無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
熱愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)篇一
作為一名大學(xué)生，每個(gè)人都有自己的宿舍生活。在宿舍里，我們除了要學(xué)習(xí)，還要做好宿舍的日常清潔工作。更重要的是，我們要積極參加義務(wù)勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)和責(zé)任感，這也是我們身為大學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。在這里，我想分享一下我的“宿舍熱愛(ài)勞動(dòng)心得體會(huì)”。
首先，積極主動(dòng)參加宿舍義務(wù)勞動(dòng)，是我們這個(gè)集體生活中的一份責(zé)任。在我的大學(xué)生涯中，我始終堅(jiān)持積極參加宿舍義務(wù)勞動(dòng)。每逢周末，我都會(huì)主動(dòng)找宿舍長(zhǎng)報(bào)名參加清潔打掃活動(dòng)，一起把宿舍打掃得干凈整潔。這樣不僅使我感到自豪，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。每個(gè)人都在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，這種感覺(jué)真的非常好。
其次，熱愛(ài)勞動(dòng)能錘煉我們的品質(zhì)。通過(guò)參加宿舍義務(wù)勞動(dòng)，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人的重要性。勞動(dòng)能鍛煉人的毅力，培養(yǎng)人的耐心。 我們?cè)趧趧?dòng)中會(huì)不斷地去克服一些困難，在這個(gè)過(guò)程中塑造了自己的性格，培養(yǎng)了自己的意志力。
再次，熱愛(ài)勞動(dòng)不僅錘煉我們的品質(zhì)，還能讓我們更好地了解社會(huì)，豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)參加過(guò)宿舍義務(wù)勞動(dòng)，到社區(qū)里幫忙清洗標(biāo)志，參加社區(qū)垃圾分類(lèi)的宣傳等等。從這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的眼界得到了打開(kāi)，天天只是關(guān)注課本、對(duì)于社會(huì)的了解少之又少，這讓我深刻地意識(shí)到學(xué)生應(yīng)該積極地參與到社會(huì)建設(shè)當(dāng)中去，我們可以在其中學(xué)到很多有價(jià)值的東西。
最后，我認(rèn)為我們作為現(xiàn)代大學(xué)生，自身的素質(zhì)是非常重要的，而在我們大學(xué)生活中，參加宿舍義務(wù)勞動(dòng)無(wú)疑是錘煉我們素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)參加義務(wù)勞動(dòng)，我們能更好地了解自己，在實(shí)踐中充實(shí)自己，更深刻地理解勞動(dòng)對(duì)于我們的意義。因此，我們都應(yīng)該保持積極的態(tài)度，用行動(dòng)來(lái)證明我們身為大學(xué)生的責(zé)任感，體現(xiàn)出我們熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
總的來(lái)說(shuō)，我個(gè)人在宿舍熱愛(ài)勞動(dòng)方面的體會(huì)就是，勞動(dòng)是提高自己素質(zhì)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們需要在宿舍義務(wù)勞動(dòng)中不斷錘煉自己，不斷提升自己，才能為以后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望所有的大學(xué)生都能擁有這樣的心態(tài)：愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)自己、愛(ài)這個(gè)社會(huì)。成為一個(gè)有益于社會(huì)、開(kāi)闊自我的現(xiàn)代大學(xué)生！
熱愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)篇二
做一個(gè)的人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，班級(jí)的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X(jué)做，從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。做一個(gè)的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以?huà)咛煜?，小事不為何以成大功。做一個(gè)的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛(ài)勞動(dòng)的人，不會(huì)懼怕勞動(dòng)的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會(huì)到愜意。做一個(gè)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)的人。，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果。
熱愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)篇三
第一段：引言（100字）
勞動(dòng)是人生活的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式。然而，當(dāng)前的教育模式往往忽視了對(duì)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)，導(dǎo)致許多學(xué)生對(duì)勞動(dòng)持消極態(tài)度。因此，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，促使他們?cè)趧趧?dòng)中收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)。
第二段：了解勞動(dòng)的意義（300字）
