當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
高中心得體會(huì)篇一
升高中，是每個(gè)學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的重要一步。升高中心得體會(huì)豐富多樣，有些是對(duì)學(xué)習(xí)上的新環(huán)境和新要求的適應(yīng)，有些是對(duì)學(xué)業(yè)和生活中的各種挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)。經(jīng)歷了升高中的學(xué)生們不僅鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和生活能力，也增長了見識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，在這個(gè)過程中，升高中心的體會(huì)是可貴的。
首先，升高中給學(xué)生帶來了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)方式，這對(duì)學(xué)生是一個(gè)挑戰(zhàn)。在初中時(shí)，學(xué)生們大多數(shù)時(shí)間都是在同一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，而升高中后，學(xué)生會(huì)面對(duì)更多的科目和教師，每個(gè)科目都有不同的老師和教育方法。這讓學(xué)生們需要更好地適應(yīng)和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，在初中時(shí)，我們可能更多地依賴?yán)蠋煹闹v解，而到了高中，我們需要更多地自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考和解決問題。這個(gè)過程不僅讓我們學(xué)會(huì)了更多的學(xué)習(xí)方法和技巧，也提高了我們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。
其次，升高中也帶來了更多的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。在高中，每個(gè)科目都會(huì)增加難度和深度，對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平和能力要求更高。不僅如此，高中學(xué)習(xí)還會(huì)面對(duì)更多的大大小小的考試，包括期中考試、期末考試、模擬考試和高考等。面對(duì)這些考試，學(xué)生們需要更加努力地學(xué)習(xí)和備考，提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)，做好充分的準(zhǔn)備。通過這些挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我們逐漸形成了一些積極向上的品質(zhì)，比如堅(jiān)持和毅力，也提高了自己的自信心和能力。
第三，升高中也是一個(gè)拓展視野和開拓思維的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)接觸到更多的知識(shí)和領(lǐng)域，比如文學(xué)、歷史、政治、科學(xué)等。通過學(xué)習(xí)和了解這些知識(shí)，我們能夠從更廣闊的角度去審視事物，培養(yǎng)我們的綜合思維能力和分析能力。同時(shí)，升高中也給我們提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)去參加各種活動(dòng)，比如社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等。通過這些活動(dòng)，我們能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和社交能力。
最后，升高中的得體會(huì)還體現(xiàn)在我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解上。進(jìn)入高中后，我們不僅要承擔(dān)更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要處理好學(xué)業(yè)和生活之間的平衡。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還要合理安排自己的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和休息，健康的飲食和鍛煉。只有保持好身心的健康，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們也逐漸形成了一些好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度，比如積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)和樂觀向上等。
總之，升高中是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，通過這個(gè)過程，我們不僅鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和生活能力，也增長了見識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。升高中帶給我們的體會(huì)是寶貴的，通過這個(gè)過程，我們不斷成長和進(jìn)步，為將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中心得體會(huì)篇二
軍訓(xùn)讓我磨練意志。烈日炎炎，艷陽高照。五分鐘的軍姿到十分鐘的軍姿，再到15分鐘的軍姿，甚至更長的時(shí)間，一次又一次、一遍又一遍，很慶幸，我未曾倒下。汗水弄濕了衣服，額頭上的密汗順著臉頰流下來，滴在草坪上，堅(jiān)持的種子，在地下生根發(fā)芽，更在心中生根發(fā)芽，從此“堅(jiān)持”便成為我人生的又一準(zhǔn)則。
軍訓(xùn)讓我培養(yǎng)精神。“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……”那是腳拍打底面的聲響。整齊劃一的隊(duì)伍，昂首挺胸地踢著正步，疼痛感從腳底直至頭頂。頭上頂著驕陽，腳下踩著滾燙的草地，可是沒有任何人輕言放棄，都咬牙堅(jiān)持。這一刻，我學(xué)會(huì)了永不放棄的精神。
“感恩的心，感謝有你……”《感恩的心》這首歌徘徊在我的腦海。伸直的臂膀，昂起的頭顱，流過的汗水，傾訴的話語，一次又一次地提醒著我，感謝、感謝、再感謝，感謝老師的諄諄教誨，感謝教官的苦口婆心，感謝父母的教育之恩。這一次，我學(xué)會(huì)了要懂得感恩。
“十、九、八……”五百人高聲呼喊、全神貫注，認(rèn)真聽從教官指揮，完成了倒計(jì)時(shí)表演的任務(wù)。同學(xué)們相互提醒、相互幫助，煥發(fā)出人間的真善美。每一次的重復(fù)，換來的是五百人更充實(shí)的力量，更洪亮的聲音，更堅(jiān)強(qiáng)的意志以及完成的決心。完美的完成后，教官的表揚(yáng)和同學(xué)們的笑聲都在告訴所有人，我們成功了。這一刻我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，軍訓(xùn)培養(yǎng)了我的精神!
