在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編整理的閱讀的生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】一
大自然的聲音是一個(gè)樂(lè)園，他們很開(kāi)心。
風(fēng)，是一個(gè)歡樂(lè)的提琴家，她在半空中沙沙地響，引來(lái)了許多伙伴，伙伴們拍起手來(lái)。風(fēng)繼續(xù)彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。
雨，是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家，他在地上歡快的跳著舞，滴滴答答，滴滴答答，美妙極了。
雷，是一個(gè)快樂(lè)的鼓手，她在天空中敲出歡快動(dòng)聽(tīng)的韻律，一刻都沒(méi)停。
青蛙，是一個(gè)實(shí)力派的音樂(lè)家，大雨過(guò)后，娃兒們聚在一起，呱呱呱地叫個(gè)不停，就像一支氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，仿佛在為農(nóng)業(yè)的豐收唱贊歌呢！
黃鶯，是一個(gè)天生的歌唱家，它在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里嘰嘰喳喳地叫著，宛若一個(gè)妙齡少女在放聲歌唱，太動(dòng)聽(tīng)了
大自然的聲音真是美妙得不得了！
生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】二
日近傍晚了，似乎老師已看穿我們疲憊的心，提出要讓我們拿出一張紙來(lái)。該不會(huì)又是改卷子吧?一看到那紅藍(lán)交加的卷子，我心里就不舒服，有一種想哭的感覺(jué)。不過(guò)，現(xiàn)在好了，老師只是讓在紙上滴幾滴水。噢!老師要教我們玩吹畫(huà)的游戲。
我拿出一張紙，滴一滴水在上面，然后我就開(kāi)始漫無(wú)目的地吹著.我吹了大約一會(huì)兒吧，就有些忍俊不禁了。咦!這不是個(gè)香橙味的冰淇淋甜筒嗎?不行，不行，這一個(gè)小小的冰淇淋怎么能稱之是“雨心的大作”呢?于是，我又鼓足了腮幫，使勁吹了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的作品便完成了。
乍一看，像是一個(gè)人頭蛇身的魔王正在用他的長(zhǎng)牙吮吸樹(shù)葉的嫩汁，細(xì)一看，頓時(shí)，我心潮澎湃……
那上粗下細(xì)的形狀，正如我們美麗的臺(tái)灣島，而那只有大約三厘米寬的畫(huà)面邊界上有一條凹凸不平的寬帶，就是我們大陸的一小部分;而那兩根粗細(xì)不同的線哪，細(xì)的就是臺(tái)灣民主黨派想要回歸祖國(guó)的決心，粗的便是廣大人民想要回家的鄉(xiāng)愁。啊!多少年來(lái)我們的情感好像就蘊(yùn)含在這短短的兩條線中了。
我們的血和淚可以相通，我們的愛(ài)與恨可以共同;我們是你們永遠(yuǎn)的依靠，我們是你們最溫暖的懷抱……
生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】三
擁抱大自然
今天是個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好天氣，我和老師還有同學(xué)們?nèi)竦毓珗@春游，那里真是個(gè)山清水秀的好地方。有五顏六色的花朵，青青的小草，柳樹(shù)在微風(fēng)下梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，蒲公英在微風(fēng)中到達(dá)指定的地點(diǎn)，蜜蜂正忙呢，因?yàn)樗鼈冊(cè)诓擅邸?/p>
后來(lái)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又開(kāi)始表演節(jié)目。我第一個(gè)來(lái)表演，我唱了一首MASKMAN的英文歌，雖然很緊張但是也很高興。唱完后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，說(shuō)我唱得真好。之后我又觀看了其他同學(xué)的表演，在一片歡歌笑語(yǔ)中，很快渡過(guò)了愉快的一天。
今天我們非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀円?jiàn)到了很多花很多草，觀賞春天美麗的風(fēng)景，擁抱美麗的大自然。
生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】四
心懷自然
大自然光怪陸離、具體可感。我們要心懷自然，最好的方式就是要走進(jìn)自然。當(dāng)我們懷有一顆寧?kù)o的心走進(jìn)自然，便能從不同的途徑去感知自然：目之能及，指之能觸，鼻之能嗅·······我們就能夠獲取自然的養(yǎng)料，感受到讓人愉悅、引人入勝的美好風(fēng)景。
