心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)同志心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，同性戀及其他性少數(shù)群體的權(quán)益逐漸受到重視。在傳統(tǒng)社會(huì)的壓力下，學(xué)習(xí)同志們常常面臨很多困擾和挑戰(zhàn)。然而，他們通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將從不同角度探討學(xué)習(xí)同志的心得體會(huì)，希望能給其他同志提供一些借鑒和啟示。
首先，學(xué)習(xí)同志要勇敢面對(duì)自己的性取向。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們常常面臨來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)方面的壓力和歧視，這讓我們感到自卑和無(wú)助。然而，唯有勇敢面對(duì)自己的內(nèi)心世界，我們才能找到自己真正的所屬。因此，學(xué)習(xí)同志需要通過(guò)勇敢坦然地表達(dá)自己的性取向，來(lái)接納和認(rèn)識(shí)自己。只有做到這一點(diǎn)，我們才能真正建立起自己的自信和人格獨(dú)立。
其次，學(xué)習(xí)同志要學(xué)會(huì)尊重他人的選擇。世界上有各種各樣的性取向和性別認(rèn)同，在這個(gè)多元化的社會(huì)里，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的選擇，包括他們的性取向。尊重他人的選擇不僅能夠建立和諧的人際關(guān)系，還能夠獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)同志要學(xué)會(huì)包容和接納他人的不同，不斷拓寬自己的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
再次，學(xué)習(xí)同志要注重自我提升。作為性少數(shù)群體的一員，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可能會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該注重自己的知識(shí)和能力的提升，不斷充實(shí)自己。無(wú)論是通過(guò)閱讀書籍、參加學(xué)習(xí)班、還是利用互聯(lián)網(wǎng)資源，我們都應(yīng)該積極主動(dòng)地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面和技能。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種挑戰(zhàn)，并取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
最后，學(xué)習(xí)同志要建立良好的支持系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)候我們需要一個(gè)可以給予我們支持和幫助的人或群體。同性友誼和交流是建立支持系統(tǒng)的重要一環(huán)。我們可以通過(guò)參加同志社交群體、參與性少數(shù)群體的活動(dòng)，結(jié)識(shí)一些志同道合的朋友。此外，我們還可以通過(guò)尋求專業(yè)心理咨詢來(lái)得到更深入的幫助。建立一個(gè)良好的支持系統(tǒng)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)將起到積極的推動(dòng)作用。
總之，學(xué)習(xí)同志通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，克服了很多困擾和挑戰(zhàn)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。學(xué)習(xí)同志要勇敢面對(duì)自己的性取向，學(xué)會(huì)尊重他人的選擇，注重自我提升，建立良好的支持系統(tǒng)。這些心得體會(huì)不僅適用于學(xué)習(xí)同志，也可以為其他性少數(shù)群體提供一些借鑒和啟示。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持同志積極學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造一個(gè)多元和諧的社會(huì)。
學(xué)習(xí)同志心得體會(huì)篇二
記得去年的一天，我和朋友在街上看到了寫著“爭(zhēng)做蘭輝式好干部”的led宣傳標(biāo)語(yǔ)，朋友好奇的問(wèn)我，蘭輝是誰(shuí)，為什么要學(xué)習(xí)他?我很自豪的告訴她:“蘭輝是我們北川的好干部，為北川人民做了許多好事，是我們學(xué)習(xí)的楷?！薄＝裉?，電影《蘭輝》在省內(nèi)各大院線競(jìng)相上映，將電影中的情節(jié)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起，我的心一次又一次被感動(dòng)塞滿，又一次深刻的體會(huì)到了蘭輝同志一心為民、舍小家顧大家的公仆精神。蘭輝，不僅是人，更是一種精神。
以蘭輝精神為標(biāo)桿，給自己一個(gè)高的標(biāo)準(zhǔn)。地震后的5年，蘭輝長(zhǎng)期奮斗在工作一線，犧牲了自己的周末，走鄉(xiāng)串戶，一句“我們做的是具體工作，不到現(xiàn)場(chǎng)怎么行”詮釋了他為人民鞠躬盡瘁的內(nèi)涵。蘭輝精神就是人民公仆的標(biāo)桿，在深入開展黨的群眾路線，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里問(wèn)題”的今天，能做的雖不及蘭縣長(zhǎng)每月行走的6000公里感天動(dòng)地，但多思群眾所需、多想群眾所及、多做群眾所盼，在平凡的崗位上也能做出不平凡的事。蘭輝精神告訴我們，一名合格的人民公仆是不會(huì)因路途的艱辛而退縮，不會(huì)因天氣的炎熱而放棄，更不會(huì)身體的勞累而忘記為人民服務(wù)。
