我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
思政課心得體會篇一
決戰(zhàn)脫貧攻堅,助推民族地區(qū)的發(fā)展是題中之義。從總書記今年繁忙的日程可見一斑——
開年第一次國內(nèi)考察,來到我國世居少數(shù)民族最多的省份云南,農(nóng)家小院里話脫貧;
全國兩會召開前夕,對毛南族實現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;
全國人代會期間,在內(nèi)蒙古代表團參加審議,強調加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展步伐;
兩會后國內(nèi)考察第一站,來到寧夏,在村民家問困難聽打算;
民族偉大復興依靠民族大團結
家和萬事興。對于一個國家來說,各民族的團結,是走向強盛的必備條件。
今天,中國特色社會主義進入新時代,中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期,這就更需要把民族團結進步事業(yè)作為基礎性事業(yè)抓緊抓好,堅持共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展,促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。
習近平總書記指出,“實現(xiàn)中華民族偉大復興,需要各民族手挽著手、肩并著肩,共同努力奮斗。”
中華民族積蓄的能量太久了,要爆發(fā)出來去實現(xiàn)偉大的中國夢。
56個民族心往一處想、勁往一處使,偉大復興的美好愿景必將實現(xiàn)。
思政課心得體會篇二
大思政課作為高校的重要課程,對于大學生的人文素養(yǎng)和思想品質培養(yǎng)具有舉足輕重的作用。經(jīng)過一學期的學習和思考,我對大思政課有了更深入的認識和體會。在這一學期的學習過程中,我感受到了思政課對于我們的啟迪和引導,也明白了思政課的獨特價值和意義。
第二段:增長人文素養(yǎng)
大思政課通過引導學生從人文角度思考問題,有助于培養(yǎng)學生廣博的人文素養(yǎng)。課程中,我們學習了中國傳統(tǒng)文化、哲學思想、文學藝術等多個領域的知識,通過深入學習這些知識,我對于中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深入的認識。同時,我也發(fā)現(xiàn)這些人文知識對于培養(yǎng)我們的情操和獨立思考能力有著重要的意義。
第三段:培養(yǎng)思辨能力
大思政課注重培養(yǎng)學生的獨立思考和批判意識。在課堂上,我們經(jīng)常進行討論和辯論,老師提供了一個開放的環(huán)境讓我們自由發(fā)表觀點。通過與同學們的互動和交流,我不僅加深了對問題的理解,更培養(yǎng)了自己的邏輯思維和思辨能力。這些能力對于我們未來的學習和工作都具有重要的意義,使我們能夠更加敏銳地分析問題,勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。
第四段:喚起社會責任感
大思政課通過深入的社會實踐活動,喚起了我們的社會責任感。在課程中,我參與了志愿者服務活動,親身感受到了社會的不公與貧困的現(xiàn)實。這些實踐活動不僅擴寬了我們的視野,也激發(fā)了我們對社會問題的關注和參與意識。意識到我們作為一名大學生,有責任為社會做出貢獻,我決定將來繼續(xù)參與志愿服務工作,為社會的進步盡自己的一份力量。
第五段:豐富學習經(jīng)歷
大思政課雖然是一門理論課程,但是通過一個學期的學習,我充實了自己的人生閱歷和學習經(jīng)歷。在思政課的課堂上,我們結交了來自不同專業(yè)和背景的同學,彼此之間的交流和互相啟發(fā),讓我受益匪淺。同時,通過自己的深入思考和與他人的互動,我也逐漸形成了自己的世界觀和人生態(tài)度。這些都是我大學生活中難以替代的重要經(jīng)驗和財富。
總結:
