每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
知青說心得篇一
第一段：
青春是人生最美麗的時光，而作為知青的歲月更是別具一番風(fēng)采。我們在那個特殊的年代里奔赴全國各地，背井離鄉(xiāng)，與世隔絕。這段經(jīng)歷對我們的成長和思考產(chǎn)生了深遠的影響?；仡欀鄽q月，我深感這段經(jīng)歷帶給我的收獲和體會不僅是個人的，更是時代的。
第二段：
身處陌生的環(huán)境中，知青們必須適應(yīng)艱苦的條件和繁重的勞動任務(wù)。我們在農(nóng)田里辛勤勞作，曾經(jīng)背井離鄉(xiāng)的心情逐漸變?yōu)閷ν恋氐纳钌罹鞈?。我們與農(nóng)民共同勞動，與自然緊密相連。在這個過程中，我學(xué)會了感恩和珍惜。當我看到農(nóng)民伯伯默默勞作，我漸漸發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。雖然農(nóng)田生活艱苦，但卻能給我們帶來真實和喜悅。
第三段：
知青的心靈也在這段歲月中得到了磨煉和升華。與世隔絕的經(jīng)歷讓我們心靈得到了錘煉。我們的知識范圍受到限制，但與此同時，我們也不斷探求新的知識和思想。很多知青經(jīng)歷了閱讀大量書籍的階段，通過書本中的世界延伸自己的眼界。這段經(jīng)歷讓我理解了智慧和知識的重要性，也讓我認識到了社會發(fā)展的不斷變革。
第四段：
知青歲月中的友誼也是讓人難以忘懷的。我們在那段特殊時期生活在一起，共同經(jīng)歷了困難和磨練。這段經(jīng)歷讓我們結(jié)下了深厚的友誼。我們相互幫助，相互支持，共同渡過了艱難的歲月。即使時光已過去多年，我們之間的情誼依然牢不可破。這段經(jīng)歷讓我明白了友情的可貴，也讓我領(lǐng)悟到了人與人之間的情感紐帶。
第五段：
知青歲月對我產(chǎn)生了深遠的影響，讓我懂得了堅韌，懂得了感恩，也懂得了忍耐。這段經(jīng)歷成就了我今天的人生態(tài)度和價值觀。它讓我明白了生活中的真正重要和珍貴，并且學(xué)會從困境中尋找機會和希望。無論是在人際關(guān)系還是面對困難時，知青歲月培養(yǎng)了我的意志力和堅持不懈的精神。這段經(jīng)歷一直伴隨著我，并且成為我人生中最難忘的一頁。
總結(jié)：
知青歲月中的艱辛與收獲、磨煉與成長，成就了我們現(xiàn)在的自己。這段經(jīng)歷塑造了我們的心靈，也構(gòu)筑了我們的夢想。無論時間如何變遷，知青歲月的回憶永遠都是我們心底最深沉的記憶。人生的每個階段都有它的意義和價值，而知青歲月有著特殊的意義和紀念價值。因此，我們應(yīng)該銘記知青歲月，珍惜我們所擁有的一切。
知青說心得篇二
近日，中央黨校出版社應(yīng)廣大讀者的強烈要求，將今年年初在學(xué)習(xí)時報上連載的《***的七年知青歲月》匯編出版，受到熱烈歡迎。在全國閱讀、學(xué)習(xí)的熱潮中，西寧市委召開《***的七年知青歲月》學(xué)習(xí)座談會，結(jié)合***總書記視察青海重要講話一周年學(xué)習(xí)貫徹工作，認真學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》和《***總書記的成長之路》。市委書記王曉與大家交流了自己的學(xué)習(xí)體會。
王曉指出，黨的領(lǐng)袖人物的成長歷程是黨史的重要組成部分，也是全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要學(xué)習(xí)任務(wù)。《***的七年知青歲月》是以領(lǐng)袖人物的具體成長階段為切入，素材翔實、筆觸生動、情感豐沛，《***總書記的成長之路》是以領(lǐng)袖人物的內(nèi)在成長規(guī)律為主線，視角宏大、脈絡(luò)清晰、概括凝練，兩者經(jīng)緯相織，全面、生動地反映了***總書記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實踐中、復(fù)雜國際斗爭歷練中成長的過程，系統(tǒng)、深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎(chǔ)、人民意愿。
王曉指出，近年來，西寧市委在全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅持每次市委常委會議都先學(xué)習(xí)***總書記最新重要講話重要指示重要批示精神，并結(jié)合實際制定落實貫徹措施，努力把總書記重要講話中蘊含的普遍性、客觀性真理轉(zhuǎn)化為西寧改革發(fā)展的生動實踐，深感學(xué)總書記講話就是學(xué)真理，是早學(xué)早受益、深學(xué)深受益。對于堅持把“始終對黨絕對忠誠，堅決與以***同志為核心黨中央保持絕對一致”作為思想方針、政治紀律、組織原則、實踐標準的西寧來說，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》和《***總書記的成長之路》方面學(xué)在前列、用在前列、走在前列。
“要把《知青歲月》當作重要教材來學(xué)”
王曉指出，出版《***的七年知青歲月》，是我們黨在新時期關(guān)于領(lǐng)袖人物宣傳、黨的理論傳播、黨員黨性教育等方面的一大探索創(chuàng)新。我們既要將這本書當作“史”來讀，更要將這本書當作“經(jīng)”來讀，做到經(jīng)史結(jié)合，實現(xiàn)教育效用最大化。
首先，這是一本關(guān)于馬克思主義領(lǐng)袖論的生動教材。馬克思主義經(jīng)典作家高度重視“權(quán)威”的必要性和重要性，強調(diào)權(quán)威和服從不是由人的主觀愿望確定的，而是社會發(fā)展的客觀要求?！?**的七年知青歲月》一書向我們展示了***總書記在決定人的才干、氣質(zhì)、風(fēng)范的“黃金時期”的成長過程，以直觀生動的事實，讓我們深刻領(lǐng)會到***總書記的領(lǐng)袖地位是建立在多么堅實、多么深厚的根基之上，讓我們深刻領(lǐng)會到馬克思主義權(quán)威觀、領(lǐng)袖論的科學(xué)性、重要性，讓我們深刻領(lǐng)會到社會主義運動、黨的事業(yè)發(fā)展對***總書記這一領(lǐng)袖的需要和依靠是內(nèi)在的、必然的。比如，在全黨全軍全國各族人民心中，***總書記是“最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗”的黨的領(lǐng)袖。這“三個最”與書中提到的另外“三個最”，即***總書記在知青中“年齡最小，去的地方最苦，在農(nóng)村待的時間最長”有著跨越時空的內(nèi)在聯(lián)系。艱難困苦，玉汝于成，人民懷抱，哺育成長。當年梁家河的“三個最”中已經(jīng)蘊含著當今大國大黨領(lǐng)袖“三個最”的初始密碼。學(xué)習(xí)這本書，就是要通過了解***總書記追尋真理、腳踏大地、植根人民的成長歷程，進一步深化對***總書記這一新時期黨的領(lǐng)袖、人民領(lǐng)袖發(fā)自內(nèi)心的崇敬與愛戴，進一步把忠誠核心、擁戴核心、維護核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂，化為堅定的信仰信念和自覺行動。
