人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
函的格式落款篇一
第一段:引言(150字)
近來(lái),我參加了一場(chǎng)課程,深感所學(xué)給予我許多啟發(fā)和幫助。通過(guò)學(xué)習(xí),我不僅增強(qiáng)了自己的知識(shí)和技能,也在思維、責(zé)任感和人際交往方面得到了提升。特別是在決策和解決問(wèn)題的能力上,我有了全新的理解。在此,我將分享我在此次課程中的所思所感,并談一談我對(duì)心得體會(huì)落款格式的一些體會(huì)。
第二段:正文(250字)
在這次課程中,我學(xué)到了如何作出明智的決策和解決問(wèn)題的技巧。在過(guò)去,我常常感到在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)無(wú)所適從。然而,通過(guò)學(xué)習(xí)不同的決策制定方法和問(wèn)題解決模型,我逐漸了解到了決策的關(guān)鍵在于信息的收集、分析和評(píng)估。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)中成員之間的合作和溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素之一。這讓我對(duì)自己的工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。我通過(guò)將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際中,不僅解決了許多工作中的復(fù)雜問(wèn)題,還改善了與同事和家人的溝通。
第三段:進(jìn)一步總結(jié)(250字)
除了學(xué)到的實(shí)際技能和知識(shí),這次課程還給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)自己,并發(fā)現(xiàn)了我自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我逐漸認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)和能力。通過(guò)深入思考,我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,也找到了自己需要進(jìn)一步發(fā)展和改善的方面。這次課程不僅讓我提高了自己的自信與毅力,也讓我明白了追求卓越的重要性。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信自己一定能夠做得更好。
第四段:對(duì)心得體會(huì)落款格式的思考(250字)
在整個(gè)課程中,我們經(jīng)常被要求寫下自己的心得體會(huì),并在末尾寫上落款。我深感這種格式不僅能夠讓我們把注意力集中在總結(jié)與反思上,還能提醒我們對(duì)自己的所思所感負(fù)責(zé)。落款格式包括日期、地點(diǎn)和個(gè)人簽名,這不僅是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)的一種記錄,也是對(duì)未來(lái)行動(dòng)的一種激勵(lì)。通過(guò)寫下落款,我感覺(jué)到自己對(duì)自己的表述更加認(rèn)真和真實(shí)。這個(gè)格式的存在也讓我明白了對(duì)于自己所學(xué)所想的付出,是需要隨時(shí)記錄和檢視的。
第五段:總結(jié)(300字)
通過(guò)這次課程,我深感學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,同時(shí)也是一種個(gè)人的追求和鍛煉。我們學(xué)到的知識(shí)和技能不僅適用于工作,也可以應(yīng)用于生活的方方面面。通過(guò)學(xué)習(xí)如何決策和解決問(wèn)題,我們可以在工作中更加自信和果斷的作出決策,在生活中更加靈活和坦誠(chéng)的處理問(wèn)題。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思自己的所思所感,我們能夠不斷提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此,我將堅(jiān)持在心得體會(huì)中使用落款格式,以提醒自己記錄并回顧自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
函的格式落款篇二
寫一封信,先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行,然后,再在后面加上冒號(hào),表示下面有話要說(shuō)。
(2)問(wèn)候語(yǔ)
問(wèn)候語(yǔ)要寫在稱呼的下一行,空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。
(3)正文
正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開(kāi)頭都應(yīng)另起一行,空兩格落筆。
(4)祝福語(yǔ)
祝福語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類的話,如“此致”、“祝”等。應(yīng)獨(dú)占一行,空兩格寫。
另外,在寫與“此致”或“?!毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”等一類表示祝福的話語(yǔ)時(shí),一般要另起一行頂格寫。
(5)署名
寫完信之后,在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂,如“你的同學(xué)”、“你的好友”,“您的學(xué)生”等。
(6)日期
日期寫在署名的下一行。
信的格式如下例所示。
函的格式落款篇三
現(xiàn)如今,在學(xué)習(xí)、工作中,經(jīng)常會(huì)有許多需要寫心得體會(huì)的時(shí)候,而如何正確地落款是非常重要的。下面就讓我們來(lái)探討一下心得體會(huì)落款格式的相關(guān)問(wèn)題。