首先，我們應(yīng)該讓學(xué)生了解勞動(dòng)的真正意義。勞動(dòng)不僅是為了滿(mǎn)足物質(zhì)生活的需要，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)到實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。同時(shí)，勞動(dòng)也是一種與他人合作的機(jī)會(huì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。讓學(xué)生明白勞動(dòng)是一種創(chuàng)造的行為，可以帶來(lái)成就感和滿(mǎn)足感，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣（300字）
其次，我們需要培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)生從小就應(yīng)該接觸到各種各樣的勞動(dòng)，從簡(jiǎn)單的家務(wù)到參與社區(qū)志愿活動(dòng)，逐漸適應(yīng)勞動(dòng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和堅(jiān)持性，讓他們明白只有通過(guò)努力才能獲得成果。教育機(jī)構(gòu)和家庭應(yīng)該共同努力，為學(xué)生提供各種參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們嘗試新的工作，充實(shí)自己的生活。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生會(huì)養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，從而逐漸熱愛(ài)起勞動(dòng)來(lái)。
第四段：創(chuàng)造積極的勞動(dòng)體驗(yàn)（300字）
接下來(lái)，我們應(yīng)該創(chuàng)造積極的勞動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中感受到樂(lè)趣。教育機(jī)構(gòu)可以制定一些有趣的勞動(dòng)項(xiàng)目，如植樹(shù)、繪畫(huà)、制作手工等，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感。此外，也可以給學(xué)生一些自由發(fā)揮的空間，讓他們參與設(shè)計(jì)和組織勞動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過(guò)這些努力，學(xué)生將會(huì)逐漸享受到勞動(dòng)中的真正樂(lè)趣，從而熱愛(ài)起勞動(dòng)來(lái)。
第五段：總結(jié)（200字）
在學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的過(guò)程中，我們需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重他們的選擇和偏好。每個(gè)學(xué)生都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，我們應(yīng)該為他們提供多樣的勞動(dòng)機(jī)會(huì)，讓他們根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣去參與。通過(guò)如此，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，從而對(duì)勞動(dòng)有更深入和積極的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生也需要在勞動(dòng)中受到適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，從而進(jìn)一步鞏固他們熱愛(ài)勞動(dòng)的心態(tài)。
總之，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的精神是教育事業(yè)中的重要組成部分。通過(guò)讓學(xué)生了解勞動(dòng)的意義、培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和創(chuàng)造積極的勞動(dòng)體驗(yàn)，我們可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。只有讓學(xué)生從小開(kāi)始熱愛(ài)勞動(dòng)，我們才能培養(yǎng)出更多積極向上的青少年，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我今天演講的題目是：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起?！蠹沂章?tīng)過(guò)美術(shù)片《小貓釣魚(yú)》主題歌《勞動(dòng)最光榮》嗎？歌詞是：“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！……小蝴蝶貪玩耍，不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它！……勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”——小動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活、勞動(dòng)快樂(lè)的道理，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？讓我們更加熱愛(ài)勞動(dòng)吧！大家學(xué)過(guò)歷史知識(shí)知道，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)本身！勞動(dòng)使我們雙手更靈巧，心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我國(guó)古代魏晉詩(shī)人陶淵明在《勸農(nóng)》詩(shī)中寫(xiě)道：“民生在勤，勤則不匱”——就是說(shuō)：人生在世須勤奮，勤奮衣食不發(fā)匱。只要勤勞就不會(huì)缺少物資。說(shuō)明了：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉。”勞動(dòng)者是最光榮的！有了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作，才有了五谷飄香；有了司機(jī)師傅的安全駕駛，端午小長(zhǎng)假里我們才能和家人團(tuán)聚；有了“白衣天使”的無(wú)私奉獻(xiàn)，患者才綻放如花的笑臉……勞動(dòng)是如此的美好和光榮！我想到了老師——孜孜不倦，教書(shū)育人；像冉冉的蠟燭在默默的燃燒……我們長(zhǎng)大了，老師的額頭也現(xiàn)出皺紋。在此，我和大家要向辛勤的園丁致敬！向老師學(xué)習(xí)！
