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鋼琴演出服男篇一
2、親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
3、踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光的車輪又留下一道清晰的印跡，
4、伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年的新春如約而至
5、我們婷婷鋼琴音樂(lè)教室，在經(jīng)歷了春的播種，夏的成長(zhǎng)，秋的收獲之后
6、終于迎來(lái)了一個(gè)瑞雪兆豐年的冬天
1、經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們鋼琴教室的全體學(xué)員，要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。
2：為了這次匯報(bào)演出，每位學(xué)員都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待。
4：凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指導(dǎo)的艱辛，
5：在這冬韻飛揚(yáng)的日子里，
6：讓我們彈吧，彈吧，盡情彈奏出屬于我們的快樂(lè)樂(lè)章。
合：現(xiàn)在我宣布：“冬韻飛揚(yáng)”鋼琴匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開始。
“冬韻飛揚(yáng)”鋼琴匯報(bào)演出主持詞結(jié)束語(yǔ)
1、時(shí)光悄悄流逝，美妙的音符在指間跳躍
2、 鋼琴曲是世界上最動(dòng)聽的語(yǔ)言，我們把
3、 同學(xué)們用靈巧的手指把音樂(lè)的靈魂闡釋的淋漓盡致
4、 或歡快，或激揚(yáng)，或柔美，把絲絲柔情傳遞
5、 這份溫情與感動(dòng)將成為永恒，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)
6、 歡歌笑語(yǔ)寫在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，
合：“冬韻飛揚(yáng)”鋼琴匯報(bào)演出到此結(jié)束，感謝各位光臨!!
鋼琴演出服男篇二
今天，上午我有興趣班，是媽媽送我去的，中午的時(shí)候，也是媽媽來(lái)接我的。
到了中午時(shí)分，我終于等到媽媽來(lái)接我了。當(dāng)媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我正好在畫室里。老師看到媽媽來(lái)接我了，就迫不及待地向媽媽匯報(bào)說(shuō)：“今天，她畫的畫倒是畫的挺不錯(cuò)的`。”說(shuō)著，老師就指給媽媽看我上午畫的那幅畫。媽媽看了以后，就說(shuō)：“嗯，這個(gè)畫倒是畫的挺不錯(cuò)的?！崩蠋熡终f(shuō)：“今天，她畫的還是比較用心的，這幅作品可以帶回家去，當(dāng)個(gè)紀(jì)念?！眿寢屨f(shuō)：“嗯，好的?！庇谑?，老師就從寫生板上取下了那幅畫。
媽媽就接過(guò)這幅畫，然后，打成卷放到了袋子里去了。
鋼琴演出服男篇三
今天，我去上鋼琴課，因?yàn)樽罱毲贂r(shí)間比較少，所以今天上課時(shí)，出現(xiàn)了許多問(wèn)題，我有點(diǎn)難過(guò)，我和媽媽了問(wèn)題的原因，我以后每天都要堅(jiān)持練習(xí)，要在有限的時(shí)間內(nèi)提高練習(xí)的效果，把老師要求的任務(wù)完成，改掉自己練習(xí)時(shí)的指法錯(cuò)誤，練習(xí)時(shí)要認(rèn)真的讀譜，盡量不要出現(xiàn)譜面上的錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)鋼琴是一件很美好的事情，我一定要把它學(xué)好！
鋼琴演出服男篇四
演出學(xué)生：a b c d e f g
開場(chǎng)語(yǔ)：
a：尊敬的老師
b：親愛的爸爸、媽媽，c：叔叔阿姨，d：親愛的小朋友們！
合：大家上午好！
a：我是主持人a
b：我是主持人b
c：我是主持人c
d：我是主持人d
a：六月，是鮮花盛開的季節(jié)，b：六月，是果實(shí)累累的季節(jié)，c：六月，是收獲的季節(jié)！
d：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，a：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友，b：我們手拉手，心連心
c：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出
d：我宣布，小海豚2010年二期班匯報(bào)表演——
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》 表演者：全 體 同 學(xué)
a：有一個(gè)小弟弟，他不愛講衛(wèi)生，從來(lái)不洗手。
b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》
2、繞口令聯(lián)唱 表演者：b c f g
c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
d：繞口令可是真正的主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)！
b c《打棗》 f g《出前門》
3相聲《誰(shuí)呀》 表演者：d a
e：相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的事。
f：我們班的小朋友就能說(shuō)好，下面就請(qǐng)看 d a 給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。
4、《新年來(lái)了》 表演者：e b a
g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。
5、《雪地里的小畫家》 表演者：f d e g
a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。
c：雪地里來(lái)了一群小畫家?？此麄儊?lái)了！
6、《感恩的心》 表演者：全 體 學(xué) 生
b：感恩的心，感謝有你!