在落款之前,首先要明確心得體會(huì)的主題,這將決定你的落款的形式和方式。以我的一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為例,我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),于是我決定寫一篇題為《實(shí)習(xí)心得體會(huì)》的文章。接下來(lái),就是要選擇落款的格式。
第一種落款格式是以個(gè)人署名的形式。比如,文章非常個(gè)人化,體現(xiàn)了作者極強(qiáng)的主觀思維,這時(shí)可以在文章結(jié)尾處以親切的方式寫上自己的名字。就像我在文章的最后寫道:“這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,我將以此為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,提升自己的能力。謹(jǐn)此,敬上,XXX?!边@種方式可以突出作者個(gè)人思想,同時(shí)也給讀者以親切感。
第二種落款格式是以單位或?qū)W校的名義署名。比如,文章寫的是實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì),可以在文章結(jié)尾處表示對(duì)單位的感謝和敬意,并落款為單位的全稱。就像我在實(shí)習(xí)心得體會(huì)的最后寫道:“在此,我要感謝XXX公司對(duì)我實(shí)習(xí)的支持和幫助,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和指導(dǎo),讓我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給XXX公司,希望能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。”這種方式既能展示實(shí)習(xí)單位的形象,也能表達(dá)作者對(duì)單位的認(rèn)可和感謝。
第三種落款格式是以日期和地點(diǎn)為主。比如,心得體會(huì)是在一個(gè)特定的時(shí)間和地點(diǎn)寫的,可以在文章結(jié)尾處寫上具體的日期和地點(diǎn),以作紀(jì)念。就像我在實(shí)習(xí)心得體會(huì)的結(jié)尾寫道:“這次實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在2022年6月15日,北京完成的。北京這座城市充滿了無(wú)限的魅力,而這次實(shí)習(xí)也讓我更加喜歡這個(gè)城市。希望有機(jī)會(huì)再次來(lái)到這里?!边@種方式可以留下美好的回憶,并標(biāo)記這篇心得體會(huì)的具體時(shí)空背景。
第四種落款格式是以諺語(yǔ)、名言或座右銘來(lái)結(jié)束文章。比如,文章內(nèi)容深入淺出、極具哲理,可以在結(jié)尾處引用一句諺語(yǔ)、名言或座右銘,以凝聚主題,給讀者留下深刻的印象。比如,我在實(shí)習(xí)心得體會(huì)的結(jié)尾寫道:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!边@句詩(shī)意悠遠(yuǎn)的古文,富有哲理,不僅點(diǎn)明了心得體會(huì)的主題,還給讀者以啟示和感悟。
在選擇了合適的落款格式后,還需要注意落款的格式規(guī)范。一般來(lái)說(shuō),落款的位置在文章的結(jié)尾處居中或者靠右。落款的字體和大小要與正文保持一致,一般使用宋體或仿宋體,字號(hào)與正文相同或稍大一些。如果個(gè)人簽名不太規(guī)范或者字跡不好,可以使用電子簽名或者打印出來(lái)粘貼在紙上。
心得體會(huì)的落款格式和方式有很多種,我們要根據(jù)文章的特點(diǎn)和需要來(lái)選擇合適的方式。同時(shí),還要注意落款的格式規(guī)范。只有合適的落款格式和方式,才能更好地展示我們的思想和感悟,給讀者留下深刻的印象。
函的格式落款篇四
親愛(ài)的兄弟朋友們:
在這個(gè)收獲的季節(jié),有感寫以下簡(jiǎn)單通俗六封書信:兩封給高考的好兄弟,一封給自己,一封給天父上帝,一封是上帝給我們眾兒女的,還有一封是給所有的朋友的。這里先寫給兄弟和朋友吧。
首先說(shuō)說(shuō)高考吧!因?yàn)槲业膬蓚€(gè)最好的兄弟正在前線的征戰(zhàn)。
高考開(kāi)始了,一年一度的盛宴,注定要釋放無(wú)數(shù)人的辛酸,流盡成千上萬(wàn)人的眼淚,這個(gè)季節(jié)注定是個(gè)悲傷與喜樂(lè)并存的。
我是個(gè)經(jīng)歷過(guò)兩次高考的人,對(duì)于這個(gè)東西真的感觸太深了,具體經(jīng)歷就不說(shuō)了,只不過(guò)我的高考一直都以失敗告終。
不過(guò)那是我活該,整天不思進(jìn)取,但是我的兩個(gè)兄弟不一樣。
記得一年前,當(dāng)你們踏上復(fù)習(xí)之路時(shí),我就給你們寫了一封信,現(xiàn)在就對(duì)應(yīng)一下,做個(gè)結(jié)尾吧。
20xx年xx月xx日
函的格式落款篇五
心得體會(huì)是一種對(duì)所見(jiàn)所聞所學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思的文字表達(dá)形式。通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助自己更好地理解和分享自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,同時(shí)也對(duì)他人具有啟示和借鑒作用。下面將以“心得體會(huì)格式 范文落款”為主題,逐步闡述我在寫心得體會(huì)時(shí)的一些體會(huì)和感悟。
首先,心得體會(huì)需要有明確的格式。在寫心得體會(huì)時(shí),按照一定的格式組織文章的結(jié)構(gòu)可以讓讀者更加清晰地理解自己的思路。一般來(lái)說(shuō),心得體會(huì)可以分為引言、正文和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分。引言可以通過(guò)概括性的語(yǔ)句或者是一個(gè)有趣的故事來(lái)吸引讀者的注意力,正文則是對(duì)自己的體會(huì)和感悟進(jìn)行詳細(xì)的敘述和闡釋,結(jié)語(yǔ)可以再次強(qiáng)調(diào)自己的核心思想并給讀者一個(gè)深刻的印象。
