無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編為大家整理的借物抒情的作文【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借物抒情的作文【精選6篇】一
轉(zhuǎn)眼又到秋天，樹(shù)葉在天空中劃出黃色的軌跡。一朵不起眼的菊花獨(dú)自在秋風(fēng)中看著它們走完生命的歷程。她剛剛登上這個(gè)舞臺(tái)，而它們卻要謝幕。她會(huì)怎么想呢？孤單？寂寞？可一片片深藏秋天記憶的樹(shù)葉落在土壤中，只為著那朵菊花……捧著金庸的武俠小說(shuō)，漫步在林蔭小道上，撥開(kāi)藤條，一個(gè)蕩漾著陽(yáng)光般笑容的男孩騎著自行車(chē)，她坐在后車(chē)座上，頭靠著他的背，睡著了。夢(mèng)里，她化身成一只雕兒，乘著他一起在天空翱翔，一如現(xiàn)在的感覺(jué)。
一陣風(fēng)過(guò)，一瓣菊花落在她的頭發(fā)上，和發(fā)夾一起在明媚的陽(yáng)光下閃爍。自行車(chē)停了，飄來(lái)菊花茶的清香，她知道該醒了。一間書(shū)屋，小得可憐，卻也放了三排書(shū)架，全是小人書(shū)和武俠小說(shuō)。哥哥給自行車(chē)上好鎖，進(jìn)去挑了。她揉揉眼睛，還是那位老人。書(shū)屋前放三張桌子，桌上幾杯菊花茶，生意清淡，靠這補(bǔ)濟(jì)補(bǔ)濟(jì)。老人還是那么喜歡摸小女孩的頭，請(qǐng)她喝一杯菊花茶。他留意到小女孩頭上那瓣菊花，卻沒(méi)有拿開(kāi)。茶暖暖的，芳香透過(guò)空氣進(jìn)入鼻孔、咽喉及至整個(gè)身心。她忽然想起觀音菩薩的仙露，笑了。哥哥挑了本古龍的武俠小說(shuō)，付了租錢(qián)，一起回家了。
有一次，忽然下起大雨，哥哥急忙穿好雨衣，雨衣裙也擋住了她的身體。雨點(diǎn)兒吧嗒吧嗒地滴在雨衣上。她看不見(jiàn)周?chē)杏X(jué)到一種前所未有的寧?kù)o的氣氛，和著水泡的聲音，竟唱起了歌。哥哥聽(tīng)到，笑了。她聽(tīng)到那笑聲了嗎？當(dāng)然不全是愉快的。一次還書(shū)途中，她開(kāi)心地來(lái)回?cái)[動(dòng)雙腳，右腳不小心被卷入車(chē)輪?？粗绺珉y過(guò)的樣子，她哭了。那個(gè)軋印至今還在右腳上。忘了有多少這樣的日子，“書(shū)籍”、“菊花茶”、“林蔭小道”這些象征美好的事物在童年的記憶中朦朧地存在著。床底下放著一把塑料制成的劍，那是哥哥講武俠故事時(shí)用的。劍在空中一起一落，看著那有模有樣的招式，她在想，也許前世她是一只雕兒，哥哥是神雕大俠，一起浪跡天涯……許多年后，哥哥上大學(xué)了，放假回家才去租書(shū)。再過(guò)些年，就再也沒(méi)有了。
她如今長(zhǎng)高了，臉上的稚氣沒(méi)有了，可那些歡樂(lè)與淚水卻刻在內(nèi)心深處，在某個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間忽然想起……撿起地上的一瓣菊花夾進(jìn)書(shū)中，或許這瓣菊花就是當(dāng)年她頭上的那瓣，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行回到原地。老人早已不在，可那菊花的芳香猶在嘴邊。即便是在最悲傷的日子想起，心里也總是暖暖的。
借物抒情的作文【精選6篇】二
許多人愛(ài)那高貴美麗的鮮花，而我獨(dú)愛(ài)那毫不起眼的小草。
小草沒(méi)有牡丹的富麗高貴，沒(méi)有桂花的香氣宜人，沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，而它卻有著自己的美麗。
小草是報(bào)春的使者，有著勃勃生機(jī)。寒風(fēng)料峭中，小草被無(wú)情的北風(fēng)吹得東倒西歪，日益枯萎失去光彩?？蓙?lái)年春天，新生的小草會(huì)沖破泥土，探出一個(gè)個(gè)小腦袋來(lái)，仿佛要迫不及待地出來(lái)看看這個(gè)全新的世界。
小草有著頑強(qiáng)的生命力。正如唐代大詩(shī)人白居易在詩(shī)中寫(xiě)到的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！辈诲e(cuò)，即使你將它燒成灰燼，將它連根拔起，或者開(kāi)車(chē)將其軋得粉碎，也不能阻止它成長(zhǎng)的腳步。沒(méi)過(guò)多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它又神奇地“起死回生”了。狂風(fēng)暴雨中，豆大的雨滴將它瘦弱的身軀擊倒，可雨過(guò)天晴后，它有不知不覺(jué)地再次精神抖擻地挺直了自己的腰板。
