為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
復學教學工作方案篇一
認真貫徹落實國家、省有關開學工作部署，加強校園疫情防控，確保中職學生返校復課工作平穩(wěn)有序，切實維護廣大師生身體健康和生命安全。
4月20日，全市中職學校畢業(yè)年級可返校復課；4月26日，中職學校非畢業(yè)年級學生可返校復課。
按照分級辦學、分級管理和屬地管理原則，市屬中職學校向市學校復學工作領導小組提交申請，并做好接受現(xiàn)場檢查驗收準備；縣（市）屬中職學校向所在縣（市）疫情防控指揮部提交申請，并做好接受現(xiàn)場檢查驗收準備。市學校復學工作領導小組、縣（市）疫情防控指揮部分別組織教育、衛(wèi)健、市場、安監(jiān)、公安等相關部門進行驗收?？h（市）驗收結果報市學校復學工作領導小組辦公室（市教育局）備案。中職學校的申請資料和相關證明材料(須加蓋學校公章)、驗收材料(驗收組成員簽字)由相應管理部門留存?zhèn)洳椤?/p>
（一）制定完善相關工作方案
各縣（市）、各校要對照《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》（皖教秘〔20xx〕96號）、《蕪湖市中等職業(yè)學校新冠肺炎疫情防控開學工作指南（三）》（蕪教防控辦〔20xx〕26號）、《蕪湖市20xx年春季學期中小學復學工作方案》和《蕪湖市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情應急預案》（蕪疫防六穩(wěn)指〔20xx〕3號）等，結合實際，進一步制定完善開學“四案九制”（即開學工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、新冠肺炎疫情應急預案、應急心理干預方案；學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，教職工、學生晨午（晚）檢制度和健康巡檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，師生健康管理制度，出入人員管理制度，消毒清潔制度，傳染病隔離制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度）。各校要制定返校（開學）工作方案，方案內容應包括防控措施、師生返校安排、教學組織實施、輿情應對與應急處置等。各縣（市）疫情防控指揮部及教育主管部門應指導轄區(qū)內中職學校對方案進行反復推演，確保學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生健康和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學，返校工作方案未通過審核推演不開學。
（二）精準摸排師生健康狀況
各縣（市）、各校要在返校前對所有教職員工（含校內相關服務企業(yè)員工，下同）和學生近14天以來的身體狀況、活動軌跡等信息進行摸排，一人一案建立健康臺賬。按照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標準》，精準確定正常返校人員。嚴把入口關，做好三類人管理，堅持高風險人群暫不復學、中風險人群暫緩復學、低風險人群可以復學。對來自疫情防控重點地區(qū)或有相關地區(qū)旅居史或與確診病例、疑似病例密切接觸史且未滿14天隔離期、醫(yī)學觀察期，或有發(fā)熱(體溫≥37，3℃)、干咳、乏力等疑似癥狀的教職員工和學生暫不安排返校，堅決杜絕任何人員帶病返校。要密切關注存在疫情傳播風險的教職員工和學生，安排專人做好記錄，并給予人文關懷。
（三）充分儲備防控物資
各縣（市）教育局、各校要加大統(tǒng)籌保障力度，合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好疫情防控物資儲備，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩，每人每天2個。不得強制要求家長準備口罩等物資。學校要設置相對獨立的臨時隔離室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。
（四）做好疫情防控培訓和應急處置演練
各縣（市）、各校要全面做好疫情防控培訓演練和防控知識普及教育。各縣（市）教育局要聯(lián)合衛(wèi)生防疫等部門，通過分期分批、線上線下多種形式，組織教育行政部門機關人員、學校黨政主要負責人及疫情防控領導小組成員進行專題培訓，確保其掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內容等。學校要在學生返校前組織教職員工開展疫情防控專題培訓，進行應急處置演練。要通過微信、qq等線上方式召開主題班會，對學生開展返校前新冠肺炎防控知識的普及教育。
（五）全面完成校園清潔
各縣（市）、各校要在學生返校前全面完成校園衛(wèi)生清掃、環(huán)境整治和安全排查，對重點場所環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒。要對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的流動水洗手設施全面檢修，確保暢通可用。在屬地市場監(jiān)管部門指導下，加強對學校食堂、學生集體配餐單位及人員的全面檢查，確保采購食材渠道來源可追溯，索證規(guī)范、齊全，從業(yè)人員健康。校車運營前后要進行消毒通風，加強對校車司機、隨車照管老師等健康監(jiān)測。
（六）科學做好教學準備