蘭輝雖然離開了我們，但是他的精神將永存，他恪盡職守、堅(jiān)毅進(jìn)取、敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神時(shí)刻激勵(lì)著羌鄉(xiāng)兒女:用蘭輝精神為榜樣孕育一代又一代為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗的有志青年們。
學(xué)習(xí)同志心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)同志是指那些對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的人，他們擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐中，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)同志們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇于迎接并解決問(wèn)題。他們具備自主學(xué)習(xí)的能力，能夠全面發(fā)展自己。
第二段：學(xué)習(xí)同志的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)同志們擁有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。首先，他們懂得合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排作息時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。其次，他們注重學(xué)習(xí)的深度和廣度，不只是死記硬背，而是注重對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。他們主動(dòng)求知，積極閱讀專業(yè)書籍和參考資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。最后，他們善于總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用適合自己的方式整理筆記，便于復(fù)習(xí)和記憶。
第三段：學(xué)習(xí)同志的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)同志們對(duì)學(xué)習(xí)持有積極的態(tài)度。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，是一種對(duì)未知世界的探索。他們對(duì)待學(xué)習(xí)充滿熱情，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極思考和提問(wèn)。學(xué)習(xí)同志們不怕犯錯(cuò)誤，他們相信錯(cuò)誤是進(jìn)步的源泉，是學(xué)習(xí)的過(guò)程中必經(jīng)之路。他們從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和提高自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：學(xué)習(xí)同志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)同志們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)，不抄襲、不作弊。他們善于自律，注重自我管理，有一定的計(jì)劃性和條理性。學(xué)習(xí)同志們注重培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，他們善于閱讀，并善于從中提取有用的信息。此外，學(xué)習(xí)同志們還習(xí)慣進(jìn)行思維導(dǎo)圖和復(fù)習(xí)筆記，以便于回顧和加深記憶。
第五段：學(xué)習(xí)同志的心得體會(huì)
通過(guò)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同志們獲得了豐富的心得體會(huì)。首先，他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出持續(xù)的努力和耐心。其次，他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)并不只是為了應(yīng)付考試，更是為了更好地理解世界、改變自己和影響他人。學(xué)習(xí)同志們深感學(xué)習(xí)是一種能力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，可以提升自己的認(rèn)知能力和解決問(wèn)題的能力。最后，學(xué)習(xí)同志們體會(huì)到，學(xué)習(xí)是一種享受，是一種積極向上的生活態(tài)度。
總結(jié)：學(xué)習(xí)同志以其積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法贏得了成功。他們擁有自主學(xué)習(xí)的能力，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)策略和習(xí)慣。他們以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，學(xué)習(xí)同志們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，產(chǎn)生了許多寶貴的心得體會(huì)。他們明白學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，充實(shí)了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，受益終身。