小草既凈化了大自然，又默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我家門(mén)前，有一條一公里長(zhǎng)的綠化帶，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草。正是由于小草的渲染，才使這里的空氣清新，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡唱。人們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到這里，忘情地享受著草坪帶來(lái)的快樂(lè)。孩子們?cè)诓莸厣湘覒?、打鬧、翻滾，大人們?cè)诓萜荷洗钇鹆藥づ?，小草從不埋怨，反而歡迎人們的到來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起了優(yōu)美的舞蹈，整個(gè)大草坪真象一條綠色的綢緞……
我愛(ài)小草的美麗，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，更愛(ài)它的默默無(wú)聞，甘于奉獻(xiàn)。
借物抒情的作文【精選6篇】三
當(dāng)我再次觀望著晚霞時(shí)，記憶的冊(cè)子立刻的翻回了那一頁(yè)。多少次我在記憶的長(zhǎng)河中，朦朧的發(fā)現(xiàn)姥姥蹣跚的背影。
小時(shí)候因?yàn)槟承┰蚶牙巡坏貌粨狃B(yǎng)我，母親那時(shí)因?yàn)楣ぷ?，?jīng)常幾個(gè)月在外面學(xué)習(xí)，很少會(huì)回到家，雖然那段時(shí)間我缺少些母愛(ài)，可我卻在姥姥的庇護(hù)下健康的成長(zhǎng)。
從小我就愛(ài)哭，只有姥姥的背才能讓我安靜下來(lái)，姥姥總是背著我到外面，邊和一群老人嘮家常，一邊哼著兒歌哄著我。幾乎每次回家前她都會(huì)望著天邊大聲說(shuō)到：“今天是火燒云，明天又是個(gè)晴天嘍?！崩牙严矚g晴天，并不為別的，她只想讓她的莊稼好好的長(zhǎng)。而這時(shí)趴在她背上的我早已摸著她的脖子睡著了……姥姥很勤快，早上三點(diǎn)多就起來(lái)去菜園子干活，我醒來(lái)后總會(huì)馬上去找她，當(dāng)我跌跌撞撞的跑向她時(shí)，她只是用慈愛(ài)的眼神注視著我，用她那充滿(mǎn)裂紋的手一把摟住我，用手輕輕的摸著我的頭，充滿(mǎn)了愛(ài)意。
記得小時(shí)候我肚子不好，吃完冰棍兒后就會(huì)肚子疼，可我卻愛(ài)吃，想吃，吃不到就開(kāi)始大哭大鬧，此時(shí)姥姥便用她那干裂的雙手抱起我用唱歌兒似的聲調(diào)和藹的對(duì)我說(shuō)：“不哭，不哭，小燕子今天沒(méi)來(lái)，過(guò)幾天燕子來(lái)了就會(huì)給你送冰棍兒了。”我總是破涕為笑。我不知道當(dāng)我那淚流滿(mǎn)面的臉露出笑時(shí)時(shí)什么樣，只知道當(dāng)時(shí)的她似乎比我笑的還開(kāi)心。多少年后我才發(fā)現(xiàn)那是一句善意的謊言。5歲時(shí)，我離開(kāi)了姥姥家……
記得走的那天的傍晚，一抹抹霞光射在姥姥慈祥的面龐上。我哭著喊著要姥姥，姥姥卻只是向我揮手，喊著：“一定要好好讀書(shū)?。 蔽也粫r(shí)的回頭望著姥姥，姥姥已經(jīng)走到了大門(mén)口，她沒(méi)有像往常一樣看著天邊，而是低下了頭，當(dāng)時(shí)的我多么想替姥姥喊一聲：“今天是火燒云，明天又是個(gè)晴天嘍！”
這么多年過(guò)去了，可姥姥對(duì)我的愛(ài)卻無(wú)法隨著時(shí)間而散去，多少次我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老人背著一個(gè)孩子安祥的看著天邊……
借物抒情的作文【精選6篇】四
綠葉抒情作文
我們總認(rèn)為世界上最平凡的是綠葉。其實(shí)，我們錯(cuò)了，綠葉也是偉大的。
如果鮮花沒(méi)有綠葉的襯托，就會(huì)失去它原有的美。只有加上綠葉的點(diǎn)綴，鮮花才能嬌艷無(wú)比。我們敢說(shuō)這里面沒(méi)有綠葉的功勞嗎？
在生活中，我們往往忽視了綠葉的力量。如果在公園里漫步，看到花兒，人們首先贊嘆：“這花兒多美??！”綠葉卻常常被冷落在一旁，也會(huì)顯得孤零零的。
看一看那些辛勤的清潔工。有些人會(huì)投去厭惡的目光，對(duì)于這種人，我們只能說(shuō)他們沒(méi)道德，沒(méi)良心。他們哪里知道，自己腳下的那一片凈土，就是清潔工整日整夜打掃出來(lái)的。默默無(wú)聞的清潔工忍受了別人的'嘲笑，可她們沒(méi)有怨言，依然盡職盡責(zé)地完成自己的工作。
每天清晨，當(dāng)我們騎著自行車(chē)來(lái)上學(xué)時(shí)。你會(huì)看到這樣一群人，她們低著頭，拿著掃把，認(rèn)認(rèn)真真地把大街掃干凈，把垃圾從人們的視線中掃除。在世界的每一個(gè)角落，都有她們的身影。我們呼吸的清新空氣，不就是她們用自己的健康換來(lái)的嗎？她們是可親可敬的。
在我們的周?chē)?，生活著一大群“綠野”。比如后臺(tái)的工作者，醫(yī)院里“白衣天使”……他們的存在，使這個(gè)社會(huì)多了一道靚麗的風(fēng)景線。
借物抒情的作文【精選6篇】五
借景抒情的作文就是借某種景物久的杭州茶葉博物館。