各縣（市）、各校要有序開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研制返校后教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接。準備相對充足的教學、生活物資，尤其是加強實驗、實習、實訓耗材準備，以便學生返校后進行實踐教學。
（一）錯時、錯峰入校離校
各校根據(jù)實際制定錯時、錯峰入校離校方案。根據(jù)學生人數(shù)合理設置好入校通道和體溫檢查方式，保證學生能夠有序、分散、快速進入校園。勸導接送學生的家長不在校門口逗留。
（二）加強封閉管理
學校要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園，寄宿生未經批準不得離開校園，提倡有條件的學校教職員工和走讀生進校后完成當日所有教學、工作或學習任務后離校。校園內所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
（三）加強衛(wèi)生管理
學校要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩回收點，并妥善處置，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導員、校醫(yī)、保健教師要認真履行崗位職責和疫情防控工作職責。
（四）加強食宿監(jiān)管
學校要全面摸排師生在校食宿情況，加強食宿管理。嚴格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。根據(jù)實際情況，科學確定就餐方式，錯時用餐、固定套餐、快速取餐、間隔就餐。學生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進行。要在屬地衛(wèi)生防疫部門的指導下加強對學校浴室管理，人員進入浴室前進行體溫檢測，嚴禁身體不適及有發(fā)熱癥狀人員進入浴室；提倡學生在有條件的宿舍內洗浴，盡量不去公共浴池洗浴。學校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執(zhí)行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。
（五）加強路途防控
各縣（市）、各校要鼓勵有條件的家長用私家車接送。教育引導學生不乘坐違法違規(guī)運營車輛，確保學生上下學乘車安全。返校學習后，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會，凡接觸境外返蕪（回蕪）人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任，同時居家隔離14天，無異常后方可返校。
（六）加強教育教學管理
學校要結合專業(yè)特點，根據(jù)不同年級學生實際，靈活調整本學期課程和教學計劃安排。要加大對學習困難學生幫扶力度，實施分類教學，強化有針對性的輔導。對不能按時返校學生尤其是在疫情防控重點地區(qū)無法確定返校時間的學生，落實個性化教學輔導，組織教師繼續(xù)實施線上教學。加強對抗疫一線人員子女的學習指導和關心關愛。學校要堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動，跨專業(yè)、跨班級、跨年級的集體活動以視頻、廣播等形式開展。嚴格控制聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動，不組織學生參加社會機構等舉辦的比賽、展示等校外聚集性活動。
（七）加強防控宣傳教育
學校要及時將《安徽省學校新冠肺炎師生個人防護手冊》發(fā)放給每位教職員工和學生，指導師生員工做好個人防護。要利用健康教育課、班級0q群、微信群、主題班會、觀看宣傳視頻、黑板報、櫥窗等多種形式開展宣傳教育，增強師生員工自覺防控意識、提高防控能力。要發(fā)揮疫情防控指導員的作用，定期對師生員工進行個人防護等防控知識宣傳和指導。要抓好思想政治教育，積極宣傳黨中央國務院、教育部、省委省政府、市委市政府和全省全市教育系統(tǒng)的抗擊疫情重大決策部署，特別要注重關注德育的彰顯，結合本次疫情進行立德樹人的宣傳和教育。要時刻關注師生員工思想動態(tài)，引導師生做到不信謠、不傳謠、不造謠，保持良好、積極心態(tài)，理性認識、正確對待疫情防控。
（八）妥善組織實習實訓
做好與實習實訓單位的對接，結合當?shù)匾咔榉揽夭渴鸺捌髽I(yè)要求，學生返校后，穩(wěn)步、科學有序組織學生開展實習實訓，并安排專人指導做好個人防護。對出現(xiàn)疑似癥狀的，要及時依規(guī)處理，并第一時間上報學校和當?shù)赜嘘P部門。對企業(yè)要求延期組織實習實訓的，及時通知學生及家長。
（九）做好招生就業(yè)工作
學校要做好春季招生延期舉行的預案，及時通過多種渠道向社會發(fā)布招生延期舉行通知。要做好畢業(yè)生就業(yè)指導，積極為畢業(yè)班級學生拓展就業(yè)渠道。要創(chuàng)新就業(yè)招聘活動形式，推進就業(yè)遠程服務，盡量采取網(wǎng)絡雙選、遠程面試、網(wǎng)絡簽約等形式，統(tǒng)籌安排上半年畢業(yè)生就業(yè)雙選活動，鼓勵和支持用人單位通過網(wǎng)絡等形式開展宣講和招聘。
（十）加強請示報告
各縣（市）、各校要落實“日報告”“零報告”制度。學校要每日向屬地教育局報告本校應到校人數(shù)、實際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。各縣（市）教育局要確定專人每日14時前將應到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否有需要上級協(xié)調解決的困難等情況報市學校復學工作領導小組辦公室及屬地防控指揮部。
