在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
融合與創(chuàng)新篇一
供給側(cè)改革是結(jié)合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)狀況而提出來(lái)的，包含了正確的理論指導(dǎo)和邏輯關(guān)系。目前全球經(jīng)濟(jì)在不斷的市場(chǎng)改革和調(diào)整中逐漸復(fù)蘇，但仍將保持慢增長(zhǎng)和低收益的勢(shì)態(tài)。供給側(cè)改革下的管理會(huì)計(jì)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建新的會(huì)計(jì)結(jié)構(gòu)，主要把握好“價(jià)值增值”、“管理調(diào)控”以及“資源提供”這幾個(gè)方面，因此可以從能源、市場(chǎng)環(huán)境和制度改革以及技術(shù)創(chuàng)新等方面加快供給側(cè)改革的步伐。
一、供給側(cè)改革的內(nèi)容概要
供給理論是伊薩在19世紀(jì)首次提出的，他認(rèn)為“供給會(huì)創(chuàng)造出需求”。到后來(lái)我國(guó)凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生讓我們認(rèn)識(shí)到進(jìn)行供給管理比單一的市場(chǎng)需求刺激要優(yōu)越得多。根據(jù)目前的全球市場(chǎng)來(lái)看，首先，現(xiàn)代市場(chǎng)的需求環(huán)境已經(jīng)發(fā)生明顯的變化，市場(chǎng)產(chǎn)品出現(xiàn)了供需不平衡的狀況，勞動(dòng)力和土地資源等成本較高，生產(chǎn)要素下降，整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不太協(xié)調(diào)，因此進(jìn)行供給側(cè)改革是市場(chǎng)發(fā)展的需求。再者，在一些社會(huì)要素沒(méi)有較大改變的情況下，提升一些潛在要素生產(chǎn)率更加能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這就要求國(guó)家要定向調(diào)控市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)廠商提高生產(chǎn)率，因此進(jìn)行供給側(cè)改革還能激發(fā)市場(chǎng)活力。如今國(guó)外不斷將低端產(chǎn)業(yè)移進(jìn)中國(guó)，而中國(guó)的高端制造業(yè)卻流向西方，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境所承受的壓力逐漸增大，這些負(fù)面效應(yīng)的累積讓我們認(rèn)識(shí)到必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新，不是周期性的，正是進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的改革，在更高的水平上達(dá)到供需平衡。總得來(lái)說(shuō)，供給側(cè)改革主要有以下幾個(gè)方面的建設(shè)：
第一，創(chuàng)新制度改革，建設(shè)法制經(jīng)濟(jì)；
第二，縮減企業(yè)的交易投入；
第三，做好需求管理，增強(qiáng)人們對(duì)市場(chǎng)的信心；
第四，擴(kuò)大中高端產(chǎn)品的有效供給。
二、目前供給側(cè)改革給管理會(huì)計(jì)體系帶來(lái)的發(fā)展變化
供給側(cè)的改革，表現(xiàn)為企業(yè)交易投入的減少，包括各種稅收、融資資金和社會(huì)保障等。經(jīng)濟(jì)專家覺(jué)得供給角度的優(yōu)化是實(shí)現(xiàn)有效供給的宏觀手段，加強(qiáng)要素和再配置的流通，讓產(chǎn)品從無(wú)效需求領(lǐng)域流向有效需求領(lǐng)域、加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改革，提高產(chǎn)品生產(chǎn)的效率。這些改革措施讓管理會(huì)計(jì)的供應(yīng)鏈得到了增強(qiáng)，同時(shí)延伸了企業(yè)服務(wù)范圍。以前的管理會(huì)計(jì)資源體系大部分靠著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)來(lái)反饋，變通性較弱且有效控制觀念不足，導(dǎo)致于和信息支持相關(guān)的管理決策不具備科學(xué)性，造成企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失，而現(xiàn)在的供給側(cè)改革讓企業(yè)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)得到轉(zhuǎn)變和優(yōu)化，現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)丟棄了低端化的會(huì)計(jì)管理模式，致力于開(kāi)發(fā)與時(shí)俱進(jìn)的“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，一些會(huì)計(jì)管理學(xué)的資金理念也隨之發(fā)生了改變。除此之外，對(duì)于會(huì)計(jì)管理系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是不可替代的發(fā)展原則，供給側(cè)改革時(shí)代的到來(lái)要求管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)要全面認(rèn)識(shí)國(guó)家的新政策，改變管理理念，促進(jìn)會(huì)計(jì)理論在企業(yè)里的實(shí)踐應(yīng)用。創(chuàng)新是一個(gè)行業(yè)能夠長(zhǎng)久發(fā)展的重要因素，例如美國(guó)的蘋(píng)果手機(jī)，正是以其不斷創(chuàng)新的科技和前沿的用戶體驗(yàn)來(lái)吸引消費(fèi)者，從而拉動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)的“推式”營(yíng)銷(xiāo)模式已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求了，在供給側(cè)改革下，一些企業(yè)做出了具有前瞻性的選擇，即有效引入了erp等信息管理系統(tǒng)，增強(qiáng)了一些會(huì)計(jì)活動(dòng)的實(shí)效性等。
三、供給側(cè)改革下管理會(huì)計(jì)發(fā)展的有效策略
（一）擴(kuò)展管理會(huì)計(jì)的價(jià)值
一方面，企業(yè)應(yīng)當(dāng)提升會(huì)計(jì)管理的價(jià)值意義，將主抓利潤(rùn)的發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)變成利用經(jīng)營(yíng)質(zhì)量來(lái)考核價(jià)值利益。結(jié)構(gòu)因素和制度管理是影響經(jīng)濟(jì)內(nèi)在增長(zhǎng)快慢的主要因素。政府應(yīng)當(dāng)對(duì)一些壟斷性強(qiáng)的企業(yè)實(shí)行一定的利益約束，促進(jìn)市場(chǎng)公平發(fā)展，減少收入差距，增加企業(yè)的供給自由，同事企業(yè)應(yīng)當(dāng)做好會(huì)計(jì)人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，提升管理人員的理念和方式。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)當(dāng)寓短于精，以長(zhǎng)促短，形成結(jié)構(gòu)和制度“互幫互帶”的思路。供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革使我國(guó)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新篇章。另一方面，管理會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)發(fā)展的不同時(shí)期，制定不同的管理方案，從而提高企業(yè)的價(jià)值增值帶來(lái)的收益。
（二）增強(qiáng)會(huì)計(jì)管理控制，減少企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)成本
企業(yè)可以利用政府發(fā)布的稅費(fèi)減收等政策來(lái)將社保供給控制在一個(gè)合理范圍內(nèi)，從而在一定程度上降低企業(yè)的成本支出。企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)成功的發(fā)展理念和技術(shù)，創(chuàng)新管理模式和企業(yè)文化，一定要避免急功近利的行為，要深刻把握管理會(huì)計(jì)的整體作用，將會(huì)計(jì)職能全面發(fā)揮出來(lái)，在這，企業(yè)還可以通過(guò)減少長(zhǎng)久投資的項(xiàng)目，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)投資，讓企業(yè)轉(zhuǎn)變成收益導(dǎo)向型的經(jīng)營(yíng)模式。由此我們也可以看出供給側(cè)改革的提出，很大程度的幫助了市場(chǎng)重拾活力，提高了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，解決了由于體制產(chǎn)生的一系列問(wèn)題。
（三）完善管理會(huì)計(jì)的信息體制