我們要向一切勤奮工作的人們看齊，提倡大家?guī)ь^做到：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！我有一本書(shū)叫《詩(shī)經(jīng)鑒賞辭典》，寫(xiě)道：“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)，維民之章”就是說(shuō)：應(yīng)該早起又晚睡，里外灑掃除塵垢，為民表率要帶頭！熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是，現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說(shuō)“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！”——這些出自校園的不和諧音，顯然是不對(duì)的！也是幼稚的！忘記了先輩的教誨，成了“四體不勤，五谷不分”的小懶漢。應(yīng)該告訴這些同學(xué)：我們的長(zhǎng)輩，當(dāng)年在初二下學(xué)期，正值“風(fēng)華正茂”的年華，就下鄉(xiāng)參加勞動(dòng)鍛煉；初中、高中畢業(yè)了就奔赴農(nóng)村、工廠、礦山……，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)?！盁釔?ài)勞動(dòng)，從我做起”這句響亮的口號(hào)，在他們身上得到了生動(dòng)的體現(xiàn)，也是我們當(dāng)代年青一代的行為準(zhǔn)則。
回首以往，我們的前輩憑借勞動(dòng)的美德，取得了非凡的成就。在蒙冀交界之處，有一片茂密的林海，它就是塞罕壩；“變沙地為林海，讓荒原成綠洲”，是三代人通過(guò)不懈的努力和艱苦的奮斗，創(chuàng)造出的奇跡。1971年，在失敗190次之后，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，青蒿素問(wèn)世44年來(lái)，共使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌。從2008年開(kāi)始到2017年，大飛機(jī)c919一共經(jīng)歷了9年的研制歷程，凝聚了幾代航空人的努力；2018年12月28日第3架c919在上海浦東成功首飛。
20xx年《新年賀詞》中寫(xiě)道：“這些成就是全國(guó)各族人民擼起袖子干出來(lái)的，是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來(lái)的?！笔堑模覀兠總€(gè)人都心潮起伏，感同身受。我們看到：神州飛天，嫦娥登月，蛟龍入水，海上鉆探，高鐵飛馳，天河運(yùn)轉(zhuǎn)，屠呦呦榮登諾貝爾獎(jiǎng)……我國(guó)在航天、醫(yī)藥、生物、信息等重要領(lǐng)域科技實(shí)力已躋身世界前列。這是我國(guó)勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造。
熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起；“擼起袖子加油干！”既平實(shí)質(zhì)樸又催人奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ)，激蕩了光榮與夢(mèng)想，點(diǎn)燃了我們?cè)谛聲r(shí)代奮發(fā)向前的豪情！勞動(dòng)最光榮，讓我們勤奮勞動(dòng)——奔向20xx年！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)篇五
第一段：介紹勞動(dòng)的重要性及其中的樂(lè)趣（200字）
勞動(dòng)是人類(lèi)生活的必然組成部分，也是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展不可或缺的一環(huán)。學(xué)生從小開(kāi)始參與勞動(dòng)活動(dòng)，不僅能夠鍛煉他們的身體，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，更重要的是可以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)勞動(dòng)，他們不僅可以學(xué)到許多實(shí)用的技能，還能夠培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)是教育工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是學(xué)生全面發(fā)展的需要。
第二段：勞動(dòng)教育的實(shí)施途徑和方法（250字）
教育者可以通過(guò)多種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。首先，校園里可以舉辦各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如田園體驗(yàn)、校園農(nóng)場(chǎng)等，讓學(xué)生參與其中，感受農(nóng)耕之樂(lè)、勞動(dòng)之美。其次，開(kāi)展手工制作、繪畫(huà)、音樂(lè)等課程，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造的樂(lè)趣。這些活動(dòng)既能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，又能促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)興趣。此外，學(xué)校還可以組織社區(qū)勞動(dòng)，將學(xué)生引導(dǎo)到社區(qū)中，參與志愿者服務(wù)或環(huán)境整治等勞動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和責(zé)任感。
第三段：勞動(dòng)帶來(lái)的成果和收獲（250字）
勞動(dòng)不僅能提高學(xué)生的動(dòng)手能力和技能，還能讓他們獲得一種成就感和自信心。在勞動(dòng)中，學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力會(huì)得到提升，他們能夠體會(huì)到自己的付出所帶來(lái)的成果。例如，學(xué)生在園藝實(shí)踐中親手將種子培育成為一棵棵茁壯的植物，或是通過(guò)動(dòng)手制作手工藝品展示自己的獨(dú)特才華，這些實(shí)實(shí)在在的成果會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心。此外，通過(guò)勞動(dòng)幫助他人，學(xué)生也能感受到他人的感激和對(duì)于自己能力的認(rèn)可，進(jìn)而促使他們更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
