總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
干部能力提升總結(jié)篇一
1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng),教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),更要研究,教師要成為研究者,研究教育
教學(xué)
的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合,同時,我也認(rèn)識到教師的成長離不開教育信息技,信息技術(shù)使老師面臨著如何成長,如何應(yīng)對新的問題。通過此次培訓(xùn),讓我認(rèn)識到,學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰,直觀形象,學(xué)生明白易懂,特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過程更加明朗化,為我的教學(xué)增添了光彩,使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。認(rèn)識到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實施國家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用,對于優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法,教學(xué)媒體選擇和使用方法,學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法,掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計的模式、教學(xué)設(shè)計的一般過程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價),教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念,教學(xué)設(shè)計的實施與評價反思等。
3、具備了根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點及教學(xué)條件有效的設(shè)計教學(xué)活動的能力,具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力,具備了在教學(xué)中對教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動、教學(xué)過程進(jìn)行有效的管理能力。
4、本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),時間空間靈活,給人輕松自由的選擇學(xué)習(xí)時間帶來了方便,特別適合邊工作邊學(xué)習(xí)的老師。通過在線討論的方式進(jìn)行,這一點也給我留下了十分深刻的印象,在線討論中,不但解決了老師布置任務(wù),而且解決了平時教學(xué)中的困惑,以及大家在培訓(xùn)過程中遇到的難點,同一班的互相溝通,成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見。
5、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用,從計算機(jī)基礎(chǔ)操作,如文檔編輯,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理,演示文稿制作,多媒體素材的獲取、加工方法等,如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧,教學(xué)設(shè)計基本方法等基本技能開始培訓(xùn),并結(jié)合大量中小學(xué)實際教學(xué)案例,特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計與處理,word中的試卷設(shè)計與排版,excel中公式與函數(shù)用于成績統(tǒng)計與分析,上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓(xùn),就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來,經(jīng)過這次培訓(xùn)明白了教育技術(shù)是運用各種理論及技術(shù),通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價,實現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實踐。現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),運用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計教學(xué)策略,力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能,通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。
7、通過自身參實踐,對多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學(xué)科課程整合的信息化教學(xué)設(shè)計與課件資源開發(fā)的思路和方法及整個過程都有了親身的體驗,對信息技術(shù)在教學(xué)以及教學(xué)管理中的具體運用有了進(jìn)一步的認(rèn)識與實踐,這是一次實用性非常強(qiáng)的教育技術(shù)能力培訓(xùn),優(yōu)秀的案例給了我示范,堅實的理論給我教學(xué)的動力,把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學(xué)中,提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,這是我培訓(xùn)的目的和收獲。
在以后的教學(xué)實踐中,我一定扎實工作,努力學(xué)習(xí),真正將先進(jìn)的教育技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中,使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具,以進(jìn)一步吸引學(xué)生、激勵學(xué)生,在拓展自己教學(xué)創(chuàng)造力的同時培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的全面發(fā)展。做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。
干部能力提升總結(jié)篇二
我有幸參加了20xx年云南中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。通過幾個月以來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識,當(dāng)今以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。
