2023年典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別(大全10篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇一

第一段：引言（120字）

作為一名大學生，參加各類學術交流、社團活動和班級會議時，我們經常需要擔任發(fā)言人的角色。典型發(fā)言既是展示個人素質的重要機會，也是鍛煉自身口才和表達能力的過程。在這個過程中，我漸漸總結出一些心得體會，希望能夠與大家分享。

第二段：準備與實施（240字）

一次成功的典型發(fā)言需要充分的準備工作。首先要仔細研究發(fā)言的主題，理解發(fā)言的目的和要點。其次，需要收集相關的資料和信息，做到對問題了如指掌。在準備的過程中，我通常會采用一些技巧，例如用目錄的方式整理要點，分主次進行排序，以確保自己能夠清晰地表達觀點。在實施發(fā)言時，要用自己的語言簡潔明了地敘述觀點，并且注重語音語調的抑揚頓挫，增加聽眾的聽覺體驗。同時，要注重掌握適當的肢體語言，例如手勢運用和眼神交流，以提升發(fā)言的表達力。

第三段：積極參與與合作（240字）

在典型發(fā)言的過程中，我們不能只考慮自身的表達，還要積極參與與合作。第一，要善于傾聽，充分理解他人的觀點和意見。當有人發(fā)言時，我們可以通過用眼神交流、微笑或點頭表示自己在傾聽，并在對方發(fā)言結束后給予積極的肯定和支持。第二，要善于提問，啟發(fā)思維。我們可以在發(fā)言中引入一些開放性問題，引起聽眾的思考，從而激發(fā)出更多的討論和交流。第三，要善于溝通和協(xié)調，以組織發(fā)言的節(jié)奏和順序。在團隊發(fā)言時，要確保每個人都有機會發(fā)表觀點，促進整個討論的公正和平衡。

第四段：充實自身與與時俱進（240字）

除了準備和實施發(fā)言，我們還應該充實自身，與時俱進。首先，要持續(xù)學習和提升自己的知識水平，在多個領域拓寬自己的視野，以便在發(fā)言中能夠做到舉一反三，引用相關的案例和數據來支持自己的觀點。其次，要關注時事熱點和社會問題，了解當前的發(fā)展與變化，以便在發(fā)言中與聽眾建立共鳴，并表現出對時事問題的深思熟慮。再次，要善于利用現代科技手段，例如使用PowerPoint或Prezi等軟件制作精美的演示文稿，以視覺方式增加發(fā)言的效果和吸引力。

第五段：總結（360字）

典型發(fā)言是一項需要掌握的重要技能，它不僅是在交流中展現自己的機會，還可以提升自身的表達能力和人際交往技巧。通過充分的準備和實施，積極參與與合作，充實自身與與時俱進，我們可以更好地完成發(fā)言的任務。希望通過分享我的心得體會，能夠幫助和啟發(fā)更多的人在典型發(fā)言中取得更好的成績。讓我們一起努力，不斷提升自己的發(fā)言能力，成為優(yōu)秀的發(fā)言人。

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇二

經過多年的培育和發(fā)展，我省逐步形成了省委和省政府統(tǒng)籌、高校和地方政府共建平臺、大學生積極實踐，高科技創(chuàng)業(yè)、網絡創(chuàng)業(yè)、文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)、現代農業(yè)領域創(chuàng)業(yè)和其他各類創(chuàng)業(yè)齊頭并進的大學生自主創(chuàng)業(yè)新局面。

一、構建全方位促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策體系

近年來，我省出臺了一系列促進大學生創(chuàng)業(yè)的政策。一是放寬市場準入。對從事戰(zhàn)略性新興產業(yè)和電子商務等領域的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，放寬市場準入條件。二是資金扶持。省財政設立1億元基金支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，支持大學生從事現代農業(yè)，對大學生到農業(yè)領域創(chuàng)業(yè)給予資金補貼和貸款扶持。三是強化創(chuàng)業(yè)孵化。重點扶持建設100個省級創(chuàng)業(yè)示范基地。四是鼓勵畢業(yè)生網上創(chuàng)業(yè)。20xx年，我省出臺文件，認定從事網店達到一定標準的畢業(yè)生為自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵對從事電子商務的大學生給予資金扶持和創(chuàng)業(yè)培訓。

二、健全促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作機制

一是將高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作與財政撥款掛鉤。20xx年、20xx年兩度修訂高校教學業(yè)績考核辦法，與財政撥款掛鉤，將高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率列為重要指標。二是建立地市和社會力量共同推進大學生自主創(chuàng)業(yè)機制。20xx—20xx年，各級政府、各相關部門和高校共為大學生創(chuàng)業(yè)投入扶持資金6個多億。

三、積極探索大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的實現途徑

一是搭建大學生創(chuàng)業(yè)教育平臺。我省高校積極通過創(chuàng)業(yè)教育課程提升大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，20xx—20xx年，全省高校創(chuàng)業(yè)教育受眾面達36.5萬人，發(fā)言稿《高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型發(fā)言》。二是搭建大學生創(chuàng)業(yè)競賽平臺。20xx年，啟動“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”。三是搭建大學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺。我省高校已基本普及創(chuàng)業(yè)園建設，近3年全省高校共建立大學生創(chuàng)業(yè)基地或創(chuàng)業(yè)園182個，入駐大學生創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)項目4993個。

四、扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)“落地”取得實效

據不完全統(tǒng)計，我省20xx屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率達4.4%，創(chuàng)造就業(yè)崗位9.2萬個。浙江大學近兩年涌現出的100余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)中70%為碩士、博士創(chuàng)業(yè)的科技型公司。義烏工商職業(yè)技術學院的電子商務創(chuàng)業(yè)推動了當地經濟發(fā)展，形成了以學院為中心的電子商務創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇三