其次,心得體會(huì)應(yīng)該具有一定的連貫性。在寫心得體會(huì)時(shí),需要注意將所學(xué)所想所感進(jìn)行合理地連接,讓讀者能夠很好地把握文章的思路。可以通過(guò)使用過(guò)渡詞、段落間的承接等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)文章的連貫性。例如,“同樣的道理,我在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)……”、“通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻理解到……”等等。通過(guò)這樣的表達(dá)方式,不僅使文章更加流暢,也讓讀者更容易理解和接受自己的觀點(diǎn)。
第三,心得體會(huì)的主題應(yīng)該明確。在寫心得體會(huì)時(shí),需要對(duì)自己要談?wù)摰闹黝}有一個(gè)明確的把握,這樣才能把握住核心思想,避免偏離主題。主題可以是自己對(duì)某一件事的感悟,對(duì)某一本書的思考,也可以是對(duì)某個(gè)事件的分析等等。無(wú)論主題如何,一定要用自己的語(yǔ)言和角度進(jìn)行總結(jié)和闡釋,做到主題明確、觀點(diǎn)鮮明。
第四,心得體會(huì)要注意語(yǔ)言的規(guī)范性。在寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言的規(guī)范性,不僅包括正確使用詞語(yǔ)、句型和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),還包括文章的邏輯性和條理性。通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句型,可以使文章更容易被理解和接受;而合理的邏輯結(jié)構(gòu)則能使文章更具說(shuō)服力,使讀者更加信服。
最后,心得體會(huì)需要有明確的落款。在寫心得體會(huì)時(shí),要注意在文章結(jié)尾處留下自己的名字和日期,以便讓讀者知道作者是誰(shuí)以及文章的創(chuàng)作時(shí)間。這樣不僅可以讓讀者對(duì)作者有一個(gè)直觀的認(rèn)知,也可以對(duì)讀者的閱讀體驗(yàn)產(chǎn)生一定的影響。同時(shí),在落款處可以加上自己的聯(lián)系方式,以便讀者和作者有更多的交流和溝通機(jī)會(huì)。
總而言之,寫心得體會(huì)是一種對(duì)所見(jiàn)所聞所學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。通過(guò)清晰的格式、連貫的思路、明確的主題、規(guī)范的語(yǔ)言和明確的落款,可以使心得體會(huì)更具說(shuō)服力和可讀性,從而達(dá)到更好的傳遞和共享的目的。希望大家在寫心得體會(huì)時(shí)能夠注意以上幾點(diǎn),以便更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。
函的格式落款篇六
1、請(qǐng)安:
用于祖父母及父母:恭叩金安、敬請(qǐng)福安肅請(qǐng)金安。
用于親友長(zhǎng)輩:恭請(qǐng)福綏、敬請(qǐng)履安敬叩崇安只請(qǐng)?zhí)岚病⒕凑?qǐng)頤安、虔清康安。
用于老師:敬請(qǐng)塵安、恭請(qǐng)道發(fā)、肅請(qǐng)海安、虔請(qǐng)講安。
用于親友平輩:敬候佳祉并候近安、順頌起居、順侯大安、敬頌臺(tái)安順頌時(shí)綏。
用于親友晚輩:即詢近佳、即問(wèn)近好、附頌清安。
用于有祖父及父母而在一處者:敬請(qǐng)侍安、敬頌侍福、并候侍祺。
用于夫婦同居者:敬請(qǐng)儷安、順頌雙安、敬頌儷祉(祺)。
用于政界:敬請(qǐng)勛安、恭請(qǐng)鈞安、只請(qǐng)政安。
用于軍界:敬請(qǐng)戎安、恭請(qǐng)麾安、肅請(qǐng)捷安。
用于學(xué)界:只頌撰祺、只請(qǐng)著安、順請(qǐng)、文安、并請(qǐng)學(xué)安、即頌文綏、即候文祺。
用于商界:即請(qǐng)財(cái)安、敬候籌安、順頌籌祺。
用于旅客:敬請(qǐng)旅安、藉頌旅祺、順詢旅祉。
用于家居者:敬請(qǐng)?zhí)栋?、并頒潭福、順頌潭祺。
用于賀婚:恭請(qǐng)燕喜、恭賀大喜、恭請(qǐng)喜安。
用于賀年:恭賀年禧、恭賀新禧、即頌歲禧。
用于吊唁:此候孝履、順問(wèn)苫次、專候素履。
用于問(wèn)?。壕凑?qǐng)愈安、即請(qǐng)衛(wèi)安、敬祝早痊。
用于時(shí)令問(wèn)候:敬請(qǐng)春安、順頌春祉、敬請(qǐng)夏安、并頌暑祺敬請(qǐng)秋安、并候秋綏、敬請(qǐng)冬安、此請(qǐng)裘安、敬請(qǐng)爐安。
用于當(dāng)日問(wèn)候:即頌晨安、即請(qǐng)?jiān)绨?、此?qǐng)午安、即頌晚安、即請(qǐng)刻安、順候日祉、即候時(shí)祉。
2、署名下的敬辭:
用于祖父母及父母:叩稟、敬稟、拜稟、肅稟、謹(jǐn)稟、叩上。
用于尊長(zhǎng):謹(jǐn)稟、謹(jǐn)上、拜上、謹(jǐn)肅、敬肅、敬啟、謹(jǐn)啟。
用于平輩:謹(jǐn)啟、謹(jǐn)白、手啟、手上、頓首、拜啟、上言、拜言、啟、上、白。
用于晚輩:手諭、手示、手泐、手草、草示、諭。
用于復(fù)信:肅復(fù)、手復(fù)、謹(jǐn)復(fù)、復(fù)。
用于不具名:名正肅(另具名片)、各心肅、各心印、知恕具、兩知。
用于補(bǔ)述:又啟、又及、又陳、再及、再陳。
3、附候語(yǔ):
問(wèn)候尊長(zhǎng):令尊(或令堂)大人前,乞代叱名請(qǐng)安。某伯前未及另稟,乞即叱名請(qǐng)安。
問(wèn)候平輩:某兄弟前祈代致候不另。某兄處未及另函乞代致意。
問(wèn)候晚輩:順候令郎佳吉。并問(wèn)令郎等近好。
代長(zhǎng)輩附候:家父囑筆問(wèn)候。某伯囑筆問(wèn)候。
代平輩附候:家兄附筆請(qǐng)安,某兄附筆道候。
代幼輩附候:小兒侍叩。小孫隨叩。某某稟筆請(qǐng)安
祺是吉祥、安好的意思。在幾十年前還在用文言文寫信的時(shí)候,通常長(zhǎng)輩給晚輩寫信,在信末也有問(wèn)候與就用到這個(gè)“祺”字。你在上學(xué),他就寫即請(qǐng)學(xué)祺。一般常用的是:時(shí)祺、暑祺(夏天)。那你在做生意,就寫即請(qǐng)商祺。就是向你問(wèn)候商場(chǎng)順利吉祥。跟長(zhǎng)輩、平輩就不能用,而用“安”字,比如說(shuō)跟老師寫信信末請(qǐng)安,就要用“謹(jǐn)頌道安”等。