d：有了親情，才有感謝!
e：感謝您，爸爸媽媽。
f：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。
g：請(qǐng)欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
e：尊敬的老師。
f：敬愛的爸爸、媽媽
g：叔叔、阿姨，親愛的伙伴們，合：大家好！
e：我是主持人e
f：我是主持人f
g：我是主持人g
e：今天，我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演，f：今天，我們?cè)谶@里享受幸福，g：今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。
e：以后，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。
g：我們把一份祝福送給學(xué)校，e：祝金海豚越辦越好，f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利！
楊智超、：祝親愛的小朋友們，合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
合：謝謝大家！
g：讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻，e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
感謝您一直以來(lái)對(duì)我的支持與幫助，這一期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們和孩子共同經(jīng)歷成長(zhǎng)，收獲喜悅，收獲進(jìn)步?？粗⒆右惶焯爝M(jìn)步，我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個(gè)班16節(jié)課的精彩人生之旅！
下面我把三期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容跟您匯報(bào)一下：
好口才貴在日積月累，（即思維訓(xùn)練）。采用唐詩(shī)貫穿全學(xué)期，同時(shí)有貫口、童謠，文藝?yán)m(xù)編故事，及文藝節(jié)目主持，從語(yǔ)言組織，語(yǔ)感培養(yǎng)，語(yǔ)氣訓(xùn)練入手，讓學(xué)員能夠了解專業(yè)的少兒口才知識(shí)。
鋼琴演出服男篇五
我叫劉佳涵。中秋佳節(jié)的佳，涵養(yǎng)的涵，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我成為一個(gè)胸襟寬廣學(xué)識(shí)淵博的人。我來(lái)自大連xx中學(xué)小學(xué)部三年級(jí)。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過(guò)金牌和獎(jiǎng)狀呢!另外，我還是個(gè)體育愛好者，參加過(guò)好多學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
別看我這么多的興趣愛好，學(xué)習(xí)上我更是毫不含糊，各科考試成績(jī)從來(lái)都沒(méi)下過(guò)90分。我來(lái)到少年領(lǐng)袖口才學(xué)校就是想鍛煉一下自己的膽量，提升我的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)這個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓自己成為一個(gè)敢于表達(dá)、善于表達(dá)的好孩子。我知道只要堅(jiān)持就能夠做到。請(qǐng)大家記住我，一個(gè)活潑可愛的小女孩――我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧!