企業(yè)應(yīng)當(dāng)完善增加會(huì)計(jì)管理的信息渠道，完善會(huì)計(jì)信息的功能，要能有效地分析信息的價(jià)值度，充分讓一些信息得到共享，同時(shí)增加和其它企業(yè)的供應(yīng)合作，強(qiáng)化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，提供人性化的會(huì)計(jì)信息服務(wù)。完整的供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的必要舉措，進(jìn)行制度創(chuàng)新也是形成更高水平的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要條件。
四、結(jié)束語(yǔ)
總而言之，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革給管理會(huì)計(jì)的創(chuàng)新帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)跟隨時(shí)代步伐，制定好經(jīng)濟(jì)調(diào)整的戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展道路。
融合與創(chuàng)新篇二
作為一位從業(yè)多年的專業(yè)人士，我深知固本培元對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)，隨著時(shí)代的變遷和科技的發(fā)展，創(chuàng)新融合也變得越來(lái)越重要。在過(guò)去的幾年里，我不斷努力學(xué)習(xí)并應(yīng)用這兩個(gè)原則，通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我有一些心得和體會(huì)，希望能夠與大家分享。
段落二： 固本培元
固本即為夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，才能夠在職場(chǎng)中立于不敗之地。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和修煉，我發(fā)現(xiàn)只有在擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，才能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。而培元?jiǎng)t是培養(yǎng)品德和素質(zhì)，注重自身的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提升。一個(gè)擁有高尚品德，健康心態(tài)，準(zhǔn)確判斷事物，有判斷力和決策力的人，才能夠在工作中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。因此，在固本培元的過(guò)程中，我注重不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，同時(shí)也注重培養(yǎng)自己的品德和素質(zhì)，注重規(guī)劃和定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。
段落三： 創(chuàng)新融合
創(chuàng)新融合是現(xiàn)代社會(huì)中重要的工作方式和態(tài)度，也是企業(yè)和個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵之一。在以往的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深感只有保持創(chuàng)新思維和能力，才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化快速的市場(chǎng)和環(huán)境。創(chuàng)新是一種超越常規(guī)思維的能力，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式。通過(guò)不斷創(chuàng)新，我能夠找到新的方法和途徑來(lái)解決問(wèn)題，提高工作的效率和質(zhì)量。而融合則是將不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能相結(jié)合，創(chuàng)造出更大的價(jià)值。通過(guò)融合，我能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用于我的工作中，從而提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
段落四： 實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
在固本培元和創(chuàng)新融合的過(guò)程中，實(shí)踐是必不可少的一部分。通過(guò)實(shí)踐，我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的適用方法。同時(shí)，實(shí)踐也是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累，我能夠更好地總結(jié)規(guī)律，提高自己的工作能力。而在實(shí)踐過(guò)程中，我也積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己。帶著一顆虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，我堅(jiān)信只有通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士。
段落五： 總結(jié)與展望
固本培元和創(chuàng)新融合是我職業(yè)生涯中必不可少的一部分。通過(guò)固本培元，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和品德修養(yǎng)，注重自身的全面發(fā)展。而創(chuàng)新融合則是我不斷進(jìn)取和求變的動(dòng)力，使我能夠在不斷變化和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中脫穎而出。通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我深知只有夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在職場(chǎng)中取得更大的成就。未來(lái)，我將繼續(xù)努力堅(jiān)持固本培元和創(chuàng)新融合的原則，不斷追求自我突破和成長(zhǎng)。相信通過(guò)這樣的努力，我一定能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)目標(biāo)，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)以上的心得體會(huì)，我深深認(rèn)識(shí)到固本培元和創(chuàng)新融合在職業(yè)發(fā)展中的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和品德素質(zhì)，同時(shí)具備創(chuàng)新思維和融合能力，才能適應(yīng)并應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化的競(jìng)爭(zhēng)和變革。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持固本培元和創(chuàng)新融合的原則，不斷挑戰(zhàn)自我，并為自己的職業(yè)生涯注入更多的活力和激情。
融合與創(chuàng)新篇三
“這是有線網(wǎng)絡(luò)的最后一次發(fā)展機(jī)遇了。”廣電總局科技司司長(zhǎng)王效杰如是說(shuō)。“要政策,國(guó)家給了;要機(jī)遇,國(guó)家也給了;能不能做好,就看自己的了。捫心自問(wèn),我們廣電網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的體制和機(jī)制、技術(shù)和平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)理念和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)技巧和服務(wù)水平,是否準(zhǔn)備好了呢?”盡管新政實(shí)施的細(xì)節(jié)尚未公布,但是有關(guān)專家分析預(yù)測(cè)此次方案對(duì)廣電業(yè)的發(fā)展更起到推波助瀾的作用。廣電業(yè)在未來(lái)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)中大有作為。
(1)構(gòu)筑信息交流與公眾輿論表達(dá)的公共利益平臺(tái)。新政的雷霆下發(fā)讓我們隱約的看到了“三網(wǎng)融合”背景下廣電的全新發(fā)展戰(zhàn)略圖景。在雙方多年的準(zhǔn)入博弈中,最終廣電業(yè)成功的贏得了“播出權(quán)”的保衛(wèi)戰(zhàn)。不可否認(rèn),播出權(quán)是廣電產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,掌握播出權(quán)意味著牢牢抓住了產(chǎn)業(yè)改革中的主動(dòng)權(quán)。在三網(wǎng)融合背景下的互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)、信息通訊網(wǎng)與傳統(tǒng)的廣播電視傳播具有完全不同的傳播理念和信息流通渠道。未來(lái)的電視可以提供用戶上網(wǎng)、語(yǔ)音通話的功能;網(wǎng)絡(luò)也可以轉(zhuǎn)播電視內(nèi)容,提供語(yǔ)音通話服務(wù);甚至在其它電子終端設(shè)備上也可以實(shí)現(xiàn)接入和定制廣電和電信的相關(guān)服務(wù)。公眾的信息交流和輿論表達(dá)的載體變得更為豐富。因此,任何違背公平競(jìng)爭(zhēng)原則,背離公眾意愿的惡性競(jìng)爭(zhēng)都將最終遭到市場(chǎng)的淘汰。作為內(nèi)容提供商的中國(guó)媒體在巨大機(jī)遇面前也將承擔(dān)起更大的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。能否提供有尊嚴(yán)、有見(jiàn)地、有市場(chǎng)的媒介產(chǎn)品,搭建起保障公共利益的信息交流平臺(tái)是中國(guó)媒體轉(zhuǎn)變傳播功能的思考之一。
