大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告(匯總8篇)

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大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告(匯總8篇)
時(shí)間:2023-10-17 00:06:07     小編:琉璃

在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇一

新華都商學(xué)院2011級(jí)金融b班團(tuán)支部

根據(jù)團(tuán)省委要求,為及時(shí)準(zhǔn)確掌握商院校學(xué)生返校后思想團(tuán)動(dòng)態(tài),更好地發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,有針對(duì)性地做好青年學(xué)生思想工作,金融b班在班級(jí)27名學(xué)生中以短訊形式對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、綜合基本情況

本次調(diào)查于2月22日進(jìn)行,調(diào)查對(duì)象選取了新華都商學(xué)院金融b班2 7名學(xué)生,共發(fā)短訊27條,回收有效短訊恢復(fù)27條,有效回收率為100%。政治面貌的分布率為:黨員占一名,團(tuán)員占26。從學(xué)生回復(fù)短信的內(nèi)容可見(jiàn),學(xué)生對(duì)此次調(diào)查能認(rèn)真對(duì)待,調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)多數(shù)比較客觀,能夠理性地對(duì)待這些問(wèn)題。

二、詳細(xì)調(diào)查情況

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一,他們的思想動(dòng)態(tài)如何,關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功,關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興:面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的特點(diǎn),如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì),開(kāi)拓新格局,對(duì)于提高高校思想政治工作的針對(duì)性,實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義?,F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下:

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有33%的同學(xué)對(duì)此問(wèn)題表示關(guān)心和興趣,說(shuō)明了學(xué)生還是比較關(guān)心國(guó)際形勢(shì),具備全球眼光和意識(shí)。關(guān)于美國(guó)實(shí)施”戰(zhàn)略東移“,大部分同學(xué)認(rèn)為中國(guó)應(yīng)積極應(yīng)對(duì),同時(shí)同學(xué)也意識(shí)到加緊學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。關(guān)于如何這些國(guó)際問(wèn)題,大部分同學(xué)認(rèn)為,鑒于中國(guó)在東亞的特殊地理位臵及其力量的不斷上升,美國(guó)如何處理同中國(guó)的關(guān)系將決定其亞太戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)效果。由于中美兩國(guó)文化傳統(tǒng)和社會(huì)制度的差異性,兩國(guó)對(duì)地區(qū)問(wèn)題的處理方式和側(cè)重不同,摩擦在所難免,但是,分歧可以采取協(xié)商解決,或者采用管理的方式,使其維持在可控范圍內(nèi),或者暫時(shí)擱臵,不讓其影響雙方的合作。

倘若美國(guó)亞太政策的設(shè)計(jì)更多考慮的是如何對(duì)中國(guó)施壓,離間中國(guó)與周邊國(guó)家關(guān)系,對(duì)中國(guó)進(jìn)行圍堵和牽制,那么,中國(guó)應(yīng)堅(jiān)持貫徹和平共處五項(xiàng)原則,積極尋求國(guó)際援助,堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利。美國(guó)如采取積極的、建設(shè)性的合作態(tài)度,與中國(guó)建立功能性合作伙伴關(guān)系,那么中國(guó)應(yīng)與美共同探究解決地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題之道,共同解決發(fā)展中的不平衡問(wèn)題,在互利雙贏中與亞太國(guó)家實(shí)現(xiàn)共同繁榮。

(二)近期,國(guó)家副主席習(xí)近平訪問(wèn)美國(guó),對(duì)此有何看法?

有22%的同學(xué)對(duì)國(guó)家副主席習(xí)近平訪問(wèn)美國(guó)表示關(guān)心。部分同學(xué)表示,從中美打開(kāi)交往大門(mén)以來(lái),隨著雙方伙伴合作的拓展和加深,中美都獲得了巨大的利益。兩國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境都大有改善,兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的機(jī)遇都大大增加,兩國(guó)人民都得到了實(shí)實(shí)在在的好處。其他同學(xué)指出,中美合作伙伴關(guān)系的實(shí)質(zhì)是互利共贏。

同時(shí)部分同學(xué)表示,當(dāng)前正值美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選,美國(guó)國(guó)內(nèi)政治對(duì)外交政策的影響很大。習(xí)近平副主席訪美,可與美方?jīng)Q策層進(jìn)行交流,更好地闡述中國(guó)重視中美關(guān)系、和平發(fā)展以及致力于推動(dòng)建設(shè)和諧世界等重要主張。這將是有助于兩國(guó)正確認(rèn)識(shí)和解決彼此分歧的訪問(wèn)。

同學(xué)還表示,近平副主席的訪問(wèn),可以讓美國(guó)人民看到中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人自信、樂(lè)觀、開(kāi)放的姿態(tài)。這對(duì)于展示中國(guó)的良好形象,促進(jìn)中美關(guān)系的溝通非常有意義。

總之,對(duì)此問(wèn)題表示關(guān)心的同學(xué)都對(duì)副主席習(xí)近平訪問(wèn)美國(guó)表示積極的肯定態(tài)度。

對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)表示關(guān)心的同學(xué)占11%。同學(xué)認(rèn)為,所謂的就業(yè)難,一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,更多的原因還是意識(shí)上的誤區(qū).每個(gè)上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很多,家庭的期望,還有自己的未來(lái).但是所期望的不會(huì)從天上掉下來(lái),需要付出很多努力,也有付出很多努力的沒(méi)有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰,強(qiáng)者生存,想要獲得成功只有不斷努力。

在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展,人才觀念的不斷更新,學(xué)歷、學(xué)位已不再是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)人具有的學(xué)歷、學(xué)位只能說(shuō)明他相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不能代表他真正的能力。對(duì)學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、就業(yè)咨詢等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)問(wèn)題,有同學(xué)指出,在讀期間實(shí)行邊學(xué)邊習(xí)的方式,即邊學(xué)習(xí)理論邊去公司觀察學(xué)習(xí)實(shí)踐。

(四)請(qǐng)談?wù)剬?duì)微博實(shí)名制有何看法?