軍訓(xùn)讓我結(jié)識(shí)伙伴，一個(gè)個(gè)新的新面孔，來自各地的16歲的少年共同匯聚于大朗中學(xué)，將在這里開啟三年的高中生涯。一個(gè)個(gè)追夢(mèng)少年將在此重新拾起信心，帶著老師與家人的希望再一次揚(yáng)帆起航，望所有朗中學(xué)子在三年后都能成為郎中的驕傲，軍訓(xùn)讓我結(jié)識(shí)伙伴。
這次的軍訓(xùn)，我們歡笑過、流汗過、辛苦過，可未曾放棄過。這次的軍訓(xùn)能為接下來的三年，高中生涯涂上豐富而厚實(shí)的底色 。
高中心得體會(huì)篇三
寫心得體會(huì)是一個(gè)自省的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。在高中階段，寫心得體會(huì)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過這個(gè)過程，我們可以更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，更深刻地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第二段：學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)
在高中階段，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)。通過寫心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到，要想取得好成績，不僅需要花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力，還需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間、掌握有效的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，不斷地反思自己的學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，也能夠幫助我們更好地提升學(xué)習(xí)效果。
第三段：生活方面的心得體會(huì)
高中不僅是學(xué)習(xí)的階段，也是我們成長為獨(dú)立人的階段。通過寫心得體會(huì)，我感悟到，要想過好生活，就需要學(xué)會(huì)自我管理、社交能力和時(shí)間管理。在生活中，要關(guān)注自己的身體健康、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，同時(shí)，也需要與他人建立良好的關(guān)系，參加一些有意義的活動(dòng)，尋找自己的興趣愛好，培養(yǎng)多方面的能力，這樣才能拓寬自己的人生視野，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
第四段：思維方面的心得體會(huì)
在高中階段，思維的培養(yǎng)非常重要，它決定了我們的學(xué)習(xí)成果和未來的發(fā)展。通過寫心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到，要想提升自己的思維能力，就需要開闊自己的思維視野、鍛煉自己的邏輯思維能力、強(qiáng)化自己的創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)中，多出門，多觀察，多交流，多思考，這些都是提升思維能力的有效方法。
第五段：結(jié)語
高中生活短暫而寶貴，它不僅是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是成長的階段。寫心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和生活，幫助我們更好地成長。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到困難和挫折，無論如何，我們都應(yīng)該保持堅(jiān)定的信念和積極的心態(tài)，去迎接更高的挑戰(zhàn)。
高中心得體會(huì)篇四
高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，這是他們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的開始。而升高中中心無疑是提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源的地方，讓學(xué)生們能夠更好地發(fā)展自己。在我升入高中后，通過在升高中中心學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻感受到了這個(gè)中心給予我的啟發(fā)和幫助。
首先，升高中中心在學(xué)習(xí)上給予了我巨大的幫助。在這個(gè)中心，我得到了更加系統(tǒng)和全面的教學(xué)，老師們耐心指導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)。他們講解的內(nèi)容不僅有助于我理論上的提高，還幫助我實(shí)踐和解決問題的能力。老師們還設(shè)置了豐富的練習(xí)、作業(yè)和測(cè)驗(yàn)，使我能夠不斷地鞏固和提高自己的學(xué)習(xí)成績。通過升高中中心的學(xué)習(xí)，我不僅在各科學(xué)科上得到了提高，還更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向，為未來的大學(xué)選擇做了準(zhǔn)備。
其次，升高中中心培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。在這個(gè)中心，我們要遵守嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)定，如按時(shí)上課、完成作業(yè)、準(zhǔn)時(shí)參加考試等。這對(duì)于一個(gè)高中生來說是非常重要的，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成。在升高中中心，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，高效完成任務(wù)。這使我能夠充分利用時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，升高中中心也注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)我們解決問題的方法和策略。這如同一把鋒利的劍，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，都能起到巨大的作用。
再次，升高中中心提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓我能夠發(fā)展興趣和才能。在這個(gè)中心，我有機(jī)會(huì)參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，如文學(xué)社、藝術(shù)社、體育社等。這些機(jī)會(huì)給了我更多的時(shí)間進(jìn)行充實(shí)和豐富自己，發(fā)展自己的興趣愛好。同時(shí)，通過這些社團(tuán)活動(dòng)，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，和他們一起分享成長的喜悅。這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，還豐富了我的社交生活。
最終，升高中中心給了我一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。在這里，我不僅需要去適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，還要承擔(dān)起更多的責(zé)任。這比之前的初中生活更加嚴(yán)峻和繁重，但也更加寶貴和有意義。通過在升高中中心學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我得到了鍛煉，變得成熟起來。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自主決策，學(xué)會(huì)了解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些都是我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我從升高中中心中受益匪淺的財(cái)富。
總之，在升高中中心學(xué)習(xí)的經(jīng)歷給予了我許多寶貴的收獲和啟發(fā)。不僅在學(xué)習(xí)上得到了提高，還從中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)，我發(fā)展了興趣愛好，結(jié)識(shí)了許多朋友。最重要的是，升高中中心培養(yǎng)了我成長的機(jī)會(huì)，讓我從一個(gè)不成熟的孩子變?yōu)橐粋€(gè)能夠應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的青年。升高中中心對(duì)我的影響深遠(yuǎn)，我將一直銘記這段經(jīng)歷，并將其帶給我的未來。
高中心得體會(huì)篇五
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