信寫好以后,加上結(jié)尾語(yǔ),俗稱“關(guān)門”。有如“敬頌鈞安”、“即問(wèn)近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”,以及較古樸形式的春安、冬安、日棋,刻祉……在社交上用“專頌臺(tái)安”。另有匆促草率語(yǔ)“匆匆不一”、“草草不盡”、“不盡欲言”、“恕不多寫”等。用于祝福問(wèn)安的有“順頌大安”、“專此祝好”、“即問(wèn)近祺”、“此請(qǐng)召綏”等。請(qǐng)教用語(yǔ)有“乞復(fù)候教”、“佇候明教”、“盼即賜復(fù)”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。在《魯迅雜文書信選》中,就可找到三十種不同的套語(yǔ),如:即頌、大安;順頌、健康;此復(fù),即請(qǐng)偏安;專此布達(dá)、并問(wèn)好;專此奉答,并請(qǐng)著安;專此布復(fù),即請(qǐng)久安;敬頌、痊安;此布即頌,曼福不盡;專此布復(fù),順頌時(shí)綏;此上,即頌、時(shí)綏;此復(fù)、即請(qǐng)儷安;專此布達(dá),即請(qǐng)旅安;此布、即請(qǐng)冬安;專此布達(dá)、即請(qǐng)冬安;專此布復(fù),即請(qǐng)春安;專此布復(fù),并頌春綏;勿復(fù)并頌、儷祉;此復(fù)即請(qǐng)儷安;此復(fù),即頌時(shí)綏;專此布達(dá),并請(qǐng)春安;專此布復(fù),并頌時(shí)綏;專此布達(dá),并請(qǐng)日安;專此布達(dá),即請(qǐng)日安;專此布復(fù),即請(qǐng)日安;專此布復(fù),并請(qǐng)暑安;專此布復(fù),即頌時(shí)綏;專此布達(dá),并頌時(shí)綏。意思盡管相同,但其在文字上卻根據(jù)書信內(nèi)容,運(yùn)用自如,無(wú)一雷同。
函的格式落款篇七
敬愛(ài)的黨組織:
您好!
本人,性別女,漢族人,年*月19日出生,籍貫黑龍江省*市,學(xué)歷大專,工人家庭出身,本人現(xiàn)為共青團(tuán)員,現(xiàn)工作于采油廠礦北隊(duì)資料員崗。
我于年*月19日出生在一個(gè)普通的工人家庭,我是沐浴著黨的陽(yáng)光、伴隨著祖國(guó)的改革開(kāi)放而成長(zhǎng)起來(lái)的。我的父親母親從小就教育我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨,我的父親是一名共產(chǎn)黨員,他經(jīng)常給我講他所知道的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡,在這樣的家庭中長(zhǎng)大,從小時(shí)候起,母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致謹(jǐn)慎的生活態(tài)度,父親刻苦好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)就深深地感染著我,教育著我。
作為一名采油公司工作者來(lái)說(shuō),人生中要追求的目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)不是很多了,不過(guò)我只有一個(gè)目標(biāo)在心中永不破滅,那就是我要入黨的愿望,我想直到我逝去的那天,我都會(huì)堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持入黨的。
年9月我進(jìn)入了大慶東新二小學(xué),從此開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。臨學(xué)前,母親教導(dǎo)我,鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的,是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志,只有像毛主席、周那樣為革命奮斗終身的老前輩們才配戴上它;只有像錢學(xué)森、李四光那樣為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出畢生精力的科學(xué)家們才配戴上它;只有像我們大慶的鐵人王進(jìn)喜那樣為建設(shè)祖國(guó)不怕苦、不怕累的勞動(dòng)模范們才配戴上它。我牢記母親的話,進(jìn)入小學(xué)后,我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動(dòng)中處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累;在各種活動(dòng)中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在小學(xué)1年級(jí)首批光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心,一定要更加進(jìn)步,更加努力。
年9月,我作為優(yōu)秀畢業(yè)生升入了大慶第五十五中學(xué),并在隨后的入學(xué)考試中取得了優(yōu)異成績(jī)。在這個(gè)陌生的環(huán)境下,我和我的紅領(lǐng)巾決定成為最勇敢最堅(jiān)韌的小戰(zhàn)士,這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)按照一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在初中三年級(jí)的第一學(xué)期,我終于盼來(lái)了期待已久的入團(tuán)宣誓!中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,在那里我加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。我告誡自己要做一個(gè)黨的好孩子,并且時(shí)刻督促著我自己一定要戒驕戒躁,要繼續(xù)努力,將來(lái)向黨組織靠攏。