第四段：勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響（250字）
勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要的影響。首先，通過(guò)勞動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)刻苦鉆研的精神和堅(jiān)持不懈的毅力，這些品質(zhì)對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義。其次，勞動(dòng)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉他們?cè)趨f(xié)作中的溝通和合作技巧。最后，勞動(dòng)能夠提高學(xué)生的觀察力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。因此，勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了積極而深遠(yuǎn)的影響。
第五段：勞動(dòng)教育的實(shí)施需要教育者共同努力（250字）
勞動(dòng)教育對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，需要全社會(huì)的共同努力。教育者應(yīng)積極推動(dòng)勞動(dòng)教育的開(kāi)展，為學(xué)生提供廣泛的勞動(dòng)實(shí)踐和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。政府應(yīng)加大對(duì)勞動(dòng)教育的支持力度，推動(dòng)相關(guān)政策和法規(guī)的出臺(tái)。家長(zhǎng)也要關(guān)注勞動(dòng)教育，與學(xué)校共同參與孩子的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，給予他們必要的鼓勵(lì)和支持。只有全社會(huì)的共同努力，才能讓學(xué)生發(fā)展出對(duì)勞動(dòng)熱愛(ài)的心態(tài)，從而培養(yǎng)責(zé)任感、創(chuàng)造力和積極向上的生活態(tài)度。
總結(jié)：勞動(dòng)教育不僅僅是學(xué)生鍛煉體魄的過(guò)程，更是培養(yǎng)他們價(jià)值觀和責(zé)任感的重要環(huán)節(jié)。勞動(dòng)給予學(xué)生成就感和自信心，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。教育者以及社會(huì)各界應(yīng)攜手合作，共同推動(dòng)勞動(dòng)教育的開(kāi)展，讓學(xué)生真正理解勞動(dòng)的重要性并從中體會(huì)樂(lè)趣和收獲。
熱愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)篇六
地點(diǎn)：教室
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
小品、名人故事、詩(shī)歌朗誦、拼字游戲、倡議書(shū)。
（一）引言：達(dá)。芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
（三）小品表演。
1、請(qǐng)楊黎明、王紫薇、葛夢(mèng)倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。
2、主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。
像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟，怕給人笑話(huà)、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說(shuō)不愿意去做。這一點(diǎn)又說(shuō)明了什么呢？請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。
（四）學(xué)生講話(huà)助人為樂(lè)的故事。
1、請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè)的故事》。
2、主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)公益勞動(dòng)，樂(lè)于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。
3、表?yè)P(yáng)部分同學(xué)
（五）獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩(shī)。
請(qǐng)高臘玲同學(xué)配樂(lè)詩(shī)朗誦我國(guó)詩(shī)人艾青的詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》。
（六）小品表演
1、請(qǐng)徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2、主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎？學(xué)生討論、發(fā)言。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)————————等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正）
（七）拼字游戲
分組參與拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”游戲，看誰(shuí)拼得快。
（八）主持人小結(jié)。
1、勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。
2、一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。
（九）班長(zhǎng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書(shū)。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！
（十）“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。