通過這一學期的大思政課學習,我深刻體會到了思政課對于我個人的價值和意義。它不僅增加了我對人文知識的了解和對社會問題的關注,更培養(yǎng)了我獨立思考和批判意識。我相信,在未來的學習和工作中,這一門課程將成為我寶貴的財富和珍貴的指導。我將繼續(xù)在大學生活中努力學習,提升自己的素養(yǎng)和品質,為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
思政課心得體會篇三
思政課是大學生活中一門重要的課程,通過學習思政課,我們可以更好地認識國情,增強愛國意識,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。在參加思政課的學習過程中,我深深地感受到了思政課的重要性和價值,下面我將結合學習經(jīng)驗,分享一些我的心得體會。
第二段:知識的獲取
在思政課中,主要是通過學習相關的課本和資料來獲取知識。這些知識內(nèi)容包含了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、社會主義核心價值觀等。通過學習,我對于中國的歷史和現(xiàn)實情況有了更加深刻的理解,也更加明確了自己的人生目標和追求方向。在學習過程中,我發(fā)現(xiàn)只有真正深入地了解和掌握這些知識,才能夠在實際生活中運用和貫徹這些思想,做到理論聯(lián)系實際。
第三段:思想的啟迪
除了知識的獲取,思政課還在很大程度上起到了啟迪思想的作用。通過講解和討論,我開始思考一些關于人生、社會和理想的問題,這使我對自己的思維方式和判斷能力有了提高。思政課讓我認識到了人與人之間的關聯(lián)性和社會責任感的重要性。它教會了我如何正確對待他人,及時解決社會問題。思政課的培養(yǎng)使我對社會要求充滿積極的態(tài)度,對未來充滿了信心。
第四段:價值觀的養(yǎng)成
思政課在很大程度上培養(yǎng)了我的正確人生觀和價值觀。通過學習,我明白了人生的價值并非只在于個人的物質追求,而是應該關注社會發(fā)展和他人的幸福。思政課的教育使我明白了自己的社會責任感,激發(fā)了我為社會進步和人民幸福而努力的動力。同時,思政課也強調了個人的全面發(fā)展,指導我建立正確的人生目標和追求的方向,幫助我做好人生規(guī)劃,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第五段:實踐的落地
學到的知識和理念必須能夠在實踐中落地生根才能真正產(chǎn)生效果。思政課在實踐環(huán)節(jié)中進行了多種活動和討論,這讓我有機會將所學的思想和理論運用到實際中去。比如,我參加了志愿者活動,參與到社會實踐中,通過親身體驗和實際行動,將思想和行動結合起來。這些實踐活動不僅增強了我們的實際操作能力,還加深了我們對于社會問題和個人發(fā)展的理解。
結尾:
通過思政課的學習,我深刻認識到了思政課的價值和重要性,它不僅僅是一門課程,更是對我們思維方式和人生觀的塑造。思政課的學習對于大學生而言是一次自我完善和成長的過程。我相信,在今后的學習和生活中,我將繼續(xù)堅持思政課的學習,將其中的理論和思想運用到實際中去,為社會發(fā)展和人民幸福貢獻自己的力量。
思政課心得體會篇四
3月9日14:30,我校全體學生、思政課教師、輔導員以及相關教師齊聚“云”端,共同收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
學校黨委高度重視,全面貫徹落實《關于組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學校黨委宣傳部、教務處和馬克思主義學院統(tǒng)一協(xié)調安排,調整原有課程安排,提前發(fā)布收看指南。
此次疫情防控思政大課直播,解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署,分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,講述了防疫抗疫一線的感人故事,發(fā)揮了高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。在線直播學習結束后,我校師生通過學習的平臺開展線上討論。