1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn),雖然只有短短幾個月的時間,但是緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停留在基本應(yīng)用上,然而通過此培訓(xùn),才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí),只有這樣隨時為自我更新,補(bǔ)充新識,更新觀念,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、隨著信息化快速發(fā)展,作為一名現(xiàn)代教師,必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一。
1、通過聆聽專家教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí),使我充認(rèn)識到作為信息技術(shù)老師,首先要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作,等等的解析,才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。如聽教授對“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和對“多媒體課件的制作與設(shè)計”深入仔細(xì)的分析與演示操作,使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能,平時我只會對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用,沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí),聽了黃教授和許老師的解析與演示操作,深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。
1、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂,教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí),直到完全鞏固.更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫通,使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。
2、通過這個平臺,與全國教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸,“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,讓我開闊了視野。專業(yè)方面,通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探迷惑,使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺,使我們的距離變得更近、更方便交流。
3、通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機(jī)會。在答疑過程中,專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂,更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗和研究成果,大大提高了我們的教學(xué)水平,讓我們收獲了知識的同時,也讓我們增長了見識。通過觀看答疑,我得到了很大啟發(fā),學(xué)會了許多解決問題的方法和竅門,讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余,對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺!與專家老師交流,在班級論壇中發(fā)帖、回貼,進(jìn)行論壇研討等活動,我學(xué)到了很多新知識,并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實的基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)中,專家教授們都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透,他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式,不僅教給我們知識和技巧,更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家,在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致,恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識,使不同程度的老師都能得到提高,真正的學(xué)有所獲。
此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),教育觀念有所更新,教學(xué)方法更新,讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式,更新教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。
1、通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),在學(xué)習(xí)的同時,在班級論壇學(xué)習(xí)交流時與縣內(nèi)縣外相識或不相識的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討。學(xué)到了許多新的教育觀念,也通過同行的幫助,解除了自己在教育教學(xué)中的許多困惑?!鞍l(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想、心得、體會,促進(jìn)了教師之間的真摯交流,增長了教師的見識,增進(jìn)了我們老師之間的友誼。
2、在培訓(xùn)的整個過程中,我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生,更為重要的.是,我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識,鞏固和升級了自己的知識庫,這一點是非常有價值的。在本次培訓(xùn)過程中,通過完成專家推薦的作業(yè),我發(fā)現(xiàn),天外有天,人外有人,我深深感到自身的不足,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例,優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,完美的教學(xué)策略??這些都是值得我去學(xué)習(xí)的。
3、培訓(xùn)是短暫的,效益是明顯的,收獲是充實的。遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地參與互動,發(fā)表文章和評論。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學(xué)習(xí)。