通過(guò)學(xué)習(xí),我懂得了鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬列,是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段,是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,在國(guó)際上還比較落后,但是落后決不是社會(huì)主義,更不是共產(chǎn)主義,必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力,堅(jiān)持改革、開(kāi)放政策,加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是具有鐵的紀(jì)律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務(wù),這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國(guó)共產(chǎn)黨,才能救中國(guó),才能發(fā)展中國(guó),才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè),它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會(huì)主義建設(shè)中來(lái)。因此,我對(duì)黨的前途更加充滿信心,更加堅(jiān)定了我加人中國(guó)共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了較大的飛躍。我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦努力,而且積極參加黨、團(tuán)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),為同學(xué)服務(wù),主動(dòng)靠攏黨組織,定期寫書面
思想?yún)R報(bào)
,爭(zhēng)取黨組織對(duì)我的幫助。年4月,技校畢業(yè)后,由于沒(méi)有分配,我成為了一名待業(yè)青年,雖然只是一名待業(yè)青年,但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),在待業(yè)期間,我自學(xué)了電腦的應(yīng)用系統(tǒng)操作、offoce辦公軟件的應(yīng)用,并且堅(jiān)持每天都把技校學(xué)到的內(nèi)容和書籍拿出來(lái)翻看、鞏固,因?yàn)槲抑溃傆幸惶?,我?huì)把我的所學(xué)應(yīng)用到工作當(dāng)中,運(yùn)用到企業(yè)的發(fā)展建設(shè)當(dāng)中。終于,xx年的7月份,迎來(lái)了油公司的招工,我滿懷信心參加了此次考試,并以采油一廠第一的好成績(jī)考入了一廠,當(dāng)知道自己的成績(jī)以及考入一廠的時(shí)候,我的心情格外激動(dòng),因?yàn)?,我終于能夠更直接、更切實(shí)的為祖國(guó)、為社會(huì)、為企業(yè)貢獻(xiàn)我的聰明才智了。進(jìn)入企業(yè)后,我知道,我面對(duì)的是一個(gè)新的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境,參加工作以來(lái),思想上我積極要求進(jìn)步,黨對(duì)我孜孜不倦的教育,使我認(rèn)識(shí)到:沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó),只有共產(chǎn)黨,才能建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)。幾十年的社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)踐證明,中國(guó)共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯(cuò)誤,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民向新生活邁步,她不愧為一個(gè)偉大、光榮、正確的黨。
在黨組織的培養(yǎng)下、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,幾年的工作中,我取得了一些成績(jī),xx年礦級(jí)技術(shù)大賽三等獎(jiǎng),xx年廠十九屆技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名并獲得技術(shù)能手稱號(hào)、廠級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),xx年礦級(jí)技術(shù)大賽第二名,xx年廠二十屆技術(shù)運(yùn)動(dòng)獲得技術(shù)能手稱號(hào)并連年被評(píng)為廠級(jí)的優(yōu)秀團(tuán)員,去年還被評(píng)為廠級(jí)工會(huì)積極分子,所有成績(jī)的取得,使我更有信心面對(duì)工作上的困難,同時(shí),更鞭策我更加努力的工作和學(xué)習(xí)。工作期間,我定期向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想,并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動(dòng):上黨課,參加黨課學(xué)習(xí)小組,參加黨員發(fā)展會(huì)等。所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨,必須持之以恒,從申請(qǐng)入黨的那天起,就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
xxx
xxxx年xx月xx日
共
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頁(yè),當(dāng)前第2
頁(yè)1
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函的格式落款篇八
賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。賀信也是書信的一種,所以落款還是要的!
