學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
退伍返校心得體會(huì)篇一
為深入貫徹和黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，根據(jù)河南省高校“返校復(fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案，落實(shí)河南省教育廳關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開展疫情防控教育和愛國(guó)主義教育要求，根據(jù)我院實(shí)際情況，制訂本實(shí)施方案。
一、教學(xué)目標(biāo)
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，運(yùn)用在疫情防控中所取得的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，立足我院學(xué)生心理特征，開展實(shí)操演練和班級(jí)主題活動(dòng)等，給學(xué)生上好一堂“人生成長(zhǎng)大課”。教育學(xué)生正確對(duì)待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣；用好抗擊疫情的鮮活教材，加強(qiáng)生命教育、信念教育，砥礪學(xué)生奮斗精神，從而樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、聚焦疫情防控主題，加強(qiáng)對(duì)師生的疫情防控教育，重點(diǎn)講疫情形勢(shì)、講個(gè)人防護(hù)、講防控指南和應(yīng)急管理，并根據(jù)學(xué)院應(yīng)急預(yù)案，組織實(shí)操演練，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力，引導(dǎo)廣大師生把防控工作規(guī)范落實(shí)為自覺行為。
2、加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)愛國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。讓師生們深刻認(rèn)識(shí)到在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)大家愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義、愛學(xué)校的思想情感。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、觀看全省復(fù)學(xué)第一課（110分鐘）
組織學(xué)生通過(guò)電腦或者手機(jī)在線觀看由省教育廳統(tǒng)一錄制的全省高?！胺敌?fù)學(xué)第一課”，包括政治引領(lǐng)、科學(xué)普及、防護(hù)講解、法治教育、心理疏導(dǎo)等5個(gè)方面的微課視頻。
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話和師生代表發(fā)言（合計(jì)50分鐘）
（1）學(xué)院黨委書記講話（15分鐘）
圍繞全國(guó)、河南省和我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)在關(guān)鍵時(shí)刻各級(jí)黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，弘揚(yáng)和宣傳本次疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，進(jìn)一步堅(jiān)定師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
（2）學(xué)院院長(zhǎng)講話（15分鐘）
圍繞學(xué)院整體工作、學(xué)生管理、延期復(fù)學(xué)教學(xué)安排等，介紹學(xué)院延遲復(fù)學(xué)整體工作部署。
（3）主管防疫院領(lǐng)導(dǎo)講話（10分鐘）
介紹學(xué)院整體防控工作情況；重點(diǎn)介紹學(xué)院的防護(hù)流程和各階段、各環(huán)節(jié)、各部位的具體要求。
（4）教師代表發(fā)言（5分鐘）
學(xué)生代表發(fā)言（5分鐘）
從個(gè)人如何服務(wù)學(xué)院防控安排，如何做好個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活，如何樹立自信與科學(xué)防范等角度作視頻表態(tài)發(fā)言。
3、開展實(shí)操演練活動(dòng)（合計(jì)40分鐘）
（1）做好實(shí)操演練準(zhǔn)備
根據(jù)河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦〔2020〕13號(hào)），結(jié)合學(xué)院師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，緊緊圍繞師生生命安全和身心健康，學(xué)院組織編印師生防護(hù)工作手冊(cè)。同時(shí)，遴選優(yōu)秀指導(dǎo)教師組織實(shí)操動(dòng)作演示錄制，并在復(fù)學(xué)前將錄制音視頻資料發(fā)放到每個(gè)系部。
（2）培養(yǎng)一批指導(dǎo)教師。學(xué)生復(fù)學(xué)前，各系部針對(duì)實(shí)操演練所遵循的指南要求，根據(jù)學(xué)院錄制的實(shí)操動(dòng)作演示視頻先行開展實(shí)操訓(xùn)練，為每個(gè)系部培養(yǎng)一批指導(dǎo)教師。
（3）現(xiàn)場(chǎng)開展實(shí)操演練。復(fù)學(xué)當(dāng)天，系部要堅(jiān)持以年級(jí)或班級(jí)為單位，將學(xué)院發(fā)放的實(shí)操演練音視頻資料發(fā)給輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員按照規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)向全班學(xué)生播放，系部指導(dǎo)教師巡回現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。通過(guò)演練，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；哪些該怎么做，哪些為什么這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。