馬克思主義學院院長姜榮表示,聽了四位專家的講課,讓我們更加堅信,只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導,堅定"四個自信",我們中華民族就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn),就能創(chuàng)造人間新奇跡。
馬克思主義學院教師孫楊表示,觀看思政大課后,深感中國共產(chǎn)黨的領導在關鍵時刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢,同時更加明晰中國特色社會主義制度優(yōu)勢轉化為治理效能的偉大實踐。
馬克思主義學院教師彭欽表示,這是一堂及時有效的愛國主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程,既有高度、厚度,又有溫度。
汽車工程學院輔導員魏巍表示,作為一名高?;鶎咏逃ぷ髡呱钍苡|動,四位老師不同角度的解讀,讓他有機會以一個更高的視角來窺探和理解中華民族是一個多么偉大而富有力量的民族。
18旅游管理1班學生廖明明表示,習近平總書記親自指揮,親自部署;基層黨組織雷厲風行,各級黨委和政府積極行動。疫情爆發(fā)后舉國上下聞令而動,各地醫(yī)療隊援助武漢,火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉換為治理效能的。
19級移動通信1班學生胡云表示,作為青年大學生,作為社會主義接班人,要把這次疫情當作學習的機會,學習舍己為人、甘于奉獻的精神。作為青年大學生,要勇?lián)敋v史使命,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地,是我們每個人的使命。
19級酒店管1班學生趙雨蒙表示,觀看此次思政大課,讓她更加明白了,應通過不懈努力錘煉本領,回應時代的召喚,用美好的青春年華,開創(chuàng)祖國美好的未來。
思政課心得體會篇五
大學生思政課作為一門專門培養(yǎng)大學生社會主義核心價值觀的課程,在大學生的學業(yè)生活中占據(jù)著舉足輕重的地位。作為一名大二學生,我有幸進行了一學期的大思政課學習,使我深刻認識到了思政課對于學生的思想啟蒙和道德建設的重要作用。通過思政課,我逐漸增強了社會責任感和使命感,并形成了正確的人生觀、世界觀和價值觀。
第二段:知識拓寬
大思政課教學內(nèi)容廣泛,包括哲學、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系等方面的知識。在課程中,我明白了自己對于這些知識的不足,同時也學到了很多新的東西。如我對馬克思主義的認識僅限于書本,對于真實的社會主義國家運行機制與特點近乎一無所知。通過參加思政課,在老師的引領和講解下,我對這些領域的知識有了全新的認識,并逐漸學會了如何將這些理論知識與實際情況結合,來解決實際問題。
第三段:道德引領
大思政課是以馬克思主義基本原理為基礎的,注重培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀。通過學習大思政課,我明白了一個人要成為社會主義事業(yè)的有用之才,必須先成為一個品德高尚、道德行為規(guī)范的人。思政課在不斷強調要求學生要樹立崇高的社會主義道德觀念,講究正直勇毅、守誠、敬業(yè)、感恩、團結友愛、互助合作等美德的培養(yǎng)與堅持。這些道德要求對于我個人的成長至關重要,不僅提升了自身的道德素養(yǎng),也增加了社交和就業(yè)的競爭力。
第四段:思維提升
大學生思政課強調的是培養(yǎng)學生的思想覺悟和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維是為了提升學生在時代發(fā)展中的競爭力。大思政課面對的是一個充滿變革和挑戰(zhàn)的時代,而青年學生作為未來的中堅力量,必須具備靈活思維和創(chuàng)新能力。在思政課上,我們經(jīng)常進行思維激發(fā)和思考訓練,逐漸形成了批判性思維和分析能力,能夠更好地適應和引領時代的發(fā)展。
第五段:人文關懷