近年來，xx鎮(zhèn)黨委、政府立足本鎮(zhèn)實際，始終堅持“發(fā)展是第一要務，穩(wěn)定是第一責任”的工作準則和“小事不出村，大事不出管區(qū)，難事不出鎮(zhèn)”的信訪工作要求，以落實固本強基維穩(wěn)工程為抓手，以實現信訪“三無”為目標，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，做到重心下移，責任下移，超前預防，積極穩(wěn)控，維護了轄區(qū)社會穩(wěn)定，為建設開放和諧秀美新xx創(chuàng)造了良好環(huán)境。

一、加強領導，健全網絡，夯實信訪工作基礎

作重心前移，抓好矛盾糾紛排查調處，組織鎮(zhèn)包村干部深入各村，入戶走訪，察民情、訪民愿、抓問題。建立了信訪隱患一周一排查，一月一調度的工作制度，堅持定期排查和集中排查相結合，針對重大活動、重大節(jié)慶日等特殊敏感時期，組織大規(guī)模集中排查。建立排查臺賬，對于排查發(fā)現的矛盾糾紛，逐級上報，針對排查出來的矛盾糾紛，嚴格按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的.原則，責任到單位落實到個人，確保信訪案件件件有人抓，使許多重大信訪問題和信訪隱患化解在萌芽狀態(tài)，真正達到“大事化小、小事化無”的目的。今年春天小麥遭遇嚴重旱情，我鎮(zhèn)xx村、xx村用不上xx水澆地，群眾情緒偏激，欲組織村民大規(guī)模上訪，得知信息后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，迅速采取措施，立即組織人員及設備，連夜疏通溝渠引進水源，同時，用廣播等形式向群眾做好解釋工作，及早解決了群眾的合理訴求，避免了一場，維護了社會穩(wěn)定。

二、實施信訪代理，理順信訪渠道

群眾疾苦，傾聽群眾心聲，拉近了基層干部與群眾的距離。對群眾反映的問題，統(tǒng)一做好記錄，及時從大量來自第一線的信息中分析摸排信訪隱患，準確地掌握真實情況，并在第一時間進行妥善處理，防止和杜絕事態(tài)擴大，做到了關口前移，重心下移，使信訪苗頭發(fā)現在前，解決在小，為維護社會穩(wěn)定工作筑牢了第一道防線。對在管區(qū)內不能及時化解的矛盾和問題，積極實施信訪代理制，把信訪問題及時向鎮(zhèn)黨委、政府和有關部門匯報反映，并跟蹤處理進展情況，做到問題不處理不放手，矛盾不解決不收兵。通過實施信訪代理制，進一步暢通了群眾信訪的訴求渠道，形成了“群眾張嘴、干部跑腿”的新型信訪通道。自去年以來，我鎮(zhèn)在遇到村委換屆、xx和xxx等工程，鎮(zhèn)上的重大項目及民心事項中，沒有出現集體訪及越級上訪案件，使各項工作得到了順利實施。

三、抓好三個結合，有效解決信訪問題

一是把信訪工作和經濟發(fā)展結合起來。發(fā)展是解決一切問題的關鍵，群眾反映的問題往往都是經濟發(fā)展中存在的問題。要解決這些問題，只有靠發(fā)展。近年來，我鎮(zhèn)立足資源優(yōu)勢（如招商等）經濟的快速發(fā)展，帶動了就業(yè)和各項社會事業(yè)的發(fā)展，減少了信訪案件的發(fā)生。

了民心維護了社會穩(wěn)定。自去年以來我鎮(zhèn)針對群眾反映強烈的交通、灌溉熱點難點問題，鎮(zhèn)黨委、政府通過全面調查，對我鎮(zhèn)xxxxxxx村等13個村進行了道路硬化，通柏油路里程xx公里，實現了村村通柏油路。投資xxx余萬元，新打機井xx眼，疏通溝渠xx條。改善了群眾的行路難，保障了群眾農業(yè)生產安全，受到了群眾的好評。

三是把信訪工作和人民調解結合起來。對群眾反映的一些鎮(zhèn)黨委、政府難以解決、需進入司法程序才能解決的問題，我們積極做好解釋說明工作，引導上訪人通過法律程序有效解決，真正把信訪工作和人民調解結合起來，為便于群眾司法調解，我們協(xié)調縣法院在我鎮(zhèn)設立了巡回法庭，引導信訪人積極進行法律程序，通過法律進行妥善處理。

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇四

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言，首先，在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康。

首先，我要感謝學校的領導給我這次機會，我真的真的感到很榮幸，但同時我又很慚愧，因為有太多太多優(yōu)秀的教師前輩比我辛苦，比我努力，成績也比我優(yōu)異，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長。

第一個感謝，感謝學校，是學校給我一個展現自我的平臺，使我能夠盡情的釋放自己。

第二個感謝，感謝各位領導，逯校長什么事情都是親力親為，細致的安排工作，讓我們教師的工作變得井井有條，給予我們人文關懷，讓我們工作毫無后顧之憂。正是各位領導的關心和鼓勵，給我最大的支持和動力，使我能安心工作，實現夢想。