4、舉辦專家講座（60分鐘）
堅(jiān)持以“控制傳染源、切斷傳播途徑”為主題，聘請(qǐng)我院大夫或外聘本地醫(yī)院專業(yè)大夫進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生在教室、餐廳、宿舍等場(chǎng)所做好科學(xué)防護(hù)；可自主制作或選用省教育廳推送的網(wǎng)絡(luò)視頻專題講座，重點(diǎn)圍繞人類在遇到重大困難的時(shí)候，人性如何激發(fā)，如何與命運(yùn)抗?fàn)?、與重大災(zāi)難搏斗，如何發(fā)揮科技創(chuàng)新的力量破解難題，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的斗志，消減恐慌心理，與家人和學(xué)校齊心協(xié)力，共戰(zhàn)疫情。
5、開展特色活動(dòng)（40分鐘）
以宣傳疫情防控知識(shí)、落實(shí)防控措施、提升防控認(rèn)知為主題，以班級(jí)為單位面向?qū)W生組織開展好故事、好電影、好圖書、好歌曲和好論文推薦活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、觀看、欣賞和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)報(bào)國(guó)情懷、奮發(fā)向上動(dòng)力和不畏艱難品質(zhì)。
6、舉辦主題班會(huì)（60分鐘）
各班輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位組織，內(nèi)容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、體育健康教育、愛國(guó)主義教育等，形式上可包括專家報(bào)告、師生代表發(fā)言、學(xué)生交流互動(dòng)等。通過(guò)特色教育活動(dòng)和分享交流，增強(qiáng)學(xué)生的防控責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的防控技能，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情和報(bào)國(guó)志，達(dá)到認(rèn)清疫情、科學(xué)防控、強(qiáng)化鍛煉、愛黨愛國(guó)的效果。
7、師生合唱一首歌（10分鐘）
輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位確定一首愛國(guó)歌曲（如《我的祖國(guó)》），輔導(dǎo)員領(lǐng)唱，全班學(xué)生合唱，充分激發(fā)全體師生愛國(guó)情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。
四、組織實(shí)施
1、教務(wù)處根據(jù)《河南省高等學(xué)校“返校復(fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案》，對(duì)開展活動(dòng)需要做的準(zhǔn)備工作進(jìn)行任務(wù)分解并通知責(zé)任部門按照時(shí)間截點(diǎn)提供相關(guān)資料。
2、教務(wù)處將開展活動(dòng)所需資料收集整理后在5月10日前發(fā)給各相關(guān)系部。
3、本次活動(dòng)分系部在學(xué)生返校周（5月12日—17日）具體組織實(shí)施，各相關(guān)系部結(jié)合本單位實(shí)際情況，可安排2—4個(gè)單元（每單元半天）完成。
4、各相關(guān)系部要成立專門組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，并制定具體實(shí)施方案，確保本系部“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動(dòng)扎實(shí)有序開展，并取得實(shí)效。各系部的具體實(shí)施方案在5月8日前報(bào)送至教務(wù)處，電子版、紙質(zhì)版各一份。
5、各系部在活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)總結(jié)和特色成果形成文字、圖片和其他形式的材料，于5月20日前報(bào)送給教務(wù)處，電子版、紙質(zhì)版各一份。
6、教務(wù)處在學(xué)院整體活動(dòng)結(jié)束后的5個(gè)工作日內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)和特色成果報(bào)省教育廳。
退伍返校心得體會(huì)篇二
當(dāng)前，我國(guó)正處于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，支持艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層加快發(fā)展，少不了一支下得去、待得住、干得好的人才隊(duì)伍。然而長(zhǎng)期以來(lái)，由于大城市發(fā)展機(jī)會(huì)多，導(dǎo)致很多人才選擇“孔雀東南飛”“進(jìn)軍北上廣”，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層人才相對(duì)匱乏的問(wèn)題日益突出。各地組織部門要認(rèn)真貫徹全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，積極主動(dòng)作為，讓“孔雀基層飛”蔚然成風(fēng)。
