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寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇一
觸物傷情(注釋:觸：觸動(dòng)，感動(dòng)?？吹侥骋痪拔飪?nèi)心感到悲傷。)
睹物思人(注釋:睹：看;思：思念。看見(jiàn)死去或離別的人留下的東西就想起了這個(gè)人。)
撫景傷情(注釋:接觸到面前的景物而引起感情上的傷痛。)
即景生情(注釋:對(duì)眼前的情景有所感觸而產(chǎn)生某種思想情感。)
見(jiàn)景生情(注釋:看到眼前的景物，喚起某種感慨。亦指看到眼前的景物，想起應(yīng)對(duì)的辦法，即隨機(jī)應(yīng)變。)
見(jiàn)獵心喜(注釋:獵：打獵?？吹酱颢C心里就高舉。比喻看見(jiàn)別人在做的事正是自己過(guò)去所喜好的，不由得心動(dòng)，也想試一試。)
情景交融(注釋:指文藝作品中環(huán)境的描寫(xiě)、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密。)
情文并茂(注釋:指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。)
人亡物在(注釋:人死了，東西還在。指因看見(jiàn)遺物而引起對(duì)死者的懷念，或因此而引起的感慨。)
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇二
1、你何曾明白我對(duì)你的真心又何曾發(fā)現(xiàn)過(guò)要我放棄你我有多么不甘
2、友情，堅(jiān)固點(diǎn)好嗎，我需要你。
3、誰(shuí)會(huì)明白你的故事里裝了多少歡樂(lè)又有多少悲傷
4、我多想可以一直睡，夢(mèng)里一直有你，不會(huì)消失。
5、我把青春耗在暗戀里，卻不能和你在一起
6、有時(shí)候因?yàn)榉挪幌乱粋€(gè)人，所以很難，也不想投入新的懷抱。
7、當(dāng)我問(wèn)你怎么了，不是為了聽(tīng)你隨口說(shuō)一句沒(méi)事。
8、不想出現(xiàn)在你的世界里，又不想失去你的消息。
9、我想做一個(gè)強(qiáng)大的'人至少在我被拋棄的時(shí)候我不疼.
10、我給不了你多少溫暖但有個(gè)詞叫盡我所能
11、我愛(ài)你，無(wú)非就是想讓你愛(ài)我。
12、生活是一場(chǎng)停不下來(lái)的老電影,
13、你說(shuō)，我不必為了你哭得痛徹心骨。
14、我說(shuō)一二三我們一起推開(kāi)彼此然后老死不相往來(lái)好嗎
15、最怕拼命對(duì)我好的人一瞬間抽離然后再對(duì)我冷淡
16、難過(guò)就一個(gè)勁的難過(guò),開(kāi)心就拼了命的開(kāi)心
17、如果寂寞開(kāi)成海，如果時(shí)光會(huì)說(shuō)話，如果你還會(huì)想他
18、我深愛(ài)的女人愛(ài)著的男人，請(qǐng)你照顧好她。
19、不要再奢求別人的給予，學(xué)著自己給自己。
20、很多的事情我都會(huì)輕易感動(dòng)卻不能放縱自己去流淚。
21、看我不順眼的人，你可以裝瞎，也可以自殺
22、心情不好的時(shí)候，不求有人安慰，只求有個(gè)人能懂。
23、命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
24、當(dāng)我們的青春漸漸的凋謝，我們還有什么資本去賭去輸。
25、如果我冷漠的把你推開(kāi),你可不可以再堅(jiān)持一下就好
26、給別人說(shuō)的秘密將是別人捅你的刀子
27、一段用過(guò)心的感情能讓人懂得好多事情
28、我從不說(shuō)謊，除了這句話以外。
29、快樂(lè)有時(shí)竟辣的像一記耳光
30、我有一肚子的委屈，可是我還是不肯讓別人說(shuō)你一句。
31、我愛(ài)你，無(wú)非就是想讓你愛(ài)我。
32、只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?，我便瞎了眼?/p>