有11%的學(xué)生對(duì)微博實(shí)名制表示關(guān)心。同學(xué)們認(rèn)為微博實(shí)名制總體上還是利大于弊。同時(shí)班級(jí)66%的同學(xué)使用微博并認(rèn)為微博實(shí)名制有以下的優(yōu)點(diǎn):一是讓惡意反動(dòng)留言發(fā)布者不敢躲在馬甲后面肆無(wú)忌憚,且便于監(jiān)管機(jī)構(gòu)追查發(fā)布者。二是更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,有利于微博自身的健康發(fā)展以及其公信力的塑造。

(五)臺(tái)灣大選于2012年1月14日結(jié)束,馬英九實(shí)現(xiàn)連任。你認(rèn)為這會(huì)給兩岸關(guān)系帶來(lái)哪些影響。

據(jù)數(shù)據(jù)顯示,另外11%的同學(xué)對(duì)馬英九連任表示關(guān)心。部分同學(xué)認(rèn)為,馬英九的連任成功使得兩岸關(guān)系和平發(fā)展的理念更加深入人心。2008年以來(lái)兩岸關(guān)系持續(xù)改善與發(fā)展,兩會(huì)制度化協(xié)商持續(xù)進(jìn)行,全面直接“三通”的實(shí)現(xiàn)和兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議的簽訂,使兩岸經(jīng)貿(mào)關(guān)系日趨緊密,人員往來(lái)日益頻繁,和平紅利日漸擴(kuò)大。即使是綠色媒體也不得不承認(rèn),“大陸對(duì)臺(tái)灣外銷商品表現(xiàn)的大方態(tài)度,的確說(shuō)服不少南臺(tái)灣選民重新考慮是否應(yīng)轉(zhuǎn)向支持馬英九”。事實(shí)表明,沒(méi)有人可以對(duì)和平說(shuō)“不”,沒(méi)有人能夠拒絕協(xié)商,也沒(méi)有人愿意關(guān)上兩岸交流合作、互利互惠的大門(mén)。

同學(xué)還認(rèn)為,“九二共識(shí)”在選戰(zhàn)中發(fā)揮了至為關(guān)鍵的作用,成為馬英九獲勝的不二法寶?!熬哦沧R(shí)”是兩岸協(xié)商的必要前提,也是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在此次“大選”中,馬英九堅(jiān)持以“九二共識(shí)”為競(jìng)選重要主軸,朝野各方圍繞“九二共識(shí)”展開(kāi)激烈攻防,政界、學(xué)界、企業(yè)界人士相繼加入。島內(nèi)這次關(guān)于“九二共識(shí)”的大辯論,彰顯了堅(jiān)持“九二共識(shí)”的現(xiàn)實(shí)意義,彰顯了兩岸關(guān)系發(fā)展必須要建立共同的政治基礎(chǔ)。這一辯論過(guò)程是深化對(duì)“九二共識(shí)”認(rèn)識(shí)的過(guò)程,也是擴(kuò)大“九二共識(shí)”在島內(nèi)民意基礎(chǔ)的過(guò)程。這場(chǎng)辯論的最終結(jié)果顯示,島內(nèi)在大陸政策方向上進(jìn)行了一輪整合,這對(duì)今后兩岸關(guān)系發(fā)展具有重要意義。2012年臺(tái)灣“大選”結(jié)果,進(jìn)一步壓縮了民進(jìn)黨的“臺(tái)獨(dú)”分裂操作空間,為鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果,確保兩岸關(guān)系和平發(fā)展方向再度贏得難得機(jī)遇。

另外,同學(xué)對(duì)存在的一些校園隱患也表示擔(dān)憂。比如:校園小白違規(guī)超速并且在人多的情況沒(méi)有及時(shí)使用鳴笛,造成交通隱患;學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作不夠到位等。對(duì)此,同學(xué)提出,對(duì)小白駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)或者對(duì)校園違規(guī)超速實(shí)行匿名舉報(bào);對(duì)校園食堂的衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。

由于時(shí)間緊迫,調(diào)研報(bào)告不盡完善,我們將在本學(xué)年的工作中繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究,認(rèn)真研究分析我院共青團(tuán)工作面臨的新情況新問(wèn)題,研究我院青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點(diǎn)新變化,積極探索我院共青團(tuán)工作的新方式新途徑,與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展學(xué)院團(tuán)的工作,努力使學(xué)院團(tuán)學(xué)工作在學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中發(fā)揮更大作用。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

新學(xué)期伊始,為及時(shí)準(zhǔn)確把握學(xué)生開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)、生活、心理等思想動(dòng)態(tài),根據(jù)學(xué)校安排,學(xué)院老師通過(guò)走訪學(xué)生宿舍、個(gè)別談心、調(diào)查問(wèn)卷等方式,開(kāi)展了暑假返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作。學(xué)院根據(jù)反饋情況,對(duì)調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了整理分析,現(xiàn)將調(diào)查工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

總體上看,同學(xué)們思想積極向上,感恩生活于穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境下,并表示充分信任黨和政府,在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都處在高速發(fā)展的背景下,對(duì)2020年中國(guó)全面建成小康社會(huì)充滿期待和憧憬,同時(shí)大部分同學(xué)目標(biāo)明確,能總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn),為新學(xué)期的開(kāi)始重整行裝,重新出發(fā)。

暑假期間,同學(xué)們通過(guò)新聞媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)話題,尤其是積極關(guān)注里約奧運(yùn)會(huì)。很多同學(xué)表示,女排精神最值得他們學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄,希望自己能將女排精神運(yùn)用到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中。但是,一小部分同學(xué)表示假期懶散習(xí)慣較難改變,但會(huì)及時(shí)調(diào)整了狀態(tài),投入到新學(xué)期中。

綜合上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī),低年級(jí)同學(xué)普遍反映還沒(méi)能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)不太理想。團(tuán)委老師通過(guò)組織開(kāi)展專業(yè)交流會(huì)、各班主題班會(huì)積極尋找學(xué)生成績(jī)下降的原因,及時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān);
高年級(jí)學(xué)生成績(jī)比較穩(wěn)定,加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)更加重視對(duì)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等綜合素質(zhì)的提高。

開(kāi)學(xué)一段時(shí)間,同學(xué)們經(jīng)過(guò)一假期的放松狀態(tài),普遍存在生活態(tài)度懶散、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不適應(yīng)、自制能力不太強(qiáng)等問(wèn)題,對(duì)此學(xué)院提出各種工作措施,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),回歸校園生活。

1、豐富學(xué)生課余生活,廣泛開(kāi)展內(nèi)容積極向上、大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)。

2、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,提高當(dāng)代在校大學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。