形成“磁吸效應(yīng)”，讓人才“下得去”。人往高處走，水往低處流?！凹矣形嗤┱续P凰”，優(yōu)勢(shì)資源、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、優(yōu)惠政策對(duì)人才有著天然的吸引力。要暢通人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動(dòng)渠道，健全人才幫扶協(xié)作機(jī)制，實(shí)施艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線人才支持項(xiàng)目，重點(diǎn)圍繞產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和民生項(xiàng)目加大人才支持力度，進(jìn)一步吸引和補(bǔ)充當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需緊缺人才。要通過(guò)改革評(píng)價(jià)機(jī)制、完善公開招聘和崗位管理制度、加大激勵(lì)力度等傾斜政策，推動(dòng)專家服務(wù)基層、“三支一扶”計(jì)劃等重點(diǎn)人才工程持續(xù)發(fā)力。要在柔性引才上下功夫，視野開闊、不唯地域、不唯學(xué)歷，研究探索用柔性化、彈性化方式引才，滿足本地需求的有效供給。要打造更加包容開放的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，用科學(xué)、長(zhǎng)遠(yuǎn)、大度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人才的創(chuàng)新活動(dòng)，允許“十年磨一劍”，容許失敗，鼓勵(lì)人才不畏艱難，勇攀高峰。
發(fā)揮“集聚效應(yīng)”，讓人才“待得住”。引進(jìn)人才待遇固然重要，但用票子、房子、位子、“帽子”留人總是暫時(shí)的，而營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間的“軟環(huán)境”，才是招才引智的長(zhǎng)久之計(jì)。當(dāng)前，一些地方在招才過(guò)程中重物質(zhì)輕感情，簡(jiǎn)單粗暴的在物質(zhì)條件改善上盲目投資，卻嚴(yán)重缺乏與人才的情感交流;有的地方在社會(huì)保障、公共服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)等軟件方面有比較明顯的欠缺，人才引進(jìn)后又流失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。各級(jí)各地要大興惜才愛才敬才之風(fēng)，學(xué)會(huì)在感情投入上做文章，多往人才那兒跑一跑，多和人才交交心，舉辦人才交流座談會(huì)，及時(shí)了解人才的內(nèi)心狀況，營(yíng)造更加尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。要加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛，做細(xì)服務(wù)保障平臺(tái)，為人才提供針對(duì)性、個(gè)性化、跟蹤式的精準(zhǔn)服務(wù)，切實(shí)解除其在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線干事創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，提升艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線的人才聚集力，讓人才價(jià)值得到充分尊重和實(shí)現(xiàn)。
激發(fā)“鯰魚效應(yīng)”，讓人才“干得好”。尊重知識(shí)、尊重人才，就要給人才最好的時(shí)代舞臺(tái)。人才只有“才盡其用”才算“干得好”。現(xiàn)實(shí)中，部分單位只重視引進(jìn)人才，卻不注重人盡其才，甚至把費(fèi)大氣力引進(jìn)的人才當(dāng)成擺設(shè)，造成潛在的浪費(fèi)。各地各部門對(duì)引進(jìn)的人才要充分信任、多壓重?fù)?dān)，搭好用才之臺(tái)，采取目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向、個(gè)性化定制等使用方式，做好體制機(jī)制設(shè)計(jì)和政策調(diào)整工作，為人才發(fā)揮作用創(chuàng)造更多空間。要有監(jiān)督考核的機(jī)制，對(duì)引進(jìn)的人才進(jìn)行考核評(píng)估，優(yōu)勝劣汰，不發(fā)“鐵帽子”，確保盡其才盡其責(zé)，時(shí)刻保持人才隊(duì)伍有進(jìn)有出、“一池活水”。同時(shí)，還要注重用才和培養(yǎng)開發(fā)并重，做好專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和更新知識(shí)培訓(xùn)，在“引才”的基礎(chǔ)上“育才”，不斷提高長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的后勁和活力。
“
退伍返校心得體會(huì)篇三
隨著新冠疫情的逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開始返校。作為一名學(xué)生，對(duì)于返校而言，最重要的是對(duì)疫情的防控，確保自己和他人的安全。我也經(jīng)歷了這一過(guò)程，積累了一些心得體會(huì)。以下是我關(guān)于“防疫返?！钡囊恍┧伎己托牡?。
第一段：選擇適合自己的交通方式
在返校之前，我首先要考慮的是選擇何種交通方式回校。公共交通工具的頻繁接觸和人員聚集容易導(dǎo)致病毒傳播。因此，我選擇了自駕返校。這樣一來(lái)，不僅可以避免在公共交通工具中與他人接觸，還能提供更多的自由和安全感。
第二段：嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施
一旦回到學(xué)校，我意識(shí)到個(gè)人防護(hù)對(duì)于疫情防控的重要性。我時(shí)刻佩戴口罩，并使用手消毒液保持雙手的清潔。在與他人交流時(shí)，我盡量保持一定的距離，避免近距離接觸。此外，我不定期地對(duì)宿舍和個(gè)人物品進(jìn)行消毒，確保環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。
第三段：積極配合學(xué)校的防控措施
為了保證校園內(nèi)的安全，學(xué)校采取了一系列的防控措施。我積極配合學(xué)校要求，如定期測(cè)量體溫、填報(bào)健康問(wèn)卷和掃碼進(jìn)入校門等。這樣一來(lái)，不僅可以幫助學(xué)校及時(shí)掌握到每個(gè)人的身體狀況，還可以加強(qiáng)大家的防控意識(shí)，共同維護(hù)整個(gè)校園的安全。
第四段：保持良好的生活習(xí)慣
良好的生活習(xí)慣是預(yù)防疫情的重要基礎(chǔ)。在返校后，我保持了規(guī)律的作息時(shí)間，增加了戶外活動(dòng)的時(shí)間，并注意飲食的營(yíng)養(yǎng)均衡和健康。此外，我還多加鍛煉身體，提高自身的免疫力。這些習(xí)慣的養(yǎng)成為我在校期間抵抗疫情起到了積極的作用。