(一)標(biāo)題賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。如在第一行正中書寫“賀信”二字。
(二)稱謂頂格寫明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名。寫給個(gè)人的,要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如 “同志”。稱呼之后要用冒號(hào)。
(三)正文賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容:第一,結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況,說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景,或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條 件。第二,概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī),分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信 ,要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)。總之這一部分是賀信的中心部分,一定要交待清 祝賀的原因。第三,表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情,由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫 些鼓勵(lì)的話,提出希望和共同理想。
(四)結(jié)尾結(jié)尾要寫上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等 。
(五)落款寫明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱,并署上成文的時(shí)間。
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歡歌笑語(yǔ)慶盛世,面塑奇葩鑄未來(lái)。欣獲萊州市面塑藝術(shù)協(xié)會(huì)成立,倍感欣慰和自豪,特致賀信,表示衷心的祝賀。
面塑藝術(shù)依托民俗而生,順應(yīng)時(shí)代而變,變則活。萊州市面塑藝術(shù)協(xié)會(huì)的成立正是順應(yīng)了時(shí)代的要求,必將以濃郁的地方韻味、成熟完善的傳承技法、開(kāi)拓創(chuàng)新的現(xiàn)代思維,吸引著眾人的目光,萊州面塑藝術(shù)的明天會(huì)更加輝煌,永遠(yuǎn)俏立于民間藝術(shù)之林。
預(yù)祝萊州市面塑藝術(shù)協(xié)會(huì)成立大會(huì)圓滿成功,祝愿xxx食品有限公司生意蒸蒸日上。
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xxx年5月21日
函的格式落款篇九
心得體會(huì)是以個(gè)人親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),結(jié)合自身感悟、體會(huì)和思考,對(duì)某一事件、經(jīng)歷或話題進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。寫一篇心得體會(huì)時(shí),除了內(nèi)容要有條理、有邏輯之外,落款也是一項(xiàng)重要的細(xì)節(jié)。在落款中,我們可以表達(dá)對(duì)經(jīng)歷的感激之情,對(duì)讀者的感謝之意,也可以提出自己的寄語(yǔ)和期待。以下是一個(gè)關(guān)于落款的心得體會(huì)的范文。
第一段:引言
心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷中作出的思考和總結(jié),也是對(duì)自己人生歷程的一種反饋。在任何一篇心得體會(huì)中,如何恰當(dāng)?shù)芈淇铒@得尤為重要。落款不僅僅是寫上自己的名字和日期,更是對(duì)讀者和經(jīng)歷的一個(gè)回應(yīng),是表達(dá)心情與感激之情的一種方式。下面我將分享我在寫心得體會(huì)時(shí)的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
第二段:落款的重要性
落款是一篇心得體會(huì)的結(jié)束,也是一篇文章整體的收尾。一個(gè)合適的落款可以增強(qiáng)讀者的共鳴,讓讀者感受到寫作者的真誠(chéng)和心的溫度。落款的格式一般是寫上自己的名字、日期和地點(diǎn),如“作者:XXX 日期:XXXX年XX月XX日 地點(diǎn):XXX”。同時(shí),可以額外加上一些個(gè)人的寄語(yǔ)和期待,這樣不僅可以表達(dá)自己的情感,還可以給讀者以啟示和思考。
第三段:感激之情的表達(dá)
在落款中,可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己對(duì)經(jīng)歷的感激之情。比如,如果是參加一個(gè)志愿者活動(dòng)寫心得體會(huì),可以表達(dá)對(duì)參與者的感激,感謝他們的付出和共同創(chuàng)造的美好。如果是寫一篇關(guān)于自己成長(zhǎng)的心得體會(huì),可以表達(dá)對(duì)家人、老師或朋友的感激,感謝他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上給予的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。這種感激之情的表達(dá)不僅可以讓讀者更好地理解作者的心路歷程,也可以給讀者帶來(lái)正能量和啟發(fā)。
第四段:讀者的感謝
除了表達(dá)對(duì)經(jīng)歷的感激之情,落款還可以表達(dá)對(duì)讀者的感謝之意。在落款中向讀者表達(dá)感謝,讓讀者感受到自己的真誠(chéng)和感激,這樣可以更好地拉近作者與讀者之間的距離。感謝讀者的閱讀和支持,感謝讀者為作者的心得體會(huì)提供了反饋和啟示,這種感謝之意的表達(dá)可以增加讀者的參與感和信任感,也能夠促進(jìn)作者與讀者之間的交流和互動(dòng)。
第五段:寄語(yǔ)與期待
在落款的最后,可以寫上一些個(gè)人的寄語(yǔ)和期待。可以是對(duì)讀者的祝福和期望,也可以是自己對(duì)未來(lái)的展望和期待。這些寄語(yǔ)和期待是一篇文章的收尾,也是寫作者對(duì)自己和讀者的一個(gè)交代和展望。在這種寄語(yǔ)和期待中,可以分享自己的夢(mèng)想和追求,也能夠激勵(lì)讀者積極向前,奮發(fā)進(jìn)取。
結(jié)尾:
