng)國(guó)的根本,人才資源是第一資源

3.加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó),是當(dāng)代中國(guó)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

本人20xx年通過(guò)校組織安排參加相關(guān)政治理論學(xué)習(xí),現(xiàn)在談?wù)勔韵聨仔牡命c(diǎn)體會(huì):

要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

關(guān)于政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě),下面小編整理推薦

政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

,歡迎閱讀參考。

通過(guò)參加政治理論學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的黨員干部。

一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí),是加強(qiáng)思想政治建設(shè),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際,堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團(tuán)形象為重點(diǎn),做到“人人都是一面旗幟,個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”,明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策,深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),深刻理解各種理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。

二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn),因此,黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽(tīng),無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。

三、努力奮斗,實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng),是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人,形成世世代代的信念:只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng),人才會(huì)流失,人心會(huì)不穩(wěn),因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先,要樹(shù)立高尚的理想信念,樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)拒腐防變的能力,不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力?!爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高,才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

其次,把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國(guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想,個(gè)人的`理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突,而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

最后,黨員干部必須實(shí)事求是,從自身的工作實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)工作,發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,相信在不久的將來(lái),“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。

總之,黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部,要做好基層群眾工作,必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn),才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

我認(rèn)為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任,要盡職盡責(zé),就要站高望遠(yuǎn),具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái),從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,是思想和工作的動(dòng)力源泉,是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?,我們所?dān)負(fù)的工作,不但要對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論-功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,要不斷提高自己,不斷改造自己,就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)迷失政治方向,有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T(mén)邪道上去,最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè),都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí),就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì),在廣度和深度上下功夫。

區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí),時(shí)間上給予了保障,內(nèi)容上比較廣泛。一年來(lái),我對(duì)區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽(tīng)課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實(shí)際,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間,能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí),利用各種形式,組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家善于利用工作之余,看書(shū)看報(bào),關(guān)心時(shí)事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同,能否理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結(jié)合起來(lái),收效更加不一樣。比如,在今年市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績(jī),在紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年紀(jì)念活動(dòng)中,我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊(duì)》等作品受到廣泛的歡迎,五中上省一級(jí)中學(xué)、市一中江北分校、二孝十五孝上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級(jí)學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的成效。因此,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)重在自覺(jué)主動(dòng),才能入心入腦。同時(shí)也必須有約束機(jī)制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。比如:對(duì)十六屆五中全會(huì)精神,“三個(gè)代表”重要思想,保持黨員先進(jìn)性教育等,都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí),逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),真正領(lǐng)會(huì)豐富的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),才能對(duì)其中的新理論、新觀點(diǎn)、新論斷以及其重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義有一個(gè)比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),還再次學(xué)習(xí)了hjt同志在考察西柏坡時(shí)的講話,使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性,從而深深地感到,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己,反省自己,經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實(shí)際,是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),是否保持艱苦奮斗的作風(fēng),是否符合改革與發(fā)展的潮流,始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

三、講究學(xué)習(xí)方法,循學(xué)善進(jìn),力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中,碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外,都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有幾次,早已安排好的會(huì)議或約定與有關(guān)部門(mén)下鄉(xiāng),都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排,從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以,我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到,從未請(qǐng)過(guò)假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到,看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等,這些書(shū)刊雜志內(nèi)容也是很豐富的,很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,對(duì)區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中,我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專題課,自己整理筆記,印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進(jìn),結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之,一年來(lái)的理論學(xué)習(xí),不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn),思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十六屆五中全會(huì)精神以及黨員先進(jìn)性教育的過(guò)程中,更使自己感到長(zhǎng)高了,望遠(yuǎn)了。所以,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫助,學(xué)習(xí)給我受益非淺,學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí),使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

1.

政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

2.

政治理論學(xué)習(xí)的總結(jié)

3.

優(yōu)秀政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

4.

政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)范文

5.

政治理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)

6.

2017年政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

7.

理論學(xué)習(xí)總結(jié)

8.