(2)借力“三網(wǎng)融合”進(jìn)行個(gè)性化的輿論引導(dǎo)。媒體的首要職能是傳播信息,而媒體表達(dá)的內(nèi)容和去向決定了這個(gè)媒體所能達(dá)到的影響力范圍。在信息化時(shí)代,傳統(tǒng)媒體的傳播影響力有限的主要原因是由傳播渠道的窄化所引起的,而“三網(wǎng)融合”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)逐級(jí)推進(jìn)的過(guò)程,從一網(wǎng)、二網(wǎng)再到三網(wǎng),每個(gè)層級(jí)的推進(jìn)都將意味著新的傳播渠道的拓寬與整合。傳播渠道的多樣意味著傳播內(nèi)容將會(huì)越來(lái)越豐富,受眾的分眾化服務(wù)和個(gè)性化產(chǎn)品需求將會(huì)越來(lái)越顯著,媒體的影響力也會(huì)越來(lái)越大。在這種情況下,對(duì)于正確引導(dǎo)公眾輿論可謂算是媒體在“三網(wǎng)融合”背景下“三屏?xí)r代”的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
個(gè)性化的輿論引導(dǎo)與傳統(tǒng)輿論引導(dǎo)的不同之處在于改變過(guò)去采用媒體議題的“櫥窗式”陳列報(bào)道的引導(dǎo)方式,面面俱到,事無(wú)巨細(xì)。個(gè)性化的輿論引導(dǎo)要求從受眾的角度進(jìn)行分眾化的個(gè)性服務(wù)。即采取一對(duì)一的個(gè)體或群集表達(dá)方式。面對(duì)不同受眾群體的不同需求,結(jié)合不同傳播渠道的自身特點(diǎn),分別配以個(gè)性化的語(yǔ)言文字、圖片、視頻等,謹(jǐn)防語(yǔ)言、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)式上的過(guò)猶不及,要時(shí)刻考慮不同受眾的容納程度和接受限閾。
(3)利用“三網(wǎng)融合”轉(zhuǎn)變以廣告經(jīng)營(yíng)為主的單一盈利模式。新政的相關(guān)訊息顯示,廣電在這次競(jìng)爭(zhēng)中占有一定的優(yōu)勢(shì)。即廣電可經(jīng)營(yíng)增值電信業(yè)務(wù)和部分基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù),而電信卻沒(méi)有拿到視頻業(yè)務(wù)的播控權(quán)。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看我們并不能說(shuō)廣電一定是笑到最后的一方,因?yàn)閲?guó)家政策制定并不是向某個(gè)部門(mén)的傾斜,而是對(duì)國(guó)家公共利益的保障。如果要想“三網(wǎng)融合”對(duì)自己沒(méi)有負(fù)面影響,就必須率先做出適宜的全面創(chuàng)新。
過(guò)去媒體過(guò)渡強(qiáng)調(diào)依賴廣告商進(jìn)行盈利的模式在“三網(wǎng)融合”的背景下應(yīng)該重新加以規(guī)劃。從互聯(lián)網(wǎng)廣告經(jīng)營(yíng)的發(fā)展勢(shì)頭上看,其的確存在巨大增長(zhǎng)空間,但是單一的廣告經(jīng)營(yíng)模式只會(huì)造成類(lèi)似于過(guò)去傳統(tǒng)媒體發(fā)展束手束腳的各種悲哀?！叭W(wǎng)融合”后的廣電業(yè)在臺(tái)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)方面可以大有作為。通過(guò)生產(chǎn)具有競(jìng)爭(zhēng)力的媒介內(nèi)容;開(kāi)發(fā)多樣化的傳媒發(fā)布平臺(tái),例如博客、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、播客等;發(fā)揮音頻視頻等資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)跨網(wǎng)絡(luò)、跨屏幕、跨地區(qū)、跨平臺(tái)、跨行業(yè)的互通合作。以服務(wù)合作為理念擴(kuò)寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域,分別從上下游產(chǎn)業(yè)整合資源構(gòu)建超大實(shí)力的傳媒業(yè)。
4結(jié)語(yǔ)
總而言之,國(guó)務(wù)院開(kāi)始積極從政府監(jiān)管體制入手推進(jìn)“三網(wǎng)融合”這是一種進(jìn)步。在法律和業(yè)務(wù)層面,全球還沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家可以完全實(shí)現(xiàn)“三網(wǎng)融合”,包括美國(guó)在內(nèi)的多數(shù)發(fā)達(dá)多家也在逐步地探索其中的規(guī)范方向和發(fā)展趨勢(shì)。在探索的過(guò)程中,大家不可避免的要摸著石頭過(guò)河。因此,任何的利益可能都是暫時(shí)的,各方都將任重而道遠(yuǎn)?！叭W(wǎng)融合”時(shí)代,中國(guó)媒體應(yīng)當(dāng)在堅(jiān)守職業(yè)責(zé)任的基礎(chǔ)上,主動(dòng)出擊積極去拓寬鋪平未來(lái)的路。同時(shí),也要時(shí)刻警惕發(fā)展中的不確定性因素。讓我們拭目以待!
融合與創(chuàng)新篇四
隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)的日益興盛，文旅融合已成為一種趨勢(shì)。而近日我參加了一場(chǎng)文旅融合創(chuàng)新大會(huì)，深受啟發(fā)和感染。在這場(chǎng)大會(huì)中，我深刻領(lǐng)悟到文旅融合的概念和價(jià)值，并且體會(huì)到文旅融合帶來(lái)的創(chuàng)新與發(fā)展。
第二段：認(rèn)識(shí)文旅融合
作為現(xiàn)代化城市建設(shè)的重要組成部分，文化旅游項(xiàng)目與旅游業(yè)以及文化產(chǎn)業(yè)密不可分。在會(huì)議中，我了解到文旅融合是以文化和旅游業(yè)為基礎(chǔ)，融合其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)為核心的一種文化旅游新形式。它是文化旅游和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的深度融合，是旅游業(yè)和文化事業(yè)互為補(bǔ)益、互為促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
第三段：感受文旅融合帶來(lái)的創(chuàng)新與發(fā)展
文旅融合的本質(zhì)是創(chuàng)新。在會(huì)議上，各位嘉賓分享了眾多的文旅融合創(chuàng)新案例，如以文化為主線，用創(chuàng)意商品打造旅游紀(jì)念品，讓游客更好地了解景區(qū)的歷史和文化；大量運(yùn)用科技手段，以虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方式打造具有互動(dòng)性的文化體驗(yàn)；也有利用農(nóng)耕文化資源，發(fā)展民宿和特色餐飲等的文旅產(chǎn)業(yè)等等。這些創(chuàng)新方式和實(shí)踐的成功案例給我們帶來(lái)了新的啟示，激發(fā)了我們的想象，啟發(fā)了我們開(kāi)拓創(chuàng)新的思路。
第四段：反思文旅融合中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
文旅融合帶來(lái)的創(chuàng)新發(fā)展雖然已經(jīng)取得了很多成果，但在實(shí)際操作中，還存在著諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在會(huì)議中，有嘉賓提出了對(duì)文旅融合未來(lái)的設(shè)想，如工業(yè)路徑升級(jí)，政策先行推進(jìn)，加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)等等。這些設(shè)想的實(shí)施需要社會(huì)各界的支持和努力，更需要政府部門(mén)的切實(shí)扶持和引導(dǎo)。
第五段：結(jié)論
文旅融合不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的代表，也是文化傳承的呈現(xiàn)。在會(huì)議中，我深切感受到，文旅融合的發(fā)展需要各方的共同努力，需要我們拿出創(chuàng)新的思路和方案，做出有意義的探索和嘗試。在此，我想呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，激發(fā)我們的創(chuàng)造力，為文旅融合的發(fā)展出一份力，同時(shí)也相信未來(lái)文旅融合會(huì)擁有更美好的發(fā)展。
融合與創(chuàng)新篇五