其次，這是一本關(guān)于中國共產(chǎn)黨人黨性論的重要教材?！?**的七年知青歲月》以***總書記這一當代中國黨性最強、覺悟最高”的領(lǐng)袖人物在青年時期如何堅定理想信念、如何錘煉意志品質(zhì)、如何加強自身修養(yǎng)的過程，展示了有中國特色的“黨性修煉之道”。學(xué)習(xí)這本書，就是要從這一個個故事中，向***總書記學(xué)習(xí)怎么做一名合格共產(chǎn)黨員，進而尋找到中國共產(chǎn)黨為什么能從強大走向強大、從勝利走向勝利的答案。
第三，這是一本關(guān)于新時期群眾工作方法論的權(quán)威教材。《***的七年知青歲月》一書，為我們?nèi)笆降卣宫F(xiàn)了總書記當年“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經(jīng)歷，是一本總書記“手把手”教我們做群眾工作的教材?？梢哉f書中的每一個章節(jié)，都是一堂黨的群眾工作精品課程。學(xué)習(xí)這本書，就是要學(xué)習(xí)***總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落到實處。
“要把成長經(jīng)歷結(jié)合思想經(jīng)歷來看”
王曉指出，對全黨同志來說，《***的七年知青歲月》是彌足珍貴的精神財富。我們一定要認真研習(xí)、領(lǐng)會精髓、把握要義。一是要深刻把握***總書記的成長之路是真理力量與人格力量的統(tǒng)一；二是要深刻把握***總書記的成長之路是歷史選擇與人民選擇的統(tǒng)一；三是要深刻把握***總書記的成長之路是實踐特質(zhì)與理論特質(zhì)的統(tǒng)一。
王曉特別強調(diào)，要善于從***總書記的“人生歷程”中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟***總書記的“思想歷程”，善于從大視野、大環(huán)境、大格局來認識理解***總書記的知青歲月，從源頭上深刻理解***總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
要準確認識深厚思想根脈。七年知青歲月，為***總書記提供了一個在形成馬克思主義的原點（人民群眾實踐），在誕生毛澤東思想的地方（延安），在孕育鄧小平理論的時間（**結(jié)束前夕），系統(tǒng)進行實踐、學(xué)習(xí)、思考，從而實現(xiàn)思想發(fā)展的寶貴機遇。這就決定了***總書記與馬克思主義發(fā)展歷程中的各位思想巨人擔負著同樣光榮的使命、思考著同樣重大的問題、開創(chuàng)著同樣偉大的時代，決定了以此為起點的***總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略是馬克思主義正源的延續(xù)，是中國特色社會主義理論正脈的傳承，在中國特色社會主義理論體系中具有極為重要的地位。
要自覺認同絕對思想權(quán)威。七年知青生活，決定了***總書記完全能夠回答好、解決好“當代中國之問”。究其原因，其一是感情最深。與人民同甘共苦、生死與共的生活經(jīng)歷，使人民始終在***總書記心中居于最高地位，也使得***總書記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。其二是國情最清。***總書記從梁家河這一學(xué)校“畢業(yè)”后，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚。其三是積淀最實。***總書記知青時期的學(xué)習(xí)、閱讀不是在象牙塔里進行的，而是在廣闊天地中，與學(xué)習(xí)“無字之書”同步進行的，這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農(nóng)村調(diào)查的經(jīng)歷一樣，能夠?qū)崿F(xiàn)最為厚實的積累。這些積累，在***總書記的執(zhí)政歲月中，與新的實踐進一步結(jié)合，產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想。正是從***總書記薪火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實地的奮斗、人民為本的初心中，我們堅信這樣一位領(lǐng)袖所凝練的思想、所開創(chuàng)的理論，必定能引領(lǐng)承載著中華民族偉大夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸。要深入了解重大思想特質(zhì)。***總書記的七年知青歲月，同時也是當代世界處于大變革的前夜。上世紀60年代末70年代初，“二戰(zhàn)”以來所形成的世界格局和經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢正在醞釀著深刻變革。知識淵博、視野開闊的***總書記當年自然也直接或間接地受到那個時代的影響，孕育形成了鮮明的問題意識、強烈的改革精神、宏大的創(chuàng)造魄力。這樣的思想特質(zhì)，使得***總書記總是能夠敏銳、深刻地把握黨情國情社情的重大變化，把握人民群眾對美好生活的向往，以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考把握事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略問題，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。
“要把學(xué)習(xí)貫徹融入西寧實際來抓”
王曉指出，要組織引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話特別是“7.26”重要講話精神結(jié)合起來，作為全市黨員干部做好迎接黨的十九大的思想、政治、理論準備的重要內(nèi)容。
要把政治自覺與行動自覺結(jié)合起來。始終對黨絕對忠誠，不是靜態(tài)的，而是對96年來這段苦難輝煌歷程的所有歷史智慧、歷史經(jīng)驗、歷史啟示的尊重和掌握。堅決與以***同志為核心的黨中央保持絕對一致，不是孤立的，是始終對黨絕對忠誠的根本保障，是對黨的十八大以來13億中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下所有奮斗、所有實踐、所有探索的尊重和延續(xù)。我們要進一步牢固樹立“四個意識”，忠實踐行“兩個絕對”，把總書記囑咐的每一件事情都辦好、落實好，奮力打造“綠色發(fā)展樣板城市”、建設(shè)“幸福西寧”，當好全面落實“四個扎扎實實”重大要求、著力推動“四個轉(zhuǎn)變”、建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海的排頭兵。