33、我們都喜歡逞強(qiáng)都喜歡流著眼淚笑著說(shuō)沒(méi)事
34、何必在意那些過(guò)去的記憶、只是不能自已放不下了你
35、有時(shí)候，一直堅(jiān)持的東西，一夜間面目全非。
36、我愛(ài)你為何在你那里卻變成了我礙你
37、當(dāng)初你那么夸張的說(shuō)愛(ài),現(xiàn)在我們連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
38、念你的時(shí)光比相愛(ài)更長(zhǎng)然后我尚少年你未老
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇三
2、你頭也不回的消失在我的視線，我卻死死抓住余留的希望，在原地不顧一切的等你回來(lái)。
3、秋風(fēng)可以帶走滿地的落葉，但是怎么也帶不走我對(duì)你的愛(ài)。
4、塵埃落定，時(shí)過(guò)境遷，你才理解錯(cuò)失，感到痛惜。煙消云散，物是人非，你才明白過(guò)失，感到惋惜。原來(lái)，事到臨頭，所有的感嘆都變成傷痕，情到盡頭，所有的情緒都變成疼痛。
5、當(dāng)你真的發(fā)現(xiàn)自己不能失去一個(gè)人，你一定不會(huì)松開(kāi)手。
6、愛(ài)情不是藥。藥在時(shí)間里。當(dāng)初你我可以走到?？菔癄€。卻也敵不過(guò)最惡俗的。物是人非。
7、曾經(jīng)的深信不疑，如今的物是人非。
8、很多事都被慢慢拆下來(lái)拼湊在心里，然后物是人非。
9、我的青春像一張褪了色的郵票，想著似水光輝歲月，想著流年物是人非，想著昔日淹旬曠月，想著以后重獲新生，時(shí)光荏苒，載不動(dòng)我這薄薄的一張郵票，是厚重的滄桑吧，讓我一文不值。
10、時(shí)光它模糊了記憶，于是頃刻之間物是人非。
11、抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，卻發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)屬于我們?cè)撇识枷⒌囊桓啥簟?/p>
12、恍然已數(shù)年世事如煙物是人非我心久眷不忘初心終此一生等起靈。
13、我學(xué)會(huì)了接受物是人非的感慨，只是那些人講過(guò)的話還是會(huì)在無(wú)意間別人的言語(yǔ)里勾起。
15、等著等著云散了，霧也散了；盼著盼著花兒盛放了，草兒也萌芽了；守著守著鳥(niǎo)兒回巢了，田間也空寂了。等盼守勿忘本。即使，走著走著，物是人非。
17、上帝會(huì)把我們身邊最好的東西拿走，以提醒我們得到的太多。
18、盡管，我們并不脆弱，雖然，我們依舊堅(jiān)強(qiáng)，或許，早已物是人非，然而，我們還是懷念。
19、肉痛了，夢(mèng)醒了，曾經(jīng)的傷只是人生的一次閱歷。天南地北，物是人非，曾經(jīng)的所有都已從前。
21、我的世界，沒(méi)有花開(kāi)，只有凋零，沒(méi)有開(kāi)心，自有傷感！為此，音樂(lè)雖美，黯然憔悴
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇四
中考的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們都在為中考做著籌備，為我們的目的而奮斗。這個(gè)夏季，是一個(gè)不同的夏季，它是一個(gè)值得努力、奮斗的夏季。
離中考還有200多天，每次抬頭都能看見(jiàn)墻上掛著的橫幅，每次都會(huì)在心里默念一遍“中國(guó)不過(guò)不罷休，努力戰(zhàn)過(guò)終不悔”、“生活能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”。對(duì)于中考來(lái)講，這兩句嘎配套件再好不過(guò)了。中考是生活中必搏的一次，也是要搏得好看的一次，即便失敗了，也不會(huì)留有遺憾，由于你至少努力過(guò)。更何況這兩句還是大伙一同立下的誓詞，更能突顯出同學(xué)們地中考的態(tài)度。
迎戰(zhàn)中考，青春無(wú)悔，你，籌備好了嗎?
