在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
青年代表發(fā)言稿篇一
、親愛的各位同事：對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持，我還要特別感謝某某某（指的是你的直接上司或者是間接上司）之所以能有今天的成績是與您當(dāng)初于我的鼓勵(lì)和關(guān)懷分是不開的。
及同事的贊賞，才使我有機(jī)會能站在這里，至此再次感謝。
年某某公司在某某
領(lǐng)導(dǎo)
下又將是輝煌的一年。最后祝諸位新年快樂，工作順利，身體x！
青年代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷，感謝學(xué)校的各位同事一直以來對我們的真誠幫助。
時(shí)光荏苒，一年的時(shí)間就這樣匆匆而過。一年的時(shí)間對于整個(gè)歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一。但是對于這個(gè)剛剛踏入工作崗位的我來說卻是意義非凡。在這一年里我深深的體會到了做老師的艱辛和快樂。
回顧這一年的工作，忙碌充實(shí)，其中有著失敗的辛酸，也有著成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味感覺自己成長了很多。也收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也存在著很多的不足和遺憾。作為新教師，在教學(xué)過程中，我總是有一種摸著石頭過河的感覺，一邊教學(xué)，一邊總結(jié)，這可能是我們目前工作的真實(shí)寫照了。作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任五年級語文的教學(xué)工作，角色的轉(zhuǎn)變讓我一下子不知適從。
記得第一次走上三尺講臺時(shí)的那份激動與手足無措，我不知道那一課我是怎么講的，只記得52雙充滿期待的眼神。從大學(xué)課堂，一下子走進(jìn)小學(xué)課堂，我不知道怎樣將自己學(xué)到的知識傳授給學(xué)生，面對調(diào)皮搗蛋的孩子我不知怎么去教育，面對家長的提問我不知怎么去回答，面對學(xué)校的繁重的工作我不知從何下手，很多事情和我想象的完全背道而馳。我才意識到，一直感覺很輕松的“教師”一職真的不是那么好駕馭的。
怎樣才能讓自己迅速的成長起來，迅速的適應(yīng)繁重的.工作。我從幾個(gè)方面淺談自己的一點(diǎn)經(jīng)歷。
1、調(diào)整心態(tài)，不恥下問
努力地調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己一切從零開始，我們年輕教師有著滿腔的熱情，但是往往缺乏有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，因此我要求自己不懂得地方就及時(shí)的去請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，并且和老教師多交流。在這里也特別的感謝各位同事在這一年里對我的無私的幫助。
2、抓住機(jī)會，磨練自己
首先還要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕教師搭建平臺，給年輕教師很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。我緊緊的抓住這些機(jī)會，在骨干教師的觀摩課上，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽，關(guān)注骨干老師在講這一課抓住了哪些主線，提問問題的技巧，怎樣去鼓勵(lì)學(xué)生的等等。并及時(shí)和其他老師去交流這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，并在自己的教學(xué)中加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐。
在工作期間講過幾次公開課，記得在講語文《精彩極了和糟糕透了》時(shí)，我驚嘆于一篇簡單的課文居然有這么多的知識點(diǎn)可以去挖掘；在信息技術(shù)講課時(shí)，我驚嘆于鼓勵(lì)學(xué)生方式的切入點(diǎn)怎么會有這么多等等，每一次的公開課都會讓我快速成長，在一遍一遍的磨課期間，我也漸漸認(rèn)識到自己的不足，在聆聽同事給的意見時(shí)我及時(shí)的改正，這何嘗不是一種成長。
3、分享生活，留住感動
任何一個(gè)老師都要回歸到學(xué)生中間去。對學(xué)生的教育和管理也是一門藝術(shù)，特別是現(xiàn)在作為一年級一班的負(fù)責(zé)人。對于學(xué)生的很多行為或語言我們作為大人有時(shí)真想用“不可理喻”來解釋。但是靜下心來想想孩子的錯(cuò)我在上小學(xué)的時(shí)候或許也犯過。當(dāng)我對學(xué)生歇斯底里的發(fā)完火之后，我也在后悔，反思自己的過失。當(dāng)然在教一年級期間，也無數(shù)次被學(xué)生的純真，童言無忌所感動。當(dāng)心頭閃過學(xué)生無意間創(chuàng)造的笑話時(shí)，我會感覺到作為一名小學(xué)老師的幸福。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距，這就需要我們的不斷的嚴(yán)格要求自己。
同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問，樂于奉獻(xiàn)，尊重、保護(hù)、關(guān)愛每一位學(xué)生。在今后的工作中，我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，作為年輕教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱，我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷切關(guān)心正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老教師的言傳身教，以我們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)輝煌！
最后，我向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師工作順利、身體健康、家庭幸福！同時(shí)也祝愿新橋小學(xué)的明天更加美好！
謝謝大家！
青年代表發(fā)言稿篇三
、同事們：大家好！
表示衷心的感謝！向不畏艱難、風(fēng)雨同舟、并肩奮斗的全體員工表示崇高的敬意！，在這里讓我們忠心的感謝我們的領(lǐng)路人——xx。是您，高瞻遠(yuǎn)矚，為我們搭建起這個(gè)平臺，為我們指明了前進(jìn)的方向，讓我們找到了自己的歸屬。您頭上那一根根的銀發(fā)正在記錄著xxxx公司一步步地發(fā)展。
歲月的長河永不停歇。今天，當(dāng)我們懷著崇敬的心情，回顧4年前那段歷史的時(shí)候，依然讓我們收獲著前行的自信和力量。
方便的小超市，宿舍內(nèi)24小時(shí)可提供
熱水洗浴，冬天有地暖。生活區(qū)往南就是嶄新的辦公樓，配備著可以容納上百人同時(shí)開會學(xué)習(xí)的'多功能會議室；研發(fā)實(shí)驗(yàn)室；大小會議室；中西餐廳；自助餐廳；員工餐廳；員工休息的咖啡廳；員工活動室，其可以為員工提供
乒乓球、臺球、健身等活動內(nèi)容；還有莊嚴(yán)氣派的vip接待室。我們的新展廳也融入在辦公樓內(nèi)，榮譽(yù)墻、簡報(bào)廳、圖書館、魯班鎖、產(chǎn)品展示區(qū)、高清大屏幕、未來居、光樓梯、工礦區(qū)、地鐵站、候車臺、演播室、商業(yè)區(qū)、燈具超市等將我們公司產(chǎn)品展現(xiàn)的淋漓盡致。廠區(qū)的中間區(qū)域是我們的綠化區(qū)，幾千平方的草坪讓人永遠(yuǎn)都充滿著活力，巍巍泰山石讓人領(lǐng)略大自然創(chuàng)造的神韻；低碳森林就是我們的一個(gè)后花園，一盞盞不同型號的路燈就像一塊塊豐碑展現(xiàn)出了我們公司的實(shí)力。最南面是生產(chǎn)區(qū)，潔凈的萬級無塵封裝車間，配備著目前高端的生產(chǎn)線，燈珠、臺燈、路燈就是在這里，通過我們辛勤的員工一個(gè)個(gè)誕生；還有井井有條的標(biāo)準(zhǔn)化倉庫。這一切已充分證明我們在短短的四年時(shí)間里完成了一個(gè)現(xiàn)代化的xx生產(chǎn)工廠。；與時(shí)俱進(jìn)、奮力開拓的進(jìn)取
精神
；勵(lì)志崛起、敢為人先的創(chuàng)新精神
；著眼大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神
；實(shí)事求是、尊重科學(xué)的求實(shí)精神
。這種精神
已漸漸融入到每位員工的血脈中。在這里我代表全體員工向公司表態(tài)：
請
領(lǐng)導(dǎo)
們放心，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)
的信任，緊跟時(shí)代的步伐，勵(lì)精圖治，把企業(yè)做大、做強(qiáng)，為世界照明的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。請員工們放心，我們一定不辜負(fù)員工的期望，加倍努力，推動企業(yè)發(fā)展，為員工搭建一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺，讓員工充分分享企業(yè)的發(fā)展成果。