4、這一次培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐;要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識,課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,以便今后上課進(jìn)一步提高。
這次研修,使我耳目一新。通過深入學(xué)習(xí),知道了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學(xué)基本功,才能適應(yīng)社會,適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)我感覺增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,樹立新的教學(xué)觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,才能講出好課,才能講出學(xué)生喜歡的課。在日常教學(xué)中,我們經(jīng)常是一本教科書,一本教案就是教學(xué)的全部,往往在教學(xué)中教師千言萬語,學(xué)生無動于衷,根本沒有興趣聽老師在前面大講理論,在實踐中根本無法運用,這些理論應(yīng)該由實踐來支撐。在設(shè)計活動的時候,往往我們考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“學(xué)生如何去學(xué)”的問題。有人說過:講好一節(jié)課,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在教學(xué)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么學(xué)生的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的。
總之,這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),充實和完善了自己,我很榮幸,但更多感到的是責(zé)任、是壓力,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué),使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向。
干部能力提升總結(jié)篇三
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,增強(qiáng)干部創(chuàng)新能力 共產(chǎn)黨執(zhí)政是通過各級黨政領(lǐng)導(dǎo)黨組織和職能部門去實現(xiàn)的,各級黨政領(lǐng)導(dǎo)黨組織和職能部門的干部則是黨執(zhí)政的具體實施者。為了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),我們很有必要深入持久地開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動,增強(qiáng)廣大干部的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,增強(qiáng)干部創(chuàng)新能力,是新形勢新任務(wù)提出的迫切要求。建設(shè)中國特色社會主義,在本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)惠及十幾億人口的小康社會,是前人所沒干過的偉大事業(yè),在這一過程中,新情況新問題層出不窮,如果思想僵化抱殘守缺,只會用舊觀念、舊理論、老辦法,就無法適應(yīng)新形勢,更不可能解決新問題,完成新任務(wù)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),把各級黨政領(lǐng)導(dǎo)黨組織和職能部門建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織,形成學(xué)習(xí)探索的良好空氣,使廣大干部堅持和善于在實踐基礎(chǔ)上推進(jìn)理論創(chuàng)新,通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新,才能自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來,創(chuàng)造性地做好各方面的工作,把嶄新而又偉大的事業(yè)推向前進(jìn)。
夠的,更重要的是還必須認(rèn)識和運用共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律,知道怎樣正確地執(zhí)政和運用人民賦予的權(quán)力,避免誤用權(quán)力、濫用權(quán)力,防止以權(quán)謀私、被權(quán)力所腐蝕。這就要求我們的各級黨政領(lǐng)導(dǎo)黨組織和職能部門大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,把學(xué)習(xí)擺在突出的位置,引導(dǎo)廣大干部學(xué)習(xí)科學(xué)理論、法規(guī)政策、科技文化、業(yè)務(wù)本領(lǐng)等等,做到德才兼?zhèn)?,不斷增?qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性。這就要求我們的各級黨政領(lǐng)導(dǎo)黨組織和職能部門,通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,使廣大干部理解和把握科學(xué)的發(fā)展觀,學(xué)會物質(zhì)文明、政治文明、精神文明一起抓,在新的實踐中不斷創(chuàng)造新的經(jīng)驗,提出新的辦法,解決新的問題,減少片面性和盲目性,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)判斷形勢的能力、領(lǐng)導(dǎo)和從事市場經(jīng)濟(jì)的能力、做群眾工作的能力、防腐防變的能力等等作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容來抓;獎勵學(xué)習(xí)成效突出者、表彰創(chuàng)新有為者;強(qiáng)化學(xué)習(xí)方面的投入,保障必要的經(jīng)費,正確處理工學(xué)矛盾,不能口里講學(xué)習(xí)重要,忙起來就丟掉,舍得抽調(diào)干部參加多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第三,聯(lián)系實際,體現(xiàn)個性。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、造就創(chuàng)新型干部,在不同的黨組織、部門和不同的崗位,其任務(wù)和要求是不盡相同的,因此,要理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)各自的特點和需要。
三座店信用社
2010年10月17日
干部能力提升總結(jié)篇四
——《綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)》心得體會
權(quán)彩風(fēng)