大思政課并不僅僅強調理論知識的學習,更加注重的是人文關懷的體現(xiàn)。大思政課通過教材的選擇和教學方法的靈活運用,關注著時代的熱點和社會難題。特別是對于我們大學生的心理健康和生活關懷,思政課也給予了充分的關注。老師們會抽時間進行心靈雞湯式的講解,叮囑我們要注重心理的平衡,保持良好的心態(tài)。這種人文關懷讓我們在學業(yè)的壓力下得到了一些安慰,也提供了一些實用的指導。
總結:
大思政課作為一門課程,在大學生思想啟蒙和道德建設中具有重要作用。通過學習大思政課,我們不僅拓寬了知識面,形成了正確的人生觀、世界觀和價值觀,還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和社會責任感。思政課的人文關懷更是溫暖了我們的心靈,給予了我們在大學生活中的指導和安慰。對于我個人而言,大思政課的學習為我提供了一個廣闊的舞臺,展示自己的才華和責任感,同時也指引了我在未來人生道路上的方向。
思政課心得體會篇六
今天思政課學習內(nèi)容是:學黨史頌黨恩,聽小英雄故事,做聽黨話跟黨走的好孩子。
故事講述了小英雄李愛民與侵略者斗智斗勇,最后獻出了幼小生命的故事。他的故事激勵了一代又一代的人。敢于擔當,勇于獻身,用幼小的生命詮釋了“天下興亡,匹夫有責”的民族精神?!耙曀篮鋈鐨w”的英雄氣概更捍衛(wèi)著這一片紅色沃土。他就像一束澄明之光,照亮了后人心。
像李愛民這樣的抗日小英雄很多,為了新中國為了社會主義共產(chǎn)主義而拋頭顱灑熱血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一顆星星也許光芒微乎其微,但無數(shù)顆星星就能照亮前行的路。人類的歷史何其漫長,個人的生命又何其短暫,我們的革命先烈用短暫的生命輝映了漫長的'歷史,他們是播種者,卻不參與收獲;他們是手持火炬的人,卻消失在黎明前的黑暗中。
我們今天生活在幸福之中的小朋友,不能忘記他們,要努力學習他們的愛國犧牲精神,立志獻身全面建設小康,復興中華的偉大事業(yè)。
思政課心得體會篇七
當春風吹遍大江南北,吹遍祖國每一個角落的時候,做“新時代好少年”勁風也隨之吹遍了我們書香的校園,吹進同學們的心里,吹進了我的心里面。
就那兩個星期前來說吧!我去接表弟放學,正好看見一群人在打球。我獨自一人坐在操場的籃球架子旁,看著他們打球。
“叭!叭!”一個轉身,一跳,一投,瀟灑進球。那個人洋洋得意,“別夸,別夸,基本操作!”“切!有什么了不起的?”敗方看不慣他的驕傲,一把奪過籃球。
兩人相視之后,互相嘲諷道:
“切!”
“切!”
又一場比賽開始。開始,雙方還是正常比賽,打得很激烈。不一會兒,比賽越來越不正常了,出現(xiàn)了故意推人、踩腳的現(xiàn)象,直接吵起來了。
“你推我干嘛!”
“怎么了嗎?我就是要推你!”
“你很不爽嘛!”
“咋?你想打我啊!”
“就是要打你!”
雙方擼起袖子,一副要“殺”了對方眼神,剛舉起拳頭,旁觀的人馬上就沖了出去,拉住了他們,最后等老師來了,才解決這事。
思政課心得體會篇八
第一段:介紹思政黨課的重要性(200字)
作為大學生,我們不僅要學習專業(yè)知識,還要接受一定的思想教育,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為重要的一門課程,思政黨課在我們的大學生活中扮演著重要的角色。通過思政黨課的學習,我們將加深對黨的基本理論、方針政策的理解,增強愛國主義情懷,樹立正確的思想導向,培養(yǎng)感恩、責任、進取的品格。
第二段:課程內(nèi)容的收獲和啟發(fā)(300字)
在思政黨課的學習中,我們接觸到了許多重要的理論和實踐,收獲和啟發(fā)很大。首先,在學習馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論的過程中,我深刻認識到了社會主義的優(yōu)越性和中國特色社會主義的中國道路。這讓我更加堅定了為實現(xiàn)國家繁榮富強的目標而努力奮斗的信念。此外,我們還學習了習近平總書記關于各個方面的重要思想,如“四個全面”戰(zhàn)略布局、中國夢等。這讓我認識到了實現(xiàn)中國夢的重要性和必要性,并激勵我在實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中努力奮斗。
第三段:思政黨課對個人成長的貢獻(300字)