通過(guò)對(duì)落款的重要性、感激之情的表達(dá)、對(duì)讀者的感謝、寄語(yǔ)與期待的闡述,我們可以看出,在一篇心得體會(huì)中,如何恰當(dāng)?shù)芈淇铒@得尤為重要。一個(gè)合適的落款不僅可以強(qiáng)化文章的整體結(jié)構(gòu),還可以表達(dá)自己的情感,給讀者以啟示和思考。寫一篇心得體會(huì)時(shí),讓我們不再把落款作為一個(gè)形式,而是將其看作一個(gè)與讀者交流的機(jī)會(huì),將真誠(chéng)和感激融入其中,與讀者分享自己的體會(huì)和感悟。
函的格式落款篇十
在日常工作和學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常需要寫心得體會(huì),對(duì)所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)和歸納。而落款格式圖作為心得體會(huì)的收尾,是起到了起到了很重要的作用。本文將圍繞心得體會(huì)落款格式圖展開(kāi)討論。
二、心得體會(huì)的落款格式圖的意義
心得體會(huì)的落款格式圖是對(duì)寫作的一種規(guī)范和要求。一個(gè)好的格式圖,不僅能提供信息的準(zhǔn)確性和可讀性,還能體現(xiàn)作者的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。通過(guò)一個(gè)合適的格式圖,能夠讓讀者更迅速地獲取到所需信息。
三、心得體會(huì)的落款格式圖的要求
在撰寫心得體會(huì)前,我們需要了解一些基本的落款格式,如日期、地點(diǎn)、署名等。同時(shí),還要注意格式的整潔與一致性。例如,日期的表示方式為“年月日”或“月日”,地點(diǎn)后加逗號(hào)等。這些細(xì)節(jié)都需要我們認(rèn)真地注意和遵守。
四、心得體會(huì)落款格式圖的模板
以下是一個(gè)常用的心得體會(huì)落款格式圖的模板:
日期:年 月 日
地點(diǎn):
署名:
對(duì)于日期,我們應(yīng)該按照標(biāo)準(zhǔn)的格式進(jìn)行表達(dá)。在地點(diǎn)一欄,我們可以寫明撰寫的地點(diǎn)或者活動(dòng)的地點(diǎn)。署名部分是寫作者的姓和名。
五、寫好心得體會(huì)落款格式圖的技巧
1. 注意字體和字號(hào)的選擇。一般而言,我們可以選擇字體清晰,字號(hào)適中的字體,以便讀者能夠更快速地獲取信息。
2. 求簡(jiǎn)潔但不失準(zhǔn)確。格式圖要盡量簡(jiǎn)潔,避免內(nèi)容冗長(zhǎng)。但同時(shí)也要保證信息的完整和準(zhǔn)確,不要將必要的內(nèi)容省去。
3. 加入設(shè)計(jì)元素。為了增強(qiáng)格式圖的美感和吸引力,我們可以適量地加入一些設(shè)計(jì)元素,例如使用顏色、加入邊框等。
總結(jié)
心得體會(huì)的落款格式圖對(duì)于一篇心得體會(huì)而言,是一個(gè)很重要的組成部分。通過(guò)一個(gè)清晰準(zhǔn)確的格式圖,讀者可以更快速地獲取信息,作者也能更好地呈現(xiàn)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。因此,我們?cè)趯懶牡皿w會(huì)時(shí),一定要注意格式圖的規(guī)范和擬定,以便更好地達(dá)到傳達(dá)信息的效果。同時(shí),我們也可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意,加入一些設(shè)計(jì)元素,使格式圖更具吸引力。只有將格式圖寫好,才能給讀者留下好的印象,使他們更愿意閱讀我們的心得體會(huì)。
函的格式落款篇十一
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷或?qū)W習(xí)的總結(jié)和思考,是對(duì)所得的教訓(xùn)和感悟的總結(jié)。在寫心得體會(huì)的時(shí)候,格式和落款也是很重要的。本文將介紹心得體會(huì)的格式和落款,并結(jié)合作者個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行分析。下面就來(lái)詳細(xì)介紹一下。
首先,心得體會(huì)的格式一般采用五段式,包括引言、經(jīng)歷、總結(jié)、啟示和結(jié)尾。引言部分要揭示文章的主題和目的,引起讀者的興趣。經(jīng)歷部分是對(duì)某件事或者一個(gè)時(shí)期的具體描述,包括所見(jiàn)所聞所感??偨Y(jié)部分是對(duì)經(jīng)歷中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。啟示部分是對(duì)總結(jié)部分的進(jìn)一步展開(kāi),給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。最后是結(jié)尾部分,要對(duì)全文做一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的總結(jié),給人以深刻的印象。
其次,在寫心得體會(huì)的時(shí)候,落款也是非常重要的。一般來(lái)說(shuō),心得體會(huì)的落款是在文章結(jié)尾的右下角,居中放置??梢詫懮献髡叩氖鹈?、日期以及地點(diǎn),以表示作者對(duì)這段經(jīng)歷的真實(shí)性和正式性。同時(shí),如果是在特定的機(jī)構(gòu)或組織內(nèi)進(jìn)行的學(xué)習(xí)或?qū)嵺`,還可以加上機(jī)構(gòu)或組織的名稱,以顯示作者的身份和背景。
具體來(lái)說(shuō),在我的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我深刻體驗(yàn)到了寫心得體會(huì)的格式和落款的重要性。在我寫心得體會(huì)的時(shí)候,我首先以一個(gè)有趣的引言開(kāi)篇,吸引讀者的注意力。然后,我詳細(xì)描述了我在實(shí)踐過(guò)程中所遇到的困難和收獲,以及我在解決問(wèn)題中的心得體會(huì)。在經(jīng)歷和總結(jié)的部分,我將重點(diǎn)放在自己的情感變化和思考上,用深入淺出的語(yǔ)言表達(dá)出自己的感受和理解。接著,我從這次實(shí)踐中獲得的啟示和思考方向展開(kāi),引發(fā)讀者的共鳴和思考。最后,在文章的結(jié)尾處,我用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言總結(jié)了全文的主要內(nèi)容,并落款于右下角,署上我的名字、日期和所處的地點(diǎn)。
通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了心得體會(huì)的格式和落款的重要性。一個(gè)好的心得體會(huì)既需要在內(nèi)容上精心設(shè)計(jì),又需要在形式上得到恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)。只有這樣,讀者才能更好地理解和接受文章的思想,作者也能更好地表達(dá)和傳遞自己的意義。因此,在今后的寫作中,我會(huì)更加注重心得體會(huì)的格式和落款,以給讀者帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)。