（一）切實加強組織領導
市級成立市疫情防控指揮部領導下的復學工作領導小組，按照“黨委政府領導、教育部門實施、其他部門協(xié)同、社會各界支持”的原則，統(tǒng)籌指導我市各級各類學校春季復學（返校）各項工作。各縣（市）成立相應的縣（市）復學工作領導小組，在同級黨委政府的統(tǒng)一領導下，認真組織實施屬地學校師生返校各項工作。各學校要提高認識，加強返校工作的組織領導，成立工作專班，壓實責任，確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實。
（二）建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制
市級建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制，教育、衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、安監(jiān)、公安、經信、交通、宣傳等各部門加強協(xié)作，根據(jù)省有關返校工作部署，指導并幫助學校全面做好疫情防控和返校各項工作。各縣（市）教育局要積極協(xié)調衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安、交通等部門建立學校聯(lián)防聯(lián)控工作機制，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，對學校物資儲備、隔離條件、環(huán)境消殺、食品安全等工作進行檢查驗收，指導學校對返校工作方案進行反復推演，指導學校開展疫情專題培訓、應急處置演練，協(xié)調專業(yè)醫(yī)務人員、防疫人員定期到校巡診巡查等。
（三）切實落實防疫責任
各縣（市）教育局要切實履行主管責任，加強對學校返校和疫情防控工作的指導，確保屬地師生平穩(wěn)有序返校開學。學校要切實履行主體責任，黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、部門、年級、學生四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。家長要落實家庭監(jiān)護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監(jiān)護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
（四）切實強化督導檢查
各縣（市）建立縣（市）政府和教育部門領導聯(lián)校包片督查指導制度。加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。教育督導部門要將學生返校工作納入責任督學日常督導范圍，開展專項督導，確保中職學校學生安全有序返校。
（五）切實做好宣傳引導
各地各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，回應社會關切。各?？赏ㄟ^給家長的一封信等形式引導預期，消除疑慮。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
復學教學工作方案篇二
為全面做好我縣教育系統(tǒng)應對新冠肺炎疫情工作和春季開學工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，按照自治區(qū)教育廳關于延遲開學的工作要求，根據(jù)《關于全力防控疫情確保學校安全的通知》（寧教函〔20xx〕49號）精神，結合我縣實際，特制定本方案。
全面貫徹落實中央、區(qū)、市、縣應對新冠肺炎疫情防控的決策部署和自治區(qū)應對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組視頻會議精神，以“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，科學謀劃、認真部署疫情防控和春季開學工作，做到開學準備嚴格規(guī)范，物資保障配齊配足，重點領域、重點人員防控到位，確保全縣各中小學、幼兒園安全平穩(wěn)有序開學。
（一）做好開學前準備工作
1、做好學校工作安排。校（園）長為第一責任人，全面負責學校疫情防控工作，成立學校疫情防控工作領導小組，明確分工，壓實責任，確保工作落實到位。根據(jù)《全區(qū)學校（幼兒園）應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作體系和措施，建立健全管理臺賬，實行“一校一策”，各中小學、幼兒園要制定包括教師返校、學生報到、教學安排、宿舍管理、食堂就餐等內容的開學工作預案。及時調整學校及各處室本學期工作計劃，科學合理安排教學內容、時間、方式，與開學前在線教學有效銜接，保證開學后教學工作正常進行。
2、提前告知具體開學時間。嚴格落實《自治區(qū)教育廳關于推遲全區(qū)大中小學、幼兒園20xx年春季開學的通知》要求，各中小學、幼兒園一律不得擅自提前開學，不得組織學生返校。待具體開學時間明確后，提前向社會公布。
3、做好師生疫情信息摸排工作。各中小學、幼兒園要對本校教師、學生近兩周內從疫情防控重點地區(qū)回到鹽池，或有過湖北地區(qū)人員接觸史的人員繼續(xù)進行排查，阻斷疫情傳播渠道。開學前，要全覆蓋、無遺漏、精準掌握外省、市、縣返鹽的教職工、學生情況，精準掌握每名教職工、學生返校前14天的身體健康狀況，絕不允許帶病或未解除隔離觀察人員返校上班上學。