當(dāng)你們的兒子離開你們，開始軍訓(xùn)，就漸漸走向高中那條長長的路。由軍訓(xùn)就不難透露以后高中生活的艱難。你們常對(duì)我說高中需要自主管理，一切事情要獨(dú)自面對(duì)。是啊，軍訓(xùn)便是具體闡釋了你們的話。
對(duì)了，不要每天太操勞了，天天開心就好！
在沒踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，不曾知道軍訓(xùn)是什么樣的?，F(xiàn)在，七天過半，我感覺整個(gè)人的精氣神都抖擻了，一甩暑假的懶散。
軍訓(xùn)無疑是辛苦的，它鍛煉了我們的意志，改善了我們的精神面貌，提高了我們的身體素質(zhì)，把我們內(nèi)心那個(gè)強(qiáng)大的體魄發(fā)掘出來了。
我們以后的高中生活是繁忙而艱苦的，它需要的正是那個(gè)強(qiáng)大的我們，我們得有好的身體去抵抗，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力去面對(duì)。
在以后的學(xué)習(xí)中，我們肯定會(huì)遇到難題，很多人會(huì)因?yàn)檫@太具有挑戰(zhàn)性就退縮。而這次的軍訓(xùn)也充滿了困難，在教官的嚴(yán)格要求下，每個(gè)人都咬牙堅(jiān)持，那種迎難而上的精神就在我們心間慢慢形成了。
每次吃飯時(shí)，各個(gè)班級(jí)之間互相競(jìng)爭，誰喊的口號(hào)最響，我們就會(huì)卯足了勁吼出來。在學(xué)習(xí)中也是如此，我們要學(xué)會(huì)互相競(jìng)爭，這樣才能共同進(jìn)步！
高中心得體會(huì)篇六
升高中心是學(xué)生升入高中階段的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，這個(gè)經(jīng)歷都是獨(dú)特且難忘的。我在升高中的過程中，親身體會(huì)到了許多挑戰(zhàn)和成長。下面，我將從迎接新環(huán)境、適應(yīng)新課程、培養(yǎng)獨(dú)立能力、拓展人際關(guān)系以及形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，分享我在升高中過程中得到的體會(huì)。
首先，迎接新環(huán)境是升高中的首要任務(wù)。升高中意味著進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是校園的規(guī)模、師生的數(shù)量還是教室的布局都與初中時(shí)有所不同。一開始，我感覺非常緊張和陌生，對(duì)校園的布局和課程設(shè)置一無所知。然而，通過參加迎新活動(dòng)和向?qū)W長學(xué)姐請(qǐng)教，我逐漸熟悉了高中校園，并且積極融入新的學(xué)習(xí)生活。
其次，適應(yīng)新課程是升高中的一項(xiàng)重要挑戰(zhàn)。高中的課程設(shè)置與初中有著很大的差異，學(xué)科的難度和要求都有所提升。我記得剛開始上高中時(shí)，各門課程都是全新的內(nèi)容，我需要花大量的時(shí)間去消化和理解。為了跟上課堂進(jìn)度，我主動(dòng)和老師請(qǐng)教課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過對(duì)概念的反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸適應(yīng)并掌握了高考的考試要求。
第三，升高中也是培養(yǎng)獨(dú)立能力的重要階段。隨著高中學(xué)習(xí)的加深，老師鼓勵(lì)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在初中時(shí)，老師會(huì)布置較多的作業(yè)，而到了高中，老師更多地側(cè)重于提醒我們自主學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了自我管理和自我安排時(shí)間。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天按時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四，升高中也給了我一個(gè)拓展人際關(guān)系的機(jī)會(huì)。由于大多數(shù)學(xué)生都是從不同的初中升入高中，所以我們面對(duì)的是許多新的同學(xué)。在新的班級(jí)和同學(xué)們交往的過程中，我學(xué)會(huì)了相互尊重、合作和溝通。通過課堂上的小組合作和課外活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，共同成長和進(jìn)步。
最后，升高中也讓我形成了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在高中這個(gè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我意識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性。我明白只有付出更多的努力，才能取得更好的成績。因此，我加大了學(xué)習(xí)的投入，學(xué)會(huì)了積極向老師請(qǐng)教和主動(dòng)參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高自己的學(xué)業(yè)水平。
升高中是每個(gè)學(xué)生成長和發(fā)展的重要階段，它意味著離開熟悉的環(huán)境進(jìn)入未知的領(lǐng)域。雖然面臨了許多挑戰(zhàn)，但通過積極適應(yīng)新環(huán)境、努力學(xué)習(xí)新課程、培養(yǎng)獨(dú)立能力、拓展人際關(guān)系，以及形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的努力，我在升高中的過程中取得了很多收獲和成長。希望我的經(jīng)歷和體會(huì)能夠給即將升入高中的同學(xué)們一些幫助和鼓勵(lì)，讓他們更好地應(yīng)對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)。
高中心得體會(huì)篇七
讀書，乃人生第一大樂趣!我愛讀書，也許是我上輩子和書結(jié)下了不解之緣。俄國著名作家高爾基說過：“書，是人類精神的食糧，是引導(dǎo)人類進(jìn)步的階梯，是給人們帶來知識(shí)和歡樂的朋友，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這句話一直激勵(lì)著我愛讀書、多讀書、讀好書。
我常想：人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺!還記得于謙那句“眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵”詩嗎?，他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。我又想：沒有書的生活就像沒有星星的天空，沒有魚蝦的河流。不讀書的人，就像一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體。于是我決定：絕不做軀殼和尸體!
讀書是為了獲取知識(shí)。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，用文字做下了永久的記錄，知識(shí)因此載下了歷史;前輩們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，知識(shí)產(chǎn)生了哲學(xué)書;思考人與自然社會(huì)之間的關(guān)系，知識(shí)誕生了科學(xué)書;前輩們用生動(dòng)的象形，表述了人類的故事，知識(shí)孕育了文學(xué)書。
兒時(shí)的我，就已經(jīng)領(lǐng)略到閱讀給我?guī)淼臒o窮樂趣。還記得咿呀學(xué)語時(shí)看圖識(shí)字卡片讓我愛不釋手，看膩了，我便去搶大人的書，嘴里還“叭叭”的叫著，仿佛要朗讀似的，常常逗得大人們開懷大笑。那時(shí)，大人們都說：“這丫頭，將來肯定是個(gè)書迷!”。這話真靈驗(yàn)，隨著年齡的增長，書到了我手上就像著了魔似的圍繞著我轉(zhuǎn)，睡覺看，吃飯看，上廁所也看，有時(shí)在廁所一蹲就是一個(gè)多小時(shí)，大人還以為我出了什么事，我成了地地道道的“小書蟲”。如果三天不讀書，我便會(huì)覺得好像生活少了些什么似的，唯有再次捧起書，才有了充實(shí)、有了樂趣。大人怕我看書看過了頭，常勸我要注意方法，可我讀書上了癮，屢教不改，老爸搖頭曰：“不可救藥!”。
中國的文學(xué)似乎對(duì)我有一種不可抗拒的吸引力。從辛棄疾的“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詩情畫意，到魯迅的“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血”的默默奉獻(xiàn);從柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的清高，到余秋雨的“此生就是來解謎的，人生的吸引力主要由懸念構(gòu)成”的抽象人生。慢慢的，中國的文學(xué)瑰寶使我深深地愛上了文學(xué)。
當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?，讀書的好處無窮無盡!