學(xué)習(xí)同志心得體會(huì)篇四
在一般人的眼里，特殊學(xué)校的教師更辛苦，沒(méi)有成就感，但是劉佳芬校長(zhǎng)用“特殊的愛給特殊的學(xué)生”的信念，用心耕耘在特殊教育的天地中，努力鋪就智障孩子燦爛的明天，并且自身也成為了這一領(lǐng)域的佼佼者，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)教育事業(yè)和促進(jìn)自身成長(zhǎng)的雙贏。讓我們時(shí)時(shí)做個(gè)有心人吧，用心去做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師，用心做，做教師也可以很精彩。
通過(guò)學(xué)習(xí)劉佳芬教師的先進(jìn)事跡后，倍受感動(dòng)。在感動(dòng)之余，思考了很多，學(xué)到了很多。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，它不僅是語(yǔ)言，更是行動(dòng)，乃至是比行動(dòng)更為重要的感情。這種愛將促使教師對(duì)學(xué)生的思想、生活、健康、學(xué)習(xí)、心理等進(jìn)行細(xì)心了解，理解他們的所思所想，所作所為。只有對(duì)學(xué)生有了深刻的、細(xì)致的、全面的了解，才能對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育做到有的'放矢。作為一名教師，一定要深愛所有的學(xué)生，平日要加倍關(guān)心與包容他們，用愛心敲開他們緊閉的心扉，慢慢引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們。尊重學(xué)他們的人格，平等待人。因勢(shì)利導(dǎo)，諄諄教導(dǎo)，才能取得教育的效應(yīng)。從愛心出發(fā)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生感受到你是真心希望他們個(gè)個(gè)都能健康成長(zhǎng)，真心希望學(xué)生個(gè)個(gè)都能成材。
教師對(duì)學(xué)生的愛不是一種私人感情上的占有，而是一種博大精深的胸懷。有了這樣的愛，學(xué)生才能帶著老師的鼓勵(lì)與期望，在無(wú)窮的知識(shí)宇宙中翱翔。用“愛心、誠(chéng)心、耐心、信心、真心”去教育學(xué)生，用博愛去關(guān)懷學(xué)生，用真誠(chéng)去打動(dòng)學(xué)生，用毅力去感染學(xué)生，用自信去鼓舞學(xué)生.時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展。愿所有的教師把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、和諧、友誼的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。
學(xué)習(xí)同志心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)是一份永遠(yuǎn)不停止的事業(yè)，每位同志都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。最近我有幸參加了某同志的學(xué)習(xí)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和交流，我深刻感受到他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對(duì)自己的啟迪，不僅讓我對(duì)知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)，更意識(shí)到自己的不足之處，下面我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)某同志的體會(huì)和心得。
第二段：聆聽
某同志學(xué)習(xí)的第一步就是聆聽，他們的思路非常清晰，能夠很快明確聽取內(nèi)容的核心。我在觀看他們的學(xué)習(xí)記錄過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)他們會(huì)先記錄下每一個(gè)問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去傾聽老師講解。這樣的方式，不但幫助他們快速了解知識(shí)點(diǎn)，更能在聆聽中梳理和理解問(wèn)題，把問(wèn)題歸納成體系。同時(shí)，聆聽講解也幫助他們從多個(gè)角度理解問(wèn)題，增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。這個(gè)學(xué)習(xí)方法值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段：思考
某同志的學(xué)習(xí)不止于聆聽課程，他們對(duì)學(xué)習(xí)的深思熟慮更值得我們借鑒。在課程結(jié)束后，他們會(huì)深入思考課堂內(nèi)容并找出相關(guān)文獻(xiàn)資料。深思熟慮、尋找問(wèn)題的答案和創(chuàng)新點(diǎn)，不僅讓他們從深度和廣度上了解問(wèn)題，更能夠拓寬自己的思路和視野，帶來(lái)全新的思考方式和角度。
第四段：共享