3、推出特色活動(dòng),幫助同學(xué)鞏固專業(yè)思想,提升專業(yè)文化,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,組織學(xué)生開(kāi)展安全教育及演練,加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全防范的意識(shí)。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇三

不知道對(duì)不對(duì)啊班級(jí)日志:大學(xué)生思想政治教育方式的探索與實(shí)踐應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨總支 二十一世紀(jì),高校大眾化進(jìn)程加快,高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛。隨著信息時(shí)代的到來(lái),大學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化傾向,追求個(gè)性化、時(shí)尚化,部分人容易偏離主流,做事浮躁,急功近利。如何在新的形勢(shì)下培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,對(duì)大學(xué)生班級(jí)的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨政歷來(lái)高度重視學(xué)生的思想政治教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作的改革創(chuàng)新,學(xué)院班主任吳淑珍老師所帶的6個(gè)班自2005年以來(lái)開(kāi)展的班級(jí)日志活動(dòng),就是在這一背景下進(jìn)行的大學(xué)生班級(jí)思想政治教育方式的新探索,取得了明顯的教育效果。

一、活動(dòng)概述 從2005年起至今,應(yīng)用技術(shù)學(xué)院05級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)1、2班、06級(jí)軟件工程本科專業(yè)1、2班及06機(jī)電??茖I(yè)1、2班先后在吳淑珍老師及班導(dǎo)師平老師的組領(lǐng)下,積極開(kāi)展了班級(jí)日志創(chuàng)建活動(dòng)。6個(gè)班級(jí)共240余名學(xué)生參與了活動(dòng),現(xiàn)已形成170萬(wàn)字的日志素材。目前,學(xué)院確立了“3a育人模式”的研究課題,把《班級(jí)日志》作為研究項(xiàng)目的關(guān)鍵載體,同時(shí)吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級(jí)日志》編輯部,擬編輯出版《足跡·我們的大學(xué)班史——?jiǎng)e樣年華的成長(zhǎng)歲月》及《心路·未來(lái)工程師的成長(zhǎng)經(jīng)歷》兩部紀(jì)實(shí)性書(shū)稿。

二、具體做法 在班主任的組織指導(dǎo)下,每個(gè)班成立了《班級(jí)日志》的撰寫(xiě)編輯班子,要求每天有幾名同學(xué)就當(dāng)日的學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等撰寫(xiě)日志素材,每學(xué)期全班每個(gè)同學(xué)定時(shí)定量向編輯部交稿,期末由班主任組織力量審定稿件,形成一個(gè)學(xué)期的《班級(jí)日志》。其間,班支委將日志送給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),以正面教育引導(dǎo)廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,廣大學(xué)生的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力得以提高,寫(xiě)作本身的能力更不容置疑。同時(shí),參與班級(jí)日志活動(dòng)的每個(gè)班還開(kāi)展了大量的“多維互動(dòng)”的育人活動(dòng)。如05級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班制定《日常行為動(dòng)態(tài)量化表》,進(jìn)一步將德育素質(zhì)定性定量,注重推動(dòng)后進(jìn)生的進(jìn)步提高,基本實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的目標(biāo)全量化管理。又如,建立家?;?dòng)機(jī)制,班主任將“動(dòng)態(tài)量化表”上所反映的數(shù)據(jù),結(jié)合學(xué)生的綜合表現(xiàn)【態(tài)度+能力(寫(xiě)、說(shuō)、做)+進(jìn)步】,通過(guò)電話定期與家長(zhǎng)直接溝通,并將家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)和建議記錄在案。并且,一學(xué)期由學(xué)生本人向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)一份“學(xué)期通報(bào)書(shū)”,通報(bào)書(shū)包括由班支委提出,經(jīng)班主任審定的綜合評(píng)語(yǔ)、德育測(cè)評(píng)情況、具體表現(xiàn)及班主任下期工作安排等內(nèi)容。再如,建立班級(jí)演講平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高。總之,以班級(jí)日志活動(dòng)為主線,通過(guò)師生互動(dòng)、家?;?dòng)、學(xué)生互動(dòng),學(xué)生的素質(zhì)和能力進(jìn)一步提高。

三、活動(dòng)特色 就名稱而言,“班級(jí)日志”在全國(guó)不是首創(chuàng),但我們的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容具有創(chuàng)新性,組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨,四年如一日,持之以恒地推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展,形成了獨(dú)具特色的材料,活動(dòng)具有五個(gè)特性:

1、參與人員的廣泛性 班級(jí)日志活動(dòng)是由班主任組織,全班同學(xué)全員參與?;顒?dòng)也吸收了其他人員,如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、家長(zhǎng)及社會(huì)人士參與,充分體現(xiàn)了參與人員的廣泛性。整個(gè)活動(dòng)的組織,班主任有高度責(zé)任心是開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)鍵。

2、內(nèi)容題材的全景性 《班級(jí)日志》的內(nèi)容、范圍及題材未做過(guò)多的限制,通過(guò)日志的形式,記下一天之所見(jiàn)、所聞、所感,小到個(gè)人喜怒哀樂(lè),大到國(guó)家大事,逐日全景性地記錄了社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的情況,較好地留下了社會(huì)時(shí)事、學(xué)校及學(xué)院大事、班級(jí)活動(dòng),乃至同學(xué)成長(zhǎng)的足跡。

3、日志稿件的積累性 班級(jí)日志的活動(dòng)不是一朝一夕的,而是逐日長(zhǎng)期堅(jiān)持的、學(xué)生輪流將在校期間的學(xué)習(xí)、生活一天不間斷地記載下來(lái),積累了大量學(xué)生成長(zhǎng)成才的信息,對(duì)每一個(gè)參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響,有效地促進(jìn)了學(xué)生全員的進(jìn)步和發(fā)展。

4、育人價(jià)值的滲透性 班級(jí)日志活動(dòng),不僅直接提升了參與者的各項(xiàng)技能,而更重要的是其價(jià)值具有長(zhǎng)期的滲透性。組織者先后提出“立足班級(jí)、放眼全局、突出亮點(diǎn)、客觀記錄”的寫(xiě)作觀念,倡議“原創(chuàng)、特色、責(zé)任、水平”的寫(xiě)作宗旨,提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團(tuán)隊(duì)之力做好一件事”的日志精神。因此,它在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性發(fā)揮的理念指導(dǎo)下,有力地促成了學(xué)生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。