綜上所述,心得體會(huì)的格式和落款是寫好一篇心得體會(huì)不可或缺的內(nèi)容。五段式的格式能夠使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰,引起讀者的興趣。而落款的添加能夠增加文章的正式性和真實(shí)性,給讀者留下深刻的印象。有了良好的格式和落款,我們才能更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的思考水平。
函的格式落款篇十二
如今,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),使得心得體會(huì)充斥在人們的生活中。經(jīng)常可以在各種平臺(tái)上看到同學(xué)們分享的心得體會(huì),其內(nèi)容豐富多樣,如對(duì)一本書的思考,對(duì)一次旅行的回憶,對(duì)一次活動(dòng)的總結(jié)等等。一個(gè)合適的心得體會(huì),不僅僅要表達(dá)心中真實(shí)的感受,還需要體現(xiàn)出規(guī)范的格式。而心得體會(huì)落款格式圖正是作為一種規(guī)范的指導(dǎo)工具,幫助同學(xué)們編寫出專業(yè)、規(guī)范的心得體會(huì)。
第二段:落款格式的必要性
心得體會(huì)作為一種寫作形式,與其他文體不同之處在于,它具有強(qiáng)烈的主觀性和情感性,要求作者準(zhǔn)確表達(dá)自己心路歷程。而落款格式不僅僅是一種文本排版的要求,更是一種對(duì)作者身份的確認(rèn)和對(duì)讀者的尊重。一個(gè)規(guī)范的落款格式能夠讓讀者清晰地知道作者的身份和編寫時(shí)間,給予讀者充分的信任,也有助于提高作品的可讀性和可信度。
第三段:心得體會(huì)落款格式圖的內(nèi)容
心得體會(huì)落款格式圖通常包括五個(gè)主要部分:標(biāo)題、作者、日期、單位和地點(diǎn)。首先,標(biāo)題是整個(gè)心得體會(huì)的概括和突出點(diǎn),能夠吸引讀者的注意力,讓讀者對(duì)文章的主題有一個(gè)整體的了解。其次,作者是指心得體會(huì)的撰寫人,通過(guò)落款的方式可以清楚地表明作者的身份。再次,日期是指心得體會(huì)的編寫時(shí)間,這對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)可以了解作者寫作時(shí)的背景和心情。單位一般是指作者所在的學(xué)校、機(jī)構(gòu)等,它代表了作者個(gè)人的背景和所處環(huán)境。地點(diǎn)是指心得體會(huì)的編寫地點(diǎn),特別適用于旅行、考察等具有明確地點(diǎn)的文體。
第四段:心得體會(huì)落款格式圖的運(yùn)用
為了提高心得體會(huì)的規(guī)范性和可讀性,同學(xué)們?cè)谧珜憰r(shí)可以采用心得體會(huì)落款格式圖作為參考。首先,可以在文章的開(kāi)頭加入一個(gè)標(biāo)題,可以是突出的關(guān)鍵詞、精心設(shè)計(jì)的詩(shī)句或醒目的字體,以吸引讀者的眼球。然后,在標(biāo)題下一行寫上心得體會(huì)的作者,再下一行寫上體會(huì)的日期。如果心得體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作完成的,還可以在作者的下面寫上單位,并在最后一行寫上體會(huì)的具體地點(diǎn)。通過(guò)這種格式的運(yùn)用,不僅可以使心得體會(huì)更加規(guī)范,還可以使整個(gè)作品更富有情感和可信度。
第五段:總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用心得體會(huì)落款格式圖,我不僅在寫作中提高了自己的規(guī)范性和實(shí)用性,還能更好地與讀者溝通。一個(gè)規(guī)范的落款格式能夠讓讀者清晰地了解作者的身份和編寫時(shí)間,使讀者對(duì)作品產(chǎn)生信任感,從而更加認(rèn)真地閱讀文章。因此,我們應(yīng)該在寫心得體會(huì)時(shí),結(jié)合心得體會(huì)落款格式圖,以規(guī)范的形式將自己的心路歷程傳遞給讀者,為心得體會(huì)的撰寫增添新的亮點(diǎn)和魅力。
函的格式落款篇十三
全校學(xué)生朋友們:
大家好!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了學(xué)生的求知途徑,為中學(xué)生打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的個(gè)性空間,學(xué)生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時(shí),個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題,尤其危害中學(xué)生的身心健康。少數(shù)中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會(huì)問(wèn)題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們中學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀;網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們中學(xué)生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。
我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,如果我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會(huì)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的我們這一代學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為此,我們向全校中學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的倡議:
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能,提高操作水平,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、廣大學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
學(xué)生朋友們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
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20xx年x月x日
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