我愛讀書，讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙;有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔;有蜿蜒延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠;有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布;有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路;有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群;有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。
一卷在手，古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來;讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活;讀工業(yè)革命如何將人類歷史推向現(xiàn)代文明;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生;徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇讀三國劉曹孫稱霸全國，看他們的英雄豪氣;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國實(shí)現(xiàn)國家的“大一統(tǒng)”;讀拿破侖的舍我其誰、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀水滸梁山108好漢農(nóng)民大起義到慘敗的過程……書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。
書，是一盞使人們隊(duì)生活充滿理想與希望的燈塔，它為我們指明了前進(jìn)的道路;書，是兩只擺動(dòng)的船槳，它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螖[渡過來;書，還是一把精神鑰匙，它讓我們?cè)谄D難過后開啟生命真諦的大門!只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，生命才會(huì)如此豐富多姿，生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!
高中心得體會(huì)篇八
8月15號(hào)這天，我正式開始了8天的軍訓(xùn)旅程。也許我與別人的態(tài)度不同，我把這次軍訓(xùn)當(dāng)作是一次意義不同的旅行。這次的旅程也許與以往的旅行不同，并不是那么幸福快樂的事。不過，經(jīng)歷過才知道，它真正的魅力是什么。
9點(diǎn)15分的時(shí)候，我們乘坐大客來到軍營。第一次來到這里的感覺是很新鮮的，我新奇的看著周圍的一切，包括軍營的一草一木。之后我們分配了一個(gè)教官，他帶著我們?nèi)ノ覀兊乃奚帷＝坦俦砻嫔峡雌饋磉€是挺隨和的，所以我們幾個(gè)女生也沒那么懼他，沒大沒小的跟他開玩笑。他邊笑邊說：“以后有你們好看?！眲傞_始我們啊，還真沒把他的話當(dāng)回事，以為他也就是嚇唬嚇唬我們，因?yàn)槲覀兪桥⒆影?。可沒想到的是，教官還真沒對(duì)我們憐香惜玉。
第一天的訓(xùn)練相對(duì)來說還算簡單，不過說是簡單如果真正體驗(yàn)一下還真夠我們受的。
站軍姿！
聽起來是挺簡單的吧，哼，才不。
幸虧，我們是幫幸運(yùn)的孩子，第一天來到軍營就是個(gè)陰天。沒有了毒太陽，我們站在訓(xùn)練場(chǎng)上還算可以。我們一站就是要站好長時(shí)間，在這期間教官還要給我們糾正站姿，一下都不許動(dòng)。汗珠隨即是接二連三的往下掉。誒，現(xiàn)在講起來還能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的心情呢。
第一天基本是以軍訓(xùn)告終的。再講下我們吃飯的時(shí)候。吃飯以前要有小值日去打飯，他們打飯的時(shí)候我們還要訓(xùn)練，等到去吃飯，還要站在飯桌的旁邊，等到飯?zhí)美餂]有了說話的聲音才可以吃飯?？梢?yàn)槭堑谝惶欤蠹叶疾惶匾?guī)矩，我們就這樣兩回的起、坐了4、5次，直到我們一聲不吱的時(shí)候，手才接觸到筷子。當(dāng)時(shí)我就在想：天啊，這輩子吃飯還第一次這么費(fèi)勁，而且還很是痛苦。
晚上洗淑的時(shí)候，因?yàn)槊繕菍拥娜撕芏?，并且只有一個(gè)洗淑間，所以特別的擁擠。我和朋友拿著一個(gè)臉盤好不容易擠進(jìn)去，以最快的速度洗完出來。因?yàn)槭堑谝惶?，洗淑的時(shí)間還算長，然后我們就趕快的回到房間，搭理床鋪，準(zhǔn)備睡覺。沒想到的事，晚上睡覺還有值班的教官。聽說，晚上被抓的話，整個(gè)房間的人都要出去被罰。啊？既然這樣，我還是乖乖的睡好啦。
在軍訓(xùn)這段期間，感觸最多的還是身在一個(gè)班級(jí)我們都要團(tuán)結(jié)。我想這才是軍訓(xùn)的意義本在吧。還有呢，我覺得在軍訓(xùn)期間，鍛煉了我的自力能力，在軍營里什么都要自己打點(diǎn)。所以，這次軍訓(xùn)對(duì)我而言，非常的有意義。通過它，我知道身在集體中要懂得為集體考慮，不能個(gè)人主義。
高中心得體會(huì)篇九
7天的軍訓(xùn)結(jié)束了，有苦有淚有笑有憂。
徐娜麗薩（我們的教官，因?yàn)閯?dòng)不動(dòng)就笑，而且笑得很有蒙娜麗薩的感覺）天天要我們練站姿，練蹲姿，而且一個(gè)人動(dòng)就加5分鐘，天天身上都是酸的。
軍訓(xùn)第一天的晚上，沒睡著，給熱的。那風(fēng)扇一點(diǎn)點(diǎn)大，風(fēng)不曉得跑哪里去了，我又是下鋪。（封閉式的，不準(zhǔn)回去）第二天，又長痱子又長痘痘。
在7天的日子里，我哭了兩次。
第一次。大概是第三天，晚自習(xí)課上。肖老大放了兩首歌給我們聽，老男孩和倔強(qiáng)。
我不知道發(fā)了什么神經(jīng)，當(dāng)場(chǎng)就哭的一塌糊涂。
老男孩。。。 想起了臭，想起了初二初三，想起了188的人和事，想起了她們和他們。
滴了兩滴淚。
還好沒人唱《說謊》。
回到宿舍，很無聊。開始吃，然后打斗地主。 到了12點(diǎn)還睡不著，于是我們同一個(gè)宿舍的出去扮鬼嚇人。 我扮貞子，姐大扮宿管，喻茜雅扮不知道扮的什么鬼，小孩盯著宿管那邊，還有人負(fù)責(zé)打燈光。 由于我扮的貞子，頭發(fā)遮住了視線，又是晚上，所以有點(diǎn)看不見路。 然后，我就撞墻了。腫了一個(gè)包。
由于隔壁宿舍的，不出來玩，有時(shí)候還不開門，我們玩的很掃興。
第二天，我只出動(dòng)了兩次。后來，他們跑到了208，我們是205。距離有點(diǎn)遠(yuǎn)。 笑得有點(diǎn)控制不住。 就被宿管看到了。
物是人非事事休，欲語淚先流