學(xué)子與工商大學(xué)一起成長(zhǎng)的史料價(jià)值,記錄了新時(shí)期高等職業(yè)教育學(xué)子成長(zhǎng)的歷程,為探索高等職業(yè)教育改革提供了個(gè)案研究文本。

四、活動(dòng)成效 班級(jí)日志活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),至今形成了3個(gè)系列、17卷、170萬(wàn)余子(含點(diǎn)評(píng))的系列材料,較全面地記錄了新時(shí)期大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。四年來(lái),05市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班先后8次獲得校級(jí)先進(jìn)班集體或優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào);240余名同學(xué)中,先后有13名同學(xué)獲市級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“精神文明先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“自強(qiáng)不息先進(jìn)個(gè)人”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區(qū)域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學(xué)光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨?!鞍嗉?jí)日志”編輯部獲2007學(xué)校感動(dòng)校園團(tuán)隊(duì);《班級(jí)日志》被《重慶時(shí)報(bào)》、《新華網(wǎng)》、重慶電視臺(tái)等10多家媒體給予肯定性報(bào)道; 2008年,《班級(jí)日志》被教育部思政司評(píng)為高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);2009年伊始,“《班級(jí)日志》:大學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。班級(jí)日志活動(dòng)歷經(jīng)艱辛,雖然取得了初步成效,但前進(jìn)道路上還需要認(rèn)真總結(jié)。如何在新形勢(shì)下更好地圍繞高等職業(yè)教育的辦學(xué)要求,在學(xué)生的培養(yǎng)教育工作中進(jìn)行制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、活動(dòng)創(chuàng)新,還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路需要我們探索,這就要求我們高等職業(yè)教育工作者始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)生為本,與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇四

水利與土木建筑工程學(xué)院09級(jí)學(xué)生

動(dòng)

態(tài)

調(diào)

報(bào)

一、調(diào)查背景:

新學(xué)期到來(lái)之際,為了深入貫徹學(xué)校學(xué)院關(guān)于抓好新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的工作,及時(shí)了解我院學(xué)生假期返校后的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及生活狀況,增強(qiáng)我院思想政治教育隊(duì)伍工作的針對(duì)性、時(shí)效性和主動(dòng)性。本次會(huì)議主要圍繞大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、生活狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)和急需解決的關(guān)系到學(xué)生們切身利益的問(wèn)題以及學(xué)生對(duì)學(xué)校老師、輔導(dǎo)員的意見(jiàn)和建議進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查時(shí)間:

2012年2月23日-----2012年2月24日

三、調(diào)查范圍:

水建院09級(jí)全體學(xué)生

四、調(diào)查方式:

由于涉及人數(shù)較多,采取抽樣調(diào)查的方式,共發(fā)放70份問(wèn)卷,回收65份,回收率為93%。

五、調(diào)研內(nèi)容:

1、思想方面:

針對(duì)這方面,我們做了關(guān)于自己理想、關(guān)心國(guó)家事物,對(duì)大學(xué)生的整體評(píng)價(jià)等方面的調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示有28%的同學(xué)有想過(guò)自己的理想,并為之付出努力;40%的同學(xué)有想過(guò),但是還沒(méi)有為之付出努力;33%的同學(xué)有付出努力,但還是沒(méi)有方向,挺迷茫的。通過(guò)數(shù)據(jù)分析可以看出真正能夠正確樹(shù)立理想并有效地為之奮斗的人占少數(shù),很多同學(xué)還是需要我們?nèi)椭c指導(dǎo)。

在關(guān)注國(guó)際及國(guó)內(nèi)事務(wù)方面大部分同學(xué)是能做到的,當(dāng)然男生占多數(shù),女生較少一些。

作為一名大學(xué)生,對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的整體評(píng)級(jí)是:43%的同學(xué)認(rèn)為好是積極向上的;40%的同學(xué)認(rèn)為是庸庸碌碌;16%的同學(xué)認(rèn)為是消極低迷的。

2、生活方面

針對(duì)這方面,我們做了關(guān)于學(xué)生生活規(guī)劃、戀愛(ài)、人際關(guān)系問(wèn)題、日常消費(fèi)、生活空虛等方面的內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示有83%的同學(xué)對(duì)自己四年的大學(xué)生活有一個(gè)初步的規(guī)劃,17%的同學(xué)對(duì)自己的規(guī)劃較少。從這些數(shù)據(jù)可以看出我院09級(jí)學(xué)生大部分還是有幾個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)的,只有少數(shù)人比較迷茫,這少部分人值得我們?nèi)リP(guān)心與幫祝。

關(guān)于戀愛(ài),40%的同學(xué)由于孤單,希望找一個(gè)人來(lái)陪而戀愛(ài);19%的同學(xué)是由于被對(duì)方真正吸引,準(zhǔn)備廝守一生;10%的同學(xué)認(rèn)為時(shí)尚;只有12%的同學(xué)目前不打算談戀愛(ài)。數(shù)據(jù)顯示,多數(shù)同學(xué)是因?yàn)楣聠味鴳賽?ài)。

在關(guān)于當(dāng)遇到人際關(guān)系的問(wèn)題是,最可能咨詢的對(duì)象調(diào)查問(wèn)題上,43%的同學(xué)選擇向同學(xué)、朋友咨詢;10%同學(xué)會(huì)選擇與班級(jí)輔導(dǎo)員咨詢;22%的同學(xué)會(huì)選擇于父母、家人咨詢;27%的同學(xué)會(huì)選擇自己處理。我們看出絕大多大數(shù)的同學(xué)還是會(huì)選擇與自己的家人和同學(xué)、朋友溝通,這一點(diǎn)是比較好的。但是還有不少的同學(xué)會(huì)選擇自己處理,這部分同學(xué)值得我們?nèi)ジ嗟年P(guān)注。

關(guān)于日常消費(fèi)的問(wèn)題,80%左右的同學(xué)選擇用到伙食、學(xué)習(xí)消

費(fèi)和基本生活消費(fèi)上;部分同學(xué)也會(huì)將一部分錢(qián)用于休閑娛樂(lè)。

關(guān)于在大學(xué)里是否會(huì)感到空虛,30%的同學(xué)經(jīng)常會(huì)感到空虛;62%的同學(xué)偶然會(huì)感到空虛;這部分同學(xué)也值得我們?nèi)リP(guān)注,尤其是經(jīng)常感到空虛的同學(xué)。