第三個感謝，感謝身邊的同事，時娜老師在初一給學生打好基礎，讓我接班以后能夠毫不費力，任鳳玲老師總是操心著整個年級組的英語，找題，印卷子等等，樣樣事情都做的非常仔細，讓我偷了很多的懶。任桂英老師一直很耐心的教導我，我們一起研究題，一起探討教學。還有我教的兩個班的班主任王愛榮老師和陳玉忠老師，都對我格外照顧，有什么事都主動幫助我，和我溝通，讓我感到非常的溫暖。在這里，我要向所有的領導和幫助我照顧我的同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福，沒有你們的幫助，我就沒有成長，也不會有所成績，謝謝大家！

回想四年前，剛剛踏入營里的沃土，可以說，當時的自己除了對教育的一腔熱血，什么都不懂，沒有教學相關經驗，也不懂如何溝通，我這一口東北話和別人交流也變得困難，也聽不懂方言，急的只想哭，是我的各位領導和同事們不嫌我愚笨，給我關懷照顧讓我快速適應，給我成長的空間來融入這個新環(huán)境?，F在，雖然改不掉這東北口語，卻習慣了這里的一切，并愛上這個大家庭。曾經，我非?？鄲雷约汉蛯W生沒有距離感，學生不怕我，有些不知分寸的學生在我的課堂就會很隨便，愛說話，這是我最最痛苦的一件事，同事們讓我上課不要笑，板著臉，兇他們，可我卻堅持不到十分鐘，因為這些學生太可愛了，他們總能讓我忘記要裝嚴肅。不過，和一個畢業(yè)生談話，讓我重新認識了這個問題，他說，他們不怕我，并不是不尊重我，而是他們覺得我很親切，把我當成大姐姐，什么事都愿意和我說，我突然就釋懷了，可能也正是因為沒有距離感，才會在我的課堂積極活躍，思維發(fā)散，才會愛我的學科，變得主動學習，敢于發(fā)言。每個人都有自己的教學特色，也或許這就是我的模式吧，那我就去做他們的知心姐姐，走進他們的內心，去關心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說，堅持自己就好了，我們付出的愛心和努力，學生看得到，也會給我們回應，我們要做的就是引導他們往好的方向走。

教師，代表著一個使命，也代表著一份責任，尤其當了班主任以后才深切感受到，學生的學習，安全，生活等各個方面，都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦，但我驕傲我是一名人民教師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆就是我的人生畫筆，學生是祖國的未來，那我們教師要做人梯，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程。在今后的教學生涯中，我定要向各位有經驗的教師學習，不斷提高自己的教學水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生，我也盼著自己的桃李滿園。

最后，再次感謝各位領導和同仁的幫助，并祝愿大家身體健康，生活幸福。

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇五

各位領導、同事們：

能夠評為公司年度優(yōu)秀員工，我感到非常激動和榮幸。榮譽的取得，感謝領導和同事們的關心和支持，感謝你們對我們工作中所付出努力的肯定。我們深知，今天表彰的不僅僅是我們十個人，同時表彰的是在年中愛崗敬業(yè)，為xx分公司又快又好的發(fā)展做出辛勤工作的所有同事們。作為這一光榮團隊和群體的代表，向各位領導匯報，并與各位同事分享年在分公司的成長與發(fā)展，我感到異常地興奮，以及肩頭沉甸甸的責任。

xx分公司從xx年開始迎來跨越式發(fā)展時期，xxxx年是面對大好機遇承前啟后的重要一年，也是公司立足xx、十一年蓬勃發(fā)展的閃光節(jié)點。我很高興自己從西安交大研究生畢業(yè)后進入公司。選擇中建，選擇xx分公司，在這樣一個尊重、和諧、進取、發(fā)展的大氛圍中，我體會著成長和發(fā)展的磨煉和喜悅。我現在主要負責分公司人力資源工作中的招聘、培訓和考核工作，盡管還沒有獨立的人力資源部，但是人力資源工作已經隨著分公司的跨越式發(fā)展，整體推進。人力資源工作現已完全覆蓋人力資源六大模塊，各個模塊工作專人負責，我們力爭在完成事務性工作的基礎上，挖掘工作的深度和廣度，讓人力資源管理成為公司正常運營和戰(zhàn)略實現的重要內容。

人力資源板塊在xxxx年初擬定了《xx分公司xxxx年人力資源規(guī)劃》，提到了分公司人力資源工作在xxxx年將大力加強其內部管理和規(guī)范，將人力資源工作從簡單的人事管理努力提升到戰(zhàn)略性人力資源管理的層次，使人力資源工作成果成為公司高層決策的參考依據之一。首先，在分公司體系文件上明確人力資源制度，保障人力資源工作的有效進行。xxxx年7月由綜合管理部牽頭完成了《中建xx分公司管理手冊》，其中的《人力資源管理分冊》首次較為全面的展示了人力資源六個模塊的工作規(guī)定。對于xx分公司xxxx年人力資源工作的回顧，具體內容上，在人力資源規(guī)劃方面，主要是人力資源質和量的儲備，一方面是加強校園招聘和社會招聘工作，特別是關鍵崗位人員的招聘。另一方面是員工的升級轉化，加大培訓開發(fā)力度。在招聘與配置方面，校園招聘上，xx年9月-12月，歷經西安站、武漢站、重慶站、沈陽站，召開10場校園宣講會，收集簡歷近xx份，面試700多人次，最終有86名應屆畢業(yè)生在8月和9月分批入職。社會招聘上，社招人員97人，基本完成年初社招計劃。全年內部調動人數108人次，基本滿足項目不同階段的人員需求。在培訓與開發(fā)方面，全年培訓計劃24項，年終累計培訓記錄30項，完成全年計劃，并保證每一項培訓內容記錄齊全，反饋及時。在績效管理方面，明確了季度考核和年終考核相結合的考核體系；區(qū)分了職能部門和項目經理部的考核內容；細化了考核工具。特別是項目經理部，細分了施工員、質量員等10個崗位的10套關鍵績效指標表格，更客觀地進行員工工作節(jié)點控制；全面開展績效輔導工作，保證輔導對象有代表性，輔導內容有針對性，輔導效果有顯著性。在薪酬管理方面，保證薪酬按時足額發(fā)放，薪酬調整向生產一線人員傾斜，加強年終獎對于整體薪酬的調節(jié)作用；在勞動關系管理方面，全年首次簽訂勞動合同183人，續(xù)簽勞動合同161人。上述工作是xx分公司全年人力資源工作的一個簡單概括，凝結了人力資源板塊工作人員的努力和汗水。這其中，更離不開各位領導對于人力資源工作的信任、支持和推動。