要把思想養(yǎng)分與精神養(yǎng)分結(jié)合起來。既要了解總書記重要思想的起點和源頭，更加堅定自覺地維護總書記的核心地位，又要注重從總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神等精神養(yǎng)分，以***總書記為榜樣，更加自覺地向總書記看齊，樹立正確價值觀、成長觀、政績觀，努力踐行好干部標準，為人民對美好生活的向往而不懈奮斗。
要把學(xué)習(xí)工作與研究工作結(jié)合起來。既要抓緊讓《***的七年知青歲月》等與總書記成長經(jīng)歷相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容在黨校等教育培訓(xùn)陣地進教材、進課堂，還要把握“領(lǐng)袖人物成長經(jīng)歷也是黨史、黨的理論發(fā)展史的重要組成部分”的定位，拓展黨史研究領(lǐng)域。
要把干部教育與大眾教育結(jié)合起來。在抓好黨內(nèi)干部教育的同時，積極運用大眾化方式、新媒體手段，廣泛宣傳***總書記的成長歷程和人格魅力，把西寧干部群眾對***總書記系列重要講話精神的“信”與對***總書記這一黨的領(lǐng)袖、人民領(lǐng)袖的“愛”結(jié)合起來，形成和保持對以***同志為核心的黨中央的整體性、實踐性、持續(xù)性絕對忠誠，凝聚起為全面建成小康社會、譜寫中國夢幸福西寧篇章而共同奮斗的強大力量，沿著以***同志為核心的黨中央指引的方向奮勇前進，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
知青說心得篇三
作為一位知青，我曾經(jīng)在農(nóng)村度過了幾年充實而難忘的歲月。這段經(jīng)歷對我的人生產(chǎn)生了深遠的影響，讓我學(xué)到了很多珍貴的東西。下面我將分享我的心得體會。
第一段：母校的征召
當時，我正在上大學(xué)，聽說母校在招募知青，我不想浪費這個機會，于是毅然決然地告別了城市的舒適生活，來到了遠離城市的農(nóng)村。
第二段：熱愛勞動
剛到農(nóng)村的時候，我對農(nóng)業(yè)一竅不通，但是為了適應(yīng)環(huán)境和密切結(jié)合在田間地頭的生活，我主動要求參加勞動，從一份份普通的雜活開始，我逐漸學(xué)會了種莊稼、背擔水、刨坑挖壕等農(nóng)村生活中的各種技能。在勞動中我發(fā)現(xiàn)，不僅能體驗到生動的生活，還能感受到農(nóng)民的辛苦和勞動的不易。
第三段：錘煉意志
在農(nóng)村生活中，我遇到過很多困難和挫折，例如缺少清潔的飲用水、粗略的住宿條件等等。在這種艱苦的生活環(huán)境下，我懂得了堅韌不拔的意志力和勇氣。在這個過程中，我也意識到了生活中的不易和不能放棄的努力，我?guī)е@個勇氣堅定地走出了每一步。
第四段：團隊精神
在農(nóng)村，我結(jié)交了許多志同道合的好朋友，一起互相幫助、支持和鼓勵。在共同的勞動中，我們形成了團隊意識和合作精神，一起攻克種地、收割等各種困難，團結(jié)一致、克服困難。
第五段：回憶與展望
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開農(nóng)村，但我始終對農(nóng)村生活有著難以言表的感情。對于我，這段經(jīng)歷無疑是珍貴而難忘的。我的知青經(jīng)歷教會了我很多，無論將來會出現(xiàn)什么樣的困境，我都會以知青時養(yǎng)成的意志力和勇氣去面對。同時，我的初心永不會改變，我將繼續(xù)投身于成就農(nóng)村發(fā)展的事業(yè)，讓更多人記住我們這個時代對他們貢獻的價值，寄托培養(yǎng)教師和學(xué)生的強烈愿望。
知青說心得篇四
知青是中國特殊歲月中的一群特殊人群。在文化大革命時期，無數(shù)知青離開熟悉的家鄉(xiāng)，踏上陌生的農(nóng)村。初到農(nóng)村的我充滿著憧憬，以為可以為國家做出貢獻，但現(xiàn)實卻殘酷地擊打我。艱苦的勞動、簡陋的生活條件和與家人隔離的痛苦使我感到無助，對過去的選擇充滿了悔恨。畢業(yè)回到大城市，對現(xiàn)代生活的向往和對過去生活的反思形成了我對知青時期的心得。
第二段：磨礪出堅強的意志
知青時期是我人生中最艱難的時光，但也是鍛煉我的最好機會。勞動使我學(xué)會了堅持與毅力，即使在最困難的時候，我也能找到內(nèi)心的勇氣。在農(nóng)村的生活中，我不斷戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，逐漸建立起自信心。我了解到只有充實自己，才能真正實現(xiàn)個人的價值，也才能成為國家發(fā)展的偉大動力。這段經(jīng)歷讓我明白了生活中的考驗是為了培養(yǎng)我堅持向前的品質(zhì)。
第三段：理解與寬容的重要性
在農(nóng)村中，我接觸到了各種各樣的人，他們有著不同的背景和經(jīng)歷。每個人都是獨特的，有屬于自己的故事。這讓我懂得了理解與寬容的重要性。學(xué)會尊重他人的差異和接納不同的觀點，使我成為更加開放和包容的人。這段經(jīng)歷教會了我如何與人和諧相處，如何建立互助友好的關(guān)系。
第四段：珍惜家庭與人情的溫暖
知青時期，我與家人的隔離使我更加珍惜他們的存在。在農(nóng)村時，我通過信件與家人保持聯(lián)系，通過他們的回信我得到了安慰和鼓勵。這段時間里的缺席教會了我珍惜親情的重要性，也讓我深刻領(lǐng)悟到了人情之間的溫暖。我后來回到城市后，更加主動與親人朋友交流，并學(xué)會如何表達感激之情。這段經(jīng)歷使我更加關(guān)注家庭與人際關(guān)系，懂得了家人和親人的珍貴。
第五段：不斷學(xué)習(xí) 進行個人成長
知青時期雖然艱辛，但也給我?guī)砹司薮蟮某砷L機會。長期的農(nóng)村生活讓我學(xué)會了很多技能，比如種田、照顧家畜等，這些技能在日后的生活中逐漸發(fā)揮了作用。同時，我也通過勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化素養(yǎng)。我在農(nóng)村書屋里自學(xué)，通過書本對世界有了更深入的認識。這段經(jīng)歷激發(fā)了我追求知識的激情，也使我明白了學(xué)習(xí)是成長的源泉。
總結(jié)：
知青時期鍛煉了我堅持向前、寬容、珍惜親情、不斷學(xué)習(xí)的品質(zhì)，使我成長為一個更加堅強、自信的人。雖然當時的生活困苦，但這段經(jīng)歷是我寶貴的財富。通過這些經(jīng)歷，我明白了人生是一場不斷學(xué)習(xí)與成長的旅程，只有經(jīng)歷了挫折和磨難，才能真正認識自己并找到自己的方向。歷經(jīng)風(fēng)雨的知青時期，使我更加明白了人生的意義和價值，堅定了我為實現(xiàn)夢想而奮斗的決心。
知青說心得篇五