熱愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)篇七
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的一部分，是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的基石。而在勞動(dòng)中，每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。手抄報(bào)作為一種日常的記錄和展示方式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也起著非常重要的作用。因此，本文將就“熱愛(ài)勞動(dòng)手抄報(bào)”的主題做一些簡(jiǎn)單的探討，并展示本人的心得與體會(huì)。
第二段：熱愛(ài)勞動(dòng)的意義
熱愛(ài)勞動(dòng)的意義在于，它可以使人們?cè)诠ぷ髦谐錆M(mǎn)熱情和動(dòng)力，從而更加認(rèn)真負(fù)責(zé)、更加專(zhuān)注。同時(shí)，在勞動(dòng)中也可以提高人們對(duì)生活的感知，錘煉意志，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意識(shí)和習(xí)慣，使我們更加善于抵御困難和挑戰(zhàn)。總之，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種非常重要的素質(zhì)，是人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的重要因素。
第三段：手抄報(bào)在學(xué)習(xí)中的重要性
手抄報(bào)作為一種學(xué)習(xí)過(guò)程中的記錄和展示方式，在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、提高學(xué)習(xí)積極性上起著不可忽視的作用。學(xué)生可以通過(guò)手抄報(bào)記錄自己的學(xué)習(xí)思路和成長(zhǎng)歷程，而不僅僅是臆想。同時(shí)，制作手抄報(bào)也可以促進(jìn)學(xué)生的合作和交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，以及錘煉自我表達(dá)和溝通能力。因此，手抄報(bào)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的意義。
第四段：制作手抄報(bào)的重要意義
手抄報(bào)的制作過(guò)程遠(yuǎn)比其成果更加寶貴。在制作手抄報(bào)的過(guò)程中，需要學(xué)生們先認(rèn)真思考和分析搜集素材，這樣可以更好地鞏固知識(shí)。其次，學(xué)生們需要?jiǎng)邮謱?shí)踐，撰寫(xiě)內(nèi)容、制作排版等都是需要花時(shí)間和精力的。在手抄報(bào)的制作過(guò)程中，學(xué)生們能夠培養(yǎng)耐心、細(xì)致以及自主思維等能力。因此，制作手抄報(bào)除了具有前面所提到的學(xué)習(xí)意義以外，還有更加深遠(yuǎn)的意義。
第五段：我的心得體會(huì)
在熱愛(ài)勞動(dòng)手抄報(bào)的過(guò)程中，我不僅更加深入地了解了“熱愛(ài)勞動(dòng)”的含義，更多地體會(huì)到了制作手抄報(bào)的樂(lè)趣。我思考過(guò)程認(rèn)真、搜集資料全面，同時(shí)也會(huì)認(rèn)真思考別人的意見(jiàn)和想法。而在制作過(guò)程中，我非常享受自己的創(chuàng)作過(guò)程，認(rèn)真思考素材在版面中的排版等。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了自己耐心、細(xì)致與責(zé)任心?？偟膩?lái)說(shuō)，我的體會(huì)就是享受勞動(dòng)過(guò)程中的樂(lè)趣，同時(shí)也讓自己在不知不覺(jué)中得到了提升。
結(jié)論
綜上所述，制作手抄報(bào)和熱愛(ài)勞動(dòng)是息息相關(guān)的。通過(guò)手抄報(bào)的制作過(guò)程，既鍛煉了學(xué)生們的實(shí)踐能力，也有助于提高學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)的感知和理解。反過(guò)來(lái)，就可以借助勞動(dòng)的過(guò)程來(lái)提高和發(fā)揚(yáng)制作手抄報(bào)的技能。因此，學(xué)生們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中多加嘗試、多加實(shí)踐，愉快地享受其中的樂(lè)趣，從而真正領(lǐng)略到熱愛(ài)勞動(dòng)手抄報(bào)所倡導(dǎo)的意義。
熱愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)篇八
1、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 ——
高爾基
2、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡
5、應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴?！谥?/p>
6、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富。 —— 拉·封丹
8、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。 —— 高爾基
10、完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的。 —— 歐文
11、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。 —— 馬克思
12、所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。 —— 米爾
17、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)?！R卡連柯
18、勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉?！?陶鑄
19、勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！R梭
21、勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。 —— 威廉·配第
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3747867.html】