在xxxx年年底，我將上萬字，10多頁的《xx分公司xxxx年人力資源管理分析報告》匯報給建筑事業(yè)部人力資源部經理李潔李總后，看到她的回復郵件時，我內心充滿了激動和欣慰。郵件中她說：“看到xx分公司人力資源工作的總結，有一種驚喜的感覺?？陀^地說，xx分公司的人力資源管理基礎較弱，但你們在這一年中，除了完成基礎的工作外，充分實踐了人力資源管理的各項職能，為分公司的經營管理打下了良好的基礎，這與你們的努力是分不開的。希望xx分公司能盡快設立獨立的人力資源部，祝你們工作更上一層樓?！焙喍痰奈淖?，積極的肯定，是對我們工作莫大的鼓勵。同時，我也深知，我們工作中有很多的不足和亟待改進的地方。但是，因為發(fā)現不足，所以有努力的方向；因為需要改進，所以有發(fā)展的動力。因此，我仍然相信，在建筑事業(yè)部人力資源部的專業(yè)指導下，在xx分公司各位領導和同事的信任和支持下，人力資源板塊有能力、有實力、有信心、有決心為xx分公司的長遠發(fā)展做好戰(zhàn)略服務工作，乃至于為xx的區(qū)域化試點工作做好人力資源的統(tǒng)籌和保障工作。

榮譽只代表過去，新的一年，我們將一如既往地以飽滿的熱情投入到工作中去，用更好的業(yè)績回報各位領導和各位同事對我們的信任和肯定，我相信，在xxxx年，xx分公司會有更多的優(yōu)秀員工涌現出來。我更相信，只要我們共同努力，xx分公司在股份公司和建筑事業(yè)部的強大支持下，事業(yè)會更興旺，發(fā)展會更美好！

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇六

一輩子做教師，一輩子學做教師 xx，男，26 歲，本科學歷，關防鄉(xiāng)丁家坪小學教師。2011 年 6 月本科畢業(yè)，當年 9 月參加湖北省“資教計劃”，任教于關防鄉(xiāng)丁家坪小學至今。

下面，我將自己一年來的工作向大家作簡要匯報，不足之處敬請領導老師們指正。

2011 年 8 月底，我?guī)еY教崗前培訓的喜悅和激情來到了關防鄉(xiāng)丁家坪小學，心潮澎湃的我意識到，從此，我就從講臺下讀書修業(yè)的學生蛻變成為立足三尺講臺的一名光榮教師了。雖然從教是我高中時代就有的夢想，但眼前的這所學校實在不能讓我感到如愿以償，簡陋的

教學

不單單是傳道、授業(yè)、解惑，尤其在當前自主課堂改革的環(huán)境下，教學更賦予了深刻豐富的內涵。對于陌生的教育理念和教學方法我們只有學習才能掌握，也只有通過學習才能勝任教育教學工作。在開學之初，我的語文課是隨意課堂，我更多地是按照自己的想法去講，想到哪講到哪，信馬由韁毫無章法，完全沒有自主課堂的影子，教學的效果也是相當糟糕。在文化知識上相較于老教師我們可能是大學生，可在教育教學上我是小學生，我抱著謙虛的態(tài)度向老教師請教，向同行中的佼佼者學習，學習讓我有所收獲，我也在學習中不斷成長。去年 9 月份以后，適逢全省“課內比教學”活動開展之時，作為一名年輕教師，我深知只有多聽課，聽不同類型的課才能逐漸積累經驗，所以我不放過每一次聽課機會，通過一系列的聽課、學習活動，我的收獲很大，逐漸掌握了一些駕馭課堂的技巧。去年 12 月份，我有幸參與了語文學科鄉(xiāng)級教學比武，雖然未能晉級縣級比武，但我還是從中得到了歷練。

大，也使我選擇堅定的留下。

一年來我努力的完成了學科教學工作，完成了學校交辦的各項任務，我的工作得到了學校老師的贊許也得到了中心學校領導的認可與勉勵。在今秋教師會上，我榮獲“師德標兵”、“教學成績優(yōu)勝者”兩項榮譽。初步的成績，是進一步成功的基礎和動力。

回首一年的教師生涯讓我感到做一名教師的不易，想起領導們的殷切期望，聽著家長的句句囑托更覺得做一名教師的的責任重大。我已經是一名光榮的人民教師，我渴望成為一名優(yōu)秀的人民教師，而要實現這個目標只能通過終生的學習去實現它。我將以已經取得的成績?yōu)樾碌钠瘘c，更加不懈努力，力爭做一個受學生愛戴、家長歡迎、同事和領導認可的合格教師。