3、學(xué)習(xí)方面

關(guān)于是否能充分利用時(shí)間有效的學(xué)習(xí),53%的同學(xué)能做到;47%的同學(xué)做不到。這就要求同學(xué)們要提高時(shí)間的利用率,有效利用時(shí)間,做到事半功倍,而非事倍功半。

關(guān)于逃課的問(wèn)題,37%表示從不逃課,高達(dá)60%的同學(xué)偶爾會(huì)選擇逃課,3%左右的同學(xué)會(huì)經(jīng)常逃和幾乎都逃。而逃課的原因設(shè)是,60%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)課程不感興趣和老師講得不好,20%左右的同學(xué)是不想學(xué)習(xí),少數(shù)同學(xué)是上課睡覺(jué)和玩手機(jī)及其他。

4、意見(jiàn)和建議:

整改教育理念;

加強(qiáng)個(gè)人思想;

六、調(diào)研總結(jié):

通過(guò)此次調(diào)查活動(dòng),我們收集到了一些關(guān)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水建院09級(jí)學(xué)生的一些基本信息,這些信息基本上能夠較全面的反映我院09級(jí)學(xué)生現(xiàn)在的基本情況和狀態(tài),這也為我院掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的工作提供了一些資料,從而能夠更好地了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生和服務(wù)學(xué)生,讓他們用一個(gè)積極地心態(tài)和正確的思想走好大學(xué)的每一步。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇五

為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,增強(qiáng)思想教育和開(kāi)展活動(dòng)的針對(duì)性,根據(jù)我院學(xué)生工作總體安排,于9月末開(kāi)展了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學(xué)全部參加,參加率100%,這也充分體現(xiàn)本班同學(xué)的積極性?,F(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、同學(xué)們對(duì)未來(lái)的一年已做好計(jì)劃

針對(duì)第一問(wèn)“隨著九月的來(lái)臨,新學(xué)期開(kāi)始,你在新的一年有自己的計(jì)劃嗎?”我們團(tuán)支部有統(tǒng)一的答案:有(100%),大家的回答都是十分肯定的。而針對(duì)第二問(wèn)“戴爾說(shuō)過(guò),計(jì)劃的制定比計(jì)劃本身更為重要,你在接下來(lái)的一年里有什么計(jì)劃呢?請(qǐng)談?wù)劇贝蠹业挠?jì)劃如下:1、通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試2、通過(guò)普通話考試3、通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試4、通過(guò)汽車駕照考試5、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和提高寫(xiě)作能力6、多參加各種社會(huì)實(shí)踐等。

二、關(guān)心就業(yè),關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。

針對(duì)第三問(wèn)“新學(xué)期里,你有遇到什么困難嗎?”有相當(dāng)一部分學(xué)生表達(dá)了對(duì)前途的擔(dān)心,希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,多加強(qiáng)有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度,為學(xué)生就業(yè)搭建更堅(jiān)實(shí)的`平臺(tái);同時(shí)也希望學(xué)院能加強(qiáng)對(duì)人際交往、勵(lì)志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某部分同學(xué)深刻的意識(shí)到自己學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、不會(huì)合理安排時(shí)間,還反映班里同學(xué)交流太少,都渴望能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、同學(xué)們對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無(wú)太多期望

作為大三的學(xué)生,很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團(tuán)中退出;有的同學(xué)則還留在部門(mén)里擔(dān)任職務(wù),繼續(xù)鍛煉自己的能力和學(xué)習(xí)更多的東西;還有的同學(xué)卻是從沒(méi)有加入過(guò)學(xué)生組織和社團(tuán),但也對(duì)其不感興趣。特別是現(xiàn)在大三了,同學(xué)們希望把時(shí)間和注意力更多的放在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)中,對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無(wú)太多期望。

四、同學(xué)們積極參加創(chuàng)文活動(dòng),但不愿“被創(chuàng)文”

五、同學(xué)們對(duì)未來(lái)就業(yè)有了較清晰的的目標(biāo)

我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽,并通過(guò)這次大賽對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)方向和現(xiàn)在需要做的準(zhǔn)備有了更清晰的了解。這次大賽對(duì)同學(xué)們未來(lái)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用,讓同學(xué)們開(kāi)始正視自己的未來(lái)、開(kāi)始明確自己的職業(yè)目標(biāo),讓大家獲益匪淺。

六、同學(xué)們的國(guó)慶假期計(jì)劃

國(guó)慶將至,七天的放假時(shí)間,同學(xué)們有著各種各樣的計(jì)劃。例如:在學(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏,同時(shí)擴(kuò)展自己的閱讀量;回家與家人共享天倫,歡度國(guó)慶;留在做兼職,積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);和家人、朋友出外旅游等。

從本次的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們到了大三都成熟了不少,再不像以前那樣得過(guò)且過(guò),現(xiàn)在每位同學(xué)都為自己定下了計(jì)劃,開(kāi)始為將來(lái)作準(zhǔn)備。同學(xué)們整體上思想穩(wěn)定,對(duì)眾多社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較理性,顯示出他們健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)是學(xué)生思想主流,活動(dòng)開(kāi)展、校園建設(shè)、自我發(fā)展等是學(xué)生。那么在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲,心想事成,更上一層樓。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇六

趙建業(yè)*

摘要:大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為推進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效開(kāi)展,及時(shí)準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問(wèn)題,更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,有針對(duì)性地提高大學(xué)生思想教育工作的質(zhì)量,我們?cè)趯W(xué)院范圍內(nèi)組織開(kāi)展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,情況如下。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生 思想 動(dòng)態(tài) 調(diào)研 素質(zhì)教育

前言

大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體,他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展,他們對(duì)于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的態(tài)度和看法,直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為,促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng),是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。

一、大學(xué)生中的貧富分化現(xiàn)象

貧富差距尤其是大學(xué)生貧富差距一直都是個(gè)比較明顯的問(wèn)題。班級(jí)33個(gè)人,存在一定的貧富差距。我班大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”,通過(guò)這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng),完成其社會(huì)性競(jìng)爭(zhēng)與比較,這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢(qián)競(jìng)賽,其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng),造成財(cái)富浪費(fèi)。我班生活條件相對(duì)有約的同學(xué)也幾乎沒(méi)有出現(xiàn)斗富的不良現(xiàn)象,大部分運(yùn)用自己的資源幫助需要幫助的人,形成了良好的風(fēng)氣。