思政黨課不僅豐富了我們的知識庫,還對我們的個人成長產(chǎn)生了重要的影響。首先,思政黨課幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。通過學習黨的基本理論和重要思想,我們認識到個人的價值應當與國家和社會的發(fā)展相結合。我們要以自己的努力為國家的繁榮做出貢獻,這種追求使我們保持積極向上的心態(tài),不斷奮發(fā)向前。其次,思政黨課培養(yǎng)了我們的公民意識和社會責任感。我們從課程中了解到社會發(fā)展面臨的各種問題,學習到如何積極參與社會建設,并關注社會的發(fā)展進程,為社會的進步盡自己的一份力量。
第四段:思政黨課在培養(yǎng)集體意識方面的作用(200字)
思政黨課還在培養(yǎng)我們的集體意識方面起到了重要的作用。作為黨員,我們應當始終把集體利益放在第一位,樹立正確的集體觀念和榮辱觀念。思政黨課通過教導我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和對黨員的要求,培養(yǎng)我們的集體主義精神。在班級和社團活動中,我們能夠積極參與并為集體的發(fā)展做貢獻,形成了團結、互助、合作的集體氛圍。這使我們更加深刻地體會到集體的力量和集體的榮譽感。
第五段:總結思政黨課的意義和價值(200字)
思政黨課作為一門重要的課程,對于大學生的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值。通過思政黨課的學習,我們將加深對黨和國家發(fā)展的認識和理解,培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀,增強公民意識和社會責任感。思政黨課還能夠培養(yǎng)我們的集體意識和榮辱觀念,增強團隊協(xié)作能力。在我們的人生道路上,思政黨課起著重要的引導作用,幫助我們樹立正確的人生目標,明確自己的責任和使命。我們要珍惜這門課程,將其所學運用到實踐中,為實現(xiàn)個人和國家的偉大夢想共同努力。
思政課心得體會篇九
1970年東方紅一號成功升空!20××年10月15日,中國神舟五號載人飛船成功升空!20××年10月24日18是05分!嫦娥一號成功奔月!在此之后,神舟九號與天宮一號相繼發(fā)射、并成功對接。20××年9月15日22是04分09秒,天空二號空間實驗室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!直到20××年1月3日,我們祖國的“嫦娥四號”成功在月球背面著陸。1月11日,“嫦娥四號”與“玉兔二號”在“鵲橋”中繼星的支持下成功完成了互拍。在它們的辛勤工作下,月球背面的神秘面紗逐漸被揭開。
是誰?讓這些“生物”等上太空?是誰?創(chuàng)造了這一串串神奇的數(shù)字?是誰,成就了這一飛天夢想?沒錯!是那些日夜不停工作的航天工作人員!
南仁東,他放棄國外高薪工作回到祖國。在別人規(guī)劃退休生活時,他或許正在建設國家重大科技工程的藍圖。這個決定他一堅持就是22年!青絲到白發(fā),從壯年到暮年,南仁東艱苦創(chuàng)新的精神源于他愛“天眼”愛得癡迷。
“天眼”是我國自主研制的世界最大單口徑射電望遠鏡!中國“天眼”fast。
不同的人有著不同的.價值標準,他們都在各自的崗位上發(fā)光,貢獻著自己的價值。如同航天工作人員!1970年至20××年,整整49年的時間!在這49年的時間里,他們經(jīng)歷了無數(shù)個夜晚,他們白天工作,夜晚也工作!他們?yōu)榱舜_保每位宇航員登上太空的安全!每次火箭登上太空時,在背后默默付出的工作人員,臉上還露著那燦爛的笑容,又有多少人知道,他們是日夜不停、整宿工作才得出那今天那輝煌的航天技術。
航天技術標志著我國技術的進步。是他們的努力,是他們的創(chuàng)新讓中國的航天技術得到進一步的發(fā)展。
如果你問我,在浩瀚的宇宙中夜空中最亮的那顆星是哪一顆?我會說,是南仁東星。如果你問我,在中國,為我們無私奉獻的人是誰?我會毫不猶豫地說是航天工作人員!他們一生仁愛無私,為人低調,默默地為國家付出,默默地為航天技術奉獻。如果你問我,世界上最美麗的地方在哪里?是宇宙!是那些能吃苦、能戰(zhàn)斗、敢于挑戰(zhàn)的航天工作人員讓我們認識到那浩瀚而又美麗的宇宙!