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇五
1.幸福的感覺(jué)也許只能剎那，剎那過(guò)后，是一個(gè)人的精彩。
2.當(dāng)我打下糾纏二字時(shí)，連我自己都莫名的厭惡起自己，原來(lái)在潛意識(shí)里我都早已認(rèn)清自己的所為，只是執(zhí)意在你離去后，一直用自己的意念在我的世界里勾勒我們一起度過(guò)的時(shí)光的完美輪廓，情愿去守侯因你離去而被帶走的永遠(yuǎn)。
3.曾經(jīng)，有一個(gè)人真正的進(jìn)入了我的世界。但已經(jīng)不知不覺(jué)的消失了。從此再也沒(méi)有人，能在我的小世界里隨意走動(dòng)。
4.既不回頭，何必不忘;既然無(wú)緣，何需誓言;今日種種，似水無(wú)痕;明日何夕，君已陌路。
5.我們放下個(gè)性，放下原則，放下自由，只是因?yàn)榉挪幌乱粋€(gè)人。
6.走完同一條街，回到兩個(gè)世界。
8.有沒(méi)有一個(gè)地方，讓我可以不懼悲傷的躲藏。
9.又是一平靜之夜，月亮并不孤單，因?yàn)樗行切堑淖靼?，寂寞的也并不是今晚的平靜，而是我，一個(gè)想念你的人，一個(gè)很想你很想你的人。
10.憑著你的赤誠(chéng)仁愛(ài)與多才多藝，縱使遠(yuǎn)離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音?無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。
11.淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
12.等待，是一生最初的蒼老。
13.當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。
14.什么是愛(ài)，什么叫恨，每一種感觸不在心內(nèi)相印;合則是愛(ài)，分則有恨，有一種解釋就稱作緣分。
15.你是誰(shuí)朝思暮想的筆尖少年，在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。
16.痛過(guò)之后就不會(huì)覺(jué)得痛了，有的只會(huì)是一顆冷漠的心。
17.聽(tīng)著老歌，繼續(xù)無(wú)所事事的站在云端搖搖欲墜。心卻在一點(diǎn)點(diǎn)回味，一點(diǎn)點(diǎn)麻醉下墜，仿佛可以離開(kāi)對(duì)你的沉醉，而眼中卻分明早帶著淚。
18.即將分別，要說(shuō)的話太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：毋忘我。
19.許多東西就像風(fēng)一般，雖然摸不著，但是卻能感受到。
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇六
東方的太陽(yáng)剛睡醒，泛起了一層輕紗般的白霧，有一位悠然自得的農(nóng)民，身披蓑衣，頭戴斗笠，徒步在山腳下的農(nóng)田中。
你瞧!田里那郁蔥的小草，嬌俏的花兒，晶瑩的露珠，還有那身著蓑衣頭戴斗笠的農(nóng)民，不知是露水打濕了衣衫，還是汗水浸濕了衣服，農(nóng)民頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根頭發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠，但農(nóng)民依舊低頭鏟去比稻穗還高的雜草。
頭上是藍(lán)藍(lán)的天空，雙宿雙棲的鳥(niǎo)兒;腳下是青翠的野草，若隱若現(xiàn)的小路，連綿起伏的稻田，碧波無(wú)瀾的荷塘。