最后，請?jiān)试S我代表全體新員工，再次向出席xxxx
公司建廠4周年
的各位領(lǐng)導(dǎo)
、老員工表示衷心的感謝，祝愿各位身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意！讓我們共同祝愿xxxx公司的未來前程似錦，更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
青年代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫xx，畢業(yè)宜都師范。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的老師，我無數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲，他像春蠶、像蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛這個(gè)工作，因?yàn)槲乙芽吹?，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是啊！人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的.前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個(gè)代課教師，但是我相信我會在機(jī)遇來到的時(shí)刻搏一搏，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現(xiàn)在的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！
青年代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!作為公司的優(yōu)秀青年代表在今天的會上發(fā)言,我心中感到無比的激動與榮幸。在這份榮譽(yù)的背后，飽含著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和愛護(hù)，飽含著團(tuán)組織對團(tuán)員青年的培養(yǎng)和教育，飽含著團(tuán)青朋友們對我們的支持和幫助。在這里，請?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)團(tuán)員及青年，對給予我們關(guān)心的每位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最衷心的感謝和誠摯的敬意！
“歲月莫從閑里過,成功須向勤中求”。青年朋友們，今年是林區(qū)實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第二年，是公司保護(hù)生態(tài)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善民生的重要一年，公司正處于搶抓政策機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型崛起的關(guān)鍵期。我們是走在時(shí)代前沿的年輕一代，肩負(fù)著助推企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的光榮使命。今天是第93個(gè)“五四”青年節(jié)，我們作為青年一代，必須發(fā)揚(yáng)“五四”精神，立足本職、恪盡職守，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)；必須自覺地把個(gè)人的理想目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，做到個(gè)人利益服從整體利益，識大體、顧大局；必須把個(gè)人的前途命運(yùn)與企業(yè)的前途命運(yùn)結(jié)合起來，榮辱與共、拼搏進(jìn)?。槐仨毎褌€(gè)人的奮斗歷程與公司的奮斗歷程結(jié)合起來，使個(gè)人的成長與企業(yè)的發(fā)展保持一致，只有這樣我們才能在推進(jìn)企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，展現(xiàn)我們當(dāng)代青年的風(fēng)采。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡”。青年朋友們，我們要把每項(xiàng)工作做好，就必須有一個(gè)好的精神態(tài)度，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不論處于什么樣的工作崗位，都要做到恪盡職守、無私忘我、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)水平，爭做榜樣，努力做一名合格的當(dāng)代務(wù)林人。
青年朋友們！祖國的未來在于青年，企業(yè)的未來在于我們?；厥孜覀冏哌^的奮斗歷程，青春在奉獻(xiàn)中絢麗閃亮，事業(yè)在積累中蓬勃發(fā)展。今天我們獲得的榮譽(yù)，是激勵(lì)我們前行的動力，我們更應(yīng)該深刻的認(rèn)識到自身存在的不足，成績只能說明過去，昨天，我們努力了，明天，我們將更努力。在此，我代表優(yōu)秀青年同志們鄭重的承諾，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”傳統(tǒng)，爭做時(shí)代先鋒，朝氣蓬勃、求真務(wù)實(shí)，按照公司黨委所指引的方向，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)；在工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，不斷提高和完善自我，始終保持旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，為實(shí)現(xiàn)公司的持續(xù)、健康發(fā)展不懈奮斗，以此來回報(bào)公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)與期盼。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)青年朋友們節(jié)日快樂！工作順利！謝謝大家！
青年代表發(fā)言稿篇六
經(jīng)濟(jì)類資料發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善民生的重要一年，公司正處于搶抓政策機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型崛起的關(guān)鍵期。我們是走在時(shí)代前沿的年輕一代，肩負(fù)著助推企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的光榮使命。今天是第93個(gè)“五四”青年節(jié)，我們作為青年一代，必須發(fā)揚(yáng)“五四”精神，立足本職、恪盡職守，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)；必須自覺地把個(gè)人的理想目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，做到個(gè)人利益服從整體利益，識大體、顧大局；必須把個(gè)人的前途命運(yùn)與企業(yè)的前途命運(yùn)結(jié)合起來，榮辱與共、拼搏進(jìn)??；必須把個(gè)人的奮斗歷程與公司的奮斗歷程結(jié)合起來，使個(gè)人的成長與企業(yè)的發(fā)展保持一致，只有這樣我們才能在推進(jìn)企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，展現(xiàn)我們當(dāng)代青年的風(fēng)采。
經(jīng)濟(jì)類資料進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不論處于什么樣的工作崗位，都要做到恪盡職守、無私忘我、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)水平，爭做榜樣，努力做一名合格的當(dāng)代務(wù)林人。
經(jīng)濟(jì)類資料始終保持旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，為實(shí)現(xiàn)公司的持續(xù)、健康發(fā)展不懈奮斗，以此來回報(bào)公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)與期盼。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)青年朋友們節(jié)日快樂！工作順利！謝謝大家！
青年代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是來自導(dǎo)航產(chǎn)品裝配分廠的于小飛，能參加今天的大會并作為代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也非常激動，同時(shí)也感覺到責(zé)任重大，使命光榮。
經(jīng)濟(jì)類資料此機(jī)會向一直以來給予我們關(guān)心、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)們和同事們深深鞠上一躬，是你們的關(guān)懷和支持才有我們的收獲和成長，由衷地感謝你們！