鋼琴演出服男篇六
凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指導(dǎo)的艱辛。
在這冬韻飛揚(yáng)的日子里，
讓我們彈吧，彈吧，盡情彈奏出屬于我們的快樂(lè)樂(lè)章。
合：現(xiàn)在我宣布：“冬韻飛揚(yáng)”鋼琴匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開始。
時(shí)光悄悄流逝，美妙的音符在指間跳躍
鋼琴曲是世界上最動(dòng)聽的語(yǔ)言，我們把
同學(xué)們用靈巧的手指把音樂(lè)的靈魂闡釋的淋漓盡致
或歡快，或激揚(yáng)，或柔美，把絲絲柔情傳遞
這份溫情與感動(dòng)將成為永恒，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)
歡歌笑語(yǔ)寫在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，
合：“冬韻飛揚(yáng)”鋼琴匯報(bào)演出到此結(jié)束，
鋼琴演出服男篇七
王：親愛的小朋友們：(鞠躬）合:大家上午好！
我們是今天的主持人石冬煜、王思譞、楊智恩、馬靖淳。歡迎大家來(lái)參加我們的國(guó)慶節(jié)鋼琴匯報(bào)演出。
楊：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)；
馬：春天播種綠意，收獲生機(jī)；
石：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖；
王：我們播種勤奮，收獲成功的能量！楊：有人說(shuō)：“音樂(lè)是孩童夢(mèng)想的開始?！?/p>
石：有人說(shuō)：“音樂(lè)是打開心靈之門的金鑰匙?！?/p>
王：還有人說(shuō)：“懂得音樂(lè)才能更好地懂得人生。人生這個(gè)樂(lè)章需要音樂(lè)譜寫出美妙的旋律?！?/p>
馬：人生，我還不懂。但是我能體會(huì)到，當(dāng)指腹敲打琴鍵的時(shí)候，我的心里就如蝴蝶一樣翩翩起舞，如流水一樣涓涓細(xì)淌。
王：學(xué)琴年，我失望過(guò)，痛苦過(guò)，想過(guò)退縮放棄，但最終我戰(zhàn)勝了自己！何其有幸，童年里遇到了德藝雙馨，勤懇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮卫蠋煛?/p>
石：我知道我們的演奏遠(yuǎn)沒(méi)有朗朗的激昂，沒(méi)有肖邦的震撼，更沒(méi)有貝多芬的卓越。
楊：但是，我們?cè)敢庥眯⌒《呃策渚幙棄?mèng)想的天空。
馬：我們?cè)敢酝牡拿x奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章。
王：上次新年音樂(lè)會(huì)后，又是大半年的勤學(xué)苦練。楊：在這個(gè)喜慶而美好的秋日里，我們又一次相聚，為大家獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的音樂(lè)，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們檢閱。
王：演出即將開始，為了讓我們擁有一個(gè)高雅的欣賞環(huán)境，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)您配合做到以下幾點(diǎn)，做個(gè)文明的聽眾。
1．請(qǐng)勿在場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，請(qǐng)保持教室安靜；
2．請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或震動(dòng)狀態(tài)；
3．演奏完畢請(qǐng)給予熱烈的掌聲。
馬：謝謝您的配合。愿您擁有一個(gè)愉快的上午，也預(yù)祝演出圓滿成功。
石：下面，我宣布20xx年國(guó)慶節(jié)鋼琴匯報(bào)演出正式開始！
（1）石：首先上臺(tái)為大家演奏的是劉鴻偉，在這個(gè)秋意盎然的十月，他為我們
帶來(lái)理查德克萊德曼的名曲《秋日私語(yǔ)》，大家掌聲歡迎。