從古至今，有著多少文人墨客走進(jìn)自然，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)描寫(xiě)自然之景的美麗詩(shī)句：張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”之冷清，韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”之清新，毛澤東“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”之壯觀·······無(wú)不給我們帶來(lái)對(duì)形態(tài)各異的自然美景的審美享受。這些富有詩(shī)意的詩(shī)句，無(wú)疑能夠引發(fā)我們對(duì)美好自然的無(wú)限遐思。大自然是我們生活中必不可少的一部分，但它卻不只是一份光影，它也有神秘莫測(cè)的一面，我們只有以虔誠(chéng)之心走進(jìn)自然，去體味、去挖掘、去發(fā)現(xiàn)深藏于其中之奧秘。就像柳宗元一般，只有自己去親身體驗(yàn)后才享受了西山之“尺寸千里，攢簇累積，莫得遁隱，縈有潦白，外與天際，四望如一”的奇特景觀。所以，大自然看似就在身邊，但它深?yuàn)W無(wú)比，我們只有自己艱難跋涉、用心觀察才能感知大自然的無(wú)限風(fēng)光和豐富意趣。
當(dāng)然，也并不只是登上山峰、觸摸樹(shù)林、觀賞江湖才能感知自然。走過(guò)雨巷的人，未必可以領(lǐng)悟戴望舒《雨巷》的婉約情感；到過(guò)橘子洲的人也未必能懂得毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》的宏偉氣魄；去過(guò)劍橋的人也不一定能感知《再別康橋》中的動(dòng)人意境。走進(jìn)自然，關(guān)鍵還在于自己的心，我們是否用心去體味，用心去感知。如果只停留在視覺(jué)的享受上，心沒(méi)有真正到達(dá)那里，那必然是不能感知自然并享受自然的。如果對(duì)于名勝古跡只是走馬觀花的欣賞，對(duì)于大自然只是浮光掠影的體驗(yàn)，不了解并掌握自然規(guī)律的運(yùn)行，不從大自然的基本規(guī)律去體驗(yàn)，眼前的自然之景也遲早會(huì)因人類的無(wú)知而失去其應(yīng)有的價(jià)值。
與此同時(shí)，我們更要明白如何保護(hù)我們的大自然。當(dāng)我們學(xué)會(huì)保護(hù)自然時(shí)，也就真正懂得怎樣去親近自然。甘哈曼有一句話“人們常常將自己身邊的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜?！爆F(xiàn)在的我們，一直為我們自己的安全、繁榮、舒適而努力奮斗著，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不懈努力著，而去不停地濫用著大自然賦予我們的財(cái)富。亂砍亂伐使無(wú)數(shù)自然森林變成荒蕪野地，隨意排放污水使清澈澄凈的河流變得污穢不堪·······雨果說(shuō)過(guò)“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！贝笞匀粫?huì)有限著包容著我們，卻不會(huì)無(wú)限地寬容著我們不懂得珍惜的愚蠢行為，她對(duì)我們也會(huì)有懲罰的措施，所以我們對(duì)自然要存有敬畏之心。我們應(yīng)該尊重自然，珍惜自然，保護(hù)自然，讓自然美景永駐人間！讓更多的人有機(jī)會(huì)去感知自然、親近自然。
如此，心懷自然，我們才能走進(jìn)自然，真正領(lǐng)略“一花一世界 ，一葉一菩提”的動(dòng)人境界。
生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】五
在自然中生活初中作文
舒爽清晨，炊煙裊裊，呷一口香茗，漫隨天外云卷云舒。
賦閑午后，云氣氤氳，嘯一曲綿歌，閑看庭前華開(kāi)華落。
在自然中生活，讓人超然于物外，進(jìn)入天人和一、物我兩忘之境界。我走進(jìn)自然，來(lái)到一個(gè)群山環(huán)繞、溪水輕流的世外桃源。
走進(jìn)這片自然，腳踩在片片磐石上，聽(tīng)那溪流潺潺、泉水叮咚；看著溪水與小石共舞，激起陣陣?yán)嘶ǎw珠濺玉，似瑪瑙、如水晶，形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這水，寧?kù)o了我的心，怡悅著我的情，讓我“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。一只美麗的蝴蝶飛過(guò)，停在岸邊的濕地，靜靜地吮吸甘露瓊漿。我輕輕地靠進(jìn)她，她飛起、飛去，和我捉起了迷藏。突然間，一群蝴蝶飛來(lái)又飛去，飛向花叢。美麗的`花兒，邀來(lái)了五彩斑斕的小精靈，花的海洋頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”，花兒和蝶兒嬉戲著，打鬧著，撩撥得我不能自已，于是融入其中，與花蝶共舞。
我擺脫了花蝶的“糾纏”，來(lái)到了蔥綠的桑樹(shù)林中，蠶兒正在吐絲，把絲狠狠地纏在自己身上，盼望著化蛹成蝶；一只小蜜蜂撞在了八卦形的蜘蛛網(wǎng)上，用力地掙扎著，蜘蛛不慌不忙地想著怎樣享受這頓美餐；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，雙雙對(duì)對(duì)，千般媚態(tài)，萬(wàn)種柔情，旁若無(wú)人地極力向?qū)Ψ秸故?；又有那巖石上的竹子，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，挺拔無(wú)比，直插云天；還有那些蒼松古柏，如耄耋老翁，講述著遠(yuǎn)古的傳說(shuō)……