經(jīng)濟(jì)類資料的平臺，而我們又
是怎么做的呢？自己是不是用心了，努力了？
進(jìn)入公司后，看到身邊的老同志任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，我深受感染，從那一刻起就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：要求自己的工作一次比一次做的好，要與同事和睦相處，快樂工作，與身邊的青年朋友相互交流，共同進(jìn)步。這樣看似簡單的目標(biāo)，可實(shí)際做起來是需要恒心，要懂得堅(jiān)持，也就是一種執(zhí)著的工作態(tài)度。“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡”。青年朋友們，我們要把每項(xiàng)工作做好，就必須有一個(gè)好的精神態(tài)度，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不論處于什么樣的工作崗位，都要做到恪盡職守、無私忘我、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)水平，爭做榜樣。
-精選財(cái)經(jīng)--
經(jīng)濟(jì)類資料
青年朋友們，逆水行舟，不進(jìn)則退。展望未來，前方的路還很長，也很艱辛，目前公司正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為年輕人，要自覺地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向老職工學(xué)習(xí)，想勞模學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人素質(zhì)和技能水平，在工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，不斷提高和完善自我，始終保持旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，用實(shí)際行動來回報(bào)公司，實(shí)現(xiàn)公司的持續(xù)、健康發(fā)展。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
文章標(biāo)題：踏青青年代表發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：
早上好！
在這個(gè)草長鶯飛，時(shí)和氣清的日子，我們相聚在黃河水岸，請和我們一起享受春天，創(chuàng)新生活，共同追思，共同行走。
桃容妖嬈，柳姿婆娑。都說青年是-精選財(cái)經(jīng)--
經(jīng)濟(jì)類資料初生的朝陽，是春天的華章。的確，不論在任何時(shí)代、任何民族，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體;不論在任何時(shí)代、任何民族，只有年輕的血液才會如此沸騰如此激蕩。今天，我站在這里，面對所有的領(lǐng)導(dǎo)，面對所有的來賓，所有的朋友，我謹(jǐn)代表xx、xx的熱血青年向所有關(guān)心我們的人驕傲的說：
走過今天，我們激情澎湃，壯志勃發(fā)；
走過今天，我們奮勇拼搏，展翅高翔；
走過今天，我們是國家的未來，民族的希望！
黃河水岸柳絲長，滿苑飛花亂斜陽。在這個(gè)萬物復(fù)蘇、清潔明凈的時(shí)節(jié)，百草滋榮，如同我們也在成長。所以，請相信我們，我們有能力承載起民族騰飛的希望，我們有能力實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng)！
-精選財(cái)經(jīng)--
經(jīng)濟(jì)類資料
謝謝！
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煤礦優(yōu)秀青年代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家上午好!作為優(yōu)秀青年代表在今天的會上發(fā)言,我感到無比的激動與榮幸。在這份榮譽(yù)的背后，飽含著每位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)。在這里，請?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同志，對給予我們關(guān)心的每位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最衷心的感謝和誠摯的敬意！
“歲月莫從閑里過,成功須向勤中求”。青年朋友們，我們是走在時(shí)代前沿的年輕一代，我們必須自覺地把個(gè)人的理想目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，做到個(gè)人利益服從整體利益；必須把個(gè)人的前途命運(yùn)與企業(yè)的前途命運(yùn)結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取；只有這樣我們才能在推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，展現(xiàn)我們當(dāng)代青年的風(fēng)采。
-精選財(cái)經(jīng)--
經(jīng)濟(jì)類資料
“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡”。青年朋友們，我們要把每項(xiàng)工作做好，就必須有一個(gè)良好的精神態(tài)度，不斷進(jìn)取，不論處于什么樣的工作崗位，都要做到恪盡職守、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，努力做一名合格的當(dāng)代職工。
經(jīng)濟(jì)類資料為烏蘭美好的明天，為####的和諧發(fā)展、安全發(fā)展發(fā)揮我們的一份力量！最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們節(jié)日快樂！工作順利！謝謝大家！!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：
早上好！
在這個(gè)草長鶯飛，時(shí)和氣清的日子，我們相聚在黃河水岸，請和我們一起享受春天，創(chuàng)新生活，共同追思，共同行走。
桃容妖嬈，柳姿婆娑。都說青年是初生的朝陽，是春天的華章。的確，不論在任何時(shí)代、任何民族，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體;不論在任何時(shí)代、任何民族，只有年輕的血液才會如此沸騰如此激蕩。今天，我站在這里，面對所有的領(lǐng)導(dǎo)，面對所有的來賓，所有的朋友，我謹(jǐn)代表xx、xx的熱血青年向所有關(guān)心我們的人驕傲的說：
走過今天，我們激情澎湃，壯志勃-精選財(cái)經(jīng)--
經(jīng)濟(jì)類資料發(fā)；
走過今天，我們奮勇拼搏，展翅高翔；
走過今天，我們是國家的未來，民族的希望！
黃河水岸柳絲長，滿苑飛花亂斜陽。在這個(gè)萬物復(fù)蘇、清潔明凈的時(shí)節(jié)，百草滋榮，如同我們也在成長。所以，請相信我們，我們有能力承載起民族騰飛的希望，我們有能力實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng)！
謝謝！
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青年代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷，感謝學(xué)校的各位同事一直以來對我們的真誠幫助。
時(shí)光荏苒，一年的時(shí)間就這樣匆匆而過。一年的時(shí)間對于整個(gè)歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一。但是對于這個(gè)剛剛踏入工作崗位的我來說卻是意義非凡。在這一年里我深深的體會到了做老師的艱辛和快樂。
回顧這一年的工作，忙碌充實(shí)，其中有著失敗的辛酸，也有著成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味感覺自己成長了很多。也收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也存在著很多的不足和遺憾。作為新教師，在教學(xué)過程中，我總是有一種摸著石頭過河的感覺，一邊教學(xué)，一邊總結(jié)，這可能是我們目前工作的真實(shí)寫照了。作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任五年級語文的教學(xué)工作，角色的轉(zhuǎn)變讓我一下子不知適從。記得第一次走上三尺講臺時(shí)的那份激動與手足無措，我不知道那一課我是怎么講的，只記得52雙充滿期待的眼神。從大學(xué)課堂，一下子走進(jìn)小學(xué)課堂，我不知道怎樣將自己學(xué)到的知識傳授給學(xué)生，面對調(diào)皮搗蛋的孩子我不知怎么去教育，面對家長的提問我不知怎么去回答，面對學(xué)校的繁重的工作我不知從何下手，很多事情和我想象的完全背道而馳。我才意識到，一直感覺很輕松的“教師”一職真的不是那么好駕馭的。
1、調(diào)整心態(tài)，不恥下問