一樣的路，一樣的校園。我還是我，只是 一群人換了，身邊的一群人也變成了1個(gè)人 ， 更多的時(shí)候，是孤身一人 。
懷念初中的人和事，不想長大，不想失去，我不想。
我現(xiàn)在在的班是文科里的重點(diǎn)班，我的成績到這個(gè)班里，算差的。 壓力山大啊~~~?。。?！
現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，可我因?yàn)樘诹耍P(guān)鍵是黑一塊白一塊），不敢出門啊~~
高中心得體會(huì)篇十
高中生活是每個(gè)人成長道路中重要的一段時(shí)光。我也不例外，經(jīng)歷了三年的高中生活，瑣碎、辛苦、充實(shí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。月心得體會(huì)高中，正是對(duì)我在高中生活中所感受到的幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行總結(jié)和展望。下面，讓我來分享一下我在高中的點(diǎn)滴感受。
第一，認(rèn)清目標(biāo)十分重要。高中是一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，擁有明確的目標(biāo)對(duì)于未來的發(fā)展至關(guān)重要。在我進(jìn)入高中校門的那一刻，我就立下了自己的目標(biāo)，并將其放在了我的書桌上。我告訴自己，努力學(xué)習(xí)，考取理想的大學(xué)，將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)目標(biāo)時(shí)刻提醒著我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。有了這個(gè)目標(biāo)，我在高中期間不再茫然，而是有了一種明確的方向。每天早上醒來，看到那張目標(biāo)寫在紙上的桌子，我會(huì)充滿干勁地去上學(xué)。認(rèn)清目標(biāo)是我在高中最重要的體會(huì)之一。
第二，積極參與社團(tuán)活動(dòng)。高中不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，還是培養(yǎng)綜合能力的大舞臺(tái)。我積極參與了學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、辯論隊(duì)、志愿者等。通過參與這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和溝通合作的能力。特別是在學(xué)生會(huì)中，我擔(dān)任過班級(jí)干部和學(xué)校干部，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。通過社團(tuán)活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了各種技能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。積極參與社團(tuán)活動(dòng)是我在高中生活中的一大收獲。
第三，適度減壓才能事半功倍。高中生活充滿了各種考試和任務(wù)，稍不留神就會(huì)感到壓力重重。在面對(duì)這些壓力時(shí)，適度減壓顯得格外重要。我選擇了一種適合我自己的減壓方式——讀書。在我焦慮和緊張的時(shí)候，找一本好書，靜下來讀一讀，既讓我忘卻壓力，又豐富了我的思想。此外，我還會(huì)參加一些運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)，如打籃球、跑步和登山，讓自己的身體得到釋放。適度減壓讓我在高中期間保持了良好的心態(tài)，更加高效地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
第四，掌握好時(shí)間的分配。時(shí)間是一種寶貴的資源，掌握好時(shí)間的分配對(duì)于高中生活中的各項(xiàng)事務(wù)至關(guān)重要。我每天都會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將時(shí)間合理地分配給學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息。在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)拿出充足的時(shí)間來閱讀課本、做作業(yè)和復(fù)習(xí)。在活動(dòng)方面，我會(huì)安排自己的社團(tuán)活動(dòng)和課后輔導(dǎo)。在休息方面，我會(huì)保證每天充足的睡眠和放松的時(shí)間。通過合理分配時(shí)間，我充分利用了每一刻，避免了時(shí)間的浪費(fèi)。
第五，堅(jiān)持不懈是成功的秘訣。在高中的三年中，我面臨過許多挑戰(zhàn)和困難，但我從不放棄。我堅(jiān)信只要付出努力，就能收獲成功。即使遇到失敗，我也會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到不足之處，努力改進(jìn)。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我在高中生活中不斷進(jìn)步，取得了優(yōu)秀的成績。我從高中的時(shí)光中學(xué)會(huì)了不輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。
通過上面的幾點(diǎn)心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到高中生活不僅僅是一段通向成功的道路，更是一段我們成長的旅程。我們需要認(rèn)清目標(biāo)，積極參與活動(dòng)，適度減壓，合理分配時(shí)間，并堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們才能在高中的時(shí)光中發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。月心得體會(huì)高中，對(duì)我的高中生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。我相信，在這個(gè)過程中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走向更加美好的未來。
高中心得體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼，已是五天，時(shí)間流遠(yuǎn)，不等人念。軍訓(xùn)時(shí)光，從閉緊的指縫間流逝，從挺直的身板邊滑走，號(hào)聲連綿，步履連翩。