近期通過對《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí)，讓我感慨萬千，它既是一部青蔥少年的成長史，又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史，書中通過訪談實錄的形式再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，展示了青年時期的習(xí)近平堅韌不拔的意志品質(zhì)、堅定不移的理想信念、堅強不屈的奮斗精神、給人以深刻啟發(fā)。從“知青說”這一篇章來看，我們知道偉人的青春歲月必然是一段激情燃燒又五味雜陳的歷程，有苦、有甜、有淚、有辛酸、有仿徨、也有人生的歷練和厚重。只有經(jīng)歷這些，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春，才能為以后的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
作為一名新時期的年輕干部，我們雖然沒有經(jīng)歷過那段上山下鄉(xiāng)的特殊時期，但身處新時期的我們也時刻面臨時代給我們帶來的挑戰(zhàn)。特別成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作既是各項工作的組織實施者又是國家各項政策的最終落實者；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能力素質(zhì)的好壞，往大的方面說決定了一方的經(jīng)濟社會等各項事業(yè)的發(fā)展水平，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言就是覺得了老百姓對政府工作能力的滿意程度，這就需要我們要從實際出發(fā)主動適應(yīng)工作需求；努力提高自身素質(zhì)。
一、勤學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。當今時代發(fā)展迅猛，各種新知識、新事物、新情況、新問題層出不窮、更新?lián)Q代快，就拿現(xiàn)在來說，各項惠農(nóng)政策層出不窮，扶持農(nóng)民發(fā)展優(yōu)惠政策也跟隨時代不斷在變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不知道、不清楚、不精通的東西越來越多，如果僅僅停留在當前，必將被社會淘汰。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大力提高學(xué)習(xí)力，不斷強化“學(xué)習(xí)力就是競爭力”的新觀念。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，只有重視學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上時代發(fā)展的腳步，更好地引領(lǐng)農(nóng)村改革發(fā)展、助農(nóng)增收致富。一是要有危機感和緊迫感，牢固樹立“不進是退、慢進也是退”的新觀念；不做“自以為是、夜郎自大”的干部，要做充滿激情、創(chuàng)先爭優(yōu)的干部。二是要學(xué)習(xí)總書記熱愛學(xué)習(xí)、隨處學(xué)習(xí)的精神，不僅重視思想政治理論學(xué)習(xí)，還要有針對性地學(xué)習(xí)多方面知識，靜下心來研究各種方針政策，努力成為涉農(nóng)政策的“活字典”、“百事通”。
二、善謀劃。謀劃就是籌劃、想辦法、定計劃。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要增強工作的預(yù)見性，掌握工作的主動權(quán)。要謀劃好自己負責的工作應(yīng)重點在哪里？怎么去做？每個階段工作需要達到什么程度？要在心中提前構(gòu)思、琢磨醞釀。就正如有句話說“身在兵位，敢為將謀”以前黨委政府也提出過，謀劃工作要提高兩個層次，不能拘于當前，只有在謀劃中不斷鍛煉自己，才能提高自己的工作能力，提升綜合素質(zhì)。
三、有擔當。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔當在哪里體現(xiàn)，當你面對辦事群眾的詢問，能熱情周到的接待，并幫助群眾辦事，這就是當擔?，F(xiàn)在我們有些干部，缺乏群眾工作經(jīng)驗，與群眾感情不深，在有些工作中不敢進群眾門，不敢和群眾說話。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的價值就是體現(xiàn)在為百姓服務(wù)上，百姓的需要就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的服務(wù)方向。適應(yīng)發(fā)展需，創(chuàng)新服務(wù)方式，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔當精神的體現(xiàn)。特別是當前處于全面建成小康社會的攻堅之年，怎么給在自己的工作崗位上為全面建成小康社會貢獻力量使我們所思考的，俗話講“既來之則安之”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既然選擇了這個行業(yè)，就要對自己的選擇付出責任。愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔當精神的體現(xiàn)。
四、樹形象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說到底就是群眾工作，做群眾工作，最重要的就是以心交心，才能取得好的效果。對待群眾工作真心，以滿意贏民心。做群眾工作，為群眾服務(wù)，我覺得要與群眾說好“五種話”：以心換心說家常話，上情下達說大白話，實事求是說真話，對癥下藥說內(nèi)行話，出謀劃策說鼓勁話。把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標準，用實際行動贏得群眾滿意，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅持群眾利益無小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難和問題，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。以實際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。
五、多奉獻。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務(wù)。要努力做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，多與同志們交流，團結(jié)共事，密切協(xié)作。
當聽到“知青”一詞，有過親身經(jīng)歷的人都有著難以忘懷的情感，對那個時代有著或苦或甜的回憶。最近閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我感觸頗深。這本書采用了口述歷史的方式，通過受訪者的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。這本書將我重新帶回了那段難忘的青春歲月，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。這本書是真實反映總書記青年歲月扎根基層、服務(wù)群眾的專題實錄。七年的知青歲月不僅僅見證了總書記的成長，也是治國理政新理念新思想的歷史起點和邏輯起點。