努力地調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己一切從零開始，我們年輕教師有著滿腔的熱情，但是往往缺乏有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，因此我要求自己不懂得地方就及時(shí)的去請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，并且和老教師多交流。在這里也特別的感謝各位同事在這一年里對我的無私的幫助。
2、抓住機(jī)會，磨練自己
首先還要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕教師搭建平臺，給年輕教師很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。我緊緊的抓住這些機(jī)會，在骨干教師的觀摩課上，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽，關(guān)注骨干老師在講這一課抓住了哪些主線，提問問題的技巧，怎樣去鼓勵(lì)學(xué)生的等等。并及時(shí)和其他老師去交流這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，并在自己的教學(xué)中加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐。
在工作期間講過幾次公開課，記得在講語文《精彩極了和糟糕透了》時(shí)，我驚嘆于一篇簡單的課文居然有這么多的知識點(diǎn)可以去挖掘；在信息技術(shù)講課時(shí)，我驚嘆于鼓勵(lì)學(xué)生方式的切入點(diǎn)怎么會有這么多等等，每一次的公開課都會讓我快速成長，在一遍一遍的磨課期間，我也漸漸認(rèn)識到自己的不足，在聆聽同事給的意見時(shí)我及時(shí)的改正，這何嘗不是一種成長。
3、分享生活，留住感動
任何一個(gè)老師都要回歸到學(xué)生中間去。對學(xué)生的教育和管理也是一門藝術(shù)，特別是現(xiàn)在作為一年級一班的負(fù)責(zé)人。對于學(xué)生的很多行為或語言我們作為大人有時(shí)真想用“不可理喻”來解釋。但是靜下心來想想孩子的錯(cuò)我在上小學(xué)的時(shí)候或許也犯過。當(dāng)我對學(xué)生歇斯底里的發(fā)完火之后，我也在后悔，反思自己的過失。當(dāng)然在教一年級期間，也無數(shù)次被學(xué)生的純真，童言無忌所感動。當(dāng)心頭閃過學(xué)生無意間創(chuàng)造的笑話時(shí)，我會感覺到作為一名小學(xué)老師的幸福。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距，這就需要我們的不斷的嚴(yán)格要求自己。
大樹。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)輝煌！
最后，我向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師工作順利、身體健康、家庭幸福！同時(shí)也祝愿新橋小學(xué)的明天更加美好！
謝謝大家
青年代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家下午好！我是高一年級歷史教師徐星月，今天很榮幸在本次“師帶徒”活動儀式上作為青年教師代表發(fā)言。首先感謝學(xué)校對青年教師成長的重視，為我們搭建拜師的平臺，讓我們有機(jī)會與老教師溝通學(xué)習(xí)，為我們成長提供捷徑。
在火熱的七月，我們懷揣著一個(gè)教師夢踏上這片沃土，正式成為冀中大家庭的一員。從崗前培訓(xùn)到正式上課，我們完成了角色上的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過兩個(gè)多月的磨練，從模擬到實(shí)戰(zhàn)，我們收獲頗豐。在此過程中，我深切感受到教育的珍貴和為師者的不易。
教師
當(dāng)以教師的身份站上講臺后，我逐漸發(fā)覺自身在學(xué)科教學(xué)和課堂管理等方面依舊存在著許多問題，距離成熟教師還有很長一段征程。我個(gè)人非常欣賞胡適先生的一句話：怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜。的確如此，在新課改的嚴(yán)峻形勢之下，我們更應(yīng)該主動學(xué)習(xí)，積極探索教書育人之道。很感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺，我們可以有機(jī)會走進(jìn)名師課堂，向自己的師傅取經(jīng)，從而發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)中存在的問題。能夠以人之長，補(bǔ)己之短。一個(gè)拳手如果已經(jīng)掌握了本門武術(shù)套路，就應(yīng)該主動亮招，不時(shí)與同行切磋，不斷向高手請教，逐漸提高武藝。教師的成長亦是如此，只有不斷向前輩學(xué)習(xí)，與同事交流，才可有所提高。
努力
著名教育家蘇霍姆林斯基說：人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在今后的教學(xué)工作中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
第一，認(rèn)真?zhèn)湔n。首先要研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材，弄清楚“教什么”。其次要認(rèn)真分析學(xué)生情況，積極向各位前輩請教，弄清楚“怎么教”。最后廣泛搜集各類教學(xué)素材，提前寫好教案，制作課件，為上課做好充分的準(zhǔn)備。
第二，積極聽課。提前走進(jìn)名師課堂，學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)方法和課堂管理藝術(shù)。聽課之后及時(shí)反思并修改自己的教案，力求精益求精。
第三，努力上好每一堂課。提前邀請師傅去聽自己的課，課上認(rèn)真組織課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生動態(tài)，提高課堂效率。一節(jié)課完成后，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思并認(rèn)真聽取其他老師的意見。在此過程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并加以解決，我們還要積極向身邊的前輩、同事學(xué)習(xí)，更要活學(xué)活用、努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、評課，力求上好每一堂課。滴水穿石，非一日之功。在教學(xué)過程中，我們最不能缺乏的就是持之以恒的信念。生命是用來攀登的，不拼搏的人生，自己都不會喜歡，所以我們更要且行且努力。
結(jié)語
最后我深知冀中人有著薪火相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了學(xué)校的明天，我們一定努力向老教師學(xué)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)放心，以本次“師帶徒”活動為契機(jī)，把握好每次學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷彌補(bǔ)自身不足，提升自身教育教學(xué)水平，為自己的教師生涯開個(gè)好頭兒，也為冀中的建設(shè)添磚加瓦！
謝謝各位老師！
青年代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: 大家好!作為公司的優(yōu)秀青年代表在今天的會上發(fā)言,我心中感到無比的激動與榮幸。在這份榮譽(yù)的背后，飽含著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和愛護(hù)，飽含著團(tuán)組織對團(tuán)員青年的培養(yǎng)和教育，飽含著團(tuán)青朋友們對我們的支持和幫助。在這里，請?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)團(tuán)員及青年，對給予我們關(guān)心的每位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最衷心的感謝和誠摯的敬意！