輔導(dǎo)員老師說(shuō),貧窮不可能磨滅人們的志氣和意志,很多所謂‘窮學(xué)生’身上展現(xiàn)出的刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài),確實(shí)能讓人感受到‘貧賤不能移’的人格力量。也許,貧寒,對(duì)于將來(lái)獲得成功的‘窮學(xué)生’來(lái)說(shuō)恰是一筆財(cái)富。

二、參加了暑假社會(huì)實(shí)踐

我班30%的學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐中參加了如銷售、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐工作——胡小花同學(xué)在廣東汕頭某工廠工作四十天左右,深刻的體驗(yàn)到“工作'的生活是怎么樣的,同時(shí)她表示,工作也讓大家更深刻的認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)知社會(huì),知道社會(huì)需要什么、自己缺少什么,為以后的努力指明了方向。其余學(xué)生受個(gè)人因素影響,在家看書(shū)的約40%,參加各種考試、專業(yè)技能培訓(xùn)的約占30%。

三、看待就業(yè)

上掉下來(lái),需要付出很多努力,也有付出很多努力的沒(méi)有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰,強(qiáng)者生存,想要獲得成功只有不斷努力。我們班同學(xué)在暑假期間,通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和思想的提升,大家都對(duì)自己一年后的就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。部分同學(xué)準(zhǔn)備考公務(wù)員,30%的同學(xué)表示要考研,通過(guò)獲取更多的知識(shí)和專業(yè)技能提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,也有50%的同學(xué)表示希望找到好工作,學(xué)好本事。同學(xué)們基本上對(duì)自己都有一個(gè)初步的定位。

四、各類災(zāi)害

2010年是多災(zāi)多難的一年,僅暑期附近,西南干旱,玉樹(shù)地震,南方暴雨,火車出軌,伊春事故等接踵而至,我們親歷祖國(guó)的痛苦,也付出自己的愛(ài)心除了捐款、捐物,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如節(jié)約用水用電,在舉手投足之間默默做貢獻(xiàn),為可能的災(zāi)害作防范,同時(shí)也要具有強(qiáng)烈的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。有同學(xué)向大家講述了北京大興滅門(mén)慘案。該同學(xué)在北京社會(huì)實(shí)踐期間,在各大媒體詳細(xì)了解了北京大興滅門(mén)案的前因后果,就此發(fā)出深刻的感慨,表示一個(gè)人的思想、德育教育舉足輕重,不容忽視。尤其是對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講,不僅僅是需要專業(yè)課的學(xué)習(xí),專業(yè)技能的提升,一個(gè)良好的心里素質(zhì)和合格的道德素養(yǎng)是必不可少的。

五、祖國(guó)未來(lái)的瞻望

2010年10月1日即將是中華人民共和國(guó)61華誕,新一代祖國(guó)的希望就此發(fā)表對(duì)祖國(guó)未來(lái)的憧憬。徐浩同學(xué)表示,雖然近年來(lái)中國(guó)歷經(jīng)災(zāi)難,但是她依然沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐,接奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)之后,第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行,2010年—2011年底將發(fā)射天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器,在發(fā)射天宮一號(hào)之后的兩年中,我國(guó)將相繼發(fā)射神舟8、9、10號(hào)飛船,分別與天宮一號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接。

此外,學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家重大決策、政策的認(rèn)識(shí)情況,學(xué)生關(guān)心的國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件及認(rèn)識(shí)也比較到位。

四、總結(jié)

大學(xué)生思想道德?tīng)顩r總體是好的,具有鮮明的時(shí)代特征,其主流是積極向上、充滿朝

氣、思想健康的,我班同學(xué)學(xué)生理想、信仰情況,對(duì)成長(zhǎng)、成才認(rèn)識(shí)情況,學(xué)習(xí)狀況、心理狀況等都情況良好。比起以往的同齡人,他們的思維更加開(kāi)闊、思想更加成熟理智、觀念更加開(kāi)放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。由此可見(jiàn)近年來(lái)我國(guó)高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。

然而,我們也不能不看到,由于社會(huì)上一些不良現(xiàn)象及負(fù)面因素的影響,一部分學(xué)生存在著一些不健康的心態(tài)和思想,不關(guān)心政治、漠視集體、以自我為中心,在人生觀、世界觀、價(jià)值觀上存在著誤區(qū)。這些都充分表明了我國(guó)高校思想政治工作仍有許多需要改進(jìn)而后加強(qiáng)的地方,有許多方面和環(huán)節(jié)的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說(shuō)教而不能夠貼近學(xué)生生活的實(shí)際。事實(shí)上,學(xué)校教育尤其是思想政治教育應(yīng)該直面現(xiàn)代化社會(huì)開(kāi)放和價(jià)值觀多元化的現(xiàn)實(shí),重視研究教育主體,正視道德沖突,側(cè)重于有針對(duì)性地幫助學(xué)生們辨別是非,幫助他們學(xué)會(huì)理智地判斷、選擇和自處,理智地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,使他們成為志向遠(yuǎn)大、勇于迎接挑戰(zhàn)、能夠經(jīng)受任何風(fēng)浪考驗(yàn)的21世紀(jì)的一代新人。

總結(jié)出同學(xué)們對(duì)高校教育改革制度的看法和建議主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

(一)、就業(yè)難問(wèn)題。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),同學(xué)們普遍反映就業(yè)難,找一個(gè)稱心如意的工作更難,個(gè)人就業(yè)壓力大。在經(jīng)歷了找工作的激烈競(jìng)爭(zhēng)后,同學(xué)們的成才愿望和學(xué)習(xí)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),一致認(rèn)為不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要努力拓展綜合素質(zhì),使自己成為復(fù)合型的專門(mén)人才,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

(二)、素質(zhì)拓展教育。同學(xué)們都意識(shí)到,當(dāng)代社會(huì)需要的是高綜合素質(zhì)的人才?,F(xiàn)今高校固定的專業(yè)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益擴(kuò)大的求知欲望和適應(yīng)豐富又復(fù)雜的社會(huì)生活的需要。素質(zhì)教育已成為深受學(xué)生和用人單位歡迎的富有活力的新型教育模式。作為學(xué)生干部的同學(xué)也應(yīng)該真正的發(fā)揮干部帶頭的作用,而不能只是提高自身的能力,而應(yīng)該以一帶十,將班級(jí)里其他普通同學(xué)的能力也帶動(dòng)起來(lái),以使每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)生活中都能鍛煉到自己的能力。