“他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌?！鼻嗄陼r期的習(xí)近平從心底里熱愛著這片土地，將自己看作是這片土地中的一部分，他一心想讓老百姓們過上更好的生活?？倳浢銊町敶嗄辍白屒啻褐ň`放在祖國最需要的地方?！边@句話在我閱讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》之后感受更加深刻。讀完整本書，我主要有以下兩點體會。去輕浮化，這個不僅僅體現(xiàn)在個人身上，也體現(xiàn)在我們平時的工作中。青年時期的習(xí)近平將自己的青春貢獻給了黃土地，貢獻給了農(nóng)村。作為當代青年的我們，享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是卻缺失了最重要的理想信念，身上多了一分輕浮和虛榮，我們應(yīng)該將心沉下來，將腳步慢下來，扎根人民，貼近現(xiàn)實，將自己的青春貢獻給祖國最需要的地方。在工作中，我們更要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要想著走捷徑，而是從一點一滴做起。
磨煉耐性，主動學(xué)習(xí)。總書記的思想和價值觀不是扁平化的標語或是口號所造就的，而是與農(nóng)民們朝夕相處的兩千四百多個日夜和讀了萬卷書后所潛移默化的影響下形成的。在這兩千四百多個日夜中，有歡笑有淚水，一起吃過玉米團子，一起建過沼氣池。在精神和物質(zhì)都極度貧乏的環(huán)境下，總書記鍛造了自己不怕困難、有耐性的堅韌品質(zhì)。在閉塞而荒涼的黃土高原，青年習(xí)近平從來沒有放下過書本，放棄過思考?！芭龅讲欢氖虑?，就要仔細研究透徹；碰到自己喜歡看的書，就要把書看完?！笨倳浾J為七年時間是他打基礎(chǔ)的最重要的時光，他也將這種勤奮好學(xué)的精神貫徹到了他的一生之中，當成一種人生態(tài)度和精神追求。
從這本書中，我們感受到只有拼搏的青春，為人民作出奉獻的青春，才是溫暖、持久的青春。作為一名普通的青年學(xué)生，我們沒有經(jīng)歷過那段特殊的時期，但同樣面臨著各種各樣的考驗?？倳洖槲覀兦嗄陮W(xué)生樹立了榜樣，我們要積極實踐，接受磨煉，敢于吃苦，勇挑重擔。作為學(xué)生要踏踏實實學(xué)習(xí)，不追求虛榮和浮華的事物。多讀書，讀好書，充實完善自己的精神世界，傳播青春的正能量，我們要樹立與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身。
知青說心得篇六
近日，根據(jù)部機關(guān)黨支部要求，我認真研讀了《***的七年知青歲月》，這本書用真實的歷史細節(jié)，由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄，生動地再現(xiàn)了***總書記在梁家河七年的知青歲月，為我們呈現(xiàn)了一個心系百姓、勤奮上進、吃苦耐勞的“好后生”，為當代青年勵志成才提供了鮮活教材。***總書記把青春揮灑在黃土高原，在知青歲月里打磨人生。細細品味，啟發(fā)頗多，主要有以下幾個方面的感受和體會。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他忠于理想、堅定信仰的崇高品格。***總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！闭_的理想信念是安身立命的根本，有了堅強的理想信念，就能抵御住各種風(fēng)險誘惑和困難考驗，就能以不屈不撓、充滿自信的姿態(tài)朝著正確的方向前進。***總書記在1969年到陜北插隊的時候還不到16歲，是全國1600萬知青中年齡最小的，而他所去的陜北又是條件最艱苦的地方，但***總書記沒有抵觸，沒有怨言，克服了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，與群眾一起干。我們當代青年人要以***總書記為榜樣，堅定自己的腳步，樹立正確的理想，立足于自身崗位，不斷實現(xiàn)自己的個人理想與人生價值。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他學(xué)思悟踐、知行合一的高尚品質(zhì)。***總書記指出，“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺加強學(xué)習(xí)，不斷增強本領(lǐng)。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗和社會知識?！?**總書記在梁家河那種吃不飽穿不暖，每天要進行高強度勞動的惡劣條件下，依舊沒有忘記學(xué)習(xí)，沒有忘記讀書，只要有一點時間就坐下來看書。時代是思想之母，實踐是理論之源，要想在迅速變化的時代中贏得主動，要在偉大的時代成就一番事業(yè)，我們當代青年人就要以習(xí)總書記為榜樣，始終把學(xué)習(xí)放在重要的位置上，始終堅持把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，拜人民為師，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他忠于人民、服務(wù)于民的偉大情懷。***總書記曾說，“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”在七年歲月中，在人生價值觀形成的關(guān)鍵時刻，***總書記始終與群眾生活在一起，一塊吃、一塊苦、一塊干，村民接納了***總書記、幫助了***總書記，村民的質(zhì)樸和善良感動了***總書記。正是在這樣的環(huán)境中，***總書記完成了自己人生的一次蛻變，不僅贏得了鄉(xiāng)親們的信任，也確立了為人民服務(wù)的理念。從不會做飯、不會干農(nóng)活，到成為鄉(xiāng)親們眼中能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點子多”“吃苦耐勞的好后生”，***總書記用自己的實際行動感恩著鄉(xiāng)親們，用自己的奉獻回饋著老百姓。
***總書記用七年時間，扎根中國最基層，貼近中國最底層，與普通農(nóng)民朝夕相處，在服務(wù)群眾中了解了農(nóng)民、了解了中國、了解中國共產(chǎn)黨，他的奮斗歷程是青年人不負韶華、勤于學(xué)習(xí)、敏于求知的生動案例，是青年人勇?lián)鷼v史使命，關(guān)心人民、關(guān)心社會、關(guān)心國家的生動表達，是青年人將個人理想與國家發(fā)展相結(jié)合，用青春夢托起“中國夢”的光輝典范。青年是樹立遠大目標和筑牢思想基礎(chǔ)的最好時期。時代在呼喚，我們沒有理由不向前。風(fēng)勁帆滿，遠航正當時!