干部職工政治理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

通過(guò)本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì),我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

一、愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教。

二、教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心。

沒(méi)有水就不成為池塘,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書(shū)育人”這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?!案梢恍校瑦?ài)一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生,才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài),就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言,不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒,而且能增強(qiáng)說(shuō)理性,可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會(huì)“親其師,信其道”。

三、對(duì)待學(xué)生要溫和,微笑,多贊揚(yáng)。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱,關(guān)心和愛(ài)護(hù),是“愛(ài)”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說(shuō),凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì),他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師,對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢(shì)必走向反面?!皭?ài)是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛(ài)便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,我們首先要愛(ài)學(xué)生;其次,愛(ài)就不能放棄,假如你放棄一位學(xué)生,對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),只有千分之幾,對(duì)一個(gè)班來(lái)說(shuō)只有百分之幾,可是對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百,對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百的毀滅,所以,我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活,一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子,我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人,給他們一個(gè)自由的空間,尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們,和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中,有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差,有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說(shuō)的,當(dāng)你不能改變環(huán)境,你就適應(yīng)環(huán)境;當(dāng)你不能改變別人,你就改變自己;當(dāng)你不能改變事情,你就改變看法。愛(ài),是教育的源泉,是教育的核心。十幾年的教育工作,我一直努力走進(jìn)孩子們的世界,去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足,用真摯的情、濃濃的愛(ài)去感染每一個(gè)孩子,呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。

四、要以情動(dòng)心,與學(xué)生心與心的交流。

情通才能理達(dá),情不通則理不達(dá)。如果教師不講情,就會(huì)把課講得干干巴巴,枯燥無(wú)味,影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說(shuō),青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè)。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會(huì)收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,真話,要理論聯(lián)系實(shí)際,這樣學(xué)生就會(huì)感到親切,不知不覺(jué)地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底,是人才的競(jìng)爭(zhēng),這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

五、更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,做人的問(wèn)題解決好了,學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。更新教育方法,讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛(ài)護(hù),要當(dāng)作一種教育資源來(lái)加以開(kāi)發(fā)和利用,從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,實(shí)行分層教學(xué),分層達(dá)標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進(jìn)取的力量。教師作為一種職業(yè),在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔(dān)著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上,我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí),也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課,做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。

六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),自我修養(yǎng)。

一學(xué)來(lái),我們不怕吃苦,不懈努力,爭(zhēng)做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!“求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新”,努力踐行誠(chéng)信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會(huì)更好!

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此,教師要立足當(dāng)今,放眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

暑期政治學(xué)習(xí)是端正教師思想、整肅教育風(fēng)氣的重要手段,政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用,因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,放暑假前學(xué)校召開(kāi)了行政會(huì),研究布置了學(xué)校暑期政治學(xué)習(xí)工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑期政治學(xué)習(xí)小組,8月25日學(xué)校行政人員召開(kāi)預(yù)備會(huì),吳校長(zhǎng)在全體教師動(dòng)員會(huì)上就此次政治學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排,并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)紀(jì)律,每天8點(diǎn)25分開(kāi)始按指紋。對(duì)遲到者點(diǎn)名批評(píng),堅(jiān)持到12點(diǎn)才簽離,在學(xué)習(xí)中每個(gè)教師認(rèn)真作好筆記并寫(xiě)好心得,下午為討論時(shí)間,每個(gè)教師積極發(fā)言,把自已的肺腑之言表白在整個(gè)會(huì)場(chǎng)。最后,吳校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言,鼓勵(lì)大家不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),勇于體現(xiàn)“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),敢打敢拼,永爭(zhēng)第一”的廟安精神。

在五天的集中學(xué)習(xí)中,全體教師一起學(xué)習(xí)了《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求、《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例(國(guó)務(wù)院令第652號(hào))《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人社部、監(jiān)察部令18號(hào))等等政策法規(guī)。8月28日學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于印發(fā)(中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法)的通知》(教師【20xx】1號(hào)等師德師風(fēng)文件。8月29日召開(kāi)了民主生活會(huì)和組織生活會(huì),民主評(píng)議黨員。8月30日上午安排布置開(kāi)學(xué)工作,下午,全體教師進(jìn)行了緊張的政治學(xué)習(xí)考試。