走到當(dāng)年屬于我和伙伴的園地，如今已種滿了水稻。還聽(tīng)見(jiàn)鐵鋤在我們手中鏟去雜草的聲音，那時(shí)我們?cè)谶@里種下了多少顆希望的種子，多少株斑斕的花呀?現(xiàn)在呢，園地仍在，花已非花。我揮手而去，離開(kāi)這方園地。
我漫步在一條窄小的田塍上，來(lái)到了我記憶中那和小伙伴捕魚(yú)捉蝦的小河，小河邊上的桂花散發(fā)出清新芬芳的香味，不知是哪位女神的長(zhǎng)發(fā)，才能佩戴上萬(wàn)千朵清新秀麗白色的小花?我放慢了腳步，為的就是讓這一份清香飄入我的心扉，讓它永駐在我心。想當(dāng)初，年少的我們，每天放學(xué)時(shí)，跑到這里玩耍，對(duì)著天空和土地鬧的鬧，吵的吵，說(shuō)著悄悄話，直到黃昏才回家。
昨日的歲月又在心湖里蕩漾。我尋找那騎在牛背上的放牛娃，尋找那背著書(shū)包歸家的小學(xué)生，尋找那追花蝴蝶和紅蜻蜓的少年……我在搜尋那個(gè)溫潤(rùn)無(wú)瑕的童年。
不管走了多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)忘不了家鄉(xiāng)那蒼翠欲滴的小山，忘不了那不知反復(fù)走了多少遍的鄉(xiāng)間小路，也忘不了父母額頭上被歲月沖刷的皺紋和過(guò)早爬上的白發(fā)。
喧囂的塵世給了我幽靜的鄉(xiāng)景，像一幅幅世外桃源的水墨畫(huà)。
終于，我收回了奔涌的思緒，輕輕嘆息，一步步走回原來(lái)的小路，把腳印留下，把鄉(xiāng)景和記憶帶走。
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇七
六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在一下子變成了烏云密布。
在家里，我們仰望天空看見(jiàn)天空灰蒙蒙的，很悶又很熱，人們拿著扇子，邊扇邊說(shuō)：夏天太熱了。樹(shù)葉打著卷，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，突然閃電劃破了天空，像巨龍?jiān)诳罩斜P旋，又像天空裂開(kāi)一道傷痕。轟隆隆——轟隆隆。雷伯伯敲著那大鼓，震耳欲聾，像天神天將搖旗大喊，又像巨龍?jiān)诤褰小?/p>
終于，雨姑娘忍不住了，便下起了零星小雨，黃豆般的雨珠砸在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音，就像在演奏一首交響樂(lè)。水珠在窗戶上留下了一個(gè)足跡，像玻璃變成一張大花臉。雨越下越大，水越聚越多，一滴滴雨珠落在池塘里，水波便蕩漾開(kāi)來(lái);落在地上濺起了一朵朵水花，落在小溪里就泛起了無(wú)數(shù)個(gè)水泡。雨水傾盆而下，像瀑布一樣，從天而降，又像斷了線的珠子，那一滴滴的雨水中還夾雜著泥土的味道，風(fēng)把樹(shù)吹得東倒西歪，像喝酒的醉漢，雨水打在葉子的身上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。草就更可憐了，草被雨水打得捶著背，躺在地上，抬不起頭。人們有的打著傘，在路上慢慢的走著，有的找個(gè)地方躲雨，還有的把書(shū)包頂在頭上，就以百米沖刺的速度跑回了家里。
漸漸地雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公回到了自己的崗位，又直了直腰經(jīng)過(guò)了雨水的沖洗小草更嫩綠，上面掛滿了晶瑩透亮的露珠。他抖了抖身體，更有精神了，不一會(huì)兒彩虹出現(xiàn)在了天空，五彩繽紛像彩虹橋一樣，這難道是進(jìn)入天堂的天橋捷徑。
我最喜歡夏天的雨了，你喜歡不喜歡?