（2）楊：太好聽了，熟悉的人都知道，劉鴻偉哥哥學(xué)琴挨訓(xùn)多，
這就是大人們常說(shuō)的嚴(yán)師出高徒吧！接下來(lái)上場(chǎng)的是葛馨怡姐姐，老師媽媽都說(shuō)，姐姐學(xué)琴時(shí)間雖短，卻是我們當(dāng)中最努力，進(jìn)步最快的一位。今天她為我們彈奏的曲目是《牧民歌唱毛主席》大家掌聲歡迎。
（3）王：謝謝葛馨怡為大家?guī)?lái)這樣歡快而美妙的樂(lè)曲。音樂(lè)，不僅能為大家
帶來(lái)快樂(lè)，還能用它優(yōu)美的旋律，勾起人們對(duì)美好事物的憧憬，靜心聽下面的這首曲子，相信能帶給你一段美好的回憶，請(qǐng)欣賞《童年的回憶》，演奏者曾睿涵。
（4）馬：謝謝曾睿涵姐姐，讓我們的小朋友大觀眾們都被這動(dòng)人的音樂(lè)所陶醉。接下來(lái)由郭銳竹小朋友為大家演奏一首非常歡快的樂(lè)曲《玩具》。
（5）石：謝謝郭銳竹，《康定情歌》大家都耳熟能詳，不但唱起來(lái)好聽，用鋼琴來(lái)演繹更是悅耳動(dòng)聽，一起來(lái)欣賞我們的小主持人楊智恩為大家?guī)?lái)的《康定情歌》。
（6）王：謝謝楊智恩，熟悉冬兒的朋友們都知道，她是一位性格開朗、能歌善舞的女孩，今天她為我們演奏一首《歡樂(lè)的牧童》，相信會(huì)很精彩。掌聲歡迎祁秦可閱。
（7）楊：感謝祁秦可閱的精彩演奏，下面請(qǐng)駱子寒為大家彈奏《扎紅頭繩》，別看她年齡小，彈起琴來(lái)卻是有板有眼，收放自如，一起來(lái)欣賞。
（8）馬：接下來(lái)有請(qǐng)凃睿澤為我們演奏《練習(xí)曲》
（9）石：《少女的祈禱》是一首由楊千樺演唱，獲得多項(xiàng)歌曲大獎(jiǎng)的流行音樂(lè)，聽萊娜同學(xué)如何用嫻熟的技法為我們演繹。
（11）王：謝謝李子藝精彩的演奏，下面有請(qǐng)何爍軒上臺(tái)為大家彈奏《》
（13）石：感謝張雨晨精彩的演奏，接下來(lái)有請(qǐng)可愛的唐果為大家演奏《扎紅頭繩》
（16）石：謝謝馬靖淳的精彩演奏，四手聯(lián)彈是兩個(gè)人共同在同一臺(tái)鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習(xí)、合作的過(guò)程中，可以培養(yǎng)良好音樂(lè)表現(xiàn)力，這種能力對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。接下來(lái)，我們就欣賞一首四手聯(lián)彈作品《紅頭繩》，演奏者：祁秦可閱、張鵬遠(yuǎn)掌聲有請(qǐng)！
（17）馬：感謝祁秦可閱、張鵬遠(yuǎn)精彩的四手聯(lián)彈！下面有請(qǐng)德麗達(dá)為大家彈奏《女神之舞》。
（18）楊：謝謝德麗達(dá)，下面請(qǐng)方敏哲為大家演奏《分解琶音練習(xí)曲》，掌聲歡迎。
（19）王：感謝方敏哲的精彩演奏，接下來(lái)請(qǐng)聽張鵬遠(yuǎn)為大家?guī)?lái)的《奏鳴曲》
（20）石：接下來(lái)上場(chǎng)的是薛凱丹，她今天為我們表演的是《春之歌》。我們掌聲歡迎他上場(chǎng)！
（21）楊：下面請(qǐng)欣賞一首由陜北民歌改編的樂(lè)曲《繡金匾》，演奏者：郭欣妍。
（22）馬：謝謝郭欣妍姐姐精彩的演奏，接下來(lái)請(qǐng)李皓澤為大家?guī)?lái)《紅頭繩》
（24）馬：鋼琴匯演已接近尾聲，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石冬
鋼琴演出服男篇八
女：親愛的同學(xué)們呢
合：大家晚上好!
男：歡迎您光臨鋼琴演奏會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
女：我是xx
女：讓我把熱烈的掌聲送給他們。
男：20xx年5月，同樣的大廳，同樣的激情澎湃，“高雅鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。
女：今夜，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，用心聆聽美妙的音樂(lè)。
男：今夜，讓我們?cè)俅纬ㄩ_心扉，釋放激情?，F(xiàn)在我宣布：鋼琴演奏會(huì)正式開始!