“歲月莫從閑里過,成功須向勤中求”。青年朋友們，今年是林區(qū)實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第二年，是公司保護(hù)生態(tài)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善民生的重要一年，公司正處于搶抓政策機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型崛起的關(guān)鍵期。我們是走在時(shí)代前沿的年輕一代，肩負(fù)著助推企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的光榮使命。今天是第93個(gè)“五四”青年節(jié)，我們作為青年一代，必須發(fā)揚(yáng)“五四”精神，立足本職、恪盡職守，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)；必須自覺地把個(gè)人的理想目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，做到個(gè)人利益服從整體利益，識大體、顧大局；必須把個(gè)人的前途命運(yùn)與企業(yè)的前途命運(yùn)結(jié)合起來，榮辱與共、拼搏進(jìn)取；必須把個(gè)人的奮斗歷程與公司的奮斗歷程結(jié)合起來，使個(gè)人的成長與企業(yè)的發(fā)展保持一致，只有這樣我們才能在推進(jìn)企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，展現(xiàn)我們當(dāng)代青年的風(fēng)采。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡”。青年朋友們，我們要把每項(xiàng)工作做好，就必須有一個(gè)好的精神態(tài)度，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不論處于什么樣的工作崗位，都要做到恪盡職守、無私忘我、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)水平，爭做榜樣，努力做一名合格的當(dāng)代務(wù)林人。
青年朋友們！祖國的未來在于青年，企業(yè)的未來在于我們。回首我們走過的奮斗歷程，青春在奉獻(xiàn)中絢麗閃亮，事業(yè)在積累中蓬勃發(fā)展。今天我們獲得的榮譽(yù)，是激勵(lì)我們前行的動力，我們更應(yīng)該深刻的認(rèn)識到自身存在的不足，成績只能說明過去，昨天，我們努力了，明天，我們將更努力。在此，我代表優(yōu)秀青年同志們鄭重的承諾，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”傳統(tǒng)，爭做時(shí)代先鋒，朝氣蓬勃、求真務(wù)實(shí)，按照公司黨委所指引的方向，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)；在工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，不斷提高和完善自我，始終保持旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，為實(shí)現(xiàn)公司的持續(xù)、健康發(fā)展不懈奮斗，以此來回報(bào)公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)與期盼。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)青年朋友們節(jié)日快樂！工作順利！
青年代表發(fā)言稿篇十
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能夠作為青年教師代表，在這次“名師帶動”啟動儀式上發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表所有拜師的青年教師向?yàn)槲覀兲峁┻@些學(xué)習(xí)的平臺的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
“名師帶動”工作是我校提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的一項(xiàng)長期而深遠(yuǎn)的舉措。它能充分發(fā)揮名師的骨干、示范、輻射、帶動作用，促進(jìn)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
去年11月，我有幸加入市級**名師工作室，到現(xiàn)在也有四個(gè)月有余，其最大的感受就是：名師們幫我捋順了工作思路，明確了努力的方向。在工作室里，我能了解到當(dāng)今教育發(fā)展的新動向；能看到老師們在新理念的指導(dǎo)下摸索前進(jìn)的身影；能發(fā)現(xiàn)自己與其他老師的差距，進(jìn)而打開思路，積極探索大膽實(shí)踐；我還能真正感受到自己與學(xué)生在一起成長。記得上次我做的一篇《讀書點(diǎn)亮人生》的課外閱讀推薦活動，制成博文，轉(zhuǎn)發(fā)到微信群中，家長們個(gè)個(gè)點(diǎn)贊，說這類活動以后要多開展；轉(zhuǎn)發(fā)到qq群中，好友們也個(gè)個(gè)稱贊咱們公劉小學(xué)的學(xué)生閱讀面廣。又如最近，我們班開展了《閱讀經(jīng)典潤澤心田》寒假讀書交流會活動后，其中一位學(xué)生在作文中寫到：“輪到我上場了，我緊張的兩腿發(fā)抖，一張口就把假期我讀的書重復(fù)兩遍，好不容易按規(guī)定思路熬完這兩分多鐘時(shí)間，臺下卻響起了雷鳴般的掌聲。我知道我說的不好，結(jié)巴、忘詞、有時(shí)還胡言亂語，但我卻很高興。因?yàn)槲业谝淮螒?zhàn)勝了自我，登上了講臺。”看著這樣的文字，我欣喜!是我、是名師們給了孩子這樣的機(jī)會這樣的舞臺，讓他挑戰(zhàn)成功了人生的第一次。
在此，我代表全體青年教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證：我們今后一定會在工作中秉承主動、虛心、誠心、細(xì)心的拜師學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽的拜師學(xué)習(xí)方法，真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，并在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，更加嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)借鑒師傅先進(jìn)的教學(xué)理念，提高我們的思想認(rèn)識；學(xué)習(xí)借鑒師傅優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高我們自身教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合。努力做到有問題及時(shí)向師傅請教，有困惑及時(shí)向師傅咨詢，并且及時(shí)總結(jié)撰寫心得，上傳資料。力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成獨(dú)特的教學(xué)思路，成為教師隊(duì)伍中的一支骨干力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和師傅的栽培，為我校爭光。
最后，我再次代表全體青年教師衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們的關(guān)懷與培養(yǎng)。
謝謝大家！謝謝！
青年代表發(fā)言稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx班學(xué)生xxx。今天我能代表新團(tuán)員發(fā)言感到非常的激動和榮幸，因?yàn)榻裉煳覀兘K于加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的組織，是中國青年的先鋒隊(duì)，加入這一光榮的組織，并不意味著我們追求的結(jié)束，而是我們?nèi)松缆飞嫌忠淮胃赂叩钠鸷?。我們的祖國在發(fā)展，社會在進(jìn)步，未來的世界，更需要千千萬萬有道德，有理想，有紀(jì)律，有文化的社會主義新人，因此，我們的腳步必將更穩(wěn)健，我們的目光必將更敏銳，思想要更先進(jìn)。
我們都是有志的青年，作為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的新成員，我們一定要遵照團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，服從團(tuán)的組織紀(jì)律和團(tuán)組織布置的工作任務(wù)，不折不扣履行團(tuán)員義務(wù)。我們還要遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。在努力學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)，我們還要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勤奮好學(xué)，不恥下問，為今后具有較強(qiáng)的文化科學(xué)和業(yè)務(wù)素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)，用實(shí)際行動實(shí)踐自己的入團(tuán)誓言。
借此機(jī)會，我還想對未入團(tuán)的同學(xué)們說幾句：團(tuán)組織的大門是向每一位要求上進(jìn)的青年敞開的，只要自身努力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力提高自身道德修養(yǎng)，努力以團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也一定會成為一名光榮的共青團(tuán)團(tuán)員。
同學(xué)們，我們是新團(tuán)員，我們年輕，我們有的是朝氣，有的是力量，有的是信心，但是，我們更要有耐心，有恒心，有行動!我相信，我們一定能夠展現(xiàn)出共青團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀群體的風(fēng)采，向?qū)嶒?yàn)中學(xué)所有的老師和同學(xué)們，向共青團(tuán)這個(gè)先進(jìn)組織交一份滿意的答卷!