通過(guò)這次政治學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教師的的責(zé)任感和緊迫感;吳校長(zhǎng)并要求大家認(rèn)真觀看了全國(guó)優(yōu)秀教師那種獻(xiàn)身教育,甘為人梯的感人事跡,并把全縣的校長(zhǎng)會(huì)議精神傳到每個(gè)教師心中,通過(guò)學(xué)習(xí),使廣大教職工全面把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵和基本要求,自覺(jué)遵守社會(huì)基本道德規(guī)范,摒棄非分之想、不墮清廉之志、不失進(jìn)取之心,自覺(jué)去貪求廉、去庸求進(jìn)、去懶求勤、去俗求雅;通過(guò)學(xué)習(xí),使廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,自覺(jué)肩負(fù)起為中華民族偉大復(fù)興教書(shū)育人的崇高使命,獻(xiàn)身教育矢志不渝,不斷提高教書(shū)育人水平,爭(zhēng)做人民滿意的教師和教育工作者;通過(guò)學(xué)習(xí),使廣大教職工講政治、顧大局、守紀(jì)律、擔(dān)責(zé)任、抓工作、轉(zhuǎn)作風(fēng),勤思勤為不懈怠、腳踏實(shí)地不漂浮、立說(shuō)立行爭(zhēng)朝夕,不斷開(kāi)創(chuàng)宣漢教育跨越發(fā)展新局面。

學(xué)習(xí)期間,教師嚴(yán)格遵守作息制度,并制定了教師學(xué)習(xí)考勤記錄,嚴(yán)格考勤,特殊情況請(qǐng)假必須向校長(zhǎng)請(qǐng)示,特別是8月28日這一天,閆敦山老師,家住達(dá)縣,自己生病發(fā)燒了,他5點(diǎn)鐘起床,到附近的藥店拿點(diǎn)藥后,立即打掃好家里的清潔等家務(wù)后,眼看就要下大雨了,他還是堅(jiān)持提前到校參加政治學(xué)習(xí),他相信學(xué)習(xí),只有認(rèn)真學(xué)習(xí),自己的政治覺(jué)悟才會(huì)提高。在整個(gè)政治學(xué)習(xí)中,每個(gè)教師都積極思考,人人反思。并要求每位教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì),把理論和實(shí)踐相結(jié)合,從而把政治學(xué)習(xí)理念推向縱深,切實(shí)落到實(shí)處。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,全校職工積極參與,顧全大局,踴躍發(fā)言,精心做好記錄。特別令人感動(dòng)的是,所有老教師、年輕教師、行政人員堅(jiān)持與教師們一起學(xué)習(xí),一起記錄,一起討論,在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,全校教師無(wú)遲到、早退和缺席現(xiàn)象。

通過(guò)四天的暑期政治學(xué)習(xí),全校教師檢測(cè)成績(jī)平均分為93分,吳魁富校長(zhǎng)獲得最高分98.5分,全校最低92分,我校教師的法制意識(shí)明顯增強(qiáng),師德水平明顯提高,收到了良好的學(xué)習(xí)效果。為本期贏得開(kāi)學(xué)開(kāi)門(mén)紅打好了基礎(chǔ)。

1、法制觀念明顯增強(qiáng)通過(guò)對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí),教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺(jué)性,在依法治校、依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,增強(qiáng)了意識(shí)。教職工們紛紛表示,只有依法辦事、依規(guī)管理,我校的各項(xiàng)工作才能快速發(fā)展,教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。

2、職業(yè)道德明顯強(qiáng)化通過(guò)對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律的學(xué)習(xí),老師們進(jìn)一步明白了教書(shū)育人的職責(zé)和作為一名教師的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,使老師們更加明確了先做人再教書(shū)的道理。

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

學(xué)習(xí)總結(jié)

可以讓你更有效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面小編為大家整理相關(guān)的文章哦。

今年的政治理論學(xué)習(xí),我科做到認(rèn)真聽(tīng)課,做好學(xué)習(xí)筆記,積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和xx屆四中全會(huì)精神,更加集中時(shí)間,集中精力,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去,與自己的工作緊密地聯(lián)系起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,深入思考,深刻領(lǐng)會(huì),達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