4、做好校園安全管理工作。學校實行封閉式管理，校外無關人員一律不準進入學校。疫情解除前，堅決杜絕一切聚集性活動，防止因人員聚集帶來傳染風險。
5、做好校園衛(wèi)生治理工作。按照《全區(qū)學校（幼兒園）應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求，開學前對學校進行一次全面徹底的衛(wèi)生清掃和消毒工作，清理衛(wèi)生死角，對室內進行通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件；對教室、圖書館、食堂、宿舍、運動場館、衛(wèi)生間等公共場所進行一次集中檢查，確保設施設備暢通可用。
6、做好防控物資保障工作。各中小學、幼兒園要提前儲備疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀及必備的防護設備。根據(jù)學校實際，科學設置隔離室等防控所需場地，對防控人員尤其是門衛(wèi)、保安、食堂、宿管等密切接觸學生的工作人員進行防控知識培訓，確保校園防控工作有序開展。
7、做好疫情期間值班與信息報送工作。各學校要認真做好疫情期間的值班值守，實行24小時值班制，學校班子成員要親自帶班，值班人員要按時到崗，保持電話暢通，一旦發(fā)生疫情，必須第一時間上報。學校要指定專人負責每日收集、整理、匯總和分析學校的疫情信息和最新工作進展，及時報送至教體局體衛(wèi)藝股。
8、做好學生教材發(fā)放工作。通過送教材上門的方式將教材發(fā)放到學生手中，同時推送電子課本，鼓勵學生使用電子課本，保證2月17日“空中課堂”開課后學生都有教材。
（二）做好“空中課堂”教學工作
按照《鹽池縣中小學幼兒園推遲開學期間開展空中課堂教學實施方案》（鹽教發(fā)〔20xx〕7號），做好“空中課堂”準備工作，指導教師下載安裝教學助手，學生下載安裝云校家，通過qq、微信等平臺，做好師生的應用培訓和答疑指導工作，確保師生在家能夠熟練使用電腦、手機進行教學活動。做好在線教學課程安排，做到科學安排課程、合理布置作業(yè)、及時在線輔導，真正實現(xiàn)“停課不停學、離校不離教”的工作目標。開學后，對延遲開學期間學生的居家學習情況進行細致摸底，對開展空中課堂教學的學習質量進行精準診斷評估，有針對性制定教學計劃。至少利用一周時間，對已經居家學習過的內容有重點地進行講解和復習，加大對學習困難學生的幫扶力度，尤其是防控一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童等特殊群體的學習指導和人文關懷，然后再進行新課程教學。
（三）做好開學后工作
1、加強學校管理。各學校要加強同衛(wèi)生防疫、公安消防等部門的溝通配合，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件等各類應急預案，應急措施要精準、到位；疫情未解除前，師生一律佩戴口罩，進入校園人員一律查驗身份和檢測體溫，做好值班值守，嚴格落實“日報告、零報告”制度；學校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校，小學低年級學生家長要按時接送學生，禁止學生提前到校，禁止學生、家長在校門口扎堆聊天，督促接送孩子的家長佩戴口罩，人群集中要及時疏散；全面落實早中晚三次消毒制度，每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。
2、做好健康宣傳教育。加強師生健康宣傳教育、心理健康教育，各學校要組織舉辦一期疫情防控知識培訓班；在開學第一天，要把普及宣傳疫情防控知識作為開學第一課，引導廣大師生做好科學防護，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手等良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式，引導學生積極參加體育鍛煉，增強學生防疫抗病能力。
3、強化食堂管理。一是嚴格落實學校（園）食品安全管理的主體責任，校（園）長為食品安全第一責任人，切實把學生生命安全和身體健康放在第一位，校（園）長要親自抓，明確分工，落實具體責任。二是各學校要提前準備開學前食堂所需疫情防控物品，按要求對食堂及周邊環(huán)境進行清潔消毒，食堂內部各場所區(qū)域、餐廚具、餐桌椅做到每日消毒并做好記錄。同時，加強對洗滌劑、消毒液規(guī)范管理，防止混用、誤用。三是強化食品安全措施。各學校要嚴格從業(yè)人員健康證是否有效，臺賬、索證、索票、留樣等制度是否落實，清洗消毒是否到位，加工管理制度是否落實，是否存在違法使用食品添加劑等情況。保證食品采購、貯存、加工、供應等各個環(huán)節(jié)符合食品安全規(guī)定，保證消毒、留樣、陪餐、公示等制度有效執(zhí)行。四是嚴格按食品衛(wèi)生和安全規(guī)范操作，飯菜要燒熟煮透、分餐時要做好保溫工作，存放要做到生、熟分開等。每餐食品按規(guī)范要求做好留樣并做好留樣記錄。餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，做到日產日清。五是要做好食堂工作人員管理工作。嚴格執(zhí)行學校食堂和學生集中用餐衛(wèi)生管理制度，抓好食堂工作人員個人衛(wèi)生和晨午檢工作，按規(guī)定做好凈化消毒并佩戴口罩，逐一進行體溫檢測，一旦發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3度或具有流行病學史人員，堅決不允許進入食堂，并要求其立即前往指定醫(yī)院就診，防止帶病上崗。六是就餐要做好個人防護，密切監(jiān)測學生的健康狀態(tài)，規(guī)范洗手，入食堂前自覺測量體溫。提倡就餐人員自備飯盒、錯峰就餐，就餐時保持適當距離。七是提高應急處置能力，制定詳盡的應急預案，并組織演練，全面提高防范和處置食品安全事件的能力。一旦發(fā)生食品安全事件，校（園）長要在第一時間趕赴現(xiàn)場，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早處理”的原則處理食品安全事故。