我的匯報結束了，謝謝大家！

表彰大會典型發(fā)言范文推薦

專題活動典型發(fā)言材料

個人事跡典型材料

典型事件吸取教訓專題發(fā)言

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇七

有幸在此與大家一起探討中考一輪高效復習，我倍感榮幸，發(fā)言中有不妥之處，敬請指正。

一、學校高度重視，備課組精心安排。

教學質量的好壞事關學校的生存和發(fā)展，而每年的中考又是社會、家長、學生評價一個學校教學質量的重要指標。今春開學伊始，學校便把備考作為第一要務拿上工作日程，及時召開了師生動員會，備課組制定了相應的備考計劃。在物理總復習中，我們采用了“四輪復習”：第一輪基礎知識鞏固，二月下旬到四月下旬。本輪的內容是全部的物理基礎知識，目的是讓全體學生基本了解、掌握所學的基本知識，夯實基礎，重點放在課本知識的重現、重建上，注重強化學生對基本知識點的落實、基本方法的再認識和基本技能的掌握，使之形成比較完整的知識結構體系。第二輪是鞏固提高輪，五月初到五月中旬，專題復習是指在總復習階段，打破章節(jié)，站在整個初中物理的高度上，把相關的各章節(jié)的、零散的，但屬于同一系列的知識點按內在聯(lián)系重新進行歸納和整理，將原來一維的知識網豐富為多維的立體的知識網絡，從而使物理知識與實際應用緊密聯(lián)系起來。第三輪綜合訓練，五月中旬到五月下旬，主要是模擬考試，增加學生的實戰(zhàn)經驗。第四輪查漏補缺，六月初到六月十日，主要是學生查漏補缺，并進行備考心里的調整。

二、研究臨沂市物理考試大綱和近四年臨沂市中考物理試卷，把握命題方向。

認真研究考試大綱，明確中考物理試題命題的性質、依據、原則，分析對考試所希望達到的能力目標、內容目標的具體要求，在試題類型分布上今年和去年的一個變化等。而且我校召開的九年級一輪復習研討會上，領導也建議各備課組仔細研究、分析近幾年的中考題，具體到考哪個知識點、考查題型、所占分值及考查的頻率，以增強對物理復習的導向性。

三、云集智慧，群策群力。

我們物理組共有五位老師，在平常的教學工作相互協(xié)作，密切配合，教學不保守。我們堅持每周的集體備課，集體備課時，同組老師相互討論后，由一位老師負責一個章節(jié)的教案、多媒體教學資源的整理，并把該章節(jié)的復習內容制成課件，充分利用“班班通”資源，增加知識的容量;通過實驗情境再現，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察和分析能力，這樣既減輕了教師的負擔，又提高了效率,做到資源共享，充分發(fā)揮我們物理組的集體智慧和集團作戰(zhàn)精神。

四、以“能力立意”，重視學生能力培養(yǎng)。

對近幾年物理中考試題研究發(fā)現，有一個共同特點：都強調“能力立意”。試題重視對學生學習過程、方法的考查，回避了考查死記硬背定義、條文。我們近幾年的物理中考題，對學生閱讀能力、讀圖作圖能力、實驗探究能力、信息處理等多種能力的考查較多。要求典型發(fā)言材料學生能快速地從中找到所要考查的知識，抓住題目中的關鍵字詞來審題、解題。

五、立足課堂教學，變換教學模式，提高復習效率。

在第一輪物理復習過程中，如何高效率地幫助學生掌握基礎概念、理解基本規(guī)律，是教師們一直思考的重要問題。由于學生對基礎知識都有所了解，從而失去了新授課時的新鮮感和學習激情，可是這種了解在深度和廣度上遠遠未達到中考的要求，因此基礎知識的復習又不能放棄。況且基礎知識復習的優(yōu)劣，直接關系到專題復習、?？季毩暤馁|量，關系到中考的成敗。局提出的“活而有效”的課堂后，我們學校提出生本理念下的“三四四五”教學模式。我們在復習中不斷的實踐著，而且將其延伸到課前及課后。

(課前)自主建構：知識目標化，目標問題化，問題習題化。結合歷年來中考這部分內容的考點，精心備課。有針對性地解決學生迫切需要解決的難點、突出中考的重點、精選典型習題。

(課堂)自我評價。最后10分鐘進行隨堂檢測，讓學生自我評價。檢測題是由學生自我復習中普遍存在的問題、中考常常涉及的考點、本節(jié)課重點講練的典型類題目等組成的。

(課后)反思鞏固。經過隨堂檢測學生對自己在這部分內容的知識掌握有了一定的認識，知道自己存在的不足和課后復習的方向及重點。教師再布置一定量相應的作業(yè)促使學生有針對性的反思、復習、鞏固。

自主建構、師生互動、自我評價、反思鞏固四個環(huán)節(jié)的復習教學其核心就是要充分調動學習的主人--學生，主動參與到整個復習過程中，充分體現學生的主體地位，同時教師的主導作用也得以有效的發(fā)揮，更好地構建高效課堂、有效作業(yè)體系。 總之，復習課一定把復習的空間交給學生，要延伸到課前課后，引導學生自主學習，讓學生主動參與到課堂中來，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，復習課的形式一定會生動活潑，效率一定會更高。

六、復習中關注社會熱點。

近幾年中考物理有幾熱點問題：如

(1)、估算、估測題。主要涉及學生實際生活與所學知識直接相關的實際事例，如中學生身高、質量等。

(2)、科學方法題。主要考查物理概念、規(guī)律形成、知識獲取的思想方法。

(3)、涉及節(jié)能減排、新能源、科技前沿、航天技術等社會熱點題。

以上是我們進行物理復習時的一些做法，有很多不成熟的地方，敬請各位領導、同行們批評指正。謝謝大家!