宇宙那一顆顆星星,我相信是為那一逝去的宇航員、航天工作人員而塑造而成的!他們也有家,可他們?nèi)匀找共煌5毓ぷ?,他們將自己的愛國情懷鑄于強國夢想之中,他們無私奉獻,他們只要一思尚存,便此不懈。
思政課心得體會篇十
為將高校思想政治理論課教學優(yōu)勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量,日前,教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
衡水學院黨委高度重視此次“思政大課”,將其作為疫情防控期間思政課教學的重要內(nèi)容,統(tǒng)籌安排,周密部署,及時印發(fā)通知,合理調整在線教學計劃,組織思政課教師和輔導員在線輔導,相關部門和二級學院積極配合,把“思政大課”收看組織工作落到了實處。該校14800余師生利用網(wǎng)絡平臺與全國大學生一起同上了一堂疫情防控思政大課。
直播課堂結束后,該校馬克思主義學院組織全體思政課專兼職教師進行了學習分享和交流,并結合《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》等課程分別組織學生展開了學習討論。學工部、各二級學院積極有效組織班級輔導員通過召開線上主題班會的形式與同學們分享學習收獲,加強學習成果。
思政課教師們紛紛表示,“教書育人”,育是重中之重,如何培養(yǎng)學生正確的思想意識,是作為一名思想政治理論課的責任。在抗擊疫情期間,“全國大學生同上一堂課疫情防控思政大課”既讓疫情防控與思想政治教育深度結合,使“四個自信”政治理論貫徹到現(xiàn)代大學生當中,又深入聯(lián)系實際,讓學生們對當下疫情有了進一步的了解。在此次“思政大課”中,四位教授對于黨中央疫情防控政策的深度解讀和對思政課理論知識的理解,讓大家受益匪淺。同學們紛紛表示,看完這次“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”以后深受觸動,更加深刻的了解到作為一名大學生當前的責任和擔當是什么。面對疫情,更重要的責任是不要給社會增加壓力,為祖國心往一處想,勁往一處使。少年強則國強,青年學生要把國家的命運和自己的命運緊密結合起來,進一步堅定理想信念,弘揚愛國主義精神,厚植家國情懷,努力學習科學文化知識,勇?lián)鷼v史使命。
通過此次“思政大課”的學習和討論,師生們更加堅定了打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心,更加深刻認識到抗擊疫情彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到“兩個維護”。
防疫思政課觀后感
在大家喜迎,張燈結彩的時候,迎來的不是過年的歡聲笑語,而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增,四千、五千、一萬,每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令,防疫就是責任?!鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業(yè)的醫(yī)療技術與病毒搶時間,用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時艱,戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”,一件件“好事”走進我們的視野,他們的事跡,他們的名字……感動著我們,凝聚起社會正能量,號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場,但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想,今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們,作為社會主義的接班人,要把這次的疫情當作學習的機會,去學習前輩們這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價值觀,把我們的祖國建設得更加強大,是我們每個人的使命。
另外,還要學會如何做好防護措施:。盡量不出門,如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。不能吃野味,從自己做起,從每一個家庭做起,沒有買賣,就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福,愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
防疫思政課觀后感
堅持全國一盤棋,集中力量辦大事,這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感,從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入,我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明,發(fā)揮好制度優(yōu)勢,各地各部門各司其職、通力合作,我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視,中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作,中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作,中央指導組積極開展工作。在黨中央堅強領導下,各方面共同努力,防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢,只有進一步凝心聚力、科學施策,才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn),也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念,堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮,自覺在大局下思考,在大局下行動。