天賜奇緣，告訴我們，何為是豎，何為是憐。一場(chǎng)軍訓(xùn)，刷新了我們的觀念。何能稱之為苦?何能稱之為倦?意之堅(jiān)，而人亦堅(jiān)，何畏其苦倦?苦并不可怕，只是自己不夠堅(jiān)毅，似那朦朧雨天，雨霧綿綿，前方并未存在多大的苦，多大的難，只是自己不敢向前，而與它相視對(duì)眼。細(xì)雨無聲，催人入眠，卻以為前方電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，畏懼苦與倦。而意堅(jiān)之人卻不懼吃苦，不畏受累，堅(jiān)持不懈，只身向前，穿過煙雨朦朧的綿簾，撥云見日，迎來燦爛的晴天。
從前，總以為父母無微不至的憐愛才是最好的愛，為我們備好蜜罐溫床，衣食無憂，無需自主，無需自覺，殊不知并非只此才能稱為愛憐。軍訓(xùn)之憐，教官之愛，雖隱隱約約，不易察覺，卻著實(shí)真切。那微寒嚴(yán)面，那肅視冷眼，以及咄咄逼人的語氣，都透露著不一樣的嚴(yán)憐。像高空中沉積的層云，高高在上，怒視蒼天，黑壓壓的一片，陰沉著臉，似乎時(shí)刻要掀起腥風(fēng)血雨，久不停歇。偶爾又輕盈飄蕩，明空萬里，也斂開微張的笑顏，不正經(jīng)的樂臉。但是，無論是暴雨前奏的烏云，還是一碧如洗的清凈，那時(shí)怒時(shí)歡的變色面，始終隱藏著深沉的愛憐。
在高中之前，遇上了這份緣，遇上了這樣的軍訓(xùn)，這樣的教官，在青春的道路上留下了這樣一串不一樣的足跡。只是短暫，電光石火，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又如此深刻，揮之不去。
那么，既然命中注定，上天給了這樣一份奇緣，且好好珍惜，好好回憶。不知，當(dāng)風(fēng)燭殘年，是否，還伴它輕擁，入眠。
高中心得體會(huì)篇十二
高中是每個(gè)人成長道路上的一個(gè)重要階段，也是人生中變化最快、最關(guān)鍵的時(shí)期之一。在這個(gè)階段，我度過了三年平凡而難忘的日子，在學(xué)業(yè)上、人際關(guān)系上、思想素養(yǎng)上都有了很大的提高與改善?；厥赘咧袝r(shí)光，我有很多的體會(huì)和感悟。
首先，高中給了我一個(gè)觸摸人生的機(jī)會(huì)。高中生活不同于初中，每天面對(duì)的是不同的人、不同的事、不同的環(huán)境。我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，學(xué)會(huì)與不同的人相處并尊重他們。在這個(gè)過程中，我真切地感受到了人際關(guān)系的重要性。班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)人都有自己的長處和短處，學(xué)會(huì)欣賞和接納他們的不同之處，我與同學(xué)們建立了深厚的友誼，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
其次，高中讓我明白了努力是成功的關(guān)鍵。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，更加考驗(yàn)學(xué)生的毅力和恒心。上高中以來，我經(jīng)歷了無數(shù)的夜晚的熬夜和凌晨的起床，遭受過各種各樣的挫折和困難。但正是這些經(jīng)歷讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我明白了只有通過持之以恒的努力，才能獲得真正的成功。并且我也深刻體會(huì)到：平時(shí)的積累是決定考試成績的關(guān)鍵，高分背后是一步一步扎實(shí)的努力。
再次，高中使我塑造了自己獨(dú)特的價(jià)值觀。高中時(shí)光讓我更多地思考和思索，思考到底什么是真正重要的。我仔細(xì)思考著人生的意義，思考自己的興趣和愛好，思考如何面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。我明白了人生中追求內(nèi)心真正的熱愛和快樂才是最重要的，而不是盲目地追求外界的外貌和聲望。這樣的覺悟讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)，并且對(duì)未來充滿了希望與勇氣。
此外，高中教會(huì)了我如何處理壓力與煩惱。高中是一個(gè)充滿競(jìng)爭與挑戰(zhàn)的時(shí)期，無論是升學(xué)壓力還是生活壓力都讓人感到無比沉重。但是，面對(duì)壓力，我學(xué)會(huì)了尋找解決問題的方法，主動(dòng)向老師和同學(xué)們尋求幫助。我還學(xué)習(xí)到了良好的情緒管理和壓力釋放的技巧，比如參加體育運(yùn)動(dòng)、聽音樂、讀書等等。這些方法幫助我更好地緩解了壓力，保持良好的心態(tài)。
最后，高中讓我更加明確自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。通過高中的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己對(duì)某些領(lǐng)域的熱愛與天賦。我決定要去追求自己真正熱愛的事業(yè)，并為此努力奮斗。高中給我提供了探索自己興趣的機(jī)會(huì)，我逐漸明確了自己未來的道路。無論前路如何崎嶇，我都會(huì)勇敢邁出每一步，并始終保持對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
總之，高中是一個(gè)寶貴而美好的階段，在這個(gè)階段，我通過努力學(xué)習(xí)提高了自己的學(xué)業(yè)水平，通過與人相處鍛煉了自己的人際關(guān)系能力，通過思考與感悟塑造了自己獨(dú)特的價(jià)值觀，通過處理壓力與煩惱增強(qiáng)了自己的應(yīng)對(duì)能力，通過明確夢(mèng)想與目標(biāo)讓自己更加堅(jiān)定了前行的勇氣。這段寶貴的高中經(jīng)歷，將伴隨我走上人生的另一個(gè)階段，成為我成長路上寶貴的財(cái)富。
高中心得體會(huì)篇十三
高中生涯，是人生的一個(gè)重要階段。從青澀的開端開始，我們步入了一個(gè)新的世界。曾經(jīng)以為高中只是升學(xué)的跳板，但直到真正經(jīng)歷了，才發(fā)現(xiàn)高中是一個(gè)給予我們成長機(jī)會(huì)與鍛煉的舞臺(tái)。初入高中的我們有些不安，有些迷茫，然而絲毫沒有阻擋住我們腳步的決心和憧憬。高中三年，是我們青春的跋涉，在這短短的時(shí)間里，我們學(xué)到了許多，也成長了不少。
第二段：學(xué)業(yè)充實(shí)
高中是知識(shí)學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，標(biāo)志著我們與成人距離的拉近。在學(xué)業(yè)上，我們開始接觸更加深入的學(xué)科知識(shí)，課程繁重，壓力倍增。然而，這并沒有讓我們喪失學(xué)習(xí)的熱情，反而激發(fā)了我們追求知識(shí)的渴望。每一門學(xué)科都有著它獨(dú)特的魅力，每一堂課都讓我們感到收獲滿滿。通過艱苦的學(xué)習(xí)，我們培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣。而且，在追求知識(shí)的道路上，我們也結(jié)識(shí)了更多對(duì)學(xué)習(xí)有著相同理念的同學(xué)，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。