我認(rèn)為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任,要盡職盡責(zé),就要站高望遠(yuǎn),具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái),從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,是思想和工作的動(dòng)力源泉,是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?,我們所?dān)負(fù)的工作,不但要對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,要不斷提高自己,不斷改造自己,就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)迷失政治方向,有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T(mén)邪道上去,最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè),都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí),就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

一年來(lái),我對(duì)局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽(tīng)課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實(shí)際,寫(xiě)好學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間,能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),利用各種形式,組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家善于利用工作之余,看書(shū)看報(bào),關(guān)心時(shí)事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同,能否理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結(jié)合起來(lái),收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己,反省自己,經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實(shí)際,是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),是否保持艱苦奮斗的作風(fēng),是否符合改革與發(fā)展的潮流,始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

在學(xué)習(xí)中,碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外,都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次,早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排,從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以,我參加學(xué)習(xí)每次必到,從未請(qǐng)過(guò)假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到,看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等,這些書(shū)刊雜志內(nèi)容也是很豐富的,很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,對(duì)局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中,我還感到寫(xiě)好

讀書(shū)筆記

和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專題課,自己整理筆記,印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進(jìn),結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之,一年來(lái)的理論學(xué)習(xí),不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn),思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和xx屆四中全會(huì)精神中,更使自己感到長(zhǎng)高了,望遠(yuǎn)了。所以,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫助,學(xué)習(xí)給我受益非淺,學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí),使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

本人20xx年通過(guò)校組織安排參加相關(guān)政治理論學(xué)習(xí),現(xiàn)在談?wù)勔韵聨仔牡命c(diǎn)體會(huì):

一、要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、孜孜不倦,積極進(jìn)取。有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

我有幸參加了此次青年政治理論研究會(huì)學(xué)習(xí),我是收獲也是頗多。也許有人會(huì)抱怨覺(jué)得青政的學(xué)習(xí)就是浪 費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,因?yàn)樽铋_(kāi)始的時(shí)候我就是抱著這樣的一種心態(tài),但是當(dāng)我堅(jiān)持學(xué)完了此次青政,我的心態(tài) 與思想都發(fā)生了較大的變化,我不再認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)是浪費(fèi)時(shí)間了,相反他是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),你沒(méi)有好 好地學(xué)習(xí)這次青政才是浪費(fèi)時(shí)間與生命,對(duì)我這次青政的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是一次精神的洗禮與朝圣,讓我在精神上 與黨離得更近一步。

本次青政學(xué)習(xí)共有七講 ,其中給我印象最深的是第二講和第五講,即參加中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)政法學(xué)院 的特色活動(dòng)兩會(huì)文化紀(jì)之兩會(huì)論壇和觀看電影《東京大審判》 ,也是這兩講留給我的感觸頗多,升華了我對(duì)青政 學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。下面我將僅就這兩講來(lái)談?wù)勎业那嗾W(xué)習(xí)心得與體會(huì)。 風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳;國(guó)事,家事,天下事,事事關(guān)心。政法學(xué)院依托本院的特色活動(dòng)兩會(huì)文 化之兩會(huì)論壇紀(jì),舉辦了本次的青政學(xué)習(xí)。二十一世紀(jì)已不是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代了, 時(shí)代賦予了我們更高的要求與重任,我們既要讀好書(shū)又要聞“窗外事” 。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的我們,特別是對(duì)我們 黨有較高的信仰的大學(xué)生,我們就更應(yīng)該關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),關(guān)注國(guó)計(jì)民生,像范仲淹一樣,做到“先天下之憂而 憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)” 。20xx 年, “規(guī)劃”的開(kāi)局之年,注定是不平凡的一年。而我們的兩會(huì)論壇也注定 跳不過(guò)收入、穩(wěn)定的物價(jià)、社會(huì)保障、教育、住房等關(guān)乎民生大計(jì)的問(wèn)題,在此次兩會(huì)論壇上,來(lái)自其所高校 的大學(xué)生圍繞兩會(huì)的熱點(diǎn)展開(kāi)了熱烈的討論。這次兩會(huì)論壇讓我對(duì)兩會(huì)和社會(huì)事實(shí)有了更加全面深入的了解, 也讓我得到了許多啟示,更清楚的了解了國(guó)情,更好的去關(guān)注未來(lái),它要求我們當(dāng)代大學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),刻 苦專研,提升自我修養(yǎng)與能力,更要求我們了解國(guó)情,進(jìn)而立足國(guó)情,立足自身現(xiàn)實(shí),規(guī)劃自身發(fā)展。兩會(huì)只 是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。