這里的景色真美啊!放眼望去，一大片的茶樹(shù)變成了綠色的海洋，輕輕一吸氣，就能聞到淡淡的茶香，讓人心曠神怡!遠(yuǎn)處有幾座青山，就像一位位士兵保衛(wèi)著這片綠色的海洋。
一進(jìn)館內(nèi)，一個(gè)大大的茶字映入眼簾，這個(gè)“茶”還是晉朝大名鼎鼎的書(shū)法家王曦之寫(xiě)的呢!再往里走，就出現(xiàn)了一幅茶的圖畫(huà)，聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹，茶最早出現(xiàn)在云南，那兒的茶樹(shù)有的高達(dá)2米呢。
走完整個(gè)茶博物館，令我印象最深的是“茶具廳”和“茶翠廳”。
“茶具廳”里陳列著許多古代的各式各樣的茶具，從最早的陶具，直到后來(lái)的五顏六色的陶瓷，變化真大呀!我看呀!要是不品茶，只看茶具，也能看得津津有味，要是再加上茶，那還得了!展廳外還有一個(gè)古時(shí)候磨茶用的巨大的茶具，看來(lái)，古時(shí)候的人們真當(dāng)有品味，也已經(jīng)會(huì)品茶了。
“茶翠廳”里展示了來(lái)自世界各地的茶，基本上就分為六大類(lèi)：“綠茶、紅茶、白茶、黑茶、烏龍茶、黃茶?！闭婵吹梦已刍潄y，只可惜的是沒(méi)機(jī)會(huì)品嘗這些茶。
這次春游不僅讓我看到了友們，我來(lái)了!”
不久，大地就換上了一身新裝，河里的冰都融化了，柳樹(shù)吐出它那幼嫩的綠芽，花朵露出她那甜蜜的笑臉，沉睡了一冬的動(dòng)物們也都紛紛揚(yáng)揚(yáng)出場(chǎng)。它們個(gè)都扮演著自己的角色，希望在這美好的春天里，栽種下它們那理想的種子，等到秋天來(lái)到收獲的.大豐收。
是的，一年當(dāng)中春天是充滿(mǎn)生機(jī)與活力的;它不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，它是冷熱適中的。
春天，農(nóng)民伯伯在自家的土地里撒下希望的種子，等到秋天的到來(lái)，享受那種豐收的喜悅之情。
小蜜蜂也開(kāi)始了它的工作，它在果園里辛勤的給花果們傳授花粉，花果們感覺(jué)自己實(shí)在是太幸福了!不用再為傳粉的問(wèn)題感到憂愁，只要開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，就一定能吸引成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來(lái)為它們傳粉。于是，花果們就爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了朵朵芬芳的希望之花。它們開(kāi)的越美麗，就預(yù)示著秋天它們的果實(shí)越飽滿(mǎn)。
的確，春天是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)機(jī)。如果你的理人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的，無(wú)私的，她把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類(lèi)，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見(jiàn)了她，張開(kāi)嘴笑了，草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì)讓你覺(jué)得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中，美極了。
春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。
春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落，她用自己所擁有的慈愛(ài)，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。
春的來(lái)臨，使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī)，垂死的大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì)里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對(duì)人們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開(kāi)始，也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開(kāi)始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對(duì)。也因?yàn)槿藗兪沁@麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
春天借景抒情的作文6篇春天借景抒情的作文6篇我喜歡春天!她給大地帶來(lái)多么大的生機(jī)啊!我希望永遠(yuǎn)都是春天!