某同志的學(xué)習(xí)方法最令我欣賞的是共享。他們相互之間分享一些好的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)，這不僅提升了自己的學(xué)習(xí)效率，還有助于他們相互鼓勵(lì)和提升。他們不厭其煩地講解知識(shí)，分享自己的技巧和心得。這種互相交流的方式受益無(wú)窮，它拋開了個(gè)人利益，從全局角度出發(fā)，真正幫助了學(xué)習(xí)群體的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)的道路上，我們需要與優(yōu)秀的同志同步，被他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度所啟發(fā)，這是一個(gè)重要的過(guò)程。某同志專注、深思、共享的學(xué)習(xí)方式，讓我意識(shí)到現(xiàn)代人要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，要不斷學(xué)習(xí)和深化理解，同時(shí)也要與他人交流、共享，從而不斷提高。在今后學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀同志的學(xué)習(xí)方法，相信這樣的學(xué)習(xí)方式會(huì)帶來(lái)堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和卓越的人生成就。
學(xué)習(xí)同志心得體會(huì)篇六
蘭輝，北川的好兒子，基層干部的榜樣。逝者已矣，生者奮斗。對(duì)我們而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
學(xué)他信念堅(jiān)定。理想信念是思想和行動(dòng)的總開關(guān)、總閘門。透過(guò)蘭輝的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。當(dāng)前，信念缺失是導(dǎo)致有些官員貪欲橫流、品行不端、權(quán)力腐敗的致命毒藥。蘭輝給大家做出了榜樣，要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。
學(xué)他事業(yè)心強(qiáng)。一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝一拖再拖，直到4月26日才在綿陽(yáng)八醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
學(xué)他責(zé)任心強(qiáng)。蘭輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安全。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)黨員干部是否稱職的試金石。干部肩擔(dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
學(xué)他作風(fēng)樸實(shí)。蘭輝深入一線檢查安全，沒(méi)有大排場(chǎng)、沒(méi)有專人照顧，可見其艱苦樸素、一切從簡(jiǎn)的樸實(shí)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實(shí)的作風(fēng)，在工作中要自覺做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以樸實(shí)的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)同志心得體會(huì)篇七
孫奉巖，她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)自立，就像她的名字所昭示的：她用巖石一般的意志，奉獻(xiàn)出超人的愛心，以病殘之軀，做崇高之德業(yè)，十年來(lái)錙銖積累，償還父母遺債，克盡孝心贍養(yǎng)年邁的奶奶，任勞任怨撫養(yǎng)年幼的妹妹，她用平凡而感人的行動(dòng)及她全部的生命，譜寫著一首愛的贊歌！
孫奉巖，身高不足1米，雙臂不能承受重物，腿部殘疾，不能站立，只能蹲著挪動(dòng)，面部神經(jīng)壞死，難以表達(dá)喜怒哀樂(lè)……對(duì)于今年只有28歲的孫奉巖來(lái)說(shuō)，命運(yùn)，何其殘酷！
1992年,孫奉巖只有8歲。那是所有的孩子都活蹦亂跳，用自己的雙腿揮灑美好未來(lái)的年齡，而孫奉巖卻因病再也站不起來(lái)了。她只能坐在地上，日日夜夜仰望著天上的日月星辰，苦思默念著漫漫的人生路該怎樣用雙臂走完。誰(shuí)知厄運(yùn)偏偏再一次降臨到她的身上。慢慢地，她發(fā)現(xiàn)自己的胳膊越來(lái)越麻木，越來(lái)越?jīng)]力氣，她干不了任何重活了，她不知道以后面對(duì)的是怎樣的人生。但是，她沒(méi)有被命運(yùn)嚇倒，在病痛的屢次打擊面前，她的心靈卻堅(jiān)強(qiáng)地矗立著，沒(méi)有片刻停止對(duì)知識(shí)的渴求，她一寸一寸地挪，一步一步地移，硬是咬牙拼命讀完了初中。
孫奉巖就像一只遨游碧波的.海燕，第一次出海就折斷了翅膀。她沒(méi)能再讀高中，她上不了日思夜想的大學(xué)了。她只能一遍一遍翻看著曾經(jīng)讀過(guò)的初中課本，遙想著寬闊而誘人的精彩世界，把淚水咽到肚子里。然而，殘酷命運(yùn)并沒(méi)有就此罷手，放過(guò)這個(gè)不幸的女孩。,身患尿毒癥的父親棄她而去。兩年后，母親也因病離世。那一年，孫奉巖18歲，妹妹只有4歲。從此，年邁癱瘓的奶奶、年幼無(wú)知的妹妹，三個(gè)不幸的女性共同守護(hù)著這個(gè)殘破的家庭。她暗暗立下誓言：“我要撐起這個(gè)家，我要養(yǎng)活奶奶和妹妹”。
孫奉巖父母在世的時(shí)候，為了治病，不得不咬牙向別人借錢。陸陸續(xù)續(xù),全家共欠下35000元的債務(wù)。孫奉巖說(shuō)：“母親在世時(shí)，我經(jīng)?？吹剿谟涃~。臨走的時(shí)候，她把賬本交給了我。我知道，母親的意思是不想讓我欠別人的錢。母親說(shuō)：人家敢借給咱錢，那就是好人，咱不能借債不還!”