位。他們無(wú)論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)學(xué)校還是對(duì)老師,都懷有一顆感恩的心,相信在以后的日子里這種感恩的思潮一定會(huì)影響更多的人,為我校的和諧建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

五、后記

此次大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查反響很好,同學(xué)們不僅暢所欲言,也在思想上和同齡人之間進(jìn)行了很好的溝通。在接下來(lái)的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究,認(rèn)真研究分析我班同學(xué)思想狀況,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,積極探索我班團(tuán)委工作的新方式新途徑,與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展工作,努力使學(xué)生干部工作在學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中發(fā)揮更大作用。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇七

隨著40多天寒假的結(jié)束,伴著春節(jié)后的喜慶和新學(xué)期的喜悅,同學(xué)們懷著對(duì)新一年新學(xué)期的希翼重返洋溢著青春活力、朝氣蓬勃的大學(xué)校園。告別了昨日清閑的寒假,告別了家里的“溫暖”,告別了上學(xué)期的功過(guò)成就,我院學(xué)生又重新返校。新學(xué)期伊始為及時(shí)了解和掌握我校學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài),更好的發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性,學(xué)院團(tuán)組織在中間開(kāi)展了深入細(xì)致的調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查了解到,我院學(xué)生思想基本是穩(wěn)定、積極向上的,正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年,顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌;同學(xué)們普遍關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,對(duì)社會(huì)重大問(wèn)題和事件都有自己的看法和觀點(diǎn);同學(xué)們對(duì)自己成才與成長(zhǎng)的問(wèn)題,對(duì)自己將來(lái)就業(yè)和考研等事業(yè)走向有各自的準(zhǔn)備;對(duì)自己這期的學(xué)習(xí)、生活和工作都做好了充分的規(guī)劃,對(duì)自己的未來(lái)及感到壓力,又充滿信心與激情。在我們本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成功的形式下,學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,旨在深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力,爭(zhēng)做發(fā)展的模范,改革的模范,管理的模范,進(jìn)一步加強(qiáng)師范院系學(xué)風(fēng)建設(shè)。

一、調(diào)查對(duì)象:數(shù)學(xué)系全體學(xué)生

二、調(diào)查時(shí)間:2011年3月

三、調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查、抽樣調(diào)查

現(xiàn)將具體的調(diào)查情況,總結(jié)如下:

一、同學(xué)們的基本情況:

1.學(xué)生返校的情況:

我校與2011年2月28日正式上課,規(guī)定2月26日到校,27日開(kāi)班級(jí)會(huì)議。部分同學(xué)由于計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)培訓(xùn)、英語(yǔ)過(guò)級(jí)準(zhǔn)備,提前一周就到學(xué)校參加培訓(xùn)。我院學(xué)生有很多外省的同學(xué),由于路途長(zhǎng)遠(yuǎn),加上春節(jié)之后客流量增加,交通工具的限制,到校時(shí)間就稍稍推遲了,不過(guò)在28號(hào)都基本到齊,開(kāi)始正式上課。

2.寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng):

我院要求學(xué)生在寒假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)同學(xué)都必須參

加。假期實(shí)踐活動(dòng)主要有:“感恩伴我成長(zhǎng),孝心回饋父母”、尋找黨的紅色足跡(調(diào)查尋訪家鄉(xiāng)與當(dāng)有關(guān)的事物)、“回訪母校、宣傳我?!保ǜ卸靼殡S成長(zhǎng),宣傳提高品質(zhì))、整治城鄉(xiāng)環(huán)境。

同學(xué)們選擇多種多樣的形式來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。春節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)聚,和諧美好,也是我們中國(guó)人意識(shí)里最重要的節(jié)日,而我們數(shù)信學(xué)院的同學(xué)們,放棄了自己休息玩耍的時(shí)間,選擇了去尋找“紅色足跡”,有的同學(xué)選擇走訪母校,慰問(wèn)自己的班主任,宣傳自己的學(xué)校。這樣不僅能使自己在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到更多的東西,培養(yǎng)社會(huì)交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,而且可以將自己所學(xué)的東西利用到實(shí)際操作中,使自己的實(shí)際操作能力得到提高。同時(shí),在實(shí)踐活動(dòng)中積累了堅(jiān)決問(wèn)題的方法,為自己以后的人生做了一個(gè)很好的鋪墊。

很多學(xué)生回到母校,站在講臺(tái),為師弟師妹們分享自己的學(xué)習(xí)心德,介紹自己的母校。站在講臺(tái)的自信而不拘束,大方而不失禮節(jié),對(duì)自己師范技能有很大的提高。

二、同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題:

我院學(xué)生是比較關(guān)心政治的,他們了解時(shí)事、了解政策的愿望比較強(qiáng)烈,對(duì)于一些國(guó)內(nèi)外大事,能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢(shì)的發(fā)展變化。學(xué)生對(duì)黨的方針政策也給予了熱情關(guān)注。大學(xué)生要求入黨人數(shù)逐漸增多,對(duì)加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情,根據(jù)調(diào)查顯示,絕大部分的學(xué)生很希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨,他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成材,為他人和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。反映出為人民服務(wù)的意識(shí)在學(xué)生的思想中占有重要位置。下面是幾個(gè)大學(xué)生新學(xué)期,較為關(guān)注的問(wèn)題:

1.大學(xué)生考研:

最關(guān)注的就是在校大學(xué)生,因?yàn)槟鞘歉约旱奈磥?lái)、自己將來(lái)的就業(yè)有關(guān)的。

考研,可以對(duì)自己進(jìn)行深造,可以給自己跟多的就業(yè)機(jī)會(huì)。而就業(yè)可以減輕經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,可以更早的進(jìn)入社會(huì),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行思考與選擇,把自己最完美的一面展現(xiàn)給社會(huì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。2.大學(xué)生擇業(yè)問(wèn)題:

大學(xué)生擇業(yè)觀念是他們價(jià)值觀的最好體現(xiàn)。我校學(xué)生就“你最希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)的服務(wù)項(xiàng)目是什么”這個(gè)問(wèn)題,很大一部分學(xué)生希望加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),認(rèn)為就業(yè)輔導(dǎo)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是迫切需要的。隨著畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)推薦的開(kāi)始,極個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出浮躁的情緒,在面臨抉擇是有一些迷茫。