旅游作為服務(wù)業(yè)的.龍頭產(chǎn)業(yè)正成為新常態(tài)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎，在人才、資本和技術(shù)新型變革要素的驅(qū)動(dòng)下，旅游成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新最為活躍的領(lǐng)域之一，呈現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的蓬勃景象。為促進(jìn)提升旅游業(yè)服務(wù)水平，提高旅游創(chuàng)新能力、發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，挖掘旅游發(fā)展?jié)摿突盍?，培育新業(yè)態(tài)，發(fā)展新模式，構(gòu)筑新動(dòng)能。人民網(wǎng)現(xiàn)面向全國(guó)旅游行業(yè)征集“旅游服務(wù)”和“旅游創(chuàng)新”優(yōu)秀案例，各有關(guān)單位可自行在人民網(wǎng)旅游頻道下載申報(bào)表并填報(bào)。
一、活動(dòng)主辦單位
人民網(wǎng)
二、案例征集范圍及標(biāo)準(zhǔn)
各地對(duì)旅游業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響的服務(wù)與創(chuàng)新案例，都屬于本次案例征集活動(dòng)范圍。征集案例體現(xiàn)真實(shí)性、創(chuàng)新性、實(shí)效性、典型性要求。
三、案例體例要求
1、請(qǐng)清晰描述申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)的依據(jù)，包括簡(jiǎn)介、圖片、數(shù)據(jù)等。
2、方案以電子版word格式提交，如有視頻時(shí)長(zhǎng)須在3分鐘以內(nèi)。
四、案例提交辦法
案例征集時(shí)間從即日起至12月25日截止。
網(wǎng)上提交：參與單位請(qǐng)將案例文件電子版發(fā)送至電子郵箱：travel@。有關(guān)圖片、影像資料、媒體報(bào)道電子掃描件請(qǐng)同時(shí)提交。
五、案例評(píng)審程序
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)組委會(huì)將最終評(píng)選出中國(guó)旅游服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)10個(gè)，中國(guó)旅游創(chuàng)新獎(jiǎng)10個(gè)。
2、專家評(píng)選：案例匯集完畢后，將由主辦單位邀請(qǐng)來(lái)自旅游業(yè)界的專家評(píng)審團(tuán)對(duì)案例進(jìn)行集中評(píng)審。
3、公示名單：評(píng)選結(jié)束后，入選單位在人民網(wǎng)征集活動(dòng)專題頁(yè)面進(jìn)行公示，如有弄虛作假或者以其他不正當(dāng)手段入選的，撤銷(xiāo)其入選資格。
4、頒發(fā)證書(shū)：主辦單位將頒發(fā)證書(shū)。
六、2015人民旅游盛典暨頒獎(jiǎng)儀式
主辦單位邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表、行業(yè)精英、專家學(xué)者、主管部門(mén)代表以及媒體同仁等參加2015人民旅游盛典暨頒獎(jiǎng)儀式。
七、其它
“2015中國(guó)旅游服務(wù)與創(chuàng)新案例征集”啟事已刊登于人民網(wǎng)旅游頻道，請(qǐng)查看。未盡事宜，請(qǐng)咨詢。
八、聯(lián)系方式
人民網(wǎng)
二〇一五年十二月
融合與創(chuàng)新篇六
近日在上海舉辦了一場(chǎng)非常重要的文旅融合創(chuàng)新大會(huì)，我受邀參加了此次盛會(huì)。對(duì)于文旅融合這個(gè)主題，我一直有著濃厚的興趣。此次大會(huì)吸引了眾多的行業(yè)內(nèi)人士與專家學(xué)者，我們通過(guò)此次的交流與探討，感受到了文旅融合對(duì)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的全面性激發(fā)與積極影響。
第一段：開(kāi)篇引言
本文將就文旅融合創(chuàng)新大會(huì)所收獲的體驗(yàn)，進(jìn)行闡述。文旅融合方面的研究，涉及許多的領(lǐng)域。此次大會(huì)涵蓋了影視、旅游、文化、娛樂(lè)、地產(chǎn)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意及數(shù)字科技，齊聚一堂，共同探討文旅融合所帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值與文化內(nèi)涵，并提升創(chuàng)新力，推動(dòng)文旅體驗(yàn)的升級(jí)轉(zhuǎn)型。另一方面，我們也將了解到文旅融合背后所蘊(yùn)含的戰(zhàn)略性思考和創(chuàng)新性理念。
第二段：文旅融合的歷史矚目
文旅融合的誕生和發(fā)展，受到了國(guó)家旅游和文化旅游產(chǎn)業(yè)政策的積極扶持。在數(shù)十年的發(fā)展過(guò)程中，文旅融合已逐漸成為國(guó)家的重要戰(zhàn)略，成為了文化和旅游產(chǎn)業(yè)的重要融合方向，促進(jìn)了兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因此，“文旅融合”逐漸成為了文化發(fā)展中的門(mén)戶詞。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和需求日益增長(zhǎng)的情況下，文旅融合更能促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)性措施的 實(shí)施，引領(lǐng)和突破區(qū)域發(fā)展的變革。
第三段：探究文旅融合的多元化形式
文旅融合的多元化形式呈現(xiàn)出十分豐富的面貌，如以文藝表演的形式，通過(guò)知名文化名人、獨(dú)具特色的文化藝術(shù)投入，提升游客體驗(yàn)和文化參與度。融合也可以是將文學(xué)、展覽、戲劇藝術(shù)等文化元素融入旅游線路中，活化歷史建筑和古跡等等。文旅融合還可以是開(kāi)發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品，以文化元素為核心，借助數(shù)字科技，將文化旅游體驗(yàn)營(yíng)造的更加豐富和多樣化。
第四段：文旅融合創(chuàng)新所帶來(lái)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)
文旅融合所帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)，以及經(jīng)濟(jì)價(jià)值的提高成為了主要特點(diǎn)。旅游行業(yè)之所以能夠跨越國(guó)界吸引眾多游客，得益于旅游資源本身的豐富多彩。而文旅融合所帶來(lái)的文化元素的加持，將旅游資源升級(jí)到了更為高級(jí)深度的專業(yè)旅游。文旅融合所追求的多樣價(jià)值觀，進(jìn)一步推動(dòng)了旅游行業(yè)的升級(jí)和改變。文旅融合只有在創(chuàng)新和自我超越的基礎(chǔ)上，才能持續(xù)推動(dòng)旅游行業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
文旅融合的未來(lái)，我相信是屬于那些不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新的人們。除了傳統(tǒng)的歷史文化和地域旅游，未來(lái)的文旅融合將更注重?cái)?shù)字科技和新技術(shù)的應(yīng)用。人工智能的出現(xiàn)，將會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和融合。因此，未來(lái)的文旅融合將將會(huì)成為一種 more intelligent、more digital 的現(xiàn)象。細(xì)致而具有思想性、文化性和藝術(shù)性的文旅融合理念，將更多地促進(jìn)旅游文化資源的保護(hù)、吸引力的提升和旅游市場(chǎng)構(gòu)建多元化。文旅融合的未來(lái)是充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的，它將會(huì)改變世界，彰顯文化力量。
融合與創(chuàng)新篇七
第十一屆中國(guó)傳媒年會(huì)將于8月18日在廣州舉辦。8月18日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》)，拉開(kāi)了新時(shí)期媒體融合的序幕。經(jīng)過(guò)兩年的貫徹落實(shí)，我國(guó)媒體融合取得了很大成果。第十一屆中國(guó)傳媒年會(huì)選擇在《指導(dǎo)意見(jiàn)》發(fā)布兩周年之際召開(kāi)，旨在盤(pán)點(diǎn)和總結(jié)兩年來(lái)我國(guó)媒體融合取得的經(jīng)驗(yàn)與成果，為業(yè)界轉(zhuǎn)型發(fā)展提供借鑒。為此，中國(guó)傳媒年會(huì)組委會(huì)擬公開(kāi)征集近年來(lái)尤其是《指導(dǎo)意見(jiàn)》發(fā)布兩年來(lái)我國(guó)媒體融合的優(yōu)秀創(chuàng)新案例。對(duì)各單位推選的案例，中國(guó)傳媒年會(huì)組委會(huì)將組織專家進(jìn)行評(píng)選，推選出“中國(guó)報(bào)業(yè)融合創(chuàng)新十大案例”“2016中國(guó)刊業(yè)融合創(chuàng)新十大案例”“2016中國(guó)電視業(yè)融合創(chuàng)新十大案例”“2016中國(guó)廣播業(yè)融合創(chuàng)新十大案例”，并在此基礎(chǔ)上最終推選出“2016中國(guó)媒體融合創(chuàng)新十大案例”。