在這樣一個(gè)大自然的美麗所在，徜徉其中，觀感于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸……我醉了，醉心于辛棄疾的“春在溪頭薺菜花”的熱鬧；醉心于王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的閑適；醉心于李白的“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的超脫。我在想，自然界的萬(wàn)類霜天，熱鬧也好，靜寂也罷；美麗也好，險(xiǎn)惡也罷，都以大自然圈定的生存法則存在著，都以自己自然而然的生活方式生活著。而人類呢，特別是生活在水泥叢林的人們，追名逐利，勾心斗角，活得夠累了。應(yīng)該走入大自然，與大自然親密接觸，讓自己污染的心靈得以凈化。
在自然中生活，就是在天然氧吧中呼吸，在原生態(tài)世界里徜徉，就能讓“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”。
走進(jìn)自然，在自然中生活，是都市中人心靈的不二法門(mén)，是人類的必然選擇。
生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】六
我和爸爸越走越遠(yuǎn)了，每次爸爸下班回到家，我們父女倆都各做各的事，好像是兩個(gè)陌生人住在同一個(gè)屋檐下，我漸漸地忘記了父愛(ài)的味道。
又是星期五，即使明天就是星期六，在后天就是星期日，我也對(duì)星期五提不起半點(diǎn)興趣。我的周末，只有寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有給我留下好印象，我也沒(méi)有當(dāng)初星期五要回家的心奮了。
家里空蕩蕩的，弟弟還沒(méi)有回來(lái)，寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，爸爸便回來(lái)了，我跑去給他開(kāi)門(mén)，本想說(shuō)些“你回來(lái)了”之類的正確的廢話，但還是說(shuō)不出口，開(kāi)了門(mén)便回到作業(yè)上，以掩飾自己想跟他說(shuō)話的念頭。我和父親真的在慢慢走遠(yuǎn)。
父親回到房間，搞得房間發(fā)出一陣翻箱倒柜的聲音，我放下作業(yè)，想去看看爸爸在干什么。還沒(méi)離開(kāi)桌子，爸爸就從房間出來(lái)了。他的手里攥著一堆皺巴巴的錢(qián)，然后放在桌子上，一張一張地給擺平，每一張都擺整齊，但還是可以看見(jiàn)上面的褶皺，爸爸呢，不慌也不忙地，很有耐心地將一張一張疊在一起，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，他才把疊好的錢(qián)鄭重其事地交到我手上，然后對(duì)我說(shuō)：“穎穎，爸爸這個(gè)月工資會(huì)晚一點(diǎn)發(fā)，這點(diǎn)錢(qián)是你老爸的私房錢(qián)，不要讓你媽看見(jiàn)，給你當(dāng)伙食費(fèi)，就不要讓你媽出錢(qián)了?！痹瓉?lái)如此……
我攥緊了手上還有爸爸手里余溫的錢(qián)，看著爸爸疲憊的笑容，鼻子一酸，眼淚就這么不講義氣地流了下來(lái)，真討厭！我立刻抱緊了爸爸。
那個(gè)懷抱，爸爸的懷抱，結(jié)實(shí)，溫暖，有力。
生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】七
感悟大自然的“自然”環(huán)保作文:感悟大自然的“自然”走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè)趣。走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。我熱愛(ài)大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八吞幜鳌钡挠篮悴蛔兘o予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測(cè)的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓徊贿^(guò)是一種高等動(dòng)物而已。或許是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理――人類、大自然，大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到――我們并非大自然的主宰。我們都應(yīng)該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢？面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當(dāng)知道答案。?