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇八
有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過(guò)，水銀一般沉重而不可捉摸?！笆耪呷缢狗颉保蠹业某踔猩鸟R上過(guò)去。三月的百日沖刺大會(huì)之后，我的心中有很多感悟。
還記得剛踏入初中校園時(shí)，老師們就給大家引導(dǎo)了方向—考上高中，那時(shí)的我，只能貪圖玩樂(lè)，總感覺(jué)中考還遠(yuǎn)著呢，不著急，不就是中考嘛。但目前我已經(jīng)是一名馬上畢業(yè)的初中學(xué)生了，中考已悄然而至，它不再遙遠(yuǎn)，也不再神秘，甚至有的殘酷，大家將在生活的分叉路上選擇一條道路，一條并困難通過(guò)的道路，只有充滿智慧又勤奮努力的勇士才能笑到最后。
自上初中三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，呈降低趨勢(shì)，我傷心，爸爸媽媽擔(dān)憂，老師憂心。可是成績(jī)?yōu)楹螘?huì)降低得這么快呢?我一直在考慮這個(gè)問(wèn)題，是否由于我太安于近況，胸?zé)o大志，感覺(jué)自己能考上高中就好了?？墒牵皇侨ジ咧谢靷€(gè)三年嗎?不是的，我要考上大學(xué)，達(dá)成生活的大跨越，所以考上高中不再是終極目的。
在下面的一百天里，我要讓朝陽(yáng)跟著我堅(jiān)定的節(jié)奏，悄然來(lái)到學(xué)校，照亮每個(gè)努力拼搏的學(xué)生的心靈，帶給大家力量。讓第一縷陽(yáng)光映照在大家有著朗朗書(shū)聲的教室里，在我的課桌上，刻上我認(rèn)真念書(shū)的背影;讓升起的暖陽(yáng)，照耀在我因訓(xùn)練跳繩、跳遠(yuǎn)而灑下的汗珠上，晶瑩而耀眼;讓晚霞引導(dǎo)著我回家的道路，給我?guī)?lái)溫暖。孤燈下，讓月光灑在我思索的臉頰上，伴隨在我常識(shí)的海洋中遨游。
在朝著目的奮進(jìn)的道路上，困難重重，需要迎接著困難可能有非常多，但是我不可以放棄，拼搏了這100天后，迎接我的將會(huì)是陽(yáng)光明媚的明天。
“自己選擇的路再艱難，都要堅(jiān)持走下去。”既然我正走在求學(xué)的道路上，那樣無(wú)論前方有多少挫折，我都要奮進(jìn)，付出過(guò)、努力過(guò)，將來(lái)回想起來(lái)就不會(huì)后悔。況且我相信：“人間自有公道，付出就會(huì)有回報(bào)!”
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇九
霧，秋天到了，霧也像精靈似降臨到這個(gè)世界上。早晨，騎車走在上學(xué)的路上，最美麗的風(fēng)景便是那片白茫茫的霧了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霧就像一條條無(wú)邊無(wú)際的白絲帳，有的平鋪在田野上，有的橫截著一條條小路。從霧中穿過(guò)時(shí)，就像身入仙境一般，四周彌漫的霧氣像“仙氣”似的，還看的見(jiàn)霧珠從身邊輕輕地飄過(guò)。那種感覺(jué)真是不錯(cuò)。從霧中出來(lái)，只覺(jué)得兩眼朦朧，用手拭眼時(shí)才感到霧氣聚成的水珠已不知不覺(jué)地在我頭上停留。有時(shí)在朝陽(yáng)的光輝照耀下，霧就像染上了色，更顯得圣潔、高雅，讓人喜愛(ài)。
天，我最喜歡仰望著天，感覺(jué)天的顥大，秋高氣爽。在空曠湛藍(lán)的天空中，有時(shí)成排成卷的天使天空浩大的氣勢(shì)更加突顯，有時(shí)天空中萬(wàn)里無(wú)云，偶爾只有幾只小鳥(niǎo)歡叫著飛過(guò)。觀看這樣的天，心里總會(huì)覺(jué)得平靜，并且有一絲歡樂(lè)。天是如此之寬廣，讓人感到它可以包容一切，同時(shí)也啟示人要有寬廣的胸襟，不要為名、利等使自己的心胸變得狹小。
風(fēng)，風(fēng)是秋天的使者，它吹香了桂花，吹紅了楓葉，也吹黃了稻田。秋風(fēng)沒(méi)有春天的柔和溫暖，更沒(méi)有冬天的凜冽寒涼，卻有著自己“秋”的特色，有著自己的溫存。陣陣秋風(fēng)從身邊吹過(guò)，不知不覺(jué)感到了絲絲涼意，感到深秋即將降臨。漫步在田間小道上，隨著風(fēng)從身邊拂過(guò)聞到的是鄉(xiāng)間特有的泥土的芬芳，似乎還夾雜著豐收喜悅的味道。