推選出的這些媒體融合創(chuàng)新案例，將入編“2016中國(guó)媒體融合創(chuàng)新研究”課題，結(jié)集出版，并在第十一屆中國(guó)傳媒年會(huì)上頒發(fā)入選證書(shū)。入選“2016中國(guó)媒體融合創(chuàng)新十大案例”的單位主要負(fù)責(zé)人，將被邀請(qǐng)?jiān)诘谑粚弥袊?guó)傳媒年會(huì)上發(fā)表15分鐘演講。
望貴單位積極參與本次推選，于收到本函7個(gè)工作日內(nèi)與組委會(huì)聯(lián)系，并及時(shí)提供申報(bào)材料，分享融合創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)與成果。若收到本函7個(gè)工作日內(nèi)未與組委會(huì)聯(lián)系，則視為自動(dòng)放棄推選資格。特此說(shuō)明。
順頌商祺
第十一屆中國(guó)傳媒年會(huì)組委會(huì)
傳媒雜志社
205月18日
融合與創(chuàng)新篇八
隨著教育的發(fā)展和變革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)，已經(jīng)成為當(dāng)今教育界的重要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校包括我所在學(xué)校都進(jìn)行了一系列相關(guān)的改革和探索，其中之一就是將課程融合創(chuàng)新素養(yǎng)教育。在這樣的背景下，我在這篇文章中分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：了解什么是課程融合創(chuàng)新素養(yǎng)
課程融合創(chuàng)新素養(yǎng)教育是一種全新的教學(xué)模式。其目的在于為學(xué)生提供更多的創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課程融合創(chuàng)新素養(yǎng)教育重點(diǎn)突出實(shí)踐，以跨學(xué)科的方式進(jìn)行。通過(guò)引進(jìn)其他學(xué)科的知識(shí)和技能，吸收其創(chuàng)新思維，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面創(chuàng)新素養(yǎng)提升。
第三段：實(shí)際操作中的困難
在實(shí)際的操作過(guò)程中，課程融合創(chuàng)新素養(yǎng)教育也面臨著不少的困難和挑戰(zhàn)。一個(gè)重要的問(wèn)題是如何協(xié)調(diào)不同學(xué)科之間的教育內(nèi)容。另外，學(xué)校的教師隊(duì)伍需要緊跟課程融合創(chuàng)新素養(yǎng)教育的步伐，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以提高自身的教學(xué)水平，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。而學(xué)生也需要更改對(duì)于傳統(tǒng)教育的習(xí)慣和認(rèn)知模式。
第四段：實(shí)踐中的體驗(yàn)和感受
盡管課程融合創(chuàng)新素養(yǎng)教育面臨很多的難題，在實(shí)踐過(guò)程中，我還是體驗(yàn)到了很多美好的事情。一方面，學(xué)生的學(xué)科知識(shí)得到了更加立體和完整的呈現(xiàn)，有了更多的切入點(diǎn)和維度，使得學(xué)生的興趣得到了更好的激發(fā)，思維不再局限于單一角度，不斷變換角度欣賞世界，拓寬了視野。另一方面，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓學(xué)生們?cè)谒枷肷夏軌蜃杂商剿?，在?shí)踐中能夠團(tuán)結(jié)合作，這對(duì)于未來(lái)的發(fā)展也非常有益處。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，課程融合創(chuàng)新素養(yǎng)教育是一個(gè)非常有前途和潛力的教育模式。通過(guò)多學(xué)科的帶動(dòng)，多方面的培養(yǎng)，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)，還能提升學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，未來(lái)也可以更好地為社會(huì)和國(guó)家作出貢獻(xiàn)。但是，要想實(shí)現(xiàn)這種教育模式，需要教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方的共同努力。希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議會(huì)對(duì)那些正在嘗試課程融合創(chuàng)新素養(yǎng)教育的人群提供一定的幫助。
融合與創(chuàng)新篇九
2021年6月11日至13日，文旅融合創(chuàng)新大會(huì)在西安舉行，共有超過(guò)3000名來(lái)自政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)以及文化旅游行業(yè)的高層嘉賓和專家學(xué)者參加。本次大會(huì)旨在探討文化和旅游兩大產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，以創(chuàng)新的方式促進(jìn)這兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)和提升質(zhì)量。
第二段：主題思考
在本次大會(huì)的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，參會(huì)者們紛紛就文旅融合的主題進(jìn)行了討論和思考。越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，文化和旅游產(chǎn)業(yè)之間已經(jīng)緊密相連，相互融合發(fā)展能夠帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)和文化價(jià)值。因此，如何在文化旅游領(lǐng)域推動(dòng)創(chuàng)新和融合發(fā)展，成為了與會(huì)者們思考的重要問(wèn)題。
第三段：創(chuàng)新思路
為了解決文旅融合發(fā)展面臨的問(wèn)題，在大會(huì)上涌現(xiàn)出了許多的創(chuàng)新思路。例如，有人提出了應(yīng)該加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度，并推動(dòng)將文化遺產(chǎn)變?yōu)槲穆庙?xiàng)目；有人提出應(yīng)該加強(qiáng)深度旅游市場(chǎng)的培育，以更好地滿足游客對(duì)于文化和歷史的需求。還有人提出，科技和數(shù)字化手段應(yīng)該被更多地應(yīng)用在文旅融合的發(fā)展中，以提升游客體驗(yàn)和提高文化旅游的普及度。
第四段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)
當(dāng)然，在文旅融合的過(guò)程中也會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。例如，文化和旅游產(chǎn)品層面的協(xié)同還需要更深層次的加強(qiáng)；文旅融合的商業(yè)模式和盈利模式也需要不斷探索和創(chuàng)新；文旅融合中文化的價(jià)值和基因如何保護(hù)與傳承也是一個(gè)重要問(wèn)題。因此，需要業(yè)界的專家和學(xué)者共同參與解決這些挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
最后，本次大會(huì)是一場(chǎng)值得關(guān)注和深思的盛會(huì)。各個(gè)領(lǐng)域的人士都應(yīng)該加入到文旅融合的事業(yè)中來(lái)，為文化和旅游的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。文旅融合的過(guò)程是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的，只有通過(guò)創(chuàng)新的方式，解決好遇到的問(wèn)題，讓文化和旅游的融合更加深入地發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。
融合與創(chuàng)新篇十