3、加強疫情日常防控工作。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息。扎實做好返校師生的健康查驗和監(jiān)測，特別是對從疫區(qū)返回的教職工和學生進行重點查驗和監(jiān)測。嚴格落實晨午檢制度和因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，有異常情況及時上報。
4、落實“控輟保學”工作。要逐一核查學生到校情況，核實轉學、休學、復學等異動情況，摸清未入學學生詳細情況，無病因、無隔離學生無故未到校的，要及時組織班主任進行勸返，無法勸返的，及時報學生戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）人民政府，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）人民政府協(xié)同學校開展勸返復學工作，確保一個不漏，一個不少。
1、加強宣傳引導。各中小學、幼兒園要通過學校微信公眾號、教職工和班級qq群、微信群，通過在校門口張貼海報、發(fā)布致師生和家長的一封信、編制防控手冊、倡議書等方式廣泛宣傳和普及疫情防控知識，引導師生和家長正確面對疫情，掌握科學的防控方法，積極開展疫情防控工作，及時回應社會關注熱點話題，消除師生、家長焦慮情緒。
2、明確職責任務。各學校要深刻認識當前疫情防控工作的形勢和任務，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和擔當意識，明確任務、落實責任，切實進入工作狀態(tài)，學校主要負責人為第一責任人，班子成員積極主動配合，確保疫情防控和開學工作各項任務落實到位。同時，針對開學準備工作、具體情況、教學計劃等進行自查，對開學工作中存在的問題和困難，要盡早想辦法，盡早解決，堅決杜絕敷衍了事，馬虎大意。
3、嚴肅工作紀律。疫情就是命令，防控就是責任。各學校要堅決扛起疫情防控政治責任，服從命令、服務大局，科學有序做好開學前各項防控工作，各項任務要不打折扣堅決完成，確保學校安全穩(wěn)定。
4、健全工作臺賬。各學校要根據(jù)疫情防控工作部署安排，做好檔案資料的收集、歸檔、整理工作。
5、認真總結經驗。各學校要認真總結經驗，健全和完善教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生防控工作長效機制。
復學教學工作方案篇三
每天或者一周2次的形式來回訪調查幼兒在家的飲食狀況、情緒狀況、任務完成情況、作息時間情況等。
然后進行教師團隊線上會議教研，總結出相對應協(xié)助方法。并幫助家長做好家園共育工作。
另外，幼兒園可以把《線上故事會》《睡前小故事》提上每日工作日程，幫助孩子調整作息時間。
幼兒教師和孩子視頻連線互動，提前準備好的游戲、謎語、比賽等，要求教師帶動孩子一次，然后，孩子帶動幼兒教師一次。
最后，給予相應的積分獎勵，開學后給予發(fā)放相應獎品。
調查幼兒園的線上工作建議，開學后家長對幼兒園教師團隊的建議，以及對園所的顧慮等等。
讓家長的需求和建議充分參與到開學前準備當。
幼兒園園長帶領教師們每天學習開學后的疫情防控知識，重點抓幼兒教師防控細節(jié)，學習后，以自己的口吻投放到朋友圈或班級群。
比如：我今天學習到了教室消毒配比的新知識……，最后學習新冠肺炎防控知識。這樣讓家長隨時隨地看到我們在不斷的為開學做充分的準備，感受幼兒園保護孩子的決心，從而讓家長放心。
新生報名本應該這學期入園的，但是疫情影響沒有辦法入園的。我們應該給予相應的溝通和服務，并且對有動蕩的家長給予一些相應的回饋。
比如：每周電話慰問關心小朋友，安撫家長動搖的心情。時常發(fā)送育兒知識，讓家長感受我們的服務的溫馨。
為了避免開學后會有大批的家長，不送幼兒返園，幼兒園園長現(xiàn)在應該帶領幼兒教師整理出來針對幼兒按時返園相應的主題內容，提前給家長傳輸一些返園前準備相關知識。以及不返園對孩子的身心健康、肢體健康、幼兒學習成長影響等等。
比如：每周電話慰問關心小朋友，安撫家長動搖的`心情。時常發(fā)送育兒知識，讓家長感受我們的服務的溫馨。
幼兒園要提前購買防護口罩、測溫槍、免洗消毒液、一次性消毒紙巾等，讓孩子在園時，可以達到隨時消毒的狀態(tài)。
在疫情期間，表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予獎狀小禮品鼓勵，在家園共育過程中，家長配合幼兒教師完成幼兒宅家教育的家長給予證書、獎杯等。
接到政府上級部門下達開學通知后，建議幼兒園應該要求家長代表或家長委員會成員來參觀和檢查準備工作，由幼兒園園長全程帶領并講解開學后的一日流程改動，消毒細則，孩子飲食注意細節(jié)等。讓代表家長起到宣傳用作并給出無風險承諾。讓家長放心送！
復學教學工作方案篇四