參加單位組織的《綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班》,培訓(xùn)班上教授、學(xué)者、專家的精彩授課、對國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢的深刻剖析、沿海發(fā)達(dá)城市改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗使我耳目一新、感觸頗深,緊張而又充實的學(xué)習(xí)生活,讓我夯實了理論基礎(chǔ)、拓寬了視野、堅定了理想信念、增進(jìn)了同志感情、培養(yǎng)了工作執(zhí)行能力。作為一名疾控工作者,應(yīng)該如何適應(yīng)新時代疾控事業(yè)的的發(fā)展形勢,如何為強(qiáng)軍強(qiáng)國、為廣大人民群眾的健康幸福做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。下面是我學(xué)習(xí)的心得體會:
轉(zhuǎn)變觀念促發(fā)展
復(fù)旦大學(xué)國際問題研究院張家棟教授的《國際形勢與周邊關(guān)系》向我們講述中國由挨打、挨餓、挨罵一步步走向強(qiáng)大、由自卑到自信、由貧窮落后到富強(qiáng)民主的歷程,中國的高鐵修到世界各地、中國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展走在世界前沿、中醫(yī)養(yǎng)生防病知識被越來越多的國家和人民接受、崇尚和發(fā)展,更加增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭端、恐怖分子猖獗、與周邊國家關(guān)系緊張的諸多矛盾,我們每個人都應(yīng)盡自己的努力為建設(shè)更加的繁榮昌盛國家貢獻(xiàn)一份力量。
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好時光”,從而使福特公司生存發(fā)展了200多年仍然蒸蒸日上。醫(yī)療行業(yè)也應(yīng)該把維護(hù)全人類的健康放在第一位二不應(yīng)該把創(chuàng)收放在第一位,應(yīng)該把每個人擋在去醫(yī)院的路上,盡一切力量救治每一位病人當(dāng)做自己的天職,無論病人是多么貧窮、地位多么卑微。而目前醫(yī)療面臨的形勢是:醫(yī)院越建越多,醫(yī)院的樓房越蓋越高、醫(yī)療設(shè)備越來越先進(jìn),可高血壓、糖尿病、癌癥等慢病病人卻越來越多:高血壓、糖尿病在世界各地遍地開花,呈爆炸式發(fā)?。混F霾造成肺癌十年后將呈“井噴現(xiàn)象”。可看病越來越難:醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)相對于數(shù)量劇增患者的需求越來越大;醫(yī)療費用越來越高:高血壓、糖尿病并發(fā)的腦梗、心梗、腎衰等并發(fā)癥及癌癥病人治療費動輒幾十萬、上百萬;死亡率、致殘率越來越高:心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救,一旦有病、尤其是終末期疾病,連神仙也沒有辦法的。所以,有病要早發(fā)現(xiàn)、早治療,最好是不得病,為此做好做好防未病工作顯得尤為重要,應(yīng)該筑牢健康的大堤,而不是一味在下游大撈病人,尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民、農(nóng)民工、打工族更加缺乏健康知識,更加需要政府的關(guān)注。
《公共衛(wèi)生管理的發(fā)展》、《衛(wèi)生法制建設(shè)與衛(wèi)生監(jiān)督進(jìn)展》闡明在新時代如何更加科學(xué)地開展疾病預(yù)防控制和食品加工工作,如何應(yīng)對空氣、水、食品等污染帶來的健康問題,如何把危害降到最低。面對將來“水油有貴、米比黃金貴”的情況,如何轉(zhuǎn)變觀念生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)無公害食品,保證大眾健康。
上海市委黨校的教授給我們講授了《習(xí)李經(jīng)濟(jì)學(xué)的新思路與實
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踐》,《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》、《正本清源從嚴(yán)治黨—新版條例和準(zhǔn)則解讀》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)》、《在新的歷史起點上,推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大歷程》,這些課程平時都沒有能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過此次培訓(xùn),感覺很新穎、很實用,讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面,完善知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)黨的政策,通過對政策理論的學(xué)習(xí),始終與黨中央保持高度一致,學(xué)習(xí)“十八大五中全會”五大發(fā)展理念,才能進(jìn)一步掌握黨在新時期的發(fā)展動向,才能更加明確我黨在今后階段的發(fā)展途徑和發(fā)展目標(biāo),從而使自己的工作方向更加明確。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是用,在今后的工作中,我將把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來,同自己的工作實踐統(tǒng)一起來,認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感,更好的為疾控事業(yè)服務(wù)。
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能地獲得各方面的知識和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。時間雖短,但我能感覺到學(xué)到了很多,收獲頗豐。
做一個德才兼?zhèn)涞娜耍紫染褪且鲆粋€有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律,踏踏實實做事,清清白白做人。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經(jīng)得起考驗,做到寧公而貧,不私而富。要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺得要加強(qiáng)黨性鍛煉和個人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,多學(xué)東西,多思考問題,要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑。
9天短暫而充實的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識,還收獲了友誼;通過此次培訓(xùn),不僅使我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、集體的溫暖,而且使我們的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實,提高了理論水平,不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,找到了自身差距和不足,明確了努力方向,更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作、愛崗敬業(yè),堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。