疫情面前,全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措,既要考慮本地區(qū)本領域防控需要,也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡,做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋,打好防控總體戰(zhàn),需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了,才能從根本上盡快扭轉全國疫情蔓延局面。當前,湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌,堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線,優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控,嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施,完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理,做好春節(jié)后返程疫情防控工作,采取更加周密精準、更加管用有效的措施,切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題,而是全方位的工作,各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關,從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作,防控工作環(huán)環(huán)相扣,任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令,防控就是責任。壓緊壓實各方責任,把各方力量調動起來,把各項工作做細做實,匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量,就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔,就沒有跨不過去的溝坎。
思政課心得體會篇十一
近幾年來,中國高校普遍設立了思想政治理論課程,旨在培養(yǎng)學生對中國特色社會主義道路的理解和認同。在我本科四年中,我深受思政青課的熏陶和教育,使我從不同角度更深刻地理解了社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論。在學習的過程中,我獲得了很多的啟示和思考。以下是我對思政青課的心得體會:
首先,在思政青課中,我深刻領悟到了社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是我們黨對廣大人民日常行為規(guī)范問題作出的答復,也是社會主義核心價值觀的實體化,是馬克思主義中國化最新成果。在思政青課中,老師通過講解和案例分析,讓我意識到社會主義核心價值觀不僅僅是一些抽象的概念,更是人們?nèi)粘I钪械木唧w行為和價值追求。例如尊重他人、誠信守信、勤勞奉獻等,這些社會主義核心價值觀的實踐對于我們每個人來說都是非常重要的,它不僅是我們的精神支柱,也是我們的生活底線。
其次,在思政青課的學習中,我了解到了中國特色社會主義的理論和實踐。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的指導下,根據(jù)中國國情和時代發(fā)展主題,進行實踐探索、充實豐富、形成的理論成果和實踐經(jīng)驗總結。從這門課程中,我了解到,中國特色社會主義的基本制度是社會主義制度,中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的結果,中國特色社會主義事業(yè)是中華民族偉大復興的必由之路。深刻理解了中國特色社會主義的理論和實踐,意識到為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復興的中國夢而奮斗,我們每個人都要有堅定的理想信念和崇高的政治追求。
再次,在思政青課中,我感受到了國家治理能力的不斷提升。思政青課的教學內(nèi)容廣泛而深入,不僅學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,還學習了黨的十九大報告、習近平總書記的系列重要講話,使我更加深入了解中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的歷史和重大戰(zhàn)略決策,更加明確了我作為新一代青年的責任和使命。特別是在學習中我了解到,中國政治制度是中國特色社會主義政治制度的體現(xiàn),是中國發(fā)展的重要優(yōu)勢和獨特優(yōu)勢。通過學習,我認識到,中國政治制度在實踐中不斷完善和提升,為國家治理提供了堅實的制度基礎,為中國發(fā)展提供了持續(xù)不斷的動力。
最后,在思政青課的學習中,我也領悟到了扎根人民、服務人民的初心使命。思政青課的教學目標是培養(yǎng)學生通過理論學習和班級教育,進一步增強思想政治理論素養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)社會責任感和家國情懷。而這正是中國共產(chǎn)黨的初心和使命。思政青課讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為中華民族謀復興的宗旨,更加明確了我個人的發(fā)展方向和目標。在今后的學習和工作中,我將始終堅守初心使命,牢記為人民服務的宗旨,努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
總之,思政青課的學習使我受益匪淺。通過學習和思考,我更深刻地理解了社會主義核心價值觀的重要性,了解了中國特色社會主義的理論和實踐,感受到了國家治理能力的不斷提升,明確了自己的責任和使命。思政青課教給了我理論武裝和精神動力,提高了我的思想覺悟和價值觀念,使我更加堅定了信念,也更加有信心和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)。
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