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
青年代表發(fā)言稿篇十二
，親愛的各位同事們：給我這個(gè)難得的機(jī)會，讓我與大家一起來交流、學(xué)習(xí)。謝謝你們！
發(fā)現(xiàn)并肯定我們的'價(jià)值，感激
領(lǐng)導(dǎo)
在百忙中抽出寶貴時(shí)間為我們舉辦這樣的儀式，更要感激公司在近些，就業(yè)情況如此緊張的形勢下，給我們這樣一個(gè)寶貴的工作機(jī)會。所以，在此請?jiān)试S我斗膽代表xx新入職的新員工，表示對玉門潤滑油的由衷感謝。激動和感激之余，感受最多的還是緊張，因?yàn)槲覀円獡?dān)負(fù)起更多的責(zé)任，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。英明的指導(dǎo)下，玉門潤滑油廠正處于產(chǎn)業(yè)的騰飛階段，產(chǎn)業(yè)多元化、跨地域經(jīng)營階段，是調(diào)整承上啟下的重要時(shí)期，這樣一個(gè)時(shí)期給我們這些輕人提出更大挑戰(zhàn)，同時(shí)，也留下了很大的用武之地。作為新到的玉門潤滑油人，我們愿意接受這些挑戰(zhàn)，更滿懷信心做好準(zhǔn)備和玉門潤滑油一起迎接機(jī)遇，腳踏實(shí)地的工作，不斷地補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，勝任自己的工作，并有所創(chuàng)新，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步前行！
正所謂“進(jìn)取無止境”，對玉門潤滑油了解越多，我們越能感覺到自己在許多方面的欠缺與不足。玉門潤滑油給了我們空間，給了我們舞臺，玉門潤滑油的前輩們?yōu)槲覀兇詈昧颂葑愉伜昧寺?，我們?yīng)當(dāng)趁著這大好時(shí)機(jī)趕快行動，在各方面得到充分的發(fā)展，把“玉門潤滑油”五個(gè)字印在心里，把自己的利益和玉門潤滑油的利益高度統(tǒng)一起來，和各位同事一道，人人努力，天天努力，人人學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，為了我們同的目標(biāo)而奮斗！
最后，我們堅(jiān)信，今天，昆侖潤滑油是我們的驕傲，明天，我們必將是昆侖潤滑油的驕傲！謝謝大家！
青年代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天非常榮幸的代表學(xué)校青年教師，在這里發(fā)言。首先，我要感謝學(xué)校給我這次參加公開課活動的機(jī)會，身為青年教師的我，能夠參加這次的活動是非常難得的，同時(shí)，也感謝學(xué)校給我這次與大家交流的機(jī)會！
出公開課對于一個(gè)青年教師來說是不可缺少的，我覺得出公開課是我們青年教師成長的一個(gè)捷徑。通過出公開課，能夠找到自己的優(yōu)勢與不足，正視自己的教學(xué)成果。同時(shí)，聽課的教師也會真心誠意地貢獻(xiàn)他們的觀點(diǎn)，提出很多寶貴的意見和建議，交流的過程也是相互促進(jìn)的過程。
經(jīng)過自己這幾天來的聽課感受，我深深感覺到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的這次活動是多么有必要。從校領(lǐng)導(dǎo)、上課教師到聽課教師，都從中體驗(yàn)了付出和收獲。校領(lǐng)導(dǎo)付出了精心的策劃和組織，收獲了受訓(xùn)教師的認(rèn)真與專心，上課教師付出了精心的備課與講演，收獲了聽課教師的肯定與好評。教師們精彩的展示更讓我們受益匪淺，從中領(lǐng)略了她們的風(fēng)采，感受了新課程的成效，令人贊嘆又感嘆。最讓人贊嘆的是各科教師們顯示出的教育教學(xué)能力和水平。無論在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂把握、學(xué)生互動，還是個(gè)人基本功上，都充分展示了高超的專業(yè)素養(yǎng)。讓我得到了從事教育工作的一筆寶貴的財(cái)富，找到了自己前行的方向。以后我還要經(jīng)常找時(shí)間去聽優(yōu)秀教師的課，以他們?yōu)榘駱樱屪约河尚陆處熝杆俪砷L為一名合格的人民教師，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量！
再說一下我自己上的公開課吧。我講的公開課的題目是《做情緒的主人》，主要內(nèi)容是使學(xué)生了解有關(guān)情緒的概念、情緒的產(chǎn)生、情緒的表達(dá)以及情緒的主要表現(xiàn)形式。其中，使學(xué)生掌握如何認(rèn)識和調(diào)控自己的情緒是本節(jié)課的重點(diǎn)。本節(jié)課的教學(xué)主要是以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)生學(xué)得愉快，教師教得也輕松，學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
圍繞本節(jié)課，主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果三個(gè)方面來考慮。
首先是教學(xué)內(nèi)容，即：教什么的問題。本節(jié)課主要是介紹有關(guān)情緒的基本知識和情緒的主要表現(xiàn)形式。由于情緒屬于心理學(xué)里的一個(gè)基本概念，如何使學(xué)生了解情緒的定義，成為教學(xué)過程中的一個(gè)難點(diǎn)。我在教學(xué)中利用課件出示“考試后公布成績”的一系列心理活動來引出情緒的定義使學(xué)生易于理解。此外，使學(xué)生掌握情緒的表現(xiàn)形式和調(diào)控自己的情緒是本節(jié)課的重點(diǎn)。因此，在教學(xué)過程中，要注意使用通俗易懂的語言講解有關(guān)心理學(xué)的概念和定義，使難懂的概念簡單化、生活化，便于幫助學(xué)生了解有關(guān)概念。對于教學(xué)中的難點(diǎn)，可以在講解理論的基礎(chǔ)上，舉出學(xué)生身邊的例子，便于學(xué)生理解理論，將難點(diǎn)化解，從而達(dá)到教學(xué)效果。