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干部能力提升總結(jié)篇五
隨著醫(yī)療體制改革和人事制度改革的不斷深化,基層醫(yī)院職工思想政治教育問題越來越突顯出來。醫(yī)院政工干部如何站在深化醫(yī)療體制改革和不斷提高基層醫(yī)院的競爭力的高度,充分認(rèn)識到做好職工思想政治工作的重要性,積極打造適應(yīng)新的形勢要求的思想政治工作機(jī)制,努力提高基層醫(yī)院整體形象顯得尤為重要。在實際工作中,筆者認(rèn)為醫(yī)院政工干部要始終堅持與時俱進(jìn)的工作方針,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提升自己的能力,通過不懈探索,建成具有當(dāng)?shù)靥攸c的基層醫(yī)院文化管理模式,最大限度地調(diào)動全體醫(yī)務(wù)工作者和其他輔助工作人員的積極性。
政工干部肩負(fù)基層醫(yī)院的思想政治工作和精神文明建設(shè)的重要使命,政工干部承擔(dān)的不僅社會主義精神文明建設(shè)的規(guī)劃者和組織者,也是醫(yī)院特色文化建設(shè)的實踐者和開拓者?;鶎俞t(yī)院多年運營經(jīng)驗表明,建設(shè)一支高素質(zhì)的政工干部隊伍非常重要?;鶎俞t(yī)院政工干部迫切需要提升哪些能力建設(shè)?當(dāng)前,應(yīng)該加強(qiáng)五種能力建設(shè)。一是增強(qiáng)駕馭全局能力建設(shè)。政工干部一定要識大體、顧大局,思想上堅決和黨中央、國務(wù)院保持高度一致。工作上緊緊圍繞醫(yī)院中心工作,不以一己利益影響全局。二是增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展能力建設(shè)。政工干部要自覺落實科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)療服務(wù)工作,牢牢把握發(fā)展是第一要義,核心是以人為本的科學(xué)發(fā)展新觀念,關(guān)注基層醫(yī)院的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,統(tǒng)籌兼顧好經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。三是增強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力建設(shè)。政工干部要堅持以解放思想為先導(dǎo),突破思想障礙,樹立新理念。要堅持以創(chuàng)新為動力,建立新機(jī)制,采取新辦法,使思想政治教育工作在改革中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。四是增強(qiáng)執(zhí)行落實能力建設(shè)。政工干部要時刻牢記醫(yī)院“為患者服務(wù),讓患者滿意”的服務(wù)宗旨,始終把維護(hù)人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點。五是增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力建設(shè)。從事思想政治教育的政工干部,要全面提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,用真心換真情,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系和深厚的群眾基礎(chǔ),在溝通中求團(tuán)結(jié),在理解中求和諧。一方面做好與患者及其家屬的溝通協(xié)調(diào)工作,另一方面要做好醫(yī)院全體員工的溝通協(xié)調(diào)工作。
作為基層醫(yī)院政工干部既要具有真心實意地為基層醫(yī)院發(fā)展辦實事、解難事的意識,又要具備為基層醫(yī)院發(fā)展成功服務(wù)的本領(lǐng)。具體來說,就是圍繞上述五種能力建設(shè),深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)管理理論,把握“準(zhǔn)、精、嚴(yán)、親、潔”五個關(guān)鍵字眼,努力提高工作效率。
一、在自身思想定位上立足一個“準(zhǔn)”字。要想成為一名合格政工干部,首先要在思想上找準(zhǔn)自己的位置,準(zhǔn)確把握工作崗位要求,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),牢固樹立馬克思的唯物史觀,努力增進(jìn)對人民群眾的感情。日常工作中,堅持在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,自覺擺正自身位置,做實做強(qiáng)基層醫(yī)院的思想政治教育工作,堅決做到到位而不越位,為基層醫(yī)院發(fā)展保駕護(hù)航。
二、在政工業(yè)務(wù)水平上落實一個“精”字。政工干部是做別人思想政治工作的專職工作者,要在全面總結(jié)過去開展思想政治教育活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,做到業(yè)務(wù)上精益求精。首先加強(qiáng)現(xiàn)代管理學(xué)理論的學(xué)習(xí),在教育模式上堅持“科學(xué)化”,打造具有持久競爭力的思想政治教育工作新優(yōu)勢;在教育理念上積極推行“人性化”,在基層醫(yī)院政工工作開展過程中確立以人為本的重要內(nèi)容;在教育手段上注重“本土化”,結(jié)合基層醫(yī)院實際情況和特色優(yōu)勢。同時,圍繞建立現(xiàn)代醫(yī)院管理機(jī)制,在制定醫(yī)院管理制度時強(qiáng)調(diào)前瞻性,在打造醫(yī)院文化環(huán)境時突出獨特性,不斷夯實醫(yī)院工作基礎(chǔ),著力構(gòu)建文明醫(yī)院、星級醫(yī)院,確?;颊邼M意、職工滿意、社會滿意。
三、在員工隊伍管理上狠抓一個“嚴(yán)”字。政工干部要掌握基層醫(yī)院思想政治工作的方針和原則,熟悉醫(yī)院全體職工的性格特點,了解他們的思想狀態(tài),在員工隊伍管理上的目標(biāo)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在管理過程中堅持“兩手抓”、“兩手硬”,落實思想教育出成效,使醫(yī)院員工“不想不該想”,落實管理制度出成效,使醫(yī)院員工“不為不能為”。不斷積累擔(dān)當(dāng)基層醫(yī)療政工干部所必須的管理藝術(shù),既敢于管、更善于管。努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、正氣浩然、熱情高漲、富有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團(tuán)隊。
四、在醫(yī)院內(nèi)外關(guān)系上追求一個“親”字。政工干部要始終把為群眾解決困難作