從母親去世的xx年起，孫奉巖就下定了還錢的決心。但是，錢從哪里來(lái)呢？家里所謂的收入，就是低保、撫恤金，還有妹妹的孤兒補(bǔ)貼，現(xiàn)在每個(gè)月大約能有1000元。這些救濟(jì)金，是近些年才漲上來(lái)的，最早的時(shí)候每月只有不到200元。其中，留給妹妹今后上學(xué)用的600元孤兒補(bǔ)貼，是不能動(dòng)的。雖然水電煤的費(fèi)用，村里包了，還定時(shí)送去米、面、油等福利?？墒且患胰谌诉€要吃菜，奶奶還得常年吃藥，要想從這微薄的收入中摳出35000元，就只能靠省吃儉用了。一些好心的鄰居知道孫奉巖的情況，經(jīng)常自覺地把一些廢舊品送到她家里，孫奉巖就會(huì)一件件地進(jìn)行分類整理，然后把賣的錢一點(diǎn)點(diǎn)的攢起來(lái)。每次，孫奉巖都是買最便宜的青菜，把這些菜留給奶奶和妹妹吃，自己卻從來(lái)不舍得吃一口。就這樣，第一個(gè)年頭下來(lái)，孫奉巖竟然省出了700多元，加上年底的各項(xiàng)捐助，孫奉巖硬是湊足了xx元。當(dāng)奶奶拿著錢還給人家時(shí)，人家說(shuō)什么也不收，可最后，倔強(qiáng)要強(qiáng)的奶奶，還是把來(lái)之不易的xx元錢硬是塞給了人家。
“奉巖不容易啊!她爸媽走的早，妹妹又小，我還這樣拖累她，還不如早死了算了?！泵棵空f(shuō)起，奶奶老淚縱橫。奶奶癱瘓?jiān)诖驳娜兆樱刻於家獮槟棠淌嵯?。挪?dòng)著不便的殘肢，打水、做飯、洗衣。雖然每次只能提小半桶水，但對(duì)孫奉巖來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是用盡全身的力氣；一頓飯做下來(lái)，她的雙手和胳膊都會(huì)累的發(fā)抖；洗衣對(duì)她來(lái)說(shuō)，算是比較“輕松”的家務(wù)了。盡管生活極度艱難，但孫奉巖從未放棄自己的夢(mèng)想，一有時(shí)間，她就會(huì)遨游在書的海洋里。
學(xué)習(xí)同志心得體會(huì)篇八
陳琳同志，是中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為中國(guó)的革命事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)陳琳同志的心得體會(huì)對(duì)于加深對(duì)中國(guó)革命歷史的了解，積累豐富的思想和經(jīng)驗(yàn)，具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)陳琳同志的思想和行為，我深刻領(lǐng)悟到了堅(jiān)定信仰和信念的重要性，以及在困難時(shí)刻保持堅(jiān)持和毅力的重要性。
首先，學(xué)習(xí)陳琳同志讓我深刻了解到了堅(jiān)定信仰和信念的重要性。陳琳同志在中國(guó)共產(chǎn)黨的早期發(fā)展階段，堅(jiān)持了馬克思列寧主義的思想信仰，始終抱有對(duì)于共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念。即使在面臨種種困難和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，他從不動(dòng)搖，始終保持著對(duì)革命事業(yè)的熱情和忠誠(chéng)。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)定的信仰和信念，他才能夠在艱難的環(huán)境下，堅(jiān)持不懈地為中國(guó)的革命事業(yè)奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而付出了巨大的努力。因此，學(xué)習(xí)陳琳同志的思想，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)守信仰和信念，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持到底，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次，學(xué)習(xí)陳琳同志啟示我，在困難時(shí)刻保持堅(jiān)持和毅力的重要性。陳琳同志在中國(guó)革命的艱難歲月中，不僅面臨著極為復(fù)雜的社會(huì)和政治環(huán)境，還承受著沉重的工作負(fù)擔(dān)和壓力。但他始終保持著積極向上的心態(tài)，不斷地努力工作，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗。在他的身上，我看到了堅(jiān)持和毅力的真正力量。這種堅(jiān)持和毅力的力量，不僅在陳琳同志的事業(yè)中發(fā)揮了重要作用，在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作中同樣是至關(guān)重要的。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，只有保持堅(jiān)持和毅力，才能夠克服困難，取得成功。