女：春天到了，新疆的女子與小孩一起圍著火堆盡情的舞蹈。多么美好的一幕。那些剛毅的男子也忍不住和他們一起跳舞。歡樂(lè)過(guò)后，人們沉沉欲睡，火星飛向天空。
鋼琴演出服男篇九
我這個(gè)人嘛，連我自己都不知道該怎么說(shuō)呢。
我愛看書，幾天沒(méi)有新書可以看就會(huì)急得抓耳撓腮。為了這件事，爸爸在我的房間里放了一個(gè)大書櫥，并隔三差五地買回一些新書。記得有一天中午，我正在看《夏洛的網(wǎng)》這本書被，里面威爾伯和夏洛的友誼深深地打動(dòng)了，連媽媽反復(fù)催促我去吃午飯的聲音都沒(méi)聽見。后來(lái)，媽媽被我激怒了，他沖進(jìn)我的房間，一把奪過(guò)我的書，吼道：“是不是非要把這本書撕掉你才肯吃飯?”我一臉的疑惑使媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你想當(dāng)神仙啊?連飯都不吃了嗎?”
同時(shí)，粗心也是我的一大缺點(diǎn)。比如，明明理好的書包卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶周末卷，被老師批評(píng)一頓;上廁所忘了沖馬桶，搞得臭氣熏天，被老媽臭罵一頓。還有睡覺(jué)忘了關(guān)燈;美術(shù)課忘了帶畫筆;默了寫卻忘了給別人批改，等等。記得有一次，老師讓我們交費(fèi)，爸爸沒(méi)有零錢，就給我多帶了50元。臨走時(shí)，他還特地囑咐我要把那50元帶回來(lái)，我一口答應(yīng)。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我時(shí)有讓我檢查一下。我把書包翻了一遍，覺(jué)得都帶好了，于是就回家了?？墒堑诙彀职肿屛野?0遠(yuǎn)拿出來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)忘帶了。爸爸只好去拿。誰(shuí)知原本萬(wàn)里無(wú)云的晴空突然下起了傾盆大雨，把爸爸澆成了落湯雞?；丶覜](méi)多久，就打起了噴嚏――他感冒了。媽媽嗔怪我說(shuō)：“你瞧你，把你爸爸還成什么樣了?”我也很無(wú)奈，只好吐了吐舌頭。
我這個(gè)人其實(shí)還有許多特點(diǎn)，想了解我的貨就來(lái)和我交朋友吧!
鋼琴演出服男篇十
開場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
親愛的同學(xué)們、朋友們
大家，下午好！
難忘的20xx年即將過(guò)去，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印記，
回望過(guò)去，過(guò)去的一年有太多的感動(dòng)與精彩的記憶。
沐浴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，美好的20xx年如約而至，
展望未來(lái)，未來(lái)的一年有更多的夢(mèng)想與憧憬。
讓我們伴隨著新年的鐘聲，
讓我們伴隨著新春的腳步，
用幸福的笑臉，用感恩的心情，
用美妙的旋律，用靈巧的雙手，
拉開五堰小學(xué)20xx鋼琴匯報(bào)演出的序幕。
1、剛才為大家演奏開場(chǎng)曲的是我校六年級(jí)二班張耀龍同學(xué)，演奏的曲目是《翻身的日子》。他音樂(lè)素質(zhì)較高，已經(jīng)獲得了全國(guó)音樂(lè)考級(jí)鋼琴十級(jí)證書，多次榮獲十堰市鋼琴比賽一等獎(jiǎng)。
2、感謝張耀龍同學(xué)的精彩演奏。接下來(lái)為大家演奏的是四年級(jí)二班肖楚昱同學(xué)。他年齡不大，琴藝高超，曾在十堰市鋼琴比賽中獲得一等獎(jiǎng)。他演奏的曲目是《歡樂(lè)的牧童》。
3、感謝肖楚昱同學(xué)的嫻熟演奏。提到鋼琴曲人們自然而然會(huì)想得莫扎特、貝多芬等名字。著名音樂(lè)家莫扎特在重病彌留期間，創(chuàng)作了一首鋼琴曲《安魂曲》，曲風(fēng)浪漫純凈，充滿了對(duì)理想天國(guó)的向往，深得琴童們的喜愛。我校六年級(jí)二班陳果兒同學(xué)憑借此曲多次在市級(jí)鋼琴比賽中獲得一等獎(jiǎng)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞陳果兒同學(xué)演奏《安魂曲》。