第五段：積極參與宣傳與支持工作
作為一名學(xué)生，我認(rèn)為積極參與疫情宣傳和支持工作也是防疫返校的重要一環(huán)。我主動(dòng)加入了學(xué)校開展的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)線上線下宣傳，向同學(xué)們宣傳疫情防護(hù)知識(shí)和個(gè)人防護(hù)方法。同時(shí)，我也主動(dòng)向需要幫助的同學(xué)伸出援手，幫助他們度過(guò)困難時(shí)期。通過(guò)這樣的參與，我不僅為自己的防控做出了貢獻(xiàn)，也為整個(gè)學(xué)校的防控工作提供了支持。
在防疫返校的過(guò)程中，我體會(huì)到了個(gè)人責(zé)任的重要性。只有每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任，并且主動(dòng)采取措施來(lái)降低傳播風(fēng)險(xiǎn)，才能真正做到疫情防控的有效抗擊。作為一名學(xué)生，我將時(shí)刻保持警惕，為營(yíng)造一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的行動(dòng)和宣傳，能夠鼓勵(lì)更多的人共同參與到防疫工作中來(lái)，共同為打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)加油。
退伍返校心得體會(huì)篇四
防控新冠疫情工作，要聽從指揮做“良民”。人民群眾是防疫阻擊戰(zhàn)中最長(zhǎng)的一條防線，與一線的醫(yī)護(hù)人員相比，人民群眾無(wú)疑是一道“后防線”。在加強(qiáng)健康排查、停止聚集活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各地的“硬核”防控紛紛上線：一聽說(shuō)村里要組建隊(duì)伍不間斷尋訪、設(shè)卡管理，黨員群里便熱鬧了起來(lái)，齊刷刷的都是“我愿意!”“算我一個(gè)!”更是拿出了自家的帳篷、桌椅和體溫槍站上了“疫”線?；鶎狱h員在戰(zhàn)“疫”一線帶頭垂范，帶動(dòng)更多農(nóng)村青年、鄉(xiāng)賢人士群策群力，將措施落到細(xì)處，堅(jiān)守防疫“最后一公里”。同時(shí)在各村、社區(qū)張貼漫畫、轉(zhuǎn)發(fā)防疫短視頻，快速糾正謠言，積極引導(dǎo)廣大村民科學(xué)防范新冠病毒肺炎，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩的好習(xí)慣。
防控新冠疫情工作，要對(duì)癥下藥做“女巫”。84歲高齡、經(jīng)歷過(guò)sars的鐘南山院士又一次義無(wú)反顧地沖向一線;15名醫(yī)務(wù)人員拯救病人，不顧個(gè)人安危，最終感染上了病毒;長(zhǎng)時(shí)間辛勤工作后的醫(yī)務(wù)人員，摘下口罩時(shí)，滿臉都是創(chuàng)傷。全國(guó)無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，支援武漢抗擊病毒一線，這都在訴說(shuō)著“大愛無(wú)疆”。這些行動(dòng)無(wú)一不彰顯大愛，是當(dāng)代中國(guó)的脊梁，民族的英雄。嚴(yán)密檢測(cè)、精準(zhǔn)用藥，一條條防控疫情的醫(yī)學(xué)措施筑起理論防線，在無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員的努力下，出院人數(shù)在日見增多，隔離效果在逐漸顯現(xiàn)，治療措施在日漸精進(jìn)，正是他們的妙手回春，才撐起了患者生命的明天。
防控新冠疫情工作，要孰是孰非靠“預(yù)言家”。打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)需要各級(jí)部門緊密配合，下沉鄉(xiāng)村，從嚴(yán)要求開展工作，更需要村干部提高服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)?！拔ｋy之際見精神，難事之中看擔(dān)當(dāng)?！边@時(shí)，更需要法檢、公安、紀(jì)檢監(jiān)察部門聯(lián)合督察，檢查工作遺漏之處，挖掘出防疫工作中的榜眼典型，督察出失職的干部，以守土有責(zé)的責(zé)任感、守土擔(dān)責(zé)的危機(jī)感、守土盡責(zé)的使命感踐行勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腻P錚誓言。
微風(fēng)拂起鮮紅的五星紅旗始終在960平方公里的廣袤土地上飄揚(yáng)，基層黨員、干部作為基層防疫工作的“主心骨”始終堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”一線。立春已至，我相信，沒有一個(gè)冬天不能逾越，國(guó)家不會(huì)永遠(yuǎn)在黑夜中，武漢不會(huì)永遠(yuǎn)在寒冬中，櫻花再開的時(shí)候我期待那個(gè)新生的春天到來(lái)，總有一天，“天亮了，好人陣營(yíng)獲得勝利”。
退伍返校心得體會(huì)篇五
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來(lái)了期待已久的年返校?；氐绞煜さ男@，我的心情百味交加，既感到激動(dòng)和開心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會(huì)到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面的描述來(lái)分享我的年返校心得體會(huì)。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時(shí)，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測(cè)陰性證明等，并主動(dòng)參加了家庭成員的核酸檢測(cè)，以確保自己的健康狀態(tài)無(wú)虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進(jìn)行。