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇八

各位領導，老師，家長，同學們：

大家下午好！

高一的同學，你們好！高二的同學，你們好！初三高三的同學，你們好！

今天我代表xx中學高三全體教師，來給同學們講一講，如何調整心態(tài)迎接高考。

首先我?guī)屯瑢W們理清兩個概念。

第一個概念：他信和自信。所謂他信就是在別人的鼓勵下，在別人的支持下，你建立起的所謂的自信。我今天想告訴你們，這樣的自信真的不可靠，因為這個世界上，沒有一個人會永遠的鼓勵你，會永遠的支持你，各位你同意嗎？所以真正的自信，絕不是他信，而是靈魂深處對自己的相信。這個世界上真正了解你，懂你,陪伴你的人是你自己!面對困難，我們的內心一定要無比強大，才能去戰(zhàn)勝它，把不可能變成可能。

第二個概念：失敗和失敗者，失敗指的是某一件具體的事情，比如說你考試失敗了，而失敗者是經過無數次的失敗，最后終于絕望的人。同學們我想告訴你們，在學習上，無論你失敗了多少次，只要你還活著，你就沒有資格說自己是失敗者，因為你都可以重新再來，你同意嗎？所以你要高聲的告訴自己，我可以失敗，但我絕不是失敗者。我可以失敗，但我絕不是失敗者。同學們你們戰(zhàn)勝了無數的兄弟姐妹來到這個世界上，本身就是成功，本身就是奇跡，失敗，只是暫時的不成功！我們需要一點點時間去發(fā)現自己,去肯定自己，去綻放自己。

有一句勵志格言是這樣說的：“失敗是成功之母”，光有母親，沒有父親，這個社會怎么和諧呢？所以今天我告訴你，失敗是成功之母，而反省是成功之父！你之所以不成功，最重要的原因是每次失敗之后，你在做些什么？是沉浸在失敗的痛苦之中？還是反省自己為什么會失敗？反省之后你必須馬上開始行動，去解決問題！請問同學們你們有錯題集嗎？有還是沒有？我告訴你，錯題集就是對失敗的反省，那如何用這個錯題集呢？很多同學把做錯的題抄下來，把答案和過程寫得清清楚楚，然后在考試前幾天拿出來看，我告訴你這樣的方法是錯的，因為錯題集不是拿來看的，錯題集是拿來做的！把做錯的題目抄下來，第二天做一遍，一個星期后再做一遍。做對了，就叉掉。這樣你會發(fā)現你的做題的正確率會越來越高！所以失敗這個母親加上反省這個父親，就能創(chuàng)造出成功這個小孩！

有同學說，王老師你說這些我都知道。但是我始終缺乏動力，那我告訴你，這個動力就是一個字“愛”。因為愛是世界上最偉大的能量！隨著年齡的增長，我們心中的愛越來越少，我們的心中堆積了太多的仇恨埋怨和痛苦，這些負面情緒讓我們越來越麻木消極逃避。同學們，你知道你們的父母內心深處有多么多么的愛你們，有多么多么的在乎你們嗎？父母之愛就是我們學習的最大動力??！在他們的心目中，你是最棒的，是他們的驕傲。他們最希望看到的是你永遠都在信心滿滿的學習和生活！他們最感到自豪的是你勇于拼命的精神！他們最渴望的是你一生的幸福。把父母的愛當成動力吧，只要你微笑面對，父母就會欣慰無比無論結果怎樣，只要你盡力了，你將無怨無悔，你都是一個成功者！

愛你們的父母吧，因為他們給了你生命！愛你們的老師吧，因為他們給你傳授了知識！愛你們的同學吧，因為同學是和你最親密的戰(zhàn)友！我提議，各位高三的同學，現在給你周圍的同學說一句：認識你很高興，祝你成功！

同學們，你們是xx中學優(yōu)秀的學生，你們的家庭出身不怎么樣，你們的進校成績也不怎么樣，但是我相信，明年的6月你們一定會用驕人的高考成績讓整個xx中學為你們驕傲。因為你們擁有自信！因為你們學會了反省，因為你們會持續(xù)學習200天！因為你們心中充滿愛！

謝謝大家！

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇九

尊敬的家長們，親愛的小朋友們：

大家好！

一個學期結束了，真得很快。在這個學期里，小朋友們漸漸長大了?；厥滓呀涍^去的時光，我們覺得挺充實的。

第一，小朋友們懂得了上課。在課堂上，很多小朋友學會了靜心聆聽、用心識記。林易佳在造句的時候這樣寫著：我學會了安靜。課間活動，我學會了畫畫，我學會了看書。真得，向她這樣想，這樣努力的小朋友還有好幾個：比如，林路路、彭湃、余曉睿、周慶浩、鮑憶宣、林俊杰等，每一堂課上都坐得端端正正。還有，下半個學期，愛做小動作的小朋友明顯減少。其中，周楠、陳奕華、葉景其、余坤濤、施宇軒、蔡宇軒進步挺大的。發(fā)言聲音變響亮的有：宋奕楠、孔子熠、徐永樂、鮑紫晴。

第二，小朋友按時完成作業(yè)。這個學期，大部分小朋友學會了按時完成作業(yè)。這一點，歸功于每一位家長。正是有了你們的堅持，孩子們的進步更快。其中，給我留下深刻印象是幾位底子薄的小朋友的家長：王志明、葉何捷、方梓怡等家長。王志明的學習成績被保持住。葉何捷的語文成績進步最明顯。78分、85分、88分、90分，一個單元比一個單元好。這一次期末考試，語文考優(yōu)秀的小朋友有35個，語文數學考6a的小朋友有16個。