知青說心得篇七
知青是中國歷史上一個特殊的群體，他們是文化大革命期間被派到農(nóng)村、山區(qū)或邊疆地區(qū)插隊務(wù)農(nóng)的城市年輕人。這段經(jīng)歷不僅對他們個人成長產(chǎn)生了重要影響，也對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。在插隊的歲月里，知青們經(jīng)歷了艱苦、困苦、磨難，但也獲得了寶貴的人生體驗和心靈的洗禮。本文將從體驗農(nóng)村生活、改變觀念、培養(yǎng)意志力和傳承價值觀等角度，探討知青心得體會。
首先，插隊生活讓知青們有機會深入感受農(nóng)村的真實生活。長期活在城市的知青們在插隊后首次接觸到了鄉(xiāng)村的生活方式和觀念，這種體驗對他們產(chǎn)生了深遠的影響。知青們親身參與農(nóng)田勞作，深切感受到了土地的辛勞和農(nóng)民的苦難，對農(nóng)村人民的辛勤和堅韌產(chǎn)生了極大的敬佩之情。同時，他們也對自己曾經(jīng)所浮躁的城市生活和價值觀念有了新的認識。在插隊期間，他們學(xué)會了以謙虛、踏實的態(tài)度看待生活，珍惜勞動成果，注重與人相處的和諧。這些體驗讓知青們更加與人為善，更加懂得感恩和包容。
其次，插隊生活對知青們的觀念進行了深刻的改變。在城市生活中，知青們可能被物質(zhì)欲望、功利主義等人生價值觀所束縛，而插隊生活則為他們提供了反思和改變觀念的機會。農(nóng)村生活讓他們明白了物質(zhì)并不是人生唯一追求的目標，而更重要的是內(nèi)心的寧靜和滿足感。他們曾經(jīng)羨慕城市的繁華，但在鄉(xiāng)村生活中漸漸體會到家人的陪伴、鄰里的互助和純樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情的珍貴。這一改變讓他們更加熱愛和珍視自己的家庭與家鄉(xiāng)，更加懂得平凡生活中的幸福之處。
第三，插隊生活培養(yǎng)了知青們堅韌頑強的意志力。插隊生活極其艱苦，知青們需要克服重重困難和險阻。他們要去解決自己生活的問題，要去適應(yīng)與農(nóng)民共同勞動和生活，要去適應(yīng)艱苦的物質(zhì)條件和社交環(huán)境。在這個過程中，知青們鍛煉了巨大的毅力和耐力。他們不怕艱辛和汗水，不退縮也不抱怨。經(jīng)過數(shù)年的插隊生活，知青們漸漸形成了為人民服務(wù)的意識和強大的責任心，成為了奮斗者和社會建設(shè)者。
最后，知青們在插隊生活中傳承了寶貴的傳統(tǒng)價值觀念。在農(nóng)村生活中，知青們親眼目睹了農(nóng)村人民堅韌不拔、勤勞樸實、傳統(tǒng)文化和思想道德觀念的傳承。他們與老一輩的農(nóng)民交流，從中學(xué)到了中國傳統(tǒng)價值觀，如孝道、忠誠、尊重和感恩等。這些寶貴的傳統(tǒng)價值觀念對知青們產(chǎn)生了深遠的影響，成為他們一生中的寶貴財富。幾十年后，當知青們回首往事，發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)插隊的歲月是他們一生中最寶貴的時光，并將這些傳統(tǒng)價值觀念傳承給下一代，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
綜上所述，知青們通過插隊生活體驗到了農(nóng)村生活的真實和艱辛，改變了自己的觀念，培養(yǎng)了頑強的意志力，并傳承了寶貴的傳統(tǒng)價值觀。這段經(jīng)歷讓他們不斷成長和進步，也為中國鄉(xiāng)村建設(shè)和社會的進步做出了重要的貢獻。知青們積極投身社會建設(shè)，展示了新時代知青們的智慧和成就，也成為了中國青年一代的榜樣和楷模。
知青說心得篇八
心得體會
閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，讓我深切感受到了習(xí)總書記成長的艱辛與不易，偉大祖國領(lǐng)袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細思當下，回望歷史，書中都能清楚找到習(xí)總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點與實踐來源。群眾需要什么，總書記干什么，時時刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點。在梁家河村，他帶領(lǐng)村民克服一切困難，建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊等，用實際行動將中國共產(chǎn)黨的根本宗旨——全心全意為人民服務(wù)，詮釋到了極致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠著腳踏實地的干勁，讓當時的梁家河村面貌得到很大改變。習(xí)總書記在梁家河插隊的這七年，是踏踏實實干出來的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說的那句話：“干在實處，走在前列?！?/p>
生活在和平年代的我，真切感受到了在以習(xí)總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，偉大祖國發(fā)生的翻天覆地變化，國家經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段，許多與百姓生活切身利益相關(guān)的問題得到切實改善。
作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，我要腳踏實地干好本職工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，真正走進學(xué)生中間，了解學(xué)生的所思所想所惑，并給予他們及時的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，同時向他們多講一些當前的國家政治，讓孩子們從小就知道“有國才有家”這一根本，努力做一名忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的人民教師。
知青說心得篇九
在我年輕的時候，我曾經(jīng)是一名知青，在農(nóng)場度過了幾年的歲月。那段時光雖然艱辛，但也讓我學(xué)到了很多寶貴的東西。在這篇文章里，我將分享我的心得體會。
第二段：從勞動中獲得的成長
在農(nóng)場的生活中，最重要的是勞動。我們早上起床后，第一件事就是去田間勞作。雖然工作很辛苦，但是其中蘊含著無窮的收獲。通過與農(nóng)民們的親密合作，我學(xué)會了如何種植莊稼、照料禽畜，并從中領(lǐng)悟到了勤勞和耐心的重要性。而通過對土地的耕耘，我也體會到了勞動的辛苦與快樂，并明白到只有付出才能收獲。這段經(jīng)歷讓我成長了許多，讓我學(xué)會了珍惜勞動成果，更懂得感恩和付出。