生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】八
擁抱大自然，擁抱那美麗的景色，春天是嶄新的開(kāi)始，世界各地都像是鋪了一層綠毯，這種新綠使我的心猛然的跳動(dòng)，那綠色像是在無(wú)限蔓延一直延伸到我的心間。在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，
所有的綠色都在顫動(dòng)，都在閃著晶瑩的綠光，一切都那么清新而富有詩(shī)意，在大自然中，擁抱大自然的美麗，擁抱大自然所帶給我們的韻味，擁抱大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這美麗的大自然中我要做點(diǎn)使我快樂(lè)的事情，這美麗的大自然中不能就這樣從我的身邊流逝，我將會(huì)悄悄的擁抱這個(gè)美麗而又溫馨大自然。
我們?nèi)サ搅肃l(xiāng)村的老家，擁抱鳥(niǎo)兒，擁抱樹(shù)木，擁抱大自然。走在田間的小路上，新鮮的空氣令人心曠神怡，那種似有若無(wú)的深綠色的樹(shù)葉被風(fēng)刮得沙沙作響。
我和我們鄉(xiāng)下的好朋友一起去到了家鄉(xiāng)所新建設(shè)的公園中，還記得我小時(shí)候在那里玩耍的場(chǎng)面，那場(chǎng)面還記憶猶新的在我的腦海中徘徊。我們幾個(gè)好朋友聚在那個(gè)新建的公園里，一起野餐，一起做游戲，一起回憶起我們以前相處的那段美好時(shí)光，一起討論現(xiàn)在的生活。我們雖然幾年沒(méi)見(jiàn)，但是我們還像童年那樣的美好。在公園里還有一個(gè)大草坪，玩著玩著，玩累了我們就躺在了那個(gè)大草坪上，那里的綠草，躺在上面就像枕頭一樣，雖然比不上真正的枕頭但躺在上面很舒適，我們還在草坪上談心。
不一會(huì)兒那里下起了毛毛細(xì)雨，滴在了我的臉上是多么的舒服，滴在大樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉上仿佛在嘀嗒嘀嗒的作響。那好像是有節(jié)奏感的樣子。
雨下的越來(lái)越緊了，我和朋友們一起到樹(shù)下避雨，這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太巧了，樹(shù)木、花兒正需要這場(chǎng)雨水來(lái)灌溉她它們，使他們長(zhǎng)得越來(lái)越高大。下著下著雨停了，這場(chǎng)雨把大地都沖刷了一遍，一切都像是新的一樣，現(xiàn)在的綠比剛才的綠更漂亮了，灰塵也隨風(fēng)飄舞也被雨水拍打在地面，鳥(niǎo)兒也從新飛到樹(shù)上嘰嘰喳喳仿佛在說(shuō)：“太好了，太好了。”我們就像擁抱了美麗的大自然。
大自然就像一幅神奇的山水畫(huà)，大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)的都非常的逼真。
在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，緋紅的夕陽(yáng)揮舞著燦爛而耀眼的光芒。
擁抱美麗的大自然將會(huì)成為我們生命中最大的幸福和快樂(lè)，美麗的大自然。
生活在大自然的懷抱里的作者【通用9篇】九
大自然也是一位和藹可親的慈母，她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的，并給予博大的愛(ài)，而不求回報(bào)。
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸人蟲(chóng)、海陽(yáng)路地……都是他的產(chǎn)物，他無(wú)私的默默奉獻(xiàn)著。
大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。
人類作為萬(wàn)物之靈卻如此貪婪，不斷的張開(kāi)雙手無(wú)止境的向自然索取，并且無(wú)事不可的傷害者她！讓我們將雙手放在胸前，看看自己的情愛(ài)何在？
自然的無(wú)私和博愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。他交給了人類很多：“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻(xiàn)愛(ài)”……但我們學(xué)會(huì)了什么？雖然我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德！
自然是不會(huì)蒼老的，他永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對(duì)綠色的召喚;動(dòng)物之間的嬉戲玩樂(lè)是生命之光的普照;人們臉上的笑容是對(duì)生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創(chuàng)造著奇跡。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起！這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風(fēng)流人物都感慨不已！它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當(dāng)你想到這些的時(shí)候，難道心中就沒(méi)有心潮澎湃，感慨萬(wàn)千嗎？我真想無(wú)量極限的贊美它！但是我沒(méi)有好文筆;我真想用優(yōu)美而慷慨的歌聲歌唱它！但是我沒(méi)有好歌喉;我真想把心中的千萬(wàn)思緒寫(xiě)成詩(shī)歌，大聲的宣讀它！但是我沒(méi)有優(yōu)雅的詞句。我并不沮喪，因?yàn)槲矣X(jué)得在好的歌喉也唱不出長(zhǎng)江黃河的豪邁，那是人民的血液;再優(yōu)雅的詩(shī)篇也寫(xiě)不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂;在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想！
大自然的生命和靈性產(chǎn)生了大自然的神奇造化。大自然的風(fēng)景各色特異，美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，我們體驗(yàn)不及，感悟不盡，它永遠(yuǎn)其實(shí)這人類。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，換個(gè)角度吧;“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，換個(gè)思維方式吧。你會(huì)在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會(huì)在迷宮般的現(xiàn)象中東查處明晰的本質(zhì)。自然是人生的引導(dǎo)者，而人生就是哲學(xué)，學(xué)做一個(gè)哲人吧！
讓我們進(jìn)一步去探索，探索大自然的奇妙吧！
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