第三，小朋友學會了勞動。這個學期的勞動，我還是放得比較低，主要指值日。他們共分為五個小組，每組約六七個人，由小組長帶領，自己分配工作。大家干得挺認真的。上個星期五，根據我給出的兩個條件：一次也沒有忘記，都積極參加值日；參加值日時要認真。每個小組認真推選出“勞動小明星”，共23名：林俊杰、林路路、胡小新、鮑紫晴、黃夢輝、施宇軒、朱智潔、陳奕華、宋奕楠、孔子熠、周慶浩、盧程、應依婷、方梓怡、葉錦其、蔡麗瑩、鮑憶萱、余曉睿、李雪純、彭湃、李鑫、尹思甜、龔琳琳。

第四，小朋友積極誦讀《日有所誦》。課外誦讀優(yōu)秀的兒歌，這對小孩子來說，這是一件終身享用的事，這是一件幸福的事。本學期，我可以驕傲地說：一（4）班比其他班的小朋友的語文功底好一點，兒歌讀得比他們多！這個學期，如果，小朋友讀了50篇以上，就是我班的“閱讀小明星”。他們是：林路路（78）、鮑紫晴（125）、林易佳（78）、應依婷（54）、謝程（63）、鮑憶萱（67）、余曉睿（76）。其中，最值得表揚的是鮑紫晴。她一直堅持著，堅持到這個星期一。還有什么比這更了不起呢？讓我們把掌聲送給鮑紫晴小朋友吧！這個學期，我們還看不出鮑紫晴的語文功底有多好。但是，如果六年下來，她整整閱讀了1200首優(yōu)秀的兒歌（文章），她的語文成績不可能比別人差。所以，請家長一定要重視孩子的課外閱讀。

家長們，快樂的寒假到來了，我希望小朋友既能玩得快樂，又能有所長進。我提幾條建議：

第一，制定寒假計劃。小朋友和家長一起制定寒假計劃，可以寫在紙上，也可以寫在《品德與生活》的書上。

第二，繼續(xù)誦讀《日有所誦》。最好每天堅持讀一篇，并登記下來，做到不重復登記。

第三，自行到新華書店購買《寒假新天地》。買來后，做到一日做幾頁。

第四，小朋友和家長一起逛一逛大書店，買一本繪本在家閱讀。繪本，像《云朵面包》、《爺爺一定有辦法》這樣的書，書店的服務員會告訴你的。

第五，在家里，小朋友學會自己的事自己做。家長盡量創(chuàng)造條件讓孩子學會獨立生活的能力，養(yǎng)成獨立自主的好習慣。

另外，閱讀《制作家庭火災逃生計劃指導意見》，并做一做，完成《我的家庭消防安全自查表》。

下個學期開學時，大家把計劃、登登記表、寒假作業(yè)、繪本、《我的家庭消防安全自查表》帶到學校讓老師看一看、比一比。

現在開始發(fā)放成績單、獎狀，請報到名字的小朋友上來領取。

最后，祝各位家長和小朋友新年快樂，闔家幸福！

1.一年級家長會發(fā)言稿

2.一年級家長會班主任發(fā)言稿精選

3.一年級家長會班主任的發(fā)言稿

4.一年級家長會家長發(fā)言稿

5.一年級家長會班主任發(fā)言稿

6.小學一年級家長會發(fā)言稿

7.一年級家長會數學教師發(fā)言稿

8.小學一年級的家長會發(fā)言稿

9.小學一年級家長會數學發(fā)言稿

10.一年級家長會發(fā)言稿:新生入學

典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言的區(qū)別篇十

永葆村官為民本色帶領百姓打工致富

各位領導，同志們：

大家好！

村黨支部副書記，說白了就是一村官兒。但這是組織上對我的信任，是群眾對我的支持和鼓勵，不說“在其位，謀其政”吧，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，也得為大家做點事，不能辜負大家的一片期望?。e看這官沒多大，可工作起來千頭萬緒，張家的樹讓羊啃了，李家的雞讓狗咬了，這些芝麻蒜皮的小事全找你，處理完這些，你還得整天想著怎么把大家都鼓搗富裕起來。我們村是典型的水田村，全村3098人，耕地面積16318畝，人均才5畝多地，除此之外，村里要企業(yè)沒企業(yè)，要資源沒資源，前些年村里有點能耐的，先出去的早就掏上了，剩下的是老的老，小的小，只能看著人家蓋磚房，看彩電，騎摩托，過著紅火的日子，心里直著急，可就是沒轍。去年縣委明確提出村“兩委”班子主要領導要有一名常年在外帶領村民務工的要求后，我就和支書商量，利用農閑時間把村里的剩余勞動力也帶出去打打工，掙點錢呢?？墒沁@一想法剛提出來，就首先遭到家里所有人的反對，沒有一個支持我的；村民們也是七嘴八舌，議論紛紛。面對當時親人的勸阻和鄉(xiāng)親們的疑慮，是支書做起了我堅強后盾，告訴盡管放心大膽的走，家里的一切事都由他負責，我一咬，心想豁出去了，就算是白干也得出去試試。經過多方聯(lián)系，我在大慶市路橋公司六處當工長的一個親戚那找到活，去年4月份，我只身南下，在他那一干就是一個月，具體就是給修完的路面鋪設彩磚，經過親身實踐，我一看年紀大點小點都能干，而且公司還很正規(guī)，按時發(fā)放工資，我的心里有了譜。于是我找到公司老板說明了來這打工的目的和村里的情況，可能是農民的質樸和農村落后的情況，博得了他的同情和信任，就答應我?guī)为殠ьI一伙人在這施工，但談的條件卻是包吃包住每月750元，后來我又軟磨硬泡將工資提到了每月810元。事情定妥后，我急忙回到村上，向支書匯報，又召集班子成員分組深入到村民家中，動員他們出去，經過連續(xù)幾天的思想動員，加上我的現身說法，又正值農閑時節(jié)，最終有50多人同意和我去照量照量。