其次，返校后的實(shí)際體驗(yàn)讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項(xiàng)措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測(cè)溫、測(cè)量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時(shí)，外出活動(dòng)也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報(bào)信息，避免前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺(tái)旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動(dòng)讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時(shí)，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動(dòng)尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動(dòng)受限，但仍然有很多其他形式的活動(dòng)讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動(dòng)，比如開學(xué)典禮、社團(tuán)招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動(dòng)，如體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會(huì)充分利用這些機(jī)會(huì)，豐富自己的校園生活，擴(kuò)展個(gè)人的興趣愛好。
最后，我對(duì)未來(lái)一個(gè)學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會(huì)讓我清醒地認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會(huì)加強(qiáng)交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。
總之，年返校的心得體會(huì)讓我對(duì)新學(xué)期有了更深的認(rèn)識(shí)和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的形式和要求，充實(shí)自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
退伍返校心得體會(huì)篇六
一場(chǎng)疫情，牽起全國(guó)人民的心。家里所以的酒席聚餐拜年全部取消。同時(shí)也打破春節(jié)外出旅游的計(jì)劃!我每天宅在家里不敢出門。我實(shí)在是人按耐不住這雀躍的小心思。要求媽媽帶我們下樓公園力逛逛。
實(shí)在是悶壞了，我們?nèi)蔽溲b。一來(lái)到公園，心曠神怡，神采飛揚(yáng)?？吹降囊磺卸际悄敲吹拿篮?如果冬天是一本書，那么枯葉就是一個(gè)書簽，夾在與本書里。
看!這上面有一片葉子，撿起來(lái)一看，哦———原來(lái)是銀杏葉啊!我一看，長(zhǎng)得像一個(gè)手掌，一聞，這味道像一股中藥的味道。
突然，從天空中飄落來(lái)了一片葉子，我把那片葉子拿了起來(lái)，一看，“是玉蘭葉，”我叫道。一看是橢圓形;一摸軟軟的，翠綠翠綠地，一聞，是一股刺鼻的味道正向我們涌來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了一顆榕樹，底下有很多很多地葉子，幾乎滿地都是，一看它小小的中間有一條莖。一聞?dòng)幸还傻那逑?，撲鼻而?lái)。
我們繼續(xù)走著，我發(fā)現(xiàn)了一顆桂花樹，下面也有許多的樹葉，但是沒有榕樹落葉多。我撿起一片，一看是一個(gè)橢圓形的，一聞是一股草地的味道，一摸它的齒輪是波浪的，像海浪一樣。最有趣的是雞爪槭，一看像一個(gè)雞爪一樣，一看就想吃，一摸它的齒輪是鋸齒形的，一聞是一股刺鼻的味道。
我喜歡冬天，喜歡落葉，喜歡大自然，雖然疫情嚴(yán)重大家相互隔離，但卻隔離不了我熱愛大自然，探索大自然的心!
同時(shí)也希望這場(chǎng)疫情趕快消退，希望因這場(chǎng)疫情受難的病人趕快好起來(lái)!加油!中國(guó)!
退伍返校心得體會(huì)篇七
一年一度的假期終于結(jié)束，我滿懷憧憬地返校了。感受到校園的喜慶氛圍，我的心里充滿了歡樂與期待。重新適應(yīng)校園生活，我發(fā)現(xiàn)自己心情特別愉悅，仿佛看到了新的起點(diǎn)。由于長(zhǎng)時(shí)間的休息，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，期待著新學(xué)期里的種種挑戰(zhàn)。盡管離開家鄉(xiāng)的親人，我覺得自己更加自由和獨(dú)立，這也是年返校時(shí)的一種特別的心情。
第二段：新學(xué)期的變化與挑戰(zhàn)
年返校后，我迎來(lái)了新學(xué)期的變化與挑戰(zhàn)。課表的調(diào)整、新的同學(xué)、新的教師……這些變化將考驗(yàn)著我適應(yīng)能力的同時(shí)也帶來(lái)了新的機(jī)遇。我要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不僅要努力適應(yīng)新的環(huán)境，還要與新同學(xué)建立良好的關(guān)系。在面對(duì)新的教師時(shí)，我將虛心求教，積極參與課堂，不斷提升自己的學(xué)習(xí)水平。只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能在新學(xué)期中迸發(fā)出新的火花。
第三段：調(diào)整心態(tài)的重要性
年返校時(shí)，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能既有期待又有不舍。然而，面對(duì)新學(xué)期的開始，我意識(shí)到調(diào)整心態(tài)的重要性。正確認(rèn)識(shí)新學(xué)期的目標(biāo)和意義，樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是我返校后需要努力的方向。我會(huì)努力調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，不沉迷于虛榮和物質(zhì)誘惑，用積極樂觀的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：立下新學(xué)期的目標(biāo)