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現(xiàn)象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協(xié)調發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業(yè)測試、小學和初中調研測試、中考學生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學校2020年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構、派出所的溝通協(xié)調，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。學校根據(jù)在校學生人數(shù)，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學后的疫情防控措施
1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。
3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。
(四)切實做好復學后的教育教學工作
1.增強時間觀念，科學把握教學進度由于受疫情影響，學校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據(jù)教學內容，對網(wǎng)絡教學效果進行測試。縣教育局將統(tǒng)一組織小學和初中網(wǎng)絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學生網(wǎng)上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。由于開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。
2.加強常規(guī)教學管理，向過程管理要質量
(1)進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質量。
(2)強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓細、抓實、抓落地。
(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監(jiān)控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業(yè)素質測試、小學初中教學質量監(jiān)測等，穩(wěn)步提高我縣教育教學質量。
3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質量
(1)扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。
(2)堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
(3)發(fā)揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質量。
4.抓好畢業(yè)復習備考工作加強初、高中畢業(yè)班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業(yè)班領導，強調畢業(yè)班復習必須做到九個到位：
一是畢業(yè)班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;
三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位;
四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位;
五是專題研究，集體備課，必須落實到位;
六是培優(yōu)補差工作必須落實到位;
七是要適當加快畢業(yè)班教學進度必須落實到位;
八是后勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位;
九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。
(五)進一步加強控輟保學工作控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：
一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。
二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監(jiān)管，定期督導。
三抓重點年級。各初中要把本屆畢業(yè)學生名單與20xx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。
四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據(jù)勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續(xù)提升。
復學教學工作方案篇五
根據(jù)邵陽學院《邵陽學院20xx年秋季開學工作方案》（邵院政字〔20xx〕47號）的有關要求和文件精神，為切實做好20xx年秋季開學工作，確保師生生命安全和身體健康，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會、湖南省教育廳和學校相關要求，結合我院實際，特制定本方案。
文學院在學校20xx年秋季開學工作領導小組的直接領導下，成立文學院20xx年秋季開學工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）、學生返校時間