作為一名大學(xué)生,不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì),更應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)心時(shí)局,傾 聽(tīng)民意,跳出自己的生活圈子,站在一定高度看問(wèn)題,力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 “關(guān)注兩會(huì),讓我們更全 面深刻地了解到我國(guó)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有多么普遍和繁雜; 關(guān)注兩會(huì), 讓我們更清晰地看到在我國(guó)廣袤的土地上, 有多少人還在過(guò)著貧窮的生活舉步維艱;關(guān)注兩會(huì),同樣讓我們明白,黨和國(guó)家為了能夠在國(guó)際上挺直脊梁在 國(guó)內(nèi)給人民提供一個(gè)健康、和諧的生活環(huán)境,付出了多少心血和努力;關(guān)注兩會(huì) 讓我們心中升騰起澎湃的愛(ài)國(guó) 熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)而提升自己的能力,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)儲(chǔ)備資本。讓我們一起共同努力吧! 再來(lái)談?wù)劷o我影響比較深刻的《東京大審判》吧。六十多年的歲月,就這樣,悄無(wú)聲息的,在一個(gè)和又一 個(gè)潮落和星生的交替中,曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑的苦難的民族,在日夜不息的滔滔黃河水的怒吼中,悲痛的啜泣,隱忍 的生存;用自己血液中的堅(jiān)韌和氣骨中的剛強(qiáng),奮力構(gòu)建堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,締造原本堅(jiān)不可摧的精神圖騰;一代代 血與汗的沉淀,一代代辛酸與苦楚的交織;一次次夢(mèng)想的渺遠(yuǎn)與希望的破碎,掙扎在絕望之谷的邊緣,卻終究 不甘心跳下萬(wàn)丈深淵;只能任心一次次絞痛;把苦澀和淚水獨(dú)自吞咽;月明風(fēng)輕的靜夜,任衣炔飄飄,風(fēng)骨粼 粼,獨(dú)自面對(duì)了黃土高原,一鉤千年不沉的孤月……說(shuō)實(shí)在的這已經(jīng)是我第二次看《東京大審判》了,雖然已看過(guò)一遍,當(dāng)我再次觀看的時(shí)候,依舊不淡定,心中依舊會(huì)有一股怒火,我相信我在看第三遍第四遍心情 依舊是一樣的。歷史的錘音鏗然有聲,定格在曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑的創(chuàng)傷的傷口;結(jié)束了血雨腥風(fēng)的幾十年;滿目瘡 痍的傷口在期待的回聲中慢慢愈合,靜靜思考……我不知道,在這個(gè)難以轉(zhuǎn)身的年代,是否可以聽(tīng)得到,無(wú) 辜者無(wú)助的悲泣,是否仍法可以感受得到穿心的刺痛與絕望的茫然;在那個(gè)刀槍凜凜風(fēng)花雪月的年代,恐怖: 如陰森的幽靈,盤(pán)踞著手無(wú)寸鐵的無(wú)辜者的每一寸呼吸;凝滯了殺戮的歷史,彌漫了血腥的空間,卻被滾滾的 硝煙和漫天的大火一再掩蓋;避難的亡靈,在陰風(fēng)呼嘯的肅夜中顫抖..那次大審判,洗涮了玷污的清白,還 . 原了非人化的慘遇;它使得天理赫然,冤魂雪昭;正義的旌旗勁舞飄揚(yáng),罪孽惡種銷聲匿跡;我們應(yīng)該感謝重 見(jiàn)天日的旭日,感謝化雨扶酥的春風(fēng)…… 有退一步想,中華民族,泱泱華夏大國(guó),是不是該在磕頭禮拜的龍圖騰之外,再加一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)進(jìn) 取,征霸十足的狼圖騰?!

想說(shuō)的太多太多,青政的學(xué)習(xí)給了我很多感觸,同時(shí)也讓我收獲了很多。

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