為自己的當(dāng)務(wù)之急,始終把為群眾辦好事、辦實事作為自己的第一責(zé)任。象對待親人一樣來對待群眾,關(guān)心群眾疾苦,傾聽群眾呼聲。在與醫(yī)院員工的關(guān)系上,要吃透上情、了解下情,把思想政治工作融合在日常工作之中,對醫(yī)院員工做到思想上關(guān)心、工作上關(guān)懷、生活上關(guān)照,做醫(yī)院員工的好參謀、貼心人。
五、在廉潔從政建設(shè)上恪守一個“潔”字。政工干部要充分認(rèn)識自己廉潔從政的重要性,增強(qiáng)拒腐防變意識。堅持從小事做起,從一言一行做起,模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,真正發(fā)揮先鋒模范作用。保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)和保持艱苦奮斗的作風(fēng),增強(qiáng)拒腐防變能力。在日常工作兩袖清風(fēng)、一身正氣,充分發(fā)揮自己作為思想政治教育工作先行者的示范表率作用。嚴(yán)于律己、加強(qiáng)修養(yǎng),明明白白做事,干干凈凈做人。堅決同各種不正確的思想觀念作斗爭,同一切損害黨和國家的利益、影響醫(yī)院聲譽(yù)的不良言行作斗爭。綜而言之,政工干部要適應(yīng)基層醫(yī)院兩個文明建設(shè)的需要,注重提高自己實際工作能力,營造基層醫(yī)院良好的文化氛圍,打造符合自己特色的核心價值觀念,把基層醫(yī)院精神文明建設(shè)提高到一個新的層次。
干部能力提升總結(jié)篇六
作為綜合管理員,我主要負(fù)責(zé)公司的資料審核與報送,經(jīng)過2013年的工作鍛煉,結(jié)合目前的工作特點,現(xiàn)將個人能力提升狀況報告如下:
一、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個人素質(zhì)
在工作中,我虛心向身邊的同事請教,通過多看、多聽、多想、多問、多做,努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。同時,我還自覺學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的法律法規(guī),積累自己的業(yè)務(wù)知識,增強(qiáng)了工作意識。
二、踏實肯干,努力完成好各項業(yè)務(wù)工作
在2013年的一年時間里,通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo),我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
三、
不足與改進(jìn)我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟,但邏輯思維能力、表達(dá)能力還有待提高,今后我將努力克服心浮氣躁的缺點,在工作生活中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問,謙虛求教,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴實踐中完善提高自己。
干部能力提升總結(jié)篇七
白水縣城關(guān)鎮(zhèn)黨委、工會采取三項措施,切實增強(qiáng)村級干部隊伍綜合能力。
一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),理清思路。定期邀請專業(yè)講師開展政策理論知識培訓(xùn),要求村干部年參加各級政策理論培訓(xùn)不低于15課時。今年以來,已舉辦村干部政策理論培訓(xùn)班3期,30余名村兩委干部接受培訓(xùn)。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì),提高效率。在加強(qiáng)村干部政策理論知識的同時,通過鎮(zhèn)上各辦所的業(yè)務(wù)職能對村干部進(jìn)行業(yè)務(wù)知識宣講,不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點提高村干部黨建黨務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)技服務(wù)等方面的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高村干部的為群眾服務(wù)的效率。三是強(qiáng)化服務(wù)能力,方便群眾。該鎮(zhèn)黨委結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動,經(jīng)常性組織村干部學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡等,引導(dǎo)村干部不斷強(qiáng)化服務(wù)理念和服務(wù)能力,主動了解民情民意,熱心為群眾辦事,讓群眾辦事真正得到方便。
干部能力提升總結(jié)篇八
4月7日~9日在縣教委和進(jìn)修校的組織下,我們第1期后備干部培訓(xùn)班,按照教學(xué)計劃的要求,順利完成了為期三天的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將我班學(xué)習(xí)情況簡要匯報如下:
第1期中青年后備干部培訓(xùn)班共有學(xué)員91名。學(xué)員主要來自于各中小學(xué)。開學(xué)第一天,班上就建立了班主任冉冉,何亞萍兩位老師,并推選了小組長。學(xué)員分8個小組進(jìn)行日常管理。4月7日進(jìn)行了入學(xué)教育及開學(xué)典禮??h教委、進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮??h教委主任周豐賢在開學(xué)典禮上向?qū)W員提出了殷切希望,并就辦好培訓(xùn)班作了重要的指導(dǎo)講話。
進(jìn)修校根據(jù)教學(xué)實際,按照2個階段科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容。共有7個講座。參觀考察了東風(fēng)路小學(xué)的教學(xué)管理模式。開拓了視野、增長了見識。
同時,我班班主任還創(chuàng)造條件,發(fā)揮優(yōu)勢,從大家的興趣和愛好處發(fā),多次組織學(xué)員開展豐富多彩的文娛活動,增進(jìn)了友誼,加深了感情,營造了相互交流、共同提高、團(tuán)結(jié)互助、友好融洽的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)員都有一定的收獲。
全班91名學(xué)員在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各任課老師的諄諄教導(dǎo)下,大都能克服困難、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己,在學(xué)習(xí)中提高豐富了理論知識,在培訓(xùn)中提高了處理問題的能力,在活動中增強(qiáng)了集體觀念。體現(xiàn)出了新時期黨的后備干部的優(yōu)良素質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
總之,通過這次培訓(xùn)我們的教學(xué)和管理的能力得到了提高,為今后自己走上學(xué)校的管理工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
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