回到校園，我決心要為自己立下新學(xué)期的目標(biāo)。首先，我要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我要積極參與社團(tuán)活動(dòng)，拓寬自己的眼界，鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。此外，我還要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我相信只有樹立了明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗，才能在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。
第五段：對(duì)新學(xué)期的期望與展望
年返校是新學(xué)期的開始，也是我積極準(zhǔn)備，追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。我對(duì)新學(xué)期有著美好的期望與展望。我希望在新學(xué)期里，能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，充實(shí)自己的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我希望能與優(yōu)秀的同學(xué)和老師一起學(xué)習(xí)，相互激發(fā)思維火花。我希望通過(guò)自己的努力和付出，能夠在新學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。我期待著在新學(xué)期中，能夠收獲更多的友誼和成長(zhǎng)，變得更加成熟和自信。
年返校是一種特殊的心情，它代表著對(duì)新學(xué)期的期待與憧憬。在這里，我將迎接新的挑戰(zhàn)，享受學(xué)習(xí)的樂趣。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為更好的自己。相信只要我堅(jiān)持不懈，用專注和毅力投入學(xué)習(xí)中，新學(xué)期必將是充滿收獲和成長(zhǎng)的。
退伍返校心得體會(huì)篇八
今年上半年注定在不平凡中度過(guò)。
幾個(gè)月以來(lái)，以武漢為重點(diǎn)的全國(guó)人民經(jīng)受著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，與病毒進(jìn)行著無(wú)聲的抗?fàn)帯?/p>
由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆無(wú)忌憚地危害人們的健康，甚至奪去他們的生命。
我們一定要與疫情抗?fàn)幍降祝?/p>
哪里有疫情，哪里就有白衣天使。肆虐無(wú)情的病毒擋不住愛心的流淌，各地的醫(yī)務(wù)工作者，他們舍棄了節(jié)假日的休閑娛樂，毅然決然地奔向充滿艱辛與危險(xiǎn)的疫情重災(zāi)區(qū)，為病人的生命而戰(zhàn)，為初心而戰(zhàn)。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)工作者眾志成城，齊心協(xié)力，共同修筑起了一道堅(jiān)硬無(wú)比，守護(hù)人民生命與健康的墻，他們是這個(gè)春節(jié)最美的天使。
是他們，給予了我們寒冬中最溫暖的光，給了感染病毒的病人們以希望！當(dāng)病毒發(fā)生之后，已入耄耋之年的鐘南山院士又一次站在了疫情第一線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，在生死邊關(guān)與死神較量；還有更多的醫(yī)務(wù)工作者舍小家為大家，不分晝夜，不辭辛勞地與病毒作斗爭(zhēng)。是他們讓武漢充滿愛，是他們推動(dòng)了“時(shí)間的齒輪”，讓疫情慢慢地朝遠(yuǎn)處走去。
醫(yī)護(hù)人員的付出，我們必不能糟踐。我們每個(gè)人也要盡自己的一份力，要做到非必要的事情一定不出門，出門必戴口罩，進(jìn)門必洗手，時(shí)刻關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，不信謠，不傳謠，不造謠。勤洗手，勤消毒，積極配合有關(guān)部門工作，為這場(chǎng)戰(zhàn)役作貢獻(xiàn)。
武漢加油!中國(guó)加油!全國(guó)人民都是你們的后盾!我們要堅(jiān)信，只要有信心，盡忠職守、眾志成城，就一定能殲滅疫情。
意大利藝術(shù)家普里尼說(shuō):“在希望與絕望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！蔽覀円矆?jiān)信，一定能帶領(lǐng)群眾匯聚堅(jiān)不可摧的力量，打贏這場(chǎng)疫情防控?fù)魬?zhàn)!送走寒冷的冬日，迎接新一輪的春暖花開！
退伍返校心得體會(huì)篇九
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn);鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ)，卻釋放出活力;英雄無(wú)語(yǔ)，卻展現(xiàn)出英勇。
我的心中從小到大一直住著一位英雄——消防員。他們的責(zé)任是在熊熊焰火中給人民撐起一把保護(hù)傘，他們有最閃耀的名字——藍(lán)朋友，他們是最可愛的人!
“快看!上面好大一股濃煙!”抬起頭，只見樓頂濃煙四起，我愣住了!熊熊火焰，幸虧居民都安全下樓了。這時(shí)，一位便服哥哥向人群大喊：“滅火器在哪?”一位阿姨遞給他，他好似啥都來(lái)不及想，孤身一個(gè)箭步?jīng)_上樓去。
嘈雜人群中傳來(lái)了消防車的聲音。暮時(shí)的消防車燈格外明亮!我踮著腳尖站在人群后，消防員以最快速度趕往災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，只見火焰好似火箭沖上太空。久之，本是濃煙滾滾的場(chǎng)景，現(xiàn)在都平復(fù)下來(lái)了。在離開之前，我最后踮了一下腳，看見了那位便衣哥哥他依舊緊抱著滅火器，好像是忘記手上有這么一個(gè)身外之物了，滿臉通紅，紅中卻帶著一些煙灰，最后我看他走向了消防車，再聽到遠(yuǎn)處他和消防員談?wù)摰脑捳Z(yǔ)，原來(lái)他也是一名消防員。
我在回家的路上，想著那位不顧一切沖上樓的消防員哥哥我不禁地崇拜著。到家后，我跟父親分享了今天的所見所聞，父親也贊不絕口夸贊著這位平凡英雄!