借物抒情的作文【精選6篇】六
小學(xué)作文指導(dǎo)—借景抒情，移情入景
寫(xiě)景，不僅僅是為了寫(xiě)出景物的形狀和顏色，而且要通過(guò)描寫(xiě)景物抒發(fā)某種感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景總是交融在一起的。帶著某種感情寫(xiě)景，或者通過(guò)某種景物來(lái)抒發(fā)感情，才能為讀者提供更有價(jià)值的景物欣賞。
例：《可愛(ài)的草塘》中有這樣一段：
“……蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了?！?/p>
這段文字不僅寫(xiě)出了草塘的美麗，而且寫(xiě)出了“我”對(duì)草塘的喜愛(ài)之情，也寫(xiě)出了對(duì)北大荒的喜愛(ài)之情。
練習(xí)設(shè)計(jì)：
你喜歡冬天嗎?冬天的哪些景物使你感到喜愛(ài)，為什么?能通過(guò)幾段話寫(xiě)寫(xiě)這些景物，表達(dá)你的喜愛(ài)之情嗎?
【不能只顧文通字順，客觀介紹景物，盲目抄錄有關(guān)該景物的資料，這樣讀起來(lái)就會(huì)毫無(wú)味道，因?yàn)樗麤](méi)寫(xiě)出真切感受;也有的同學(xué)寫(xiě)景時(shí)不注意感情色彩，張冠李戴，比如有的`同學(xué)描繪烈士陵園，卻寫(xiě)了“太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，各種叫不上名來(lái)的小花開(kāi)得那么熱鬧……】
1、下課鈴一響，我們都又爭(zhēng)論不休了。(改比喻句)
改：下課鈴一響，我們又嘰嘰喳喳，像一群麻雀，爭(zhēng)論不休了。
2、除夕之夜，鞭炮一直響到天明。(比喻)
改：除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，有時(shí)竟像炒豆子一樣響到天明。
3、柳樹(shù)彎曲的影子投在平靜的湖面上。(擬人)
改：柳樹(shù)彎下身子，借著平靜的湖面端詳著自己苗條的身影。
4、老虎吼叫的聲音大極了。(夸張)
改：老虎吼叫時(shí)，地動(dòng)山搖。
5、運(yùn)用響過(guò)的修辭方法，改寫(xiě)下面的句子，不改變?cè)狻?/p>
一股清泉從半山的巖石縫里流下來(lái)，一路上，彎彎曲曲，高高低低，叮叮當(dāng)當(dāng)，很快流進(jìn)了麥田，流進(jìn)了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，莖葉長(zhǎng)得更茁壯了;桃樹(shù)吸足了清香的泉水，花兒開(kāi)得更鮮艷了。
改：一股清泉從半山的巖石縫里流下來(lái)，一路上，她搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡快地流進(jìn)了麥田，流進(jìn)了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壯了;桃樹(shù)吸飽了清香的泉水，花兒笑得更動(dòng)人了。
【魯迅先生說(shuō)過(guò)：“對(duì)于任何事情，必須觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆?！懊鑼?xiě)景物和事物的文章尤需如此如果我們對(duì)要描寫(xiě)的景物沒(méi)準(zhǔn)確地觀察和透徹的了解，只記得個(gè)大概輪廓，草草動(dòng)筆時(shí)很難寫(xiě)出景物的本來(lái)面貌的，更談不上表現(xiàn)其特點(diǎn)了，有時(shí)一知半解還會(huì)鬧笑話?！薄?/p>
例：有人描寫(xiě)夜空“月圓如鏡，繁星滿(mǎn)天“這顯然違背了客觀事實(shí)—曹操有詩(shī)為證—”月明星稀“，這才寫(xiě)出了月夜的特點(diǎn)。
在描繪中突出景物特點(diǎn)，準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語(yǔ)不應(yīng)忽視掉。如果我們說(shuō)：“雄鷹在天上飛，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛，小蝴蝶在花叢例飛?！本涫絾握{(diào)，很難表現(xiàn)他們各自的特點(diǎn)。改成“雄鷹在藍(lán)天上翱翔，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中穿行，蝴蝶在花叢里飛舞?！本捅容^傳神。
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