5、鋼琴曲獨(dú)奏曲《北風(fēng)吹》是根據(jù)芭蕾舞劇《白毛女》選段改編，她以深刻的思想內(nèi)涵、鮮明的人物形象、濃郁的民族風(fēng)格、優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，收到廣大聽眾的歡迎和喜愛。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞四二班吳彥錚同學(xué)演奏的《北風(fēng)吹》。
6、感謝吳彥錚同學(xué)的精彩演奏。說(shuō)起電影《紅孩子》，很多同學(xué)不熟悉。聽到“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！”。同學(xué)們都知道這是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓詞。中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓詞就來(lái)源于電影《紅孩子》主題曲《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)歌》。下面請(qǐng)五六班李瑜龍同學(xué)為大家演奏《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)歌》，請(qǐng)欣賞。
7、童年的生活充滿幻想，漂亮的紙片，閃亮的瞬間，紛飛的夢(mèng)想，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，甜蜜的回憶灑在美麗的校園。下面請(qǐng)六三班陳君宜同學(xué)為大家演奏《童年的回憶》，請(qǐng)欣賞。
8、下雨時(shí)我是雨飄下來(lái)，不驚擾你的發(fā)呆。風(fēng)吹時(shí)我是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不讓你感到孤單。玫瑰花瓣，鋪成愛的紅色地毯，接下來(lái)，請(qǐng)六二班楊依依同學(xué)為大家演奏《童年的回憶》，請(qǐng)欣賞。
9、今天的表演者全部都是我們五堰小學(xué)的同學(xué)，其中有很多低年級(jí)的小同學(xué)，他們這學(xué)期參加公益藝術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，練習(xí)鋼琴的時(shí)間僅僅幾個(gè)月，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣。今天他們也要掀開蓋頭，展示自己的進(jìn)步。下面請(qǐng)三三班田子琪同學(xué)為大家演奏《掀起你的蓋頭來(lái)》，請(qǐng)欣賞。
10、“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，我們的心情多么歡暢?！毕旅嬲?qǐng)二五班蔡昱涵和一5班陸紫涵小朋友為我們帶來(lái)鋼琴四手聯(lián)彈《鈴兒響叮當(dāng)》。
11、古有夸父逐日求光明，今有彩云追月美心情。下面請(qǐng)六2班李帛陽(yáng)同學(xué)為我們演奏《彩云追月》，請(qǐng)欣賞。
12、下面為大家演奏的是二1班肖煜晨同學(xué)，他帶來(lái)的曲目是《拜樂(lè)九十一條》，掌聲有請(qǐng)。
13、下面請(qǐng)二3班楊薏萌同學(xué)為大家演奏《班卓琴手》，請(qǐng)欣賞。
14、接下來(lái)為大家表演的是一2班張瑞小朋友，她為大家?guī)?lái)的曲目是《楊基歌》，掌聲鼓勵(lì)。
15、“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上。”下面請(qǐng)一1班張藝軒小朋友為我們帶來(lái)鋼琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
16、下面為我們演奏的是一2班王皓宇小朋友學(xué)琴才兩個(gè)月，他給我們帶來(lái)的曲目是《楊基歌》，大家掌聲鼓勵(lì)。
17、下面由三3班王安心同學(xué)為我們帶來(lái)一首鋼琴練習(xí)曲，請(qǐng)欣賞。
18、接下來(lái)為大家表演的是二1班萬(wàn)書涵小朋友，她為大家?guī)?lái)的曲目是《拜爾練習(xí)曲61條》，掌聲鼓勵(lì)。
19、下面請(qǐng)一2班任方圓小朋友為大家表演鋼琴練習(xí)曲，請(qǐng)欣賞。
結(jié)束語(yǔ)：