田野，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。大自然賦予了大地享受金黃的權(quán)利，田野里的水稻被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，稻穗就像波浪似地翻滾著。興的當(dāng)然是那些臉上寫(xiě)滿滄桑的農(nóng)民了。有的稻田中，機(jī)聲隆隆的收割機(jī)已經(jīng)開(kāi)始工作，人們又要開(kāi)始準(zhǔn)備著度過(guò)這繁忙的收獲季節(jié)了。
生活是美麗，大自然是美麗，只要用心去體會(huì)，相信不同的人會(huì)得到不同的收獲。
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇十
我最牽掛的是我的奶奶。
記得我很小很小的時(shí)候，是奶奶一直在陪伴我，她陪伴了我的童年，陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。我印象里的奶奶，是慈祥和藹的，她幾乎不曾生過(guò)氣。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她就會(huì)用那張溫暖厚實(shí)的手掌拍拍我的頭，然后說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，下次改正!”每當(dāng)有了好吃好玩的，她都會(huì)留給我，而自己卻什么也沒(méi)留下。每當(dāng)這時(shí)，我的心里總不是滋味。
然而，奶奶的生命卻在那一天中止了……
愿我的奶奶在九泉之下能聽(tīng)到我的呼喚。
我的那份牽掛一直保存在心里，不曾改變。
奶奶，我心中永遠(yuǎn)的牽掛!
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇十一
冬天不像春天那么陽(yáng)光明媚，更不像夏天那樣烈日炎炎，而是潔白如玉的。
冬姐姐帶著雪白的雪花來(lái)到了人間。雪花姐姐來(lái)到了草地上，小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻舒服了許多。看著雪花慢慢的飄落下來(lái)，飄在小草的身上，又溫曖，又溫馨，像蓋上了白白柔柔的被子。接著小草就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香了。
公園里草呀、花呀、樹(shù)呀，都靜靜悄悄地在那里呆著。這時(shí)，公園里來(lái)了一群可愛(ài)頑皮的小朋友，爭(zhēng)先恐后地向大雪跑去。他們就像是神奇的魔術(shù)師一樣，把雪白雪白的雪變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小雪人。尖尖的鼻子，圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，我想它要是去競(jìng)選，保證能拿第一名。
小河上結(jié)了一層厚厚的冰，冰就像玉盤一樣。有些小孩膽子可大了，你猜他們?cè)趺粗麄冇械脑诒咸爬傥?，有的在冰上花樣溜冰，這些小孩子們?cè)谛∠峡鞓?lè)地玩著，笑聲可愛(ài)極了。
樹(shù)林里下著潔白如玉的雪，雪下要一年四季都是綠油油的青松上，但不管雪怎么壓青松，青松還是挺著筆直的腰。真像現(xiàn)代革命家陳毅寫(xiě)的《青松》：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！笨粗┌椎难┗ǎ蚁肓艘皇赘琛缎⊙┗ā?，小雪花，小雪花，飄在空中像朵花，小雪白，小雪白，飄在窗上變窗花，小雪花，小雪花，飄在手上不見(jiàn)了。
冬天，許多動(dòng)物都在冬眠，蛇不再出來(lái)嚇人，它圈成一團(tuán)，流著口水進(jìn)入了夢(mèng)香。河里一條條可愛(ài)的小魚(yú)睡著甜甜的覺(jué)。從河面上看好像死了一樣。
路上的行人漸漸的少了，只有幾個(gè)人，他們穿著厚厚的衣服，立起大衣領(lǐng)，縮著脖子，雙手插在褲里兜里，低著頭，急匆匆地一路小跑。
啊，冬天真可愛(ài)，我愛(ài)冬天!