由于我校狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,因此,在“你對(duì)所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是什么樣的態(tài)度”這個(gè)問(wèn)題上,絕大部分學(xué)生表示有信心。學(xué)生對(duì)于前途基本上有著理性的打算,在回答“你對(duì)未來(lái)有何設(shè)想”時(shí),學(xué)生們普遍對(duì)未來(lái)抱有遠(yuǎn)大的理想。

3.大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng):

對(duì)于大學(xué)生,有很多自己可支配的時(shí)間,怎樣安排這些時(shí)間,如何合理利用時(shí)間,這一直是當(dāng)代大學(xué)生思考關(guān)注的問(wèn)題。我院學(xué)生對(duì)于校園文化活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情,大部分學(xué)生很愿意參加各項(xiàng)活動(dòng),覺(jué)得可以鍛煉自己的能力。在回答“你認(rèn)為學(xué)校的校園文化活動(dòng)應(yīng)該注重哪方面的活動(dòng),發(fā)揮何種作用”時(shí),大部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)注重社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng),以提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力為主。

這學(xué)期的課外活動(dòng),主要有我院運(yùn)動(dòng)會(huì),校運(yùn)動(dòng)會(huì),科技活動(dòng)周等等大型活動(dòng)。活動(dòng)從德智體美方面出發(fā),讓學(xué)生更好的展現(xiàn)自己,鍛煉學(xué)生各方面的能力。

4.大學(xué)生證書(shū)的考?。?/p>

我們學(xué)校開(kāi)展了很多過(guò)級(jí)的培訓(xùn),由計(jì)算機(jī)一、二級(jí)培訓(xùn),會(huì)計(jì)培訓(xùn),駕校培訓(xùn),導(dǎo)游資格證,營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)等等。這學(xué)期排在大學(xué)生面前的考試還有很多,有些同學(xué)在新的學(xué)期打算報(bào)考會(huì)計(jì),駕校等等,利用自己的課余時(shí)間,來(lái)充實(shí)自己,給自己補(bǔ)充“養(yǎng)分”。同學(xué)們對(duì)考級(jí)的熱情隨新學(xué)期的到來(lái)了高漲,對(duì)于什么時(shí)候培訓(xùn),什么時(shí)候考試,學(xué)費(fèi)是多少,該證書(shū)對(duì)自己將來(lái)有沒(méi)有用,都是大學(xué)生關(guān)注的話題;怎樣才能做到充分利用時(shí)間,是大學(xué)生應(yīng)該思考的問(wèn)題。

在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié),在這冬去春來(lái)的時(shí)候,我們迎來(lái)了新的一學(xué)期,新學(xué)期新氣象,我院學(xué)生思想健康,熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)話題他們用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋“明德博學(xué),篤行創(chuàng)新”的內(nèi)師精神。而同學(xué)們對(duì)于國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事件也非常的關(guān)心,對(duì)于這些事情的理解和感悟也足以說(shuō)明他們開(kāi)眼看世界有自己的方式。相信在這樣的情況下他們能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。用熱情去燃燒自己的青春歲月,謳歌自己美好的大學(xué)生活。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇八

未來(lái)是屬于青年人的。大學(xué)生作為青年人的主體,掌握豐富的知識(shí)與技能,是時(shí)代創(chuàng)新的主力軍,面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生的思想特點(diǎn),如何準(zhǔn)確的把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì),開(kāi)拓新格局,對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及一個(gè)國(guó)家、民族的未來(lái)有著至關(guān)重要的影響。

通過(guò)新學(xué)期對(duì)同學(xué)們的各種形式的調(diào)查,經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析,我們得出以下報(bào)告: 1,.國(guó)際事務(wù)中的中國(guó)。大學(xué)生普遍認(rèn)同和諧世界理念,并希望我國(guó)在促進(jìn)和諧世界上發(fā)揮更積極的作用;對(duì)于中東戰(zhàn)亂國(guó)家,我國(guó)能給予更多人道主義援助;在涉及周邊領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題上,無(wú)論海疆還是陸疆,能以更實(shí)質(zhì)性的方式宣誓并捍衛(wèi)主權(quán),并積極發(fā)展互鄰有好關(guān)系;與國(guó)際大國(guó)的博弈中,要立足強(qiáng)大國(guó)防,廣交朋友,實(shí)現(xiàn)包容性發(fā)展。

2.服務(wù)人民的中國(guó)。十八大以來(lái),大學(xué)生們對(duì)于以習(xí)近平為總書(shū)記的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體充滿了期待。“老虎、蒼蠅一起打”,對(duì)于廉政建設(shè),大學(xué)生看見(jiàn)了習(xí)總書(shū)記毫不動(dòng)搖的反腐決心,以及努力為建設(shè)一個(gè)低成本高效率的服務(wù)型政府,保持黨先進(jìn)性的誠(chéng)心;“黨要容得下尖銳批評(píng)”,大學(xué)生需要更多的言論自由,對(duì)于習(xí)總書(shū)記的問(wèn)政于民,將權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,提高人民監(jiān)督,保證人民權(quán)利的措施,大學(xué)生們表示熱烈歡迎;微博主“學(xué)習(xí)粉絲團(tuán)”迅速竄升的粉絲量從另一個(gè)方面反映了大學(xué)生以及民眾對(duì)習(xí)總書(shū)記新政的殷切期待。

3.社會(huì)轉(zhuǎn)型中的中國(guó)。大學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)憲法賦予的公民權(quán)利的熱切關(guān)心,在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)下,期待改革的進(jìn)一步深入;同時(shí)表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)前以犧牲環(huán)境為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及其可持續(xù)性的擔(dān)憂,期待經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的真正轉(zhuǎn)變,以及對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視;對(duì)于食品安全、飲水安全、教育環(huán)境等涉及每個(gè)公民切身利益的問(wèn)題,大學(xué)生更是迫切期待政府的積極作為。“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。大學(xué)生們也清楚時(shí)代賦予自己的使命,以及自己作為國(guó)家中流砥柱的未來(lái)式地位,深知掌握本領(lǐng),才能“老虎、蒼蠅一起打”,并要積極傳遞正能量,為和諧社會(huì)獻(xiàn)力。

學(xué)工在線

楊傳偉

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