其次是教學(xué)方法，即：如何教的問題。在教學(xué)過程中，首先，我充分重視導(dǎo)入的重要性，設(shè)置小游戲——“做情緒表演”來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生和教師一起慢慢揭開“情緒”的神秘面紗。第二，在講解情緒的表達(dá)環(huán)節(jié)時(shí)，讓學(xué)生看有關(guān)情緒的詞語并做表演，讓學(xué)生使用通俗易懂的'語言說出情緒是由什么表達(dá)的，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己的情緒。通過表演讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中來，使學(xué)生既體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂又學(xué)到了知識。第三，充分運(yùn)用多媒體的作用，借助教學(xué)課件進(jìn)行教學(xué)。在進(jìn)行情緒的主要表現(xiàn)形式教學(xué)中我選用了比較夸張和有一定趣味性的表情圖片，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解情緒的表現(xiàn)形式，有助于加深他們對知識的理解。
最后是教學(xué)效果，即：學(xué)生是否學(xué)會的問題。本節(jié)課我采用“教師講解——學(xué)生實(shí)踐——師生共同總結(jié)”的程序和方法進(jìn)行有層次的反饋，通過面向大多學(xué)生的檢查，了解到學(xué)生的大致情況。在最后的總結(jié)時(shí)，我通過運(yùn)用故事總結(jié)使學(xué)生懂得管理自己情緒的重要性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)情感和塑造人格的目的。
在本節(jié)課中，作為教者的我也遇到了一些問題與困惑，主要有以下幾點(diǎn)：
第一，教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生參與程度低，不集中精神聽課，不積極與教師進(jìn)行互動，回答老師提出的問題；有時(shí)課堂氣氛要么沉悶，要么學(xué)生過于活躍，教師對課堂的組織和對學(xué)生的導(dǎo)控能力還需要提高。
第二，教學(xué)時(shí)間的分配上不夠合理，在授課時(shí)由于擔(dān)心時(shí)間不夠，而導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行對本節(jié)課學(xué)到了什么的總結(jié)時(shí)過于倉促，沒有面向大多數(shù)學(xué)生，沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
第三，由于心理健康課的特殊性，其教學(xué)效果很難量化，因此也比較難了解到學(xué)生的真實(shí)情況，很難檢驗(yàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，不能及時(shí)得到有效的反饋，難于對教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
最后，作為一名教師，對本節(jié)課的預(yù)先設(shè)計(jì)和課堂的實(shí)際教學(xué)還存在著一定的差距，對想要達(dá)到的教學(xué)效果和實(shí)際的教學(xué)效果也有一定的差距，因此，還需要通過不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己，充實(shí)自己，提高自己，能夠自如地應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，能夠?yàn)閷W(xué)生切實(shí)解決一些實(shí)際問題成為我追求的目標(biāo)。
每一點(diǎn)收獲都來自于平時(shí)的用心與細(xì)心，也同樣增強(qiáng)了自己的信心，在今后的教學(xué)活動中，我將虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷地探索和實(shí)踐，揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足，提高駕馭課堂的能力，真正做到寓教于樂，不但學(xué)生能夠?qū)W到知識，自己也能不斷進(jìn)步。
同時(shí)，也希望學(xué)校能夠堅(jiān)持組織這種形式多樣的教學(xué)活動，有效促進(jìn)教師間的交流，讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)得以傳揚(yáng)，不斷提高我校教師的教育教學(xué)能力，也使我們年輕教師能夠迅速成長起來成為一個(gè)合格的人民教師。
謝謝大家！
青年代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好：
我叫趙燕，20**年畢業(yè)于山東師范大學(xué)政法學(xué)院，現(xiàn)擔(dān)任外國語學(xué)校初三初四的政治老師，同時(shí)兼任著初三二班的班主任。這次承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛，被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，在這兒我表示我最誠摯的謝意。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和本組老師及老師對我的幫助。參加工作四年來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，教研室的老師和其他的一些老教師無論在上還是工作上都給予了我非常大的關(guān)懷，忘不了劉校長對我工作的及時(shí)指導(dǎo);忘不了孫校長深入課堂幫助我指點(diǎn)迷津，忘不了張啟廣主任、岳俊杰老師對我管理工作的幫助;忘不了王方剛主任等教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師們在百忙之中指導(dǎo)我的課堂教學(xué)，使我的教育教學(xué)能力有了很大的提高。
回顧四年來的工作經(jīng)歷，有經(jīng)驗(yàn)欠缺的困惑但更多的是成績?nèi)〉脮r(shí)的快樂。
工作第一年，我便被學(xué)校安排到了怡中外國語任教，同時(shí)擔(dān)任初一初二的政治教學(xué)，第二年又中途接班，這對于毫無教學(xué)和班級管理經(jīng)驗(yàn)的我來說，不能不是一種考驗(yàn)，那一階段的確很苦，什么事都要靠自己去摸索，但是我告訴自己一定能行，既然接受了這個(gè)工作就一定干出成績來。