第三段：友情長存
高中不僅給了我們豐富的知識(shí)，更是讓我們感受到了珍貴友情的力量。在高中生活中，我們結(jié)交了一群志同道合的朋友。他們陪伴我們走過了歡笑和淚水，他們給了我們不少正能量的鼓勵(lì)。無論是課堂上互相幫助，還是課外的各種活動(dòng)，我們將友誼的種子播撒在每一個(gè)角落。在緊張的學(xué)習(xí)中，我們互相學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步，不但在競(jìng)爭中提升自己，更在友誼中溫暖彼此。這份伙伴情誼不僅僅是三年高中所擁有的，更是一生的財(cái)富。
第四段：活動(dòng)豐富多彩
除了學(xué)業(yè)充實(shí)外，我們的高中生活也是充滿活力和色彩的。學(xué)校組織的各種豐富多彩的活動(dòng)成為校園生活中的亮點(diǎn)，給我們帶來了很多的快樂。校園文化節(jié)上的各類展覽和比賽，讓我們展示自己的才藝，充實(shí)自身的同時(shí)也展示了班級(jí)的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。這些活動(dòng)不僅讓我們的高中生活更加豐富多彩，更培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我們的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：思考總結(jié)
高中三年，是一個(gè)幸福與壓力交織的階段，我們?cè)谶@里稚嫩著，留下了青春的足跡。并不是每個(gè)人都能平步青云，雖然有過困惑和迷茫，但通過高中生活的錘煉和磨礪，我們漸漸找到了自己想要的樣子。我們不再害怕追求夢(mèng)想，不再害怕面對(duì)困難，因?yàn)槲覀冎滥婢澈吞魬?zhàn)才能讓我們更加強(qiáng)大。高中的生活教會(huì)我們堅(jiān)持不懈和不畏艱難的品質(zhì)，讓我們明白了成長的道路上并不是一帆風(fēng)順，而是需要付出努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
總結(jié)：
高中生活給了我們?cè)S多，最重要的是我們從中學(xué)到了成長與變化。從青澀的開端開始，我們?cè)趯W(xué)業(yè)、友情和活動(dòng)中充實(shí)自己，思考總結(jié)中不斷探索前行。高中的日子，不只是三年的時(shí)光，更是一種心境，一種經(jīng)歷，一段寶貴的回憶。我們將永遠(yuǎn)懷念這段濘心得體會(huì)高中的時(shí)光，珍惜我們青春的足跡。
高中心得體會(huì)篇十四
當(dāng)我們拖著疲憊的雙腳和雙肩來到軍訓(xùn)基地，第一眼看到的就是教官們統(tǒng)一的裝束與軍姿，這肅穆而莊嚴(yán)的`氛圍在提醒著我們每一個(gè)人：軍訓(xùn)開始了！
第二站：學(xué)會(huì)了解。我們無負(fù)擔(dān)地到了寬闊的訓(xùn)練場(chǎng)地，作為一個(gè)剛剛成立的班團(tuán)體，我們彼此陌生而沒有默契，班主任教師給我們創(chuàng)造了機(jī)會(huì)自我介紹。或許是第一次見面，我們都羞澀了一些，匆匆說完名字便結(jié)束。我看著每一個(gè)人的面孔，試圖用最短的時(shí)間記住，也想盡快融入這個(gè)新的團(tuán)體，我想我會(huì)變得更大方一些。很快我們便從教官手中接過我們的軍裝。雖面無表情但心中卻悄悄自豪欣悅了一番。換上軍裝后，一種使命感和職責(zé)感也在心中慢慢滋長。
第三站：學(xué)會(huì)適應(yīng)。食堂。一些家常便飯雖不是多么鮮美卻也足以填飽肚子，相比實(shí)物，開飯前嚴(yán)格的用餐要求也著實(shí)讓人體會(huì)到軍訓(xùn)的紀(jì)律性。人們總說時(shí)光是飛逝的，而在這，每一分每一秒都演繹著不一樣的我們的姿態(tài)，時(shí)間似乎是漫長的。當(dāng)練習(xí)軍姿時(shí)，汗水滑到鼻尖也堅(jiān)持立正姿勢(shì)。我漸漸變得專注；當(dāng)練習(xí)坐下時(shí)，滾燙的地面也遵從教官的口令，我漸漸變得正規(guī)；當(dāng)練習(xí)蹲下時(shí)，腳尖發(fā)麻也挺直背脊，我漸漸變得能夠忍耐。
這一天是艱苦的，炎熱、烈日使我收獲了理解、忍耐、專注、理解……或許在一場(chǎng)場(chǎng)暴雨洗禮后，我得到的會(huì)更多。
高中心得體會(huì)篇十五
新課程理念下的高中數(shù)學(xué)課堂具有開放性、創(chuàng)造性、不確定性等特點(diǎn)，與傳統(tǒng)課堂的差異較明顯，為適應(yīng)新課程下的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段也應(yīng)隨之調(diào)整。唯有這樣才能學(xué)好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中數(shù)學(xué)，形成一定的數(shù)學(xué)思維，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，并促進(jìn)數(shù)學(xué)成績的提高。
新課程改革后，高中數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容更貼近學(xué)生，很多知識(shí)都以現(xiàn)實(shí)生活為切入點(diǎn)，符合高中生的綜合特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，這樣的變化更利于學(xué)生去理解與消化哪些晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分有利的。但是，面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想、邏輯思維能力及創(chuàng)新應(yīng)用能力等要求，作為一名高中生，如何養(yǎng)成這些素養(yǎng)和能力是一個(gè)關(guān)鍵問題。對(duì)此，我們應(yīng)清楚新課程改革后的課堂變化，緊跟教師思路，了解教材的變化，這樣才能適應(yīng)新要求、新課堂。