(1)保障體系。制定符合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的政策，不斷地加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的資金投入，以保障大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效性，使大學(xué)生能夠在政府優(yōu)惠政策、企業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和高校創(chuàng)業(yè)理論三位一體的環(huán)境下，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，獲得科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。(2)培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的依據(jù)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不能光靠樹(shù)理念、喊口號(hào)，也不僅僅是通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽來(lái)達(dá)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的目的。必須結(jié)合本專業(yè)特色，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維切實(shí)融入到專業(yè)培養(yǎng)方案中，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)貫徹于整個(gè)培養(yǎng)體系中。(3)師資隊(duì)伍。教師是教育的執(zhí)行者，要培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)生，教師首先須具備較高的創(chuàng)新創(chuàng)造性素質(zhì)，并應(yīng)熟悉本行業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐。目前，許多高校教師都是一畢業(yè)就直接任教，企業(yè)工作經(jīng)歷不足，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，并聘請(qǐng)具有豐富創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)導(dǎo)師承擔(dān)部分教學(xué)內(nèi)容。(4)教學(xué)環(huán)境。教學(xué)環(huán)境和條件是教育的實(shí)施平臺(tái)，通過(guò)理論課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，只是在學(xué)生心中埋下一顆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子，實(shí)踐課的訓(xùn)練讓學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，才是讓種子成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)的關(guān)鍵。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)依賴于教學(xué)環(huán)境和條件，而國(guó)家的教育資源有限，這就需要教育工作者拓寬思路、發(fā)揮探索精神，克服困難創(chuàng)造條件，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)廣辟新徑。
2應(yīng)用型專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐探析
包裝工程等應(yīng)用型專業(yè)綜合性、實(shí)踐性較強(qiáng)，對(duì)應(yīng)的行業(yè)領(lǐng)域廣、創(chuàng)業(yè)起步門(mén)檻低，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有著鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，我校包裝工程專業(yè)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，結(jié)合行業(yè)需求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造教學(xué)環(huán)境、參與科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等方面進(jìn)行了雙創(chuàng)教育改革，以期培養(yǎng)出銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的包裝工程技術(shù)人才。
2．1優(yōu)化人才培養(yǎng)方案
(1)完善理論教學(xué)環(huán)節(jié)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育理念貫穿于培養(yǎng)方案的制訂中，重構(gòu)包裝工程專業(yè)課程體系，將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與綜合素質(zhì)拓展?fàn)顩r納入培養(yǎng)方案的學(xué)分管理，設(shè)立了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與綜合素質(zhì)拓展”實(shí)踐環(huán)節(jié)10學(xué)分，并開(kāi)設(shè)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”等必修課程，以及“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)”、“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”、“個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理”、“成功心理學(xué)”等通選課程，強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，使之與專業(yè)課程、實(shí)習(xí)實(shí)踐形成一個(gè)完整的教學(xué)體系。(2)重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)完善實(shí)踐環(huán)節(jié)，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)在教學(xué)中的比重，實(shí)踐環(huán)節(jié)由原本科教學(xué)計(jì)劃的36周增加為38周，在企業(yè)進(jìn)行為期16周的生產(chǎn)實(shí)踐、實(shí)際包裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在校期間必須完成10個(gè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與綜合素質(zhì)拓展”學(xué)分后方可畢業(yè)，以強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力與工程創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練。
2．2多種教學(xué)形式
廣義師資概念，豐富師資結(jié)構(gòu)。通過(guò)多樣的教授方式和經(jīng)驗(yàn)交流，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，形成企業(yè)與高校之間互利共贏，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的良性循環(huán)。(1)建立校企“雙向交流”在學(xué)校相關(guān)政策支持下，與多家企業(yè)建立校企“雙向交流”關(guān)系。選派青年教師深入企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，豐富教師的實(shí)踐經(jīng)歷，同時(shí)幫助企業(yè)攻克科研、技術(shù)難題;聘任企業(yè)優(yōu)秀人才承擔(dān)部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)任務(wù)。先后聘請(qǐng)了36位具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職企業(yè)教師，承擔(dān)學(xué)生在企業(yè)階段的專業(yè)理論授課、生產(chǎn)實(shí)踐指導(dǎo)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作，以保證學(xué)生在企業(yè)階段的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)的完成。(2)發(fā)揮校友良性激勵(lì)效應(yīng)充分發(fā)揮校友良性激勵(lì)效應(yīng)，成立了“工大包裝校友會(huì)”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行日常交流，并定期舉辦“精英校友工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校傳授就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)在校學(xué)生的專業(yè)興趣和創(chuàng)業(yè)熱情。
2．3創(chuàng)造教學(xué)條件