1.20xx級--20xx級學生于9月4日-5日報到，9月6日起按照課表和教學計劃開學開課；20xx級新生于9月11日-12日報到注冊，9月13日—15日開展入學教育；
2.錯峰返校安排
9月4日：文學院各年級批準返校的學生干部或黨員（每間宿舍1人）返校，此批次返校學生需要提前做好宿舍衛(wèi)生開窗通風消毒等返校準備工作。
xx級新聞專業(yè)學生待實習完成后按學校規(guī)定安全返校（10月30日）需提前一個星期向曾鵬老師提出申請，批準以后方可返校）。返校學生在確定返校日期后須規(guī)劃好行程，提前購買往返車票，請勿提前或延期到校。所有返校學生在返校前14天開始在家自行隔離。具體返校批次及名單待摸底后下發(fā)，返校批次及名單確定后再買返校、離校車票。
（二）、返校學生范圍及要求
1.學生返校應遵循”應返盡返”原則，如有特殊原因申請不返校或不能返校的學生，學生本人和家長要及時與所在二級學院取得聯(lián)系，并辦理好相關請假手續(xù)。
2.所在地市無疫情中高風險地區(qū)且開學前14天內無疫情中高風險地區(qū)旅居史的（8月21日前），憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校；所在地市有中高風險地區(qū)的暫緩報到入校，待降為低風險地區(qū)后，持72小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校。健康碼為黃碼、紅碼的暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉為綠碼后，持72小時內核酸檢測陰性證明報到入校；國（境）外的學生暫不返校；（注：高、中風險地區(qū)以國家疾控中心發(fā)布信息為準）。
3.所在地市無疫情中高風險地區(qū)且開學前14天內無疫情中高風險地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校；所在地市有中高風險地區(qū)的暫緩報到入校，待降為低風險地區(qū)后，持72小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校。健康碼為黃碼、紅碼的暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉為綠碼后，持72小時內核酸檢測陰性證明報到入校；返校前曾與確診/疑似病例或無癥狀感染者有密切接觸的，須在當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構的指導下完成14天的隔離醫(yī)學觀察，提供當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構出具的解除醫(yī)學觀察證明，經文學院嚴格審批后可返校，仍處在醫(yī)學觀察期的學生暫緩返校；
4.有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的暫緩報到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報到入校，嚴禁帶病返校；
5.20xx年7月以來感染新冠病毒的暫緩報到入校，經屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報到入校。報到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實個人防護措施。
6.入校時，請尚未完成疫苗接種（安徽智飛第三針劑）的同學主動在校門口進行登記，學校統(tǒng)一安排在9月14日進行補接一天，地點設在七里坪圖書館一樓，時間為上午9：00-11：30，下午14：30-17：00。因病不能接種的同學，請在當?shù)乜h級以上綜合性醫(yī)院開具證明，并向學校輔導員老師報告，學院匯總后統(tǒng)一報校防控辦。
7.其他有必要不能返校的情形。
1.學院各年級要對返校學生的健康狀況和活動地址異動情況進行摸底排查，填寫好《邵陽學院學生返校報到摸排表》（附件1）、《邵陽學院20xx年秋季學期返校學生行程登記表》（附件4）、《邵陽學院20xx年秋季學期學生新冠疫苗接種情況統(tǒng)計表》（附件5），于8月31日前以年級為單位將以上表格的匯總電子檔報曾老師?！渡坳枌W院20xx年秋季學期學生返校健康碼情況統(tǒng)計表》（附件6）于9月6日12:00前發(fā)曾老師。學生在確定返校日期后提前購買車票，并在返校前14天開始在家自行隔離。
2.學生返校報到時，李子園校區(qū)開放前大門和東門。校防控辦安排人員在校門口執(zhí)勤，測量返校學生體溫。
3.學生到校后，提供學生證供校門口工作人員查驗，出示健康碼，需要出示核酸檢測報告的學生，應提前準備好核酸檢測報告（原件），測量體溫正常后才能入校。
4.學生入校后直接進入所住宿舍樓，學院安排人員在宿舍門口檢查收集《邵陽學院20xx年秋季復學返校學生健康卡》（附件2），并登記學生返校行程信息、返校前身體健康狀況等，排查不穩(wěn)定因素。
5.規(guī)范家屬陪同人員管理。學生歸校搭乘的私家車輛到達學校大門后按照工作人員的指示，即停即走，不得停留。
6.返校學生應全程佩戴符合防控要求的醫(yī)用口罩，要服從門崗管理，遵守規(guī)定，聽從調度。
7.建議返校學生乘私家車返校，減少旅途風險。
1.校園實行全封閉式管理。疫情防控期間，學校實行封閉管理，學生入校后，非特殊情況，不允許隨意離開學校。
學生因特殊情況確需離開學校，必須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線、出行方式，憑有效請假條（須經所在學院負責人簽字同意并加蓋學院黨總支或行政公章）離開學校。臨時出入學校必須測量體溫，確定體溫正常后方可進入學校。在校期間，嚴禁學生外宿。