時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍。
多想讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽夠
音樂(lè)會(huì)的時(shí)間是有限的，但音樂(lè)的空間是無(wú)限的。
讓我們將參加音樂(lè)會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
用自己靈巧的雙手彈奏出心中的歡歌。
用自己勤勞的汗水培育出生命中更加璀璨的藝術(shù)之花！
20xx年迎新春音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束
讓我們相約明年新春再相會(huì)
鋼琴演出服男篇十一
開場(chǎng)白：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)以及現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，
大家晚上好！歡迎大家光臨xx音樂(lè)舞蹈學(xué)院，這里即將開始的是xx鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。現(xiàn)在請(qǐng)大家將隨身攜帶的通訊設(shè)備關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，另外曲目進(jìn)行時(shí)請(qǐng)大家不要在音樂(lè)廳內(nèi)隨意走動(dòng)或出入。
俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，在音樂(lè)的學(xué)習(xí)道路上更是如此。歷經(jīng)四個(gè)春夏秋冬，今天的xx在恩師的精心栽培和指導(dǎo)下，已經(jīng)在這個(gè)迷人的初夏季節(jié)含苞欲放，今晚各位來(lái)到這里無(wú)疑是選擇了與音樂(lè)做伴，與美麗相約，與藝術(shù)對(duì)話！
第一首：
今晚xx將演奏5首曲目，首先，您將欣賞到的巴赫的作品。
巴赫創(chuàng)作以復(fù)調(diào)手法為主，構(gòu)思嚴(yán)密，感情內(nèi)在，富于哲理性和邏輯性，集十六世紀(jì)以來(lái)意大利和法國(guó)等國(guó)音樂(lè)之大成，是巴洛克音樂(lè)發(fā)展的頂峰。巴赫的音樂(lè)對(duì)歐洲近代音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，為世界古典音樂(lè)樹立了豐碑，巴赫被稱為“西方音樂(lè)之父”.
《十二平均律》下冊(cè)a小調(diào)前奏曲與賦格。在這首前奏曲中全部采用半音階的寫作手法來(lái)表現(xiàn)。在巴洛克時(shí)期，上行半音階代表希望，而下行辦音階則代表傷心或哭泣，這首曲目采用的下行半音階較多，蘊(yùn)含了作者異常悲傷的情緒。曲目的賦格部分賦格，巴赫僅用28個(gè)小節(jié)，精心地將各聲部按不同曲調(diào)和音響組合起來(lái)，從而表現(xiàn)了圣經(jīng)中耶穌受難的“真實(shí)的”戲劇過(guò)程，主題的四個(gè)重音代表十字架，其中的音階則代表抽打耶穌的鞭子。掌聲有請(qǐng)演奏者xx，（掌聲結(jié)束，xx就坐）請(qǐng)欣賞。
第二首：
常言道，音樂(lè)是世界的語(yǔ)言，音樂(lè)是心靈的良藥。相信各位已經(jīng)在第一首曲目中或多或少地感悟到了思想的真諦。下面大家將欣賞到的是貝多芬的作品。
路德維?！し丁へ惗喾?是維也納樂(lè)派偉大的代表人物。貝多芬的創(chuàng)作構(gòu)思寬廣、形象宏偉、感情深邃、對(duì)比鮮明。他也是世界藝術(shù)史上的偉大作物家之一，他的作品了既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明，它的音樂(lè)既內(nèi)容豐富，同時(shí)又易于為聽眾所理解和接受。貝多芬的音樂(lè)集中體現(xiàn)了他那個(gè)時(shí)代廣大人民群眾的痛苦和歡樂(lè)。