人世間本就沒有偶然，那不過(guò)是化了妝、戴了面具的必然。但必然的身后，總有人會(huì)去消除偶然。
眾所周知，漢朝有一位被稱為“真將軍”的傳奇——周亞夫，那么在我心里就有一位“真英雄”——消防員。
退伍返校心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)教育的重視，越來(lái)越多的人選擇繼續(xù)深造，年返校成為一種趨勢(shì)。年返校的經(jīng)歷既是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)之處，也深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)自我的成長(zhǎng)帶來(lái)的影響。在年返校的心得體會(huì)中，我從學(xué)業(yè)、生活動(dòng)態(tài)和人際關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)和思考。
首先，在學(xué)業(yè)方面，年返校讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。在過(guò)去的工作中，我常常馬虎大意，喜歡在事情到臨的最后一刻才開始行動(dòng)。年返校的學(xué)習(xí)環(huán)境則完全不同，我面臨著嚴(yán)格的課程計(jì)劃和作業(yè)壓力。我不得不調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，開始提前預(yù)習(xí)，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，充分利用學(xué)校資源和師生交流。這種改變讓我感受到了高效學(xué)習(xí)和自律的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的交流和輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，我逐漸明確了自己在學(xué)術(shù)方面的興趣和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步明確了未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的方向。
其次，在生活動(dòng)態(tài)方面，年返校讓我充分領(lǐng)略了大學(xué)生活的活力和多樣性。年返校的學(xué)生涵蓋各個(gè)年齡段、職業(yè)背景和文化背景，面臨不同的學(xué)業(yè)與家庭壓力，帶來(lái)豐富多樣的思想和經(jīng)歷。在課堂上，同學(xué)們積極參與討論，交流自己的觀點(diǎn)和見解，讓我從不同的角度看待問(wèn)題。在課余時(shí)間，我參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，一起參加各種有意義的活動(dòng)。這種多樣性和互動(dòng)讓我感受到了人生的豐富和樂趣，也讓我更加熱愛和珍惜這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。
最后，在人際關(guān)系方面，年返校讓我學(xué)會(huì)了更好地與人相處和合作。在過(guò)去的工作中，我往往獨(dú)自完成任務(wù)，缺乏與人合作的經(jīng)驗(yàn)。年返校的課程作業(yè)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目讓我不得不與同學(xué)們緊密合作，通過(guò)交流和互動(dòng)解決問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并主動(dòng)與他人合作、交流。這樣的改變使我更加樂于與人合作，更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。
綜上所述，年返校對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅意味著回到校園，更代表了一種對(duì)自我的反思和提升。通過(guò)重新審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。通過(guò)與不同背景的同學(xué)們的交流和合作，我體會(huì)到了人際關(guān)系的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。年返校的心得體會(huì)讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)，也讓我更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光。年返校經(jīng)歷將成為我人生中寶貴而難忘的一段記憶。
退伍返校心得體會(huì)篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有時(shí)我會(huì)感覺人生是很復(fù)雜的，它摻雜著許多情感，親情、愛情、師生之情等等。有一種情，它叫友情，我想把這篇文章送給陪伴我多年的你，謝謝這么多年你一直在我身邊，陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得我們初次相識(shí)，還是在補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)的你有著一頭帥氣的短發(fā)，穿著打扮也是男生的風(fēng)格，而且你還不愛說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我只知道你的名字，卻不了解其他關(guān)于你的信息。
時(shí)間久了，我這熱情揚(yáng)溢的性格在補(bǔ)習(xí)班展現(xiàn)的便是淋漓盡致，在外人看來(lái)我們就是兩種人，一個(gè)內(nèi)向，一個(gè)熱情奔放?？擅\(yùn)卻安排我們變成了好朋友，我忘記了和你相處的理由，我只記得你會(huì)奈心地聽我講心里的委屈，你會(huì)默默陪著我;看我哭你不會(huì)多說(shuō)什么，只是遞給我紙巾，然后用真誠(chéng)的目光注視著我;我貪玩，不按時(shí)吃飯，你會(huì)買我愛吃的東西送到我的班級(jí)，下課了，如果我出現(xiàn)在你的班級(jí)門口，你似乎就會(huì)馬上起身出來(lái)，好像我去你班只會(huì)我你以的……有多少個(gè)感動(dòng)的小細(xì)節(jié)時(shí)刻溫暖我的心，讓我離不開你的陪伴。
在初四時(shí)，到了學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候刻，我們說(shuō)好要去同一個(gè)高中，但沒有知道成績(jī)之前誰(shuí)也不知道我們到底會(huì)不會(huì)分離，可命運(yùn)就戲劇性的又一次安排了我們，我們的成績(jī)只差一分，而且還是一個(gè)班級(jí)，上下鋪，這讓我很欣喜，也更加依賴你的存在。