2.保持學生宿舍整潔、衛(wèi)生，每天開門窗通風時間不少于1小時。
3.實行校內就餐制度。返校學生在校期間在學校食堂就餐，不允許到食堂以外的店面、攤點購買食品，不允許外賣進入校園。
4.落實四級防控體系。嚴格實行晨檢和日報告制度，疫情防控期間，全校實行“學校-學院-班級-宿舍”健康監(jiān)測四級防控報告制度，每天進行“日報告和零報告”，各年級根據(jù)學生居住分布情況安排專人負責體溫檢測，所有學生要積極配合。
疫情防控期間，堅持早、中、晚“一日三報告制度”和晚點名制度，精準掌握返校學生在校動態(tài)。輔導員、班主任每天早上7：30前組織學生測量體溫，并認真填寫《邵陽學院學生晨檢記錄表》（附件3）。發(fā)現(xiàn)有體溫≥37.3°c或身體不適的學生，必須馬上報告防控辦（校醫(yī)院）和學生工作部（處），并按防控辦（校醫(yī)院）的指令及時采取措施。
5.嚴格返校學生在?；顒庸芾恚瑖澜鄄偷染奂曰顒?。
6.返校學生必須嚴格遵守學院規(guī)定的返校時間，如有特殊原因需延遲返校的，需根據(jù)學校疫情防控要求，向輔導員報備并辦理相關手續(xù)。
7.實行違反疫情防控措施零容忍制度。疫情防控期間，所有在校學生必須嚴格遵守以上規(guī)定。對于隱瞞到疫情高、中風險地區(qū)旅行史或隔離史，瞞報發(fā)熱咳嗽等癥狀，聚餐聚會、不遵守就餐制度、不配合測量體溫及其他調查檢測措施、提前返校等行為采取零容忍態(tài)度，視情節(jié)輕重給予嚴肅處理。
8.學生應自備部分符合防控要求的口罩，在校期間可不佩戴口罩，外出或特殊情況，必須佩戴。
復學教學工作方案篇六
為全面落實區(qū)教育主管部門的工作要求，確保師生返校安全、平穩(wěn)、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學年，特別是初三學年合理有序開展線下教學，結合我校實際，特制定本方案。
堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務，統(tǒng)籌處理好線上教學和線下教學的關系，防止以居家學習完全代替學校課堂教學。正式恢復課堂教學后，對線上學習質量進行診斷評估，合理安排調整線下教學進度，有序完成教學任務，確保線上線下教學有效銜接。
組長：xxx
副組長：xxx
組
員：xxx
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學生健康信息匯總，后勤保衛(wèi)處做好工作人員健康信息匯總。
2、強化線下教學的人員保障。學校按照防疫工作的要求，統(tǒng)計不能如期到校的師生人數(shù)。對于教師不能正常按時到崗，導致教學出現(xiàn)缺口的情況，及時進行校內調配，重點全力保證初三教學的正常進行。
在復課前，學校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學計劃，初步
完成本學期線上教學內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真?zhèn)湔n。初三年級依據(jù)學情制定復習計劃，確保初三學生有效學習。教師根據(jù)線上所授的內容，調整本學期的教學計劃，重新制定教學進度，保障線上教學和復課后的教學內容不斷檔。
針對線上教學與線下教學的銜接，教師亟待改變教學方式，充分調動學生積極性，以飽滿的精神狀態(tài)進入學校課堂學習。
1、整合網(wǎng)上授課內容。改變一貫的按步就班的教學方式，對線上已學內容進行鞏固提升。對于線上教學與本學期新課進行連貫性教學，在新課之前，安排一定時間進行線上知識點的復習梳理，查漏補缺，夯實基礎，讓學生在知識學習鏈上實現(xiàn)無縫銜接。
2、關注學生心理健康。教師要關注當前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關注每位學生的學習和健康，教育教學要充滿人文關懷和心理輔導。中考在即，要重點關注初三學生的心理健康狀況，及時疏解學生的學習壓力，保證學生有一個健康良好的心理狀態(tài)。
開學后教學內容既要面向全體也要考慮個體。線上學習的效果，不同學生效果各異，針對不同學生進行個性化的線下輔導銜接。
復課后對學生的線上學習成效進行摸底，目的是檢查學生線上學習的狀態(tài)和效果，了解學生學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學生線下學習的興趣，調動學生學習的積極性。對個性化問題，鼓勵學生通過自主復習、反復練習、教師個別指導等方法，分析問題產生的原因，在老師與同學的幫
助下逐步解決。
對不能按時返?；蛏性诟綦x期的學生，學校將通過線上教學等方式，繼續(xù)指導做好居家學習，返校后將通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
教師針對學生的學習情況、心理健康狀況對家長進行反饋，及時做好家校溝通工作，確保學生在教師和家長的督促下調整學習狀態(tài)，積極地投入到線下學習當中。
家長要引導孩子合理調整作息時間；嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止或減少孩子對電子產品形成依賴；充分關注孩子的學習情況，充分關注孩子的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時做好與老師的溝通。
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