(1)校內(nèi)工程實(shí)踐基地建設(shè)包裝工程專業(yè)成立十幾年來(lái)，著力開(kāi)展學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，先后投入數(shù)百萬(wàn)元建設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)基地?，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室面積800余平方米，設(shè)有包裝系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室等專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室10余間，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備百余臺(tái)(套)，為學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練提供了條件。另外，我校與本溪市桓仁縣政府及相關(guān)企業(yè)合作項(xiàng)目“基于‘卓越計(jì)劃’校政企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)辦葡萄酒學(xué)院的研究與實(shí)踐”，計(jì)劃在本溪市桓仁縣大連工業(yè)大學(xué)葡萄酒學(xué)院投資1000萬(wàn)元，建設(shè)印刷包裝實(shí)驗(yàn)中心和工程實(shí)踐教育基地。項(xiàng)目的建設(shè)為包裝工程“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生的企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐階段提供了保障。(2)校外工程實(shí)踐基地建設(shè)在多年的專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，包裝工程專業(yè)以構(gòu)建包裝專業(yè)校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才為目標(biāo)，確立“面向產(chǎn)業(yè)、依托產(chǎn)學(xué)研合作、突出工程能力、培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才”的專業(yè)教學(xué)方式與改革思路，與40余家包裝相關(guān)企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才關(guān)系。其中與10余家企業(yè)簽訂了建立“包裝工程實(shí)踐教學(xué)基地”協(xié)議，逐步形成集教研合作、產(chǎn)學(xué)研合作、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為一體的校企雙贏的教學(xué)模式。
2．4開(kāi)展科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)
學(xué)生參與科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽情況，是衡量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)績(jī)效的重要指標(biāo)之一，也是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的有效方式。近兩年，包裝工程專業(yè)研究生、本科生在專業(yè)教師和企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下，積極參加科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，包括“挑戰(zhàn)杯”省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽和“濟(jì)豐杯”運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽等競(jìng)賽活動(dòng)，獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，學(xué)生在競(jìng)賽活動(dòng)中鍛煉了科技實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為將來(lái)可能的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。
3應(yīng)用型專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐初見(jiàn)成效
經(jīng)過(guò)多年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐改革，逐步摸索出一套理論與實(shí)際相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，為東北乃至全國(guó)包裝、印刷行業(yè)培養(yǎng)了大批有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才，部分畢業(yè)生考取了國(guó)內(nèi)外名牌學(xué)校的研究生繼續(xù)深造，部分畢業(yè)生被國(guó)際知名企業(yè)錄用，在短時(shí)間內(nèi)成為用人單位的技術(shù)骨干，還有部分畢業(yè)生成為各級(jí)、各類(lèi)組織機(jī)構(gòu)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。很多企業(yè)反映我校包裝工程專業(yè)的畢業(yè)生有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、工作中能吃苦耐勞，業(yè)務(wù)水平提高較快，協(xié)作精神較強(qiáng)，為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了很好的作用，受到用人單位的好評(píng)。近年來(lái)，應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)、創(chuàng)業(yè)率一直保持在95%以上。
4結(jié)語(yǔ)
制定符合本專業(yè)特色的培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念貫穿始終，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)保障;不斷提高師資水平和創(chuàng)造教學(xué)環(huán)境是實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵措施;鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效激勵(lì)方式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育任重而道遠(yuǎn)，需要政府、高校、企業(yè)三方協(xié)作，為實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)共同努力。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
融合與創(chuàng)新篇十一
創(chuàng)新素養(yǎng)，作為一種新型的綜合能力，被越來(lái)越多的人所認(rèn)可和重視。而要提高創(chuàng)新素養(yǎng)，課程融合就成為了不可忽視的一個(gè)方面。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享在課程融合中提升創(chuàng)新素養(yǎng)的心得體會(huì)。
第二段：了解創(chuàng)新素養(yǎng)
在談?wù)撊绾翁嵘齽?chuàng)新素養(yǎng)之前，首先要對(duì)其進(jìn)行認(rèn)識(shí)和了解。創(chuàng)新素養(yǎng)包含哪些方面的能力呢？從個(gè)人理解來(lái)看，其主要包括開(kāi)放思維、創(chuàng)意思維、批判性思維、協(xié)作能力和分析能力等方面。這些能力在實(shí)際應(yīng)用中能夠促進(jìn)個(gè)人的綜合素質(zhì)提升。
第三段：課程融合的體驗(yàn)
在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新素養(yǎng)提升的過(guò)程中，課程融合成為了關(guān)鍵，這種融合多為跨學(xué)科的。通過(guò)不同專業(yè)、領(lǐng)域的交錯(cuò)和互補(bǔ)，學(xué)生們可以接觸到更全面、更豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在我的經(jīng)歷中，我曾參與一門(mén)融合人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化研究等課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)角度的拓展和課程內(nèi)容的增多，我在知識(shí)領(lǐng)域的視野和能力上得到了極大的提升。
第四段：課程融合與創(chuàng)新素養(yǎng)
課程融合無(wú)疑對(duì)于創(chuàng)新素養(yǎng)的提升起到了積極的促進(jìn)作用。在跨學(xué)科、多元元素的學(xué)習(xí)中，人們更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)新思路也不斷得到挑戰(zhàn)和刺激，從而也促進(jìn)了開(kāi)放思維和創(chuàng)意思維的發(fā)揮。同時(shí)，跨學(xué)科融合還能夠提供更多不同的思考角度和方法，促進(jìn)批判性思維和分析能力的提升，以及協(xié)作能力的鍛煉。
第五段：總結(jié)
課程融合與創(chuàng)新素養(yǎng)是相輔相成的。作為一種新型的綜合能力，創(chuàng)新素養(yǎng)的提升需要一定的課程融合作為基礎(chǔ)。而通過(guò)課程融合，不僅能夠更好地培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)，也能夠使人們的知識(shí)視角得到更加全面和多元的拓展，為個(gè)人和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)更多的想象空間。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們應(yīng)該時(shí)刻把握這種關(guān)系，不斷深化課程融合和創(chuàng)新素養(yǎng)的發(fā)展。
融合與創(chuàng)新篇十二