第三段：農(nóng)村生活的人情味
除了勞動，農(nóng)場也教會了我如何與人相處。與農(nóng)民們一起生活，我感受到了農(nóng)村人的淳樸和堅韌。他們待人真誠、熱情好客，給予了我許多幫助和關(guān)心。他們將我當作家人一般看待，無論是生活上的困難還是思想上的困惑，他們總是愿意與我分享并給予真摯的建議。在這樣的環(huán)境下，我也學(xué)會了更多的尊重和體諒，明白了一個人不論身份地位只要心存善意，就會得到周圍人的支持和幫助。
第四段：為農(nóng)村發(fā)展做貢獻
在農(nóng)場這個大家庭中，我懂得了個體與集體的關(guān)系，明白了每個人的努力都是為了整個農(nóng)場的發(fā)展。每一次農(nóng)作物的豐收，禽畜的健康成長，都是我們共同努力的結(jié)果。我也逐漸意識到，農(nóng)業(yè)是國家的基礎(chǔ)，而我們作為農(nóng)場的一員，肩負著為國家糧食安全做出貢獻的責任。在這個過程中，我深深地感受到了自己的價值和使命，明白了自己是為了農(nóng)民、為了國家付出的。
第五段：知青農(nóng)場心得體會
通過在農(nóng)場中的點點滴滴，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了勞動的意義、人與人的真情、個體與集體的關(guān)系以及自己的責任與使命。這些都是我一生中最寶貴的財富。雖然知青時期有滋有味的辛酸，但是我從中收獲了成長，也培養(yǎng)了堅強的意志和吃苦耐勞的品質(zhì)。在我生活的后期，這些經(jīng)驗和體會幫助了我很多。在任何困難面前，我都能勇往直前，毫不退縮。我深深感恩農(nóng)場那段時光，它塑造了我的性格，也豐富了我的人生。
總結(jié)：
回首知青農(nóng)場的歲月，那里有辛勤的勞作、真摯的人情以及對農(nóng)民和國家的付出。在這里，我懂得了真正的成長來自于勞動，真正的人情來自于無私的關(guān)懷，真正的個人價值來自于對集體的奉獻。知青農(nóng)場的經(jīng)歷對我的一生有著深遠的影響，讓我明白了人生的真諦，并讓我成為一個有責任感、愛心和勇氣的人。
知青說心得篇十
學(xué)習(xí)《習(xí)近平七年知青歲月》一書，我深深為樸實、平易近人、愛學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敢于擔當?shù)那嗄炅?xí)近平鼓舞、感染，以下幾點體會與大家分享。
首先是與民同甘共苦、打成一片的革命情懷。知識青年上山下鄉(xiāng)是那個特定年代的印符，只有徹底完成從青年學(xué)生到農(nóng)村行家里手的蛻變，才能在農(nóng)村生活中得到認可與尊重，才能有資格帶領(lǐng)農(nóng)民兄弟投入到改良土壤、興修水利的戰(zhàn)天斗地的革命洪流中。凡是經(jīng)過那個年代的人都會想象到一名大都市學(xué)生到農(nóng)民領(lǐng)頭雁的辛酸與艱難。今天看來從人民群眾實際出發(fā)，從我們的國情出發(fā)，讓我們黨的大政方針政策在群眾中落地生根、開花結(jié)果，只有去與群眾“打成一片”，同甘苦、共患難，才能在人民的心里有我們基層干部的位置，這就是平易近人的效果。
其次是真正為群眾辦點實事，用抓鐵有痕踏石留印的干事作風(fēng)，為當?shù)厝罕娬嬲沙鲆稽c事情來，說的住嘴，記得住的“民心小事”。我們偉大的習(xí)近平擔任梁家河村黨支部書記時，辦的第一件大事就是建沼氣池，這在當時是真正的民心工程、造福子孫后代的工程。為什么？在特定歷史時期的開山造田、全國農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的特殊歷史時期，農(nóng)民做飯燒水所需的柴草極為短缺，建設(shè)沼氣池，一則解決缺柴燒的困境，二則有利于減少砍柴割草，綠化荒山，涵養(yǎng)水分、減少水土流失，三則改善人畜糞便污染環(huán)境，開啟農(nóng)村美好幸福生活。但從第一點來講，是解決當時制約農(nóng)村生活的關(guān)鍵問題和困難，是迫在眉睫的民心工程。真抓實干，讓當?shù)厝罕娛芤?，真正為了群眾而真干事情，人民至今不能忘懷?/p>
再次是堅持學(xué)習(xí)。時年15歲的習(xí)近平到農(nóng)村時帶的最貴重的行李是書本。盡管農(nóng)村的環(huán)境很艱苦，小小身板常常不堪重負，一天勞作之余，仍然堅持讀書學(xué)習(xí)至深夜。同時，他更重視農(nóng)民的文化學(xué)習(xí)，一邊勞動，一邊教村民學(xué)習(xí)，全村人都會書寫自己的名字，更有一大批農(nóng)民因文化而受益終生。教學(xué)文化化為啟智、致富動力。正是由于習(xí)近平學(xué)苦干和農(nóng)民兄弟的普遍認可，才得到村、公社的推薦到大學(xué)學(xué)習(xí)。通過7年的“上山下鄉(xiāng)”的知青生活，鍛造了自己，提升了自己，為以后的人生走向奠定下了無比堅實的基礎(chǔ)。
知青說心得篇十一
自1950年代末到1970年代初，中國經(jīng)歷了歷史上一次重要的社會變革——知識青年下鄉(xiāng)。在這段時間里，數(shù)以百萬計的“知青”們從城市來到農(nóng)村，甘于貧困、不怕勞累，以自己的辛勤勞動為新中國的發(fā)展貢獻力量。而在這導(dǎo)致的深刻經(jīng)歷中，許多“知青”們都有了深刻的愛國感悟，在科學(xué)繁榮昌盛的同時，感受到了祖國的遼闊和內(nèi)涵，同時也真正認識到了自己的責任和使命。
第二段：影響&體會
愛國是一個普遍的現(xiàn)象，而在知青們的身上尤其顯得明顯。知青下鄉(xiāng)不僅幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)生活條件，而且也積極宣傳科技知識，幫助當?shù)剞r(nóng)民進行現(xiàn)代化生產(chǎn)管理，同時加強了城鄉(xiāng)交流。通過這些舉措，知青體會到了祖國的富強繁榮的現(xiàn)代化道路上面對的艱辛洶涌波瀾，也體現(xiàn)了自己在其中起到的積極作用。
第三段：教育意義
作為新時代的青年們，我們也要學(xué)習(xí)知青的愛國精神。首先，我們要有責任心、有擔當，把個人的理想與國家的發(fā)展結(jié)合起來，自覺做祖國的有用之才，回報祖國。其次，我們要熱愛祖國，傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，自覺爭取國家尊嚴。在體驗到“知青”下鄉(xiāng)的艱辛和不同環(huán)境之后，青年們更應(yīng)該珍惜今日的生活環(huán)境，做出更多的貢獻。
第四段：切實行動
愛國守家、守和平、守文化，是每個中國人的共同使命。我們不能讓成為一個鮮花，不能在夢里醒來時感受到自己沒聽取當年每位“知青”的教誨。于是，以夢為馬，不負青春，我們要在各種活動中，以守護環(huán)境、弘揚文化、服務(wù)社會等多角度參與愛國行動。
第五段：總結(jié)