再次，通過(guò)學(xué)習(xí)陳琳同志的思想，我也明白了珍惜時(shí)間和提高效率的重要性。陳琳同志是一個(gè)非常勤奮和高效率的人，他對(duì)自己的工作要求極高，嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行安排，始終保持高效和專注。正是因?yàn)樗湎r(shí)間，善于管理時(shí)間，才能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作，并取得了顯著的成就。這種高效率的工作風(fēng)格，不僅有助于提高工作效率，更能夠釋放自己的潛力，不斷提升個(gè)人能力。因此，學(xué)習(xí)陳琳同志的思想，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，珍惜時(shí)間和提高效率，是一個(gè)人取得成功的重要保證。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)陳琳同志的思想和行為，我也明白了理想和奉獻(xiàn)的重要意義。陳琳同志是一個(gè)有著崇高理想和深深奉獻(xiàn)精神的人，他用自己的行動(dòng)和努力，為中國(guó)的革命事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。他的生命中充滿了奉獻(xiàn)和犧牲，他毫不猶豫地將自己的一切獻(xiàn)給了革命事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)他的思想和行為，我明白了理想和奉獻(xiàn)的力量，以及為實(shí)現(xiàn)自己的理想所需要的付出。只有有了理想和奉獻(xiàn)，才能夠提升自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
總之，學(xué)習(xí)陳琳同志的心得體會(huì)讓我對(duì)中國(guó)革命歷史有了更深入的了解，也讓我深深感受到了堅(jiān)定信仰和信念的道路所帶來(lái)的成功和滿足感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以陳琳同志為榜樣，堅(jiān)持信仰和信念，保持堅(jiān)持和毅力，珍惜時(shí)間并提高效率，追求理想并奉獻(xiàn)社會(huì)。我相信，只有如此，才能夠在自己的人生道路上取得更大的成就，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)同志心得體會(huì)篇九
“學(xué)習(xí)某同志心得體會(huì)”，這是一個(gè)頗具挑戰(zhàn)性的議題。但是，我堅(jiān)信，只有通過(guò)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們才能夠不斷進(jìn)步和超越自我。在我心目中，這位同志是一個(gè)成功之路上的楷模和榜樣。因此，本文旨在分享我對(duì)學(xué)習(xí)這位同志心得體會(huì)的見解和感悟。
第二段：介紹這位同志的主要成就和貢獻(xiàn)
這位同志，我們可以稱之為張老師。這位中國(guó)科學(xué)院院士是一位杰出的物理學(xué)家，他的青年時(shí)期就獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部博士點(diǎn)基金、科技部創(chuàng)新工程和中科院百人計(jì)劃等近十項(xiàng)科研項(xiàng)目的支持。張老師在凝聚態(tài)物理學(xué)、納米制備與性質(zhì)及低溫物理學(xué)等領(lǐng)域取得了重要成果，并且為我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
第三段：介紹學(xué)習(xí)這位同志的三個(gè)方面
如何學(xué)習(xí)這位優(yōu)秀同志的心得體會(huì)呢？我認(rèn)為，首先需要了解這位同志成功的三個(gè)關(guān)鍵方面。其一，在人才培養(yǎng)上，他注重學(xué)生的獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作；其二，在科學(xué)研究上，他堅(jiān)持探究本質(zhì)、勇攀高峰和不斷創(chuàng)新；其三，他在公益事業(yè)上的貢獻(xiàn)也值得我們學(xué)習(xí)。
第四段：分享學(xué)習(xí)這位同志的收獲
學(xué)習(xí)這位同志的心得體會(huì)使我受益匪淺。我更加明確了堅(jiān)持自己的理念和信念的重要性。我們要像張老師一樣，注重提升我們的學(xué)術(shù)水平、刻苦鉆研科學(xué)前沿，并針對(duì)社會(huì)環(huán)境和政策的變化不斷調(diào)整和改變自己的研究方向。此外，還有就是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互協(xié)作、相互促進(jìn)，在個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)集體和社會(huì)價(jià)值的最大化。
第五段：總結(jié)全文，概括張老師的精神內(nèi)涵
學(xué)習(xí)某同志的心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和成才的必經(jīng)之路。通過(guò)學(xué)習(xí)張老師的思想、行為方式和貢獻(xiàn)，我更加深入地理解了“自主創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精”的精神內(nèi)涵，并且更加堅(jiān)定了我們成為有用之才、讓自己的生命發(fā)光的信心和決心。
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