俗話說，在家千般好，出門萬事難。怕去晚了公司那邊變卦，當時我們提前去了半個多月，住工地的簡易板棚，條件非常艱苦，甚至有一部分人打退堂鼓。我就勸他們說，咱們拋家舍業(yè)圖個啥，在家里“一畝地兩頭牛、老婆孩熱炕頭”的生活誰都想過，可咱們不就是想多掙倆錢，過上好日子嗎？大家一想也是這個理，就堅持了下來，同時，我又積極和公司聯(lián)系達成協(xié)議，在待工的情況下，每人每天也發(fā)給15元錢的工資。過不久工地開工了，大家的思想逐漸安定下來。由于鄉(xiāng)親們很少出過門，有些人冷丁到外地水土不服，加上休息不好，好壞肚子，我又和公司老板談條件，應該給大家準備一些常用的藥品，讓我們在這盡量干得舒心。隨著一天天的過去，漸漸地大家適應了這里的環(huán)境，工作也順手了，再也沒有張羅不干回家的了。

村官在家是村民的主心骨，出門也要成為群眾的貼心人。雖然公司很正規(guī)，各方面待遇都不錯，去時的路費都給報銷，務工合同、勞動保險等一切全都正常辦理，但出門在外不像在家，隨時可能會遇到意想不到的事情。去年在為園林公司植樹時，附近有一家生產甲醇的企業(yè)發(fā)生了氨氣泄漏事故，當時我們工作的地方正處在下風頭，不大會的功夫就有幾人暈倒，現場30多名老鄉(xiāng)一下就亂了套，四外亂跑，我急忙告訴大家捂住口鼻逆著風向跑，實在跑不動，就趴在地上別動。同時，我又立即與園林公司聯(lián)系，把他們及時送到醫(yī)院進行搶救，當時情況非常危險，有5個老鄉(xiāng)還抬進了高壓氧倉。那時候別提多上火了，我在醫(yī)院三天三宿沒合眼，陪伴他們一直渡過危險期，過后我又通過我們這邊的公司與事故單位進行交涉，最終給我們每人補償了500元，維護了大家的權益。為了讓鄉(xiāng)親們安心在這工作，對他們生產、生活中遇到的困難我都積極幫助解決。上集村的林廣發(fā)，家里房蓋被大風刮壞，沒錢修，我就主動從公司預支了2300元錢，寄給他家里，事后他

知道這事，非常地感動，表示就是再苦，再難、再累也要跟我在這干。

在外務工，管好人、攢住錢是關鍵。說句心里話，一下子帶這么多人出去，能不能管好，我心里一點底都沒有，對歲數大的吧不太好深說，歲數小的吧還不定性，你說完，幾天就忘。在家沒走時我就想，出來打工不光是為了掙錢，還代表著綏棱人的形象，無論如何不能給家鄉(xiāng)丟臉。于是，剛到這我就給他們立下了規(guī)矩，工作期間不許喝酒，不準發(fā)生打鬧現象，不許耍錢，年輕的不許上網吧，夜間未經我允許不準私自外出。規(guī)矩是定下來了，可落實起來就難了，一開始大家還能遵守，可日子一長，就有人扳不住，甚至有的還違反了公司的規(guī)定。紅旗村的一個老哥，在公司組織的一次栽樹過程中，沒按技術標準正常操作，致使公司損失了1000多元，錢雖然不多，但公司要求賠償，從工資中扣除。好不容易掙點錢，真要是全扣了，不是白干了嗎，這老哥家里還挺困難的，60多歲也不容易。后來我就和公司經理求情，好說歹說，算是沒讓他賠償，但公司不同意他繼續(xù)留下來，把他開除了。這事過后，大家對公司有了新的認識，更加嚴肅了紀律，加強了自我管理。在外面打工不容易，為了讓大家能攢住錢，對他們的工資我進行了統(tǒng)一管理，尤其是那些好吃喝的人員，除了給他們留下點零花錢外，其余全部交到我這保管，每月定期郵回家里，看到我對大家沒有半點私心，有困難總是全力幫助解決，大家也理解了我，更加安心跟我在這打工了。

回想當時從家里出來的時候，真是不容易，自己犯有腰間盤突出，身體不好還得硬挺著出來；為了帶大家出來，家里兩坰地伺候不過來，還賣了半坰，盡管個人付出了些，可每當看到鄉(xiāng)親們拿到工錢時臉上露出開心的笑容，我的心里也感到了一絲的欣慰，辛苦總算沒有白費。

各位領導，同志們，要想富，出勞務，這話誰都明白，可這一年多來的經歷使我深深體會到，農民在外邊打工掙錢真是不容易，要是沒有組織，沒人引帶，更是難上加難。但是再難的路我們也要走下去，眼下，公司又需要50多人開展新的工程，我決心帶領村民們在今后的勞務輸出道路上腳踏實地的走下去，爭取讓更多的鄉(xiāng)親們早日過上幸福的生活。

《村黨支部書記典型經驗發(fā)言材料》，歡迎閱讀村黨支部書記典型經驗發(fā)言材料。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3761287.html】