今天，我們要繼承這群知青的愛國精神，銘記和自己的歷史使命，盡心盡力開始為祖國、家鄉(xiāng)、社會做貢獻。我們要敢于追求，腳踏實地，以現(xiàn)代先進的文化技術(shù)和人才優(yōu)勢迎來美好的未來。在這樣的愛國熱情，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
知青說心得篇十二
知青歲月是一部令人難以忘懷的電視劇。它以真實的歷史事件為背景，以知青為主人公，展現(xiàn)了那個時代的獨特經(jīng)歷和心靈歷程。通過觀看這部電視劇，我深深感受到了知青歲月的不易和人生的意義。以下是我對這部電視劇的心得體會。
首先，知青歲月讓我看到了那個特殊時期的困難和苦惱。整個劇集以文革時期知青下鄉(xiāng)為主線，展示了知青們艱苦的生活環(huán)境和巨大的困境。他們面臨著艱苦的勞動、食宿困難和文化交流的困難等各種問題。在那個時代，知青們的生活可以說是一場長期的磨礪，他們需要忍受饑寒交迫以及領(lǐng)導(dǎo)的責難和挫折。通過觀看這部電視劇，我深刻體會到了那個時代的不容易，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。
其次，知青歲月讓我思考了人生的意義和價值觀。在劇中，知青們不能選擇自己的命運，他們需要無條件地服從安排，甘于奉獻。然而，正是在這個特殊時期中，他們通過勞動和磨練，逐漸成長并認識到了人生中更重要的價值觀。他們學(xué)會了互助互愛、團結(jié)友善和堅持信念，這些都是真正的人生智慧和價值觀念。通過觀看這部電視劇，我深刻領(lǐng)悟到了人生中應(yīng)該追求什么，也開始思考我自己的人生意義。
再次，知青歲月讓我感受到了那個時代的深情和真摯。劇中的愛情線索雖然簡單，但卻富有真摯和深情。知青們在壓抑的環(huán)境下，通過勞動和樸素的表達，表達出了他們內(nèi)心深處的情感和愛意。這樣的場景讓我感動到淚流滿面。劇中的人物形象也非常鮮活，他們的情感和行為都讓我產(chǎn)生共鳴。通過觀看這部電視劇，我感受到了時間的流轉(zhuǎn)和人情的真誠，也開始珍惜身邊的親情和友情。
最后，知青歲月讓我懂得了成長的真諦。劇中的知青們從開始的無知和天真逐漸成長為獨立自信的人，這個成長過程讓人動容。他們通過接觸社會，了解更多的人和事，從中汲取了經(jīng)驗和智慧。知青歲月給予了他們艱難的考驗和磨礪，但也讓他們變得更加成熟和堅強。通過觀看這部電視劇，我深刻意識到成長是一條曲折而坎坷的道路，而這些曲折和坎坷正是我們成長的助推器。
總的來說，知青歲月是一部感人肺腑的電視劇，通過展現(xiàn)知青們的經(jīng)歷和心靈歷程，讓我對那個特殊時期的困難和苦惱有了更深刻的認識。同時，它也讓我思考了人生的意義和價值觀，在內(nèi)心中樹立了正確的人生觀。劇中真摯的情感和深情的場景讓我感動不已，也讓我珍惜起自己身邊的親情和友情。知青歲月還讓我明白了成長的真諦，這個過程充滿了磨難和坎坷，但也是我們變得成熟和堅強的重要歷程。通過觀看這部電視劇，我在思考和感悟中逐漸成長，也在感激和銘記中珍惜當下。
知青說心得篇十三
第一段：引言（150字）
知青是中國上世紀文化大革命期間被派往農(nóng)村勞動和學(xué)習(xí)的一群年輕人。作為知識分子，知青面臨著巨大的社會變革和個人成長的挑戰(zhàn)。然而，正是在艱苦的農(nóng)村生活和學(xué)習(xí)中，知青們收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我自己作為一名知青所獲得的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：奮斗與努力（250字）
知青時期，我們每天都面臨著極為艱苦的勞動，從早晨到黃昏，甚至晚上，我們都要忍受著身體上和精神上的疲憊。然而，正是在這些辛勞中，我們學(xué)會了堅韌和毅力。我們經(jīng)歷了嚴酷的勞動條件，但從令人崇敬的農(nóng)民們身上，我們得到了啟示?？吹剿麄冃燎趧谧鞯木窈皖B強的毅力，我們受到了極大的鼓舞。因此，我們開始珍惜自己的機會，努力學(xué)習(xí)和努力工作。
第三段：農(nóng)村生活的收獲（250字）
農(nóng)村生活雖然艱苦，但卻為我們提供了獨特的機會來體驗自然的美麗和人與人之間的深刻聯(lián)系。我們學(xué)會了靠自己的努力種植農(nóng)作物、照顧家畜，我們學(xué)會了從大自然中獲取食物和節(jié)約使用資源的重要性。此外，我們還感受到了農(nóng)村人民對土地的深厚情感，他們對農(nóng)業(yè)的激情和獨特的生活方式。這種生活方式深深地影響了我們，使我們更加珍惜和尊重自然環(huán)境。
第四段：知青學(xué)習(xí)的機會（250字）
盡管我們離開了城市的便利設(shè)施和高質(zhì)量的教育資源，但我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村也有很多寶貴的學(xué)習(xí)機會。農(nóng)民傳授給我們的知識和技能是無價的。我們學(xué)會了識別農(nóng)作物的品種，管理土地和水資源的方法，甚至還學(xué)會了制作一些手工藝品。通過這些實際的經(jīng)驗，我們鞏固了理論學(xué)習(xí)，并且開始了解到所有學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)。這些寶貴的知識和技能在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作中起到了重要的作用。
第五段：知青經(jīng)歷的啟示（300字）
在我作為知青的經(jīng)歷中，最重要的啟示是堅持不懈的努力和積極樂觀的態(tài)度是成功的關(guān)鍵。在艱苦的農(nóng)村生活中，我學(xué)會了面對困難和挫折時保持樂觀的心態(tài)。我有時會感到疲倦和沮喪，但我知道放棄不是解決問題的方法。我學(xué)會了勇敢地面對困難，尋找解決問題的途徑，并從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。這些經(jīng)歷塑造了我堅韌的人生態(tài)度，并賦予了我面對困難時永不放棄的勇氣。
總結(jié)（100字）
在知青學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅收獲了知識和技能，還培養(yǎng)了堅韌和毅力。農(nóng)村生活和學(xué)習(xí)的機會使我們了解到勤奮和努力是成功的關(guān)鍵。我們學(xué)會了適應(yīng)困難，從挫折中崛起。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將繼續(xù)影響和指導(dǎo)我們的人生。作為一名知青，我深深地感謝這段經(jīng)歷給予我的啟迪和成長。
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