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇十二
在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事例!我也碰到過(guò)，看到過(guò)，比如：公交車上讓座，下雨了同學(xué)和我一起撐傘回家……“人人為我，我為人人”這種美好，純潔的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳。
小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)電子琴。一開(kāi)始我彈得非常難聽(tīng)，在別人看來(lái)我彈琴就像是噪音，可是老師她不怕吵。她溫柔地對(duì)我：“是呀，學(xué)琴入門很簡(jiǎn)單，容易，可真正要彈好一首曲子還得要下功夫，不能硬來(lái)，不然怎么也不會(huì)彈的?！蔽衣?tīng)了老師的話，我努力地去學(xué)習(xí)，去彈，去練習(xí)。
每天，媽媽都帶我到老師那里去學(xué)習(xí)。老師每天都用那眼神鼓勵(lì)我，媽媽不在時(shí)，她就像我的第二個(gè)母親。我每天早上9點(diǎn)一直到下午4點(diǎn)，我都在老師這里，爸爸，媽媽工作很忙，所以我和老師在一起的時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)老師會(huì)帶我出去吃飯，去玩。
可是老師規(guī)定每天練系電子琴的時(shí)間一定要超過(guò)4個(gè)小時(shí)。每天4小時(shí)，這是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，每天練完之后手指變得又酸又痛，跟針扎一樣。老師每天都把冰準(zhǔn)備好，只要我一練好，她就幫我冰敷，因?yàn)楸竽芊乐辜t腫。敷的時(shí)候她總是小心翼翼的，生怕弄疼我。
老師還鼓勵(lì)我說(shuō)：“熟能生巧，只要多練習(xí)就能得到成功?！蔽医?jīng)常彈錯(cuò)，可是老師并沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)：“一開(kāi)始學(xué)是會(huì)這樣的，可是只要吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)有成功?！?/p>
我彈錯(cuò)了，心情非常失落，可是老師讓我一次又一次樹(shù)立信心。她說(shuō)：“如果這樣就退縮的話，以后長(zhǎng)大了就干什么事都不順利，缺乏自信心?！?/p>
在以后的日子里，我變得充滿自信，電子琴變成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，我能彈出許多曲子。爸爸，媽媽都對(duì)我贊不絕口。老師也非常支持我，我很開(kāi)心。我常常忘記自己是一個(gè)6歲的小孩兒，經(jīng)?；孟胛沂且粸橛新曂闹魳?lè)家。
7歲以后，我上學(xué)了，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師，可是我依然練琴。因?yàn)槲蚁胱尷蠋煂?duì)我的支持，鼓勵(lì)，一直陪伴著我。
寫(xiě)觸景生情的詩(shī)句篇十三
眼里，除了憐愛(ài)憐愛(ài)。雨巷里的那位丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影她的身影，除了她的俏麗她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?后宮佳麗，我卻像挑剔的美食家，追求完美的藝術(shù)家，總覺(jué)得少了點(diǎn)，給我完全喜悅的。這正是偏愛(ài)蓮的原因吧!
情人眼里出西施。蓮，讓我覺(jué)得它花中，無(wú)可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它，了花的美麗，是吧!暮春三月，百花爭(zhēng)艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞勝數(shù)。，我仍固執(zhí)地蓮才是完美。
對(duì)蓮的喜愛(ài)，使我百花不公正的裁判。在生活中，對(duì)事物非曲直，也常常是不公正。
夜深了，我靜靜地躺在床上，被問(wèn)題煩擾著。回憶的匣子被地，往事，重現(xiàn)。
因?qū)Ω黝惾说某绨荩沂刈o(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之畏懼，便緘口不語(yǔ)，使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)€(gè)人稍有偏見(jiàn).一可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他;的喜好盲目順從，人云亦云，都不在干些。
猛然，曾經(jīng)，是主見(jiàn)，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。
世界甚大，要認(rèn)清事物，應(yīng)拋開(kāi)自個(gè)人感情，透過(guò)看本質(zhì)，讓的生活更有主見(jiàn)，更能的。一棵巨松，扎根在山崖，不隨山水、颶風(fēng)而的位置;一棵獨(dú)自開(kāi)在山谷里的野百合，有人路過(guò)，仍開(kāi)得鮮艷快樂(lè)。
愛(ài)蓮，卻不溺蓮。愛(ài)生活，應(yīng)該做個(gè)公正的裁判。
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