可上了高中似乎沒有我們預(yù)想的那美好，課程緊張，我們要獨(dú)立生活，面臨著許多困難，我們似乎疏遠(yuǎn)了，我只是在心里默默祈禱，希望可以回到從前。后來(lái)，事實(shí)證明是我多想了，我們并沒有疏遠(yuǎn)，在彼此心中的位置依然那么不可取代。
現(xiàn)在每天你會(huì)叫我起床，我在上鋪，還記得來(lái)這的第一天晚上，我不敢睡上鋪，我們睡在你的下鋪，后來(lái)我戰(zhàn)勝了恐懼，我們的友情也只增未減。
算起來(lái)，我們認(rèn)識(shí)近三年了，了解了彼此，習(xí)慣了彼此，依賴了彼此……
以后我們上了大學(xué)或許會(huì)各奔東西，但我們卻絕不會(huì)失去聯(lián)系，你明白你對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要的。我們的友情已經(jīng)與親情相同。雖然沒有血緣關(guān)系，但卻情同姐妹。
不管以后你走到多遠(yuǎn)，也不要忘記我會(huì)為你牽掛，縱使我能走到天涯海角，也走不出你的心。
退伍返校心得體會(huì)篇十二
2020年是一個(gè)顯得有些不太一樣的年份，新冠疫情影響下，全國(guó)各地高校采取了多種教學(xué)模式，其中“延遲返?！眲t成為了很多高校的選擇。剛結(jié)束了為期兩個(gè)月的延遲返校生活，回顧這段時(shí)間，我有了一些感悟與想法。
第二段：感悟
首先，延遲返校讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴。在家中度過(guò)的每一天都顯得特別寶貴。不再有宿舍食堂的便利，不再有同學(xué)相伴的摯友陪伴，一些生活瑣事需要自己解決。每天做飯、洗衣、清理房間等瑣事，讓我開始更加珍惜這些曾經(jīng)被認(rèn)為平淡無(wú)味的生活。同時(shí)，在身心健康方面也更加注重，不斷運(yùn)動(dòng)以增強(qiáng)體質(zhì)，在親情交往中多些溝通，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。
第三段：體會(huì)
其次，延遲返校讓我更加注重學(xué)習(xí)。相比校園內(nèi)多姿多彩的課余活動(dòng)，家中更多的時(shí)間可以投入到學(xué)習(xí)上。我可以利用這段時(shí)間來(lái)對(duì)之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，或者提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的知識(shí)。通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我完成了很多自學(xué)內(nèi)容，學(xué)到了更加豐富的知識(shí)。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了課堂的重要性，因此教學(xué)質(zhì)量在學(xué)習(xí)的多方面中也尤為重要。
第四段：反思
然而，延遲返校的上課積極性和效果與課堂緊湊學(xué)習(xí)時(shí)必然存在差距。無(wú)論是線上教學(xué)還是自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率和專注力都有所下降。對(duì)于某些涉及到操作性、實(shí)踐性的學(xué)科，這種模式甚至?xí)苯佑绊懙綄?duì)課程的理解與掌握。因此，我們應(yīng)該在接下來(lái)的學(xué)習(xí)之中，認(rèn)真評(píng)估線上教學(xué)中的不足和弊端，綜合考慮線上和線下教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)最佳教學(xué)效果而言，提出自己的建議與改進(jìn)。
第五段：總結(jié)
回顧這幾個(gè)月的延遲返校經(jīng)歷，我收獲頗豐。我在家里度過(guò)了非常特別的兩個(gè)月，重新認(rèn)識(shí)到了生活的本質(zhì)，同時(shí)學(xué)到了一些新的知識(shí)和技能。但與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了教育的力量是不可替代的。最終，我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和實(shí)踐，逐步成為更好的自己。
退伍返校心得體會(huì)篇十三
敬愛的“白衣天使”們：
我在家里向你們問(wèn)好!一切平安!
敬愛的白衣天使，是你們用偉大無(wú)私的愛，用我們中國(guó)最精湛的醫(yī)療技術(shù)挽救著眾人的生命。新型冠狀病毒的出現(xiàn)，讓我們失去了原本的春節(jié)!
寒假期間，我和家人計(jì)劃著要去別的城市看一下走一下，但是新型冠狀病毒的到來(lái)，不得不取消行程。新聞上面一直在講新型冠狀病毒傳染性極強(qiáng)。但是你們不畏懼，堅(jiān)持在一線給那些感染上的病人治療。你們?cè)诖汗?jié)期間一直沒有回家，無(wú)法與家人們團(tuán)聚在一起，敬愛的白衣天使們，你們只有到了空閑時(shí)間才能和家人們視頻通話，總是很遺憾自己時(shí)間有限，不能長(zhǎng)久地陪伴自己的親人。你們?yōu)榱四切┍徊《靖腥镜牟∪朔艞壛俗约号c家人團(tuán)聚的時(shí)間，放棄和家人一起過(guò)春節(jié)的美好時(shí)刻而選擇在前線拼命救人。想到這一點(diǎn)，就讓我感動(dòng)非常!真心地向你們致敬!
你們拯救一個(gè)又一個(gè)人的生命。在此，我在這里再次向你們致敬。非常感謝!你們拼命沖到一線，堅(jiān)守崗位。從新型冠狀病毒出現(xiàn)到現(xiàn)在，你們已經(jīng)救治了好多人，很慶幸我是一個(gè)中國(guó)人，我們中國(guó)的醫(yī)療技術(shù)很強(qiáng)，相信你們會(huì)早日戰(zhàn)勝病毒，你們?cè)谑刈o(hù)病人的同時(shí)，記得一定要注意自己的安全!全國(guó)人民都在擔(dān)心你們的安全，你們的家人更會(huì)擔(dān)心，因此，再次祝愿敬愛的白衣天使們，你們辛苦了!
敬愛的“白衣天使”們，加油!是你們讓現(xiàn)在的我們沒有感染上新型冠狀病毒，現(xiàn)在我們只要安安靜靜地呆在家里就就可以為國(guó)家做奉獻(xiàn)，給你們減少壓力!
加油，白衣天使!加油，中國(guó)!加油，武漢!我們一定會(huì)好起來(lái)的，一切都會(huì)過(guò)去的!我們熬過(guò)去了20的非典，就一定能熬過(guò)去的新型冠狀病毒。
加油，白衣天使!我們?yōu)槟銈兏械津湴?
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