工作四年來一直是跨頭教學(xué)，于是，我在教學(xué)上虛心的向老教師請教，積極彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足，有時(shí)一個(gè)教案反復(fù)修改好幾遍，而且教學(xué)方法要依據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)而精心確定，時(shí)刻緊繃著心中的一根弦，有時(shí)候剛給初三學(xué)生上完課接著就要給初四學(xué)生上課。付出和努力總是有收獲的，所教政治成績一直在全區(qū)名列前茅，在剛剛結(jié)束的博山區(qū)的畢業(yè)考試即一?？荚囍校痰膶W(xué)生中有8人闖入?yún)^(qū)政治單科成績前十名。
我感覺最累的就是班主任工作了，由于是中途接班，加上是第一年送畢業(yè)班，對學(xué)生的情況不了解，需要我逐個(gè)去了解，去適應(yīng)他們，特別是一些學(xué)生養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣，想要一時(shí)給他們糾正過來，非常的困難。為了給家長和學(xué)校一個(gè)滿意的交代，我在上完課后，大部分時(shí)間都靠在班中，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過大家的努力，無論是班級的學(xué)習(xí)成績還是常規(guī)量化成績以及各項(xiàng)比賽都在整個(gè)級部內(nèi)名列前茅，每個(gè)學(xué)期都被評為“先進(jìn)班集體”,班級學(xué)生也以班級是獲得獎(jiǎng)狀最多為榮。
“什么事不干則已，干就要干的出色”。抱著這個(gè)信念，我全身心的投入到工作中。在領(lǐng)導(dǎo)們的信任和同事們的支持中，我將自己的第一屆學(xué)生送入高中?，F(xiàn)在，我繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，同時(shí)兼任著初三的班主任，最多的時(shí)候教9個(gè)班的課，一天最多上到九節(jié)課，盡管非常的累，但是覺得自己很充實(shí)。記得前年外國語開全體學(xué)生大會的時(shí)候，共四個(gè)年級，有三個(gè)年級是自己的學(xué)生，在內(nèi)心里感到無比高興和自豪。我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和關(guān)懷，你們的信任、支持和幫助就是我前進(jìn)的動力。
在這兒我還要感謝我的學(xué)生，感謝他們對我工作的配合，對老師工作的理解。學(xué)生的成功就是老師最大的成功。作為一名教師。最希望看到的就是自己的學(xué)生能夠健康成長，能夠?qū)崿F(xiàn)他們各自的愿望。我明白自己肩上的責(zé)任，每一個(gè)孩子都關(guān)乎著一個(gè)家庭的未來。因此無論是自己擔(dān)任班主任的班，還是自己只任課的班，我都是用全部愛心去關(guān)愛他們，去嚴(yán)格要求他們。盡管當(dāng)時(shí)他們可能不理解，但是事后大部分都非常的理解，理解老師的良苦用心。這一陣子嗓子上火，說不出話來，學(xué)生們都變得很懂事，很聽話，在路上碰到時(shí)總是提醒我：
“老師，您要多喝水、少說話”。這些細(xì)微之處都表現(xiàn)出了學(xué)生對老師的`愛。沒有學(xué)生的配合與支持，我們教師的價(jià)值就很難得以實(shí)現(xiàn)，因此在這兒也非常感謝我的學(xué)生。
年輕就是資本，壓力就是動力，知難而上，方是我們年輕人的本色，我們在承擔(dān)重任的同時(shí)，也給予了我們自己鍛煉的機(jī)會。我們青年教師一定不會辜負(fù)學(xué)校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛!
最后，再次向關(guān)懷和支持過我的領(lǐng)導(dǎo)老師說聲謝謝!
青年代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
金色的九月，金色的陽光，在這個(gè)金色的季節(jié)，我們快樂的迎來了新的教師節(jié)。
辛勤的老師陪伴我走過了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從《吉拉吉拉吉拉》開始學(xué)中文讀漢字，讓我明白做人的道理，在書的海洋中暢游。在6英尺的平臺上，他們總能看到熟悉的身影。他們在6英尺的平臺上流了無數(shù)滴汗水。粉筆總是日復(fù)一日地在黑板上嘰嘰喳喳，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫下無數(shù)春夏秋冬，寫下淵博的知識。他們留在我心里，他們把所有的知識都毫無保留的給了正在求知的學(xué)生。像紅色的蠟燭，把自己點(diǎn)著，照亮了無數(shù)的學(xué)生。
在我年輕純潔的心靈里，有這樣一個(gè)好老師，他總是像冬天溫暖的太陽一樣溫暖我的心。她是我的班主任。她善良，給我們母愛；她學(xué)識淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她是我心中最崇拜最美好的老師。
四年級一開學(xué)，廖老師就開始讓我們寫日記。當(dāng)時(shí)作文寫得不好，膽小不敢寫。但是因?yàn)樽鳂I(yè)的原因，我別無選擇，只能寫。一個(gè)星期后，我把日記給了廖先生，本來以為會被罵，沒想到廖先生在日記《話》里寫了一句“好”，還笑著對我說：“你寫得很好，一定要繼續(xù)努力！”
什么？我寫的`好？還是作文寫得好？在此之前，卻沒有人發(fā)現(xiàn)我的作文潛力！然而，正是廖老師這句微不足道的話，讓我愛上了寫作。每天寫作文是必要的。每次老師都會給我四顆星（最滿的是四顆星）和幾個(gè)鼓勵(lì)的評語。每次都期待著交日記的那一天。
老師的嘴給了我無限的關(guān)懷，老師的笑給了我無限的力量，老師的手給了我飛翔的翅膀。老師給了我很多東西，不僅提高了我的寫作水平，也讓我明白了很多做人的道理。這時(shí)候我更深刻的感受到，黑板上寫的是真理，擦掉的是功利。那支粉筆畫了一道彩虹，流下了眼淚的真諦。
勤勞的園丁和燃燒的蠟燭就像一團(tuán)火焰，閃耀著燦爛的笑臉。老師，我的好老師，謝謝你明亮的燭光，謝謝你辛勤的澆灌，謝謝你耀眼的陽光照進(jìn)我的心里。值此教師節(jié)之際，讓我真誠地祝您教師節(jié)快樂！
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