常言道，態(tài)度決定一切，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須端正學(xué)習(xí)思想，樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，在行動(dòng)上愛學(xué)、回會(huì)，為學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)奠定良好的態(tài)度基礎(chǔ)。高中階段的數(shù)學(xué)邏輯思維較強(qiáng)，光靠記硬背數(shù)學(xué)公式是行不通的。身邊不少同學(xué)習(xí)慣性的死記數(shù)學(xué)公式，做課后練習(xí)題，雖然有助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)起來感覺很累，數(shù)學(xué)成績也沒有明顯的提高。在我看來，應(yīng)先培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生喜愛的感覺，才會(huì)有心思學(xué)數(shù)學(xué)，即使遇到困難也不會(huì)放棄。然后，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的心理障礙，用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)困難。比如，遇到難題、怪題時(shí)，認(rèn)真研讀題目，了解解題關(guān)鍵，明確解題思想，一步一步的完成解題過程。最后，要有積極進(jìn)取的意志，耐得住寂寞，喜歡動(dòng)腦，遇到難題想辦法解決，不找借口不學(xué)、不做。
高中數(shù)學(xué)不同于初中階段的數(shù)學(xué)，邏輯性更強(qiáng)，想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)必須具備一定的數(shù)學(xué)思維，這是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成是一個(gè)漫長而艱苦的過程，不僅需要教師指導(dǎo)，更需要自己去總結(jié)、去領(lǐng)悟，在不間斷的數(shù)學(xué)題分析與數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)中逐步形成的。一旦掌握了數(shù)形結(jié)合、平面與立體的比較、等價(jià)交換等數(shù)學(xué)思維，將會(huì)大幅度的提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)起來會(huì)輕松很多?？v觀高中數(shù)學(xué)題，很多題目都是“換湯不換藥”，基本類型并沒有多大變化，只有很少的一部分題目有難度。為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意總結(jié)類型題及其解題方法，對(duì)類型題逐漸形成一種數(shù)學(xué)思維，哪怕如何變化，只要找準(zhǔn)屬于哪一種類型題再復(fù)雜的題都可以迎刃而解。如果遇到了沒有見過的難題，先學(xué)會(huì)拆分、拼裝題目，再尋找適合的解題思路。
提高課堂上的學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)而言有著事半功倍的效果。在課堂上，跟隨教師的教學(xué)思路走，并認(rèn)真解讀教材內(nèi)容，弄清楚前后知識(shí)之間的聯(lián)系，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。新課程改革下的課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生參與到知識(shí)形成的過程，其目的就在于強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解，提高學(xué)習(xí)效果。為此，學(xué)生可以在這樣的教學(xué)過程中自主的探索與獲取知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，不僅利于提高學(xué)習(xí)效率，也利于降低學(xué)習(xí)難度，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)效果。此外，課堂習(xí)題是鞏固與復(fù)習(xí)新知的一種有效手段，應(yīng)抓好課堂練習(xí)，利用所學(xué)內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，遇到困難時(shí)先結(jié)合新舊知識(shí)去分析、去解題，自行解決不了情況下再向教師咨詢。
在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)與歸納是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。高中數(shù)學(xué)中的很多知識(shí)點(diǎn)都是相互聯(lián)系的，通過總結(jié)與歸納可以把相對(duì)零散的知識(shí)點(diǎn)形成為一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系，便于梳理所學(xué)內(nèi)容，利于學(xué)好數(shù)學(xué)。而且，總結(jié)與歸納的過程也是復(fù)習(xí)與鞏固知識(shí)的一個(gè)過程，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握。
綜上所述，隨著我國教學(xué)制度的不斷完善，高中數(shù)學(xué)已成為高中課程體系中的重要組成部分，在整個(gè)高考中占有極大比重。在當(dāng)前新課程改革背景下，面對(duì)高考與升學(xué)的雙重壓力，高中生需要結(jié)合自身的實(shí)際需要，在新課程改革下要想學(xué)好數(shù)學(xué)這門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，清楚新課程對(duì)自身提出的要求，適應(yīng)課堂教學(xué)模式的調(diào)整，同時(shí)樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維，提高課堂學(xué)習(xí)效率，真生的愛學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，促進(jìn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)與應(yīng)用能力的全面發(fā)展。
[1]于振國.對(duì)新課程下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)[j].中學(xué)生數(shù)理化：學(xué)研版，20xx，（01）：72.
[2]張曉梅.高中數(shù)學(xué)新課程學(xué)習(xí)的心得體會(huì)[j].試題與研究:新課程論壇，20xx，（34）：5.
[3]張德鋒.淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的心得體會(huì)[j].新課程學(xué)習(xí):綜合，20xx，（10）：117.
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