這首曲目是唯一一首第一樂(lè)章比第四樂(lè)章快的古典奏鳴曲。曲目共有四個(gè)樂(lè)章，分別是第一樂(lè)章 急板 presto ；第二樂(lè)章 廣板 largo； 這一樂(lè)章最難也是最長(zhǎng)的，它是整首曲目的核心，浸透著命運(yùn)的悲劇氣氛；第三樂(lè)章 小步舞曲 menuetto；第四樂(lè)章 回旋曲式的快板 rondo allegro；為保證作品的完整性，請(qǐng)大家不要再樂(lè)章與樂(lè)章之間鼓掌。下面，請(qǐng)欣賞d大調(diào)奏鳴曲。
中場(chǎng)嘉賓表演：
非常感謝表演嘉賓，接下來(lái)大家將聆聽來(lái)自李斯特的作品。
弗倫茲·李斯特 是19世紀(jì)匈牙利天才作曲家、鋼琴家。生于匈牙利雷定的他革新了鋼琴演奏技巧，奠定了現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)寫作技巧的基礎(chǔ)，并創(chuàng)立了鋼琴獨(dú)奏會(huì)的表演形式。我們今天聽到的是《音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲》， 音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲又稱為炫技練習(xí)曲。此曲不但充分發(fā)揮了鋼琴的音樂(lè)表現(xiàn)力，而且為練習(xí)曲這種音樂(lè)體裁創(chuàng)作樹立了杰出的音樂(lè)典范。這類樂(lè)曲結(jié)構(gòu)精煉、樂(lè)思豐富活躍，樂(lè)曲的形式雖然不時(shí)的變化，可是音樂(lè)形象始終鮮明而質(zhì)樸，體現(xiàn)了自然美和藝術(shù)美的完美統(tǒng)一。請(qǐng)欣賞f 小調(diào)音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲《輕盈》。
第四首：
接下來(lái)，xx將為大家演奏的是肖邦的作品。弗雷德里克〃弗朗西斯克〃肖邦是19世紀(jì)波蘭偉大的音樂(lè)家，創(chuàng)作了很多具有愛國(guó)主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國(guó)恨。舒曼稱他的音樂(lè)像“藏在花叢中的一尊大炮”， 肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲因此被稱為“鋼琴詩(shī)人”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒”。他臨終囑咐親人把他的心臟運(yùn)回祖國(guó)。
g小調(diào)敘事曲op.23。這部曲目是肖邦最為成熟的第一部作品。這部作品是以第二次世界大戰(zhàn)期間德國(guó)閃擊波蘭，納粹瘋狂迫害猶太民族為背景，作者飽含對(duì)祖國(guó)的摯愛之情，用雙手敲擊琴鍵的方式表達(dá)對(duì)德國(guó)法西斯的不滿與抗?fàn)帯?/p>
下面請(qǐng)欣賞一曲充滿愛國(guó)熱情的戰(zhàn)斗性作品《第一敘事曲》
第五首：
第三首：
充滿緊張的戲劇性，有的富于優(yōu)美的歌唱性，內(nèi)涵深邃、構(gòu)思獨(dú)到，蘊(yùn)含著充沛的活力和強(qiáng)烈的感情力量。1992年，因?yàn)樽髌贰侗唤d的天使》，葉利欽總統(tǒng)授予謝德林俄羅斯國(guó)家獎(jiǎng)?！赌７掳柋澳崴埂贰＿@首曲子是謝德林模仿阿爾卑尼斯的西班牙風(fēng)格，創(chuàng)作于摯友去世之后，曲目中既有對(duì)知己離世的深切的懷念，又滿含極度低落悲傷的情緒，表達(dá)了作者的無(wú)限哀思。
結(jié)束語(yǔ)：
（xx起立，收花謝幕）
鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落。一路走來(lái)，今晚要特別感謝奧利卡〃伊萬(wàn)諾夫娜〃薩馬蘇耶娃老師的關(guān)心和幫助；另外非常感謝盛喜譽(yù)教授和馬東青教授的教導(dǎo)和指點(diǎn)，當(dāng)然同樣感謝xx的父母、朋友以及今晚所有的觀眾朋友們！最后，我提議大家再次把最熱烈的掌聲送給馬xx，讓我們共同祝愿她在今后的音樂(lè)道路上越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越好！
xx鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)到此就全部結(jié)束了，感謝各位的光臨，朋友們?cè)僖姡４蠹彝戆玻?/p>
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