媒介融合背景下新聞寫(xiě)作如何創(chuàng)新.摘要:我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)綜合運(yùn)用各種傳播形式,全方位、立體地展示傳播內(nèi)容,以文字、聲像、網(wǎng)絡(luò)、通信等多種手段來(lái)傳輸新聞內(nèi)容的媒介融合時(shí)代,原有的使用單一文字進(jìn)行新聞寫(xiě)作的方式已不再適應(yīng)目前的發(fā)展趨勢(shì)。本文論述了在媒介融合的趨勢(shì)下,新聞寫(xiě)作應(yīng)該如何進(jìn)行改革。
媒介融合 新聞寫(xiě)作 創(chuàng)新
所謂媒介融合是不同媒介之間的整合與重組,交融與互動(dòng),是不同媒介形式在信息采集、制作、傳播過(guò)程中的全方位合作。隨著電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,媒介融合已成為傳媒的發(fā)展趨勢(shì)。
媒介融合帶來(lái)了傳播觀念的革命性變革,影響著新聞業(yè)務(wù)形態(tài)的全部過(guò)程,它的顯著特征包括:新聞無(wú)處不在,在全球各地都可以得到信息,報(bào)道迅捷,互動(dòng)性強(qiáng),多媒體形式的內(nèi)容和完全按受眾的個(gè)性化需求提供內(nèi)容服務(wù)。從很多方面來(lái)看,這可能是一種更好的新聞事業(yè),因?yàn)樗梢灾匦挛絹?lái)越懷疑和疏遠(yuǎn)媒介的受眾。但同時(shí),它又是對(duì)新聞業(yè)最珍視的價(jià)值和原則的挑戰(zhàn)。在任何一個(gè)擁有計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的人都可以成為面向全球的出版人的媒介環(huán)境中,內(nèi)容的可靠性、準(zhǔn)確性和真實(shí)性,是否核準(zhǔn)過(guò)消息來(lái)源都值得懷疑,同時(shí)許多嚴(yán)重的問(wèn)題也會(huì)侵害文明社會(huì),比如對(duì)隱私權(quán)的巨大威脅,媒介所有權(quán)壟斷的加劇,多樣性聲音的減少,新聞報(bào)道速度的不斷加快和接觸信息技術(shù)和數(shù)字新聞媒介的不平等性。
在媒介融合趨勢(shì)下,新聞寫(xiě)作能力已經(jīng)不再是一種單一的文字寫(xiě)作能力,而是體現(xiàn)為與各種新聞傳播方式相適應(yīng)的、具有融合特性的能力。媒介融合的不斷發(fā)展,新聞傳播手段和方式的不斷變化,對(duì)新聞寫(xiě)作也提出了多樣化的更多、更新、更高需求,使得新聞寫(xiě)作獲得更多寫(xiě)作自由的空間的同時(shí)難度也加大。適應(yīng)傳播方式的發(fā)展變化,是媒介融合趨勢(shì)下新聞寫(xiě)作成功的前提。
1.新聞寫(xiě)作要針對(duì)不同傳播方式的需求特點(diǎn)
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了整個(gè)世界,地域、時(shí)間、文化、政治、民族、語(yǔ)言都已不再是人們溝通的障礙,人們只要坐在電腦前輕輕動(dòng)一下鼠標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)交流。新聞的傳播從此不再是報(bào)紙、廣播、電視的專權(quán),任何人都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息,這意味著新聞傳播更加快捷和便利。網(wǎng)絡(luò)傳媒是以跨媒體的手段來(lái)傳播新聞的,它要融合報(bào)紙、廣播、電視傳播技術(shù),實(shí)現(xiàn)文字、圖片、聲音、鏡頭等報(bào)道手段的有機(jī)結(jié)合,其多功能一體化的發(fā)展態(tài)勢(shì)要求新聞寫(xiě)作改變思維模式,以新的融合性思維和寫(xiě)作理念從事新聞寫(xiě)作。媒介融合背景下的新聞工作者需要用獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)形式來(lái)傳播新聞內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)新聞面對(duì)的是全球化的受眾,因此新聞寫(xiě)作不能有狹隘的、地域的、民族的、意識(shí)形態(tài)的局限,要以更開(kāi)放的眼光、全球的視角進(jìn)行寫(xiě)作。網(wǎng)絡(luò)傳播比任何媒體都要快,需要新聞寫(xiě)作者以最快的速度采寫(xiě)第一手新聞,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上信息魚(yú)龍混雜,還需要有極強(qiáng)的鑒別能力。新媒介記者不僅僅應(yīng)該具備新聞寫(xiě)作能力,還要能根據(jù)表達(dá)的需要,充分利用文字、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),組合成具有立體感的,新穎、活潑、獨(dú)特的新聞報(bào)道形式。
2.與受眾的互動(dòng)
網(wǎng)絡(luò)傳遞快速便捷,給網(wǎng)上新聞傳播帶來(lái)了互動(dòng)效應(yīng),它使新聞寫(xiě)作由傳統(tǒng)媒體的單向輸出變?yōu)榕c受眾之間的雙向傳遞。這種互動(dòng)式的寫(xiě)作,加大了受眾的參與性,實(shí)際上已經(jīng)成為了一種與受眾的對(duì)話,受眾可以及時(shí)地就網(wǎng)上的新聞發(fā)表自己的看法,或者提供新聞事實(shí),補(bǔ)充細(xì)節(jié)內(nèi)容等。網(wǎng)絡(luò)上的新聞寫(xiě)作必須要求心中有受眾,要有強(qiáng)烈的新聞服務(wù)意識(shí),了解受眾的需要,選擇好新聞話題,同時(shí)還要具備靈活的應(yīng)變能力,在受眾提出新問(wèn)題時(shí)要及時(shí)給與回應(yīng)。
3.在結(jié)構(gòu)編排和文字運(yùn)用上的創(chuàng)新
網(wǎng)絡(luò)新聞的文字表達(dá)必須要考慮電腦屏幕的特點(diǎn),因?yàn)槭鼙娛峭ㄟ^(guò)電子網(wǎng)頁(yè)來(lái)接受新聞,閱讀的思維和狀態(tài)與讀書(shū)讀報(bào)大不相同。電腦屏幕容易使人眼睛疲勞,而網(wǎng)絡(luò)上的圖畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻更具有誘惑力,所以受眾對(duì)文字的興趣會(huì)大大降低,經(jīng)常是如蜻蜓點(diǎn)水式閱讀,閱讀范圍廣泛卻不深入,這就要求新聞寫(xiě)作在內(nèi)容選擇、篇章結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)、版面排版上都與傳統(tǒng)新聞寫(xiě)作有著本質(zhì)的不同。
首先為了吸引讀者的注意力,使讀者在眾多誘惑狀態(tài)下去讀你的新聞文字,就必須要具備更大的魅力來(lái)吸引讀者的眼球,要以最醒目、最突出、最新奇的文字標(biāo)題來(lái)吸引網(wǎng)民,要讓讀者急切地盼望一讀。但是標(biāo)題好,并不代表讀者會(huì)把全篇文字讀完,大多只是讀開(kāi)頭或前半部分,如果一開(kāi)頭沒(méi)有吸引力,讀者就會(huì)放棄閱讀。
因此應(yīng)該把最重要、最精彩的部分放在前頭,采用倒金字塔的方式展開(kāi)全篇內(nèi)容是非常必要的。網(wǎng)絡(luò)新聞的語(yǔ)言也不同于傳統(tǒng)媒體的語(yǔ)言,網(wǎng)上瀏覽的特點(diǎn)決定了網(wǎng)絡(luò)新聞的表述風(fēng)格應(yīng)該是醒目、鮮明、簡(jiǎn)潔。文字報(bào)道應(yīng)多用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言,用詞要精,網(wǎng)絡(luò)注重娛樂(lè)性和草根性,所以多用通俗的語(yǔ)言,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用頻率很高,呈現(xiàn)一種口語(yǔ)化風(fēng)格。
4.對(duì)于外語(yǔ)的運(yùn)用
經(jīng)濟(jì)全球化和高新技術(shù)的飛速發(fā)展,新聞成了信息交流、文化互補(bǔ)的重要手段,各國(guó)媒體也由此展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng),這種競(jìng)爭(zhēng)對(duì)新聞寫(xiě)作者也有了更高的要求,要了解外國(guó)文化,能熟練運(yùn)用一門(mén)或者幾門(mén)外語(yǔ),成了這個(gè)時(shí)代記者必備的素質(zhì)。雙語(yǔ)新聞寫(xiě)作,不單純是語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題,也是一種國(guó)際性的新聞交流,因此,要有全球的眼光、世界的意識(shí)。
在媒介融合背景下的新聞寫(xiě)作告別以往陳舊的形式和思想,在原來(lái)的基礎(chǔ)上推陳出新,為未來(lái)的新聞寫(xiě)作營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。這些都對(duì)新聞寫(xiě)作人員提出了更高的要求,要具備在新媒介新聞寫(xiě)作者的必備素質(zhì)。相信經(jīng)過(guò)廣大新聞工作者的努力,新聞寫(xiě)作會(huì)在新媒介的傳播實(shí)踐中不斷拓展新的空間,朝著更好的方向發(fā)展。
[1]蔡雯,試論媒介融合趨勢(shì)下的新聞創(chuàng)新[j]今傳媒,2019年第10期
[2]施小萍,媒介融合背景下的跨媒體寫(xiě)作[j]文學(xué)界(理論版),2019年03期
[3]劉志宣,新聞寫(xiě)作技藝:新思維、新方法[m] 復(fù)旦大學(xué)出版社,2019.3
[4]姚丹,新形勢(shì)下新聞寫(xiě)作現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)探究[j]新聞傳播,2019.9
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3749826.html】
